活動在基層主題團日活動策劃方案範文（精選10篇）

活動在基層主題團日活動策劃方案範文 篇1

為了讓孩子感受西方的文化和體驗遊戲的快樂，結合我校的英語特色，特設計此活動方案：

活動目標：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。

2、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。

活動時間：

xx年10月30日

遊戲活動時間(講解萬聖節的由來、討糖、分享糖果)：利用英語課堂

活動準備：

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

2、各班創設萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區，並加上英文

3、音樂：萬聖節主題歌《Trick or treat 》

前期準備：

1、提前教會孩子熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的.恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。

2、熟悉主題歌“Trick or treat”的旋律。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕鬆的遊戲。

1、遊戲活動：

遊戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘?

老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就説：“Witch，e?”老師對着孩子説“Two o’clok…..”，當説到“Ten o’clock”時，就去抓小朋友。接着又換上不同的面具，如此交替玩。

遊戲二：分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來，做成一個木乃伊。

2、討糖：遊戲結束後，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶着孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好後讓其他學生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友並説上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜遊戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)

4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享遊戲的快樂，結束活動。

活動在基層主題團日活動策劃方案範文 篇2

一、指導思想

為隆重紀念“五四”運動_週年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題

激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國

三、活動時間

4月中旬——五月

四、活動內容

1、全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動

2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動_週年文藝匯演

3、“關愛春天”綠色志願活動

五、系列活動流程

1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。

2、4月17日通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合週一班會課班主任的動員工作。

3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間，學校將在場所、設備上積極予以支持。

4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動。

5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽，賽場佈置和一切用具由後勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。

6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，並對部分節目進行初步淘汰。

7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動x週年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮及團市委相關領導前來觀禮。

8、5月12日組織學校青年志願者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。

活動在基層主題團日活動策劃方案範文 篇3

一、活動主題

“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”

二、活動時間

3月5日——4月19日

預備階段：3月5日——3月10日

第一項活動：3月11日

第二項活動：3月11日——3月21日

第三項活動：3月22日——4月2日

第四項活動：4月3日——4月13日

活動總結整理階段：4月14日——4月17日

活動交流感想階段：4月18日——4月19日

三、活動策劃及執行

活動創意人：丁莉 李若男 石越嵐

活動負責人：

班長：丁莉 主要負責活動進程，協調各班委工作。

團支書：李若男 主要負責聯繫活動地點，協調關係。瞭解學校的活動相關信息，做好同學們的思想工作。

組織宣傳委員：石越嵐 主要負責活動宣傳及動員工作，及時更新博客。

紀檢委員：柳楊 主要負責維持活動現場秩序。

文體心理委員：王菲 主要負責活動前期的動員工作和期間人員的召集。

同時關注同學的情緒，積極做好溝通工作。

學習委員：崔宇醒 主要負責收集整理文材料，記錄活動過程。

生活委員：周建會 主要負責後勤工作，以及活動經費的管理。

四、具體活動內容

1、預備階段

計劃參加人數：65人

活動目的：激發同學們學習雷鋒精神的熱情，鼓勵大家積極參與踐行雷鋒精神的活動。

活動形式：全體同學參與先鋒杯“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”主題活動的啟動儀式。

活動步驟：團支書向大家介紹雷鋒精神以及活動要求和注意事項。

大家一起唱《學習雷鋒好榜樣》並進行宣誓。

2、第一項活動：重回雷鋒時代

計劃參加人數：65人

活動目的：在進行學雷鋒活動之前讓大家更加深入得了解雷鋒事蹟，只有充分了解了雷鋒事蹟，體會雷鋒精神，才能激發大家學雷鋒的熱情，讓大家樹立服務社會的意識，積極投身奉獻社會的活動中去，才能發自內心的踐行雷鋒精神。所以有必要在其他實踐活動開始之前，對本班哦能夠學進行思想教育和感化。

活動形式：集體看電影《雷鋒》

活動準備：準備自習室 下載電影 相機 雷鋒資料

活動步驟：①申請教室

②由班長主持開場

③介紹雷鋒的資料

④放映電影《雷鋒》。

⑤放映結束後大家討論十分鐘

⑥請同學發言分享觀後感。

⑦班長總結髮言，活動結束。

⑧同步博客更新

3、第二項活動：愛心我行動

計劃參加人數：30人

活動目的：學習雷鋒，幫助他人，切身體會。

活動地點：龍門大道

活動形式：分為兩組，去龍門大道修路地段送水和幫助交警執勤。

活動準備：熱水 小紅帽 一次性紙杯 照相機

活動步驟：①與交警和建築隊的負責人交流，介紹活動內容，獲得允許。

②確定活動時間，組織學習交通規則。

③活動前體育委員説明活動注意事項

④第一組，為修路工人送去熱水。

第二組，執勤交警協調，幫助維持交通秩序。

⑤活動結束時收拾現場的垃圾

⑥體育委員清點人數，檢查設備，組織返回。

⑦同步博客更新

4,、第三項活動：“你是‘活雷鋒’嗎？”

計劃參加人數：20人

活動目的：宣揚雷鋒精神，倡導良好的社會風尚

活動地點：王城廣場 牡丹廣場

活動形式：分為4組，走向社會，對路人進行採訪調查

活動準備：攝像機 照相機 小禮品 宣傳海報

活動步驟：①統一組織到活動地點，整理宣傳現場，張貼海報。

②以攝錄方式記錄採訪過程。

③各小組分別對路人進行採訪，宣傳雷鋒精神，鼓勵大家學雷鋒做好事。並贈送小禮品。

④清點資料，工具，人數，組織回學校。

⑤同步博客更新

5、第四項活動：“老外”學雷鋒

計劃參加人數：23人

活動目的：向外國友人講述雷鋒事蹟，宣傳雷鋒精神。

活動地點：龍門石窟 萬達廣場

活動形式：23人分組活動，課餘時間去超市、旅遊景點、廣場上進行宣傳。

活動準備：收集相關英文資料 練習英文口語，英文介紹 宣傳海報。

活動步驟：①收集資料後翻譯成英文。

②充分練習口語發音，以免造成溝通問題和衝突。

③統一組織去活動地點，活動開始前由紀律委員提醒活動注意事項。

④各小組用英語向外國友人介紹雷鋒精神，並教他們用中文説一句“學習雷鋒好榜樣”之類的話。並贈送小禮品。邀請他們來學校或者一起參加我們本次活動，宣傳雷鋒精神。

⑤活動過程中攝像紀實。

⑥活動結束後清點人數，組織帶回學校。

⑦同步博客更新

6、活動總結整理階段：

①參與各活動的小組進行活動總結，提交總結報告。

②負責人彙總活動紀實過程及相關材料。

③同步博客更新。

7、活動交流感想階段：

全體同學開班會，交流活動感想、反思活動過程、分享收穫，總結活動的亮點與不足，增進同學間友誼，增強班級凝聚力。

五、活動宣傳

1、預備階段，在班級內部宣講活動的重要性和活動意義，鼓勵大家積極參與活動

2、積極聯繫宣傳部在校內進行活動宣傳

3、深入社會，加深活動影響。

六、活動經費

本着勤儉節約的原則，本次活動經費均來自於本班同學廢物回收所得及班級正常活動開支。

七、安全措施及注意事項

①參與活動的同學皆有人身安全保險

②活動前進行過集體安全教育並提示活動注意事項。

③活動地點不涉及危險區域。

④活動中每位同學要文明有禮，保持良好的儀態，展現當代大學生的風采。

⑤活動中要服從組織安排，遵守活動紀律，認真聽取注意事項，對自己負責，對社會負責。

⑥要保持樂觀開朗的心態，遇到問題積極找組長或班委解決。

⑦要有團隊合作精神，積極承擔自己的責任。

文學與傳媒學院

XX級對外漢語

-2-5

活動在基層主題團日活動策劃方案範文 篇4

一、活動背景：

自XX年1月10日以來，桂林遭遇五十年不遇的雪災，當地人民的生活、生產、和孩子們的學習受到了影響。

冰雪無情人有情，“一方有難，八方支援”，只要人人都伸出愛心的雙手，幫助這些需要幫助的人度過難關，做些力所能及的愛心行動，就會處處充滿陽光。

愛心聯盟將愛心羣友捐出來的物資，組織一期現場愛心義賣活動，為災區的孩子們購置愛心書籍，建設鄉村圖書室以籌集愛心書籍款。

此時也適逢三月學雷鋒月，愛心聯盟與法律志願者羣及桂林各高校志願者,共同聯合在電科數碼城舉辦一期“愛心手拉手和學雷鋒活動.“贈人玫瑰手留餘香”歡迎廣大愛心志願者踴躍參與活動，用實際行動表達我們的愛心。

二、活動內容:

1、現場學雷鋒活動：法律諮詢、電腦修理等。

2、現場招志願者

3、義賣籌款為鄉村學校建設圖書室 （義賣物資為網友捐贈的物資）

三、活動時間：.03. 23週日上午10.00－－14.00

四、活動地點：桂林市中山中路電科數碼城

五、聯繫人：

活動前期準備：

一、前期宣傳

1、報媒宣傳：負責人：秦敏

2、愛心聯盟網站宣傳、論壇宣傳

3、宣傳單：向附近社區及生活區內專欄貼活動宣傳單，

4、羣友們口啤宣傳

二、現場活動安排

1、辦公桌椅、宣傳單、橫幅、展板、水

2、現場拉橫幅、擺桌子等

3、諮詢、維修、義賣等工作人員安排：

4、現場活動宣傳單發放工作

5、3000件衣物打包分類整理工作：（需要5-10名左右的志願者）

6、活動現場拍照，錄像工作

7、活動後現場清理工作

三、現場所用的物資準備：

1、活動橫幅、展板、

2、歷往活動宣傳冊、報樣

3、招驀志願者要求及説明

4、拍賣物資準備

四、報名：

以上工作，志願者以跟貼形式報名參與，服從組織者分工安排。

活動在基層主題團日活動策劃方案範文 篇5

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在雷鋒同志逝世五十週年之際，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動主題

《弘揚雷鋒精神做有道德的人》

三、活動要求

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

四、活動時間

20xx年3月起

五、活動安排

第一階段：宣傳發動

1.大隊部制定活動方案

2.通過升旗校會，大隊部向全校師生髮出《弘揚雷鋒精神做有道德的人》倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

3.充分利用校園廣播、黑板報等方式，宣傳雷鋒事蹟，播放雷鋒歌曲，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

1.各班利用班會課開展學習雷鋒，養成教育活動，引導同學認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改。

2.從身邊小事做起，在學校，同學之間互助互愛；在家庭，孝敬父母。

3.開展製作學雷鋒事蹟手抄報、電子報、學唱雷鋒歌曲等活動。

4.開展出一期“雷鋒”主題板報評比活動。

5.組織高年級同學參加校外公益活動。走進養老院看望老人、走進社區清理垃圾等活動。

第三階段：總結表彰

三月底，進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將活動信息及照片上報區教育局德育辦、區團委、黑龍江朝文報等部門，通過升旗校會，評選出“雷鋒班”、“雷鋒式好少年”進行表彰獎勵。

活動在基層主題團日活動策劃方案範文 篇6

一、活動口號和目的

口號：任何時候，雷鋒都在我們身邊。

目的：通過開展各種形式的學習和實踐活動，認真宣傳雷鋒的光榮事蹟，正確認識雷鋒精神，讓同學們都行動起來，認識到不止三月才是學雷鋒月，從身邊的小事做起，學雷鋒。

二、活動內容

面向社會，輻射周邊學雷鋒。

志願服務樹新風。以一個或幾個學習小組為單位走上街頭或公共場所，開展以打掃衞生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境清整活動。（負責人：各學習小組長及班長注：一個或幾個學習小組自行計劃組織進行活動，做好相關活動記錄並總結好交至班長處，作為評比的一個依據，佔10分、）

三、活動評比

1、各活動的負責人將各小組總結做好整理，轉換成分數的形式彙總至團支部書記處。

2、團支部書記將數據做好整理，選出分數較高的兩個學習小組評為"學雷鋒先進小組",並每個小組每人予以4分德育分的獎勵。

3、全班投票選出兩名大家心目中的學雷鋒好榜樣，評為"學雷鋒積極分子".

特色活動記錄及總結

時間：20xx年xx月xx日

地點：學校外街道

參加人員：1105班學生

活動總結：通過活動，大家體會到"學雷鋒"的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的温暖。雖然"學雷鋒"活動已經告一段落，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續！

20xx年xx月xx日

活動在基層主題團日活動策劃方案範文 篇7

各班級、團支部：

為深入學習和實踐雷鋒精神，紮實、有效地開展好“學雷鋒，見行動”系列活動，特制定本方案，具體事宜如下：

一、活動安排：

1、準備階段(3月1日——9日)

(1)召開各年級部班主任及團支部書記會，傳達校團委學雷鋒活動方案。

(2)各班級、團支部召開主題班會，提出一份活動倡議書。

(3)各支部成立學雷鋒活動小組，制定活動計劃。

2、實施階段(3月10日——26日)

(1)各年級利用升國旗儀式，對全體學生髮出倡議，進行宣傳動員。

(2)通過“金色年華”校園廣播站開展“學雷鋒”專題播音，在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。

(3)發放學雷鋒學習材料，以班級為單位組織學習，實踐。

(4)組織好一次青年志願者活動。各班級、團支部要深入街道、社區進行調查研究，尋找服務活動點，利用週末休息時間開展志願者活動。

3、總結表彰階段(3月27日——30日)

(1)各班團支部要召開一次總結大會，搞好活動綜合材料整理和上交工作。

(2)學生會組織一次班級學雷鋒過程圖片展。

(3)各級部要評選出6個學雷鋒活動先進班級，每個團支部要推薦1名學雷鋒先進個人。活動結束後，將結果上報校團委。

二、班級活動建議

(1)開展社區服務性活動要深入街道社區，體察民情，幫助居委會做一些力所能及的工作，積極參與公益勞動和創建文明城活動。

(2)開展送温暖活動。走進敬老院、福利院、車站、軍烈屬和特困學生家庭，開展送温暖活動，為他們提供必要的生活服務和經濟幫助。

(3)立足校園做好事，淨化、美化校園。在校園內開展清掃衞生死角，擦洗宣傳欄和標牌，養護公共綠地等美化校園活動。

(4)開展宣傳活動。利用週末在車站、公園、市區等人員密集場所進行形式多樣的宣傳服務活動，倡導文明、健康、科學的生活方式。

三、活動要求

(1)各支部要高度重視，精心準備，認真組織，把這次活動當做一次德育實踐活動來抓。制定詳細、可行的活動計劃、方案，避免出現走過場、鬧形式的現象，要將雷鋒精神真正落實到實踐當中。

(2)要確保活動安全。校外活動必須由班主任或輔導員老師帶隊。各班級要向學生講授活動有關安全知識，不要組織學生參加勞動強度大、缺乏保障的活動，活動安全要專人負責。

(3)搞好對外宣傳和活動資料記錄工作。各支部在開展活動過程中可以通過媒體進行宣傳報道，擴大社會影響。另外，班級在活動中要注意活動資料的積累，以備活動總結表彰使用。

學雷鋒活動貴在持之以恆，希望各班級、團支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

活動在基層主題團日活動策劃方案範文 篇8

為紀念"五四"青年運動週年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課餘生活，現將有關事宜安排如下：

一、 活動主題：

為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧" 主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。

二、活動時間

4月19日---4月25日

三、 活動創意：

本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。

四、 參加人員

全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員

五、時間安排、地點安排和內容：

1、組織階段。4月17日，集合班幹部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。

2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。

3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課，並集體學習新團章和團史; 21日，團小組成員學習理論並交流心得體會。

4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)A、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽;B、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評; C、4月25日，參觀博物館，博物館彙集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。

5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，並進行工作總結。

六、 活動效果：

通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維繫在一起，堅持刻苦學習，注意錘鍊品格，勇於進取創新，甘於艱苦奮鬥，積極響應團組織的號召，用執着的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇於創造佳績。

七、自我評價

作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、並經得起時代考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

八、 其他注意事項：

1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);

2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;

3、活動中都要佩戴校徽;

4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

五四青年節主題團日活動策劃

主題：我們在學習——拜訪老藝人，學習剪紙藝術

指導思想：繼承“五四”優良傳統，大力弘揚“五四”精神，認真貫徹、落實團縣委發佈的《共青團_縣委關於紀念五四運動_週年活動方案的通知》，深入學習實踐科學發展觀。按照團縣委的指示，做好坡頭鄉“五四活動”的策劃、組織與實施工作，促進我鄉團委建設，推動和諧發展。

活動目的：關注老年人，關心民間剪紙，親手學習剪紙，感受藝術真諦

活動內容：

1、找尋會剪紙的老藝人。

2、到老藝人家拜訪，並請求他教我們剪紙。

3、認真請教，親自動手，爭取學會剪一個物件。

4、領悟剪紙藝術給我們生活帶來的樂趣與意義，寫出心得體會。

活動時間：五一期間

人員職責：

團委副書記——負責整個活動的實施。

所有團委成員進行學習。

所需資料：紙、剪刀、活動記錄筆本、相機等。

相信在團縣委的支持領導下，我鄉共青團組織努力下，深入學習實踐科學發展觀，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，活躍坡頭鄉共青團工作，同時預祝活動能夠順利進行，並取得較好的成績!

活動在基層主題團日活動策劃方案範文 篇9

為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，弘揚和培育新時代雷鋒精神，引導民政系統幹部職工廣泛開展學雷鋒志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化，促進精神文明建設和良好道德風尚的形成，按照市文明辦《關於深入開展“學雷鋒”志願服務活動的通知》部署要求，結合我局實際，制定本方案。

一、目的意義

深入開展“學雷鋒”志願服務活動，着眼推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，着眼於提升廣大幹部職工思想道德素質和機關文明程度，突出民政行業特點，廣泛開展關愛睏難羣眾、關愛孤殘兒童、關愛孤寡老人等活動。貼近實際、貼近生活、創新內容，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神，奉獻愛心為他人的良好氛圍。

二、活動主題

“以弘揚雷鋒精神，構建幸福衡陽”為主題，組織開展形成多樣、內容豐富的志願服務活動，推動形成良好的社會風尚。

三、活動內容

1、“學雷鋒關愛老幼弱殘志願服務活動”

從局機關各科室抽調5人、局屬單位抽調55人組建志願服務隊。製作“衡陽市民政局學雷鋒志願服務隊”隊旗和“弘揚雷鋒精神、構建幸福衡陽”橫幅各一面，參加志願服務隊的隊員統一佩戴“青年志願者”袖章，3月5日上午，統一在太陽廣場參加市文明辦舉辦的學雷鋒啟動儀式。啟動儀式後，由人宣科帶隊，分別到市福利院、第二福利院開展送温暖志願服務。

2、“緬懷革命先烈，文明祭掃”主題活動。3月中旬，組織局系統幹部職工到市烈士陵園，開展敬獻花藍，祭奠烈士，義務植樹、清潔衞生等義務活動。

3、“愛的使者”主題實踐活動。4月份，結合開展黨的羣眾路線教育實踐活動和大走訪活動，由民政醫院組建醫生、護士、特殊教育老師及部分局幹部職工組成的“愛的使者”志願服務隊，深入鄉村、街道、企業開展免費義診巡診活動，宣傳優生優育及健康保健知識，宣傳國家計劃生育政策，普及健康保健知識。

4、“學雷鋒進社區，志願服務促和諧”主題活動。結合今年村兩委換屆選舉，由基政科組織，在城鄉社區中廣泛開展“學習雷鋒，奉獻愛心”服務活動，組織社區志願者，以便民利民、環境維護、法律援助、醫療衞生、政策諮詢等為主要內容，採取集中宣傳、集中服務、入户走訪等方式，開展多種形式的服務活動，促進鄰里關愛、穩定和諧、文明健康的社區氛圍。

5、“雷鋒走進孤寡老人”主題活動。10月中旬，由老齡辦牽頭，組織開展關愛老人志願者服務，以敬老、為老、幫老為宗旨，深入農村敬老院、城鎮社區空巢老人家庭，為老人提供生活照料、心裏撫慰、健康保健、政策諮詢等服務活動，使老人共享太平，安度晚年。

6、“創先爭優學雷鋒、為民服務在窗口”主題活動。把學雷鋒活動與窗口服務單位創先爭優活動結合起來，以“爭創羣眾滿意窗口、爭創優質服務品牌、爭創優秀服務標兵”為內容，切實解決全市民政窗口單位在服務態度、服務作風、服務能力、服務質量等方面存在的突出問題，努力實現服務意識明顯增強、服務作風明顯改進、服務效能明顯提高、服務能力明顯提升，人民羣眾滿意度明顯提高，更好地保障和改善民生，推動民政事業科學發展。

四、活動要求

1、加強組織領導。充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實施。成立以局長肖吉順為組長，分管局長馮國旺為副組長，局屬各單位、各科室負責人為成員的民政局學雷鋒活動領導小組，下設辦公室負責具體實施，辦公室設在人宣科。

2、務求活動實效。認真落實雷鋒活動實施方案。發揮模範帶頭作用，充分調動廣大羣眾參與的積極性和主動性，使學雷鋒活動、志願服務活動開展到基層單位和公共場所。把學雷鋒活動與民政系統文明行業創建活動結合起來，實現學雷鋒和同其他工作相互融合、協調推進。

3、營造良好氛圍。加強宣傳報道，通過黨務、政務公開欄、信息簡報、民政網等，大力宣傳活動開展情況及好的經驗做法，營造“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍。

活動在基層主題團日活動策劃方案範文 篇10

元宵節是中國的傳統節日之一，為豐富大學大學生的文化生活，活躍節日氣氛，讓大學生在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節，市科協擬在共建校園組織“鬧元宵話科普”文化活動，活動方案具體如下：

一、活動主題：

“大學共建話科普，大學生親情鬧元宵”

二、活動內容：

（一）、包湯圓·送温馨

組織大學大學生和共建單位開展包湯圓·送温馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好後，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和大學幹部帶領科普志願者及青少年送到大學孤寡老人家中。

1、活動時間：2月18日（農曆正月十四）上午9：30

2、活動地點：x大學科普學校內

3、活動準備（x大學負責）：

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景（投影儀播放）：

大學共建話科普，大學生親情鬧元宵

主辦：市科學技術協會

承辦：

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

4、人員安排：大學負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

（二）、猜燈謎·學科普

圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場大學生解答，讓大學生在愉悦的氛圍中學到科普知識。

1、活動時間：2月18日（農曆正月十四）下午1：30

2、活動地點：x大學文化娛樂廣場

3、活動準備：

①製作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵大學大學生的小禮品。（共建單位負責）

⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（x大學負責）

4、人員安排：共建單位和大學的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等；大學保衞科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規則（共建單位負責製作）：

①謎面共200條。

②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記×，則説明是已經猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出後，只需把謎面編號記住，到指定兑獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤後，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兑換一份獎品，獎品兑完，活動結束。

⑥兑獎要有秩序，不要互相擁擠。