逃生演練方案範文（精選18篇）

逃生演練方案範文 篇1

一、演練目的：

為了提高師生防範自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發事件的應變能力。

二、演練準備

1、使全體教師明確此次防震應急演練的`任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，班主任收集防震相關資料，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。教育學生做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的應急和疏散。

3、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

三、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

四、演練時間：

20xx.10.31

五、各班班主任職責：

班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：

（1）演習前清點學生人數；

（2）帶領學生安全撤離；

（3）到達安全場地後清點學生人數。

逃生演練方案範文 篇2

一、演練時間：

暫定20xx年x月xx日上午9點30分

二、演練地點：

項目部生活營區空地

三、演練項目：

1、滅火器的使用方法

2、安全疏散

3、撲滅火災

4、傷員救護

5、觸電事故救護

五、人員安排：

成立火災、觸電應急演練工作機構，如下圖所示。

消防、觸電應急演練工作機構

1、演練指揮組

總指揮：

常務副總指揮：

現場總調度：

成 員：

職 責：負責整個演練活動的`指揮調度。宣佈演練開始和結束，對模擬火災、觸電應急演練進行領導和指揮應急救援工作，負責下達模擬應急演練中各項行動命令，並對演練進行點評。

2、情景佈置組

組 長：

副組長：

成 員：

職 責：

（1）現場演練物資準備與佈置；

（2）對佈置好的火盆進行點火；

（3）安排扮演觸電人員，模擬現場觸電。

3、通訊聯絡組（報警組）

組 長：王延國 副組長：李延青

組 員：大直徑攪拌樁班組安排2人

職 責：檢查各方面到位情況，並及時向指揮組反應；發現火情轉移傷員並通知附近人員，當火勢蔓延時，立即報火警119（此次報警演習只模擬電話聯絡總指揮）。 4、應急疏散組

組 長：賈偉 副組長：鍾傑雄

組 員：旋挖班組安排10人

職 責：轉移受威脅區域人員、重要物資設備、疏通道路 5、滅火行動組

組 長：陳梓毅 副組長：楊志標

組 員：旋挖班組安排4人 職 責：進行滅火救援 6、醫療救護組

組 長：韓衞東 副組長：龔志強

組 員：各施工隊各一人 職 責：對觸電人員進行救護。 7、後勤保障組

組 長：劉運蘭 副組長：曹路

組 員：龔欣、吳穗曉

職 責：提供擔架、滅火器等演練物資；演練結束後組織演練現場清理工作 8、宣傳拍攝組（掛橫幅、攝影）

組 長：卓連接 副組長：蔡淑嫻

組 員：安排攝影技術好的人員一名

職 責：做好演練通知宣傳工作；懸掛演練橫幅；負責演練現場攝影

六、演練過程：

（一）消防演練

1、1月14日早上9點30分，項目部大會議室由安全部長柳文傑講解發生火災應急

救援安全知識。

2、1月14日早上10點，開始消防應急救援演練。

3、某職工（何友中）發現板房發生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨着濃煙，立即報告項目經理，並通知相關人員救火。

4、總指揮接報，確認火情嚴重，宣佈緊急啟動應急預案。應急救援小組奔赴各自崗位，履行各自職責，並聽候現場指揮部指揮。

5、現場總指揮按照現場情況決定是否撥打火警119向市消防局報警。並根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。

6、疏散程序：

現場指揮員下達命令：“全體人員請注意，現在板房發生火災，請大家不要慌，一切聽從指揮員的指揮，馬上有秩序地撤離。”

板房二樓所有人員（選十個人）有秩序地迅速撤離。

到達目的地，疏散組組長（賈偉）馬上清點人數，報告現場指揮員。 現場指揮員向領導彙報，並宣佈消防疏散演練結束，請參加演習的人員和所有人員準備觀看滅火演練。

7、疏散要求與注意事項

參演人員聽到火情廣播後，必須聽從命令，立即快速、安全進行疏散。 要求教育員工，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返現場，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

疏散集合地點：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。 疏散順序：現場人員縱隊撤離，撤離時要依次快速、安全下樓，到指定地點集合，時間為2分鐘。

8、滅火演練程序：

準備木柴10公斤、廢油10公斤、油盆一個、乾粉滅火器六個、常用醫藥用品、擔架等。

用擴音器、對講機等向滅火行動小組下達火警信號。 演練開始：

（1）、在油盆中點火。（由柳文傑負責）

（2）、現場警戒。

（3）、使用滅火器進行操作演習。

9、傷員救護演練程序：

選1名人員模擬燒傷和煙燻昏迷等傷情。

醫務組成員（由龔志強負責）對傷員進行緊急救護處理。 值班車輛到場送傷員。

10、演練結束，現場指揮員：對演習情況進行講評。

（二）觸電預案演練

11、1月14日早上9點45分，在項目部大會議室，消防知識講解後進行觸電應急預案的培訓和學習，熟悉各自的職責及相關應急措施。

12、消防演練結束後，開始觸電事故預案演練。

13、傷者進入模擬狀態即大聲呼救兩聲，模擬已經觸電，某職工（由張桂扮演）發現，使觸電者脱離電源，彙報總指揮。

14、在接到觸電事故電話或現場通知後，總指揮立即啟動預案，應急領導小組按各自職責組織現場救援。

15、觸電者心臟停止跳動，醫務組成員（由龔志強負責）運用胸外心臟擠壓法進行急救。

16、值班車輛到場送傷員外出治療。

17、後期工作為提出演練情況總結報告，製作資料歸檔。

逃生演練方案範文 篇3

一、活動時間：

20xx年9月5日

二、活動地點：

學校教學樓、學校操場

三、活動目的：

1、落實《中國小公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識；

2、通過對消防安全疏散的實戰演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現場逃生的技能。

3、通過演練提高其防火、滅火的基本技能。

四、工作組：

總指揮:

副指揮：

安全教育組：

組長 ： 組員 ：各班班主任

安全疏散組：

組長：

組員： 班主任、副班主任

後勤保障組：

組長 ： 組員：

宣傳報道組：

組長： 組員：

五、參加人員：

學校全體師生

六、所需器材及設備：

校園廣播系統（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個）、消防逃生宣傳欄

七、演練過程：

（一）消防講座

由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現場如何逃生的幻燈片，並對疏散活動中的'注意事項提出明確要求。

（二）人員疏散（虛擬教學處發生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散）

1、疏散步驟：

（1）保障組組員韓誌慶引發火情，並立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，副指揮同時撥打電話119報警。（報警聲響起）

（2）班主任、任課教師迅速組織學生離開教室，有秩序地下台階並向操場跑去。

（3）疏散組，x老師負責上台階，負責下台階，指引從教室跑出的學生向操場集中。學生最後疏散出教學處。

（4）學生在操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數並向總指揮報告。

2、疏散要求：

（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。

(2) 學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。

（3）學生採用彎腰的姿勢快速前進。

（三）火源撲救：消防隊員用滅火器快速滅火。

（四）總指揮宣佈結束，各班有秩序回教室。

中心國小

逃生演練方案範文 篇4

一、演練活動的目的

1.使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。

2.掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法，學會自救和救人並提高學生自護自救能力、面對突發事件的應變能力。

3.進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。

二、時間

xx年xx月xx日

三、組織機構及工作組職責：

總指揮：趙國軍

副總指揮：

疏散分指揮：

救護組人員：

操場站隊秩序：

切斷總電源：謝曉東

樓梯疏散老師職責：

1.做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學生的安全，防止擁擠現象發生。

2.檢查本樓層，看是否有受傷的學生或困在教室的學生，清場後向指揮部報告情況。

四、疏散負責人安排

1.各樓梯口安全負責人員

三樓：焦鳳萍（中間）鄭世學（東側）劉豔（西側）

二樓：範龍（中間）趙權（東側）張志海（西側）

一樓：田繼輝（中間）王大鵬（東側）李金寶（西側）

2.教室指揮：各班班主任

3.操場巡視：李洪波保安

五、緊急疏散原則及演練要求：

（一）原則

1.快慢結合（快：出班集合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢）

2.就近（靠門近先撤，尤其注意後門要打開不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走）

3.避讓（下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生，主動幫助維持秩序）。

4.第一責任人：班主任為第一責任人。

（二）演練要求

1.疏散負責人各負其責

2.班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3.班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脱崗，不得在第一時間離崗。

六、疏散步驟

臨時指揮點：操場

1.煙起聽到警報後，各班同學在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊，按事先指定路線疏散。

2.各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場站隊集合。

3.學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。

4.學生在疏散撤離時，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學校規定的路線，安全撤離到操場。

5.班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之後；各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之後，隨時處理偶發事故。

6.安全撤離到操場後，班主任要立即清點人數清點後要把班級情況報告給總指揮。

七、活動程序

1.煙起鳴響警報，全體師生緊急疏散至廣場。

2.李洪波書記進行防火宣傳和火災自救教育。

3.許光展示和講解消防器材的使用方法。

4.師生參與互動實戰演練如何使用滅火器滅火。

5.宋鐵芳總結

請各班主任務必組織學生進行演練方案的學習，清楚時間，明確路線。在演練活動過程中班主任要全程跟隨，確保學生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。每個同學帶一塊乾淨的毛巾。

八、繼續學習教育：

各班將學生帶回教室小結本次演練的情況，針對實際組織學生進行總結，並再次教育增強安全意識，注意安全，掌握一定的安全逃生本領。

逃生演練方案範文 篇5

演練目的：

為進一步強化師生安全意識，提高防範自救能力，針對學校教學樓突發火災情況，讓全體生熟悉逃生路線，以達到發生緊急情況時，學校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的`生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉着應對，提高師生自我保護能力。

演練安排：

一、時間：20xx年5月13日下午，上課老師注意。

二、撤離地點：明德國小教學樓前

三、演練對象：全體師生

四、演練主題：遭遇學校教學樓發生火災時師生應急逃生演練

五、領導組織機構：

組長：王蘇

副組長：週會超

成員：各班班主任和科任老師

六.後勤保障：薛永富

七.演練現場分工：

1.總指揮：王蘇

2.現場指揮：週會超

3.計時、記錄：李鳳

4.照相：李義眾

5.衞生員：魏曉寧

6.各樓梯口疏散指揮員安排：（如括號外面的人員上課，括號裏面的人員頂替）

一樓西邊樓梯口：李靜（魏萬里）

一樓東邊樓梯口：王富顯（李新銘）

一至二樓西邊樓梯口：李素品（張俊）

一至二樓東邊樓梯口：王豔想（張碩）

7.口令：薛永富

八.撤離地點安排：

1.一樓：四、一年級、幼大班從教室分別從東、西教學樓安全出口直接撤離到教學樓前小廣場南面甬路，一年級在甬路西側，幼大班、四年級在甬路東側，四年級在外側，一年級在裏側。

2.二樓：二、五、六年級三個班從二樓西樓梯口撤離到教學樓前小廣場南花壇甬路靠西處，緊挨四年級自西至東二五六；三年級二樓東樓梯口撤離到教學樓前小廣場南面甬路一年級學生西側。

3.幼兒中、小班：直接撤離到教學樓前小廣場南面甬路。

九、疏散演練步驟要求：

1.5月13日下午吹口令演練信號。

2.聽到信號後，任課教師立刻組織本班學生迅速撤離教室到相應地點集合。

3.各樓梯口負責人聽到信號後，應立刻即到指定地點維持秩序，保證學生的生命安全。

4.上課老師要注意學生的情緒，特別注意體質異常學生的保護。

5.各班應按路線有序地疏散，上課老師應指導學生逃生時要彎着腰，手捂着鼻子快速有序的撤離現場，要注意樓梯口行走安全，防止學生擁擠摔倒和踩踏。（班主任協助撤離）

6.學生撤離現場後，各班主任整理隊伍，檢查清點人數人數，報告總指揮。

7.疏散演練完成後，各班有序回課室。

8.整個演練計劃控制在五分鐘以內。

十.提前準備事項：

1.學校制定安全演練方案，並向全體師生宣佈。

2.各班主任通知學生疏散路線及各項要求，教育學生撤離時應沉着，冷靜，避免摔倒受傷。

3.準備學生演練時意外受傷急救藥品。

清輝頭明德國小

20xx.5.13

逃生演練方案範文 篇6

演習目的：

1、通過對消防安全疏散的'實踐演練，使學生增強消防安全意識，掌握火災現場逃生的技能。

2、通過消防知識的講解，使學生了解防火的基本知識。

一、演習的時間、參加人數

時間：20xx年12月15日下午三點四十

地點：學校操場

人數：42人

二、演習負責人

班主任、副班主任

三、準備工作

統一警報聲，師生事先熟悉校園，知道方法、順序、路線等。

四、逃生過程

1、 由班主任作火災逃生安全知識介紹。

2、 具體分組：一二組統一由教室前門出入，三四組統一由教室後門出入。

3、警報聲起

4、各個同學沿安全逃生路線疏散，離開教室。

五、要求：

(1)聽到警報聲後，每位同學提高警惕，按指定路線有順序的離開教室，併到達指定地點，抱頭蹲下，注意避開籃球架;

(2)每個同學用手或小毛巾捂着口鼻;

(3)逃生時不搶道、不驚慌、不踩踏。

(4)教師組織學生有序撤離。

(5)按出操隊列排好並清點人數。

(6)、演習結束後請班主任反饋情況。

(7)、排隊有序回教室。

六、其他事項

1..班主任負責學生安全地疏散、學生安全教育、事先熟悉教室內的安全排隊方法及到校園後找到安全通道、出口等。

2、負責巡視檢查各角落，防止角落遺留學生。

3、回教室後再次進行安全教育。

逃生演練方案範文 篇7

為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本應急疏散演練方案，並進行實際演練。

一、學校消防安全工作領導小組：

組長：孫國利 副組長：張立軍唐玉民

組員：郭國通 張秋良 張樹森

二、報警程序：

1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“米各莊鎮第一中心國小發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話後再掛機（張樹森負責）；張秋良負責向120求救及向市教育局領導彙報情況。

2、張樹森負責打開學校大門，然後到米各莊郵局十字路口等待引導消防車輛，張立軍同志檢查疏散校園消防通道；如情況需要，孫國利同志負責關閉學校總電源。

三、組織實施安排：

1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

（1）、樓梯口疏散指揮員安排：

東樓梯口疏散指揮員：孫國利（一樓）唐玉民（二樓）嶽字敏（三樓）温敏霞（四樓）

西樓梯口疏散指揮員：張秋良（一樓）郭國通（二樓）高靜芳（三樓）尚宇豔（四樓）

操場秩序指揮：張立軍 李藏蕊

（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接後再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）

（2）、教室內學生疏散指揮人員安排：

①、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

②、當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）；

③、上體育課的`班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

3、救護組人員安排：

（1）、孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

（2）、不擔任教學任務的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。

（3）、班主任帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

四、疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散）

2、疏散集合地點：在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

3、疏散順序：

一：教師領隊，學生排二列隊伍下樓道，分班按下列方案疏散：六（1）、六（2）、[四1] 四[2] 二[1] 二[2]從東樓梯下，二（2）先下，再順次二（1）、四（2）四（1）、六（2）、六（1）; 五[2]五（一）三（二）三（一）一（二）一（一）從西樓梯下，一（2）先下、再順次一（1）、三（2）三（1）五（2）五（1）；

二：疏散時，底樓班級的學生迅速從教學樓外圍直達操場（不佔用教學樓走廊），二樓、三樓四樓的學生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發生擁擠踩踏的事故。

逃生演練方案範文 篇8

一、活動目的

為進一步做好紀念汶川地震四週年活動，抓好防災防震逃生疏散演練活動，結合西關國小實際，讓全校師生在教學大樓突發防震及其它意外的情況下，能迅速、有序、有效地撤離教學大樓，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到在發生災情時，確保全校師生的生命安全，將損失減小到最底程度，進行本次逃生演練。

二、活動時間 20xx年5月10日下午（星期四）4：00

三、活動安排

1.（1）學生逃生線路安排：

北樓一樓：六年級1、2從西樓梯下，六年級3、4班從中樓梯下，二年級6班從東面樓道走。在操場集合。

北樓二樓：二年級1、2、3班從西面樓梯下，二年級3、4、5班從中樓梯下，五年級1、3班從東樓梯下，五年級2、4班從東樓梯下，在操場集合。

北樓三樓：四年級1、2班從西面樓梯下四年級3、4班從中樓梯下，四年級5班東樓梯下，北樓四樓：四年級6班從東面樓梯下，在操場集合。

南樓三樓：三年級2、3班先下，1、5班隨後。4班從新樓樓梯下

南樓二樓：一年級2、3班先下，一年級1班隨後。

以上兩層樓撤離順序為2、3、1、三年級4班。

南樓一樓：一年級4班5班從東樓門帶入在操場集合。同時一左一右沿牆撤出。聽到警報後低樓層撤離的同時，其他班級要做好充分準備迅速銜接，不能出現斷層、滯後現象，由西向東6-----1年級。

（2）樓層順序：先低層後高層。

2.逃生演練活動教職員工崗位安排：

火警火災發生時，教職工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯口，指揮學生迅速、有序、有效地撤離現場後，隨之按學生的消防逃生線路離開現場。

① 總指揮：靳恩龍 孟現友

②聯絡員（信息報告）：李為安、徐美麗

③救護中心：、張永革 孟斌

④操場點名、秩序管理：寧衞東、劉萬青 、劉巧

⑤樓面指揮：(上課時由各樓層無課教師指揮)

北樓三樓 孫霞（中）、周然（西）、李 靜（東）

二樓 劉豔蕾（中）、王桂玲（西）、石平麗（東）

一樓 耿鵬飛（中）、 雷冬晨（西），吳豔秋（東）

南樓三樓 劉晨香、 孔偉（中）

二樓 馬慶良 許廷廷（中）

一樓 賀業鳳 趙娟（中）

南樓一樓出口 趙慧冉

新南樓一樓出口 程 靜

⑥學生指揮：各班主任指揮本班學生有秩序地撤離現場。(上課時由任課教師指揮本班學生有秩序地撤離現場)。全體教師也隨機撤離至操場集合。

四、具體實施：

1.由總指揮發令：消防逃生演習開始。現在學校發生火災，請全校師生趕快撤離現場。

2.各樓面指揮全校師生迅速撤離現場；教職員工立刻到崗；救護中心開始啟動，現場應急滅火、救治傷員。

3.撤離到操場的班級報告人數。

4.總指揮總結活動情況。

五、悼念儀式

佈置現場：愛心512

集體悼念在汶川地震中死難的同胞。

老師們、同學們：

早上好！今天國旗下講話的題目是《防災減災,從我做起》。近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，國小生安全意識也隨之增強，防範能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的'事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。

今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，希望同學們記住以下幾點：

第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規則，不能跟着汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。

第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！

20xx年10月12日是第二十二個“國際減災日”，為切實做好“國際減災日”各項工作，促進學校安全教育，實踐科學發展觀，切實增強廣大師生的災害風險防範意識，提高我校綜合減災能力，我班結合自身實際情況，制定如下計劃：

一、圍繞指導思想，制定活動方案。

我班緊緊圍繞國際減災日的指導思想，“以深入學習貫徹科學發展觀為指導，以國家‘國際減災日’為載體，以普及國際減災知識為主題，積極組織開展形式多樣、內容豐富的國際減災宣教活動，深入推進國際減災知識進校園工作，有針對性地動員學生關注身邊的各類災害風險，切實提高學生國際減災意識，積極參與國際減災工作，提高自救、互救技能”和“國際減災從我做起——以人為本，生命至上”的活動主題來研究制定第二十二個“國際減災日” 學校的宣教活動計劃。

二、具體實施措施

1.在活動宣傳週期間，通過懸掛國際減災宣傳條幅，利用校園廣播進行國際減災宣傳。

2.發放國際減災宣傳資料，向我班學生宣傳面對地震、火災、流行防病等各種自然災害如何進行自救，提高了全校師生的避災自救能力。

3.讓學生製作手抄報，進一步增強同學們的國際減災意識。

4.組織開展一次安全隱患排查活動。

總之，我們希望通過“國際減災日”宣傳週的一系列宣教活動，來一方面增強我班學生減災和避災自救的意識，另一方面也普及避災自救的基本常識和技能技巧。

逃生演練方案範文 篇9

為進一步加強公共安全教育，初步培養幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發事件中的自救自護的應變能力，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

一、演練的時間、參加人數

二、演練領導小組及應急小組成員

1、現場指揮:

2、班級組織指揮：各班老師

3、攝影

三、準備工作：

準備警報聲，師生事先熟悉園內通道，下樓梯(方法、順序、路線)。

四、疏散集中地：操場

五、幼兒逃生路線：

總的`疏散原則是一樓為先二樓為後，靠近樓梯班級為後遠離樓梯班級為先的 原則。聽見演練警報後，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷後，確保不丟下任何一學生。

六、演練過程

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

3、集中到指定位置，清點人數、排好隊。

4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。

七、演練前的安全教育

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應儘可能扶住欄杆或牆壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

八、對易發事故的估計和應急措施

主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而踩踏事故。採取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，並阻止周圍或後面的幼兒繼續向事發地點湧進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

逃生演練方案範文 篇10

一、指導思想

為了校園的安全，本着學生“安全第一”，切實保障師生的'人身安全的宗旨，制訂校車安全逃生演習方案。

二、演習的時間、地點、參加人數、車輛

時間：20xx年10月15日（週五上午9：10）如下雨延期至下週人數：一部乘坐校車的學生約48人車輛：2輛

三、演習領導小組及應急小組成員組長：校長：許仕源副組長：副校長：曾慶鋒

組員：樑菊香、樑玉壘、劉聰、陳樹喜、鄧孔、文光耀、蔡玲三

四、準備工作

1、廣播準備

2、師生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口），逃生（方法、順序、路線）。

3、班級宣傳

4、衞生保健準備

五、逃生過程

1、警報聲起

2、跟車教師組織學生沿疏散路線，快速離開校車。

要求：

（1）每個小朋友用小毛巾（餐巾紙）捂着鼻走。

（2）逃生時不搶道、不驚慌。

（3）教師組織學生有序撤離。

3、重點危險地帶專人把守（車門、車窗）

4、集中大操場

5、演練後領導發言

6、演習結束排隊有序回教室

六、人員安排

1、道具擺放：鄧孔

2、攝影方面：文光耀

3、廣播：劉聰

4、領導總結髮言：樑菊香

5、衞生保健：蔡玲三

逃生演練方案範文 篇11

為了使廣大師生更深入地瞭解逃生常識，加強安全防範意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，救災，最大限度地保護廣大教職工和幼兒的人身安全，幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。

一、演練主題：

防火等逃生演練

二、時間：

20xx年3月20日

三、參與人員：

幼兒園全體師生

四、指揮中心

指揮長：王春抖

成 員：各班級老師、各出口負責人崗位職責：

總負責人：及時處理髮生的一切安全事故，緊急情況下負責疏散撤離指揮，並向幼兒園負責人報告疏散情況和人數。

幼兒園出口負責人：緊情急況下聽到報警後，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重複提醒："不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，"孩子全部撤離後，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助班級帶隊教師進行第一次人員清點。並及時向樓層總負責人彙報。

班內負責人：發生火災時，班級內兩名教師立即分組帶領孩子從活動室前後門迅速逃生，逃生時要按疏散路線，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區後，班主任要馬上清點好孩子數，副班主任在最快時間內將班級人數報告給本樓層負責人。各保育員及後勤人員負責立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。

六、成立各工作組、指揮組總指揮：

董夢英組員：李希民職責：負責指揮協調；及時掌握情況，並向教辦彙報，貫徹傳達上級命令；組織有關人員按預案對現場進行果斷處理，並調配人力、物力資源，進行搶險救災。

疏散組組長：史永平

組員：孫召琴 潘敏

職責：堅守工作崗位；在現場的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶；疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。各保育員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。

滅火組：

組長：王傳典

成員：張風利 許榮波

職責：各保育員及後勤人員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。

醫療救助組組長：張聰聰、

成員：楊光英

職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區並進行簡單救治後送往就近醫院進行救治。

七、疏散原則：

1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。

2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。

3、樓梯疏散撤離隊伍發生衝突時，按先到優先原則，一律聽從樓梯負責人指揮。

4、疏散撤離時，教師要特別照顧特殊學生（特異體質或患病幼兒）。

八、疏散路線：

小班、大班快速有序地撤離到操場安全區。

九、具體步驟：

1、一旦發生災難，聽到警報後或發生危情後指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

2、全體師生立即自動啟動，正在活動室的教師聽到報警信號（哨音：一長一短連續三遍），第一時間向孩子發出：不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離的指令，並組織孩子立即離開座位，按座位先後次序撤離活動室，撤離過程負責老師指揮。

3、樓層負責人聽到報警後，第一時間吹響哨聲並前往指定崗位指揮撤離。負責人向孩子重複提醒："不要擁擠，聽從指揮，注意安全！"孩子全部撤離後，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的.場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊教師進行人員清點。

4、帶隊教師把人數清點情況及時向總指揮彙報。

5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理並及時向上級彙報。

十、保障措施：

1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法。

2、班主任負責活動室內桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙。

3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援。

4、加強對孩子心理輔導，降低災害恐慌心理。

逃生演練方案範文 篇12

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的`學習，並舉行幼兒園消防疏散演習活動，旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。制定樓道安全疏消防演習方案

二、演練時間、地點、參加人員

1、時間：20xx年4月28日上午9點00分。

2、地點：幼兒園操場內。

3、參加人員：全體教職員工、支教生、實習生及幼兒。

三、演練準備

報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

四、現場人員分工

現場總指揮：

現場副總指揮：

現場總協調：

疏散人員：

救護人員：

協助指揮人員：

五、疏散原則

1、一樓為先二樓為後，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為後;

2、聽見演習警報後，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進行疏散。

六、逃生路線

一樓：側門走：小1班在正門空地集合。

逃生演練方案範文 篇13

一、活動目的：

1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的.安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。

二、演練原則

1、服從指揮

2、有組織

3、高樓層優先

4、先學生後教師先女士後男士

三、演練準備要求：

1、安全辦：制定活動方案，並向全體學生宣佈，明確職責。

2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內。

4、聽到逃生訊號之後，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規定的順序(先樓高層後低層)路線逃出教學樓，到達指定地點(籃球場)，集中請點好人數，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

四、時間、地點、內容：

1、演練時間：__.11.20 16：25~17：10

2、地點：教學樓

3、內容：

(1)火情報警

(2)教學樓遇到火災時的逃生演練

(3)義務消防隊員滅火演練

五、演練具體安排：

組織領導：

3、疏散路線：

a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經大門往籃球場集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經大門網籃球場集合。一樓按次序向操場集合。

b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。

4、救護組：負責人：王豔玲

成員：邢昌虎孫光及部分教師

5、消防組：負責人：王德志

成員：保安和義務消防隊員

六、演練的具體操作程序：

(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

(2)開始：總指揮宣佈：“各位同學、各位老師，滕州七中消防逃生演練現在開始。”

(3)起火：後勤人員在指定地點點火(假設教學二樓起火)

(4)報警：報警員發警報(以緊急號為號)

1、發現火警人員，立即上報相關人員，並通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。”

(5)火場疏散：警報響後，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。

(6)火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，並對受傷者的受傷部位作簡單處理。

(7)滅火：義務消防隊員進行滅火演練。

(8)清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、瞭解好疏散狀況，向各負責人彙報，然後回報給總指揮。

(9)公佈結果：總指揮公佈結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

(10)結束：

總指揮宣佈：“滕州七中消防逃生演練結束。”

注：

1、人員疏散時，不得大聲喧譁。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規定路線行走。

逃生演練方案範文 篇14

一、指導思想

為了貫徹落實《國務院關於進一步加強學校安全工作的意見》以及市教育局《關於進一步加強學校安全工作的緊急通知》的文件精神，進一步做好我校師生消防安全教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的`能力，同時提高宿舍管理人員處理突發事件的能力，特制訂本次安全綜合疏散演練活動方案。

二、演練目的及項目設計

演練目的：使全體師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生。要求做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實到位。

演練項目設計：全校學生（走讀生也到班級宿舍一併感受）參加宿舍逃生演練。

三、演練領導小組

總指揮：x

秩序導護組：各班班主任舍務老師

場地列隊組：

道路指引組：（西女生樓）、（小店附近）、（男生宿舍道路）

緊急救護組：

後勤保障組：

廣播組：（廣播室）、（錄像）、（攝影）、（警報）

四、煙霧信號燃放人員安排：

1.西樓女生宿舍東樓梯口：x

2.男生宿舍東樓梯口：x

3.男生宿舍西樓梯口：x

4.東女生宿舍西樓梯口：x

五、演練時間地點

時間：20xx年11月8日上午大課間

地點：本校校園

六、演練人員分工

西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍

底層東樓梯 x 底層東樓梯 x 底層東樓梯x

西樓梯 x 西樓梯 x 西樓梯x

二樓東樓梯x二樓東樓梯 x 二樓東樓梯 x

西樓梯章立中西樓梯x 西樓梯 x

三樓東樓梯x 三樓東樓梯 x 三樓東樓梯 x

西樓梯 x 西樓梯 x 西樓梯 x

四樓東樓梯 x 四樓東樓梯 x 四樓東樓梯 x

西樓 x 山西樓梯 x 西樓梯 x

七、演練具體安排

1.11月8日上午8:40下課後全體學生（包括走讀生）快速回到本班宿舍，進行準備，各崗位負責人到位。

2.總指揮發出“餘樂高級中學20xx年宿舍逃生演練現在開始”廣播信號後，煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學生聽到校園警報聲後開始下樓，各崗位人員進行護導。

3.各宿舍靠門的同學迅速打開宿舍門，要求同學們在本宿舍前站成一路縱隊（保持安靜，用濕毛巾或紙巾捂住口鼻，貓着身子，迅速撤出宿舍和樓道，按規定路線，有序而迅速地到達操場集合。

4.疏散路線：

西女生宿舍樓：401-406，301-306，201-206西樓梯下；

407-411，307-311，207-211東樓梯下；

中男生宿舍樓：401-408，301-308，201-208東樓梯下；

409-416，309-316，209-216西樓梯下；

東女生宿舍樓：401-406，301-306，201-206東樓梯下；

407-411，307-311，207-211西樓梯下；

底層宿舍就地疏散。學生離開宿舍沿宿舍區道路趕到操場，按國旗下講話隊形排列集中，到場聽從體育老師指揮。

5.各班集中整隊後，各班班長協調班主任教師清點本班人數，並及時上報年級主任，由年級主任上報給現場指揮。

6.x總結講話

逃生演練方案範文 篇15

一、指導思想

為了校園的安全，本着學生“安全第一”，切實保障師生的人身安全的`宗旨，制訂校車安全逃生演習方案。

二、演習的時間、地點、參加人數、車輛

時間：x年10月15日（週五上午9：10）如下雨延期至下週人數：一部乘坐校車的學生約48人車輛：2輛

三、演習領導小組及應急小組成員組長：校長：副組長： 副校長：

組員：

四、準備工作

1、廣播準備

2、師生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口），逃生（方法、順序、路線）。

3、班級宣傳

4、衞生保健準備

五、逃生過程

1、警報聲起

2、跟車教師組織學生沿疏散路線，快速離開校車。要求：

（1）每個小朋友用小毛巾（餐巾紙）捂着鼻走。

（2）逃生時不搶道、不驚慌。

（3）教師組織學生有序撤離。

3、重點危險地帶專人把守（車門、車窗）

4、集中大操場5、演練後領導發言

6、演習結束排隊有序回教室六、人員安排

1、道具擺放：

2、攝影方面：

3、廣播：

4、領導總結髮言：

5、衞生保健：

廣州市荔灣區育賢實驗學校

-10-9

活動流程

1、9：10全校學生集合操場

2、9：20校長宣佈校車安全逃生演習開始

3、9：25校車安全逃生演習

4、9：40演練結束

5、9：45政教主任樑菊香主任講話

6、10：00校長宣佈校車安全逃生演習結束

7、10：02各班有秩序地回教室

8、10：05各班班主任進行校車安全逃生教育

逃生演練方案範文 篇16

為了確保在發生威脅到全體師生生命安全的`緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,並進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。

一、疏散演練指揮系統:

總指揮:X

現場指揮:X

現場調度:X(四樓與中樓梯)X(三樓與北樓梯)X(二樓與南樓梯)二年級(X)一年級(X)

協助人員:全體教職員工

時間:20xx年1月2日

二、活動內容:

1.學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練

2.點評疏散情況

三、組織實施安排:

1、值班老師發出緊急疏散的警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。

3、具體疏散工作安排:

教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安

教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安

教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:X

教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:X

教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:X

教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:X

教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:X

教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:X

教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:X

逃生演練方案範文 篇17

一、應急演練目的

1、評估企業應急準備狀態，發現並修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;

2、評估企業重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題;

3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的瞭解程度和實際操作技能;同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力;

4、提高全員安全意識。

二、演練適用範圍、總體思想和原則

本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，並在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

三、演練策劃組

組長：___

副組長：______

成員：_________

其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關係;組織演練總結與追蹤。

四、應急演練參與人員

按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有着重要的作用，並且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

1、演習人員

按企業應急預案規定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處(調度室)、技安處、保衞處(消防隊)、設備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫院、廠辦、綜合處等

其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取並管理各類應急資源;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。

2、控制組組長：___

成員：_________(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)

其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對於演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

3、評價組組長：___

成員：____________

(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)

其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，並記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

4、模擬人員

場外應急組織模擬人員：__

模擬傷員：__

模擬應急響應效果人員：___

模擬被撤離和疏散人員：若干

5、觀摩人員

邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。

五、應急演練時間

20__年_月_日_：00-_：00時

六、應急演練目標、評價準則及評價方法

根據演練範圍和目的，確定展示以下演習目標(表1)

序號目標展示內容目標要求

1、應急動員展示通知應急組織，動員應急響應人員的能力責任方採取系列舉措，嚮應急響應人員發出警報，通知或動員有關應急響應人員各就各位;及時啟動應急指揮中心和其他應急支持設施，使相關應急設施從正常運轉狀態進入緊急運轉狀態。

2、指揮和控制展示指揮、協調和控制應急響應活動的能力責任方具備應急過程中控制所有響應行動的能力。事故現場指揮人員和應急組織、行動小組負責人都應按應急預案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應急響應行動的能力。

3、事態評估展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響範圍及其潛在危險的能力要求應急組織應具備通過各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調查人員傷亡和財產損失、現場危險性以及危險品泄漏等有關情況的能力;具備根據所獲信息，判斷事故影響範圍，以及對公眾和環境的中長期危害的能力;具備確定進一步調查所需資源的能力;具備及時通知場外應急組織的能力。

4、資源管理展示動員和管理應急響應行動所需資源的能力要求應急組織具備根據事故評估結果，識別應急資源需求的能力，以及動員和整合內外部應急資源的能力。

5、通訊展示與所有應急響應地點、應急組織和應急響應人員有效通訊交流的能力要求應急組織建立可靠的主通訊系統和備用通訊系統，以使與有關崗位的關鍵人員保持聯繫。

6、應急設施展示應急設施、裝備及其他應急支持資料的準備情況要求應急組織具備足夠應急設施，且應急設施內裝備和應急支持資料的準備與管理狀況能滿足支持應急響應活動的需要。

7、警報與緊急公告展示向公眾發出警報和宣傳保護措施的能力要求應急組織具備按照應急預案中的規定，迅速完成向一定區域內公眾發佈應急防護措施命令和信息的能力。

8、應急響應人員安全展示監測、控制應急響應人員面臨的危險的能力要求應急組織具備保護應急響應人員安全和健康的能力，主要強調應急區域劃分、個體保護裝備配備、事態評估機制與通訊活動的管理。

9、警戒與治安展示維護警戒區域秩序，控制交通流量，控制疏散區和安置區交通出入口的組織能力和資源要求責任方具備維護治安、管制疏散區域交通道口的能力，強調交通控制點設置、執勤人員配備和路障清理等活動的管理。

10、緊急醫療服務展示有關現場急救處置、轉運傷員的工作程序，交通工具、設施和服務人員的準備情況，以及醫護人員、醫療設施的準備情況要求應急組織具備將傷病人員運往醫療機構的能力和為傷病人員提供醫療服務的能力。

11、泄漏物控制展示採取有效措施遏制危險品溢漏，避免事態進一步惡化的能力要求應急組織具備採取針對性措施對泄漏物進行圍堵、收容、清洗的能力。

12、消防與搶險展示採取有效措施控制事故發展，及時撲滅火源的能力要求應急組織具備採取針對性措施，及時組織撲滅火源，有效控制事故的能力。

13、撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務人員的準備情況要求應急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力並對人羣疏散進行跟蹤、記錄。

為了達到確定演練是否達到目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員採取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織提供文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現並反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改進項。

七、演練現場規則

為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練必須遵守以下規定：

1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;

2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險;

3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;

4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;

5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處於正常的工作狀態;

6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情況採取應急行動;

7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令;

8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關並由其負責發佈的信息，演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道瞭解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標誌;

9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情況，應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;

10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發佈控制消息，指導演習人員採取相應行動，也可提供現場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。

八、應急演練前的準備

1、演練前1-2天，用廣播通知全廠職工及企業周邊羣眾，以免引起不必要的恐慌(企業已於20__年5月向周邊羣眾發放了1000份《長風地區化學事故緊急疏散須知》卡片);

2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標準;

3、培訓所有參演人員，熟悉並遵守演練現場規則;

4、採購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;

5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員;

6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料蒐集和整理。

九、應急演練事故情景説明

20__年_月_日_：__，__車間__崗位正在進行光氣接收作業，突然光氣貯槽a01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發生泄漏，泄漏未得到有效控制並逐步升級擴散。因現場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電並引起該崗位易燃化學品貯槽a0n起火，消防隊迅速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件：氣温30℃，多雲，主導風向為東北風，風速2、1米/秒。

十、應急演練總結與追蹤

在演練結束一週內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，並指定專人負責對演練中的不足項和整改項的`糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情況。

逃生演練方案範文 篇18

為了防止學校火災的發生，確保在校師生的生命安全，我校以對人民羣眾生命安全高度負責的精神，進一步提高對安全工作極端重要性的認識，採取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實。為此，我校制訂以下方案：

一、指導思想

在上級部門的統一領導下，服從指揮，聽從安排，確保學生及教師的生命安全。本着及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。

二、工作原則

按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監控力度，做好安全疏散演習，確保安全。

三、工作目標

落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。

四、組織機構

以校長親自掛帥的安全消防領導小組，負責全校的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協調。

五、工作內容及要求

1、加強安全防範的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防範意識，通過校會、班會、課間廣播等多個時間段，利用專題講座、廣播、閉路電視、計算機網絡等多種形式和手段，對學生進行安全防範及緊急救助等方面的安全教育。

2、進一步落實安全防火目標責任制，細緻到學校每一處開關、插銷、電閘都有專人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

3、處在失火現場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警(報警聲以哨聲為號)，當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。火災撲滅後，要注意保護現場，接受事故調查，如實提供火災情況。

4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入，可採用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再衝出去。

5、加強日常監控力度，每天有常規檢查、每週有一次重點檢查、每月不定期有一到二次全體行政幹部參與的抽查，(有檢查記錄)對檢查出的問題要及時通報，限期整改並複查，直到問題徹底解決為止。

6、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。

7、加強學校的日常監管，對違反學校消防安全規定的人和事要嚴肅處理。

學生疏散通道安排

三樓：教學樓東樓梯下到教學樓後方磚上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由張衣娜、何燕珍負責。

教學樓西樓梯下到教學樓後方磚上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、張芳、耿豔負責。

二樓：教學樓東樓梯下到教學樓後方磚上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅負責。

教學樓西樓梯下到教學樓後方磚上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡華、石勝海負責。

一樓：教學樓東班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由劉冬梅、賈帆、馮月偉負責。

教學樓西班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由單曉敏、李麗負責。

辦公樓：辦公樓南樓梯下到辦公樓南疏散，由張玉玲、豐瑞霞負責