團日活動宣傳方案（精選3篇）

團日活動宣傳方案 篇1

一、主題：

二、目的：

1、提升大學生的思想道德修養，積極響應黨和國家落實科學發展觀，建設社會主義新農村的號召，從身邊做起為建設祖國農村盡一份力;

2、利用大學生的知識資源服務農村，尤其向村民宣傳預防甲型H1N1流感知識，加強村民對甲型H1N1流感的科學認識，端正態度，正確對待，不輕視，不恐慌;

3、充分利用大學生的宣傳作用，對村民(尤其是中國小生)進行愛國主義宣傳教育，增強民族自豪感;

4、增強當代大學生理論聯繫實際的能力，深入農村，將該村的現狀反映到我們的"新村案例分析"中，爭取使同學們在此次活動中能夠切實做到理論聯繫實際;

5、調查學校周圍農民現狀、反映農民呼聲，為石家莊市制定規劃提供力所能及的資料。

三、時間：20xx年xx月xx日(8：30-11:00)

四、地點：正定新村(學校北1000米)

五、人員：本班團支部全體團員

六、所需工具：流感知識宣傳單、調查問卷、宣傳展板、條幅、口罩、掃把、鐵鍬、照相機、筆記本電腦、筆紙、膠布、體温計等。

七、活動內容：

1、美化村容，打掃街道，整理衞生;

2、向村民宣傳甲型H1N1流感預防護知識、南水北調護理知識等;

3、向村民發放口罩等;

4、在村內舉行改革開放30週年、建國60週年、五四運動90週年祖國鉅變圖片展，可分為文化藝術、航天事業、農村生活等版塊;

5、進行新村實地調研，瞭解新村，整理新村案例資料。

八、準備工作：

1、10月11日團支書和本團支部其他成員與該村黨支部書記、村主任協商相關活動事項，並遞交切實可行的活動預案尋求支持。同時，生活委員、學習委員購買活動所需用品。

2、10月15日準備團旗、團徽。

3、10月16日下午16：00-16：30召開本團支部團員大會做最後佈置(佈置內容：分組，以宿舍為單位分為7組，由各宿舍長擔任組長，其中混合宿舍的6人分別插入這7組，並通知各宿舍準備掃帚等工具，安排學習委員、心理委員負責活動當天照相等)。

4、10月16日晚，檢查相關工具(團徽、團旗、相機、宣傳單、展板、條幅、自行車、口罩、存有團歌的手提電腦等)。

九、具體流程：

1、xx月xx日8：00集合，攜必要物品出發。

2、8：30體育委員帶一組同學佈置改革開放30週年、建國60週年、五四運動90週年祖國鉅變圖片展會場。會場佈置完成後，生活委員攜一組隊員留守圖片展現場，並向村民講解圖片內容，展現改革開放30週年、建國60週年、五四運動90週年以來祖國的滄桑鉅變，對村民進行愛國主義宣傳;

3、8：35開始班長、團組織委員、宣傳委員帶4組同學開展義務清理活動，整理新村街道和村委會;

4、9：30宣傳委員帶廣播組去村廣播室利用廣播宣傳預防甲型H1N1流感、南水北調護理等常識，團支書帶領宣傳組同學向村民發放宣傳單並向村民進行講解，與此同時派出成員對新村村民講解如何正確使用體温計。

5、10：15團支書、團宣傳委員學習委員對村支書進行訪談;生活委員、班長各帶組員深入新村各街道、各户進行調查。

6、11：00收拾物品準備返校。

7、xx月xx日上交信息報道。

十、活動可行性分析：

1、環境安全保證。

活動所選村保證未發現過任何甲型H1N1流感病例，而且此次活在環境安全農村舉行，預計不會產生其它事故。

2、人員保證。

本次活動的人員均為本班團員，同學們認為這是一次有意義的活動，能夠幫助他們鍛鍊自己並且能夠深入農村切身體會到理論聯繫實際的重要性，參與活動的積極性很高。

3、經費問題。

此次活動為志願活動，所需經費不多，必要費用可由村裏和班裏共同支付。

4、活動時間確定，地點易於選擇。

活動時間為週末，同學們有時間，且不會和村民的農忙時間發生衝突。活動地點為我校附近的農村，對我校較為了解，離學校也比較近，能夠縮短路程保證同學們的交通安全。

5、出發點正確。

通過整理村內衞生，宣傳甲流預防知識可以更好的幫助該村預防流感;改革開放30年、建國60年、五四運動90週年圖片展活動響應了黨和國家落實科學發展觀建設社會主義新農村的號召，通過此次活動能夠為促進農村發展盡一份力，也能給本班同學上一堂深刻的實踐教育課。

6、活動預期會得到該村的大力支持。

十一、活動預期效果：

1、宣傳預防流感等知識，以增強同學及村民的防流感等意識。

2、從身邊做起，培養廣大黨員、團員的責任感及理論聯繫實際的能力。

3、宣傳改革開放、科學發展觀，使農民切實感受祖國鉅變。

團日活動宣傳方案 篇2

一、活動主題：

我説我的大學

二、活動背景：

經過了一年的大學生活，我們已經順利升入了大二。但是，大一時的青澀與好奇，我們不曾忘記;大一時參加各種社團、學生會面試那種緊張的情緒我們不曾忘記;大一時為了期末備考的那種忐忑我們不曾忘記;大一時第一次為班級組織活動的慌亂以及後來成功的喜悦我們不曾忘記;大一時與室友的那份友情以及現在仍然在延續着的快樂我們不曾忘記……

正因為有了太多這樣的“不曾忘記”，我們才要重新去拾起這些寶貴的記憶，去回味我們那種再也回不來的各種心情，去暢所欲言我們自己的別樣大學生活。

三、目的與意義：

希望同學們在回顧第一學年大學生活的同時，也能夠對未來兩年的大學生活有更好的展望。

在過去一年，我們不再是剛踏入大學時的青澀，而是在不斷的成長中變得成熟。這一次的活動，希望能夠打開同學們思緒的閘門，在回顧與回味之中，重温我們過去一年中的喜怒哀樂，重温我們一年中的成長足跡。

在輕鬆的氛圍中，展望我們的未來，宣讀我們的大學誓言。

四、時間與地點：

20__年10月21日(週四)下午五、六節課

五、活動參加對象：

注會Q0936班全體同學

六、宣稱方式：

宣傳委員繪製宣傳板，並置於教二大廳處，起到宣稱的作用。

七、活動流程：

1、主持人上場，宣告活動開始;

2、全體起立，共唱共青團團歌《光榮啊!中國共青團》;

3、我説我的“第一次”。每個人的人生中都有許許多多的“第一次”，那我們的大學生活也不例外。比如第一次晚點名，第一次參加學生會面試，第一次參加社團，第一次班委選舉，第一次期末考試……我們將以隨機的方式，由主持人任意點某一豎排、某一橫排或某條對角線上的同學，來説説他們的“第一次”。以打開同學們對大一記憶的思緒，暢所欲言，並且可以起到帶動整個活動氣氛的作用。

4、我説我的“之最”。每個同學的大一中，也一定有自己印象最深刻的事情或是人。最難忘的，最開心的，最激動的，最想表達的。我們以接力的方式，將全班同學的學號寫在紙條上，先由主持人抽張紙條，抽到的同學上台來講他的“之最”，再由該同學繼續抽紙條，以此類推。這樣既有懸念，又很公平。

5、“大學文化周”招納賢才。剛進入大學中，很多同學都體驗過的，也很難忘的恐怕就是各種社團和學生會的面試了。我們將招新面試的場景再現於我們的這次活動當中。主題為“大學文化周”，下設各種部門，如文藝部、體育部、宣傳部、組織部、辦公室、學習部、女生部、男生部、外聯部。同學們自由選擇面試官和參加面試這兩種角色，自由發揮，自由創新，在輕鬆的氛圍中去感受一種別樣的緊張，去回味我們當年的那種青澀，也展現出經過一年後成長的風采。

6、我宣誓，我承諾。大一已經結束了，不管是否有很多的收穫，不管是否有後悔和遺憾，我們都不能再在其中沉溺，而是要展望我們的未來。在學習上，在生活中，在工作時，我們還有很多需要做的，需要完善的。那就為了我們日後的大學生活而宣誓吧!全班起立，舉起右手，我們宣誓，我們承諾，為我們自己的大學負責，我們今後的漫漫人生路負責!

7、主持人致結束語。

八、預期效果：

通過這次的團組織生活，希望全班同學都可以重新去感受當年大一時各種情緒和心情，用講述的方式，與大家一同回味和分享自己當年的喜怒哀樂，在輕鬆的氛圍中分享自己的大學生活。

在回味的同時，總結自己過去一年的收穫和遺憾，為今後的大學生活甚至於以後踏入社會進行展望，讓思緒更加的清晰，讓以後懂得道路更加的坦蕩。

九、計劃經費開支：

購買橘子(全班一人一個)：25元

團日活動宣傳方案 篇3

一、活動主題

實踐激揚五四情，奮鬥成就中國夢

二、 活動時間

____年4月7日 星期一

三、 活動地點

師範大學佑銘體育場

四、 活動人員

王

五、 活動目的

1、“走下網絡、走出宿舍、走向操場”，讓同學們釋放學習生活中的壓力，放鬆身心。

2、考慮到平時大家運動較少，此次活動讓大家參與體育運動，強身健體。

3、通過活動中同學們的聊天交流，可增進同學們間的默契和友誼，增強班級凝聚力。

4、本次活動的科研交流有助於大家交流經驗與學習心得，培養班級良好學風。

5、使班級同學參與運動這種積極向上的團日活動，可純潔班風，營造積極健康的風氣。

六、活動流程

1、團支書以及班長與同學們一起討論此次團日活動的內容與形式，採取了大家喜愛的以健身為主，娛樂為輔的運動主題並寫好策劃。

2、團支書按照策劃將活動佈置下去並正常開展此次活動。

3、大家到場後，團支書先為大家講了此次活動的內容及意義，就幫助大家排好隊形，以男女生各一列的隊伍和大家一起圍繞操場慢跑3圈，有餘力的同學可多跑幾圈。期間同學們非常興奮與開心，還有男生喊着口號，大家整齊地跑完了全程。

4、慢跑結束後，大家在操場自行走一圈放鬆下，各自休息。有的同學們圍成一圈聊天，有的則在欄杆處壓腿。

5、各自調整好後，團支書組織同學們在操場坐成一個圈。此時讓參與了科研立項的同學與大家分享經驗。

6、交流經驗後，大家開始做一些有趣的小遊戲。

7、活動結束後，大家合影留念，班級同學三五成羣一同回到宿舍。

七、活動意義

1、讓同學們在平日的網絡生活中釋放，走出網絡，同時拋開忙碌的學習，達到放鬆的目的。

2、操場運動也使大家鍛鍊了身體，有益於大家身心健康。

3、運動使我們班的班風更積極向上，健康活躍。

4、同學們在一起跑步，在一起聊天，在一起交流，在一起遊戲，使同學之間的感情又多了一層。我們班更加團結地凝聚在一起，大家都更加相親相愛。

八、活動總結

這次活動中，每一個同學都積極熱情地參與了。往日不愛動的同學也沒宅在宿舍，而是和大家一起跑步鍛鍊，這一點我真的很開心。大家積極跑步的模樣，讓我想到了同學少年的風華正茂，讓我對這個集體更有信心。最後的科研經驗交流活動，交流的同學也做了很好的準備，每一步都説得詳細真實，大家也聽得認真，並且積極發問。看到大家這樣，我感覺到我的班級是多麼的活躍與温暖。我想通過這次活動，大家也收穫了不少，不論是強健身體還是互相交流，都使我班同學更加積極健康，使我們五班更有凝聚力，使整個班級更加統一更加團結。這是我班第一次開展以健身運動為主題的活動，感覺十分良好，希望以後的團組織生活可以照此進行，既不無聊也讓所有同學都收穫不小。

但也有本次活動的不足之處，團支書應該注意掌握好活動每一環節開展的時間，否則會因為上一環節超時而使下一環節時間不足，或整體時間延長，顯得活動不緊湊，下次活動這方面還有待提升，希望下次可以做得更好。