幼兒園感恩節活動策劃方案範文

感恩節要到了，於是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節”的機會開展“感恩”的活動，讓孩子學會感恩。下面是小編整理的關於幼兒園感恩節的活動方案，歡迎參閲。

幼兒園感恩節活動方案範文篇1

地點：本園 時間：20xx年、11月24日 參與人：全體教職工、家長、小朋友

活動目的：

1.通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況，讓家長進一步瞭解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯繫，達到家園共育。

2.通過感恩活動讓孩子自導感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。

活動準備：

1.策劃人選擇統一的感恩悟語幼兒學習 2.各班結合手語教唱《感恩的心》 3.活動背景音樂4.提前一週用短信、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節家長邀請函 捐贈對象 捐贈範圍及注意事項 捐贈程序等

活動時間：

20xx年11月24日 星期四 上午

活動創意人:馮小豔

活動策劃人：林敏敏

人員安排:主持人：林敏敏 參與人員: 全體教師 全體幼兒 家長

活動流程:

1、 7:45---8:30 區角活動 (户外、室內)

2、8:30---9：00 早操

3、9：00---9:30 早點時間

4、 9:30---10:00 集中活動

5、10:00—10:10 操場集中

(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配) 6、11:05——11:35午飯

7、11:35——11:45散步

8、11:45——12:00睡前故事

9、12:00——14:30午睡

幼兒園感恩節活動方案範文篇2

一、主題來源：

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國是個有着濃厚傳統美德的禮儀之邦，文化裏記載着數不盡的感恩故事，對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此，我園借西方的感恩節在本月開展“感恩節主題活動”，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學着關愛、包容他人和尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二、活動目標：

小班目標：

1、簡單瞭解感恩節，知道感恩節的美食，積極、樂意參與感恩節相關遊戲活動 。

2、瞭解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛，初步萌發對他們的感激之情。

3.能用簡單的方式(問候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴，表達關愛之情。

4、學會欣賞與“感恩節”相關的文學作品，能認真傾聽故事，感受故事情感，願意與同伴交流，並學會用簡單的語言表達自己對他人的感謝之情。

5、知道自己從媽媽肚子裏來的，知道自己性別，初步感受媽媽辛苦養育之情。

中班目標：

1.瞭解感恩節的由來，知道感恩節有哪些美食。

2、積極參與感恩節傳統活動，如賽跑、玩橄欖球等，體驗遊戲活動的愉悦，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和遊戲。

3、欣賞與“感恩節”有關的文學作品，學習故事中優美的詞句，能安靜地傾聽別人的講述，並能在集體面前大膽地表述。

4、樂於與他人交往，學着與人共處，互相謙讓、互相幫助，體驗幫助、關心他人的快樂。感受來自父母、同伴的關心和愛護，能大膽地用各種行動來表達自己的謝意，願意做些力所能及的事情。

5.嘗試瞭解他人的需要，並用不同方式(幫助、分享、寬容)表現關切之情。

6、知道自己長大了，體驗長大的樂趣。

主題網絡：

大班目標：

1、瞭解感恩節的意義，運用多種感官參與感恩節有關的活動，激發幼兒好奇、好問、好探索的學習態度。

2、學習與感恩節有關的文化作品，圍繞主題討論和交流，學習用完整、流暢的語言大方表達自己的見解和感受。學唱感恩歌曲。

3、關注周圍的人和事，發現和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動表達自己的謝意，用感恩的心去面對生活。

4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學會熱愛大自然，保護大自然。

5、培養孩子敢於承認錯誤，主動與他人相處，具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣，使自己成為受歡迎的人。

6、讓孩子瞭解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產過程的紀錄片，瞭解媽媽懷孕生產的辛苦;讓幼兒知道自己從哪裏來的，學會回報媽媽的養育之恩。 7、積極籌備感恩節化粧舞會，如製作賀卡、印度安人面具，學唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而體現藝術活動的快樂。 主題網絡：

活動開展時間：11月4日——11月30日為期一個月的“快樂感恩”活動。

活動準備：

1、收集其他國家關於感恩節的歡慶形式的圖片資料作牆飾展示。 2、收集與主題活動相關的感恩故事圖書、漫畫等資料。 3、收集往年幼兒園感恩節活動的照片。

感恩教育活動類型：

1、説一説：“我要感謝您”活動——(鼓勵幼兒每天對長輩或者老師説一句感恩的話。)

“心底有棵感恩樹”——(鼓勵家長對老師説一句感恩祝福話，注意記錄的方式：各班

設計感恩許願樹，並設計一個温馨小紙條。要求家長將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的小紙條上，然後在感恩節前一天將感恩卡系在我們班級的感恩樹上。 教學園長負責拍照、攝像等) 2、 做一做：——“我愛家裏人”(給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背，小班) ——“小手護大手”(我幫媽媽、奶奶擦護手霜，中班) ——“小手暖大腳”(我給媽媽洗洗腳，大班

鼓勵幼兒每天給家人做一件事，如給長輩夾菜、洗腳、捶背、端茶„„家長記錄自己的感受)

——“大手拉小手”(混班活動，哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣鈕釦活動)

——“護蛋之情，感恩之心”(11月28日，中班的孩子每人帶一個煮熟的雞蛋，大班的孩子每人帶一個生雞蛋。，並幫雞蛋寶寶起一個名字寫上去，之後，開始一天的“爸爸、媽媽”的照顧工作，孩子們要小心翼翼地時刻保護着自己的“寶寶”，看看那個孩子的蛋寶寶還完好無損，就能獲得“護蛋小天使”的榮譽稱號。)

——“小小火雞慶感恩”小班火雞親子製作 ——“我的成長故事”大班手冊製作

3、送一送：“感恩送祝福”——小小禮物獻長輩，製作感恩卡(如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛

心親吻卡等)，各級組舉行“愛心傳遞”活動(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡)，表達對身邊

人的無限感激，送上對長輩的祝福。

4、寫一寫：“寫一封感恩的信”讓孩子表達對親人的愛。(11月22日，中、大班級組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母、親人的愛以“信”的形式寫好，通過郵局寄到爸爸或者媽媽手中，讓我們都懂得，愛是互相傳遞的)

5、聽一聽：“聽一個感恩的故事”體會感恩的快樂——鼓勵教師、家長和孩子閲讀一些關於感恩教育的故事，例如：《跪羊圖》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一個盲孩的故事》《愛心樹》 6、唱一唱：“學唱一首感恩的歌曲”——鼓勵孩子感恩節當天給自己愛的人唱一首感恩的歌曲。 7、選一選、評一評：評選全園最美幼兒、最美教師，小班進行家長感恩稿件評選;教師進行感恩

演講比賽

環境創設：1、每班做一個“快樂感恩，Happy Thanksgiving”的感恩畫報，營造一個濃濃的節日氣氛，並要設計一個温馨的小紙條，讓家長、老師記錄感恩的心情粘貼上去。(字體要大方，裝飾美觀，可貼在走廊，課室主題牆等地方。級組長督促、檢查。)

2、各班教師要設計一個富有本班特色的“護蛋小天使” 及“最美幼兒”榮譽稱號佈置22號前完成

3、園裏創設一個“感恩故事齊分享”(感恩故事+家長感恩稿件)主題環境佈置 分散活動配合：

1、蓓蕾“感恩”行動，讓我們一起體驗“感恩”給我們帶來的快樂。(級組) 2、各級組可以考慮開展“愛心義賣”活動。

3、11月29日早上(利用早操的時間，歡迎家長參與)

A、老師代表總結前一天中、大班孩子的“護蛋活動”，主題開展中幼兒的表現; B、孩子代表講活動體會;

C、家長代表説説“收信”的感受。

D、孩子們和老師、家長們一起唱“感恩之心”，做手語。

幼兒園感恩節活動方案範文篇3

活動地點：園內禮堂

活動主題：

活動工作準備及負責人員：

1、節目準備14個

大班組：2個 中班組：2個

小班組：1個 英語組：2個

舞蹈班：1個 教師： 2個

家委會：1個 電子琴班：1個

社區節目：1個

2、主持人：兩名

3、教研組負責：音樂準備，節目準備情況把控 舞台佈置

4、場地佈置：年級組長，後勤人員

5、後勤負責場地衞生、安全佈置。

6、教研組負責：教師節目的準備

舞台設計：彩虹橋一座 桃形圖若干個 字體制作

節目安排：大班組：2個 中班組：2個

小班組：1個 英語組：2個

舞蹈班：1個 家長：1個

教師節目：2個 社區：1個

電子琴班：1個

節目指導小組：教研組

指導時間及彩排時間：11月6日下午15：10——16：20(指導) 11月15日下午15：10——16：20(指導) 11月18日上午9：00(彩排)

11月23日上午9：00(彩排)

活動程序

一、主持人宣佈活動開始

二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓

三、領導講話

四、節目表演順序

1、教師節目

2、小班節目《親親寶貝》

3、園一班節目《老師親、媽媽親》

4、中一班節目《大家一起來跳舞》

5、教師節目

6、外教節目《哆 唻 咪》

7、社區節目《和諧中國》

8、電子琴獨奏《金鳳子、開紅花》

9、中二、中三班節目《媽媽，你快歇歇吧》

10、家委會瑜伽表演學二班

11、教師節目

12、社區節目《我和我的祖國》

12、英語情景劇《醜小鴨》

13、舞蹈班節目《螢火蟲》

14、大班節目《感恩的心》

五、主持人宣佈活動結束

六、班級按順序退場