萬聖節早教活動方案

萬聖節是一個很有趣的西方傳統節日，那麼早教中心應如何策劃萬聖節的活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關於萬聖節早教活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

萬聖節早教活動方案一

活動時間：20xx年11月3日晚4：00-7：00

活動地點：**********

活動目的：讓孩子感受國際文化色彩和異國的風俗節日，體驗遊戲的快樂，更好的培養幼兒的社會交往能力，促進親子關係的良好發展。

活動準備：幼兒園和******門口放活動宣傳海報至少7天

1、糖果、面具、南瓜、幼兒的鬼怪服裝如吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆、裹屍布、海洋球等(參加活動家庭自已準備，老師製作一部分備用)，遊戲獎品若干;教師服裝自己製作。

2、園所創設萬聖節環境，製作蝙蝠、南瓜燈、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髏拉花、發光的月亮星星等。

幼兒園大門口擺放大南瓜，走廊佈置相應掛件渲染氣氛，三樓活動大廳重點佈置舞台佈景。(老師製作為主)

3、背景音樂;(哈囉喂、trick or treat、走秀音樂、舞曲等) 活動流程

一、開場：(10分鐘)

1、主持人 ：親愛的家長，可愛的小朋友們，大家晚上好，歡迎大家來到善國幼兒園參加我們的萬聖節晚會，希望大家能在善國度過一個開心愉快的夜晚。今天的萬聖節晚會就是給大家提供一個體驗萬聖節的機會，希望大家可以玩的高興，下面我宣佈*****歡樂萬聖節晚會正式開始!

2、舞蹈開場：不上你的當(舞蹈：5個老師)

二、介紹萬聖節的由來及節日特色(10分鐘)

在西方國家，每年的10月31日，有個“Halloween”，解釋為“The eve of All Saints'Day”，中文譯作：“萬聖節之夜”。萬聖節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。 古代愛爾蘭一個名叫 JACK 的人，是個醉漢且愛惡作劇。一天 JACK 把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然後 JACK 就與惡魔約法三章，讓惡魔答應施法讓JACK 永遠不會犯罪為條件讓他下樹。 JACK 死後，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，於是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照着指引他在天地之間遊蕩。 萬聖節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化粧舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。

下面就到了我們今天晚上的重頭戲――化粧舞會的時間了，請家長帶着寶寶裝扮起來，一會兒要請家長們帶着寶寶們走秀，我們會評出今晚最佳服裝獎及最佳舞台表現獎。

三、走秀及舞會時間(20分鐘)

大廳從主舞台方向沿伸出T型紅毯，教師組織家長帶寶寶分別從舞台兩側登台走秀，每個家庭走回主舞台中央合影留念。

請所有家庭在大廳中間站好，舞會開始，大家隨着音樂跳起來吧。(可以用親子課上的寶寶探戈等舞曲)

爸爸舞蹈表演，跟着老師一起學(健康歌或小豬操或小黑豬)

四、製作南瓜燈(或製作頭飾)(15-20分鐘)

方案1、在古老的愛爾蘭傳説裏，引領亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿蔔裏放着，稱作“JACK LANTERNS”，而現在都是南瓜做的“Jack-O-Lantern” 了。據説愛爾蘭人到了美國不久，即發現南瓜不論從來源和雕刻來説都比蘿蔔勝一籌，於是南瓜就成了萬聖節的寵物。現在，請家長帶着寶寶，每個家庭製作一個屬於自己的南瓜燈，看看哪個家庭的南瓜燈做的最好。

方案2、在古老的愛爾蘭傳説裏，引領亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿蔔裏放着，稱作“JACK LANTERNS”，而現在都是南瓜做的“Jack-O-Lantern” 了。據説愛爾蘭人到了美國不久，即發現南瓜不論從來源和雕刻來説都比蘿蔔勝一籌，於是南瓜就成了萬聖節的寵物。現在，老師為我們的寶寶每人發放一個南瓜燈，有了南瓜燈寶寶們還要擁有一個面具來裝扮自己，那麼接下來就看哪個家庭的手是最靈巧的和你們的天才爸媽一起動手製作一個不一樣的面具吧，最後我們還會評出今天的才藝家庭。

南瓜燈(頭飾)評比，評出最佳製作獎。

五、糖果屋 摸糖送課活動

那麼就請寶寶們跟着我們的小精靈一起去探索(教室佈置成球的海洋，在氣球的海洋下面藏有糖果寶藏可以為寶寶們帶來意想不到的驚喜哦!凡是到場寶寶均可到糖果屋用摸糖，摸到幾塊糖，可以擁有這幾塊糖果，另外摸到幾塊糖果即可獲得幾節*****任何課程~

六、遊戲

1、trick or treat

萬聖節是孩子們非常喜歡的節日，到了這一天，一羣羣裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“傑克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊着：“要惡作劇還是給款待”。如果大人不用糖果款待他們，調皮的孩子就説到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手塗上肥皂，有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。所以萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

下面我們的巫婆要領着寶寶們去要糖果了，請出巫婆!不過寶寶們要和巫婆一起學説討糖果朗詩――Trick or treat. (不給糖就搗蛋)，學會才能討到糖果。 寶寶都學會了，現在我們要出發了!

2、大戰殭屍

寶寶們都有收穫呀，都得到不少糖果。寶寶們表現都很棒，現在我們要來看看爸爸媽媽的表現了。現在我要請爸爸來參加今晚的特別活動，寶寶們就看你們的了，首先我們請台下帶着爸爸來參加活動的家庭走上台來，今天我們要把爸爸們打扮成為殭屍，那麼爸爸的工作就站着別動就好，我們的媽媽和寶寶負責來為爸爸裝扮，這是我們的道具，好，看爸爸已經成為了一位殭屍，那麼寶寶們要來保護我們的媽媽，怎麼做呢，那麼就拿起老師給你們的小球砸向我們的殭屍，但是求一定得投進殭屍手中的筐內，殭屍在此期間會不停的前進，一直到筐子填滿殭屍才被打死，所以寶寶們要加油，一定要瞄準我們的框子，保護好媽媽，加油了!大戰殭屍現在開始～～～～

七、頒獎：

可愛的寶寶們，我們現在要評獎了，今天的最佳服裝獎是：xx最佳舞台表現獎

是XX;最佳製作獎是XX;

時間到了，萬聖節的大門即將關閉，一會兒請每個家庭從我們老師撐起的萬聖節大門離開，感謝你們參加萬聖節晚會，Happy Halloween!萬聖節快樂!以後還有更多豐富精彩的活動等着大家，現在讓我們聽着好聽的音樂説再見吧!

萬聖節早教活動方案二

一、活動目的

1.使學生瞭解萬聖節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

2.認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。

3.增加父母的讚譽度。

4. 吸引校外的學生和父母，提高卓悦知名度。

二、 活動方案

時間：20xx.10.29 5.30

形式：室內和户外相結合

對象：在校學生及父母(可邀請非本校的學生及父母參加)

三、 活動前準備工作：

1、通知父母和學生參加本次活動。 (各班老師)

2、佈置教室環境。 (Laraine、Katherine)

3、活動所需物品：

a.遊戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境佈置圖片、獎品、照相機等。 (Lisa)

b.活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬聖節相關音樂. (Laraine)

c.活動PPT (Sam)

四、 活動流程

1. 開場舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)

老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

2. 主持人致辭，正式進入活動( 3分鐘) (Laraine)

主持人歡迎學生和父母們的到來，並讓學生説出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬聖節”。

3、簡單講述萬聖節的起源 (5分鐘) (Sam)

老師介紹萬聖節的故事，讓孩子瞭解萬聖節的時間、特殊物品、人物、習俗等

(競猜題目見副表。)

4、和外教互動學習萬聖節相關英語單詞並學唱一首萬聖節歌曲。(10分鐘) (Emmett)

5、遊戲活動一：搭蘋果 (5分鐘) (Laraine)

遊戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。

遊戲活動二：魔法氣球 (5分鐘) (Sam)

遊戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

(遊戲道具準備及示範：Katherine Lisa)

6、户外活動：不給糖，就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)

地點：凱德廣場

內容：a、有獎競猜活動。b.請父母或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

五、注意事項:

1.父母報名時通知父母為孩子準備面具或服飾。

萬聖節早教活動方案三

一、活動背景：

萬聖節流傳至今，現在來説是孩子們以及年輕人的化粧舞會的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗遊戲的快樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。

二、活動目標

1.讓幼兒初步的瞭解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，説英文

三、活動前期的教學準備

下星期圍繞萬聖節的活動展開英文教學活動，特有的關鍵詞

◇單詞

小班

-o’kin

中班

-o’kin(Review)

edhouse

大班

-o’edhouse(Review)

umes

◇句型

小班：yHalloween!

korTreat!

中班：yHalloween!

korTreat!

drawapumpkin.

’smakeamask.

大班：yHalloween!

korTreat!

drawapumpkin.

’smakeamask.

antedhouseisveryscary.

eHalloween.

活動前期的情景準備

1.由各班的教師佈置，創設各班的萬聖節環境(因為我相信每個班級肯定有屬於自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)

四、活動時間：

20xx年10月28日

五、活動地點：

三之三七星幼兒園大操場

六、活動準備：

成品：最好的能通過網絡購置一些奇裝異服(教師人手一套)

闖關卡

班級教師製作一面屬於你們班的小旗幟，這樣在人羣紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡

聯繫願意與本園萬聖節活動中—遊街討糖的商家

七、活動過程:

一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預計25分鐘

二.羣魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預計5分鐘

展示方式：

1.以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示

三闖關遊戲(15:10開始)預計分鐘(50分鐘)

關卡名稱 遊戲道具及遊戲規則 注意事項

關卡1:咬糖果

負責教師：王榮華朱慧 改良自傳統萬聖節遊戲”咬蘋果”

1. 將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線

2. 請家長抱着小朋友將在天上的糖果咬下來

3. 限時30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友 糖果必須準備多一些，關主必須隨時補充糖果

關卡2:南瓜沙包

(愛因斯坦A)

負責教師：略

1. 用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞

2. 準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3. 一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關

關卡3:小貓釣魚

(愛因斯坦B)

負責教師：於芳張帆 用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，並提供製作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池裏進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鈎子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規定的時間內看誰釣得多。

關卡4:恐怖箱

(愛迪生A)

負責教師：楊虹顧春燕 1. 準備一個恐怖箱，裏面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是噁心的海蔘、水球…等有觸感的東西

2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸並猜一猜裏面是什麼，即可過關。 1. 有些孩子不願意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們

2. 記得準備擦手紙

關卡5:單詞保齡球(愛迪生B)

負責教師：王芳李倩 1. 將萬聖節單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

2小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，並可換取相對數字的糖果 1. 至少準備2setsofbowlingpins，減少丟過之後需要重新排的時間

前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了

關卡6:人質營救

(牛頓)

負責教師：Tina菲菲 1. 準備鬼頭套1個，手銬1付

2. 鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來

3. 小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如:鬼需要3根頭髮、1雙鞋子…等 教室必須擺放一些讓小朋友找的物品

説明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分遊戲，遊戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可

四遊街尋找糖果16:00開始30分鐘

初定16：30結束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束!)

闖關卡的製作圖樣：

三之三雙語幼兒園-______園

____班EnglishName:

闖關順序 位置 闖關成功

闖關活動1-咬糖果

教室1

闖關活動2-南瓜沙包

教室2

闖關活動3-單詞保齡球

教室3

闖關活動4-恐怖箱

教室4

闖關活動5-恐怖鬼簾

教室5

闖關活動6-人質營救

教室6

小朋友,闖關成功後,可以換取小禮物喔!