經典的美食電視節目策劃方案（精選15篇）

經典的美食電視節目策劃方案 篇1

一. 活動背景及活動意義

自20某某年大學生社會實踐協會創辦以來，大學生社會實踐協會就引導我們學生走向社會，接觸社會，瞭解社會，更好的投入社會實踐的良好機會。協會隸屬於院團委，是建工學院裝備最齊全，年資最老的社團，並配有專門的辦公室，現在註冊會員100餘人。協會宗旨在提高同學的實際動手能力，培養具有責任感創新精神的新時代人才。協會每屆領導班子以 “優秀社團，為院系爭光”帶領協會會員務實創新、開拓進取，加強協會全面建設。在校團委和建工學院的大力支持下，通過協會歷屆成員的堅持不懈的共同努力，協會在短短几年裏時間裏迅速的發展壯大，並取得了可嘉的成績，經過全體會員的努力，社團在20某某-20某某學年度和20某某-20某某學年度優秀社團評選中，被校團委評為“優秀學生社團”，也是建工四個社團中唯一兩次獲此榮譽的社團。

如今經歷了的十個年頭的成長，我們迎來了大學生社會實踐社會的十週年生日。為了感謝校團委和院系的大力對協會的培養;增進全院各社團的友誼;展示大學生社會實踐協會歷年的成就;讓在校學的理論知識客觀的運用到實際中去，從實踐中學習，從學習中實踐，為以後的工作打下基礎，瞭解學校學不到的東西，接觸不同的人和事物。我們特此申請舉辦《大學生社會實踐協會協會十週年生日晚會》

二、活動名稱

大學生社會實踐協會十週年慶典

三、活動主題

回顧成長、慶祝生日、展望未來

四、活動時間

20某某年11月下旬

五、活動地點

鄂州職業大學藝術禮堂二樓

六、參加單位

[主辦單位] 鄂州職業大學建工學院團總支

[策劃承辦單位] 鄂州職業大學建工學院大學生社會實踐協會

[協辦單位] 鄂州職業大學社團聯合會

七、觀眾來源

學校領導、社團聯合會、全校院系各社團(預計社團200人)，大學生社會實踐協會理事會及會員，預計80人 校園廣播站，預計20人 各學院學生會，預計80人 晚會參演人員吸收觀眾，預計100人其他，預計150人 總計800人左右

八、晚會形式

在節目容格調以喜慶為主，儘量貼近實踐協會發展的前提下，提倡豐富多樣化的表演節目，表現為：表演形式多樣化，表演風格多樣化等。同時要求節目具有較高的可視性和藝術性，節目編排由節目組負責。

九、負責人安排

1.晚會主創：蔡清(副會長)王逸(副會長)童文娟(副會長)、田立峯(會長)李夢龍(祕書長)

2 .節目總監：顧錫釗(文藝部)、何猛(文藝部)

3.音樂負責：汪春健(新聞部)、魏倩(新聞部)

4 .舞台調度：蔡清(副會長)、黃強(實踐部)及幹事

5 .粧發負責：孫雙婷(宣傳部)、鄒夢蝶(祕書處)及4名幹事

6 .舞台視覺：孫雙婷(宣傳部)及所有幹事

7 .人員聯絡：李湛(外聯部)、田立峯(會長)

8.企劃廣宣：吳瑞(策劃部)、及幹事

9.安全工作：石晶勝(實踐部)、及20名幹事

10.後勤保障：管夢(後勤部)、楊鳳儀、及後勤部幹事

11.會場秩序：田立峯(實踐會長)及安全工作組所有成員

12.經費管理：徐德湘(財務部)、劉坤(副財務部)

十、工作人員及項目組

一)工作人員：

工作組委員：大學生社會實踐協會理事會

工作組組員：田立峯、蔡清、王逸、童文娟、李夢龍

二)項目組

1.節目組

組 長：顧錫釗、何猛 及文藝部幹事

組 員：各節目負責人

任 務： 11月19日前將節目單打印出來;

11月20日晚上之前準備好主持人的形象設計及台詞;

11月21日晚上之前準備好晚會所需要的一切服裝道具;

11月22日晚上之前聯繫好化粧單位;

11月23日早晨完成最後一次正規彩排

2.外聯組

組 長：李湛

組 員：外聯部成員

任 務：負責承諾給予贊助商的服務工作。

3.禮儀組

組 長：童文娟

副組長：汪敏

任 務：11月19日前準備好請柬;

11月20日前送完請柬;

11月22日前挑選好8個禮儀;

11月23日前準備好會場服務物品，如水等

4.舞台調度組

組 長：蔡清

副組長： 黃強 王逸

組 員：大學生社會實踐協會理事會成員

任 務：負責晚會期間會場，節目的銜接 ，後台的秩序，後勤保障以及處理緊急事件。

5.安全後勤組

組 長：李夢龍 田立峯

組 員：實踐協會幹事

任 務：負責晚會期間會場，觀眾的秩序，後勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得成功。

十一、準備流程

1.晚會策劃及準備期

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，舞台設計等

●召集各相關部門部長

● 由各個部門負責相關節目

●在此期間，由宣傳部做好晚會的初期宣傳工作，活動部同時聯繫好贊助商，各部門共同協助想好舞台設計方案。

2.晚會協調及進展期

階段主要完成節目篩選及排練,中期宣傳、舞台燈光音響確定、物品購買。

● 確定節目評選小組名單;

● 第一次彩排:

●公告初定節目名單：

● 晚會節目調整：

● 晚會最後節目確定

●第二次彩

3.晚會到計時期

本階段主要完成晚會全過程確定、舞台設計方案的實施、末期宣傳、領導邀請。

十二、宣傳安排

1.活動前一週左右貼出海報、橫幅、板報宣傳。

2.協會前期活動為晚會宣傳

十三、入場安排

1. 在活動開始前的一個星期內，各個部門將所需物品買好，完成1次正式彩排工作;在晚會當天，將場地佈置完畢;全體成員在晚會開始前一個小時務必到場，禮儀隊於18:30到位;

2. 18：30~19：15實踐部的安排下有序進場;

3. 19：30晚會準備開始，場下各部控制好會場秩序

十四、晚會流程

1.開場：待嘉賓、學生坐好後，幕布播放暖場片隨後視頻引導倒計時。

2. 倒計時完畢後，燈光柔和緩慢打亮，開場舞蹈開始。

3. 舞蹈完畢後，主持人上場宣佈當晚到場的各位嘉賓和觀眾隨後主持人宣佈本次生日晚會活動正式開之後按節目安排表進行。

4. 節目待定

十五、晚會要求

1.次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

2 .參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3 .本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

4.遇各類突發問題，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決。

5.各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

6如.果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人

十六，現在示意圖(見當天工作人手上圖)

十七、突發事件的估計、預防及應急處理方法

1.學生突病、現在摔傷及應急處理方法

預防措施：重病者不參加者不參加，不能踩在凳子觀看，參加演出學生安全由團委進行事先教育。應急處理：由應急組織機構根據情況處理，嚴重者馬上送醫院。

2. 學生擁擠踩上情況

預防措施：活動前由對學生做好動員工作，進、退場必須保持秩序，應有序進行。應急處理：安排教師進行管理，發現情況大聲喊叫及時制止。

3. 搗亂滋事情況

預防措施：入場前排查，禁止外來人員參加。

應急處理：及時發現，把搗亂滋事人員勸至校外，必要時110報警

4. 失火問題

預防措施：嚴禁教師場內吸煙，活動前後勤組檢查好線路，排除短路。活動場內儘量不放易燃物品。應急處理：現場組織人員和後勤組應密切關注場內情況，一旦發現失火，一方面應把學生疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，並根據情況拔打火警電話。

5. 停電問題

預防措施：活動前做好場地電力、照明的排查工作。 應急處理：活動前教育學生在停電後應保持安靜，若演出時停電，相關人員應儘快打開應急照明燈，並要求學生不喧譁、不亂動。

十八、節目應急方案

1.台上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

2.任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消

十九、結束退場

1.會結束後，保持良好秩序。所有到場學生不得先行離開，待領導離開後方可按序離開。實踐部、宣傳部、後勤部協同做好此項工作。

2.學生離開後，協會理事會留下打掃場地，由後勤部安排。

二十、後期安排

1.各部部長組織各部幹事進行活動總結(可在活動結束後1~2周內完成)，發現活動中的優缺點，以便在日後的工作中進行發揚或改進，之後交一份“活動總結”到社聯，作為活動資料保存。

2.出一塊活動後期的宣傳板，宣傳此次活動。可以優秀節目評比情況為示例，由宣傳部負責。

3.網絡部在協會網站上將晚會照片和總結進行發表。

二十一、經費預算

麥克風電池：2.5元某20顆=50元(彩排及演出及後備應急電源)

舞台美術：氣球、綵帶100元

節目道具：500元 燈光音響800元

工作人員飲用水：1元某200瓶=200元(彩排、演出及嘉賓席)

舞會生日蛋糕：1個某100只=100元(節目演出後)

宣傳橫幅：4條某60元=240元

海報：8張某10元=80元

主持人造型：50元某4位=200元

演員化粧品：500元

流動資金：800元(演員及嘉賓禮儀請柬費用、現場觀眾熒光棒、氣氛道具 ) 等等

總計：3500元

經典的美食電視節目策劃方案 篇2

在四年的大學生活中能夠經受到文學史建立十週年，也是一個非常榮幸的事情。學校在不斷的發展中，所以歡慶我們學校的文學史成立十週年也是一件很重要的事情，希望大家都能夠積極的參加到其中來，一起歡慶我們的文學社成立十週年!

一、活動目的：

體現高校的素質教育、人才教育，響應學院高職考評，並將此意義昇華;凸現科技學院優良的人文學風;弘揚新型高職院校的深厚社團文化底藴，彰顯當代大學生個性與風采;宣揚思源文學社九年積澱的文化氛圍;以我們自己的方式銘記思源人走過的九個春秋;宣揚文學、張揚青春、湧動激情。

二、活動意義

以具體活動紀念春風文學社成立10週年，體現社團文化，展現社團風采。

三、活動背景：

“生日”是每一個人值得慶祝的日子，對於一個社團的生日，同樣是一件歡天喜地的大事。在過去九年的時間裏，在全體社員的努力下，春風文學社取得了可喜可賀的成績——對外擴大了春風文學社社的知名度、對內打造了一批優秀的團隊。為慶祝春風文學社十週年生日，進一步宣傳校園文學在羣眾中的影響力，同時建設良好的校園文化氛圍，春風文學社特舉辦“一起走過的日子”十週年成立慶典晚會，希望得到學院領導及廣大企事業單位的大力支持。

四、活動宗旨

通過本次活動突出社團活動的宗旨“展青春之風采，塑春風之靈魂。”

五、活動口號：自由、包容、創新

六、活動思路：

1、前期工作

以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳社慶以及社慶的具體活動;公關方面主要是聯繫學校領導、學團聯幹部等，聯繫贊助商。

以下是前期工作要點：

⒈組建籌備委員會;

⒉資金來源：商業贊助+學院上撥款+社費;

⒊慶典贊助聯繫與洽談;

⒋校內廣播站聯繫、各種網絡宣傳聯繫(如：在校園網上發佈消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);

⒌邀請嘉賓：院領導、社員代表、社會嘉賓、學團聯及兄弟學校社團代表，相關單位如文聯作協、贊助單位代表等;

⒍開始籌備社慶專刊：利用社慶契機，籌備一期期刊;

⒎聯繫晚會需用地點;

⒏製作大會資料及社慶通訊錄;

⒐製作社慶紀念徽章;

2、社慶活動：

下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動交具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度每日定時由祕書組彙總並向總負責人彙報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組瞭解其他小組工作進程進而瞭解社慶的進度，並針對將會出現的問題進行及時改正。

3、後期工作：

以完成本次活動的意義為主，贊助商和兄弟社團保持長期友好聯繫，發行社慶專題期刊等。

七、活動組織結構：

(一)籌委會人員組成：

1、晚會會務領導組：

2、慶典會務工作組：

為了保證本次活動順利並有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備採用分組制，每組組長負責，助理協助，組員(各部門成員)若干。

⑴採編發行組：記者部 組織部

主要任務：

1、活動的文字宣傳;

2、收集社團內外社慶間動態信息;

3、組內組織人員對在校師生進行有關採訪，主要是對社團成立10年的看法及對社慶的動態跟蹤採訪;

4、體現期刊的重要性，為10週年《春風》精華版籌稿;

5、聯繫校報、校園廣播站和校園網站，製作春風文學社10週年社慶專題報道;

6、與祕書部聯繫，蒐集社慶活動動態並製成簡報，每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促;

7、將社慶最新消息及時發佈到安職學院論壇等網絡媒體上;

⑵節目採集組

組長：外聯部)

主要任務：

1、積極組織本社團節目表演;

2、邀請學團聯及兄弟學校社團選送節目;

3、向本院廣大師生及贊助商等發出舞台的呼喚;

4、組織篩選節目;

5、對入選的節目進行彩排,並組織節目的出場順序;

⑶宣傳組：

組長：組織部

主要任務：

1、設計以社慶為主題的展板;

2、製作宣傳單內容要有社慶活動流程時間表等;

3、製作社慶期間所需海報，分社慶海報和活動海報，一類是社慶主題海報，一類是具體活動海報，準備展開前期宣傳攻勢;

4、爭取能用以宣傳社慶的方法;

5、社慶期間所有通知宣傳以及其他日常宣傳事務;

⑷外聯組：

組長：外聯部)

主要任務：

1、聯繫團委，學生工作處學校領導;

2、邀請院領導、社員代表、社會嘉賓、學團聯及兄弟學校社團代表，相關單位如文聯作協、贊助單位代表等;

3、聯繫贊助商;

4、聯繫各活動所需地點;

5、活動期間的公關接待;

⑸後勤組：

組長：祕書部

主要任務：

1、帳務管理

2、活動前的經費預算;

3、活動後的經費小結(即經費後勤);

4、人力調配(即人力後勤);

5、活動的會場佈置及維持會場秩序，活動後的會場整理後續工作，以及活動中可能要的一些準備;

6、製作活動所需資料

7、負責監督社慶期間各組工作的到位情況，人員協調等

8、收集和整理社慶所有有關資料，

9、為社慶提供文書服務

10、社慶資料的完成歸檔(社慶相關資料的彙編)

⑺現場指揮組：組長：

八、晚會特色：

(1)精英陣容、紫茵璀璨：晚會的文藝節目將會於思源文學社各部門、學團聯兄弟社團及兄弟院校文學社社團分別選送。

(2)節目多姿多彩、形式多樣：包括唱歌、舞蹈、小品、朗誦、遊戲，相互交融。

(3)贊助商企業文化滲透：在整台晚會過程當中，都會滲入貴公司的企業文化，包括貴公司的經營理念、事業定位、精神文化、價值觀和文化網。同時在觀眾互動環節中也會根據貴公司的產品文化設計遊戲。

(4)晚會聲勢浩大：各位嘉賓領導出席本場晚會，使得晚會影響力更大。

九、晚會活動議程：

前言：事無鉅細，本次策劃最初構想的是一個框架，所以所見具體活動計劃並不真正詳盡。如，在宣傳方面本次社慶活動並不依賴具體活動宣傳，而是將重點放在社慶此大局上，先面後點，以面概點，以社慶見活動，所以活動宣傳計劃方面無法像一般平時活動一樣具體詳盡，而是將配合並從屬於社慶大局，相時而動，平時活動宣傳僅僅是一種手段，貼海報寫通知等，但在這裏宣傳轉變成為了一種目的，雖然仍然要靠原本的一些手段來實現，但宣傳

的重點對象由具體活動變成了社慶這個大主題，以社慶見活動，所以説這是活動流程可能更為準確，這個流程也是讓觀者瞭解我們計劃的一種方式。但是春風文學社出品，又豈會是形式大於內容的濫竽充數之物?社慶此大局依舊是靠活動支撐，此版塊在我們心目中的位置早已瞭然於心，萬變不離其宗，活動再搞得怎樣花團錦簇，也必須回到社慶這個圓心上來，一切為了社慶。當然，活動總是在計劃中完美，計劃也將在實踐中不斷充實、完善，這個框架建立起來後，我們現在需要往骨架裏面填充血肉，整個活動才能不斷豐滿成型。敬請關注春風文學社。

(1)晚會30分鐘前，學生入場，併發放熒光棒。

(2)晚會5分鐘前，禮儀小姐帶領領導入場，入座嘉賓席。

(3)晚會開始;

① 春風文學社負責人簡單介紹社團並感謝各位嘉賓領導出席本次週年慶典晚會;

② 科技職業技術學院院長為春風文學社致辭;

③ 科技職業技術學院學生處處長為思源文學社成立十週年致辭;

④ 科技職業技術學院團委書記頒發20某某年度春風文學社“優秀社員”榮譽證書;

⑥ 學生處處長頒發度春風文學社20某某年度“最佳貢獻獎” 榮譽證書;

⑦ 節目表演(附節目順序單);

⑧ 結束曲——嘉賓領導與全體社員合唱《一起走過的日子》;

這一次策劃是由我親自主稿，在經過了很多的更改這後，才形成現在的策劃書，可以説，這份策劃書已經將我該想到的事情都想到了，只要在活動中執行的，就一定能夠得到更大的發展，相信這就是一直以來我們要做好的，我相信這一次慶典晚會一定會取得圓滿的勝利!

經典的美食電視節目策劃方案 篇3

背景環境：

一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大眾的眼球。

二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節目，大多生存艱難。唱唸做打，選段演唱都已過於守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。

節目設定：

一、節目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲

二、節目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節目

三、節目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統文化

四、節目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會

五、節目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平台

六、節目形態：年紀性別不限、曲終不限，個人或團體參加比賽，並有觀眾參與的互動型錄播節目

七、節目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。

節目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發表意見;然後由現場嘉賓做點評。

觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，採用10分制。

評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，

由主持人宣佈最後結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。

八、節目特色：融戲曲與多種藝術表現形式於一身，發掘戲曲的傳統魅力。

九、節目風格：睿智 輕鬆

十、主持人串聯風格：有才氣，穩重之中不失幽默

十一、節目長度：60分鐘每期

十二、單集節目構成：片頭;參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定

十三、播出時段：暫定

十四、播出次數：暫定

十五、節目集數：21集。前16集為預賽，17-20集為半決賽，21集為決賽。

十六、單集晉級安排：前16集每場設立兩個晉級名額，17-20集每場設立一個晉級名額，21集決出總冠軍。

十六、參賽者節目安排：為增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專業人士進行適當的輔導和修正。

十七、參賽者服裝以及化粧安排：由專業人士對參賽者進行指導，提升節目整體形象。

經典的美食電視節目策劃方案 篇4

一、 策劃背景：

目前圍繞“音樂”展開的節目類型比較單一，難以吸引觀眾眼球。在娛樂盛行的時代如何能以新穎的方式和最熱門的話題吸引觀眾眼球成為節目成功的關鍵。

《快樂大本營》這個電視娛樂節目的領頭羊，以青春勵志和全民娛樂為核心目標，不僅具有頗高收視率，且節目內容靈活多樣，讓國民在娛樂嬉笑之餘，感受中華傳統美德的精髓。

而作為具有“亞洲第一女子天團”之稱的S.H.E近期獲悉已確定登上虎年春晚，作為Selina傷愈後S.H.E合力首秀可謂備受矚目。所以本期節目將圍繞S.H.E最新轉折力作專輯《花又開好了》中的主打曲目“花又開好了”作為主題，邀請S.H.E來講述她們“花又開好了”的温馨故事。

二、 節目定位：

《快樂大本營》欄目以清新、自然、真實、健康及具有一定知識含量為內容定位。形式上以娛樂性為主，包容文藝、 遊藝、新聞、訪談、獵奇、絕技等於一體，融知識性、趣味性於其中，強調貼近生活、貼近羣眾。

三、節目宗旨：

《快樂大本營》從欄目名稱的制定，口號的設計，演播環境的營造都在體現“快樂氣氛”，推崇“簡單快樂”，節目從開始的“啦啦歌”動畫視頻到“快樂大本營，天天好心情”主持人齊聲高喊出“我們是快樂家族”，將觀眾的情緒鎖定在“快樂”的主題上，傳遞“快樂至上”的娛樂精神，突出了以觀眾為主體的“娛樂天下”的節目宗旨。

四、目標受眾：

《快樂大本營》根據青少年的性格特徵，行為習慣，心理思維方式，文化消費方式等來設計節目和遊戲環節，所請的嘉賓都是在青少年當中擁有高知名度的或者為青少年所推崇的人，如林宥嘉、韓庚、李宇春等這些符合青年受眾的需要和興趣的人。《快樂大本營》不斷改版，以倡導“全民娛樂”為宗旨，致力於大眾文化市場的培育，就是熟知特定受眾的收視心理的選擇。深入到目標受眾的意識中去，進而讓節目的生命力不斷增強。通過選擇各種途徑進入青少年心中的娛樂形象作為節目嘉賓，使得這些年輕人在收看《快樂大本營》時產生心理期待和心理滿足——通過名人延續自己或者發泄自己的快樂熱情。因此，節目一出來就受到青年觀眾的歡迎。

五、節目主題：花又開好了

六、節目嘉賓：亞洲第一女子天團S.H.E 七、節目流程：

(1)、開場秀：花再綻放的温暖優雅的舞曲開場 (2)、主持人出場秀：

主持人以一個温馨浪漫的婚禮秀中分角色扮演(與訪談Selina與

Ella婚禮相映)並演唱根據S.H.E的最新專輯《花又開好了》主打曲目“花又開好了”的曲譜改編歌詞，由主持人在情景劇中演唱出來向嘉賓致敬

(3)、開場白： 主持人開場引出“花又開好了”這一主題，與觀眾互動

引出嘉賓介紹即將出場嘉賓

(4)、嘉賓出場：演唱新專輯《花又開好了》中的《迫不及待》，歌舞出

場

(5)、開始訪談：圍繞新專輯展開、婚後生活、播放圈內好友和家人祝福

的VCR、三人不同發展方向等

(6)、遊戲環節：

①、心有靈犀：分主持隊和嘉賓隊猜歌名或明星

②、我是歌王：可以選幾名歌迷觀眾與嘉賓對陣，在題板上寫一些

數字或者顏色，然後每人唱一句帶數字或顏色的歌，

但是歌詞裏不能有題板的數字或顏色

(7)、āáǎà科學實驗站：

①、人體鋼琴：主持人、嘉賓與觀眾一起進行“人體鋼琴”實驗並分隊

比賽

②、水果DJ台：主持人與嘉賓玩水果DJ台實驗獎懲遊戲

(8)、主持人總結：節目主持人總結此次節目，向嘉賓和

觀眾致謝，宣佈節目結束

(9)、收尾：最後由S.H.E演唱新專輯《花又開好了》主打曲《花又開好了》

八、節目包裝：

目前，節目的後期包裝已經成為提高電視媒體包裝的整體水平、提升頻道形象和品牌競爭力的重要方式，主要運用實拍元素、3D元素以及平面元素，通過後期包裝系統將這些元素進行伊蘇組合和加工，以達到完美的聽覺、視覺效果，最終生成成片，由此可見後期包裝系統在頻道包裝中的重要性。所以，在本期節目中，主要運用的包裝方式有：頭尾呼應式，珠聯璧合式。

(1)、頭尾呼應式：

好的片頭如一個好的衣服，能夠迅速吸引觀眾的注意力，加深觀眾對欄目的印象，所以在本期節目中，片頭主要用S.H.E的最新專輯《花又開好了》主打曲目“花又開好了”的曲譜改編歌詞，由主持人在情景劇中演唱出來送給本期嘉賓尾部由S.H.E演唱《花又開好了》，從節目開始到收尾都圍繞着節目的主題內容，讓欄目在片頭和片尾更容易代表節目的內容，讓觀眾在欣賞的是一個非常嚴謹精細的一期節目。

(2)、珠聯璧合式：

節目製作各個環節都統一在欄目的整體走向和風格上，先確定好本期“花又開好了”的節目主線，搜索調查觀眾歌迷感興趣的話題，確定訪談方向，圍繞S.H.E不同發張軌跡談話，宣傳新專輯，因專輯Selina傷愈後S.H.E首張專輯，所以話題氛圍營造的比較温馨，輕鬆一些。

(3)、最後把握整體性原則：

充分把握節目定位和風格，把握攝像機機位安排，場面調度，剪輯合成與節目後其包裝等一系列的各個環節的細節，並且整體上把所有環節聯繫起來，形成一個整體上符合“花又開好了”的節目特點與定位的“快樂大本營”。

經典的美食電視節目策劃方案 篇5

一、欄目構思：

我台設置生活旅遊人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行着的內容，而生活的樂趣又在於運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅遊的人羣，大學生這個具有青春活力的羣體正是我們收聽率的保證。他們一般有着較好的生活水平和文化水平。所以，旅遊頻率在向聽眾提供旅遊服務信息和休閒服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅遊信息、民族風情等，在輕鬆自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。

二、指導思想：

倡導健康生活，關注新鮮諮詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅遊人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平台，信息總彙，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。

三、欄目名稱：《耳朵去旅行》

四、節目種類：生活旅遊人文類

五、風格定位：

1、風格：新鮮輕鬆，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;

2、形式：隨意、休閒、不拘一格。

3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供限度的諮詢，每條諮詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收穫。

六、宣傳語：

我們用真誠的聲音構築一座心靈交流的橋樑，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每週相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄於校園上空，飄進每位師生的心裏，讓這種聲音衝上雲霄、迴響在校園的每個角落。

七、總時長：30分鐘

八、節目準備：

由播音員精心準備並提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

九、節目內容：

開頭語：

Z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在週二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。

C：倡導健康生活，關注新鮮諮詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供限度的生活諮詢，在這裏

Z：您可以跟隨我們大腳遊天下包攬各地的奇山秀水;

C：您可以在我們的民族風情園裏領略異域民族文化;

Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嚐遍不同民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗

C：我是陳豔

板塊1：大腳遊天下(11分鐘)

介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅遊諮詢。

篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一併給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。

2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。

板塊2：民族風情園(13分鐘)

充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。

板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)

各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。

結束語：

Z：我們用真誠的聲音構築一座心靈交流的橋樑，用心認真體會莘莘學子的每 一份摯熱的情懷。

C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄於校園上空，飄進每位師生的心裏，讓這種聲音衝上雲霄、迴響在校園的每個角落。

Z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，

C：我是陳豔

合：我們下週同一時間再見。

經典的美食電視節目策劃方案 篇6

一、活動目的

為豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定於20某某年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造主動向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和優良的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的神采飛揚。

二、活動時間

時間：20某某年12月

三、組織領導

組長：楊某某 熊某某

副組長：陳某某

組員：彭某某 各教室領導

四、活動要求

此次比賽將納入教室量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。

1、基本要求：

(1)、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。

(2)、每個教室準備兩個節目，節目無人員限制。

(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。

2、具體要求：

(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。

(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。

(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，主動向上，演出時間不超過8分鐘。

五、活動安排

1、各班藝術節活動準備：12月初到12月中期

2、學校評委會進行初步評審(每個教室最多選兩個節目)

時間：20某某年12月18、19日中午

地點：音樂教室

評委：陳某某

組織：政教處 團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。

3、節目彩排。

時間：20某某年12月25日晚自習

地點：學校食堂大廳

現場指揮：陳某某

前期節目安排：潘某某

場地安排：陳某某

音響設施：程某某

現場紀律：劉某某

組織：政教處 團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。

4、正式演出：

時間： 12月30日前後。(具體時間另行通知)

總指揮：陳某某

學生組織：劉某某 各教室領導

場地準備：程某某

後台組織：潘某某

音響：陳某某

紀律：彭某某 學生會值日生

現場攝像：談波

六、獎勵辦法

1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎(年級第一名):獎勵教室量化考核6分，二等獎(年級第二名):獎勵教室量化考核5分，三等獎(年級第三、四名):獎勵教室量化考核4分;其他參賽教室:獎勵教室量化考核3分)，並頒發獎狀。

2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。

注：以上由學校頒發獎狀並進行獎勵。

附：評分標準(供各教室在準備節目時參考)

某某中藝術節表演作品評分標準

比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節目最後的得分。

一、聲樂比賽評分標準

1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)

2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)

3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，並有一定的技能技巧和唱功。(20分)

4、表情自然大方，富有感染力。(20分)

5、理解歌曲內容，表現力強;(20分)

(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)

二、舞蹈比賽評分標準

1、內容選擇好，主題突出;(10分)

2、舞蹈編排有藝術性，新穎別緻;(20分)

3、肢體能協調配合，舞姿優美、形象;(30分)

4、服裝適合舞蹈內容、風格;(20分)

5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。(20分)

(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)

三、相聲小品情景劇校園劇的比賽評分標準

(1)素材：30分，內容選擇好，符合藝術節主題。

(2)表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背台、走神，能夠推動情節發展，駕馭角色，表現角色。

(3)服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應情節發展變化的要求。

(4)道具：10分，擺放位置得當，適應情節發展要求，具有代表性，能充分表現出故事所處場景的特點，並不影響演員表演

(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)

注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。

經典的美食電視節目策劃方案 篇7

一基本信息1、節目名稱：

給節目取一個響亮、有趣的名字;

如《非常靜距離》《明星大偵探》《嚮往的生活》等;

2、節目類型：

·從文本學的角度將電視文本分為六類：

新聞信息類;

訪談對話類;

雜誌節目類;

綜藝娛樂類;

益智遊戲類;

情節劇類;

·中國電視遵循四分法的原則：

新聞類;文娛類;

社教類;

服務類;

·英美國家的電視分類：

肥皂劇;警匪劇;

遊戲節目;

紀錄片;

P.S.這裏強烈建議大家選用文本學的六分法或者中國電視的四分法來定義電視節目的類型~

3、播出頻道：

按照節目的自身屬性來選取上星頻道;

央視：站得更高，所以看得更遠;

湖南衞視：快樂中國;

浙江衞視：中國藍;

江蘇衞視：幸福中國;

東方衞視：夢想的力量，你我同在;

安徽衞視：好劇行天下，綜藝樂萬家;

山東衞視：悠久文明，青春中國;

……

4、節目時長：

綜藝、訪談一般1個小時為宜;其他節目類別一般在30分鐘為宜;

情節劇按照單個自然集的時長來安排;

5、播出時段：

根據節目類型對節目播出的星期及具體時間進行綜合安排;

充分考慮受眾的年齡、喜好、活躍時段以及節目自身的定位;

以央視CCTV-1綜合頻道週二的節目為例：

06:00 朝聞天下 新聞類

08:38 生活早參考 服務類

11:54 祕境之眼 社教類

12:00 新聞30分 新聞類

13:27 瞬間中國 社教類

14:26 特赦1959 文娛類

19:00 新聞聯播 新聞類

19:31 天氣預報 服務類

21:18 激情的歲月 文娛類

22:10 晚間新聞 新聞類

經典的美食電視節目策劃方案 篇8

七年級女生遭老師辱罵事件電視節目策劃

主題：關於商丹高新學校七年級女生遭老師辱罵事件及其後續的報道(評論節目，主題不能只介紹事件及其報道，要有判斷)

範圍與重點：報道女生被罵具體情況和受到的影響、女生家長反應，尤其要追蹤當事老師和學校的迴應，以及後續的相關處理，並就今後如何避免這種事件而發表評論。

節目安排：

報道日期：7月16日

人員安排：主持人一名，攝像一名(攝像一般不止一名)，製片一名

節目版塊：

一、商丹七年級女生錄音舉報老師的長期辱罵行為

1.視頻：女生背影(畫面為什麼用女生背影?)，畫外音，主持人介紹本次事件概況。1min

2.視頻：用電腦播放女生所錄的部分錄音，同期聲。3min(略長)

3.人物採訪，當面訪問(此處是演播室訪問還是錄好的視頻?另外，採訪當事女生要考慮是否會對當事人造成二次傷害和隱私方面的問題) 5min：

採訪女生平時在學校所遭受的待遇，心理感受。

採訪女生的家長聽到錄音後的心理感受，對於女生的影響，希望老師和學校給出的處理結果，以及今後是否會讓她繼續就讀此學校。

二、當事老師和學校的迴應

1.人物採訪，當面訪問(演播室還是視頻)或電話連線5min

當事老師：當面訪問(如果不願意出鏡就電話連線)，核實錄音情況，平時的教育方式，對女生的態度和迴應。(此處應注意對當事人的採訪是否會引發對方的牴觸)

學校政教處老師：當面訪問，對於當事老師做法的看法，對於女生及家長的迴應，後續怎麼進行處理。

2.視頻：宣傳欄中當事老師的榮譽稱號等等，畫外音，對老師資料的簡單説明。1min

三、當地教育部門的處理情況

人物採訪，當面訪問(問題同上)5min

教育部門工作人員：事件的處理情況，對於老師的師德要求和行為規章等等，今後如何避免此類事情發生。

四、教師的懲戒權邊界(注意，事件中辱罵即是錯誤行為，不涉及到懲戒邊界問題)在哪裏?

1.採訪視頻：

律師説明此次事件中涉及到的法律問題，給老師的行為做法律定性，解讀有關教師法律的相關條例。3min

心理專家分析此類事件會給孩子帶來什麼影響，該如何彌補，談談當下教育中對於心理健康的關注情況。3min

2.主持人評論3min：

第一層面：老師有懲戒權，但是懲戒權不可濫用。不能以一己好惡來區別對待孩子。(第一點不成立)

第二層面：如何加強師德師風建設，推動師生關係的良性發展，教育部門、學校、教師個人應該採取相應措施來避免這種事情再發生。(主持人評論部分要具體説明評論的論點，不是簡單的總結)

點評：節目對於事件的描繪和介紹篇幅太長了，重點應該是在於分析問題和解決問題上。在板塊安排上同樣要注意內容是否合適，觀點是否正確和站得住腳，懲戒權就不是一個好的立足點，經不起推敲。格式比較正確，但在內容安排上還需要提高。

經典的美食電視節目策劃方案 篇9

《百姓説説事》電視欄目策劃書

一、欄目名稱：《百姓説説事》

欄目宣傳語①“大事、小事、身邊事，盡在百姓説説事 ”② “認百姓門，知百姓事，解百姓憂，歡迎收看百姓説説事。”

二、節目形式：

《百姓説説事》是一檔演播室談話類欄目。從電視受眾來説，電視談話節目以其特有的互動性以及向人與人之間面對面談話方式的迴歸，受到觀眾的歡迎。

三、 欄目定位：

①功能定位：

《百姓説説事》將突出電視媒體的服務性、指導性和引導性，即服務大眾，做好黨和人民的喉舌，又要具備指導羣眾生活，傳播先進思想、理念，引導百姓合理、正確生活，從而起到溝通社會，傳遞信息的作用。

②內容定位：

A:老百姓最關心的話題

B:區委、區政府的政策解讀;

C :區內先進人物事蹟、人文、歷史等;

D:身邊故事

③受眾定位：

《百姓説説事》因它獨特的選題必將帶來大範圍的受眾，主要還是面向市區的普通百姓。

四、欄目宗旨：

欄目要堅持“三貼近”的原則：切為了老百姓，在求新、求變、求實用的基礎上注重欄目的貼近性和指導性;瞭解老百姓在想什麼，需要什麼，渴望什麼，並時刻用“三貼近”作為檢驗欄目成功與否的標準。

五、欄目概況：

①時間：每週一期，一期欄目為30分鐘。播出時間：週六或週日晚上八點至九點之間，這一時段收看人羣較為集中，有助於擴大欄目的收視率，第二天上午可以重播。

②基本形式：以演播室訪談為主，可根據節目訪談需要，增加輔助性表現手段，如插播短片、街頭採訪、觀眾短信參與討論、圖表表現等手段。

③特點：

(1)理念新穎、知識性強：被採訪嘉賓以本區的政策、人文、歷史等進行解讀。

(2)特色鮮明、手法新穎，爭取融政策性、知識性與趣味性於一體，以便吸引更多觀眾成為欄目的固定收視羣體。

(3)貼進百姓、引起共鳴，瞭解老百姓在想什麼，需要什麼，渴望什麼，引起老百姓共鳴。

④風格：

節目總體風格定位為清新、自然、流暢，節目將根據實際需要，採取與電視機前的觀眾以手機短信互動式的溝通交流以及精美的視音頻包裝，這就是欄目的整體風格。

六、欄目包裝：

片頭、片尾和欄目宣傳語

片頭：由專業公司製作

片尾：由本期嘉賓宣佈獲獎手機號，攝象機逐漸拉遠，全景，滾屏字幕。

主持人和嘉賓的服飾：沉穩端莊而不失特色。主持人的服裝最好聯繫幾家品牌服飾贊助，可以在節目最開始或結尾處打上廠家贊助。

七、欄目核心賣點、吸引受眾點：

①形式的個性化：

主持人在演播室內與嘉賓的交流，通過主持人善意而精闢的置疑，與嘉賓、觀眾達成默契交流，各取所需。同時通過各種電視手段的運用,如短片、圖表等表現手法增強欄目的可視性，形成個性化風格。

②主持人採訪風格的個性化：

訪談類節目主持人一定不同於新聞播音員和專題節目主持人。一個節目有沒有個性，主持人往往起到很重要的作用。所以選擇好適合的主持人至關重要，這也將會增加欄目的賣點。

③話題的選擇、設計：

這是節目的核心競爭力。選擇好的話題，就要有深度又要與百姓生活息息相關，才能真正引起百姓的關注與思考。

④短信互動吸引受眾參與，擴大社會影響面。

八、主創人員組成：

本檔欄目以8-10人為宜。 監製、製片人、主持人、編輯(記者)、攝像、燈光及輔助人員

(1)監製: 欄目的總負責人

(2)製片人：主要負責欄目選題的選擇和整體策劃;

(3)編輯、記者、主持人(參與)

(4)主持人：主持風格應該是大氣而不失於幽默，機智、嚴謹，具備現場鼓動性和場外觀眾的互動性。

(5)攝像、燈光及輔助人員：負責欄目拍攝，輔助人員在主持人指導下聯絡嘉賓並承擔劇務工作。

九、工作步驟：

①節目流程：片頭—主持人開場語—嘉賓介紹—訪談開始—欄目互動—結束語—片尾

②前3期為工作人員間的磨合期，3期後再根據觀眾的收視反映對欄目進行微調，8期後逐步打響，啟動創收步驟。

經典的美食電視節目策劃方案 篇10

電視節目策劃

策劃是以“目標”為起點，以“信息”為基礎、根據素材，圍繞“創意”這個核心，展開的思維活動與實踐活動，有一套詳細、系統、科學的工作程序。其策劃思想一直貫穿整個活動，且有一個最大的特點——創意。電視節目策劃要想日見日新，惟有將它銘刻心中才能抓住觀眾視線。

好策劃必有一個好創意，而好創意來自對大量信息的捕捉、採納、串聯，打破常規重新組合。電視節目的策劃就是在廣泛蒐集、瞭解觀眾收視節目情況的基礎上，梳理揣摩出觀眾當前或將來的社會收視心理需求，有的放矢地通過有關專家學者、同行，集體創造出的對電視節目整體戰略的運籌與規劃。它必須是一個切實可行的節目製作方案、是為觀眾設計的能達到一定目的和效果的、有創意的節目構想。符合社會需要，有收視基礎的電視節目，實現電視節目整體戰略運營。

電視節目策劃應遵循的原則：

導向原則：電視節目的策劃既要考慮到以正確的輿論引導觀眾，又要考慮觀眾的需求，把握兩頭，上下通氣，巧妙結合，才是節目策劃的出發點。

心理原則：製作電視節目的根本目的是要讓觀眾愛看。節目策劃要想吸引觀眾，就得搔到觀眾的癢處，打在觀眾的麻筋上，必須分析受眾心理。

創新原則：策劃本身最大的特點就是創新。沒有創新，節目就沒有市場;沒有創新，電視就沒有前途。節目策劃人作為總的節目思想的建構者，必須每期都有創新，必須做開拓創新型的人才。

效益原則：作為節目策劃人必須考慮經濟效益與社會效益。節目沒有社會效益，經濟效益無從談起;只抓經濟效益，不擇手段媚俗，把社會效益晾在一旁，經濟效益也會好景不長。節目策劃要做到效益雙贏並不難，難在節目如何做得好看。在電視產業化的過程中，社會效益與經濟效益總是結伴而行的。

經典的美食電視節目策劃方案 篇11

一、項目解讀與調研 項目解讀與調研就是策劃人瞭解市場、理解投資方的過程。任何一個項目的事實總有着這樣那樣明確的目標，作為策劃人必須首先從內部環境分析入手，理解領導意圖，總格分析自己的人力資源狀況。 其次，作為策劃人要對外部環境與競爭狀況進行調查，即社會經濟、政治與文化的考察，所在媒介市場競爭對手的產品分析。 用湖南衞視做分析。 湖南衞視“全國性的娛樂品牌”，從《快樂大本營》《越策越開心》鎖定娛樂、鎖定年輕、鎖定全國。 湖南衞視主打娛樂品牌，20__年的《超級女聲》和《大長今》使湖南衞視走向輝煌，20__年湖南衞視加快了發展，共成功舉辦了19項重大活動。湖南衞視之所以致力於打造娛樂品牌，有兩個原因：一是逼出來的思路，二是搶出來的機遇。湖南衞視開播面臨三方面的競爭和擠壓，一是中央電視台，它是權威性品牌，有國家壟斷優勢，有政策、政治優勢，在全國對省級衞視和地方頻道形成了強大的擠壓態勢;二是省級衞視和境外衞視形成的缺少品牌的競爭局面，各台都差不多，都是新聞頻道，都有自辦欄目，都有綜藝娛樂節目;三是面臨上星頻道之外的省級地面頻道的搶佔和擠壓，在這樣的背景之下，湖南衞視明確了自己與其他媒體的差異性定位，創造出了對“全國性的娛樂品牌”的定位，鎖定娛樂、鎖定年輕、鎖定全國的神話。二、戰略分析 戰略分析就是發下價值，任何事都有內在的價值，策劃人員必須具有一雙發現價值的眼睛，但價值有大有小，事物的價值必須與受眾的期望值吻合，不然，受眾的收視興趣會降低。1、轉換價值角度 觀眾喜歡籃球運動，但NBA與CBA的差異觀眾一目瞭然，球迷更愛NBA，道理何在?NBA成功之處在於把籃球的娛樂因素髮揮到了極致，籃球是一種運動，也是一種娛樂的方式，NBA的總裁成功的轉換了籃球的價值角度——娛樂籃球，NBA就是系類娛樂節目，這裏擁有者大批超級明星，每一場NBA的比賽就是一場“真人秀”節目。 2、負載價值，創造賣點 也許一件事情本身價值不大，策劃人員需要讓它承載上某種價值，找到其價值的商業賣點，當找到商業賣點時，才會與商家利益重合，商家才會投資。 央視的《同一首歌》就是比較成功的老歌新唱的例子。作為央視的一檔略帶公益性的節目，每一次演出聘請的都是大量過氣的演藝人員，但這裏頭不乏一兩個當紅明星，這兩個當紅明星就是策劃人員添加的價值，製造的賣點。三、策劃創意創意就是富有新意的點子,也就是具有新穎性和創造性的想法,歲特定的人事物提出嶄新見解和行動。劇本創意《暖春》創意很突出，影片圍繞一個簡單的故事，刻畫出一段質樸的情感，喚醒人們沉寂的良知，震撼人的內心，真情是本片的精髓，宣揚了人類中最純潔最本質最無私的愛。該片作為一部典型的小成本電影，但取得的成績卻讓人讚歎，這部影片正是不重情節重細節，不重故事重情感，注意通過許許多多來自於生活的細節，靠一種深沉的情感來打動觀眾、抓住觀眾、震撼觀眾的心靈。該片獲第27屆大眾電影百花獎優秀故事片獎。

如何激發富有創造力的思想，以下是一些基本方法的總結。1、腦力激盪法 腦力激盪法(Brainstorming)，又稱頭腦風暴法，1938年美國奧斯朋( rn)所創。利用創造性想法為手段，集體思考，使大家發揮最大的想象力。根據一個靈感激發另一個靈感的方式，產生創造性思想，並從中選擇最佳解決問題的途徑。不可批評與會中人的創意，以免妨礙他人創造性之思想。腦力激盪法從20世紀到50年代開始流行，常用在決策的早期階段，以解決組織中的新問題或重大問題。腦力激盪法一般只產生方案，而不進行決策。 在策劃中，那腦力激盪法是常用的法則，比如選題會議，就經常採用這種方法互相促進，最後優選出幾個比較好的選題。2、心智圖法 心智圖法又稱為思維導圖，是一項流行的全腦式學習方法，它能夠將各種點子、想法以及它們之間的關聯性以圖像視覺的景象呈現。它能夠將一些核心概念、事物與另一些概念、事物形象地概念組織起來，輸入我們腦內的記憶樹圖。它允許我們對複雜的概念、信息、數據進行組織加工，以更形象、易懂的形式展現在面前。 策劃人員使用心智圖時要注意： 1.要有有一箇中心主題; 2.可以有主題的分支，這些分支由中心主題這個核心延伸而出; 3.這些分枝包含關鍵字，並且相互連接; 4.它們彙集在一起，形成所需的解決方案或創意“圖片”。Mindjet製作的腦圖3、希望點列舉法 這是一種不斷的提出[希望]、[怎麼樣才會更好]等等的理想和願望，進而探求解決問題和改善對策的技法。此法是通過提出對該問題的事物的希望或理想，使問題和事物的本來目的聚合成焦點來加以考慮的技法。 “希望點”就是指創造性強且又科學、可行的希望。列舉法，是指通過列舉希望新的事物具有的屬性以尋找新的發明目標的一種創造方法 希望點列舉法的實施有三個步驟： a.激發和收集人們的希望; b.仔細研究人們的希望，以形成“希望點”; c.以“希望點”為依據，創造新產品以滿足人們的希望。 策劃人員在電視節目改版的過程中常常使用此種方法，使用此方法必須確定明確的目標。目標即課題，然後開始希望點以期望解決問題4、缺點列舉法 缺點列舉法分析是通過會議的形式收集新的觀點、新的方案﹑新成果來分析公共政策的方法.這種方法的特點是從列舉事物的缺點入手,找出現有事物的缺點和不足之處,然後再探討解決問題的方法和措施. 缺點烈列舉法針對出現問題的電視節目(往往是收視率下滑)，檢討電視節目收視率下滑的原因，根據下滑原因提出、探求解決問題的方法。然後，對改進方案進行評估，並進行優化。一時實施不了的解決方案可以暫時“解凍”起來，以備條件成熟時“解凍”。5、設問法 設問法又叫和田十二法，“和田創新法則”(和田創新十二法)，即指人們在觀察、認識一個事物時，可以考慮是否可以。 和田十二法是我國學者許立言、張福奎在奧斯本幾何問題表基礎上，借用其基本原理，加以創造而提出的一種思維技法。它既是對奧斯本稽核問題表法的一種繼承，又是一種大膽的創新。比如，其中的“聯一聯”，“定一定”等等，就是一種新發展。同時，這些技法更通俗易懂，簡便易行，便於推廣。 1) 加一加：加高、加厚、加多、組合等。 2) 減一減：減輕、減少、省略等。 3) 擴一擴：放大、擴大、提高功效等。 4) 變一變：變形狀、顏色、氣味、音響、次序等。 5) 改一改：改缺點、改不便、不足之處。 6) 縮一縮：壓縮、縮小、微型化。 7) 聯一聯：原因和結果有何聯繫，把某些東西聯繫起來。 8) 學一學：模仿形狀、結構、方法，學習先進。 9) 代一代：用別的材料代替，用別的方法代替。 10)搬一搬：移作他用。 11)反一反：能否顛倒一下。 12)定一定：定個界限、標準，能提高工作效率

四、整理書寫策劃文案1、目標單一目標越單一越容易實現目標。中央電視台的《實話實説》欄目名稱已點明它的目標，問題只是怎樣在 “説”字上做文章。策劃者不但應該在選題上做足文章，而且力求説得精彩，挑選現場反應力極強的主持人，能説會道和又一定知名度的特邀嘉賓及層次較高的現場觀眾，他們都有很強的語言表達能力同時也力求“説”得好看。2、學會放棄目標單一是解決“點子太多的苦惱”的良方3、邏輯化、條理化、簡單化策劃文案的內容一般包括以下幾點 1)節目的宗旨和必要性 2)節目定位 3)目標觀眾及競爭對手 4)節目形式的市場預測及社會效益和經濟效益 5)節目的播出時長、頻次、時段要求 6)節目的運作方式及人、財、物投入設計 7)節目的基本內4、突出實踐性 好的策劃文案應當具有很強的可操作性，不能高談闊論、廢話連篇，這無益於文案的審查和通過。五、指導策劃文案的實施 從理論上講，策劃部門和節目製作部門是兩個獨立開展工作的部門。在現實的媒體運營中，許多較有影響力的媒體，都成立諸如“媒體發展策略部”、“創意策劃部”等。這些部門與節目生產部門是並列的機構，而且當一個策劃文案完成之後，他們就會進入到新的策劃任務中去。因此，電視策劃文案的實施並不可以要求策劃人員的監督實施，但是他們有義務指導文案的落實。 策劃人員介入策劃文案的實施環節要遵循以下原則：1、彈性與堅持2、指導與監督3、交流與合作4、現實與未來

六、策劃評估結果一個項目實施完成之後，策劃人員的工作還沒有結束，如果介入實施環節可以放棄的話，那麼，對完成項目的結果評價是策劃過程必須要有的一個過程環節，策劃評估結果是以“項目結果評估報告書”的形式結案的。“項目結果評估報告書”對策劃結果的評估主要有兩方面的內容。1、實施過程的評估實施過程的評估主要包括文案的可操作性以及人員、設備、財務與文案所設計的是否出入太大。2、預測與結果的差異評估 預測與結果的差異評估主要不是想測量出差異值有多大，而是要找出出現差異的原因何在。(不論成功還是不盡如人意，都必須加以評估，找出原因)。原因一般分為確定性原因、推斷性原因和不確定性原因三類。 確定性原因幾乎一目瞭然，容易確定，這為以後的策劃提供了經驗，以期避免。比如，公益性節目的演出現場混亂，原因是場地的控制出現了問題，那麼再策劃時加強對場地的設計預測。 推斷性原因是一種推論性的判斷，這種判斷裏戒武斷，要從多個側面去推論。比如，一個在本地收視市場表現突出的欄目在某一地域收視率很低，這會有很多方面的因素在起作用————播出時間、收視人羣、節目宣傳、地域文化等。推斷性原因可以從多個方面讓節目策劃人員重新認識策劃性温的“一次性”特點，策劃“沒有”經驗，經驗知識策劃創意的基礎。 一次好的、成功的策劃也是圍繞以上三個方面原因去進行總結。 出了以上兩點評估外，評估報告要有一個量化的評估表，其內容包括：節目的實際播出長度、素材的長度、素材與成片的比率;財務預算與實際支出;人才投入。設備投入的實際統計;收視率;廣告收益;媒體反映與評價;觀眾反映與評價等。“項目結果評估報告書”寫作完成，一次完整的策劃項目才可以打包歸入檔案。　

經典的美食電視節目策劃方案 篇12

一、對現今電視媒體環境的認知

1、綜藝節目的內容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風到八卦風。電視節目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內容，來換取收視率。

2、電視真人秀節目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。

二、前提描述

雖然電視媒體的環境讓許多人感到相當詬病，不過，還是有製作單位堅持做出適合闔家觀賞的優質節目。另外，在《廣電人市場研究》中也指出，從收視率的數據來看，被評為優良節目的收視率未必低於被點名的不良節目。因此，節目的製作，不必為了衝刺收視率而下血腥的猛料。

本策劃案希望提出一個能夠闔家觀賞的電視真人秀節目，一個就像“閲聽人監督媒體協會”説的，父母親跟子女一同觀賞的節目。

三、創意來源説明

日本電視節目常有許多幫助完成夢想與任務的節目，或者是徵選明星的節目。

中國年輕一代的工作條件不斷惡化，大學生畢業即失業，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現實投降。其實很多年輕人、大學生都有許多的夢想，有的是兒時就夢想的，有的是隨着年齡的增長而積攢下的，姑且不論這些夢想是否不切實際，但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮鬥的身影。

四、創意電視節目策劃案

(一)節目名稱:瑪麗圓夢錄

超級瑪麗，是最早的電動玩具。電動玩具的特點是:會讓玩家不斷地想要闖關成功，完成破關的夢想。由於本節目是一個鼓勵年輕人尋找失去夢想的節目，因此利用這個早期電動玩具的名稱，取名為“瑪麗圓夢錄”，而更妙的是，如果把節目名稱連起來讀，又正好與美國影星瑪麗蓮.夢露諧音，這一點在傳播過程中，是非常上口且討巧的。

(二)節目宗旨

本策劃案，是要提出一個讓當下年輕人有機會去實現夢想的節目，同時，讓人們瞭解到有些夢想，是不那麼容易實現的，在這個過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢想，也藉此瞭解到究竟這個夢想適不適合自己。另外，希望這個節目能夠鼓勵年輕人尋找失去的夢想，也能得到觀眾甚至是整個社會的支持與鼓勵。

(三)節目形態

每個星期播出一次，每個企劃的播出集數，會依照不同企劃的職業性質與衡量進行。

1、介紹節目企劃職業的人物、工作、職場環境、社會地位與市場需求等等特色及性質。

2、報道參加企劃職業主題的入圍者。

3、呈現參加者訓練的完整過程。

4、節目每進行到某個段落時，回到節目現場，讓主持人與特別來賓對於參加者的表現進行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。

(四)受眾範圍

節目的受眾範圍廣大，喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的，不分男女老少，都是本節目的受眾羣體。

(五)訴求方式

實地拍攝，真實情節來進行，同時以時而温馨感人時而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節目的觀眾。在節目進行過程中，要穿插其中一些小插曲或設置一些小環節來引起大小高潮。

(六)節目播出時段

每週日晚八點鐘播出

(七)節目長度

總長度;90分鐘

(八)預期效果

近程目標:讓觀眾瞭解許多工作的真正性質。

中程目標:帶領觀眾瞭解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實力與訓練，進而從對工作的深入認知，瞭解自身是否合適從事這項行業。

經典的美食電視節目策劃方案 篇13

活動目的:

農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。20__多年前遺留下來的習俗:掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所藴含的民族情懷。並且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力，瞭解吳越地區悠久的傳統文化，以我們大學生的責任和行動來加入和支持保衞中國文化遺產的戰役。

活動號召:屈原的傳説，爭舸的龍舟、帶着藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

活動內容:

1、現場製作香囊

2、現場進行文化知識的問答。

3、瞭解雄黃酒

4、現場問卷調查——端午節文化知多少

5、小小心理測試——你是哪種粽子

活動形式:

時間上暫定

場地:學校食堂側門邊

1、製作香囊

民俗學家陳連山撰寫的<話説端午>裏提到:端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給老師同學表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然後選出比較優秀的作品給與獎勵。

材料:藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘鬆、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

分配:兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

注意點:針線要注意妥善保管

2、現場知識問答

用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的瞭解。

操作:現場兩名工作人員。同學們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品

3、瞭解雄黃酒

其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳裏，白素貞喝了一點就現形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱後經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用後會中毒。所以分給同學們雄黃酒，可噴在牀下、牆邊等角落，以避毒蟲。至於喝的話，一定要在醫生的指導下。

4、現場問卷

有人説，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由於它們的主題都是吃:元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質生活豐裕後，吃不再那麼重要，節日因此變淡。

這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心願。所以想借此瞭解一下我校同學對端午節的認識。(調查表附後)

5、小小心理測試——你是哪種粽子

給同學們一個的娛樂遊戲，放鬆心情。(測試內容附後)

活動可行性:

1、首先指導香袋製作的同學自己花了大量的時間研究這方面的內容，準備了很多好看的小式樣教給大家。

2、端午節期間，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時採購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的乾花代替。

3、我們社是學術類的社團，雖然名為研究會，並非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍、名着。我們的會員充滿了對歷史文化的好奇和熱情，自己動手diy，在玩的同時學到知識是我們最終的目的。

成果預計:

本次活動的開展幫助同學們瞭解了端午節的知識，對中華傳統的習俗進行了傳承，培養了同學們的動手實踐能力。

資金預算:略

經典的美食電視節目策劃方案 篇14

一、午間節目安排：

週一 午間14：10—14：20 《音樂時間》

(設置有鋼琴之戀 海外金曲 中國民歌流行經典等主題，以純音樂的形式出現，伴有少量解説)

週二….週四 午間14：10—14：20 《英語聽聽》

(英語聽力訓練，適當播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現主持人)

指導老師：

二、下午節目安排：(下午17：05—17：40)

週一 《英語新風尚》

設置有Say you say me、英語新聞、英語短劇、英語碰碰車、英文歌曲等主題版塊，以全英文主持方式呈現

指導老師：

學 生：

週二 《文學百草園》

設置有名家名篇、校園文學、新書推薦、文叢漫步、散文咖啡屋、名著導讀等主題版塊，輔以輕音樂，輕鬆明朗的基調呈現

指導老師：

學 生：

週三 《成長風景線》

設置有成長宣言、超級訪問、心靈驛站、成長故事、學海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個班集體、校園明星、學校活動等;心靈驛站從心理健康角度進行策劃，將與心理健康教育中心合作;校園論壇選擇校園主題，邀請學生參與節目;成長宣言以成長中的煩惱、格言為主;成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經歷，讓學生收穫感悟，陽光下健康成長。本檔節目要求注重自然，明快、活潑，注重節目交流，反映成長心聲，記錄成長風景。

指導老師：

學 生： 宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現成長風采，記錄成長風景，

我們的精彩，我們的成長風景線，(我的成長我做主)

週四 《陽光快樂吧》

設置有青春麥克風、陽光劇場、音樂進行時、輕鬆節拍、妙趣聲音秀等主題版塊，在青春麥克風中將邀請喜愛歌唱的同學激情獻唱，陽光劇場將播出由學生自己錄製的廣播劇，音樂進行時裏將帶領同學們走進音樂的海洋，輕鬆節拍以播放廣為喜愛的相聲小品為主，妙趣聲音秀裏你儘可大秀聲音、大講笑話等，本檔節目定位輕鬆休閒，卻不乏品位，主持風格明亮、快樂、有親近感

指導老師：

學 生：

三、每天固定欄目：

1、新聞快捷鍵

設置有校園新聞國際時政焦點關注體育看台現在讀報校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。

指導老師：

宣傳用語：我們所喜歡的，你所關注的，盡在《新聞快捷鍵》;

讓信息更及時，讓新聞更好聽;是《新聞快捷鍵》永遠不變的追求。

2、非常點播站

天天點歌，快樂成長，點播心情，傳遞心聲，温暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。

一、點歌方式：1、編輯推薦，2學生自主選擇

二、鼓勵老師點歌

三、每週一課間操時公佈點歌單。

經典的美食電視節目策劃方案 篇15

1、主持人設計：

所選用的主持人一定符合節目的類型和定位;

2、板塊設計(新聞類)：

新聞節目(除去專題新聞)一般是按照板塊的模式來編排節目的;

錄製方式：演播室

以央視的《新聞聯播》為例：《新聞聯播》一共分為時政報道、常規報道、國內簡訊、國際簡訊四個板塊;

時政報道作為核心板塊，佔據將近15分鐘的時長;

常規報道佔據5分鐘左右時長;國內簡訊佔據6分鐘左右時長;

國際簡訊佔據4分鐘左右時長;

童鞋們在策劃新聞類節目可以按照：頭條+快訊+國內+國外這樣的思路來進行;

2、環節設計(非新聞類)：

以綜藝為代表的電視節目按照環節的模式來編排節目;

錄製方式：演播室;演播室+室外;室外;

以湖南衞視的《天天向上》為例(大致)：

節目導視→主持人出場→嘉賓上場→嘉賓訪談→嘉賓才藝展示→主持人與嘉賓組隊遊戲→中華文明禮儀的講述→節目總結

P.S.這裏論述的相對簡單，童鞋們在考試的是時候要展開簡短表述才行哦~

3、包裝設計：

增加節目的可看性或互動性;

可以在技術、嘉賓、舞美、燈光、網絡等方面進行綜合考慮;如《國家寶藏》中的LED環形多維銀幕;

如《嚮往的生活》中的蘑菇屋;

如《金鷹電視藝術節》中的電視彈幕;如《聲臨其境》中的懸念式表演;

如《幻樂之城》中的沉浸式體驗舞台及戲劇式的實況無縫轉播;

……