安全活動策劃方案（通用12篇）

安全活動策劃方案 篇1

一、指導思想

為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展20__年度科技節系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養學生“勇於探索、敢於創新”的精神。

二、活動時間

20__年12月——20__年1月

三、活動對象

全體師生

四、活動主題

體驗、創新、成長

五、活動內容

(一)科普小報比賽

參賽對象：四～六年級各班

板報內容：收集有關的科學小常識和科學小故事等

參賽辦法：以8開紙為板面，自行設計、參賽。每班至少3份稿件。

截止時間：20__年1月1_日，作品統一交政教處

(二)科學幻想繪畫比賽

參賽對象：一～六年級各班少藝美術班

比賽內容：為科學幻想題材。

比賽要求：

1.參賽作品統一用8開紙大小。

2.作品要求整潔，反面右下角註明：作品題目、作者班級、作者姓名。

3.班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件;美術班作品不限。

截止時間：20__年1月1_日，逾期作棄權處理。參賽作品統一交政教處。

(三)七巧板組合、美畫板比賽

參賽對象：有七巧板、美畫板的學生

比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規則。

比賽時間：20__年1月8日

(四)趣味魔方挑戰賽

參賽對象：一至六年級學生

比賽方法：

1.根據要求5分鐘之內還原面數多少決定勝負。

2.數量賽;根據要求在規定時間內能還原面數多少。

比賽時間：20__年1月13日

(五)紙張承重挑戰賽

參賽對象：四至六年級學生

比賽辦法：

1.各班選拔派出代表隊參加(3人左右)。

2.每個代表隊所用的比賽用品有學校提供。

3.各隊根據提供的用品設計組合好橋型模型。

4.根據模型承重的多少評獎。

比賽時間：20__年1月12日

(六)紙飛機挑戰賽

參賽對象：一、二、三年級學生

比賽辦法：

1.在規定時間內折出紙飛機。

2.並投擲試飛，根據飛行的距離遠近記錄成績並評獎。

比賽時間：20__年1月7日

六、活動成果展示

活動完成後，活動的作品和活動圖片將給予展出。

七、活動要求

1.時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段;1.6～1.15活動競賽階段，1.18總結表彰階段。

2.各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。

3.活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱着“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。

4.有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。

安全活動策劃方案 篇2

一、宣傳週活動主題

20xx年食品安全宣傳週的主題為“共建誠信家園，同鑄食品安全”。

二、宣傳週活動時間

20xx年6月11日-17日。

三、內容

(一)食品安全整頓工作協調領導小組要在6月11日舉辦宣傳週啟動儀式，並結合業務主管部門工作安排，有序安排宣傳週活動內容。

通過展覽演示、實地觀摩、諮詢講座、現場服務、發放資料、在線訪談、啟動重大專項、專場新聞發佈等形式，系統展示過去一年取得的工作進展及未來的目標規劃，積極開展針對食品從業人員、監管隊伍的培訓指導和解疑釋惑，細緻梳理、積極迴應、主動發佈各自領域食品安全熱點問題和科普知識。

1.舉辦《農產品質量安全法》頒佈6週年主題紀念活動。

2.舉辦“農產品質量安全科技年”相關活動。

3.啟動食品添加劑生產環節專項檢查。開展對食品添加劑生產企業的專項監督檢查和對食品添加劑使用監管工作的檢查。

4.組織消費者、媒體記者參觀食品工業企業、“餐飲服務食品安全示範街”等。

5.舉辦“食品安全標準日”系列活動，組織專家面向廣大公眾系統介紹食品安全標準、食品添加劑、食品安全營養等知識，集中開展食品安全熱點解讀、科普培訓和消費指導。

6.動員各級科協組織、所屬相關學會在宣傳週期間深入社區、高校、企業、公共場所等開展豐富多彩、形式多樣的羣眾性食品安全科普活動。

7.通過產品展示、舉辦科普展覽、專家諮詢、印發食品安全相關宣傳資料和消費指導等多種形式直接向消費者宣傳普及食品安全知識。

8.根據業務主管部門的安排開展其他宣傳活動。

(二)由各級食品安全監管部門動員、指導本領域食品企業組織開展。要發動食品企業在宣傳週期間開展業務培訓、法制宣傳、警示教育等多種形式的食品安全主題活動;督促大中型食品企業要組織至少一次集中活動。

四、工作要求

食品安全形勢的持續穩定好轉，離不開食品行業道德誠信素質的提升和全社會的共同努力。各師、各有關部門要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞宣傳週活動主題，組織開展豐富多彩、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，引導食品從業者牢固樹立法律、道德、誠信意識，全面落實食品安全主體責任;推動社會各界積極參與監督，構建食品生產經營者誠信守法的外部約束機制;深入推進食品安全誠信文化建設，大力宣傳誠實守信典型，為維護羣眾身體健康、促進社會和諧提供堅實保障，為迎接黨的勝利召開營造良好的輿論氛圍。

(一)加強組織領導。各師、各有關部門要充分認識開展食品安全宣傳週的重要意義，提早部署、精心組織、狠抓落實，確保活動取得豐碩成果;要提供必要的人員、經費保障，確保活動順利開展，並形成規模、聲勢;要強化部門之間的協調配合，統籌利用好宣傳教育資源，統一安排好活動時段、節奏;同時要同步部署防踩踏和消防等安全措施，落實應急預案，嚴防事故發生。

(二)強化活動效果。要堅持廣度和深度相結合，既要擴大活動覆蓋面，利用各種載體，發揮各類媒體作用，採取多種宣傳報道手段，形成“報刊有文章、電視有影像、廣播有聲音、網絡有專題、手機有信息”的全覆蓋格局;又要推動重心下移，貼近生活、貼近羣眾、貼近實際，使活動進團場、進社區、進企業、進校園、進人員密集場所，做到社會廣為知曉、員工深受教育。

(三)創新活動形式。按照羣眾喜聞樂見、針對關注熱點、契合企業生產經營實際的原則，認真籌劃活動內容和形式。要注意改進宣傳方式，通過報道參與者體會等形式，充分彰顯活動成果。

(四)完善長效機制。要堅持集中宣傳和日常教育相結合，認真總結宣傳週活動的好經驗、好做法，運用到常態化的食品安全宣傳教育工作中。要注意發現宣傳先進單位，為傳播食品安全誠信文化挖掘資源。要結合開展宣傳週活動，掌握先進食品企業的安全管理模式，探索引導社會參與的手段，進一步推動食品安全誠信體系建設，完善社會監督機制，推進食品安全科學化監管。

安全活動策劃方案 篇3

活動目標：

1、嘗試瞭解各種不同的交通標誌圖，正確表達它們各自的作用。

2、體驗遊戲的快樂，樂於遵守交通規則。

3、加強幼兒的安全意識。

4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

5、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

活動準備：

1、幼兒收集有關“交通標誌圖”的信息圖片。

2、立體的交通標誌(停車標誌、信號燈、左右轉彎標誌)。

3、自制信號燈(紅色八盞、綠色八盞)。

4、“十字路口”場景佈置。

活動難點重點：

活動難點：解讀交通標誌圖。

活動重點：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。

活動過程：

1、“前些日子，老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類交通標誌圖，並畫了下來，謝謝你們。今天，我們開展一個“交通標誌圖”的交流會，請小朋友把各自找到的標誌圖展示出來，並要用自己的語言完整講述，讓我們聽明白這個標誌圖所表達的含義。”

2、幼兒自由交流，展示標誌圖，表達具體含義。

3、教師引導孩子設想路段的情況，以生動的例子、形象的手勢，啟發孩子理解標誌圖的作用。如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個標誌圖後，教師引發幼兒思考：

(1)這個路段旁可能有什麼需要保持安靜的建築設施?

(2)假如你聽到連續的喇叭聲，你會感覺如何?

(3)預設的答案：可能幼兒園的小朋友正在睡午覺;可能醫院裏有病人需要休息;可能大哥哥大姐姐正在考試;

(4)小結：當我們看到這個標誌，在走過這個地方時，絕對不能鳴喇叭，要保持安靜。

4、“現在，老師扮演交通警阿姨。你們想不想當一個小記者來採訪我?”

5、教師引導孩子從交通警的職業情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行採訪。

6、具體瞭解民警在指揮交通時有什麼手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規則?(微笑立正表示對人尊重;右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下;右手臂側舉，來回移動表示前行)

7、請幼兒學做民警阿姨指揮交通。

8、“在十字路口，設有明顯的交通標誌圖，叫什麼名稱?”(信號燈，也叫紅綠燈)

9、遊戲：過馬路要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類角色，自由體驗生活。教師引導孩子正確做好信號燈的閃亮工作。(幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作準備狀。處於十字路口的八盞信號燈，要有規律地輪換跳動，為確保幼兒調換紅綠信號燈這一動作的整齊性，他們以倒數10——1的齊聲念讀為輔助手段，進行合理操作)。

A、幼兒徒步行走在人行道上。

B、幼兒學做開汽車狀，穿梭於馬路上，面對交通標誌，正確識別，認真開車，最後把車停靠在停車場，結束活動。

一、指導思想：

我校在11月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續的一階段的努力，針對國小生的特點，通過多種渠道開展對國小生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃,根據本班學生的特點制訂"小小交警"活動方案。

二、活動主題：

“珍愛生命、安全第一”。

三、活動時間：

20__年11月1日至20__年11月30日。

四、活動內容：

在安全教育活動中，我將採取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“國小生安全教育月”活動輿論，並認真開展“十個一”活動，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話;進行一次以“安全教育”為主題的主題班會;出一期安全教育黑板報;發一份安全教育致家長信;組織學生觀看一次安全教育專題片;上一堂安全教育課;聽一次交通知識的廣播;舉辦一次安全教育講座，並與交警大隊聯繫在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽;組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防範意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發生。

五、具體安排

第一週：學習交通規則

第二週：認識交通標誌並製作

第三週：做一套交通安全測試題

第四周：成果展示

安全活動策劃方案 篇4

為進一步推進交通安全教育宣傳進學校活動，進一步提高中國小生交通安全法制意識和自我防護能力，切實保護中國小生的交通安全，預防和減少涉及中國小生的交通事故，結合我校實際，開展“交通安全，從小做起”為主題的交通安全教育宣傳週活動，特制訂以下活動實施方案。

一、活動主要內容：

(一)舉行宣傳週活動啟動儀式

(二)發放宣傳品、宣傳資料

1、向一年級國小生髮送“宣傳資料”。

2、發放交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊。

(三)組織學生觀看國小生交通安全教育動漫光盤

(四)上好開學交通安全第一課開展其他宣傳活動，組織開展交通安全知識競賽、演講比賽等活動，提高學生學習交通安全知道的積極性。

(五)配合宣傳週活動開展學校周邊道路交通秩序整治。

(六)上路維護交通秩序。組織部分學生結合社會實踐活動，上路開展維護交通秩序，勸導糾正交通違法行為，發送交通安全宣傳品等宣傳活動。

(七)設立交通安全欄

二、組織領導

成立宣傳月活動領導小組，統一指揮，組織實施各項宣傳月工作。

組長：陳豔

副組長：楊勝利

組員：湯濤、馬傳俠、邵長宜和班主任任課教師

三、工作要求

1、高度重視。加強學校交通安全教育工作，事關下一代的健康成長和千家萬户的幸福安寧，各班主任要高度重視這項工作，要根據方案要求，結合實際，認真研究制定和落實具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保障。

2、加強宣傳促進。

3、相互配合。此項工作時間緊、任務重，學校既要按照分工抓好工作落實，又要做到相互理解、相互支持，相互配合。

4、密切聯繫。各班要加強對活動情況的收集，做好活動記錄和資料積累，及時上報。學校將宣傳週活動總結材料於9月21日報中心校

5、嚴格督查。為確保此項措施落實到位，要嚴格對宣傳週活動的督查和檢查，通報開展活動情況。

四、具體活動安排

時間活動內容地點責任人

9月17安全簽名活動各班級班主任

9月18日安全教育主題教育電教室陳豔

9月19日安全知識講座三年級李本科

9月20日觀看交通安全教育科教片電教室楊勝利

9月19日徵文活動各班班主任

安全活動策劃方案 篇5

一、班會主題：大學生安全教育

二、班會時間：____年__月_日

三、班會地點：1205教室

四、班會參與人員：

全班同學及輔導員

五、班會目的：

進入冬季天氣乾燥，因此要加強學生的防火意識。

六、班會過程：

首先，強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發，形成消防安全保護意識，共同創造和諧安全的教學環境。

(一)公共場所發生火災的逃生技巧：

1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。

2、高層住宅失火，用牀單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。

3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大!

(二)火災逃生自救十法：

一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗户、陽台、屋頂、避雷線、落水管等脱險。

五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、牀單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、牀架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六、為低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、牀墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟着陸”，然後用手扒住窗户，身體下垂，自然下滑。以縮短跳落高度。

七、要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑台、導向繩、救生舷梯等。

八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衞生間等暫時闢難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯繫，以便儘早獲救。

九、利用標誌引導脱險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標誌，被困人員按標誌指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。

(三)消防安全知識競賽(搶答形式)：

1、火災的預防包括哪些?

2、易燃物品應該怎樣放置?

3、平時用電爐取暖對不對?有什麼影響?

4、蠟燭為什麼要及時熄滅?

5、年齡小的同學為什麼不能自己燃放鞭炮?

6、發生火災時，要撥打什麼報警電話?並且要説清楚什麼?

7、學生能不能參加滅火行動?

8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

(四)小結：

1、同學們小結：

通過這次活動，你懂得了什麼?

2、輔導員小結：

消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手裏，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。

七、班會總結：

通過這次主題班會，同學們不僅提高了安全意識，也收穫了必備的急救知識，同時學生們更加深刻的意識到生命的寶貴，安全重於泰山，珍愛生命，安全防火，人人有責。

安全活動策劃方案 篇6

圍繞市委、市政府、新區管委會、街道的重大部署，結合本地區實際，按照《無錫市食品安全工作綜合評價暫行辦法》及《實施細則》中的評價項目和《無錫新區x年食品藥品安全重點工作目標》，確定年度工作目標，確保x年太二社區轄區食品檢測合格率達96%以上，特制定我社區工作計劃。

一、組織領導組長：桑梅副組長：曹亞琴、袁銘東、陳慧琪專職委員：胡凌燕組員：劉中立、林志榮、吳琦華、沈蘭英、肖國燕、胡凌燕、朱韶君、華鈴鈴、華珊、吳瓊領導小組對轄區所有單位落實食品安全責任制，明確食品藥品安全責任人，確保衞生工作組織，有計劃地進行。

二、宣傳教育在認真開展健康教育課教學工作的同事，積極利用社區網站、宣傳欄、電子屏以及自編手抄報等形式進行宣傳教育活動，向居民普及營養膳食衞生防病和預防食物中毒的相關知識;大力宣傳貫徹實施食品藥品監督管理的法律、法規和有關政策，提高羣眾遵法守法的自覺性和依法維權的意識。配合食品藥品監管有關部門開展食品藥品監管工作，提高居民識別劣質藥品的能力，增強居民的自我保護意識，引導居民健康生活。

三、開展整治、與轄區單位簽訂《食品安全責任書》。定期發放安全責任温馨提示。

採取定期檢查和不定期抽查的方式，對轄區範圍內的飲食店、藥品店進行食品衞生環境衞生檢查，發生問題及時處理。

飲食、藥品店“三證”齊全，確保健康證件不過期，食品衞生許可證、工商營業許可證上牆。

四、制度建設、為轄區食品店發放《食品安全宣傳提綱》。

認真參加街道召開的食品藥品安全工作會議和食品藥品安全協管員、信息員的業務培訓活動。

五、主要目標、確保本轄區食品檢測合格率達到96%以上，藥品檢測合格率達到98%以上。

確保本轄區範圍內不發生重大藥品安全事故，一般食品安全故事發生低於上年。

安全活動策劃方案 篇7

一、指導思想

以教育局精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的：

今年3月29日是全國中國小生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

三、活動時間：

20__年3月29日——4月4日

四、活動主題：“加強疏散演練，確保學生平安”。

五、活動安排：

(一)組織動員

3月29日(週一)升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

(二)全體動員

全體教師利用週三業務學習時間，學習有關校園安全知識條例並簽署安全責任狀。

(三)圍繞主題開展活動

1、3月29日開始，在學校張貼標語。向全體師生、家長髮放一份“珍愛生命、幸福成長”倡議書，號召廣大師生提高安全防範意識，爭做學校安全人。

2、利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

3、組織學生觀看《安全出行》碟片，普及安全知識，增強安全意識。

4、本週各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的牆報。

5、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防範意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

6、學校利用紅領巾廣播站進行安全知識宣傳。

7、組織開展“交通安全知識比賽”答卷活動。

8、3—5年級每生辦一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全手抄報。

9、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閲覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

10、組織學生進行一次防火逃生演練。

六、活動要求：

1、根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、充分發揮學校廣播、牆報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

3、通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結。

5、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的'安全教育工作貫穿於學校教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成

安全活動策劃方案 篇8

一、指導思想

隨着經濟繁榮的發展，交通事業迅猛發達，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個國小生要熟記最基本的交通標誌，做到愉快上學，平安回家。

二、活動過程

1、中隊長宣佈：“紅綠燈下‘小交警’”主題隊會現在開始，全體起立。

2、各小隊整隊，報告人數。

3、出隊旗

4、唱隊歌

三、主持

同學們據有關資料統計，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永遠記住這血的教訓，嚴格遵守交通規則。

主持請聽快板

第一小隊出場

同學們，上學校，交通安全要記牢，

街上來往車輛多，走路要走人行道，

過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，

紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，

交通規則要遵守，安全第一最重要。最、重、要!

主持非常感謝第一小隊的同學為我們的精彩表演。

同學們：交通法律你們又知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽，同時也考考自己。

競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分最高。

必答題

1、什麼燈亮時，准許車輛、行人通行?

答：綠燈。

2 、什麼燈亮時，不準什麼通行?

答：紅燈亮時，車輛、行人禁止通行。

3 、行人須在什麼道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走?

答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。

4、行人橫過車行道時，須走什麼道?

答：人行橫道。

5 、行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什麼，不準怎樣?

答：須注意車輛，不準追逐猛跑。

6 、行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什麼?

答：交通護欄杆。

7、乘坐公共交通工具時，不準攜帶什麼?

答：易燃易爆等危險物品。

8、車輛、行人必須在道路上怎樣走?

答：各行其道。

9、交通標分幾大類?

答：分三類。

主持：現在我們來看看各個小隊的得分。

接下來我們請第三小隊為大家表演小組唱

下面進行交通知識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。

a 汽車下車後，應怎樣走才安全?

答：下車後應迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。

b 乘車應如何禮讓?

答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

c 行人可以在高架橋上行走嗎?

答：不可以。

d 可以在馬路上學自行車嗎?

答：不可以。

e 雨天騎車可以打傘嗎?

答：不可以。

f 乘坐二輪摩托車必須帶什麼?

答：帶頭盔。

g 不準向行駛中的車輛拋什麼?

答：物體、雜物。

h 交通信號燈有幾種顏色?

答：紅、黃、綠三種顏色。

i 交通安全宣傳隊隊員的口號是什麼?

答：交通安全，從我做起，共創文明少年先鋒隊。

j !————這是什麼標誌?

答：警告標誌。

k ：————這是什麼標誌?

答：禁令標誌。禁止通行。

l ：————這是什麼標誌?

答：紅綠燈標誌。

m 國小生戴什麼顏色的帽子比較安全?

答：黃色。

主持：現在宣佈比賽結果

第一名小隊

第二名小隊

主持：接下來由第五小隊為我們表演順口溜

經濟繁榮車輛多，交通安全記心中，

騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，

行人須走人行道，機動車道勿來往，

越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，

行經十字馬路口，綠燈為你導方向，

列隊過街應迅速，不與車輛把路搶，

候車有序分先後，先下後上互謙讓。互、謙、讓!

主持：同學們，我們的生活是美好的，也是複雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學會保護自己。接下來請欣賞手勢操表演。

前三遍走隊形，後兩遍做動作，第六遍音樂，隊伍靠攏呼號：交通安全從我做起，共創文明少年先鋒!

主持人：全體坐下，請輔導員總結這次活情況。

輔導員：同學們，我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。我們不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做紅、綠燈下的小主人。

主持人：呼號

輔導員：為共產主義事業而奮鬥

隊員：時刻準備着!

中隊長：退隊旗

中隊長：中隊“紅、綠燈下小交警”主題隊會到此結束。

安全活動策劃方案 篇9

為進一步加強食品安全宣傳工作，推廣普及《食品安全法》，增強全社會對食品安全的參與意識，提高廣大羣眾的自我保護能力，營造良好的食品消費環境，制定本方案。

一、宣傳主題

認真貫徹實施《食品安全法》，切實維護公眾身體健康和飲食安全。

二、活動目的

通過深入宣傳《食品安全法》，強化食品生產經營者的法律意識、責任意識、誠信意識，提升管理水平;提高消費者的食品安全意識、維權意識和識別假冒偽劣食品的能力;營造人人關心食品安全、積極參與食品安全建設的社會氛圍。

三、活動形式

(一)開展《食品安全法》實施集中宣傳諮詢活動。

示範區食品安委辦決定於20xx年5月26日(星期二)上午九點到十一點在楊陵區區政府門前開展《食品安全法》集中宣傳活動。工商、質監、藥監、衞生、畜牧、商務等成員單位要積極準備，按時參加集中宣傳活動。活動內容包括：在街道主要路段懸掛橫幅;現場設立食品安全宣傳諮詢台，發放食品安全宣傳資料，設置宣傳圖版;展示假劣食品，講解識假辨假知識;公佈舉報、投訴電話，受理羣眾舉報投訴的形式，幫助羣眾解疑釋惑，提高羣眾對《食品安全法》的認識。

(二)開展食品安全宣傳月活動。

示範區食品安委會決定將六月份確定為《食品安全法》宣傳月。要求各成員單位採取多種形式大力宣傳《食品安全法》，增強食品生產、經營者食品安全法律意識和自律意識，增強廣大消費者的維權意識和自我保護能力;宣傳黨和政府關心、重視食品安全的方針、政策;宣傳食品安全監管執法成果和開展食品安全專項整治、查處違法生產經營食品案件取得的成效。質檢、工商、衞生、農林、商務等部門要通過舉辦各類講座和培訓班，對食品生產、經營單位法定代表人(負責人)及相關從業人員進行食品安全法律法規、食品安全管理體系以及食品安全基礎知識等內容的培訓，增強企業食品安全“第一責任人”的意識。

(三)開展食品安全知識進農村、進社區、進學校工作。

1、要積極開展農村《食品安全法》學習、宣傳諮詢活動。通過電視、廣播、圖片、牆報、宣傳資料等形式和途徑，向廣大農民宣傳《食品安全法》，提高廣大農民食品安全意識和自身維權意識。

2、開展《食品安全法》等相關法律及食品安全知識進社區宣傳活動。把《食品安全法》宣傳作為“20xx年食品安全宣傳進社區”的重要內容，向社區居民宣傳《食品安全法》以及消費維權和科普知識，增強社區居民安全消費、科學消費觀念，提高鑑別、抵制“問題食品”的能力。

3、開展《食品安全法》進學校宣傳活動。由各單位對學校食堂的管理人員、廚師開展《食品安全法》培訓，確保學校食品安全;對學生進行《食品安全法》和科學合理飲食的宣傳，提高學生食品安全意識。

四、工作要求

1、各成員單位要充分認識開展《食品安全法》宣傳活動的重要意義，加強領導，積極籌劃，精心組織實施，結合實際，制定具體的實施方案，確保宣傳活動落到實處，做到領導重視，組織嚴密，形式多樣，內容豐富，羣眾參與氣氛熱烈。

2、要加強與新聞媒體的溝通聯繫，做好宣傳報道工作，努力營造人人關注食品安全的良好社會氛圍。通過印發科普讀物、宣傳材料、公佈服務電話等形式向全社會提供食品安全服務。

3、宣傳活動要突出主題，貼近生活，多措並舉，採取羣眾喜聞樂見的形式，抓住羣眾關心的熱點問題展開宣傳教育，確保宣傳效果。

4、各成員單位請於20xx年7月5日前將《食品安全法》宣傳工作總結報示範區食品安委會辦公室。

安全活動策劃方案 篇10

一、提高認識，加強領導

學校食品安全關係廣大師生身心健康，事關學校安全及社會和諧穩定。中心學校決定成立學校食品安全整頓工作領導小組;所屬各校(園)也要成立食品安全整頓工作領導小組，並落實專人負責，採取科學有效的措施，確保學校食品安全。明永鄉中心學校食品安全管理工作整頓領導小組名單如下：

組　長：

副組長：

成 員：(中心學校成員)、(中學副校長，中學安全工作第一責任人)、(幼兒園園長，該園安全工作第一責任人)、(xx國小校長，該校安全工作第一責任人)、(xx國小校長，該校安全工作第一責任人)、(xx國小校長，該校安全工作第一責任人)、(xx國小校長，該校安全工作第一責任人)。

食品安全管理工作整頓領導小組下設辦公室，由兼任。

二、整頓範圍

鄉屬各中國小(幼兒園)

三、整頓內容

完善監管制度，落實監管責任，建立監管長效機制，提升監督能力。着力構建廣大師生共同參與的全方位食品安全教育網絡體系，使學校的食品安全工作監督、防範意識進一步提升，師生食品安全意識得到提高，切實保障飲食安全和身體健康。

四、實施步驟

(一)部署階段(x月xx日前)。各校結合工作實際，抓緊制定本校的具體工作措施，分解細化任務，明確工作要求，落實責任分工。各學校制定本單位專項整頓行動方案。鄉中心學校制定本轄區專項整頓行動方案。

(二)落實階段(6月1日—12月10日)。按照本方案要求，逐項逐條抓好落實，做好督促檢查。

(三)總結階段(12月11日—12月31日)。全面總結20xx年度食品安全重點工作開展情況和取得的成效，進行整頓行動總結，客觀分析整頓成效，查找存在問題和制定整改措施。

五、工作措施

(一)加強學校食堂食品衞生安全監管，規範學校食堂和學校周圍小商店、小攤點的經營行為。

1.認真貫徹落實學校食品安全相關法律法規。中學、幼兒園食堂要納入食品監督行政管理部門的日常監管和學校食堂量化管理體系評價。

2.強化對學校食堂所需糧、油、肉、蔬菜、水果、豆製品、水產品等原材料的食品衞生安全管理，建立原料進貨索證索票制度和食品原料、食品添加劑、餐廚垃圾處理、食品檢驗報告制度、食品進貨查驗記錄制度，防止假冒偽劣食品進入校園，嚴禁使用非食用物質和濫用食用添加劑，確保食品安全、衞生、餐飲用具衞生安全達到規定標準。

(二)各校(園)要開展以預防食物中毒事故為重點的專項監督檢查，建立食物中毒或其他食原性疾患等突發事件的應急處理機制，健全食物中毒事故或其他食源性疾患的報告制度和學校食品安全責任追究制度，做好食品安全保障工作。

(三)加強對學校食堂環境衞生的管理。要求食堂內外環境要保持整潔，所有的餐具要陳列有序，學校食堂食品加工場所包括廚房、售賣間，應按要求配備防水、防潮、防蠅、防塵、冷藏、洗滌消毒、排煙裝置等設施。

(四)學校要加強對校內小商店的管理，安排專人負責檢查，嚴格落實食品索證索票制度並建立進貨台帳，杜絕不合格食品進入校園。

(五)食品貯存應當分類、分架、隔牆、離地存放，定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。用於保存食品的冷藏設備必須貼有標誌，生食品、半成品和熟食品要分櫃存放，並嚴格按照操作規程加工和出售。

(六)加強對幼兒園、國小學生飲食安全知識的宣傳、培訓工作，強化學生飲食安全管理。

(七)在學校內開展食品安全專題宣傳教育活動，進一步提高學校領導和師生的食品安全意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想，提高學生自我保護意識。

六、工作要求

(一)提高認識，加強領導。各學校、幼兒園要重點落實校(園)長是第一責任人，分管校(園)長分工負責、專(兼)職食品安全管理人員具體工作責任制。各學校要召開專門會議，對食品安全整頓工作作出部署。要將食品安全整頓工作納入重點工作目標，制定工作方案，明確工作目標和任務，抓好工作落實，要推動整頓工作紮實有序開展。

(二)嚴格考核，狠抓落實。各學校要把食品安全納入年度目標考核，建立完善督查考核獎懲辦法，加強對食品安全整頓工作的督查評估。對整頓工作重視不夠、措施不力、食品安全問題長期得不到解決的，將予以通報批評並限期整改。

(三)強化督查問責，落實監管責任。各學校要嚴格依照學校食品安全相關法律法規，加大監管力度，落實責任制和責任追究制。同時，要加強溝通，凝聚合力，形成上下互通、橫向聯動、定責落實的工作機制，確保工作不走過場。

(四)着力治本，確保實效。各學校要認真查找食品安全方面存在的隱患，狠抓薄弱環節，制定周密措施，強化問題整改，全面推進落實。要及時總結整頓工作經驗，不斷完善食品安全監管制度，強化建章立制，通過整頓全面推進學校食品安全體系建設，努力構建學校食品安全監管長效機制。

(五)加強宣傳，營造氛圍。學校要開展多種形式的“食品安全”宣傳活動，通過會議、宣傳欄、板報、廣播、演講比賽等形式，對廣大師生進行食品安全知識宣傳教育，形成使用安全食品的良好氛圍，將宣傳教育效果輻射到家庭、社區和全社會。

安全活動策劃方案 篇11

食品安全是關係到社區居民身體健康和生命安全、關係到社會穩定和發展的大事，為了進一步加強食品安全工作，保障人民羣眾的飲食安全，根據區、街道有關文件精神，結合我社區實際，特制定20xx年食品安全工作計劃如下:

一、加強領導，強化食品安全執法力度

1、切實加強對食品安全工作的領導，對本轄區內的食品安全負總責，全面加強本區域的食品安全監管和整治工作，積極支持執法監管部門開展工作。同時要確定分管領導、專職食品安全監管人員。及時調整食品安全工作領導小組和村級食品安全網絡監管組織。

2、明確職責分工，加強協調配合，強化食品安全執法力度按照一個環節一個部門監管的原則，採取分段監管為主、品種監管為輔的方式，進一步明確監管責任分工。

3、定期組織召開食品安全領導小組工作會議，研究部署食品安全工作，及時傳達和學習上級有關食品專項整治活動的會議和文件精神。根據各個時間段食品安全情況，在“五˙一” 、“十˙一” 兩個黃金週期間組織開展有針對性的食品專項整治工作。

二、宣傳教育工作

1、加強對《食品衞生法》、《產品質量法》、《標準化法》等法律法規的宣傳教育，開展行業誠信教育和職業道德教育工作。

2、進一步做好輿論宣傳工作。要充分發揮人民羣眾參與的社會監督和新聞媒體的輿論監督作用。採取各種形式，廣泛宣傳食品安全方面的知識和食品放心工程的內容，努力營造全社會參與監督食品安全的良好工作氛圍，增強人民羣眾食品消費的維權意識和責任意識。

三、深化“三網”建設，構建食品安全長效監管機制

1、大力建設食品安全信用和信息體系。社區食品安全工作領導小組與食品監管、農業、林業、質量技監、工商、衞生等部門建立食品安全企業信用分類監管制和責任追究制，加大失信懲戒力度。加強食品安全信息管理和綜合利用，逐步建立食品安全信息網絡，構建信息平台，形成暢通的信息監測和通報網絡體系，實現食品安全信息互聯和資源共享，逐步形成統一、科學、高效的食品安全信息評估和預警體系，及時研究分析食品安全形勢，對食品安全問題做到早發現、早預防、早整治、早解決。

2、着力構建監管責任網。把食品安全監管工作納入到考核體系當中，認真制訂本轄區食品安全重大事故的應急預案並積極組織實施演練。切實健全和落實食品安全監管責任制，對因工作失職而發生重大食品安全問題的，要追究有關責任人的責任。

3、努力健全羣眾監督網。充分發揮各級消費者協會及其基層組織的作用，在農村和社區抓緊建立一支羣眾性的消費維權監督員隊伍，並做好信息員培訓工作，提高其法制水平和監督能力。同時，積極發揮各類媒體的輿論監督作用，堅持正確的輿論導向，完善監督網絡。進一步完善舉報獎勵制度，建立方便、暢通的舉報渠道，充分調動全社會力量，增強監管工作的針對性和有效性。

總之，要按照分工，認真履行職責，做好各自工作，使各項措施落到實處，儘快實現我社區食品安全狀況的明顯改善，確保人民羣眾飲食安全。

安全活動策劃方案 篇12

一、在轄區範圍內進一步宣傳貫徹《中華人民共和國食品衞生法》、《餐飲業食品衞生管理辦法》，傳達、貫徹並落實好橋頭鎮政府及有關縣政府等有關部門的文件精神。

二、強化食品安全屬地監管責任，居委會要對本轄區食品經營户進行摸底調查，加強聯合執法和入場監管，進一步完善制度建設，各食品經營户對食品安全工作要設專人管理，簽定食品安全工作責任書，落實崗位責任制，強化安全意識，確保食品安全問題及時解決。

三、各食品經營户在重大節日前定期進行全面自檢自查工作，發現問題及時解決。

四、各食品經營户在重大節日前前期進行全面自檢自查，杜絕傳染病源，並不斷向其宣傳、傳授食品衞生知識。

五、各食品經營户要嚴格執行有關部門的管理規定，主動接受街道、居委會的檢查監督。

六、各食品經營户要嚴格執行食品准入制度，從源頭把住食品安全關。

七、聘請社區志願者做食品衞生安全監督員，讓關大居民參與食品安全管理，聽取他們的意見，不斷提高食品安全工作管理水平。

八、在居民中開展食品衞生安全知識講座和烹飪技能評比活動，使居民在參與食品衞生安全管理的同時也得到自身生活能力的提高。

九、及時掌握各食品經營户的思想動態，以避免可能的惡性事件的發生。

十、加強店鋪的防火工作。各食品經營户的電器設備多、多使用明火，對電線老化問題、防火安全疏散問題必須高度重視，加強對員工防火和火災處理的常識培訓，避免火災事故的發生。

十一、各食品經營户的員工，上崗必須執上崗證，嚴格體檢制度，做好自身衞生整潔。

十二、要求各食品經營户經常開展自檢自查工作，做到室內外及周邊環境衞生，加大老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅和病黴生物的防治工作，發現問題立即整改。

十三、加大食品衞生安全檢查工作力度，做到食品衞生安全檢查經常化、制度化，控制食物中毒和腸道傳染病的發生，確保用餐者的身心健康。

十四、加強民工的食品衞生安全管理工作，採取督促檢查等有效措施，杜絕食品安全事故的發生。

十五、加強對轄區內小副食店、小飯館的食品衞生安全檢查，發現問題整改，確保居民的食品安全。

十六、各食品經營户在食品衞生檢查中，一旦發現問題，要立即整改，並提交切實可行的整改措施。

十七、居委會食品安全領導小組將不定期的對各食品經營户進行檢查和抽查，對衞生不達標的單位將上報業務部門。