幼兒園世界環境日活動策劃方案（精選18篇）

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇1

活動目標：

1、知道不能亂扔果皮，養成良好的習慣。

2、增強保護環境意識。

活動準備：故事《菲菲、媽媽和咪咪》、兒歌《果皮箱》

活動過程：

一、導入活動

1、教師設定一個設定一個情景：請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然後進行提問：剛才那個小朋友做了一件什麼事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

2、教師：小朋友，請你們説説我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?

3、教師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和咪咪》，裏面就講到了一個小朋友，我們一起來聽一聽這個小朋友是怎麼樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。

二、教師講述故事並提問

1、教師講述故事內容。

2、教師提問：

(1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪裏去呢?

(2)、媽媽又把廢紙扔到了什麼地方呢?

(3)、菲菲為什麼不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她後面又把垃圾丟到了哪裏呢?

(4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?後面又發生了什麼事情呢?

教師小結：菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上，後來媽媽幫她扔進了垃圾簍，之後菲菲就不好意思再丟了，因為地上又被媽媽弄乾淨了。可她又把果皮丟到了窗户外面，咪咪從那裏經過就滑倒了。最後菲菲也改正了，跟媽媽説了對不起。媽媽也對她説：只要改正了就還是好孩子。

3、教師：小朋友，我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪裏呢?

教師：你們都能在什麼地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什麼作用呢?

三、請幼兒根據自己的經驗來説一説

1、教師：小朋友，你們平時在家裏面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪裏去呢?

2、教師：如果你們在路上或者是小區裏面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢?

3、引導幼兒要愛護環境，增強幼兒的環保意識。

四、欣賞兒歌

1、教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧!

2、教師念兒歌，請幼兒欣賞。

3、帶領幼兒跟念兒歌，結束活動。

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇2

一、活動目的：

通過開展“彎彎腰，淨校園，爭做環保衞士”活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衞生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔淨的校園。

二、活動時間：

20xx年10月——12月

三、活動安排：

(一)、活動啟動儀式(10月13日)

1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰，淨校園，爭做環保衞士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

2、10月13日各班級開展“彎彎腰，淨校園，爭做環保衞士”主題班會課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：①熟記活動口號，懂得潔淨校園是我責;②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐;③勸説同學不亂丟垃圾;④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用;保護水源，慎用洗滌用品;節約用電，隨手關燈;保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護綠化，參加種樹，養樹活動等。

(二)、活動實施階段(10月——12月)

1、各班主任要經常利用午會、班隊認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛鍊自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衞士的帶動下，每個學生都要爭當“環保衞士”。

2、成立“環保衞士”流動崗，七、八年級每班在自願報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衞士們將分佈在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。

(工作認真負責的環保衞士將推薦參加校外環保活動。)

3、每班選擇一條環保宣傳口號，製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衞生。

4、團委會將環保衞士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對於違紀行為第一週只通報不扣分，活動開展的第二週開始，將記入班級紀律衞生評比。

**辦公室

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇3

一、總目標：

(1)培養國小生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。

(2)初步瞭解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨着“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨着生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

二、活動準備及注意事項

1.收集資料

讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網絡瞭解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。並參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。

2.實踐活動

實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：

1)環保知識問卷調查

2“環保知識我知曉”學生手抄小報展出

3)開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動

三、活動方案設計

第一階段

1、向本班同學宣佈活動方案，説明活動意圖，徵求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，並下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。

3、組建本班環保報社，招聘環保記者、環保編輯，爭取每兩週出一份環保手抄小報。

第二階段

1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在於從小培養孩子的環保意識，推廣普及環保知識。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。並且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。

3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園裏的樹木、花草有多少種;“學”就是學習瞭解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。並且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園裏寫上“管理須知”。並且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。

4、為學校及小區內的花園、草坪徵集護綠警語。並精選出佳句，製成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

第三階段：

1、喜歡乾淨、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關係的意識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。

2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關係的興趣，熱愛、嚮往美好的環境，愛護祖國美麗山川

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇4

一、指導思想：

為全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，並以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，進一步提升師幼的環境法治觀念，養成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統一奠定良好的基礎，在“六?五”世界環境日到來之際，特制定本活動方案。

二、目標：

1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步瞭解地球上的各種污染。

2.樂意參與談話、繪畫、手工製作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。

三、內容和形式：

1.學一學，説一説通過談話活動讓幼兒瞭解每年的6月5日是世界環境日2.看一看，想一想幼兒的活動範圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒瞭解海洋污染、旅遊污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3.畫一畫、做一做環保繪畫和變廢為寶是開展環保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，製作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

活動一1.6月5日“世界環境日”的來歷。

(1)教師：“我們周圍的環境怎麼樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

(2)提問：6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日?為什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

2.“世界環境日”的主題。

(1)教師：“每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是隻有一個地球DD一齊關心、共同分享，20__年是水DD20億人生命之所繫。”

(2)教師講解今年世界環境日的主題。

3.教師提問、幼兒討論。

(1)教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。

(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。

(4)教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。

4.討論如何製作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要説的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

6.分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少並有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。

7.講評活動。

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇5

5月30日-6月5日是《__省環境保護條例》規定的環境保護宣傳週。根據國家環保部及省、市環保部門的統一部署，為紀念第44個“6·5”世界環境日，組織開展好景區環保宣傳活動，特制定本活動方案。

一、指導思想

圍繞今年世界環境日聯合國主題“提高你的呼聲而不是海平面”和中國主題“向污染宣戰”，通過多形式、全方位深入開展低碳、環保宣傳活動，積極宣傳景區生態環境保護和生態文明建設工作成效，不斷增強景區幹部職工與來山遊客的低碳環保意識和環境法制觀念，為__景區大力實施生態文明建設、創建美麗中國先行區營造良好的輿論環境和社會氛圍。

二、活動安排

(一)營造濃厚氛圍

1、製作懸掛宣傳橫幅

責任單位：管委辦(地點：管委會綜合樓，內容：全面推進生態文明，創建美麗中國先行區);園林局(地點：環保樓，內容：世界環境日中國主題——向污染宣戰);新國線公司(地點：換乘中心，內容：統一換乘綠色出行我行動);宣傳橫幅由各單位自行製作懸掛。

懸掛時間：5月30日-6月5日。

2、電子顯示屏滾動播放環保標語口號

責任單位：管委辦(地點：綜合樓顯示屏);規土處(地點：__大門顯示屏);園林局(地點：__、__、__等防火顯示屏);集團公司、股份公司(地點：各經營單位顯示屏，含新國線公司);駐山單位(地點：__山莊、__顯示屏)。

播放時間：5月30日-6月5日。

播放內容：

1、世界環境日主題：提高你的呼聲而不是海平面;向污染宣戰;

2、節約資源能源，保護生態環境;

3、低碳生活、綠色消費;

4、“光盤”行動，從你我做起;

5、全面推進生態文明，創建美麗中國先行區。

3、製作宣傳欄

對景區廣大幹部職工進行環保知識宣傳，重點介紹生態文明、環保相關知識等。

責任單位：政治處(地點：管委會職工食堂);園林局(地點：園林局機關等)。

4、製作張貼環保張貼畫、宣傳冊

責任單位：園林局負責製作，各相關單位按照要求張貼。

宣傳內容：大氣污染防治、pm2.5、水污染防治、電磁防護等方面。

5、內部刊物、宣傳欄宣傳

責任單位：各經營單位。

宣傳內容：宣傳低碳環保、節能減排等環保知識，推行自助用餐，減少桌餐，倡導“光盤”和半份菜行動等。

6、微博、微信、賓館網站等媒介發佈宣傳。

責任單位：各經營單位。

7、開展文明餐桌活動。推行文明用餐、節儉惜福的理念，引導遊客綠色消費。

責任單位：政治處。

(二)“6·5”世界環境日專題宣傳

1、“6·5”世界環境日當天，結合景區“千名黨員奉獻日”活動，在各主要賓館門前設立環保與低碳旅遊知識宣傳諮詢台，擺放宣傳展板，開展環保宣傳活動，倡導綠色經濟、踐行綠色生活、參與綠色消費，提高廣大遊客關注環保、參與環保的積極性。各單位可結合實際，採取多種宣傳形式，運用多種活動載體，如撿拾垃圾、環保攝影、基層體驗活動等，圍繞主題，提高職工的環保意識。

責任單位：各經營單位。

2、在管委會大樓組織開展“6·5”世界環境日專題宣傳活動，設立環保與低碳旅遊知識宣傳諮詢台，擺放宣傳展板，向羣眾發放宣傳冊等宣傳品，宣傳環保法規政策，普及環境保護知識。

責任單位：園林局、管委會團委。

(三)環保宣傳進基層活動

結合環保志願者活動在周邊學校、社區及鄉鎮等進行環保知識巡迴展示。

責任單位：政治處、園林局。

(四)開展常態化環保宣傳

1、在管委會網站上每日公佈景區空氣環境質量、pm2.5指數、負氧離子含量，每季度公佈景區水環境質量，方便各界羣眾與遊客及時、全面地瞭解__風景區優良的環境質量狀況。

責任單位：園林局。

2、環境保護相關紀念日(世界地球日、濕地日、生物多樣化日等)當天，在全山主要經營單位電子顯示屏滾動播放相關標語口號，對來山遊客與員工進行環保宣貫。

責任單位：園林局提供宣傳內容，股份公司負責督促各經營單位按時宣傳。

(五)加強環保外宣工作

1、景區環保部門、宣傳部門、旅遊部門加強合作，通過此次活動向遊客及全山職工宣貫低碳旅遊環保知識，樹立節能減排、低碳環保的可持續發展意識;各經營單位要充分利用廣播電視、平面媒體、網絡媒體、微博微信等媒介，廣泛宣傳活動的主題和內容，多方位多角度傳播、展示景區生態建設、低碳旅遊與生態旅遊成果。

責任單位：政治處、園林局、經發局、各經營單位。

2、加強與中央、省、市級媒體的聯繫溝通，積極主動上報稿件，提供新聞線索，邀請主流媒體進行宣傳，努力擴大景區低碳旅遊、生態旅遊的影響。

責任單位：政治處、園林局、經發局等。

(六)開展“__環保工作，你怎麼看?”建議徵集活動

廣泛發動員工積極參與，結合工作實際，圍繞環保宣傳形式、環保活動載體、節水節電、減少污染物排放、垃圾分類下山、提升周邊環境等，暢所欲言，要求貼近實際，切實可行。

責任單位：園林局製作徵集表格，股份公司在下屬經營單位中廣泛徵求意見和建議。

三、工作要求

1、“6·5”世界環境日活動作為景區創建美麗中國先行區工作的重要組成部分，各單位、各部門要高度重視，密切配合，對照各項任務認真落實。請結合實際制定本單位(部門)的活動方案。

2、請各單位將活動開展情況及相關圖片資料(電子版)於__年6月7日前報送環保辦郵箱。

聯繫人：

聯繫電話：

電子信箱：

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇6

活動目標：

1、了 解6月5日是世界環境日，培養幼兒初步愛護環境的意識。

2、 讓幼兒初步瞭解環境與人類的關係，使幼兒從小萌發環保意識，做個環保小衞士。

活動準備：電腦圖片若干，有關環境保護的公益廣告，環境被污染的視頻

活動過程：1、出示電腦圖片，引導觀察，你知道這個圖案説的是什麼意思嗎?世界環境日是每年的幾月幾號?你知道世界環境日是怎麼來的?

2、理解世界環境日的來歷：提問：6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日?為什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的'召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。因為只有一個地球，讓全人類都來保護地球媽媽。

3、瞭解_年世界環境日的主題：

每年的世界環境日都有一個主題，今年的主題是：“_”，倡導人們少開車，即“出行儘可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環保行動。

4、“世界環境日”我應該做什麼?

作為一個小朋友，我們應該如何保護地球媽媽，為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

5、説説日常生活中有哪些破壞環境的行為?“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。觀看相關視頻及公益廣告，保護環境從娃娃做起。並開展以小手牽大手，倡導全社會進行保護環境的活動。

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇7

一、總目標：

(1)培養國小生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。

(2)初步瞭解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨着“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨着生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

二、活動準備及注意事項

1.收集資料

讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網絡瞭解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。並參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。

2.實踐活動

實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：

1)環保知識問卷調查

2“環保知識我知曉”學生手抄小報展出

3)開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動

三、活動方案設計

第一階段

1、向本班同學宣佈活動方案，説明活動意圖，徵求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，並下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。

3、組建本班環保報社，招聘環保記者、環保編輯，爭取每兩週出一份環保手抄小報。

第二階段

1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在於從小培養孩子的環保意識，推廣普及環保知識。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。並且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。

3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園裏的樹木、花草有多少種;“學”就是學習瞭解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。並且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園裏寫上“管理須知”。並且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。

4、為學校及小區內的花園、草坪徵集護綠警語。並精選出佳句，製成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

第三階段：

1、喜歡乾淨、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關係的意識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。

2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關係的興趣，熱愛、嚮往美好的環境，愛護祖國美麗山川

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇8

20xx年6月5日是第45個世界環境日。我校根據縣環保局和教育局的活動要求，以爭創“綠色學校”為契機，不斷優化校園環境，並把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境保護意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境、保護環境的良好氛圍，我校開展 以“共創美好綠色家園”為主題的環保宣傳系列教育活動。為抓好"6.5"世界環境日活動，結合上級文件精神和學校實際，特制定本活動方案。

一、活動目的：

以科學發展觀為指導，以"6.5"世界環境日活動為契機，增強師生的環境意識，規範學生的綠色行為，內化學生的生態素質，推進學校綠色校園創建工作。

二、活動主題：

"六五"世界環境日主題：向污染宣戰

三、活動時間：6月1日-6月8日

四、活動對象：全體師生

五、活動內容：

圍繞主題，與學校的教育教學工作有機結合，紮實有效地開展“6.5”系列活動。

1、開展一次國旗下講話。

6月3日，要圍繞今年環境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心，參與環保事業。

2、辦一期“向污染宣戰”手抄報。

3、召開一次環保主題班(隊)會。

以"創建環保綠色學校，共享綠色健康生活"為內容，召開一次環保主題班(隊)會，教育學生環保要從身邊做起，從小事做起，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙……

4、開展一次“環保從我做起”街道衞生清除活動。

六、活動要求：

各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造"環境保護，人人有責"的濃厚氛圍;充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇9

活動目標：

1、通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步瞭解地球上的各種污染。

2、看一看，想一想

幼兒的活動範圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒瞭解海洋污染、旅遊污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3、畫一畫、做一做

環保繪畫和變廢為寶是開展環保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，製作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

活動一

1、6月5日“世界環境日”的來歷。

我們周圍的環境怎麼樣呢?(可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。)

6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日?為什麼世界上要確定這樣一個節日?

2、“世界環境日”的主題。

(1)每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是隻有一個地球――一齊關心、共同分享。

(2)教師講解今年世界環境日的主題。

3、教師提問、幼兒討論。

(1)在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。)

(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。

(3)小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?

(4)有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。

4、討論如何製作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要説的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5、幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

6、分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少並有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們。

活動二

開展了一系列環保教育活動，以培養孩子們的環保意識和行為。

一是綠色出行倡議。世界環境日前夕，向全園家長髮出“綠色出行”倡議：“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“出行儘可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。

二是暢談環保建議。教學活動中，孩子們在觀察環保標誌等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環保袋、節約用電、不亂仍垃圾等20個環保小點子，老師對孩子們的“環保”提議及時予以肯定，並在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結和提升幼兒對環境保護的認識。

三是做環保宣傳員。在校園內開展環保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家後，將小朋友的環保建議告訴家長，並與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環保倡議書，第2天再將家庭環保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起”的環保理念傳遞每個孩子和家庭。

四是裝飾環保袋活動。結合當下推廣使用環保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環保袋裝飾活動，並互相交流環保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。

五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領下，給社區裏的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養了孩子們愛護花草樹木的情感和環保意識。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家裏帶來的花草，每天負責照看和澆水。

六是親子共做環保使者。開展“做環保小衞士、親子共做環保使者”活動，使保護環境落實到行動，為孩子們營造一個環保教育的良好氛圍。

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇10

為做好20xx年“六·五”世界環境日宣傳紀念活動，形成集中宣傳效應，我部將於20xx年5月28日至6月10日舉辦“‘六·五’世界環境日宣傳週”。宣傳週系列活動包括：舉辦環保成就展暨環保展覽會，舉辦專題新聞發佈會，在報刊發署名文章，舉辦千名青年環境友好使者行動塈“光盤行動”啟動儀式，舉辦20xx年“六·五”世界環境日紀念暨“環保嘉年華”啟動儀式等內容，宣傳週將緊緊圍繞世界環境日中國主題，兼顧不同對象，面對不同領域，以不同形式開展，實現方式方法及內容創新。我部還將圍繞20xx年世界環境日中國主題製作一批“六·五”宣傳海報，免費向社會各界發放。

為廣泛凝聚社會共識，激發公眾參與環保的熱情，營造全社會關心支持參與環境保護的良好氛圍，希望各地積極行動起來，加入到宣傳週活動中，圍繞中國主題，結合實際，開展豐富多彩的宣傳紀念活動。現將相關事項通知如下：

一、高度重視，精心準備。

各地環保部門要高度重視世界環境日的宣傳工作，做好展覽地方展區的籌展參展工作，並統籌安排好各項宣傳活動。

二、把握重點，勇於創新。

圍繞環保中心工作，精心策劃創意新、影響大、形式多樣的宣傳活動，傳播生態文明理念，弘揚環境文化，進一步強化全社會環境保護意識。

三、多方合作，協調聯動。

主動加強與宣傳、教育、出版、廣電、共青團、婦聯等部門的聯繫，利用“六·五”世界環境日契機，聯合開展相關宣傳活動，逐步推動建立全民參與環境保護的社會行動體系。

四、總結經驗，交流成果。

各地環保部門和有關單位要及時總結報告各項宣傳活動的進展情況和有益經驗，我部將對20xx年世界環境日活動的開展情況在《宣教工作簡報》中進行通報。

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇11

一、指導思想

全面加快現代化新興城市建設步伐”的發展戰略，廣泛深入地宣傳環境保護基本國策和可持續發展戰略，通過舉辦貼近羣眾、貼近生活、貼近實際的宣傳教育活動，鼓勵公眾參與環境保護，弘揚綠色生活，倡導生態文明，推進節能減排，努力建設資源節約型和環境友好型社會，促進全市經濟社會和環境協調發展。

二、活動時間

20__年6月3日一6月5日

三、活動內容和形式

(一)開展環保知識進農村活動。6月3日，向二井鎮、城郊鄉各兩個村農家書屋捐贈《新農村環保讀本》20__本，宣傳良好的環境需要大家共同參與和保護的道理。

(二)開展環保知識進企業活動。領導為確保本次宣傳活動收到實效，成立“六·五”宣傳活動領導組。

組長：

副組長：

成員：

五、幾點要求

要高度重視“6.5”世界環境日宣傳活動，切實抓緊做好活動前的準備工作，6月1日前完成所有前期工作，確保活動圓滿開展。

1、宣傳教育活動由法制宣教股負責組織實施。製作宣傳車橫幅2個：環保局“6.5”世界環境日宣傳車，保護生態環境、構建綠色家園;製作“6.5”主題宣傳活動橫幅2個：北安市20_年“6.5”世界環境日宣傳活動，加強環境保護、建設新興北安。

2、活動場地安排等後勤保障工作由辦公室負責。邀請腰鼓隊現場表演，並佩戴“低碳出行、綠色環保”綬帶。

3、要做好宣傳工作，電視台、信息中心由法制宣教股負責聯繫，進行活動全程報道。

4、活動結束後，要對環保宣傳教育活動情況進行總結，並將書面總結及有關資料於6月10日前報黑河市環保局宣教科。

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇12

xx社區助理在彭山社區工作人員的指導下開展世界環境日活動，首先制定了活動策劃書，希望和社區工作人員一起努力下，將活動辦得更加出色。

一、活動主題:

20xx年6月5號，以“共建生態文明，共享綠色未來”為口號的世界環境日活動。

二、活動目的:

面對日益惡化的環境問題，提高全民環保意識。圍繞20xx年中國環保主題“共建生態文明，共享綠色未來”，世界環保主題“森林:大自然為您效勞”開展一系列活動，引導大家關注環境問題，瞭解環保知識，努力創建綠色和諧的文明社區。

三、活動時間:

20xx年5月---6月

四、組織單位:

xx社區xx社區助理楊家山社區助理

五、活動對象:

xx社區全體成員以及所有志願者

六、活動內容:

xx社區助理和楊家山社區助理聯合，將在廣場處與小朋友一起，依照具體的環境，舉辦一系列與環保主題相關的活動，讓參與活動的小朋友和志願者們一起體驗參與活動的樂趣，也希望這一理念滲透到每個人的生活中。

七、具體安排:

1、組織小朋友在草坪上，由志願者像小朋友們講解一系列環境問題，以及介紹世界各地的現實環境情況，讓小朋友瞭解環境問題的嚴峻性。

2、理論來於實踐，所以，在理論結束之後，要讓小朋友和志願者們一起參與實踐，分享保護環境的喜悦。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們為環境獻一份力，更要重視參與保護環境的心情

3、然後由志願者帶領小朋友們遊園活動，認識園中的花花草草以及小生物。

4、最後和小朋友們一起遊戲，結束今天的環境保護活動。

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇13

一、活動背景：

六月五日為世界環境日，中國主題為"綠色消費你行動了嗎?"為了支世界環境日，響應國家環保政策，參與"綠色經濟，你參與了嗎?"提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機因此，在第四十個世界環境日臨近之期，我們積極進行環保高校行活動，圍繞着"世界環境日"在市區繁華地段，居民小區展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，電視媒體宣傳，發放傳單，支持簽名，問卷調查，現場室內環境監測，自行車環市區行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注室內環境污染，珍愛生命，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好!

二、主題：疾病或健康，在於你對室內空氣污染的關注。

三、具體日程(一)前期活動：

1、雜誌義賣及徵文宣傳：希望獲得適量

徵文宣傳(環境與生活)：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，並尋求學校中文系和文學社的支持。

2、世界無煙日宣傳活動：由於已有很多人在倡導"請勿吸煙"，為避免重複宣傳，我們側重於"請勿用香煙傷害他人"作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導市民儘量避免在公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香煙"倡導女性不要吸煙(如今女性煙民越來越多)，以其他方式排解壓力，並勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數量3甲醛的產生來源，重點是家庭裝修產生的甲醛對市民的危害，廣泛宣傳，增強市民對甲醛的危害，及室內空氣污染對人體健康的危害認識。

(二)主題活動："疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注。"通過圖片展，發放傳單，簽名支持，問卷調查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環境卻有不同程度的污染，嚴重危害着人們的身體健康，結果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。"疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注"。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境保證自身健康所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減少室內空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。六五世界環境日活動策劃書

1。圖片展：

(1)主要為兩組圖片，一組為環境未遭受破壞的風景圖，一組為環境遭受人為破壞後的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識

(2)圖片來源：市環保局宣傳科室蒐集。

(3)場地：向園林處管理處，擬在影城廣場申請(4)經費：主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水)。

(5)時間：6月5日至7日

2。發放傳單：

(1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關於社團的信息以擴大知名度。

(2)場地：市區，居民小區人員流量大的地方。

(3)經費：用於印製傳單，工作人員福利

(4)時間：早中晚人流高峯期

(5)傳單數量：視經費而定，20xx0張以上。

3。簽名支持：

(1)以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

(2)場地：圖片展周圍，需向學校借桌子。

(3)經費：橫幅，簽名筆，人員福利

(4)時間：6月5日中午

(5)簽名完畢橫幅懸掛於圖片展區，繼續接受簽名。

4。問卷調查市民對室內空氣污染的認識和關注程度，市民信息登記

5。室內空氣污染檢測抽查

(三)後期活動：

1、在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行後續長期的活動。

2、總結經驗，為之後需展開的活動做一些思想準備，力爭做到，以擴大社團的影響力，讓更多的人蔘與環保。

3、"環境與生活"徵文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閲讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，並與文學社等社團聯繫爭取刊登在其出版刊物上(注：此項活動視徵文具體情況而定)。

4、6月中下旬開始組織騎行平頂山活動(與自然之友合作)，廢舊電池回收(尋求與地求村合作)，空調26度，校園環保提示牌等活動。由於7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環境日及環保大事記為主)

**辦公室

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇14

20xx年6月5日是第48個世界環境日，為組織好全縣今年“六·五”世界環境日的集中宣傳教育活動，在全縣營造全民參與環保工作的濃厚氛圍，現結合實際制訂如下方案。

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以宣傳環保政策法規和環保中心工作為主線，利用各種手段和陣地大力宣傳黨的xx大精神和全國、全疆環保工作會議精神，宣傳和規範污染減排、生態創建、環境執法等重點環保工作。通過大張旗鼓地宣傳，進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的工作生活理念，積極探索環境保護新道路，切實解決影響科學發展和損害羣眾環境權益的突出環境問題，使保護環境成為全民的自覺行動。

二、活動主題：

20xx年世界環境日的主題是“空氣污染”，旨在倡導反對糧食浪費，減少耗糧足跡和碳排放，使人們意識到糧食消耗方式對環境產生的影響。中國主題是，旨在釋放和傳遞建設美麗中國人人共享、人人有責的信息，倡導在一片藍天下生活、呼吸的每一個公民都應牢固樹立保護生態環境的理念，切實履行好呵護環境的責任，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強節約意識、環保意識、生態意識，養成健康合理的生活方式和消費模式，激發全社會持久的環保熱情，為改善空氣質量，實現天藍、地綠、水淨的美麗中國而奮鬥。

三、活動時間：

20xx年6月2日-20xx年6月10日

四、活動內容：

1、鄉鎮6月5日-6月10日，結合本鄉鎮的巴扎天進行宣傳;縣直單位6月2日上午10：30(北京時間)，在英巴扎路(住建局門前)兩旁設立宣傳諮詢點，縣九年一貫制學校、高中A要組織不少於20名學生參加宣傳活動，其他時間由各單位自行安排。為擴大今年“六·五”世界環境日的宣傳聲勢，各鄉鎮、縣直各單位要開展“美麗皮山”板報比賽，縣直機關的“美麗皮山”板報由宣傳部具體負責組織實施，主要以“環境保護、生態文明、綠色生活”等為主題，並於6月2日(星期日)上午10：30(北京時間)將板報擺放在英巴扎路(住建局門前)兩旁。(宣傳部牽頭，環境保護委員會各成員單位協調配合)

(1)開展環保法律法規諮詢;

(2)發放環保知識手冊、環保宣傳單;

(3)受理環境投訴;

2、為在校中國小生和在黨校參加雙語培訓的學員講一堂環保知識課。(教育局、縣委黨校負責)

3、政府信息中心和移動公司向全縣居民羣發宣傳信息。(政府辦公室負責)

4、在電視台播放宣傳標語。(文廣局負責)

5、環境保護委員會成員單位制作宣傳標語橫幅，宣傳標語的橫幅要在5月30日前懸掛在單位門前醒目位置，其宣傳標語口號和內容如下：

發展為要、環保為先;山川秀美、綠洲常在;環保優先、生態立縣;美麗中國、美麗皮山;控制開發強度、調整空間結構;保護生態環境、共享碧水藍天;保護生態手牽手、生態文明心連心;山水相連你我他、生態文明靠大家;愛護環境、珍惜資源，建設小康社會美麗家園;人人關心環境質量、人人蔘與環境保護;珍惜資源、永續利用;保護環境光榮、污染環境可恥;提高環境意識、保護美好家園;保護環境山河美、持續發展事業興。

五、組織領導：

為切實加強“六五”世界環境日宣傳教育活動，成立領導小組：

組長：

副組長：

成員：環境保護委員會成員單位主要領導。(政府辦公室、法制辦、組織部、宣傳部、公安局、監察局、法院、司法局、街道辦、發改委、商經委、財政局、住建局、環保局、科技局、國土資源局、黨校、糧食局、交通局、衞生局、計生委、文廣局、工商局、安監局、林業局、旅遊局、氣象局、教育局、農牧獸醫局、人社局、水利局、質監局、公路管理局、電力公司)

六、活動要求：

1、各鄉鎮、縣直各單位要提高認識，切實把世界環境日的宣傳工作擺在重要位置，加強領導，提前策劃，統一安排。要在“六·五”期間開展有聲勢、有影響的宣傳活動，使“六·五”成為廣大人民羣眾瞭解環保、支持環保、積極參與環保的盛大節日，為建設生態文明和探索環保新道路營造強大宣傳聲勢和良好輿論氛圍。要結合世界環境日主題，以動員公眾參與環境保護為目的，結合實際，圍繞污染減排、生態文明建設、農村環境保護等當前主要環保工作，聯合有關部門、媒體、學校、企業等開展形式多樣、羣眾喜聞樂見的宣傳活動。

2、以“六·五”世界環境日為契機，深入宣傳生態文明理念及“生態立縣，環保優先”的戰略思想。各鄉鎮、各單位要精心制定“六·五”世界環境日的宣傳活動方案，全社會積極行動、積極參與，有效地開展好各種宣傳活動。

3、加大新聞宣傳力度。世界環境日前後，文廣局要充分利用廣播、電視等新聞媒體，對“六五”世界環境日宣傳情況進行報道。

4、活動結束後，各鄉鎮、縣直機關各單位要將本次“六五”世界環境日宣傳活動情況以文字、圖片形式進行彙總和總結(附電子版)，並將書面總結材料於6月15日前報環保局辦公室。活動期間，縣環保委員會將安排成員單位對活動進行督查，對沒有按要求開展活動的單位和沒有按時上報活動總結的單位將在全縣進行通報。

5、第48個“世界環境日”宣傳資料，由縣環保局統一印製，各鄉鎮、縣直各單位於20xx年5月30日前到環保局辦公室領取。

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇15

一、活動目的

為了營造良好的校園環保氛圍，加強隊員及家長的環保意識，讓綠色低碳走進家長、隊員的心中。

二、活動內容：

(一)、開展綠色低碳環保科技小發明作品展

1、創作內容：

圍繞綠色低碳主題，利用廢舊書報、廢塑料、易拉罐等物品作材料，開展發明創造小製作。

2、作品要求：

(1)作品必須是本人自行設計和建造的;

(2)作品必須使用環保材料，具有科學性和實用性。

3、參展資料要求：

(1)參展人須按要求認真填寫《綠色低碳環保科技小發明作品參展表》;

(2)附200字以內的參展作品發明設想、設計説明。

4、參展辦法及要求：

(1)各中隊上交作品1——2件;

(2)作品必須連同《綠色低碳環保科技小發明作品參展表》於6月1 日前上交大隊部;

(3)《綠色低碳環保科技小發明作品參展表》內文必須用電腦打印。

(二)、環保創意工藝作品展

1、創作內容：

(1)學生利用在校內校外收集的宣傳單張作材料，製作出有創意的各類類型的工藝品。

2、作品要求：

(1)作品必須是本人自行設計和創造的;

(2)作品造型美不美觀、寄意深刻。

3、參展資料要求：

(1)參展人須按要求認真填寫《環保創意工藝作品展參展表》(見附件的附表二);

4、參展辦法及要求：

(1)各中隊起碼上交作品2份;

(2)作品須連同《環保創意工藝作品展參展表》於6月1日前上交少先隊大隊部;

(3)《環保創意工藝作品展參展表》內文必須用電腦打印。

(三)、進行“6.5”世界環境日開放日活動

1、進行環保科技小發明作品展

2、進行“環保步履”千人簽名活動

3、進行環保宣傳教育掛圖展

4、進行環保小常識有獎問答

獎勵辦法：

1、凡於“6.5”活動當天展出的環保科技小發明作品及環保創意工藝品，各獎證書一份;

2、參與綠色低碳為主題的“綠色、科技——親子環保藝術品”的家庭將獲得紀念品一份。

(四)、“6.5”世界環境日開放日活動放置

1、“環保低碳我能行”簽名活動

2、舉辦綠色低碳環保科技作品展及環保創意工藝作品展

3、舉辦環保科普常識掛圖展

4、舉辦環保小常識有獎問答賽。

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇16

活動目標：

培養幼兒“愛護環境，從我做起”的美好心靈，實行“彎腰行動，淨化環境”的活動，引導幼兒養成主動彎腰撿垃圾的良好習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和諧校園。

活動準備：

1、對環保知識收集整理後通過各種媒體如：垃圾危害的視頻、製作相關版面，各種垃圾展示等途徑對幼兒進行宣傳。

2、並利用家教宣傳欄做好家長工作，教師也要從自身做起。

活動過程：

一、活動實施

1、教師提問幼兒問題：

(1)你見過哪些的垃圾?這些垃圾都是從哪裏來的?

(2)我們每天都會製造大量的垃圾，這麼多的垃圾怎樣處理呢?

(3)究竟什麼垃圾可以回收呢?

(4) 垃圾對人們有哪些危害

(5)垃圾多了，我們的周圍會怎麼樣

2、師幼共同調查生活中的垃圾。調查地點：本班教室、廣場、小便的路上、馬路邊、以及幼兒家中等，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。

3、老師帶領幼兒在外面活動(小便路上，去活動場地的路上)的時候，老師自己主動彎腰撿垃圾，並馬上告訴孩子老師為什麼會這麼做，會有幾個小朋友明白老師的意思，然後孩子們就會相互學習，彎腰行動就會很好的開展。

教師小結：我們在生活中要愛護環境，講究衞生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產生，並讓更多的人一起參與愛護環境的行動中來。

4、通過讓孩子們親身體驗並對活動進行討論，我們班設衞生督察員：

請幼兒共同選出兩名衞生乾淨、衣着整潔、愛護環境的小朋友為衞生督查員，對本班幼兒、教師進行監督。(每天進行調換衞生督察員)

請幼兒共同討論衞生督查的好處，以及衞生乾淨的好處。

5、師幼共同創設活動口號：“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康。讓幼兒牢記良好的衞生環境與我們生活的'關係。

6、老師對幼兒提出要求：

(1)熟記口號“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康”

(2)自己能做到愛護環境不亂扔垃圾

(3)告訴好夥伴及家長不亂扔垃圾，愛護環境;並能起到監督作用。

教師小結：“彎腰行動，淨化環境”活動是一項長期的活動，需要老師和孩子把這項活動貫穿於日常生活活動中，在這次活動中讓幼兒人人爭當環保小衞士。

二、階段評比：

在主題活動牆上專門設立“彎腰行動”的活動版面，對活動中表現好的幼兒進行表揚鼓勵，並把孩子在活動中的形象以照片的形式展示與活動版面中。

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇17

一、活動目的

1、瞭解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

2、進一步瞭解環境的與人類的關係。

3、提高學生的環境保護責任感。

4、增強環保實踐活動的能力。

二、活動內容

(一)、成立領導小組組長：王豔榮副組長：巫春燕、唐潔焱成員：周佳佳、鍾慧珊、李欣等

(二)、開展系列活動

1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。

六月五日下午第二節課林校長主講。

2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。

六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：王豔榮、唐潔焱

3、開展一次環保宣傳繪畫。

六月三日上午學校右側外牆繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，巫春燕老師負責。

4、進行一次社區環境宣傳與調查。

面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"，唐潔焱負責組織。

5、出一期滲透環境教育的牆報。

課堂牆報由課堂領導老師負責，學校宣傳畫由巫春燕負責。20xx年世界環境日活動方案

6、開展一次環境教育的主題班隊會。

各課堂領導老師負責，保存好資料。

7、利用信息技術課程上網瞭解今年世界環境日的主題及相關內容8、提出一項改善環境的建議9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王豔榮負責。

三、活動總結。

1、學生的活動感想。

2、學校的活動總結。

幼兒園世界環境日活動策劃方案 篇18

一.活動目的

1、瞭解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

2、進一步瞭解環境的與人類的關係。

3、提高學生的環境保護責任感。

4、增強環保實踐活動的能力。

二、活動內容

(一)、成立領導小組組 長： 副組長：、成 員：、等

(二)、開展系列活動1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講 。

2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。

六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場， 四年級部分學生參加，帶隊：、

3、開展一次環保宣傳繪畫。

六月三日上午學校右側外牆繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，**老師負責 。

4、進行一次社區環境宣傳與調查。

面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"， 負責組織 。

5、出一期滲透環境教育的牆報。

班級牆報由班主任老師負責，學校宣傳畫由負責 。

6、開展一次環境教育的主題班隊會 。

各班主任老師負責，保存好資料。

7、利用信息技術課程上網瞭解今年世界環境日的主題及相關內容8、提出一項改善環境的建議9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，負責。

三.活動總結。

1、學生的活動感想。

2、學校的活動總結。