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社區世界地球日活動方案(通用18篇)

社區世界地球日活動方案(通用18篇)

社區世界地球日活動方案 篇1

今年是第50個世界地球日,國際綠色經濟協會確定了今年的“倡導綠色消費·共建美麗家園”的主題。國際綠色經濟協會號召綠色企業生產經營場所在世界地球日前開放,邀請公眾免費參觀。活動主旨是讓普通大眾走進企業親身體驗綠色生產過程。

社區世界地球日活動方案(通用18篇)

活動日期:

活動項目A:組織社區中小學生、家長及志願參加的居民走進鞍山‘綠色’名優企業,體驗綠色生產過程,瞭解鞍山自己的企業,並瞭解企業文化。

活動目的:讓普通大眾走進企業親身體驗綠色生產過程。

活動進程:

1.提前對社區報名參觀活動的人員,講解活動目的、活動進程和注意事項。

2.(若人員較多可分為幾批人員)到各企業有一名社區人員和企業導遊帶領參觀企業生產過程,講解企業文化,儘可能設立可供體驗的項目增加參觀者對綠色生產的理解。

3.回到社區希望國小生、中學生寫大於200字的觀後感,擇優張貼在社區展示區。

活動項目B:綠色回收衣物行動

活動目的:衣物循環利用,讓資源在社會循環起來,及幫助了貧困對象同時保護了環境。

活動進程

1.號召社區居民把不用的舊衣物送到這區,併發給送衣物居民一個可循環利用的購物袋。

2.把衣物收集整理送到街道辦事處做統計,讓後聯繫中國扶貧基金會送給需要幫助的人。

社區世界地球日活動方案 篇2

一、 活動目的和意義

讓更多的市民增加環保意識,參與到此次簽名活動中來,,環境問題日趨嚴重,為積極響應構建和諧社會的號召,全面推進建設資源節約型、環境友好型社會的步伐,“地球日”期間我們將通過對“地球日”的積極宣傳和系列活動的開展,使更多的張掖市民參與到節約資源、保護環境的行動中來。保護我們生活的環境,讓我們的生活的環境更美好。

二、活動時間

4月22日

三、活動口號

保護環境,珍愛地球, 將綠色環保進行到底!

四、活動內容

1、萬人簽名活動:

準備好簽字筆,以及印有“保護環境,珍愛地球, 將綠色環保健康進行到底!”的橫幅

2、資料宣傳:(內容見附件1及附件2、附件3)

向行人發放“地球日的由來”及“我們力所能及的事”宣傳單

3、橫幅宣傳

橫幅內容:保護環境,珍愛地球, 將綠色環保進行到底!

五、活動主要進行流程

8點30——各成員將所需物品帶到活動進行點,如市民廣場,並做好事前的各種準備,包括橫幅的懸掛,宣傳單,簽字筆等物品的整理。

8點45——活動準時進行

12點半——午飯時間

18點半——收工時間

回公司——參加活動的人上交活動感受及總結

六、人員分配及物品準備

負責資料宣傳這部分的宣傳工作

物料組:準備宣傳所用橫幅

推廣組:準備其他必備物品。

七、經費預算

宣傳資料:

“我們力所能及的事”0.1*500

“地球日的由來”0.1*500

橫幅:10m*4.5*2=90元

總計:190元

社區世界地球日活動方案 篇3

今年4月22日是世界地球日,為搞好地球日紀念活動,更好地挖掘課程資源,進一步喚起學生的環保意識,培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想,特擬定以下活動方案:

一、活動目的

宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。

二、活動時間:4月20日至24日。

三、活動內容——做好“六個一”:

1.各班收集關於地球日的相關知識,以及人類保護環境的舉措,利用晨會課進行交流、討論,制定一份本班的《環保公約》,號召全班學生都自覺遵守。

2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》,在校網發佈。

3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球,守衞家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。

4.各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語徵集活動,活動成果上傳學校網站,4月27日前完成。可以交手寫稿也可以發送至郵箱:

5.作一次紅領巾環保知識宣傳廣播,4月23日播出。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。

6.舉辦一次以“環保”、“保衞地球”為主題的3-6年級徵文活動。截稿日期為4月30日,電子稿上交學生文化中心。郵箱:

四、活動要求:

1、各班要嚴格按照活動方案,把第50個世界地球日的各項活動做好做實。

2、各班要認真對學生進行宣傳,力求做到環保觀念和知識的普及化。

3、活動結束後,過程性活動材料(學生日記、照片等,數量不限,可由家長提供)4月30日放學前送交學生文化中心存檔。

社區世界地球日活動方案 篇4

今年地球日宣傳活動周從4月19日開始,至4月25日結束,為了切實做好第50個世界地球日主題宣傳活動,結合我縣實際,制訂本實施方案。

一、活動背景

由於世界地球日的臨近,人們對周圍生存的環境越來越關注,我校校青聯準備開展“世界地球日活動”活動。為提高大學生的環保意識,不僅在想法上環保,更在日常活動中關注環境保護工作,從個人做起,影響更多人,為我們賴以生存的地球奉獻自己的力量。

二、活動主題

“ 同心同力 同手同腳 善待地球”

三、目的活動

1.為校內同學喚醒保護地球的意識;

2.鍛鍊同學們的組織活動能力,豐富大學生活;

3.培養大學生的社會責任感,樹立主人翁精神。

四、活動時間

4月21日

五、活動地點

學院食堂門前

六、主辦單位

學院校團委

七、承辦單位

學院青年志願者聯合會

八、前期準備

信息宣傳部:

1.做好板報宣傳,內容圍繞“同手同腳”活動。

2.懸掛宣傳“同心同力 同心同腳 善待地球”的橫幅(可用a4紙張打印並粘貼,懸掛地點在宣傳站對面)

3.同時做一張用於參與者簽名的海報,內容應與環境保護有關。(可手工繪畫)

4.甪網絡宣傳方式宣傳此活動。(如貼吧,微博等)

張貼時間:活動的前3天。

外聯事務部

1.向校團委申請此次活動。

2.可聯繫其它分青協參加此活動。

3.組織人員搬放活動需要用的物品

4.製作活動所需要的道具

(手:紙地球。腳:筷子樹)

項目策劃部

1.負責活動的策劃書的撰寫

管理服務部

1.制定排班表,並設立每個時段的負責人。

2.通知各值班人員的時間。

(可用電話短信qq等)

3.統計值班人員的姓名和人數,做出簽到表.

招募培訓部

1.告知參與人員“同手同腳”所代表的概念。

(手意為用手托起地球,腳意為多走一步路, 多出一份綠。)

2.講解“同手同腳”的道具和參與方式。

“手”道具:紙地球。(用舊報紙和廢鐵絲製做的球狀物,像徵着我們居住的地球。)

參與方式:參與者在手掌狀紙片上寫下自已對環保的想法或口號並貼上紙地球。

“腳”道具:筷子樹(用一次性筷子製作的樹。)

參與方式:筷子樹只有枝椏,沒有樹葉,需要參與者用腳戴上鞋套並沾染綠色顏料在枝椏上踩踏形成葉子。

九、活動流程

1.活動開始1小時前:值班人員到食堂集合並和外聯部門人員搭建好帳篷,桌椅,道具,海報等,掛好條幅;

2.活動開始5分鐘前:簽到並做好活動開始前的準備;

3.活動開始:向同學們介紹其活動的意義並協助完成;

4.活動結束後:收拾其道具,撤離桌椅,帳篷;

5.總結此次活動。

十、後期跟進

1.精彩瞬間拍照留念

2.收集人們對活動的看法

十一、注意事項

1.工作時帶上工作證和小紅帽

2.注意説話要有禮貌,不得罵人説髒字

3.注意其天氣,若下雨延後或在室內

社區世界地球日活動方案 篇5

一、活動目的

地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。然而,不知從何時起,地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。她開始哭泣,開始呻吟!大量的白色垃圾、工業廢水、超標的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐……為宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。

二、活動時間:4月20日至30日。

三、活動內容——做好“四個一”:

1.收集關於地球日的相關知識,以及人類保護環境的舉措,利用課餘時間進行交流、討論,制定一份自己或小組、班級的《環保公約》,號召身邊的同學學生都自覺遵守。

2. 認真學習《簡單生活倡議書》,並付諸以行動。

3.4月22日至30日在收集資料的基礎上製作一個或發表一篇《關愛地球,守衞家園》的PPT或Blog(請將地址回覆,優秀文章與PPT學校將頒發證書並表彰)。

4.提出一句班級環保標語或口號參加環保標語徵集活動,活動成果以評論形式發表,活動結束後學校將對優秀評語進行表彰頒發證書。截稿日期為4月30日

四、活動要求:

1、希望每位同學力求做到環保觀念和知識的普及化。

3、活動結束後,過程性活動材料(學生日記、照片等,數量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。

地球是人類共同的家園,也是人類共同的賴以繁衍生息的棲息地,環境與經濟的交錯發展讓世界變得越來越小,也越來越影響到每個人的命運,設身處地,幾乎沒有什麼人可以置身事外獨善其身。保護地球,維護人類生存發展與環境的安全是人類共同的、也是唯一的選擇。從現在舉目遠望半個世紀,環境保護已不再是單純的公益呼籲,節能與低碳也已不再單純是一種工業對環境的反哺,能源資源的日趨枯竭和環境的日益惡化正在與人類拯救地球的進度展開了時間的競賽,人類將面臨的是更為嚴峻的生存與秩序的考驗。

此次“保護地球——綠色行動”盛典將由三大主題活動組成:

一、“保護地球—企業綠色行動”主題活動啟動儀式。其中將聯合眾多企業發起“保護地球,企業綠色行動”倡議,同時將啟動“保護地球,企業綠色行動”專家下企業專項工作、“綠色發展之星”企業推選工作、 “綠色推動之星”VC推選工作,呼籲“投資綠色經濟產業,推動綠色發展”。

二、“保護地球—發展低碳建築”主題活動。活動將擬組織低碳建築發展相關的各類型單位負責人(六方共30人左右)共同組建發展低碳建築的理念聯盟體,共同簽署“發展低碳建築聯合行動響應書”。

三、“保護地球—中國城市綠色經濟推動”主題活動。活動將推出國際綠色經濟友好城市戰略合作聯盟系統、中國城市綠色形象CIS系統、國際綠色經濟-中國城市綠色戰略伙伴系統。

社區世界地球日活動方案 篇6

4月22日是世界地球日。今年地球日宣傳活動周從4月19日開始,至4月25日結束,為了切實做好世界地球日主題宣傳活動,結合我縣實際,制訂本實施方案。

一、活動目的

宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。

二、活動時間:4月20日至24日。

三、活動內容——做好“八個一”:

1、利用一次晨會時間瞭解關於地球日的相關知識。

2、發出一份《環保倡議書》,併發在校園網。

3、舉行一次《關愛地球,守衞家園》中隊觀摩活動。

4、徵集環保標語或口號

5、觀看一次環保電視短片。

6、組織學生進行一次環境社會調查。

7、作一次紅領巾環保知識宣傳廣播。

8、出一期“善待地球,從節約資源做起”為主題的黑板報。

四、活動要求:

1、要嚴格按照活動內容,把第50個世界地球日的各項活動做好做實。

2、要認真對學生進行宣傳,力求做到環保觀念和知識的普及化。

社區世界地球日活動方案 篇7

4月22日是世界地球日,為此,本週開展了一系列以愛護地球、保護家園為主題的活動。通過這些活動,提高了孩子們的環保意識。語言活動有拍手歌《愛護地球》,在社會活動中也貫穿了這個主題。具體活動方案如下:

一、活動目標

1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象,瞭解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生態環境日益惡化的現象,增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。

二、活動準備

1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像,多媒體課件。

2、請家長利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。

三、活動過程

1、認識“世界地球日”

你們知道每年的4月22日是什麼節日嗎?那麼世界地球日究竟是怎麼來的?是從哪一年開始的?觀看課件,瞭解:世界地球日的由來。

世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日,是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起,隨後影響越來越大。20xx年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發與環境保護的協調發展,進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

2、引導幼兒感受地球的美好

出示太空中的地球圖片我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有着非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

分別出示自然風光和動植物圖片

3、引導幼兒感受地球現狀

觀看環境惡化的圖片,瞭解環境污染,及人為破壞給生態環境帶來的危害。但是由於人類對地球資源開發利用不當,導致生態環境受到非常嚴重的破壞。

4、引導幼兒説説,你想怎樣來保護環境?

5、帶孩子來到校園,看看校園的小樹及園內環境,從我做起,美化環境。欣賞並學習兒歌:

愛護地球《拍手歌》

你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;

你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;

你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;

你拍四,我拍四。教育別人在其次;

你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;

你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;

你拍七,我拍七。把握現在好時機;

你拍八,我拍八。保護環境靠大家;

你拍九,我拍九。造福社會才持久;

你拍十,我拍十。回收廢紙和電池。

社區世界地球日活動方案 篇8

一、指導思想

節能減排是我市X年環保重點工作,在世界地球日組織開展節能減排宣傳活動,讓節能減排意識深入社區、家庭、企業,形成人人瞭解節能減排,人人蔘與節能減排的良好社會氛圍。

二、主辦單位

**市節能減排工作領導小組辦公室,**市發展和改革委員會,**市環境保護局,**市婦女兒童聯合會,**日報報業集團

三、活動內容

在中央大街開展節能減排宣傳活動,分大會會場、宣傳活動區、成果展示區等三個區對我市節能減排工作進行全面展示和助推。

四、活動地點

中央大街防洪紀念塔、北環至大安街。

五、活動安排

19日,以“節能減排、企業責任”為主題的企業環境責任展示、企業節能減排成果展開幕;

20日,舉行紀念大會,開展宣傳活動。

(一)主會場

上午9點在防洪紀念塔廣場召開世界地球日紀念大會;領導發表紀念講話,表彰市政府環保先進單位先進個人、綠色創建單位、綠色學校、創建綠色學校先進教師,頒發節能減排之星獎項;啟動環保布袋進綠色社區活動。

(二)宣傳活動區

設置環保布袋簽字牆,羣眾在牆上簽字後,可發放1個布袋作為紀念品。發完為止。

中央商城前小舞台進行市婦聯組織的知識競賽;

中國小生、大學生、羣眾表演健美操、街舞、秧歌等現場文藝節目。

節能減排妙招板:公佈徵集到的妙招。

手工藝品現場製作區:現場進行手工藝品製作和傳授活動。

我給地球塗顏色活動:設置地球牆,由到場兒童現場塗色。

環保志願者諮詢台:設置專門的環保志願者義務服務枱,並招募環保志願者。

(三)成果展示區

舉行企業環境責任展示、企業節能減排成果展等活動。

六、活動分工

市節能減排辦公室、市發改委負責活動的指導、協調工作,組織媒體提供版面配合本次大型活動,開展宣傳報道;

市環保局負責活動策劃協調工作,組織組織布袋發放工作、開展各項宣傳活動,組織地球塗顏色等羣眾性互動活動,並組織開展環保志願者諮詢服務活動;

市婦聯負責手工藝品展覽和手工藝品現場製作、知識競賽。

七、實施步驟

3月上旬,活動預熱階段。主辦方和相關部門實現對接,整理相關資料進行彙總;

3月中旬到4月上旬,活動調整階段。到現場調研,安排場地;

4月中旬,最後整理階段。和各方面進行協調和確定。相關活動資料製作完畢。

4月18日,活動入場。

4月20日,活動開展階段。在中央大街全面推出節能減排宣傳活動,做到節能減排宣傳貼近生活貼近羣眾,滲透百姓生活方方面面。

社區世界地球日活動方案 篇9

4月22日是世界地球日,為此,本週開展了一系列以愛護地球、保護家園為主題的活動。通過這些活動,提高了孩子們的環保意識。語言活動有拍手歌《愛護地球》,在社會活動中也貫穿了這個主題。具體活動方案如下:

一、活動目標

1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象,瞭解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生態環境日益惡化的現象,增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。

二、活動準備

1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像,多媒體課件。

2、請家長利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。

三、活動過程

1、認識“世界地球日”

你們知道每年的4月22日是什麼節日嗎?那麼世界地球日究竟是怎麼來的?是從哪一年開始的?觀看課件,瞭解:世界地球日的由來。

世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日,是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起,隨後影響越來越大。20xx年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發與環境保護的協調發展,進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

2、引導中學生感受地球的美好

出示太空中的地球圖片我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有着非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

分別出示自然風光和動植物圖片

3、引導中學生感受地球現狀

觀看環境惡化的圖片,瞭解環境污染,及人為破壞給生態環境帶來的危害。但是由於人類對地球資源開發利用不當,導致生態環境受到非常嚴重的破壞。

4、引導中學生説説,你想怎樣來保護環境?

5、讓學生逛逛,看看校園的小樹及園內環境,從我做起,美化環境。欣賞並學環保歌:

愛護地球《拍手歌》

你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;

你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;

你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;

你拍四,我拍四。教育別人在其次;

你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;

你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;

你拍七,我拍七。把握現在好時機;

你拍八,我拍八。保護環境靠大家;

你拍九,我拍九。造福社會才持久;

你拍十,我拍十。回收廢紙和電池。

社區世界地球日活動方案 篇10

一、活動背景

由於世界地球日的臨近,人們對周圍生存的環境越來越關注,我校校青聯準備開展“世界地球日活動”活動。為提高大學生的環保意識,不僅在想法上環保,更在日常活動中關注環境保護工作,從個人做起,影響更多人,為我們賴以生存的地球奉獻自己的力量。

二、活動主題

“同心同力同手同腳善待地球”

三、目的活動

1.為校內同學喚醒保護地球的意識;

2.鍛鍊同學們的組織活動能力,豐富大學生活;

3.培養大學生的社會責任感,樹立主人翁精神。

四、活動時間

20xx年4月21日

五、活動地點

世界地球日活動方案學院食堂門前

六、主辦單位

世界地球日活動方案學院校團委

七、承辦單位

世界地球日活動方案學院青年志願者聯合會

八、前期準備

信息宣傳部:

1.做好板報宣傳,內容圍繞“同手同腳”活動。

2.懸掛宣傳“同心同力同心同腳善待地球”的橫幅(可用a4紙張打印並粘貼,懸掛地點在宣傳站對面)

3.同時做一張用於參與者簽名的海報,內容應與環境保護有關。(可手工繪畫)

4.f網絡宣傳方式宣傳此活動。(如貼吧,微博等)

張貼時間:活動的前3天。

外聯事務部

1.向校團委申請此次活動。

2.可聯繫其它分青協參加此活動。

3.組織人員搬放活動需要用的物品

4.製作活動所需要的道具

(手:紙地球。腳:筷子樹)

項目策劃部

1.負責活動的策劃書的撰寫

管理服務部

1.制定排班表,並設立每個時段的負責人。

2.通知各值班人員的時間。

(可用電 話短信qq等)

3.統計值班人員的姓名和人數,做出簽到表.

招募培訓部

1.告知參與人員“同手同腳”所代表的概念。

(手意為用手托起地球,腳意為多走一步路,多出一份綠。)

2.講解“同手同腳”的道具和參與方式。

“手”道具:紙地球。(用舊報紙和廢鐵絲製做的球狀物,像徵着我們居住的地球。)

參與方式:參與者在手掌狀紙片上寫下自已對環保的想法或口號並貼上紙地球。

“腳”道具:筷子樹(用一次性筷子製作的樹。)

參與方式:筷子樹只有枝椏,沒有樹葉,需要參與者用腳戴上鞋套並沾染綠色顏料在枝椏上踩踏形成葉子。

九、活動流程

1.活動開始1小時前:值班人員到食堂集合並和外聯部門人員搭建好帳篷,桌椅,道具,海報等,掛好條幅;

2.活動開始5分鐘前:簽到並做好活動開始前的準備;

3.活動開始:向同學們介紹其活動的意義並協助完成;

4.活動結束後:收拾其道具,撤離桌椅,帳篷;

5.總結此次活動。

十、後期跟進

1.精彩瞬間拍照留念

2.收集人們對活動的看法

十一、注意事項

1.工作時帶上工作證和小紅帽

2.注意説話要有禮貌,不得罵人説髒字

3.注意其天氣,若下雨延後或在室內

社區世界地球日活動方案 篇11

一、活動名稱

以廢換綠,變廢為寶

二、活動時間

xx年4月19日中午11:30~1:30

三、活動地點

學院國旗廣場

四、活動對象

廣幹院全院學生

五、活動目的

提高學生的環保意識,使學生意識到可回收垃圾的價值,使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境,美化校園,讓大家在參與的同時認識環保,從而更好的關注環保。

六、活動背景

xx年4月22日為第**個世界地球日,1970年4月22日,由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起並組織的環境保護活動,猶如星火燎原。全美國共有20xx多萬人參加,約1萬所中國小,20xx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動,這一天就成了第一個地球日。

1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開,1973年聯合國環境規劃署成立,此後保護環境的政府機構和組織在世界範圍內不斷增加,地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動,我國從1990年開始,每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。

由於自然地址作用和認為地址作用,地球生態環境遭受破壞,從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件,統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害,被我國確定為1999年地球日,也就是第三十個地球日的主題。

世界地球日,是人類對地球母親的懺悔日。中國,歷最脆弱的生態系統,正在承受着歷最多的人口和的發展壓力。愛家的人們,讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日裏作一次深刻的反思。

七、活動內容及安排

宣傳綠色環保,把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐收集起來,結合校園文化節,與學院手工製作大賽合作,利用廢棄塑料瓶進行手工藝品的製作,真正實現“變廢為寶”,一方面鍛鍊了大家的動手動腦能力,促進了協作能力;另一方面美化了校園環境,增添了活力。活動結束將進行創作評比,優秀作品將給予一定的物質獎勵。而剩餘的廢棄物將送往廢品收購站變賣,換來的錢會做為綠翼環保協會的基本會費,作為以後進行環保活動的資金。

以班級或宿舍的形式,把收集的廢棄塑料瓶、易拉罐,按一定的數量換取綠色花卉,初步實現以廢換綠,同時在無形之中培養了同學們的環保意識。

八、活動要求

提高認識,統一思想,制定方案,積極動員,精心組織,務求這項活動取得實效,同時要注重宣傳,營造積極向上的輿論氛圍,使這項活動發揮長效作用。

九、注意事宜

以廢棄塑料瓶、易拉罐換花卉活動將持續到4月底;

廢棄塑料瓶、易拉罐手工製作截止日期為5月上旬;

作品展出時間為5月上旬。

十、活動資金預算

花卉購買費:300元海報宣傳費:30元製作工具費:50元獎品購買費:30元總計:410元

社區世界地球日活動方案 篇12

20xx年4月22日是第50個世界地球日,今年我國“世界地球日”活動主題為“珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明,共建美麗中國”。4月16日至4月22日為世界地球日宣傳活動周,開展世界地球日主題宣傳實踐活動。特擬定以下活動方案:

一、宣傳主題

保護環境,從我做起

二、活動時間

4月16日—22日

三、活動內容

1、利用國旗下的講話教育學生關於地球日的相關知識,發起環保倡議。

2、徵集環保口號。

3、舉行一次《保護環境從我做起》主題班會活動。

4、作一次環保知識宣傳。

5、開展一次衞生大掃除。

四、有關要求

1.加強領導。切實為開展地球日宣傳實踐活動創造條件、營造氛圍。

2.廣泛普及。提高少年兒童的生態環保意識的責任和義務。指導班主任在少年兒童中廣泛開展宣傳、實踐活動,創新活動形式,豐富活動內涵,注重活動的普及性和實效性。

3.加強宣傳,營造氛圍。利用廣播站、宣傳欄等陣地宣傳節能減碳常識,營造良好氛圍。加大活動傳播力度,擴大社會影響力。

社區世界地球日活動方案 篇13

一、活動名稱

“以廢換綠,變廢為寶”時裝秀

二、活動時間

4月22日

三、活動地點

學校操場

四、活動對象

全體學生

五、活動目的

提高學生的環保意識,使學生意識到可回收垃圾的價值,使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境,美化校園,讓大家在參與的同時認識環保,從而更好的關注環保。

六、活動背景

1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開,1973年聯合國環境規劃署成立,此後保護環境的政府機構和組織在世界範圍內不斷增加,地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動,我國從1990年開始,每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。

由於自然地址作用和認為地址作用,地球生態環境遭受破壞,從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件,統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。

世界地球日,是人類對地球母親的懺悔日。中國,歷史上最脆弱的生態系統,正在承受着歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們,讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日裏作一次深刻的反思。

七、活動內容及安排

宣傳綠色環保,把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來,結合校園文化節,製作成時裝進行校園時裝秀的展示,真正實現“變廢為寶”,一方面鍛鍊了大家的動手動腦能力,促進了協作能力;另一方面美化了校園,提升了審美,增添了活力。活動結束將進行創作評比。以班級為單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站,換取綠色花卉,實現以廢換綠,同時在無形之中培養了同學們的環保意識。

八、活動要求

提高認識,統一思想,制定方案,積極動員,精心組織,務求這項活動取得實效,同時要注重宣傳,營造積極向上的輿論氛圍,使這項活動發揮長效作用

社區世界地球日活動方案 篇14

20xx年4月22日是第50個世界地球日,為提高學校師生的環境意識,結合“地球日”,以“創建綠色和諧校園,做保護地球小主人”為主題,舉辦地球日宣傳活動。

一、指導思想

為積極建設資源節約型、全面落實科學發展觀、增強廣大學生的環保意識和節約意識,積極推動綠色校園的創建,舉辦“善待地球·愛護家園”的活動,並以此為契機將節約資源和保護環境理念滲透到學生日常的學習生活中去。

二、活動內容

開展黑板報專刊比賽、上街宣傳垃圾分類知識、發放低碳環保倡議書等活動

三、活動領導小組:

組長:李世先

副組長:李訓國

成員:少先隊大隊部全體班主任

四、活動內容:

(一)、地球日活動動員暨教育講話。

1、地點:操場。

2、時間:4月21日課間集會。

3、主講:李世先

4、目的:啟動我校地球日活動的動員講話暨地球日相關知識的教育。

5、參加人員:全體師生。

(二)、上街宣傳垃圾分類知識和發放低碳倡議書

1、目的:教育廣大村民有關垃圾分類的知識,養成低碳環保的好習慣。

2、負責人:以四年級為單位,由教導處和班主任老師負責。

3、時間:4月21日下午第三節課。

(三)、徹底清掃校園衞生:

1、目的:從小事做起,美化環境就是熱愛地球。

2、要求:各班由班主任老師負責,將本班所分擔的衞生區域進行徹底的打掃。少先隊大隊部進行評比表彰。

(四)、徹底清掃校園周邊環境衞生:

1、活動目的:積極參加力所能及的社會公益勞動,為全社會的環境美化作出貢獻。

2、參加人員:三、四年級全體同學。

3、時間:4月21日放學後時間。

(五)、環保板報評比。

1、評比時間:4月21日。

2、設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

五、保障措施:

本次活動列入我校德育常規考核方案對相關人員進行考核。

社區世界地球日活動方案 篇15

一、活動背景:

每年的4月22日是“世界地球日”,是地球媽媽的生日。近幾年各種極端天氣頻發,到處都有各種災難性的事件發生。我們的地球受到了極度的破壞,隨着各種資源的開發,我們的生態平衡也隨着被破壞了。我們的幼兒雖然年齡較小,但是保護我們的家園應該從小做起,我們的意識也要從小培養,所以我們開展“熱愛地球,保護環境”的活動。通過活動培養幼兒熱愛地球、熱愛自己家園的意識,形成愛護環境、節約資源的良好行為習慣。

二、活動過程:

導入

出示地球儀請幼兒説説這是什麼?

揭示:今天是“世界地球日”。

三、幼兒欣賞一段地球美麗的視頻片段

1、請幼兒説説自己看到了什麼?

2、我們這樣的地球你喜歡嗎?

四、欣賞沙畫《保護環境》

1、請幼兒説説自己看到了什麼?

2、請幼兒前後的畫面有什麼不一樣?

五、觀看《地球環境保護公益宣傳片》

請幼兒説説被破壞後的地球還美麗嗎?你們還喜歡這樣的地球嗎?

六、觀看視頻《低碳我先行》

觀看之後提問:

1、世界地球日是每年的幾月幾日?

2、為了保護環境我們可以怎麼做?

3、你以後還會浪費嗎?看到別人浪費你該怎麼做?

七、總結

我們的很多行為都是在浪費我們的資源,保護環境可以從很多方面去做,比如:節約用水,節約用電,節約用紙……還有出門多走路少坐車,或者坐公共汽車等。

八、延伸活動:

1、幼兒和家長一起收集廢舊物品,帶回幼兒園進行變廢為寶的教玩具製作,從而充分利用廢舊物品。

2、幼兒在家和爸爸媽媽一起研究保護地球的更多辦法,會來進行講述。

社區世界地球日活動方案 篇16

一、活動目的

宣傳世界地球日的有關知識,讓職工瞭解保護地球的重要性。讓保護環境成為職工的一種自覺行動。

二、活動時間:4月20日至30日。

三、活動內容:做好“四個一”。

1.各班組收集關於地球日的相關知識,以及人類保護環境的舉措,利用班前會進行交流、討論,結合5S管理,制定一份班組的《環保公約》,號召班組職工都自覺遵守。

2.團總支制定一份《環保倡議書》,並製作展板。

3.各班組提出一句班組環保標語或口號參加車間環保標語徵集活動,活動成果上傳網上鄰居/團總支,4月27日前完成。

4.各區域組織開展一次作業環境整治活動。

四、活動要求:

1、各區域及班組要嚴格按照活動方案,把第46個世界地球日的各項活動做好落實。

2、各區域及班組要認真對職工進行宣傳,力求做到環保觀念和知識的普及化。

3、活動結束後,將活動照片於4月30日上傳網上鄰居/團總支進行存檔。

社區世界地球日活動方案 篇17

一、活動來源:

今年的4月22日,是世界第44個地球日,在全球地震災難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時,更應以感恩之心負起保護的責任,才會使其更加美好,更適合我們生存。

二、活動目的:

1、知道世界地球日,瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起,萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

三、活動時間:

20__年4月16日20日

四、活動實施:

(一)幼兒園

活動內容:

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;

2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;

3、一週環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)環保教育圖片展;

4、“善待地球,從節約資源做起”社區宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,佈置主題牆,進行展出。

6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起製作漂亮的環保袋。

7、學念一首環保兒歌,開展“環保兒歌大家誦”活動。

你拍一,我拍一,環境保護是第一;

你拍二,我拍二,愛護小草和花兒;

你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;

你拍四,我拍四,牆上不能亂寫字;

你拍五,我拍五,江湖河流要保護;

地球媽媽我的家,爭做環保小衞士。

(二)年級組

各年齡段活動:

小班:

課程參考:語言《垃圾悄悄話》社會《小小環保桶》科學《小魚要喝乾淨的水》

中班:

課程參考:《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》

1、“地球真美”:通過觀看地球的美麗河山,讓幼兒擁抱地球,表達保護地球的決心。

2、請幼兒參與佈置牆飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。

3、幼兒利用廢舊材料自制服裝,開展“環保時裝秀”

社區世界地球日活動方案 篇18

20xx年4月22日是第50個世界地球日,4月16日至4月22日為世界地球日宣傳活動周,開展世界地球日主題宣傳實踐活動。特擬定以下活動方案:

一、宣傳主題

保護環境,從我做起

二、活動時間

4月16日-22日

三、活動內容

1、利用國旗下的講話教育學生關於地球日的相關知識,發起環保倡議。

2、徵集環保口號。

3、舉行一次《保護環境從我做起》主題班會活動。

4、作一次環保知識宣傳。

5、開展一次衞生大掃除。

四、有關要求

1.加強領導。切實為開展地球日宣傳實踐活動創造條件、營造氛圍。

2.廣泛普及。提高少年兒童的生態環保意識的責任和義務。指導班主任在少年兒童中廣泛開展宣傳、實踐活動,創新活動形式,豐富活動內涵,注重活動的普及性和實效性。

3.加強宣傳,營造氛圍。利用廣播站、宣傳欄等陣地宣傳節能減碳常識,營造良好氛圍。加大活動傳播力度,擴大社會影響力。

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