六一活動策劃方案（精選17篇）

六一活動策劃方案 篇1

一、活動時間：x年6月 1日

二、活動地點：幼兒園院子

三、親子運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1.通知幼兒家長來園參加親子活動。

2.準備遊戲需要的材料：氣球若干，椅子 4把。

3.佈置活動場地。

4.獎品。

五、具體活動方案：

(一)活動流程：

1、幼兒入場。

2、主持人致歡迎詞。

3、幼兒園領導講話。

4、幼兒代表發言。

5、家長代表發言。

6、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規則，給孩子樹立榜樣，

(3)、在活動中按班級座劃分區域坐好，請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友可以得到我們的獎品!

7、主持人介紹親子游戲。

親子游戲一：親子歡樂氣球遊戲。

目的：加強親子之間的感情

準備：椅子4把，氣球若干

參加者：幼兒和一位家長

玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊，家長在場地的另一邊繞椅子轉5圈後，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球，然後抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。

親子游戲二：小腳踩大腳

目的：鍛鍊幼兒和父母之間相互協作能力。

準備：接力棒一根

參加人員：幼兒和2位家長。

遊戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊，然後把接力棒交給爸爸，爸爸背起幼兒跑回起點，先到者為勝。

8、開始親子游戲

9、按名次發放獎品。

10、組織幼兒和家長離園。

(二)、人員安排：

總策劃負責：Judy

主持人：

場地佈置：

動作示範：

發令吹哨：

成績記錄;

獎品負責:

幼兒安全：

運動員到位情況：

六一活動策劃方案 篇2

一、活動目的

學生是祖國的未來，民族的希望，為深入貫徹落實中央和省委、市委、縣委關於加強和改進未成年人思想道德建設工作的指示精神，進一步推動全縣未成年人思想道德建設工作，根據省、市、縣《20xx年“祖國好家鄉美”主題系列活動的通知》和中心校關於慶祝六一節活動的通知，為了加強和改進未成年人思想道德教育更上一個台階，為了充分展示我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌及向真、向善、向美和向上的校園文化特質，豐富學生的校園文化生活。值此“六一”國際兒童節來臨之際，我校特舉行慶“六?一”慶祝活動，現將活動方案安排如下：

二、活動時間

20xx年日上午：慶祝大會、文藝匯演

三、活動內容

(一)總結工作，表彰先進

為進一步挖掘、發現師生中先進典型，樹立身邊的學習榜樣，展示我校師生積極向上的風貌，促進少年兒童全面發展，充分發揮榜樣帶頭作用，利用六一慶祝之際，在全校師生中開展優秀少先隊幹部、優秀少先隊員評選活動。

1、先進班集體：以學校20xx年秋至今個班級流動紅旗評選結果為依據，前一名班級被評定為先進班級體。

3、優秀少先隊幹部：各班採用班級公開投票或民主推薦的方法，評選一名優秀少先隊幹部，於5月29日前將評選結果報學校德育處。

(二)新隊員入隊儀式國小一年級、二年級根據本班實際情況於5月29日前上報本班新隊員名單，並於30日前對新隊員做專門的少先隊知識培訓。

(三)搭建展示平台，舉行文藝匯演

1、以班為單位參加節目評選，每班準備一個質量高的節目，由班主任和本班音樂教師調配時間進行指導與訓練。節目內容以加強和改進未成年人思想道德教育為目標，以反映“六一”兒童節歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上，形式豐富多樣。如獨唱(奏)、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。

2、為了保證節目的質量，各班在5月29日前將節目內容、節目串詞、節目音樂報學校德育處。5月31日上午彩排。

3、演出服裝、道具由各班在堅持學生自願購買的基礎上自行安排。

4、本次節目匯演採用比賽形式，由全體班主任教師擔任評委，採用去掉兩個最高分，去掉兩個最低分，剩下分數為有效得分，對得分前六名的班級評定一、二、三等獎(一等獎一名。二等獎兩名，三等獎三名)。

(四)師生同樂，開展慶祝活動。(詳細內容見另行方案)

四、組織領導

為保證本次活動成功開展特成立學校“祖國好家鄉美”主題系列領導小組：

組長：蔣光平

副組長：雷順光

組員：伍天學、伍輝、韋政昌、韋芬、陳繼敏、吳鳳美

按照學校統一部署，統一要求，領導牽頭、高度重視、嚴格要求、責任分工、落實到人，分階段實施等方式，認真組織開展。各承擔責任塊的教師要充分發揮學校的主渠道作用，發揮學校、家庭、社會“三結合”也及教育網絡的紐帶作用，動員支持全校學生積極參與“祖國好?家鄉美”慶六一的主題實踐活動，以多種方式推動活動的深入廣泛開展，務求取得實效。

四、活動要求

1、各班主任要加強宣傳，營造節日氣氛，充分調動學生的積極性，各班可根據本班具體情況在班級先行組織先進推選活動、六一主題班隊會活動，精心挑選參加學校文藝匯演的節目，以展示本班良好的班風班貌。

2、在活動期間，各班應做好班級組織管理，以保證活動進行有序，學生安全有保。

五、各部門職責:

1、節目主持：韋芬、陳繼敏

2、評委：雷順光、伍天學、吳鳳美、韋政昌

3、計分員：伍輝、吳紅婷

4、獎狀打印：雷順光

5、音響、多媒體管理：雷順光

6、攝影：蔣光平

7、後勤：韋天榮

8、維持會場紀律：各班班主任

9、安全：各班班主任

10、獎品採購：蔣光平、雷順光

八、獎勵辦法：

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其餘為鼓勵獎。

六一活動策劃方案 篇3

一、指導思想：

體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，並且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。

二、活動主題：慶祝“六一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。

三、活動目的：

邀請鎮、鎮、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮國小生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。

四、活動內容：2、文藝節目表演。

五、活動時間：5月31日，8：30

六、活動地點：樂巖完小操場

七、參加對象：板橋國小代表隊、樂巖完小全體師生、各級領導及部分學生家長。

八、組織機構：

1、領導組：組長：王立紅

副組長：宋桂娥、張雲國

成員：宋桂蓮、吳琴麗、鄒麗瑤、劉麗、鄒粉菊、黃立紅、楊紅美等

2、場地舞台、班級座位佈置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層國小教師、學生座位)

(負責人：工作人員：)

3、音響設備。(負責人：)

4、攝影、攝像。(負責人：)

5、化粧。(負責人：各節目指導教師)

6、主持。(負責人：)

7、安全保衞與紀律組織。(負責人：各班主任、各校領隊)

8、參加對象

九、活動程序：

1.奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。(7:40--8:20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。)

2、主持人上台，歡迎領導主席台就座。

3、唱隊歌。(指揮：領唱：)

4、學生六一獻詞。(2分鐘內)

5、學校領導致詞。

6、文藝節目演出。

7、宣佈活動結束。

十、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，樂巖國小列隊進退場，(自帶凳子)，基層國小由帶隊老師全程負責。(負責人：班主任)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、紀律：統一着裝(天熱，着夏裝;)戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任增強責任心，確保無事故。(班主任全程參加活動)

温馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘;可自帶水。

六一活動策劃方案 篇4

一、活動目標:

又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節來到了，為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定於5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節日的主角。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題: 激揚的旋律、歡快的“六一”

三、活動時間：XX年5月31日

四、活動地點：操場、教室

五、活動內容：

(一)、慶祝“六一”表彰大會。

(二)、趣味運動會

1、跳繩比賽

負責老師： 參賽對象：每班8人

活動地點：籃球場

2、扔球比準

負責老師： 參賽對象：每班8人

活動地點：操場

3、夾球比賽

負責老師： 參賽對象：每班10人

活動地點：跑道

4、接力比賽

負責老師： 參賽對象：每班10人，男女各5人

活動地點：跑道

5、拔河比賽

負責老師： 參賽對象：每班24人，男女各12人

活動地點：操場

6、盲人擊鼓

負責老師： 參賽對象：每班10人

活動地點：低年級教室

7、泡泡糖

負責老師： 參賽對象：每班10人

活動地點：中年級教室

8、比手畫腳

負責老師： 參賽對象：每班10人

活動地點：高年級教室

六、活動要求：文娛演出要求每班都要編排節目，由少先隊大隊輔導員組織挑選出十五個節目參加學校文藝匯演。

七、注意事項：

要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。

六一活動策劃方案 篇5

一、指導思想

根據縣教育局指示，以育人為宗旨，面向全體學生，激發師

生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生成為藝術教育的受益者，引導他們團結、文明、健康、活潑、向上的校園文化特質，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，促進學校藝術教育的改革和發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

二、活動目的月

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示國小的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。 三、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。

四、活動小組的成立

組長：李朝陽(負責支持活動小組工作)

成員：

朱純華 彭廷鬆 王啟昌 鄒正權 王乾會 (負 責具體事務)國小各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

五、安全預案

(1)各班班主任通知學前班及低年級的學生最好由家長陪同參加活動。

(2)各班主任通過各自途徑向學生進行安全教育確保學生安全。

(3)在活動前班主任提醒學生需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)

(4)各班班主任維持秩序，組織班委會成員巡邏。

六、安全保衞：鄒正羣 朱純華。(活動期間，嚴禁學生走出校門) 七、活動時間

5月29和5月30日兩天。各班主任5月23日上報節目單。

八、活動地點：學校操場

九、參加人員：裏中國小全體師生

十、活動流程：

20xx年5月29日開展以下幾項活動：

(一)升國旗(9：00準時開始)

1、升國旗流程：全體起立，20xx年慶祝“六一國際兒童節”升旗儀式現在開始，出旗，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。奏國歌(升旗)齊唱國歌，禮畢。

2、鳴炮

3、校長致詞(讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話。)

4、領導講話(相應村的領導)

2、新少先隊員入隊儀式

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

(2)大隊部組織委員批准新隊員名單

(3)授隊員標誌，請老隊員給新隊員(20名少先隊員，一年級班主任5月23日將名單上交到輔導員處)戴紅領巾。

(4)宣誓

(5)呼號

(6)退旗、敬禮、奏樂

(7)新少先隊員代表講話

(8)優秀少先隊員代表講話

(9)領導講話(相應村的領導)

(10)少先隊輔導員講話

(11)新少先隊員入隊儀式結束。

(二)歌詠(兩首)

1、負責人：朱純華

2、必唱歌曲：《中華人民共和國國歌》

3、自選一首內容健康活潑、積極向上的優秀歌曲。

4、分低、中、高年級進行評比，每個年級組各取第一名。

(三)詩歌朗誦

1、負責人：李朝陽

1、詩歌主題：《中國夢·我的夢》

2、選材主題鮮明突出，內容積極向上，思想性強，能反映少年兒童美好的夢想。

3、每班語文教師至少選送一個節目，儘量脱稿，也可帶稿，參加人數不限。

4、分低、中、高年級進行評比，每個年級組各取第一名。

(四) 文藝節目

1、主持人：王乾會 彭廷鬆

2、節目要求：文藝節目力求創新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養，富有兒童情趣，形式多樣。

3、節目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品、三句半等。

4、節目時間：課本劇、小品、童話劇不超過6分鐘。其他節目不超過5分鐘。參加人數不限，每班至少表演兩個節目。

5、分低、中、高年級進行評比，每個年級組各取一名。其它藝術形式全年級只取一名。

備註：以上三大項節目當場不評分，均由“六·一”活動領導小組事後商議確定被獎節目及班級。其它藝術形式獎勵2個節目。

20xx年5月30日開展以下幾項活動：

(五)籃球賽

1、五、六年級男隊。取第一名給予獎勵。

負責人：彭廷鬆 劉廷美

2、五、六年級女隊。取第一名給予獎勵。

負責人：劉廷美 劉廷美

3、三、四年級男女生合隊。取第一名給予獎勵。

負責人：彭廷鬆 劉廷美

(六)拔活比賽

1、參賽對象：三、四年級中年級組男、女隊。五、六年級高年級組男、女隊。

2、負責人：王啟昌(組長) 陳仕傑

3、中、高年級男、女隊各取第一名給予獎勵。

(七)乒乓球

1、男隊：鄒正權

2、女隊：王乾會

3、分男、女組各取前三名給予獎勵。

(八)4×100接力賽

1、負責人：劉廷美(組長) 龔子光

2、分中、高年級男、女隊各取第一名給予獎勵。

(九)500米長跑賽

1、負責人：王啟昌(組長) 付慶鋒

2、分中、高年級男、女組各取前三名給予獎勵。

(十)1分鐘跳繩比賽

1、負責人：吳國敏(組長) 龔子光(中年級組) 付慶鋒(組長) 龔小美(高年級組)

2、分中、高年級男、女組各取前三名給予獎勵。

(十一)遊戲(穿插在其它活動期間)

1、負責人：吳國敏 龔小美 付慶鋒

2、由負責人決定遊戲形式，當場給予學生獎勵。

(十二)頒獎

負責人：李朝陽 王乾會 彭廷鬆 鄒正權 王啟昌

1、輔導員致閉幕詞

2、校領導頒獎

(1)表彰優秀少先隊員並頒獎。(二至六年級每班一名，各班班主任5月23日將名單報關送到朱純華副校長處。)

(2)為優秀節目及班級頒獎。

總體要求：

1、歌詠、朗誦、文娛表演期間要求全體師生觀看，不到位的按曠課處理。

2、照片採集：彭廷鬆

3、信息報送(簡報形式)：王乾會

4、獎狀書寫:朱純華 龔子光

5、後勤保障：劉旺春 羅春娥 陳仕傑 王啟昌

六一活動策劃方案 篇6

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

二、 活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

三、 活動時間：20xx.6.1

四、 活動地點：上秦國小操場

五、 活動內容：新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

六、活動組織：

組委會主任：劉武

策劃：劉貴 褚志 何曉玲

組委會成員：全校教師

七、 活動過程:

1、領導講話

2、校長致詞並宣佈活動開始

3、新生入隊儀式：

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

(2)大隊部組織委員批准新隊員名單

(3)授隊員標誌，請老隊員給新隊員戴紅領巾

(4)宣誓

(5)新隊員代表發言

(6)呼號

(8)退旗、敬禮、奏樂

4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

八、安全預案

(1)家長通知，幼兒園及國小低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

(2)、通過廣播向學生進行安全教育;

(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)

(4)、現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

六一活動策劃方案 篇7

設計思路：

一年一度的兒童節是幼兒最嚮往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，通常孩子們很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。本次活動策劃以區域遊戲為主題，將 “以活動結果為中心” 變為“以活動過程為中心”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

活動目標：

1.勇於嘗試不同的角色扮演，體驗自主遊戲的樂趣。

2.遵守各場館規則，不影響他人遊戲。

3.堅持完成自己選擇的任務。

活動形式：角色遊戲、混齡遊戲、親子活動、遊園活動

活動時間： 5月30日(暫定)

活動地點：幼兒園操場及各班教室

活動內容：

户外場：

場館一：科學區——魔法泡泡館(負責人：餘 莎)

場館二：角色區——升旗手(負責人：王 蕾)

場館三：美工區——彩繪樂園(負責人：陳思宇)

場館四：建構區——快樂工地(負責人：李 靜)

場館五：休閒區——小劇場(負責人：賴淑敏)

室內場：

場館一：泡泡育嬰館(泡泡魚班)

場館二：考古遺址(小天使班)

場館三：寶貝秀場(嘟嘟熊班)

場館四：娃娃餐廳(草莓班)

場館五：造紙工廠(小英才班)

場館六：郵政局(小精靈班)

場館七：食品加工坊(彩虹貝貝班)

場館八：陶藝吧(樂樂兔班)

場館九：美髮屋(陽光寶寶班)

場館十：餅乾屋(親親苗苗班)

場館十一：娃娃超市(葵花朵朵班)

場館十二：智慧屋(大班組)

活動過程：

一、活動預熱

活動前兩週：製作遊園護照;

活動前一週：教師講解每一個場館遊戲規則，幫助幼兒熟悉遊戲;

活動前三天：召開家長會，講解“六一”活動流程、規則、注意事項

二、 活動過程

1.開場舞

2.主持開幕

3.園長致辭

4.優秀家長頒獎

5.全園性自選區域遊戲

幼兒每到一個場館，工作後可在“護照”上蓋一個章，集滿5個章即可兑換一份六·一禮品，兑換後護照留作紀念。

6.結束

三、活動延伸

進行 “我最喜歡的場館”問卷調查表，回收整理並分析。

六一活動策劃方案 篇8

一、活動主題：

快樂六一，體驗成長

二、活動目的：

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動

(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

(2)、學校定於5月30日下午進行彩排。

四、活動時間和地點：20xx年5月31日 學校操場

五、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班做好各種形式的表演準備工作。

六、活動步驟：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

2、文藝匯演

七、注意事項：

1、注意個人環境、衞生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。

六一活動策劃方案 篇9

【活動目標】

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日裏盡情地表演、遊戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。

我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平台，讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發揮。營造一個孩子是活動主人的和—諧而有活力的教育氛圍，展現親情、友情與師生情，讓愛心、關心、開心、心心連着家園；運動、和—諧、快樂、健康於一體，讓歡笑送給您，快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平台，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題： 運動創造和—諧、健康快樂你我

2、活動口號：“放飛童心、激揚夢想”

【活動準備】

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動，一起動手裝飾活動室的環境。

2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

（1）各班教師提前邀請家長參與活動，並做好準備工作。

（2）每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質，特別要做好早操和隊列的練習。

（4）各班教師和幼兒活動當天統一着裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

3、幼兒園準備國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。

4、幼兒園搭好舞台、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束後，將整個活動製作成CD，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

5、幼兒園組織家長代表並邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

6、活動前，全園安排三次彩排。

【活動內容】

1、時間：20xx年6月1日上午：9：30——10：30

2、地點：

【活動流程】

（一）、主持人：致開場詞

（二）、入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、孝小小班順序入場

（三）、請到會領導發言併為全國少兒雙龍杯繪畫大賽及市八運會健美操獲獎幼兒頒獎

（四）、“放飛童心 激揚夢想” 20xx年鐵山啟迪幼兒園六一節目單

1、《花兒朵朵幼兒雙語操》 全體小朋友表演

2、舞蹈《祖國你好》 學前班

3、舞蹈《親親茉莉花》 小班小朋友

4、舞蹈《健康小天使》 學前班、大班

5、舞蹈《我是女生》 中班小朋友

6、印度舞蹈《快樂的寶貝》 大班小朋友

7、幼兒速算表演 學前班

8、合唱表演《蟲兒飛》 大班小朋友

9、歌舞《好大一棵樹》 師生共同表演

10、詩朗誦《畢業歌》 學前班

（五）、播放《歌聲與微笑》音樂，放飛氫汽球結束。

六一活動策劃方案 篇10

一、活動時間：20xx年x月x日

二、活動地點：大操場

三、運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1.通知父母來園參加親子活動。

2.準備遊戲需要的材料。

3.佈置活動場地。

4.獎品。

五、具體活動方案：

活動流程：

(一)、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領導講話。

(四)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動項目。

活動一：

1、遊戲名稱:《春種秋收》

2、遊戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點後幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動二：

1、遊戲名稱：鋪地磚

2、遊戲準備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，遊戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

活動三：

1、遊戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、遊戲準備：繩

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

活動四：

1、遊戲名稱：夾球賽

2、遊戲準備：小木棒 籃球

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒託着球跑。

活動五：

1、遊戲名稱：親子心連心

2、遊戲準備：卡片

3、參加人員：幼兒、家長

4、遊戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身後邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。

六、活動開始

七、頒獎

八、育兒講座(幼兒教師)

九、活動結束。

六一活動策劃方案 篇11

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、領導小組

組長：左加峯

副組長：秦玉輝 陳濤

成員：趙維通 張宗村 張傳玲 李宗剛張念鵬

於國磊 徐麗 高海英 高葦付鵬

三、活動內容

1、“迎六一”書畫比賽

(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。

(2)作品內容以“六一節，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

(3)書法作品要求使用統一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統一用8k畫紙。

2、“慶六一”節目評選

六一演出節目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節目類型不得重複，倡導師生合作演出;節目要求男女同台、多人蔘加，拒絕個人節目。

四、活動時間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節目的評比及選拔。

2、各班於5月28日上午前從其餘作品中選擇優秀的張貼在教室外面兩個窗户下的牆壁上，製成牆報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。

3、中午有利用午休時間在學校排練節目的，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監督掌控。

五、獎勵設置

1、書法、繪畫、手抄報(牆報)設獎：

(1)個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

(2)牆報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

對於獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對於獲獎學生進行拍照並張貼在宣傳欄。

2、六一節目評選設獎：

1——3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

對於獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發獎狀。

六一活動策劃方案 篇12

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、領導小組

組長：左加峯

副組長：秦玉輝 陳濤

成員：趙維通 張宗村 張傳玲 李宗剛張念鵬

於國磊 徐麗 高海英 高葦付鵬

三、活動內容

1、“迎六一”書畫比賽

(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。

(2)作品內容以“六一節，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

(3)書法作品要求使用統一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統一用8k畫紙。

2、“慶六一”節目評選

六一演出節目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節目類型不得重複，倡導師生合作演出;節目要求男女同台、多人蔘加，拒絕個人節目。

四、活動時間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節目的評比及選拔。

2、各班於5月28日上午前從其餘作品中選擇優秀的張貼在教室外面兩個窗户下的牆壁上，製成牆報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。

3、中午有利用午休時間在學校排練節目的，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監督掌控。

五、獎勵設置

1、書法、繪畫、手抄報(牆報)設獎：

(1)個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

(2)牆報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

對於獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對於獲獎學生進行拍照並張貼在宣傳欄。

2、六一節目評選設獎：

1——3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

對於獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發獎狀。

六一活動策劃方案 篇13

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進

一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領導小組：

組長：李x(操管全盤、負責支持活動小組工作)

成員：劉x 楊x 雷x 羅x(負責具體事物)

活動組織小組：

組長：羅x(負責協調組織)

副組長：楊x 雷x(負責活動整體安排)

成員：各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

四、活動項目及要求

1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。

2、每班除了第一個項目

之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好後先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。

5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅雲剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

6、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：

以 “我心目中的學校” 為題 提示：先説説我們學校的一些情況;然後説説自己心目中學校是什麼樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

以“老師.我想對你説”為題 提示：先想好想對老師説些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裏話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

四、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、本次活動節目精編為30個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小遊戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是隻為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

五、各類獎項的安排及活動所需

1、首先學校搞活動並不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其餘三名可作為鼓勵獎，可根據班級人數每人送一張全班合照(注：一張照片只是8角錢)。

3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其餘參加表演的同學獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本)

4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。

5、各項目前三名獎勵辦法：集體展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱類：第1名：20元 第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌唱類。

六一活動策劃方案 篇14

一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”

二、活動目的：

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

三、活動內容：

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”遊園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間：

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結束後半小時內，各班將教室佈置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

五、活動準備：

1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學校準備：

製作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

3、班級準備：

各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排兩批學生換班營業)。

各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚牆面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

各班製作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。

教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地佈置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排：巡視員着六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

六：活動注意事項：

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衞生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規範的文明人。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。

3、活動結束後要注意及時清理乾淨場地。

七、活動評比：

活動結束後，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。

六一活動策劃方案 篇15

一、活動目的：

為了表彰勤奮好學的.少先隊員，以及成績突出的中隊，學校決定在六一來臨之際表彰一批縣、校優秀的少先隊員、三好學生。同時，為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的節日，我校精心設計和組織開展集趣味性、娛樂性、教育性、科學性為一體的遊園活動。

二、活動主題：

快快樂樂慶“六一”

三、活動內容：

表彰活動和遊園活動

四、活動時間：

20--年6月1日上午

五、活動地點：

學校操場和各班教室

六、參加人員：

全校師生

七、活動準備

1、各班和相關的科任教師按學校表彰要求評選出各類優秀學生，於5月25日前上交大隊部。

2、大隊部根據學生年齡特點擬訂遊園活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，並做好各項準備。

八、活動要求。

1、各負責教師在6月1日上午8：30前做好活動場地的佈置。

具體要求：

(1)各活動點註明活動項目的名稱及遊戲的規則。

(2)活動場地內的物件的擺放及佈置要合理。

(3)各負責教師做好領取獎品和發放工作。

2、各班主任教師和節目負責人在活動前對學生進行活動紀律的教育：

(1)每位學生參加活動時都要排隊，注意安全，併發揚謙讓的精神，讓文明禮貌之花在活動中盛開。

(2)活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及公地的衞生進行清掃。

(3)在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環境衞生。

(4)參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，要求每個節目只准參與一次。

3、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。

4、表彰項目及名額。

(1)縣優秀班集體1個。

(2)縣優秀學生幹部1名，縣三好學生2名。

(2)縣優秀少先隊員2名，校優秀少先隊員各班按人數的10%上報(各獎項不能重複)。

九、遊園活動安排表。

十、活動程序

1、主持人宣佈活動開始。

2、全體肅立，升國旗，奏國歌，敬禮。

3、出隊旗，奏少先隊隊歌，少先隊員行隊禮。

4、高年級同學為新隊員佩戴紅領巾。

5、新隊員入隊宣誓。

6、學校領導講話。

7、學生代表講話。

8、學校領導宣佈獲獎名單並頒獎。

9、全校師生進行遊園活動。

六一活動策劃方案 篇16

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排：5月31日下午1：00—4：00

1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師及時到位。

2、1：00隊員開始遊園。

3、3：30遊園結束，隊員用所得的對獎券到總領獎處兑換相應獎品。

4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。

三、活動地點：

各中隊教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員徵集遊園活動節目方案，每個中隊定出一個節目，並將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作(包括本中隊的人員安排與準備道具等。)

2、在5月31中午各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前，顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動遊戲的名稱、規則等。

3、本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。(也可以設在室外)

五、活動的形式

1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目(參考節目詳見附表)，優勝者獲得獎勵記載。

2、參與的隊員在玩每一個節目時，如果參與人數較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、各中隊必須精心佈置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本遊藝節目的進行、隊員參加遊藝次序的安排以及遊藝獎勵的記載。

六、活動要求

1、各節目規則，有出節目之中隊制訂。

2、室內各中隊佈置有輔導員自己負責，規則要求上黑板。

3、隊員遊園後，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，凡隊員自己簽名或塗改，此對獎券無效。

4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各中隊要搞好衞生工作。

5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。

七、組織領導及具體分工

組長：宋--副組長：---、唐--

成員：各中隊輔導員

遊園活動總協調：周--、徐--、沈--、金--、周--

獎券核對負責：史--

獎品發放：餘--、林--

八、獎勵規則

一等獎：完成25—29項活動。

二等獎：完成20—24項活動。

三等獎：完成15—19項活動。

四等獎：完成10—14項活動。

五等獎：完成5—9項活動。

六等獎：完成1—4項活動。

六一活動策劃方案 篇17

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、領導小組

組長：左加峯

副組長：秦玉輝 陳濤

成員：趙維通 張宗村 張傳玲 李宗剛張念鵬

於國磊 徐麗 高海英 高葦付鵬

三、活動內容

1、“迎六一”書畫比賽

(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。

(2)作品內容以“六一節，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

(3)書法作品要求使用統一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統一用8k畫紙。

2、“慶六一”節目評選

六一演出節目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節目類型不得重複，倡導師生合作演出;節目要求男女同台、多人蔘加，拒絕個人節目。

四、活動時間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節目的評比及選拔。

2、各班於5月28日上午前從其餘作品中選擇優秀的張貼在教室外面兩個窗户下的牆壁上，製成牆報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。

3、中午有利用午休時間在學校排練節目的，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監督掌控。

五、獎勵設置

1、書法、繪畫、手抄報(牆報)設獎：

(1)個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

(2)牆報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

對於獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對於獲獎學生進行拍照並張貼在宣傳欄。

2、六一節目評選設獎：

1——3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

對於獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發獎狀。