踏青活動方案3篇

的現在正是大地回春萬物復甦的季節，而每個人都希望在緊張工作之餘能夠得到放鬆，與家人朋友一起去户外欣賞春景放鬆心情是很愜意的一件事。下面是小編整理的踏青活動方案，歡迎參閲。

踏青活動方案

為了豐富動力分廠員工的業餘文化生活，進一步激發員工的自身潛力，增強員工凝聚力和溝通能力，樹立互相配合、相互協作的團隊精神和整體意識，增進員工情誼，鍛鍊身體，增強員工體質，計劃定於4月2日(週四)開展户外踏青〃攝影活動。活動方案如下：

一、 活動主題：放鬆自我，擁抱春天。

二、 活動時間：4月2日(週四)

三、 活動組織

負責人：郭 毅

成 員：王向偉 申大學 洪幫平 劉輝強 鄧生順

吳太釗 李愛紅

宣傳人員：盧 興 阮召勇

四、 活動安排：

1、 活動當天下午13：00在箐山公園入口處集中，13：10統一出發。

2、 14：00，到達目的地，休息15分鐘;

3、 14：15，開始團隊活動;

4、 16：00團隊活動結束，自由活動;

5、 16：30全體集中，返回生活區。

五、 活動地點：箐山公園

六、 參加人員：動力分廠駐習水全體人員

七、 活動內容：爬山+攝影+娛樂活動

1、 爬山

在箐山公園入口處集中，統一出發至山頂開展活動處。每值取前三名統一排序後計成績，第一名到最後一名從18分依次降至1分，各值三人分數合計後計入大值總分。

2、 攝影

在整個活動過程中，大家可以自帶相機或用手機拍照，人物、景色、活動場面均可。活動結束後將作品(一組或一幅)發自郭毅郵箱(1262150746@)，由部門評出一、

二、三等獎，單列獎勵，並在羣上發表，不計入大值總分。

3、 團隊建設小講(準備材料)

① 打結：兩個人配合，雙手抓繩子一次打好一個結。未完成每個人為大值加一分，完成加兩分。

② 合作起身：兩名隊員，背靠背坐在地上，兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一起站起來。未完成每個人為大值加一分，完成加兩分。

③ 齊眉棍：8個人，單指託棍一起放下，手指不得離開棍子。每個人為大值加一分。

④ 瞎子列隊:10個人每人一個號碼，只有自己知道，手背在身後，然後從左至右列隊，不準説話。20s內完成。

4、 團隊活動(暫定，如有變動以當天為準)：

活動規則：以積制的形式進行，第一名6分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。最後以積分的多少定大值排名。

① 背傳氣球

每組全員參與，排列站好，第一人將氣球舉過頭頂傳給下一人，一直傳達隊伍的最後一人，然後全員轉身，再傳回第一人，傳的中途不得轉頭，氣球掉落則重新開始。

② 瞎子背瘸子

每隊4名員工，兩 兩為一組，以接力的形式進行，其中一人當“瞎子”，用紗 巾矇住眼睛，另一人去生扮“瘸 子”，為“瞎子”指引路，中間設有4個氣球，踩破氣球，到達終點後然後交換另一組返回。

③ 吸管傳橡皮筋。

每個隊五名成員站成一列，每人嘴上叼一隻吸管，然後用吸管從前往後傳橡皮筋，然後又從後往前傳，不能用手，全憑嘴和頭的動作，中途掉落或者用手需要重頭再來。

④ 拉歌

主持人隨機説一個主題，則所唱的歌詞裏必須包涵這個主題，例如植物，則歌裏必須包涵植物，10s的考慮時間，各代表隊兩兩進行對決，分出排名。

⑤ 障礙跑

每組四名隊員，一名隊員從一端跑到另一端後跳20個繩，然後返回，傳遞給下一個人。當所有隊員完成用時最短的獲勝。

八、 活動要求：

1、請各大值組織好本值人員，如有特殊情況，須向部門請假並同意(本次活動為上班時間開展，當天均不上班)。

2、所有人員必須服從安排，統一行動，注意安全、環保，不允許擅自外出活動。

3、在活動中各大值臨時負責人負責管理好本值員行為。

4、請穿適合季節的運動類服裝、運動鞋;女士請勿穿裙裝和高跟鞋。

5、最後根據積分排名分出此次活動的名次

九、 活動經費預算：略

踏青活動方案2

活動主題：“找春天”親子踏青主題攝影活動

活動時間：20xx年4月5日—6日

活動地點：田野、公園。

活動目的：

同學、老師、家庭親子成員們能通過遊玩與遊戲方式共同發現在日常生活、學習中不能理解的另一面。

溝通：良好的溝通是解決所有人際問題的關鍵，這對於親子、同學關係也同樣適用。

合作：共同完成一項合作任務，活動中自然流露的交流往往具有比語言更大的力量。

信任：是雙向的人際交流，孩子向父母表達信任的同時，也要提供充足機會培養父母對子女的信任。

讚美：讚美他人能使他人發現自已的自信點，孩子與父母與同學相互讚美同樣能發現共同的閃光點。

活動內容：

1、 這次活動由家長親自利用春遊踏青和祭奠先烈的時間，和孩子進行一次“找春天”親子踏青主題攝影活動。

2、4月7日家長與孩子踏青時的精彩瞬間的照片交予老師檢查後，還給孩子。

3、孩子記錄踏青時的感受。

注意事項：

◆為了加強班集體的凝聚力，鍛鍊孩子們的能力，此次活動希望能參加的孩子都積極參加。

◆在野外不能下河玩耍、不能離開親人視線。活動中遵守活動規則不得擅自離隊、不得有不文明的言行。

◆在活動過程中聽從父母或長輩的安排。

時間安排：

4月5日——4月7日(自選一天)

這是第一次組織外出活動,需要家長的大力支持、配合，謝謝!

踏青活動方案3

一、活動目的: 春暖花開，陽光明媚，萬物復甦，在這春遊踏青的好時光，為了豐富學生的校外生活，鍛鍊學生的社會實踐能力，開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養學生愛鄉家、愛祖國、愛大自然的情感。蘆山完小計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受荊城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制定此踏青遠足活動方案。以備德育室備案批准。

二、活動主題：尋春天足跡 春光 快樂

三、活動組織

組長：屠順華

活動負責人 : 一年級(李晶 高瑕)

二年級 (戴層榮 羅藝崢

三年級 (彭治學 馬紹青

四年級 (劉琴 徐林

五年級 (魯晶 何寶成

六年級 (馬春華

四、活動具體安排：

1、時間：4月28日(週日)上午

2、出發前安排：學生7：30在教室集中，班主任做好安全教育工作。8：00分，學生在班主任的帶領下，以班為單位到校門口排隊集合。在集中進行安全教育後，徒步前往目的地。

3、具體行走路線：學校—蘆山幼兒園—二橋—沅江河堤。

4、場地活動安排：活動區域：沅江河堤。活動場地與形式由各班班主任及科任老師負責自行安排。(實踐活動如：攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展示唱歌、放風箏、尋找幸運草等活動)

5、安全文明要求：一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不玩水,不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什麼都別留下;除了記憶與幸運，什麼也別帶走”。

6、返程時間與路線：11：00左右在沅江河堤的綠色草坪集中，清點人數之後，沿馬路返程。

活動要求：1、各組派一兩位同學對本組活動進行攝影與報道;2、要把學生最美麗笑臉留下，成為今後永久的記憶;3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結束後交班主任老師發佈發到網上。4、活

動中如果有即興詩歌、有感發送給語文老師，好文章可以在學校廣播站誦讀。

六、隨班教師安排：通知到各科老師，願意去的熱烈歡迎，沒時間的不強制要求。

七、 具體安排

(1)8：00從學校準時出發，經過大約40分鐘的步行到達沅江河堤。路上零食自備。礦泉水由學生自己攜帶。

(2)9點以前到達河堤，選取一塊較大的地方開展遊藝活動。時間大約是一2小時。

(3)10點50集合返回學校。12點左右在學校吃午餐。

(4)午餐後，班主任老師在班上強調安全事項,安排衞生大掃除.放學回家.