志願者活動方案實施方案（精選14篇）

志願者活動方案實施方案 篇1

一、活動背景

社會無處沒有愛，讓人們知道愛就在身邊。幫助養老院老人們做家務，和老人們聊天，陪伴老人。

二、活動目的

為了弘揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。發揮青年朋友在志願服務中的先鋒作用。動員和組織優秀青年員工關注社會動態、關心企業發展、投身公益事業。從而達到推動企業文明建設、促進企業快速發展、提升企業社會形象的目的。

三、活動原則

1、公益性原則。志願服務活動是志願者自願為羣眾提供的公益性服務，不收取任何報酬，是出於人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻。

2、實效性原則。志願服務活動的開展要從公司和志願者的實際出發，根據自身條件，把主觀願者願望與客觀實際結合起來，把羣眾的需求和服務能力結合起來，注重服務質量和效果，實事求是，量力而行。

3、規範性原則。參加服務隊的志願者要在公司的統一領導下，有組織、有計劃、有步驟、有目標地進行。

四、活動組織形式

__公司志願者活動由公司團委負責組織。志願者每年必須在團委的召集下開展一定量的活動，促進志願服務的制度化、常態化、便利化。

五、活動時間

利用週末、節假日等業餘時間開展

六、活動地點

公司附近養老院

七、活動準備

第一階段：後勤準備

1、確定口號：如“我們在行動，愛心在傳遞”。

2、定做志願者馬甲。定做紅色(或其他顏色)馬甲(左胸公司LOGO，後背印口號)和帽子(正面公司全稱)，宣傳橫幅等。尚聚善美志願者馬甲定製。

注：馬甲和帽子具體數量按照公司人數確定。

3、組織購買慰問品。

第二階段：前期輿論宣傳氛圍營造及自願報名

1、公司團委動員以及自願報名(每週一次)。

2、週四彙總確定該批次人員名單。

3、成員和帶隊同事開會，佈置活動事宜。(強調安全、交代活動內容及注意事項;分組，選組長;發放活動衣服。

八、活動具體內容

1、幫老人做家務，具體可包括：幫老人打掃房間、晾洗衣服等等。

2、陪老人聊天拉家常。

3、給養老院送去慰問品，如米、油、衣服。

4、為養老院送上愛心捐款。

九、活動注意事項

1、志願者活動過程有秩序完成活動。

2、志願者活動過程注意安全。

3、志願者注意禮貌對待老人們。

志願者活動方案實施方案 篇2

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”為活動主題，立足我校師生思想道德建設實際，採取校內校外相結合，與“兩創兩爭”活動相結合的方法，通過開展豐富多彩、形式多樣的文明志願者活動，弘揚“文明、友愛、互助、奉獻”的志願者精神，引導和教育全體師生立足校園，帶動家庭，影響社會，從我做起，從現在做起，從點滴做起，全面加強國小生個人品德、家庭美德、社會公德，全面提高國小生思想道德素質，促進我校精神文明建設再上新的台階。

二、組織領導：

組長：劉增旺

副組長：楊英梅李紅麗劉亞萍

成員：閆相生吳海榮李慧萍李曉陽楊靈博

各班班主任

三、活動主題

愛我校園、增輝靈寶、從我做起

四、活動內容

在學校，開展以“我為學校爭光彩”為主題的系列活動;在家庭，開展以“我讓父母露笑臉”為主題的系列活動;在社會，開展以“人人獻出一份愛，靈寶變得更美好”為主題的文明志願者活動。

五、活動要求1、高度重視、採取措施

開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志願者活動，是加強校園精神文明建設的客觀要求，是促進學校德育工作的需要，是提高學生文明素養，培養“四有”公民的重要舉措。我校領導將召開專題會議進行部署，全體教師從思想上高度重視此項活動，充分認識開展此項活動的重要性和必要性，把開展這項活動作為學校德育工作的一件大事來抓，結合學校實際情況，政教處和少先隊聯合起來，充分發揮少先隊員的模範帶頭作用，開展好這項活動，制訂出“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志願者活動具體方案及行事曆，確保這項活動取得明顯成效。

2、廣泛宣傳、全面動員

要充分利用國旗下講話、校園之聲、板報、主題班會、動員會、印發倡議書、舉行啟動儀式等形式，對全體學生進行廣泛宣傳，全面動員，使他們充分認識到開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志願者活動的重要意義，積極投身到文明志願者活動中，讓他們在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。

3、開展活動、狠抓落實

我校要圍繞“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”這一活動主題，結合學校實際，針對國小生身心特點，有計劃、有組織、有實效地開展內容豐富、形式多樣的文明志願者活動。

(1)在校內，結合常規教育，組織學生開展文明禮儀活動，各班舉行“與不文明行為告別”宣誓儀式;開展“我身邊的不文明行為”調查活動，要求各班形成文字材料交到政教處;設立校園文明禮儀監督崗，舉行“文明禮儀，從我做起”主題班會和徵文比賽;大力開展尊師勤學活動;開展“我與文明同行”校園文明大行動等活動。在家庭，組織學生開展感恩父母、孝敬長輩、學做家務等活動。在社會，組織學生開展文明禮儀進社區實踐活動，到街道、村莊、敬老院、軍烈屬家庭、老英雄、老英模、老教師家庭等開展“講文明，獻愛心，送温暖”活動。

(2)還要結合開展“學雷鋒”活動、清明節掃墓活動、3月12日“植樹節”、3月15日“消費者權益日”、3月22日“世界水日”、3月29日“全國中國小生安全日”等重大節日，組織學生開展一系列校園文明志願者活動。

(3)利用晨會對學生進行“三理”教育、民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、環境保護教育、誠實守信教育等，全面提高我校學生的文明素養。

六、總結表彰、樹立榜樣

通過活動開展力求做到學校院內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。同學們要嚴格遵守《國小生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，向不文明的行為告別，把禮貌帶進校園，把微笑帶給老師和同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給他人。

此項活動結束後，在3月底舉行總結及表彰大會，對於在開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志願者活動中表現突出的先進集體和個人要進行表彰。根據量化考核，(3月份常規得分、學雷鋒活動得分、主題班會得分、黑板報得分等等)，評選出優秀班集體七個(六年級兩個，其餘年級各一個)，文明學生每班2個。

“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志願者活動行事曆時間活動內容負責人備註3月3日-3月5日1、開展班主任、青年教師

主題班會賽講活動

2、學雷鋒宣傳動員

3、把“愛”獻給媽媽感恩活動政教處

少先大隊3月8日-3月9日1、“文明禮儀，從我做起”主題班會

2、出一期“人人獻出一份愛，校園變得更美好”黑板報

3、開展“我身邊的不文明行為”調查活動政教處

3月9日-3月15日1、各班舉行“與不文明行為

告別”宣誓儀式

2、3月12日植樹節開展“我為校園添綠色”活動3、3月15日“消費者權益日”

(星期一：國旗下講話保護消費者權益)

4、學雷鋒徵文活動

5、“安全在我心中”主題班會

志願者活動方案實施方案 篇3

一、活動主題

倡導文明新風共創和諧家園

二、活動內容

(一)開展維護公共環境秩序志願服務。我校圍繞創建文明城市活動的總體要求，向全體家長髮放《文明創建活動倡議書》、《小手拉大手，共建文明美麗新孝義承諾書》、《“關愛生命、文明出行”倡議書》。充分發揮三千餘雙小手的拉動作用，切實使每個家庭的“門前三包”、文明出行等文明行為落到實處，為大力提升市民文明素質和城市文明程度，打造孝義良好的城市形象貢獻力量。

(二)開展文明禮儀志願服務。組織學生深入社區進行宣講，推動文明禮儀知識進校園、進社區。積極參與禮儀知識競賽活動，開展主題演講賽、繪畫、手抄報比賽等形式多樣的學禮儀活動，樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚。

(三)開展便民利民志願服務。組織志願者採取結對幫扶的辦法，為孤寡老人、殘疾人和留守兒童提供生活救助和照料服務。

(四)“崇尚文明、自覺節能”主題實踐活動。結合實際，動員全體學生積極宣傳和參與保護環境行動，傳播生態文明，深化“節約型社會我先行”，開展節糧、節水、節電等三節教育活動。廣泛開展清除白色垃圾等環境保護活動，推動全校師生形成愛護環境、厲行節約的良好風尚。

三、活動措施

(一)搞好宣傳，營造氛圍。充分發揮學校的各種宣傳媒體，讓學生認識到“倡導文明新風共創和諧家園”的重要意義，自覺主動地參加學校開展的各項志願者服務活動，在全校營造文明向上的和諧氛圍。

(二)認真組織，及時總結。各班組織開展活動期間，要舉中隊旗，配戴紅領巾，增加活動的互動性和影響力，形成活動的整體效應。活動結束後要及時總結工作，積累經驗、發現問題、改進工作。各中隊要及時總結志願者服務活動的情況並及報送學校政教處。

(三)突出實效，打造特色。各中隊要將志願者服務活動和學校養成教育緊密結合起來，以弘揚志願精神、建設和諧校園為立足點，以打造具有班級特色的志願服務品牌為活動目標，紮實有效地開展好此項工作。

志願者活動方案實施方案 篇4

一、活動背景

為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動。瞭解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實際困難，鼓舞他們積極生活。

二、活動主題

“自信自強，歡樂六一”

三、活動目的

勉勵他們堅定克服困難的信心，以積極樂觀的心態面對生活並度過快樂的“六一”。

四、活動時間

20__年06月1日

五、活動地點

黃石市特殊教育學校、湖北理工學院校園

六、主辦單位

黃石港區團委、黃石市特殊教育學校、湖北理工學院藝術學院、湖北師範學院馬院

七、前期準備

1、跟文藝部聯繫，組織安排好表演節目及主持人，並跟特殊學校的負責人聯繫協商好活動的各項事項。讓特殊學校的孩子出倆到四個節目。

2、準備好活動要用的的物品。

3、招募志願者，並安排分配好人員。

八、活動流程

1、在活動當天組織好志願者前往特殊學校，到達後佈置好活動現場。

2、志願者表演節目與特殊學校學生的節目交替上台。鼓勵特殊兒童參與文娛活動,展示才藝，並做好互動。

3、辦實事，為特殊學校做些力所能及的事。

4、帶特殊學校的學生到湖北理工藝術學院參觀，放鬆心情，積極生活。(一對一服務，確保學生的安全)

5、把特殊學校的學生安全帶回特殊學校。

6、組織好志願者返校。

九、注意事項

1、在活動期間，志願者要時時刻刻注意特殊學生及自身的安全。

2、在特殊學校內部時要維護好內部的設施，不可損壞校內的物品設施。

3、要維護好活動現場的秩序，每個志願者要做好自己的工作，並做好應急措施。

志願者活動方案實施方案 篇5

一、目的意義

僅用自己小小的力量，為困難羣眾雪中送炭，同樣是一件利於他人提升自己的好事。本次開展的“學雷鋒做小小志願者”活動，錦官驛國小的同學與社區自願者一起把温暖送給困難家庭的社區行動，這是為了能夠讓孩子們瞭解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關懷，需要得到温暖與愛心的。為社區裏的困難家庭送去小小的愛心，卻給困難家庭帶來了大大的温暖，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗中感受到社會中許多生活不易的人，更能通過這次體驗活動，認識到還有許多需要幫助與關懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學習，為祖國的將來發展的更美好而努力。

二、慰問對象及範圍

水井坊社區困難家庭3户。

三、慰問時間

20xx年8月1日。

四、慰問活動安排

1、組織形式：錦官驛國小學生由學校老師組織，統一行動，於水井坊社區為老助殘關愛中心集合;

2、慰問任務安排：在社區工作人員與志願者的帶領下，分為三個小組，分別就水井坊社區的三户困難家庭進行幫扶活動，幫扶形式可按做家務打掃衞生、義倉物資派發、與孤老聊天等行式。

六、活動要求

1、按照社區工作人員的安排，分為三組，每組由一名志願者及一名老師帶隊;

2、下午2點30集合，2點45前往社區困難家庭;

3、在進入困難家庭進行幫扶或慰問活動中，做家務打掃衞生、義倉物資派發、與孤老聊天，給困難家庭帶去温暖;

4、4點鐘在水井坊社區為老助殘關愛中心集合，結束活動。

志願者活動方案實施方案 篇6

(一)活動主題：關愛老人，從我做起

(二)活動背景

自古以來，尊老愛幼是我們中華民族引以為傲的傳統美德。它，無聲無息，滋潤着我們這些華夏兒女，陶冶着我們這些炎黃子孫，使一代又一代人的靈魂得到洗滌。

10月_日(農曆九月初九)，既是中國傳統的重陽節，又是中國1989年新增訂的老人節。“尊老、敬老、愛老、助老”是傳統美德。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

帶着對老人的尊敬，帶着對老人的關懷，帶着對老人的愛戴，我們為___敬老院老人們送上節日祝福，讓老人感受社會的温暖和關愛，讓敬老院老人們過個温馨、快樂的重陽節。

(三)活動目的和意義：

通過慰問敬老院老人的志願活動，弘揚青年志願者“奉獻，友愛，互助，進步”的精神，讓愛的旋律永遠伴隨老人;同時把青年志願者協會一直以來的無私奉獻的精神更加發揚光大，為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的温暖。

(四)活動時間：20__年10月_日星期四

(五)活動地點：__縣敬老院

(六)活動內容：

1.給老人捐贈米麪糧油等。(所有物品由捐贈商家及志願者贈送)

2.參加活動的人分為表演小組，理髮小組(由會理髮志願者組成，報名時註明)，服務小組和負責小組。

3.陪老人聊天，關心老人的生活情況，並由__現場報道。

4.與老人合影留念。

(七)注意事項：

1.20__年10月_日星期四早8：00準時集合出發，路上注意交通安全，遵守交通秩序。

2、贊助商提前説明贊助產品和數量，以方便主辦方備車。

(八)廣告宣傳

1.宣傳展架

2.噴繪

3.車身標誌

4.贊助方要求宣傳(按情況)

活動流程

(一)活動當日安排：

1.上午8;30在__公園集合。負責人負責聯繫各個贊助商，人數齊與否;

2.聯繫好電視台，記者採訪人員，和贊助商理髮師等人員。

3.上午9：00準時出發。

4.到達敬老院，幫忙搬運贊助商所捐贈物資，

5.參觀敬老院，理髮師開始給需要理髮的老人理髮。

6.跟老人聊聊天，談談心，講新聞，陪老人看看電視，通過為老人提供力所能及的志願服務，推動敬老愛老、老少共融的良好社會風尚的形成，讓老人們的到精神上的愉悦，使他們更加健康長壽。

7.和老人合影留念，活動結束，負責人清點人數，準備返程。

(二)注意事項：

1.參與者在活動開展期間應當服從負責人分配安排，有紀律。

2.在活動中對待人要親切熱情大方，注意個人行為，注意維護集體形象。

3.由於老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，儘量滿足其合理的要求。

4.駕駛人員需要注意小心駕駛。

志願者活動方案實施方案 篇7

一、主辦單位

__志願者協會。

二、活動對象

全體大學生。

三、活動主題

“__x”活動讓社會更多人知道愛就在身邊，讓更多人知道這知識的重要性。讓孩子從小熱愛學習。

四、活動口號

“__x”讓愛灑滿人間。

五、活動宗旨、目的

1、鍛鍊志願者們的各種社交能力，讓志願者體味志願活動的意義。

2、讓人們知道愛的無處不在，讓更多人加入志願者活動。

3、讓農民工子女知道知識的重要性。

六、活動流程

1)活動準備：

1、在學校各園區宣傳，張貼海報。並説明做志願者的要求及條件，還有我們志願者活動的意義。

2、準備所需材料，比如報名表，志願者旗幟，志願活動過程後的獎勵。

3、在園區組織報名，報名時寫下志願者的詳細信息，包括系，班級，電 話號碼等。

2)活動過程：

1、通知各志願者集合時間，地點。

2、志願者在北區樟樹林集合，有事不能到的提前請假。給志願者們講明細節及注意事項，和見面時間要求。

3、與農民子女見面，和他們一起交談分享等，表演一些文娛節目，主要是自己安排。

4、由孩子們帶領我們去見他們家長，注意他們孩子安全，可以在路上給他們講些故事等。

5、到孩子家裏，注意禮貌問題。

6、給他們父母講明去因，然後給孩子們講課或者補習，講作業等。時間大約2小時。

7、後動結束，統一帶回學校，並通知志願者晚上舉行彙報會時間，地點等。

3)活動結束：

1、晚上佈置晚會現場。

2、舉行彙報會，表揚表現很積極的同學。

3、説明這次活動大體情況。

4、會議結束，清理會場。

七、注意事項

1、志願者活動過程有秩序完成活動。

2、志願者活動過程注意安全。

3、志願者注意禮貌對待孩子及他們的父母。

志願者活動方案實施方案 篇8

一、活動主題:感恩於心，勵志於行，團結互助,服務他人

二、活動目的:

改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

三、活動對象:一臨11中醫七

四、活動時間:20xx年4月

五、活動地點:學生公寓下車庫

六、活動形式: “整頓車輛，服務同學”活動

七、活動內容:

活動前期準備:製作8個宿管站的公益宣傳標語

活動:

(1)瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與宿管站保持聯繫，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。

(2)通知志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動具體流程:

(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。

(2)一組的同學分成三個小隊，(每小隊4人以上)並有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區樓下車庫的車輛整

理以及張貼標語的工作。

(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。

(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

(5)做好相關的後期宣傳工作。

八、活動意義:

(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣説，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平台，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責人:

總負責人: 董莉莉

小隊負責人:吳婷 劉愛娟 卞維 陳婉

志願者活動方案實施方案 篇9

中國志願者行動已經走過多年曆程。今年3月5日，是第十六個中國青年志願者服務日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞向雷鋒同志學習公開發表52週年紀念日。根據上級有關要求，學校決定，組織全校廣大青少年志願者發揚雷鋒精神，開展以懷抱感恩之心，踐行志願精神為口號的青少年志願者活動。活動方案如下：

一、活動目的：為了發揮我校共青團和少先隊的先進性，弘揚青少年志願者精神，配合學校中心工作，創造良好的校園環境，豐富校園內涵，突出學校的特色，擴大我校志願活動的影響，展現南湖學校學子的良好風貌。

二、活動時間：20__年3月5日、4月5日、9月30日、12月31日

三、參與對象：國小三年級以上的少先隊員、國中的共青團員

四、活動安排

1.3月5日學習雷鋒精神，國小部到敬老院服務，中學部到社區和街道到掃衞生;

2.4月5日緬懷革命先烈，給烈士掃墓;

3.9月30日向國慶獻禮，深入社區和街道到掃衞生;

4.12月31日向新年獻禮，社區和街道到掃衞生。

五、活動的主要方式和內容

主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學校活動方式三種。在活動中要把為學校爭光作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。

1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求紮實有效。

2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，創建良好的學習生活氛圍。幫助在學習和生活存在困難的同學。

3、年級和學校活動內容。以建設學校，宣傳學校、服務學校為總體思想，圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。

六、活動要求：

1.注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。

2.加強組織領導。各部一定要高度重視，加強領導，精心組織。各部要在班主任老師的帶領和團支部書記、少先隊輔導員的組織下，積極熱情地投入到為志願者服務的活動當中去

3.抓好宣傳報道。組織活動要統一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。

4.注重活動創新。各部要注重活動創新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青少年志願者服務活動中去。

5.注重活動實效。要堅持從學生實際出發，注重寓教育於具體、生動的志願服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛鍊、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。

志願者活動方案實施方案 篇10

一、活動背景：

尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統。在今天這個經濟繁榮的時代裏，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及身邊的父母。所以，現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生和青年志願者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延續不滅的傳統美德。同時，為了培養我們青年志願者的服務技能和積極貫徹黨中央關於構建社會主義和諧社會的要求，我們開展了這個主題為的活動。作為大學生和青年志願者，我們身上盪漾着青春的氣息，是感染社會的最強力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、快樂和温暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對老年人羣體更多的關注。

活動主題：

活動地點：

活動時間：20xx年**月**日

主辦單位：青年志願者協會

二、活動目的：

1、讓更多青年志願者給養老院的老人們送去關懷和温暖，讓他們感受到人間温情。

2、讓青年志願者們感受到為人民服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，培養堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。

3、鍛鍊青年志願者的各項義務、吃苦耐勞、尊老敬愛的精神。

4、讓志願者們盡到志願者的義務，而不是空有虛名。

5、給志願者們一次鍛鍊的機會，尤其是組織及團隊方面的能力

6、為社會各界樹立尊老敬老的榜樣，弘揚尊老愛老的傳統，讓世界充滿無限的愛，為創建和諧社會貢獻綿薄之力。

三、前期準備：

1、召開青年志願者幹事以上全體會議，討論並擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。

2、組織相關內容，圖片展覽，畫文字簡歷。（圖片製作成視頻播放）

3、聯繫學院主有關領導人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。

4、確定參加活動的志願者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。

5、活動宣傳（海報、橫幅等），並由生活委員負責採購禮物。

6、準備活動設備（相機、旗幟、橫幅、禮物、桌椅、證書、青協統一服裝、水等）

四、活動方案：

1、傳遞愛的接力棒為主要活動。

2、以小組為單位參加本次愛的接力棒。讓我們心連心，手拉手、傳遞愛心。 3、連繼三天的播放一些去養老院的影片。讓青年志願者更好的瞭解青協存在的意義。

4、開始前集中志願者，清點人數，交代細節。

5、活動結束後，各志願者按照安排展開服務工作，綠色小組主要負責幫助打掃、收集廢品。

6、活動結束後，召集志願者並清點人數。

五、活動備註：

1、志願者要秉持“文明禮貌，嚴於守已”的原則，青年志願者協會倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，建設和諧校園具有重要的意義。

2、進行比賽時，所有工作人員必須認真負責，不可自行到處閒逛，開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度。

3、志願者要自覺遵照工作人員的各項工作，切不可不聽指揮，蠻幹亂幹，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執行。

4、參加活動的所有志願者都必須按規定青協統一的服裝、佩戴志願者徽章。

六、文宣方式：

1、志願者旗幟一面。宣傳內容為“青年志願者協會”

2、宣傳橫幅一條。宣傳內容為本次活動主題 3、海報粘貼，介紹青年志願者的相關內容。

七、注意事項：

1、參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可不聽指揮。遇到問題要及時上報負責人。

2、全體志願者要嚴格依照計劃履行好各自職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一個合格而優秀的青年志願者的光榮使命。

八、後期安排：

一、獎勵制度

第一名：可以得到精美小禮品跟**元獎勵 第二名：可以得到精美小禮品跟**元獎勵 第三名：可以得到精美小禮品跟**元獎勵 第四名：可以得到精美小禮品跟**元獎勵 第五名：可以得到精美小禮品一件

精神文明獎、團體合作獎、文明面貌獎、按守紀律獎等。

青年志願者協會是一支具有時代性、充滿奉獻精神的公益性組織，是新時期服務社會的新生力量，是光明的火種，是愛的使者。

志願者活動方案實施方案 篇11

一、指導思想:

青年志願者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

二、宗旨與目標:

通過青年志願者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，並見之於日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的環境。

三、組織方式:

院團委牽頭，以學院、學生會、年級、班級為單位組織安排活動。

四、活動的主要方式和內容

主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學院活動方式三種。在活動中要把發揚“雷鋒精神”作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。

1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始，從遵守交通法規開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求紮實有效。

2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，爭取採取一種方法，取得一項成果。如開展會公益活動，繼續開展“一助一”“多助一”活動。

3、年級和學院活動內容。以建設、宣傳、服務、為總體思想，圍繞校內外的公益勞動等活動開展工作。

五、活動安排:

1、宣傳發動階段。校團委發出“向雷鋒同志學習”的倡議書，並以廣播台、文化長廊、各班黑板報為主要宣傳陣地，大力宣揚雷鋒精神，青年志願者精神

2、深入社區、福利院

(1)為社區的學生進行各學科知識的講座。這是結合我們的專業和社區的需要所開設的

服務。在活動中，我們不僅為社區的羣眾進行一些簡單的各學科知識的講座，還幫助學生專門知識的輔導，為他們帶來方便。

(2)板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區居民的生活，搞好各種宣傳工作，製造學習氛圍。每兩星期更換社區的櫥窗和板報的內容。

(3)慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務推廣到社會，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務，幫他們做一些力所能及的家務事，把温暖送到他們身邊。

(5)去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、並幫助福利院做些我們力所能及的事情，如:打掃衞生、為孩子們義務講授知識。

六、活動要求

保證時間，保證地點，保證任務，要持之以恆。

七、表彰

分單項活動表彰和學年總結表彰，單項表彰的獎項根據具體情況而定，學年總結表彰設班級稱號5人，年級稱號每年級10人，校級稱號15人。

為了響應團中央的號召，將志願者精神深入貫徹到青年學生羣體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂於助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。學生會在校、院團委的指導下，決定在全校倡導和發起青年志願者活動。

志願者活動方案實施方案 篇12

一、活動主題

以培養志願服務文化為核心，以豐富羣眾節日文化生活、力所能及關愛生活困難羣眾為出發點和落腳點，按照“三貼近”(貼近實際、貼近生活、貼近羣眾)的原則，組織動員各類志願服務組織和志願者廣泛開展形式多樣的志願服務活動，大力營造歡快喜慶、文明祥和、温馨和諧的節日氛圍。

二、活動內容

(一)廣泛開展文化志願服務活動。

1.組織志願者依託村、社區文化站(室)、“農家書屋”等陣地，利用全國文化信息資源共享工程的資源，為羣眾提供書報刊借閲、公共文化資源鑑賞等服務，指導開展文藝演出、才藝展示、體育健身活動。

2.結合科教文體法律衞生“四進社區”活動，組織志願者義務開展文藝演出、書畫展覽、電影巡演，向羣眾免費贈送春聯和年畫、拍攝全家福，進行醫療巡診、法律知識普及等服務。

3.組織羣眾中湧現出的各類文化人才和文化活動積極分子，開展腰鼓隊、小樂團、曲藝沙龍等文化活動。

4.組織志願者廣泛開展科普知識宣傳活動，弘揚科學精神，倡導移風易俗、抵制封建迷信，引導人們遠離“黃、賭、毒”，樹立科學文明的生活觀念和生活方式。

(二)深化關愛空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人志願服務活動。

1.組織社區青年志願者、巾幗志願者、助殘志願者結對幫扶空巢老人、農民工和殘疾人，為他們提供家政維修、生活幫扶、清潔衞生、採辦年貨等服務。

2.組織志願者到敬老院、福利院、光榮院開展慰問、拜年、聯歡等活動。

3.組織法律、醫務志願者開展法律援助、精神關懷、心理疏導、健康講座、送醫送藥等活動。

4.組建“安全宣傳志願服務隊”，深入建築工地開展春運安全宣傳活動。

5.組織志願者積極參加企業、社區開展的面向農民工的公益性文化演出，為在打工地過年的農民工及其子女參加公共文化活動提供文化休閒服務。

(三)紮實推進改善環境秩序志願服務活動。

1.開展清潔環境衞生志願服務活動，組織社區志願者整治衞生死角，及時清理燃放煙花爆竹後的殘屑和廢棄物，保持社區整潔衞生。

2.開展消防安全志願服務活動，組織消防志願者宣傳文明安全燃放煙花爆竹知識和防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識，勸導不文明燃放行為，幫助居民提高公共安全意識和自我保護能力。

3.開展社會治安志願服務活動，組織社區治安志願者配合物業員工，開展安全巡防工作，排查安全隱患，維護良好社區治安環境。

4.開展文明交通志願服務活動，組織志願者在市區重要路口、社區、學校等地發放交通法規宣傳單、文明卡，勸導行人、駕駛員遵守交通法規，協助疏導交通。

5.開展維護公共秩序志願服務活動，在車站、廣場、商場、醫院、旅遊景點等場所設立志願服務站，開展秩序維護、應急救援等志願服務，積極為過往羣眾排憂解難。

6.開展全民健身志願服務活動，組織社區體育指導員、運動員和體育院校師生深入城鄉基層，講解健身知識、推廣健身方法、提供健身指導，普及科學健身理念，引導公眾積極參加健身活動。

三、活動要求

(一)高度重視，精心組織。

各辦、站、所、村(社區)要高度重視此次元旦春節期間的主題志願服務活動，要把此次活動與深化文明城市建設和創建文明社區、文明單位結合起來，與“我們的節日”主題活動、“送温暖獻愛心”活動結合起來,從辦得到、羣眾又迫切需要的事情入手，多提供人性化、個性化的服務，多做雪中送炭的工作，努力在志願服務中體現人文關懷，在舉國歡慶中倡導文明新風。

(二)點面結合，整體推進。

各辦、站、所、村(社區)要按照街道統一部署，組織、發動社區志願服務組織和志願者積極開展主題志願服務活動。

(三)注重宣傳，擴大影響。

各辦、站、所、村(社區)加強對元旦春節期間志願服務活動的宣傳，動員更多的羣眾參與，要通過豐富多彩的活動和有效的宣傳來展示志願者風采，弘揚志願服務精神，努力營造“人人爭當志願者、人人都是志願者”的濃厚社會氛圍。

志願者活動方案實施方案 篇13

活動背景

目前，我國城鄉差距逐漸加大，城鄉教育方面的差距就是一個重要的體現。21世紀科學迅速發展的信息化新時代，農村教育依然面臨着種.種困境，相比於城市教育，農村教育明顯處於落後狀態。生源流失、師資力量薄弱、學習資源缺乏、家庭教育無法與學校教育同步進行等問題是目前農村教育面臨的重要問題，也是導致農村教育水平落後的重要原因。在農村人口眾多的禮縣，這樣的問題同樣存在。近年來，禮縣農村流動人口數量不斷增加，外出打工者很多。有些家庭出現這樣的狀況：青年人外出打工，常年在在外，家裏只剩下年幼的孩子和年邁的老人，他們成為留守兒童和留守老人。這些留守兒童，他們沒有父母的陪伴和教育，還要幫助家裏的老人承擔家務，學習狀況令人擔憂。這將是我縣農村教育必須要面對的一大難題。

作為禮縣籍大學生，禮縣是家鄉，是我們生長的地方，也將是我們以後一直要關注或者生活的地方。關注社會問題，關注家鄉發展，是我們大學生的責任和義務。我們願意利用假期的時間，去我縣偏遠山區去支教，給那裏的孩子帶去新的學習方法，讓他們瞭解外面的世界，對以後的生活充滿期待。我們更希望通過支教的方式為家鄉教育的發展盡一份自己的力量。

活動目的

1、用我們的力量回饋家鄉：通過支教，向家鄉的孩子們傳遞知識的力量，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心;幫助他們瞭解山外的世界，懷揣夢想。

2、在實踐中鍛鍊自己：通過支教，體會分享的樂趣，使自己精神上得到提升，同時能力得到提高。

主辦單位：禮縣大學生志願者協會

活動主題： 回饋家鄉、播撒愛心、傳遞力量; 凝聚希望、鍛鍊自我、努力提升。

活動時間：__年7月20日至8月3日，為期15天。

活動地點：禮縣貧困山區的兩所以上國小

參與羣體及人數：禮縣大學生志願者協會支教志願者20人。

活動內容

本次活動主要深入我縣貧困山區，到__國小和__國小支教。大學生志願者充分利用自己的擅長科目和特長，服務偏遠地區的孩子，滿足他們對知識的渴望。支教服務的對象是1~6年級的國小生，為他們介紹好的學習方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠的希望。

活動流程及前期工作安排完成情況

前期準備

(一)宣傳活動

1. 利用寒假的時間，在禮縣秦人廣場(實驗中學對面)進行為期兩天的宣傳活動，聯繫禮縣電視台、禮縣在線網進行採訪報道並。

2.__年5月至7月，在協會網站、聯絡羣和人人網主頁等對即將進行的支教活動進行宣傳，爭取更多禮縣籍優秀大學生的加入，招募志願者 。

(二)聯繫學校

向縣教育局提交支教活動申請，並請求縣教育局幫助我們聯繫支教的學校，同時協會組織部負責主動聯繫學校。

(三)在協會網站、協會羣內和人人網主頁等發出通告，招募支教志願者，協會會員優先。

(四)志願者篩選和培訓，在篩選過程中監督志願者進行教學內容準備，提交教學設計，並在活動正式開始前組織所有參與成員進行統一培訓。

中期活動

(一)宣傳活動

1.在支教活動開始之前在人人網主頁、新浪微博更新此次活動的詳細進程及每個細節。

2.在目的地舉行到山區支教活動開幕式。

3.以海報和橫幅等形式在當地對所開展的活動進行宣傳。

(二)物資籌集

山區國小條件簡陋，缺乏各種學習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學習用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這裏的孩子籌集一些書籍文具、體育器材等，如能籌集到乒乓球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書包、枱燈等學習用具更好。具體募捐活動在支教活動開始前由協會相關部門負責安排執行。

(三)支教實踐

教學對象及圍:國小1~6年級學生。(國小1~2年級課程由學前教育專業的志願者負責)

教學活動內容：

1.學科教學：

(1)語文、數學、外語基礎科目。

此三個科目不限於課本知識，主要在於挖掘基礎學科的趣味性。如語文，可以以專題的形式探討趣味語文，講述有趣的成語故事、歷史故事、神話傳説等，介紹對聯的相關知識，對高年級的同學講述作文寫作的方法，教授演講的技巧，帶領同學領略文學名家的風采等。

(2)音樂、體育、美術教學。

教孩子們一些音樂基礎知識，教他們唱一些有趣的兒歌和勵志歌曲;向孩子們進行樂器表演，介紹樂器，讓他們對樂器有一定的認識。

教孩子們學會球類體育運動，如打乒乓球、羽毛球、籃球等;舉辦趣味體育比賽或組織集體遊戲，激發學生參與體育運動的熱情，體會趣味體育的樂趣。

向學生傳授簡單的繪畫技巧，讓他們用自己的雙手畫出對生活的希冀;教國小生寫毛筆字，介紹基本的書法知識。

(3)自然科學知識類教學

趣味試驗：物理化學的小型趣味實驗;

手工製作：剪紙，摺紙，廢物改造利用;

科學知識：帶有趣味性的科學知識以及一些生活常識。

2.其他方面：

(1)普法課堂。法律學專業的隊員發揮自己的專業優勢，介紹基本的法律常識，可以面向當地所有鄉親，讓大家瞭解法律知識，勿做法制社會的法盲。

(2)醫療衞生小常識講座。以專題講座的形式介紹如何應對日常生活中遇到的一些醫療小事故，如怎樣預防中暑、夏天蚊蟲叮咬如何防治、緊急性疾病復發如何自救、如何進行身體保健(如學生怎樣保護視力、老年人如何鍛鍊身體)等等。

(3)家鄉風情與城市風采。蒐集禮縣各地歷史文化、人文風情等方面的資料，尤其是支教點所在地方的，以圖片、視頻等方式展現家鄉的魅力，讓孩子們對自己生活的土地和周圍的地方有更多瞭解。給孩子們講述自己的大學生活經歷，介紹自己學校所在省市以及國外有特色的歷史文化、人文風情，讓孩子們瞭解城市生活和外面的世界。

附：支教活動流程

後期工作

(一)宣傳事宜

1.在縣城進行此次活動全過程的報告會或展覽宣傳。

2.在協會網站、協會羣及空間和人人網主頁等上傳支教的相關記錄，包括整個活動的歷程，隊員的支教日記、文章、照片和記錄短片等等。

3.支教結束後，支教隊員整理支教日記，並結合活動親身感受，提交支教總結或相關主題的論文。優秀的支教日記和論文上傳到協會網站、羣空間和人人網主頁。

(二)獎勵先進

進行“優秀志願者”表彰活動，給支教期間表現優秀，認真負責的隊員頒發優秀志願者證書;對錶現惡劣的個人提出批評。

(三)召開會員代表大會

召開全體會員代表大會，產生新一屆協會負責人，完成工作交接，並將大會產生決議和支教工作總結提交禮縣民政局審議。

前期安排完成情況及組隊要求

前期具體安排完成情況

(1)努力聯繫並確定支教點，與支教點保持聯繫和交流。(未完成)

(2)協會組織部與祕書部做好活動策劃安排工作，尤其是與學校的聯絡事宜;宣傳部準備好暑期宣傳事宜。(未完成)

(3)招募志願者、組建支教團隊，聯繫指導老師，並對志願者進行前期培訓。(未完成)

(4)確定支教地點後，充分了解當地情況，根據當地實際需要，制訂支教培訓計劃，編訂、準備培訓班所需教材、資料，支教志願者準備支教所需資料及教學內容。(未完成)

(5)加強與支教點的聯繫與交流，確保活動順利完成。(未完成)

組隊情況及要求

基於禮縣大學生志願者協會從事支教等非營利性公益活動的原則、“回饋家鄉、播撒愛心、傳遞力量”的目標，在籌備之初，我們在協會會員的吸收以及赴山區支教隊員的選拔方面提出一系列的要求，具體如下：

(1)態度端正，有上進心，能從思想上深刻認識到參與到家鄉山區支教活動的價值和意義，有很大的服務家鄉的熱情。

(2)作風樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟國小生和諧而機智地相處，有一定的交際能力。

(3)專業知識技能較強，有較強的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學以致用，服務於人。

(4)有集體意識和團隊精神，認真服從組織的安排，積極配合隊裏開展活動，能出色完成好隊裏交付的任務。

(5)關注家鄉農村教育現狀，對農民農村有深厚感情，思想先進，認同新農村建設和大學生赴農村支教、調研的理念和精神。

(6)支教隊員要做好自行承擔來往車費(協會經費緊缺的情況下)、自行解決食宿問題的思想準備。由於此次支教活動要去的是偏遠山區的國小，條件有限，如果學校沒有條件解決食宿問題，隊員或者自己動手做飯，或者集中找村裏鄉親做飯，最後付合理的飲食費用。如果是自己動手做飯，由協會解決做飯食材、器具問題。住宿方面，我們會要求學校保障女同學的住宿有着落，男同學可以在空閒教室暫住;隊員被褥一律自帶。(當然，如果學校能幫忙解決食宿問題更好)

通過嚴格的篩選，我們力圖選出一批優秀的有志於服務家鄉，熱心支教活動的大學生，到家鄉貧困落後的山區去，瞭解那裏的教育現狀，用自己的力量為孩子們展示一個新的世界，陪伴留守孩子度過一個快樂的暑假。

活動過程中的管理制度

人事管理

本次下鄉人數暫定20人，兩所學校領隊、副領隊各一名，隊員八名，領隊可適當參與支教教學活動。為確保本次活動隊員的人身安全，加強團隊的內部團結，提高工作效率，保證本次活動的順利實施，現制定人事管理方面的有關規定，其中主要包括以下幾個方面：

(一)團隊的人力配置及其任務：

1.赴家鄉貧困山區支教團隊實行領隊負責制，對全社和全隊隊員負責，其主要職責：

a.制定本隊的工作方案和實施細則;

b.統籌本隊的日常工作，協調隊員的關係。

c.每天負責召開例會，總結一天的工作;

2.副領隊統籌管好下設的三個小組，即：

a.教學組： 認真負責地完成所授科目;

b外聯宣傳組：負責與所在地的聯繫，以及媒體聯繫等。

c. 後勤組：負責炊事、財務管理、醫療、住宿等。

(二)日常工作管理制度：

領隊主要負責整個活動的具體安排;副領隊協助領隊的工作;其他隊員分塊負責各項工作，有管帳兩名(一名管錢、一名記賬)，物品收集發放三名，拍攝一名，記錄活動進程三名，後勤五名，安全衞生兩名,根據實際情況，隊員可兼任兩項工作的負責人。具體活動人員分配將根據活動不同需要進行不同的分配。

(三)經費管理制度:

1.根據協會成員以在校大學生為主，沒有經濟收入的實際情況，協會將採取拉贊助等方式來解決支教活動一部分經費。

2.在活動過程中將實行賬務完全透明公開和定期彙報制度。

組織紀律

1、白天除有集體活動外，任何人員需要離開支教點，要經過領隊批准，領隊不在時，須徵得副領隊的同意。晚上9：00後無特殊事情一律不準外出，更不準夜不歸宿。未經批准而外出的人員，記過一次。夜不歸宿人員，一經發現，立即譴回並在活動結束後上報協會負責人進行相應處罰。

2、每位隊員要嚴格服從整個隊的統一安排，外出要結伴而行，未經批准而單獨行動者，通報批評一次。

3、每位隊員代表着禮縣大學生志願者協會的形象，在支教期間更是以人民教師的身份站在講台上，因此，在公共場合要注意自己的言行舉止和着裝打扮,公共場合不準抽煙,白天不準穿拖鞋，開展公眾性活動時，更不準追打嘻鬧，不準有損害大學生形象的行為，違反者通報批評一次。

4、個人利益和集體利益發生衝突時，個人利益必須服從集體利益。

5、由領隊或副領隊嚴格執行隊員考核制度，所有積極表現和違紀情況均記錄在冊，力求做到獎懲分明。隊員的一切行動均受領隊和副領隊的督促和監督。

6、實行每日工作例會制度，會議期間，要嚴肅對待會議內容，尊重他人，嚴禁在例會期間竊竊私語，有什麼觀點和想法在會議上提出來，大家討論決定。因特殊情況不能參加的需向領隊或副領隊請假，遲到者通報批評一次，故意曠會者記過一次。

7、支教期間，每一位隊員要積極參加各項活動，認真履行自己的職責，若出現曠課、活動缺席的情況，記過一次。有特殊情況的提前説明。

8、嚴格實行資金管理制度。購物時須徵得領隊的同意，保管好發票並及時報賬。管賬人員要認真及時做好賬目的登記和結算工作，下鄉期間，每四天在例會上向全隊作費用開支情況彙報。

10、不準接受有關單位的財物，不能隨意接受吃請，若實在推辭不了一定要付錢。凡違規人員，給予通報批評一次。

11、每項活動都要聽從該活動負責人的安排，若出現不聽從安排的人員將通報批評一次。

12、每位隊員要堅持寫支教日記，參加支教教學活動的隊員要認真寫教學反思。

13、隊員要嚴格按照時間表作息，不得出現拖拖拉拉的情況，情節嚴重者，通報批評一次。

14、活動中若遇其他一切情況，及時報告領隊，由領隊決定。

備註：

所有的通報批評累計達三次者，作一次記過處分計。記過次數累計達三次者，取消志願者資格和協會會員資格。受通報批評者罰值日一天;受記過者罰值日三天;受記大過者和第二次記過者罰值日五天，並取消評獎資格。隊員和領隊必須嚴格按照制度辦事，若有違紀者嚴格按照本制度處理。

後勤保障

1.準備好在本次支教活動過程中必備的物品。如協會宣傳橫幅、志願者服裝等;

2.買好防暑必備藥品，防止隊員在實踐過程中中暑等以外事故的發生;

3.制定合理的作息時間表，按時起牀，按時休息，按時就餐，按時完成任務，按時彙報情況;各隊員自己準備好自己的行李，注意防偷防盜;

4.準備好文藝活動所需要的一切物品。

志願者活動方案實施方案 篇14

深入貫徹落實《中共中央關於深入開展學雷鋒活動的意見》，切實抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育，推進學雷鋒活動常態化，不斷提升未成年人的思想道德素質，根據中央文明辦等部門的工作要求，現就以“做小小志願者”為主題，開展未成年人學雷鋒系列活動的有關事項通知如下：

一、長期開展未成年人“學雷鋒、在行動、做小小志願者”道德實踐活動

(一)活動目的

通過開展未成年人“學雷鋒、在行動、 做小小志願者”道德實踐活動，從觀念滲透、行動培養和爭當模範等三個環節，引導未成年人學習、樹立和踐行雷鋒精神，在宣傳雷鋒中感悟崇高精神，在開展活動中提升價值追求，在弘揚精神中爭當先進模範,持續深化“做一個有道德的人”主題教育，紮實推進面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育。

(二)活動時間

20xx年3月1日—5月30日

(三)活動內容

1、開展雷鋒精神學習教育活動

組織學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日等活動，舉辦學雷鋒主題演講、座談會、報告會、讀書徵文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網上互動等活動，廣泛進行雷鋒事蹟、雷鋒精神和雷鋒式模範人物的宣傳教育，讓未成年人熟知雷鋒事蹟，學習雷鋒精神,努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍, 激發未成年人學雷鋒我行動的熱情。

2、開展學雷鋒實踐活動

廣泛組織開展多種形式的“小小志願者”活動，引導未成年人從小做起、從自身做起、從身邊做起，關愛他人、關愛社會、關愛自然，就近就便深入社區和公共場所開展普及科學知識、傳播先進文化、勸導文明交通、保護生態環境、維護公共秩序和公共設施的活動，開展空巢老人、殘疾人等特殊羣體志願幫扶活動，開展留守兒童結對幫扶活動等，使未成年人在實踐中成為雷鋒精神的體現者和傳承者，在實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂;組織開展“文明小博客”活動，引導未成年人圍繞續寫“雷鋒日記”等開博、寫博、讀博、評博，在德育數字化的實踐中增強雷鋒精神的吸引力和感染力;把學雷鋒實踐活動與各地各部門開展的“建設和諧校園”、“手拉手”、“雛鷹爭章”、“紅領巾心向黨”、“小公民道德建設計劃”等活動有機結合，吸引未成年人廣泛參與，實現未成年人學雷鋒活動的常態化、制度化。

3、選樹學習宣傳實踐雷鋒精神的先進典型

社區聯合雙山國小要選樹一批雷鋒班級、一批雷鋒少先隊、一批雷鋒團支部、一批雷鋒社團，發揮團隊學雷鋒典型的引領作用;選樹“美德少年”、“陽光少年”、“學雷鋒 我們身邊的好榜樣”、“雷鋒團員”、“雷鋒少年”等未成年人身邊的鮮活典型，引領廣大未成年人崇尚先進、見賢思齊，將學雷鋒活動不斷引向深入。利用市、校、班三級道德講堂及校園電視台、廣播站、電子顯示屏、宣傳櫥窗、公示欄、小卡片等各種宣傳載體，廣泛宣傳先進典型和學雷鋒活動開展情況;積極主動與新聞媒體配合，利用電視台、電台、報刊、網絡等新聞媒體宣傳報道未成年人學雷鋒活動的特色、亮點、典型人物、典型事例，營造濃厚的氛圍，努力形成“點亮一盞燈，照亮一大片”的道德連鎖效應，引領青少年成為學習實踐雷鋒精神最活躍的羣體。

二、集中開展“學習雷鋒、做小小志願者”網上簽名寄語活動

(一)活動目的

通過集中開展“學習雷鋒、做小小志願者” 網上簽名寄語活動，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引領他們認真學習美德少年事蹟，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，積極參加“學雷鋒、在行動”等道德實踐活動，身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，使“運用典型力量，加強示範引導”工作取得更大成效，推進“做小小志願者”主題活動持續深化。

(二)活動時間

20xx年5月16日至6月15日

(三)活動內容

依託中國文明網和央視網及相關鏈接網站，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，宣傳雷鋒精神，學習美德少年事蹟，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

三、推廣開展“日行一善”活動

(一)活動目的

推進“做小小志願者”主題活動中開展的以“日行一善”為內容的道德實踐活動的經驗，將之貫穿到年度未成年人思想道德建設工作之中，寓學雷鋒於未成年人日常學習生活之中，引導未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，在日常學習生活中做好事、長好心、做好人。

(二)活動時間

長期推廣開展

(三)活動內容

1、讓學生每天堅持做一件好事，並記錄在每個學生的《日行一善登記本》上。這一件好事可以是：幫助同學搞衞生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護小動物，保護環境等，通過長期堅持做好事，長期地去記錄、去感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，從小養成做好事、做善事、助人為樂的良好習慣和優秀品質，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責任感的公民。

2、配合班主任老師負責每週從學生的《日行一善登記本》上摘錄相關好人好事，在每週的班會課、團隊活動時加以褒揚、推廣，引導全班同學去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。

3、社區開展大講堂活動，定期開展“學雷鋒 我行動”以及“日行一善”活動彙報會、報告會。各級在開展“身邊好人”、“美德少年”推薦評選時，要充分應用“日行一善”活動的成果。

(四)活動要求

“日行一善”活動 主題鮮明、導向正確、具體實在，適應未成年人身心特點，符合道德養成規律，易學易做，操作性強，是一個引導未成年人蔘與道德實踐、增強道德觀念、養成良好行為的好載體，是一條引導未成年人成長為有德之人的好途徑。