迎新年活動策劃方案（精選24篇）

迎新年活動策劃方案 篇1

一、活動背景和意義：

新的一年即將開始，為了使廣大業主感受到我們物業的關懷，為了豐富小區文化內涵，今舉辦迎春節送春聯活動。通過此活動，不但可以使廣大業主感受到我們對他們的服務，而且可以增添春節節日氣氛，還可以為我們物業收繳20xx年物業費提供良好的奠定基礎。

主辦單位：上海金地物業服務有限公司

承辦單位：寶山區金地藝境

寶山區金地藝境客服部

協辦單位：建設銀行寶山支行

二、活動時間：

20xx年2月4日

三、活動地點：

寶山金地藝境307門崗大門

四、面向對象：

金地藝境小區全體業主

五、活動要求：

活動前期做好送春聯活動宣傳及建設銀行卡免費代繳公共費用事宜，讓廣大業主看到我們為他們着想，替他們辦事，使廣大業主感受到我們對他們的關懷，充分調動居民領取春聯的積極性。活動期間維護好秩序保證活動正常進行並做好活動記錄和拍攝。

六、活動流程：

1、20xx年1月中旬張貼建設銀行提供的為業主免費開通銀行卡綁定水費、電費、燃氣費、通訊費、無線電視費等繳費海報及迎春節送春聯活動文告。

2、20xx.1.15—20xx.1.31之間準備20xx.2.4日要發放的春聯：購買寫對聯的紅紙300份，然後由金地藝境小區有文化且書法極好的3位業主幫忙撰寫。

3、20xx.2.1—20xx.2.3準備活動當日需要的.物品：桌椅各兩張、四支筆、登記單、春聯、宣傳海報和活動人員的安排。

4、20xx.2.4迎春節送春聯活動執行：上午九點之前擺好活動需要的設施，上午九點到下午4點之間發放春聯並登記送給的業主信息直到300份春聯發放完結束，同時協助建設銀行寶山支行工作人員進行辦卡事宜。

七、工作人員安排：

活動負責人：錢瑾

宣傳報道：徐貴平，負責現場拍攝

信息記錄：徐微微，春聯發放及信息登記現場管理：徐貴平，現場用具擺放及秩序維護

八、活動總結：

辦完活動後整理好記錄信息、拍攝照片、文檔歸總，總結活動中不夠完善的地方以備下次做的更好。

上海金地物業服務有限公司

20xx年1月10日

迎新年活動策劃方案 篇2

主持人：搶椅子的遊戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲，“踩圈圈”。遊戲的規則類似於搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

遊戲準備：準備9個呼啦圈

遊戲規則：遊戲的.規則類似於搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽着音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

毛毛蟲遊戲(18個粉)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩遊戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲遊戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：

家長手、膝着地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最後一位幼兒爬過後，最後一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線線遊戲即可。

六、教師家長表演

遊戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給家的祝福!

七、結語

恢的時光總數得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我貌同的願望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的力支持，機關幼兒園託段“寶寶一家親迎新年親子同樂活動”到此，祝家在新的一年裏，快樂平安!

迎新年活動策劃方案 篇3

元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平台，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

一、活動內容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

二、活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

三、節目單：(略)

結束《假如幸福你就拍拍手》(注：節目如有變動需提前給老師説)

附：

遊戲1、《小海龜登陸》遊戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

遊戲2、(家長遊戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個遊戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

遊戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴裏咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子裏的水傳到第二個家長的杯子裏，第二個傳給第三個，以此類推，最後哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，遊戲開始後，就不可以用手了。

遊戲3、親子游戲：同舟共濟。遊戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

遊戲4：春雷陣陣響。遊戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，遊戲結束時剩餘氣球多者為勝利。

迎新年活動策劃方案 篇4

為了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，加強全校各班同學之間的交流，展示同學間的.凝聚力和團隊的協作精神，激發同學們的集體榮譽感，體現整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術水平，培養學生熱愛生活，熱愛學校，熱愛集體的情感，積極推進校園文化建設。在20xx新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年“活動。為確保活動安全、有序地開展，特制訂活動方案如下：

活動一：班級合唱比賽（總負責：）

一、活動時間：20xx年12月30日上午

二、活動地點：學校操場

三、活動內容：班級合唱比賽

四、活動安排：

1、主持：老師指導學生。

2、比賽前一週，各班將參賽歌曲連同串詞，報老師處。

3、參賽順序：抽籤決定。

4、評委：

5、統計：

6、評分標準及設獎

（1）.評分標準：歌曲內容健康。（2分）聲音整齊，洪亮優美，有感染力。（2分）演唱節奏準確鮮明。（2分）。精神飽滿，着裝統一整齊。（2分）出場、退場過程安靜、整齊、有序。（2分）

（2）.評分方式：採用10分制，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

（3）.設獎：分年級段，每年級段取一等獎1名，其餘為優勝獎，頒發獎狀。

7、場地佈置：歐陽文彪老師、謝應文老師、楊亮老師。

8、音響：

活動二：展板展示（總負責：）

一、展板內容：

1、高年級“讀後感“。五、六年級各一塊展板。具體： xx老師負責。

2、中年級讀書活動手抄報。三、四年級各一塊。具體： xx老師負責。

3、高年級書法社團作品展一塊。由xx老師、xx老師負責。

4、低年級書法社團作品展一塊。由xx老師、xx老師負責。

5、學生寫字比賽獲獎作品展。由xx老師、xx老師負責。

二、展出地點：學校教學樓靠樓梯旁的牆上。

三、展出時間：12月28日--30日。

活動三：寫字比賽（總負責：）

一、比賽時間：

12月27日午間課

二、比賽形式：

1、一二年級鉛筆字；三至六年級鋼筆字。

2、學校統一書寫紙，發至各班。各班按班級人數的10%上交作品，一人只限交一份作品。

3、書寫內容：

一二年級：語文課本上的生字詞語。

三四五六年級：古詩詞兩首。

三、設獎：各年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，頒發榮譽證書。

四、評委：

一二年級：

xx老師、xx老師。

三四年級：

旺老師、xx老師。

五六年級：

xx老師、xx老師。

20xx年12月21日

迎新年活動策劃方案 篇5

一、活動目標：

1、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大一歲了，體驗成長的快樂。

2、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

4、家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動準備：

1、召開家委會，佈置教室環境，讓大家感受新年的`氣氛。

2、音樂和製作材料。

3、新年小禮物。

三、活動時間及地點：

20xx年xx月xx日下午：2點整大（3）班教室。

四、參加活動人員：

全班幼兒及家長。

五、活動主持：

各班兩位教師。

六、活動過程：

（一）開場：

1、師生共致新年賀詞。

（音樂：喜洋洋）新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。玉兔悄然而去，祥龍一路飛來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這裏，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、閤家幸福！

2、甜甜蜜蜜送祝福：朗誦兒歌《新年到》

新年到，新年到，敲鑼打鼓真熱鬧，我們大家上台來，拜年啦！你敲鑼呀我打鼓，來給爺爺拜個年，祝爺爺福如東海，恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給奶奶拜個年，祝奶奶壽比南山，恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給爸爸拜個年，祝爸爸工作順利！恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給媽媽拜個年，祝媽媽心想事成！恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給小朋友們拜個年，祝你們學習進步，恭喜恭喜！

（二）紅紅火火才藝秀：

1、舞蹈《大中國》《不再麻煩好媽媽》

2、歌曲聯唱《龜兔賽跑》《三隻猴子》

3、歌表演《小海軍》《羞答答》

4、歌曲《小螞蟻避雨》《戲説臉譜》

（三）親親密密遊戲樂：

1、搶椅子：邀請幼兒和家長（分成兩組）搬椅子到前面來圍成一個小圓圈，圍着椅子邊聽音樂邊順着一個方向做走步或小跑步動作，音樂停止時要立即找座位坐下，沒有找到座位的便被淘汰，直到堅持到最後一位為勝利者。

2、心心相印：邀請6位家長和6位幼兒上來，幼兒分別站在相應的圈內，家長蒙上眼睛，旋轉3圈，然後去摸自己的孩子，找對自己的孩子並且用時最少的為勝。

3、吹氣球大賽：邀請6位家長和6位幼兒上來，並提供氣球，請家長和孩子合作吹氣球，在同一時間內，哪組吹得氣球多則為勝。

備註：以上三個節目輪流進行，保證每位家長與孩子都能參與其中的一個或兩個。

4、擊鼓傳花：老師放音樂，家長和孩子傳花，音樂聲停，拿到花的家長（或孩子）到箱裏摸張紙條，並按紙條的提示做相應的遊戲。）

（四）團團圓圓樂開懷：

創意水果拼盤：家長自帶所需要的各種水果、牙籤、刀 具、盤子及一次性塑料手套，在班內家長與孩子現場製作創意水果拼盤，講究美、味、營養、衞生。

（五）齊唱歌曲《新年好》：

親愛的家長朋友們，璜土中心幼兒園“歡歡喜喜慶元旦迎新年親子活動”就要與大家説再見了。鐘聲飄飄，開啟嶄新的一頁；歡聲陣陣，記錄歡慶的時刻。鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，快樂是我的禮物！祝願大家在新的一年裏，幸福安康，萬事如意，！孩子們我們一起唱起來，跳起來吧！

迎新年活動策劃方案 篇6

一、“不忘初心，共創輝煌”第24屆校園十佳歌手大獎賽

1、指導思想：

慶祝20xx年元旦，進一步推進素質教育，發現和培養學生的藝術特長，豐富校園文化生活。大賽內容以反映中學生的'學習和生活、弘揚社會主義核心價值觀為主題，內容健康、積極向上。

2、舉辦時間：

擬20xx年12月23日下午在階梯教室舉行。

3、參加辦法：

所有在校學生均可參加。班級組織初選，推薦1名優秀選手參加校賽。音樂社學生可直接報名參加校賽。選手自備U盤伴奏帶。

4、報名時間：

截止20xx年12月20日。報名時將伴奏音樂（Mp3格式）上報到德育處（xx老師）。

5、比賽流程：

比賽分為預賽和複賽。

預賽時間：20xx年12月22日下午2：00開始，參賽選手根據班級順序，在規定時間內到階梯教室參加比賽。預賽取業餘選手15名、音樂社5名參加複賽（必須通俗唱法）。複賽取10名優秀選手給予表彰。

二、主題徵文活動

1、徵文主題：“不忘初心，砥礪前行”

作品要求貼近現實，觀察生活，關注國事，寫出有正確立場、有鮮明觀點、有深刻思想、有人文情懷的文章。

2、活動要求

①徵文一律用方格稿紙書寫，要求字跡工整、規範。高一年級徵文字數在800字左右，高二年級徵文字數在1000字左右。

②徵文必須符合主題，內容健康積極向上，提倡真情實感，視角獨特。

③徵文必須系本人原創，不得抄襲。徵文末尾另行註明作者、班年級、指導老師。輔導老師須加以指導，並對徵文附簡明扼要的評語和推薦意見並署名。

3、參賽辦法及相關要求

全校學生均可參加徵文比賽活動。班級組織初評，每班擇優報送15篇參加學校徵文評選。

4、電子版報送時間：20xx年12月25日前報德育處（xx老師）。

5、獎項設置：本次徵文比賽按高一、高二組分設一、二、三等獎。

三、“不忘初心，共創輝煌”辭舊迎新聯歡會

以班級為單位，在教室舉行。教室要作適當佈置，準備音響設備。以文藝表演、演講、遊戲、朗誦、舞蹈、相聲等內容為主。節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。班主任及課任教師要精心組織策劃、親臨指導、與生同樂。（各班可邀請家長代表參加活動）

時間：

高一高二年級20xx年12月29日下午15：30——17：30分；

高三年級20xx年12月30日下午16：10——18：10分。

四、黑板報評比活動

1、主題內容：慶元旦迎新年

2、評比時間：20xx年12月29日上午

3、評比要求：主題突出，內容貼切；排版合理，版面美觀生動。黑板報的檢查以時間、內容、書寫、創意等多方面進行綜合評比。

4、獎項設置：高一、二年級各取前3名予以表彰。

五、校園衞生保潔志願服務活動

1、元旦聯歡會結束後，各班級組織好學生開展教室、衞生區及學生公寓衞生保潔志願服務，確保學生離校前校園環境清潔衞生。

2、檢查時間：20xx

6.播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，説一説祝福的話。

7.主持人宣佈活動結束，祝福幼兒“新年快樂“!

迎新年活動策劃方案 篇7

一、教案目標

1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。

2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。

3、知道我國過年南北方不同習俗。

4、初步瞭解過年的小常識。

5、樂於探索、交流與分享。

二、重點難點

1、認識過年我國南北的習俗。

2、流利講述自己過年的事。

三、活動準備

1、佈置喜慶的環境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節聯歡晚會等)，並把這些圖片集中佈置在教室裏。

2、音樂：《恭喜發財》。

3、福字、各種剪紙等‘

四、活動過程

1、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當地“過年”圖片展，瞭解我國過年的南北方及本地區幾種習俗。

(1)參觀“過年”圖片展，瞭解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的.圖片成了孩子們談話的中心內容。有的説：“我家年年都做餈粑來吃”“我家包餃子，我也會包餃子的。”“我認識，這是‘福’字，過年的時候我家門上總是貼它的。”……

(2)説説自己參觀後的感想，説説自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了，大家是怎麼慶祝的?”

幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容並結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗，所以，大家都非常願意發言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

(3)小結：過年真開心真熱鬧。

2、佈置教室環境。

讓幼兒自己動手佈置過年的環境。

3、活動延伸

進行區域活動，在“小小廚房”製作各種過年吃的食品。

迎新年活動策劃方案 篇8

一、活動主題

美麗夢想幸福行走

二、活動目標

喜迎新年，豐富校園文化生活，活躍教職工身心，激發工作熱情，增強教職工合作精神和幸福感受。

三、活動對象

學校全體教職工

四、活動時間

20xx年1月x日下午

五、活動地點

學校綜合樓四樓報告廳

四、活動形式

1.年級組大合唱

2.各組才藝表演大比拼

五、活動過程

1.全體教職工分為七個大組，實驗校區共六個年級組，鳳凰校區一個大組。（教師分組具體見附件一）。

2.每組確定大合唱曲目一個，自選節目一到兩個。自選節目表演時間控制在6分鐘以內，節目內容健康向上，能活躍思維、富有想象力和幽默感，能營造積極熱烈的現場氣氛。

3.節目上報時間為12月30日前，為防止節目撞車，請及早上報，服從調劑。

六、獎項設置

1.表演獎：所有參加演出的演員。

2.團體獎：一等獎3個，二等獎4個。

七、評比方法

1.評委組成員確定方法：

各年級組推薦一名音樂老師為評委組成員，再推薦一名非音樂老師擔任評委。

2.評委依據評分細則現場打分（見附件二），大合唱和自選節目各佔10分，再根據總分高低排出七個隊的名次（不得重複），評委組根據名次表計算各組綜合排名，確定各組的獲獎等次。

八、活動組織及人員分工

總策劃：略

總負責：略

宣傳：略

聯絡：各活動組組長

後勤：略

燈光、音響：略

攝像：略

話筒：略

大幕：略

迎新年活動策劃方案 篇9

一、活動目標：

1、通過欣賞活動，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續體驗節日的歡樂。

2、引導幼兒隨着歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作，培養幼兒的節奏感。

3、讓學生了解節日的習俗。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

二、活動過程：

一、聆聽表現

1、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。

2、引導幼兒根據音樂的快慢來動作。

二、欣賞感受

1、老師出示鑼鼓，問：“這是什麼?”“你在哪裏看到過鑼鼓?”“什麼時候我們要敲鑼打鼓?”

2、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音。

3、讓幼兒欣賞樂曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。

三、模仿表現

幼兒傾聽樂曲，拍手的動作來打節奏。

幼兒傾聽樂曲，拍腿的動作來打節奏。

幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。

引導幼兒自己創編動作表現節奏。

師：我們一起來做小鞭炮吧!

四、活動延伸

在活動室中放歌曲錄音，進一步讓幼兒熟悉歌詞，學着完整演唱。

迎新年活動策劃方案 篇10

一、活動時間：

20xx年X月X日

二、活動地點：

大班教室

三、活動目標：

1.讓幼兒瞭解聖誕節是西方國家的重要節日。

2.通過親子活動，增加節日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。

3.通過遊戲活動，增強幼兒的體質，提高身體靈活性。

參加人員：全體幼兒及幼兒家長。

四、活動流程：

一、班主任致詞：

各位家長，可愛的寶貝們：今天，是X月X日，是我國的重要節日。祝各位家長和寶貝們新年快樂，新年好運。

今天的活動一共安排了八個項目：

1.纏毛線。

2.夾球。

3.蹲蹲樂。

4.小腳踩大腳接力。

5.揪尾巴。

6.貼鼻子。

7.搶椅子。

8.表演《爵士進行曲》。

由於班級孩子比較多，時間有限，所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動，每項都是前三名獲獎，獎品是兒童小玩具一個。我和X老師輪流負責組織活動，X老師負責攝影。活動結束，幼兒園會給每個幼兒送上一份聖誕禮物。下面活動開始!

二、遊戲活動

(一)、纏毛線

X老師：活動規則是：每個家庭發一逛毛線，幼兒負責抻線，家長纏線成團，先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發線後先把毛線抻好，抓住線頭即可，不可以繞圈。聽我開始口令再開始。

(二)、夾球(親子)

方法：用線棒將球夾到盆裏，限定1分鐘，多者為勝。

規則：

1.不準用手拿。

2、掉到地上的不算。

3、別人不許幫忙。

參加的小朋友：

(三)、蹲蹲樂(幼兒)

方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊説“蹲，蹲，蹲完蹲”，然後被叫到的小朋友接着説。

規則：

1、以自己手中小動物的名字為準。

2、接力的小朋友要快接。

參加的小朋友：

(四)、小腳踩大腳接力(親子)

X老師：這項活動一共有12個家庭參加。活動內容類似4*1接力賽，只是我們接力是3*1,也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手裏拿着海洋球。走到第二組對應家庭面前，把球交到對方家庭孩子手裏。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手裏。第三組家庭走到終點，放下手裏的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動結束。這次活動每次出發四個家庭，先到終點那組家庭獲勝。

參加的小朋友：

(五)、揪尾巴

X老師：每個幼兒身後夾上一條尾巴，站好。哨音開始以後，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最後三人獲勝。

參加的小朋友：

(六)、貼鼻子(親子)

方法：家長矇住雙眼，根據幼兒口令貼鼻子，取最準的前三名，限時1分鐘。

規則：

1、小朋友可用口令跟在家長身邊。

2、小朋友不可以領着家長到黑板前面。

參加的小朋友：

(七)、搶椅子。(幼兒)

一共有8個小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開始以後，幼兒圍着椅子轉圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最後三個小朋友為勝。

參加的小朋友：

(八)、全體幼兒表演《爵士進行曲》

三、活動總結，發獎品

(一)、發各項獎品。

(二)小結，假期安排。

迎新年活動策劃方案 篇11

一、活動目的

1.通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。

2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

二、活動內容：

認識春節：

春節，是習俗中最為隆重的傳統節日。莆仙一帶把正月的七年級至初五日稱為“五日歲”七年級早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。八年級不相往來，不相串門拜年，只有七年級日來過者不忌。九年級日，各户進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的迴應。初四日，在繼續“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按户募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木於社廟前，舉火燃燒，各户進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發。

春節習俗：

1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。

2、祭灶公.農曆十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。

3.、二十五日頭，農曆十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。

4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。

5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，户户放鞭炮，貼新春聯。當晚，家家户户堂上點花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”於灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。

6、初四過大年,做大歲。

明代嘉靖四十一年(1562)，倭寇侵犯福建，佔領寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據點，四出燒殺掠搶。興化府城(今莆田城)在農曆十一月二十九的半夜時分被倭寇攻陷，並被佔據達兩個月之久。興化城內被焚燬殆盡，死亡3萬餘人。當時，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內外。次年正月廿五日，由於城內死屍腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復。這時，逃亡山區的老百姓，才紛紛於二月八年級返回家裏。大家一方面掩埋親友的屍體，另一方面收拾破碎家園。這時，年節已過，人們只得在二月八年級那天互相探望之後，於二月初四重新做歲。後來，為紀念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，於農歷十二月三十日夜“做歲”，時間拖得太長。於是，莆田民間約定將農曆二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”(圍爐)，因農曆二月農事正忙，若在二月八年級才“做歲”並將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時將二月八年級日約定為正月八年級日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。

主題活動：

1、舉辦書寫春聯活動。

2、開展“我愛家鄉，介紹家鄉習俗”徵文活動。

在春節促銷期間，為避免信息傳遞的多頭、無序，雜亂，擾亂消費者視聽，應選擇傳遞單一簡單主題的促銷信息、抓住顧客圖吉利心理。新春佳節人人企盼來年大吉大利，春節購物也希望討個“口彩”，求富貴，祈平安。

張貼春聯等各種各樣的民間活動充分體現出這一文化內涵，同時也營造出節日用品市場的繁榮(針對這次送福，送財)春節是中國人的團圓節，擔負着親友禮儀往來、同事感情聯絡、渲泄美好情感等重要社會功能，與走親訪友、問候祝福、閤家團聚相應的是年貨和禮品市場的興旺。

(禮合，洋酒，保健品，這些高利潤的商品應該加大陳列，做效果佈置)買氣氛、買感覺、買服務、買實惠。喜慶歡樂氣氛大大刺激了人們消費的慾望和衝動(也是超市銷售新特商品的好時機)

一、春節促銷無非是降價、捆綁、贈送、換購等幾種形式

可以通過多種信息溝通方式層層遞進地接近消費者達成銷售目標：

1、媒體傳播。這是信息傳遞與消費者溝通的傳統方式，利用能影響目標消費羣消費行為的'廣播、電視、報紙等媒體介紹活動和團購內容。媒體的選擇、投放的頻率和每次投放的主題要依活動具體要求而定，目的在於引導消費者關注本次促銷活動，是促進消費的第一步。

2、銷售生動化。對賣場內貨架、堆碼陳列、POP佈置、環境氣氛等進行生動化佈置，提示消費者有關促銷活動的信息。在銷售生動化過程中必須注意突出主題，一目瞭然。一般在活動的前3天到前1天就要將陳列做到位，此種溝通方式既加深春節的氣氛，又可以更貼近老百姓。

3、商場人員促銷。這是最直接的與消費者溝通的方式。在賣場內外設立活動兑獎點或直接銷售，並通過促銷商場人員與消費者的直接交流，面對面地將促銷信息傳達給消費者，促使消費者產生購買行為。

二、針對不同消費心理階段採用不同溝通方式

上述每種溝通方式都有各自不同的特點，要依據不同的消費心理階段來取捨不同的溝通方式，但這種聯繫是要求靈活的應該把握上應注意以下特點:

1、屬於注意、興趣、聯想、慾望階段：主要採用媒體、市場衝擊等方式，將消費者引導至終端。

2、屬於慾望、比較、確信、決定階段：主要採用生動化、商場人員推銷方式，促使消費者快速形成購買決策。

春節期間，約有近5成的消費人羣,都是在尚未得到任何促銷信息的情況下僅僅為了購買其他商品或本身因為必須購買該類產品而進入賣場的，因此,生動化及商場人員推銷至關重要。

3、春節高利潤的商品應該以堆頭的形式陳列，堆頭要就強大的衝擊力，要有氣勢，要注重堆頭的造型，可以用中國傳統的喜慶形象來設計。

三、認真做好商場的陳列工作

陳列包括賣場內所有的陳列點，如貨架、專櫃、堆頭、特殊造型、凍櫃等的陳列，這些陳列點的常規陳列標準，除上輕下重、先進先出、各種品牌產品分比還要注意顏色的搭配此外，在春節促銷活動中,陳列還要注意以下主要原則：

1、一致性原則，指的是在促銷活動期間所有的陳列點表達的都是本次促銷活動信息，而不應該含有其他非本次促銷信息或過時信息。

2、重點突出原則，指的是重點表現本次促銷活動的核心品牌、包裝。可採用集中陳列、加大陳列比例、專門設立特殊陳列位等等方式來體現。

各店在實際操作過程中，應該要認真堅持是做好陳列的關鍵，因為再好的陳列標準和原則都是通過實際的陳列操作來體現的。春節經常遇到的問題是：由於銷量太大，堆放在堆碼或貨架上的產品沒有多長時間就會被顧客拿光，來不及補貨或補充。

迎新年活動策劃方案 篇12

各工會小組：

20__年春節即將臨，為深入開展“送温暖”活動，加大對教職工的關懷以及對因病、因災害造成困難的教職工幫扶力度，營造關心、幫扶教職工的良好氛圍，學院分工會擬在20__年春節前夕開展“送温暖”活動，現將有關事項通知如下：

一、擬慰問教職工12―1名。其中：

(一)理工學部、人學部、商學部等三個工會小組各推薦2名;其他工會小組各推薦1名;教學督導1名。(20__年度綜合考核合格及以上的教職工，三年內各類慰問不重複);

(二)因患重大疾病或因災難而引起生活困難的教職工。

二、參加慰問的領導：

全體院領導、各部門負責人。

三、慰問形式：

(一)院領導帶領各部門負責人分組慰問;

(二)院內走訪慰問。

四、慰問時間：

另行通知。

請各工會小組於20__年1月1日下午下班前將推薦慰問名單及個人銀行賬號報院分工會覃__處，電子版請發到郵箱__

迎新年活動策劃方案 篇13

一、活動目的：

為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，讓學生度過一個歡樂、祥和的元旦節，學校特舉辦遊園活動。通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養能力。

二、活動時間：20_年12月30日下午1：30——4：00

三、活動地點：操場、學校各班教室

四、活動內容：

1、“小小心願卡，濃濃感恩情”的感恩行動。

2、新年祝福大放送。

3、快樂遊園活動。

五、活動程序

1、下午1：30全校集中操場大隊活動開始儀式：出隊旗、唱隊歌。

2、 校長致新年詞。

3、老師代表送祝福。

4、少先隊代表送祝福。

5、新年祝福大放送活動。(在活動前夕，收集老師及各班同學的新年願望及新年祝福卡，由學校各領導抽取一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，當場宣讀祝福併發獎。)

6、大隊輔導員蔡老師宣佈遊園活動要求及場地安排。

7、大隊活動結束儀式。

8、遊園活動開始。

六、活動要求

1、教室佈置：

各個教室的佈置由班主任和本班同學按總要求排好座位，把教室課桌儘可能往兩邊擺放，確保中間留出較大活動場地，桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道;在黑板上寫好慶祝標語(配上彩色主題宣傳圖畫)，可在教室內裝飾綵帶、汽球等營造節日氣氛;在教室門口温馨提示板上張貼一份醒目的遊戲説明(宣傳海報)，寫清楚遊戲名稱和遊戲規則，還可配以簡潔明瞭的插畫。12月29日下午檢查。

2、道具準備：

請各班班主任準備好遊戲道具，自行完成裝飾，道具應儘量精緻、美觀、耐用。學校將於29日下午到各辦公室統一檢查驗收。

3、遊園活動分三組進行，分別為A一二年級遊園區、B四五年級遊園區、C三六年級遊園區。班主任在活動前引導學生只參加本年級遊園活動，提示參加活動的區域，避免出現秩序混亂。

4、各班在活動前班主任必須對學生進行安全教育、紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要注意安全、遵守紀律，不得大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將收回“遊藝劵”，取消活動資格。參加完活動的同學，可以有序觀看其他學生遊戲，要求做文明觀眾，不得追逐打鬧。

5、各班裁判老師要團結協作，堅守崗位，關注安全，教室人數控制在50人左右，讓學生從前門進、後門出。參與遊園的學生在進行每一個項目的遊戲時都要求排隊，並儘可能到人少的地方參加活動，要按遊戲的規則進行遊戲，每項活動結束時，裁判老師應公正地在遊藝券相應欄內簽章，併發送小獎品。

6、活動結束後，各班由班主任負責組織節日安全教育。各班組織人員擺放桌椅，進行室內外衞生打掃，關好電器和門窗。

迎新年活動策劃方案 篇14

一、指導思想：

為了活躍節日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的交流合作，增進教職工間的友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。

二、活動時間：

12月30日晚上

三、活動形式和內容：

1、學校統一組織，各部門、班組協調配合。

2、各年級組至少2個節目，形式不限，內容健康向上，於12月26日下午上報團委審定。

3、各部門、班組積極協助支持。

4、各組分組聚餐，8：30在衞星接收教室聚會。

四、活動地點：

衞星接收教室。

五、具體安排與分工：

1、主持人：李小龍 姚志麗

2、團委、政教處負責音響、場地的佈置。

3、王愛萍老師負責出好會場黑板報。

4、周永吉、張洋、周靜、徐曉麗老師負責做好會場服務工作。

六、後勤保障服務：

七、議程：

1、張校長致辭。

2、聯誼活動。

迎新年活動策劃方案 篇15

活動日期：

12月30日上午9：50

活動場地：

共享空間內

活動來源：

中國元旦歷來指的是農（夏、陰）歷正月七年級。“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象徵一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來，就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。

為了讓幼兒感受節慶活動帶來的快樂，以及知道一些簡單的元旦知識，我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動。

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動準備：

1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統一、集體裝扮（各班教師根據表演內容進行製作）、相機（每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭）

場地安排：7個班級在共享空間內坐成一個長方形，班級與班級之間面對面，空出中間的場地（兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節目到中間的空地上表演）

2、學習兒歌《新年到》

活動流程：

一、開場集體詩歌朗誦《新年好》！

兒歌《新年好》

四季裏收成好，轉眼又是新年到，

豐收的新年多熱鬧，大街小巷放鞭泡；

舞龍燈踩高蹺，迎財神接元寶，家家户户樂逍遙，

過新年人人笑，見面説聲新年好。

二、主持人介紹元旦的來歷。

三、每班輪流表演節目。

四、大合唱《新年好》

附：班級節目單

401：兒歌：《小板凳歪歪》《我有一個幸福的家》

繞口令：《石榴樹上結辣椒》《鳥和貓》

舞蹈：《hands up》

402：

403：舞蹈《快快樂樂上學校》

歌曲《捉泥鰍》

404：兒歌《別説我小》《幼兒園像我家》

歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》

打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

405：歌曲串燒

406：舞蹈《快樂的一天》《寧夏》

兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》

407：繞口令

歌曲：《上學歌》《歡樂頌》

注意事項：

各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前製作好。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節日！提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂、新年幸福！

迎新年活動策劃方案 篇16

一、活動目的：

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，進步學生的活動能力，修建文化氣氛，以豐富多彩的情勢辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平台，豐富校園文化”——成功河口一小“慶元旦”學生班級文化展現活動。本次活動要求人人蔘與，讓每個學生在出色的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

二、活動時間：

20xx年12月31日下午1：40—3：00整

三、活動對象：全體師生

四、活動情勢：

以班級為單位組織班級文化展現活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展現班級的特點活動（例如：詩歌朗誦、經典朗誦、故事大王、智力比賽、才藝展現、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種情勢）。各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展現活動表，活動結束後，上交電子版活動表、 照片兩張，到ftp—政教處——成功河口一小慶元旦活動夾內。

五、活動辦法：

1、各中隊佈置好活動場所。各班可用氣球、綵帶佈置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，並把活動的主題張貼在黑板上。

2、整個活動，由班主任老師和家長一起負責。

六、活動預備：

1、各班班主任及時宣傳本次活動的進程，讓每個同學都瞭解本次班級文化展現活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2、各班有關節目的預備工作在進行活動之前完成，包括場地佈置與道具。

3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相干的講授，並做好活動時的紀律、安全和衞生的教育。

4、活動進程中請班主任負責好學生的個人安全。

七、留意事項：

1、各班認真組織，確保活動有序展開。

2、要保持班級衞生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清算場地。

迎新年活動策劃方案 篇17

一、設計思路：

20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“遊藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。

二、活動總目標：

1、讓幼兒通過遊戲大膽參與、表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

2、通過遊藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。

3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

三、活動組織者：

幼兒園全體教職員工

四、活動時間：

定於20xx年12月31日上午9：00開始入園參與遊藝活動，11：30結束。由於全園教職員工都要參與組織活動，遊藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！

迎新年活動策劃方案 篇18

活動目標：

1、感受新年來臨的快樂，喜歡參加集體活動，樂意與周圍的人進行情感交流，能表達出內心的喜悦。

2、懂得過一年長一歲了，萌發在新的一年要學習新本領、取得新進步的良好心願。

3、能大膽的展示自己的才藝，體驗與家長、同伴共同合作的快樂。

活動準備：

遊戲材料（鞋樣、鞋帶等）、彩紙等

活動內容：

共分四大環節，以擊鼓傳花、解説詞進行連接。

第一環節：

遊戲大比拼：

1、親子游戲“造反遊戲”

2、親子游戲“鞋帶朋友”

第二環節：

才藝打比拼：幼兒及家長才藝表演

第三環節：

摺紙打比拼：幼兒及家長在彩紙上書寫下新年的願望並學習折千紙鶴懸掛在班上。

第四環節：

製作禮物大比拼：家長和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物，並進行展示和評比。

我們準備了兩個親子游戲請家長事先了解：

附：親子游戲

1、造反遊戲

玩法：跟着主持人的口令，做出相反的動作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”；喊“站起”，其他人則“蹲下”；喊“向上舉”，其他人則“向下舉”；喊“稍息”，其他人則“立正”。做錯的人遭淘汰，最後剩下的就是勝利者。

2、鞋帶朋友

玩法：媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的凳子上做好，孩子拿着鞋帶另一邊跑向家長處，用大拇指、食指握好鞋帶的一端，對準孔穿進去，再把另一端穿進旁邊的孔裏，穿好後鞋空的上面打上蝴蝶結。

迎新年活動策劃方案 篇19

新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對於元旦的來意並不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒瞭解元旦的來意，體驗動手製作的快樂，用自己製作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室，體會節日的.愉快氣氛。

一、活動形式

慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。

二、活動宗旨

我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。

三、活動目的

1、通過創設温馨、和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情。

2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、瞭解元旦，感受節日的愉快氣氛。

3、通過製作方案的設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關係和諧。

四、活動時間

x月x日上午9：10開始。

五、活動準備

1、場地環境的佈置。

2、操作材料。

六、活動過程

1、認識元旦（知道元旦的意義和來歷）

元旦，也被稱為“新年”或“新曆年”，是指公曆的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節”，也就是農曆新年。

元旦是很多國家的法定假日；習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。

漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

歷，中國各個朝代對“元旦”説法不一致。為了“行夏正，所以順農時；從公曆，所以便統計”，定農曆正月七年級為春節，而以公曆1月1日為新年。

後來使用“公元紀年法”，將公曆1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻户曉的新年“元旦”節日。

2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

（1）幼兒繪畫：年年有魚。

（2）幼兒剪紙：美麗的窗花。

（3）幼兒製作賀卡並互贈。（説一句祝福的話）

（4）展示幼兒作品。（佈置活動室）

3、歡慶元旦。

觀看有關的電影，師幼共慶元旦。

七、結束詞

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶裏，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝願大家新年快樂！也祝願我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！

迎新年活動策劃方案 篇20

活動主題

八音迭奏·樂動元旦——百變音樂SHOW

活動時間

20xx年12月29日——20xx年12月31日

活動目標

1、開展慶祝互動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，瞭解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼兒園的新年活動進一步塑造園所的良好形象。

宣傳準備

1、12月7日下午5點40分召開全園家長動員大會；

2、新年心願牆：家長和孩子一起將新年的心願寄語製作成賀卡掛在班級制定外牆區域；

3、12月16日迎新年集贊召集令活動：活動口號加照片：

①集贊召集令行動口號：我是某某市某某區某某班某某小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”，希望大家能支持我為我的老師點贊。

②集贊照片：三個老師加單個幼兒手拿幼兒園L0GO照片。

③集贊方法：家長微信轉發集贊，在自己的朋友圈可以不斷轉發來積攢，轉發次數不限。

④集贊時間12月16日至12月23日。（時間截止在12月23日下午5點。）

⑤集贊人員：每個孩子限兩位家長來集贊。

⑥集贊票數統計：家長每天和孩子一起統計票數，然後將票數發給班級責任老師，然後由家委會成員和老師一起統計點贊票數。

活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境），張貼相關活動標語。

2、準備活動獎品及禮品。

3、提前佈置活動場地，檢查設備，並安排專人負責，制定安全活動預案。

4、以班級為單位做好參加的準備工作：

①各班教室提前邀請家長參與活動，並做好準備工作；

②每個家庭要求至少1名至多2名家長參加活動，提前發放活動入場券；

③各班教師和幼兒活動當天統一着裝（園服），同時準備好各班各項活動所需服裝、道具及器材等。

④幼兒園組織家長代表和社會各界人士參加活動，提升社會影響力。

⑤活動前，全園安排三次彩排。

活動流程

1、簽到，展示入場券，提交券面抽獎票根。

2、主持人致開場詞。

3、園長、家長代表、幼兒代表講話。

4、頒發點贊活動獲獎名單，發放獎品。（要求：播報獲獎者姓名、班級、點贊數，幼兒自行領獎）

5、全場熱身活動：

6、“八音迭奏·樂動新年——百變音樂Show”節目流程

抽獎活動：三等獎（10名）（要求：家長上台，在老師的帶領下完成律動表演，台下家長拍攝視頻上傳抖音，點贊最多者，後期園所發放獎品）

節目一：器樂舞蹈：舞林匯

節目二：舞台劇：母雞媽媽和小雞

節目三：器樂舞蹈：快樂碰碰碰

互動遊戲：幼兒拉歌比賽

遊戲規則：將所有幼兒方陣按年齡劃分，主持人報出《好好玩音樂》中某一首兒歌名稱，請對應級段幼兒在規定時間唱出來，如主持人報《新年好》，則小班幼兒唱，每個級段準備2—3首。（遊戲結束，主持人對幼兒的表現給予肯定，帶領全場家長用掌聲和口號表達對孩子的讚揚和肯定）

口號：小手，小手，拍一拍，你們表現真厲害，小腳，小腳，跺一跺，你們表現真不錯，小手轉轉變紅花，送給寶寶頂呱呱！

節目四：器樂演奏：真着急和不着急

節目五：太極體操：大地回春

抽獎環節：二等獎（5名）（要求：家長上台，在老師的帶領下完成律動表演，台下家長拍攝視頻上傳抖音，點贊最多者，後期園所發放獎品）

節目六：聲勢律動：椅子操

節目七：音樂情景劇：貓和老鼠

節目八：器樂演奏：鍋碗瓢盆協奏曲

互動遊戲：搶歌名（家長參與）

遊戲規則：邀請10名家長參與，當主持人放出歌后，家長猜到歌名後立即舉手喊停，主持會停住歌曲，交麥給第一個喊停的家長要他説出歌曲的歌名，如果正確，還要要求唱出此歌曲其中一段。如果不正確，將繼續放此歌，大家繼續猜，直到有人猜對為止。接下來，主持將放下一首歌，重複以上過程。一共放10首歌曲，哪位家長猜對的歌曲名最多即是最後的獲勝者。（參與者發放參與獎，獲勝者發放獲勝獎品，獎品可設置實物獎品與報名代金券）

節目九：古典舞：茉莉花開

節目十：器樂演奏：五音六律奏鳴曲

節目十一：器樂舞蹈：王子和公主

抽獎環節：一等獎（2名）（要求：家長上台，在老師的帶領下完成律動表演，台下家長拍攝視頻上傳抖音，點贊最多者，後期園所發放獎品）

節目十二：幼兒誦讀：詩詞狂想曲

7、播放音樂《喜洋洋》，主持人致結束詞。

活動後續

手機家長抖音點贊數，發放獎品，將獲獎抖音視頻分享至班級羣。

迎新年活動策劃方案 篇21

親愛的同學們，好久不見!彈指一揮間，半年過去了，曾經的回憶猶在眼前。半年的分別，半年的牽念，給了我們相約相聚的足夠理由。讓我們再一次相聚高中母校-二中，共同回憶那段美好時光。我希望大家暫緩手中的事情，憶當年同學情，前來參加同學聚會，盡情暢談美好未來，牽手敍説當年友情，交流彼此感悟，大家相互鼓舞，分享人生經驗。為了保證此次聚會圓滿成功，廣泛徵求大家意見，特擬定本活動策劃書。

一、聚會時間：*年1月21(22.23左右)日(正月初六)，時間還可以再商量一下，確定了再通知大家。

二、聚會地點：先在國中待的最後一個教室集合或者老校區前門口

三、目的

昨日，我們曾攜手並進，走過人生中最燦爛、最充實的日子

今天，我們相聚在此，敞開心扉，共話滄桑

四、活動安排

(1)9:30--11:00遊戲環節

(2)11:30--12:30發言環節

(3)12:30--14:30舉杯暢飲，共話滄桑

(4)14:30--17:30ktv爭當麥霸

(5)晚上打麻將去!!!!

五、經費籌集

每人60元，多退少補，所交費用為全天費用，包吃、包玩，剩餘經費平均返還個人。開銷可能包括:同學們聚會期間的餐飲、娛樂費用，路程遠的同學可能需要住宿費。

六、活動前準備

1.通知到每位同學，並邀請好老師，原則上自願，但儘量讓更多人蔘加。

2.核實聚會人數，以便訂好飯店的桌數和ktv包廂，計算好費用。

3.訂好飯店，並在第一時間裏告知每位同學。

4.根據同學們的口味點菜，選擇價格實惠的菜譜。

5.安排策劃好聚會的流程，確保聚會順利進行。

6.有相機的同學帶好相機，並負責拍攝工作。

七、聚會當天具體安排

1.9:30之前所有同學都要到齊，並在班幹部周水開處簽到，並留下通訊方式;在鑫哥繳納聚會費用。

3.結束後全班師生合影留念，照片會發到二中*屆8班羣共享空間。

4.發言環節必須在11:30之前開始，可以提前不能推後，活動開始之前在桌上擺好飲料茶水。

5.主持人丹哥致辭3～5分鐘。

6.主持人介紹到場老師，通報到會同學人數。

7.每位同學簡單介紹這半年來的動態、走向和目標。

8.請到場每位老師講話。

9.把握好時間12:30開始上菜，飯前三杯酒。第一杯班長敬大家一杯，第二杯師生互飲，第三杯為高四同學助威。此後，同學們自由飲酒，切記不可喝得太醉。

10.飯後到飯店前台結清費用，並索要發票。

八、飯後安排

1.14:30到##ktv(還未確定)，大家自由發揮。不要拘束。

2.晚上想留下來跟同學們一起娛樂的，想回家的可以在ktv唱完歌后早點回家，家裏近的'同學請回家睡，以便節約費用

九、注意事項

1.大家答應會來就一定要信守承諾，到時早點趕到，不能出爾反爾。

2.春節期間人流較多，大家出行要注意安全，要有時間觀念，不能誤點誤車，路程遠的同學早點出發，不要因為個人原因影響活動進程。聚會當天有任務的同學更要早點到。

3.為保證聚會的順利和有秩序地進行，請大家當天按照安排行事，有什麼意見與建議在活動之前或之後提出，有想法的出想法，有力的出力，積極參加。

4.本次聚會費用不會太高，請同學們及時繳納。

5.難得聚首，切勿貪杯。大家把握自己的酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。

7.參加聚會的同學玩的盡興、開心，有“家屬”的可帶上，但也要交一份錢。

十、同學的職責分工

1.負責聯絡同學們來聚會

2.負責聯繫聚餐地點、ktv地點

3.負責簽到、同學們的聯繫方式及收錢

4.負責接待來的老師

迎新年活動策劃方案 篇22

一、活動時間：

20xx（歷屆）12月31日下午1：30

二、活動形式：

文體活動

三、活動內容：

1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽

2、一分鐘跳繩

3、乒乓球比賽

四、具體活動安排

1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽

地點：中心學校會議室

比賽規則：指定內容，在規定時間內完成書寫。取兩次得分總和記成績。

2、一分鐘跳繩比賽

地點：中心國小操場

比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。取個人兩次單跳總數記成績。

3、乒乓球比賽

地點：中心國小籃球場

比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。採取五局三勝制。

五、其他有關事宜：

1、本次活動必須人人蔘與，每人報期中一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會，以便按人數準備獎品。報名表請於12月25日前報中心校。

2、每項比賽根據參賽人數設一、二、三等獎，每位參與教師都能得到一份獎品。

迎新年活動策劃方案 篇23

轉瞬間20xx年已邁着堅定的腳步離我們遠去。過去的一年是我們國商院豐收的一年,是我們國商院碩果累累的一年。讓我們載歌載舞,以歡快的心情,放鬆學習的壓力,一起來欣賞這台精彩紛呈的20xx元旦晚會,一起預祝又一個新年的到臨。

一、整體情況

1.晚會主題：世界因你我而精彩

2.晚會目的：為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展,豐富我院學生的業餘生活，放鬆學習壓力,給新老生一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。

3、時間：20xx年12月31日晚

4、地點：西三旗校區報告廳

5、主辦單位：學院學生會

承辦單位：學校學生會

6、形式：文藝匯演

7、參與對象：全院師生

二、演出五項注意和項目組職責

1、注意：

(1)是要注重藝術性

(2)是要充分展示我院學生的才藝;

(3)是要力求節目立意高、質量好、效果佳;

(4)是要注重細節，要充分考慮必須與可能性;

(5)是要落實責任，實行項目負責制。

2、項目組：

(1)第一項目組：節目組

組長：組員：學生會成員

任務：

a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作;

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接;

c、主持人的選擇、形象設計及台詞審核。

(2)第二項目組：宣傳組

組長：

組員：宣傳部成員

任務：

a、利用海報、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳;

b、節目單及宣傳單的製作;

c、現場攝影及通訊

(3)第三項目組：外聯組

組長：

組員：外聯部成員

任務：負責聯繫晚會的贊助商。

(4)第四項目組：辦公室

組長：

組員：綜合辦公室成員

任務：

a、確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬;

b、 工作證的製作;

(5)第五項目組：舞台組

組長：

組員：舞台組成員

任務b、晚會期間舞台燈光、音箱的調試(根據每個節目的要求)。

(7)第七項目組：後勤組

組長：

組員：文藝部成員,體育部成員。

任務：

a、晚會期間，現場秩序的維持。

b、晚會期間的突發事件的處理。

c、負責晚會前及晚會後會場的清理;

d、負責化粧間、演員等候區的衞生清理。

e、晚會當日引導觀眾入場，並接待好領導及老師。

f、晚會當天安排人員負責節目的演員到位情況及晚會時的催台。

g、舞台道具的擺放，根據演員所需。

三、籌備日程

本着團結、和諧的基本思路在全院範圍內進行徵集節目，“創新、經典、和諧、健康、精彩”是晚會節目總要求，進程安排分為以下幾個環節：

(1)中關村校區：

1.節目徵集截止(11月日)

2.節目預審(11月日，地點102教室)

3.節目複審(12月日，地點102教室)

4.彩排(12月日，地點西三旗校區報告廳)5.正式演出(12月日，地點西三旗校區報告廳)注：(晚會時間不超過3小時。)

四、活動方案

1.歌舞類：具有民族、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品。具有原創及二次原創的優秀節目，多元化的新穎的表演形式。

2.曲藝類：充分反映校園生活。劇本徵集可與節目徵集分離同步進行。英語劇的表演以通俗英語為佳。關於地方戲曲，對有條件的成熟作品可以適當考慮。

3.其他：主題音樂劇、魔術、雜技等類型的節目均在晚會形式考慮範圍之內。互動節目要有較強的參與性和趣味性。

4.院級領導拜年、團拜;

迎新年活動策劃方案 篇24

一、活動目標

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2.加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解教師的工作。

3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

二、活動內容

1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。

3.幼兒展示本學期所學的技能。

三、活動準備

1.佈置富有新年歡慶氣氛的環境。

2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

四、活動時間及程序安排

（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分

（二）活動程序

1.全園活動

地點：操場

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領導致辭和講話。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

2.班級活動

地點：本班教室