新聞節目策劃方案（精選18篇）

新聞節目策劃方案 篇1

一、欄目基本情況

(一)市場、受眾分析

1、目前，我國各省市台的大型娛樂節目形式繁多，形式單一，現在的主要形式分為兩類，一類為邀請明星大腕，參與活動並展示他們的才藝、推銷音樂唱片。一類為選秀，在超女帶領下，各地的平民選秀欄目如雨後春筍，但均無超越《超女》的能力，大都黯然失色乏善可陳，收視率較小提高，很難辦成名牌欄目。明星參與類節目在平民類節目的衝擊下，以不能唱主角，平民類展才藝節目日益繁榮(非常6+1、星光大道等)，因此，平民展才藝類節目成為當前辦娛樂節目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂性質，從目前來看，大型娛樂節目的主要受眾仍是青少年(12-35歲)，他們熱愛時尚、追逐流行、喜歡刺激，熱情執着，是娛樂節目的忠實支持者，也是參與者。《秀俠爭霸》(暫定名稱)正是根據當前形式，將平民參與、才藝展示、選秀、娛樂融為一體的大型娛樂節目，囊括了舞台、外景、遊戲、才藝、觀眾互動，使現場氣氛轟轟烈烈，參與選手又普普通通，節目與觀眾零門檻，使每一個青春時尚，熱愛刺激的青年人都可秀上一把，中老年觀眾亦可以樂以解悶。

二、欄目設計

(一)欄目名稱

1、暫定名稱：《秀俠爭霸》

(二)欄目定位

以平民參與展示主要娛樂內容的綜藝遊戲節目，為錄播節目(時間為1小時)。

(三)欄目風格

緊張，熱烈，刺激，青春，時尚。

(四)板塊設計一、初出茅廬二、閉門修行三、橫空出世四、馳騁沙場五、俠骨柔情六、武林爭霸七、華山封禪

板塊説明：

第一板塊初出茅廬，可為選手簡介，才藝初步展示。

第二板塊可謂外景，選手經名師指點，苦練才藝。(如非常6+1培訓模式)中間穿插瑣事、笑料、心得等。

其他板塊均可設置整人遊戲，如過泥坑，走獨木橋，過懸索，使選手跌入泥、水裏，狼狽不堪。或搜尋東西，出現蛇、蜥蜴等刺激遊戲，活躍節目氣氛，增強節目的可觀性。

每個環節均為選手打分，最後連同短信計算總分。

才藝比拼設評委、觀眾投票，實現互動。

參賽選手每期男女各五名，在最後環節男女各選出一名選手對決，現場拉拉隊吶喊助威。

(五)主持人

青春靚麗，活潑可愛，打扮時尚。

(六)熱點分析

1、《秀俠爭霸》節目內容新穎，結構具有獨特。開闢了新的電視娛樂節目領域，把最流行、最時尚引進電視娛樂節目，創造了全新的娛樂方式，對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節目市場是一個有力的衝擊。

2、《秀俠爭霸》整合了多種多樣的娛樂節目元素。節目中既有遊戲、綜藝類元素，又有競技、才藝元素，類型豐富，相互映襯，觀眾可以各取所需。

3、多數電視娛樂節目中，主要參與遊戲者都是邀請的明星大腕，而《秀俠爭霸》的主要參與者卻是普通平民。並囊括了選秀、競技、娛樂形式。增強了收視率，節目會有不同的看點。

4、《秀俠爭霸》持續創新能力比較強。該欄目板塊內容可不斷創新，增加趣味性。使節目常辦常新，不斷髮展。

三、創收構想

《秀俠爭霸》的目標受眾是時尚青年人羣，他們年輕好奇，追求刺激娛樂，該欄目對他們將產生很大影響，極大的吸引他們的目光，提高收視率，欄目中可穿插介紹景點或遊樂場所的軟廣告，提供商等都會對這個節目感興趣。節目裏的廣告可採取以下幾種形式：

(一)冠名。

(二)協辦。

(三)標版。

(四)獎品提供。

(五)場地廣告。

新聞節目策劃方案 篇2

一、背景分析

據調查顯示：大學校園裏，有超過60%的同學偶爾逃課，超過30%的同學經常逃課，只有不到5%的同學不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但也有部分專業課難逃此逃。

有人説，不會逃課的大學生不是稱職的大學生，不逃課的大學是不完整的大學。在這個特立獨行崇尚個性的80後甚至是90後大行其道的大學校園，逃課成了大學生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛，都可以發現無數個版本的逃課理由，豆瓣上甚至還有好幾個以“逃課互助旅行”、“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組，集結了無數高校裏以逃課為樂的同學。

在這些逃課學生的背後都有着怎樣的經歷和故事呢?逃課背後他們是習慣成自然，還是迫不得已?他們的做法是否應該有個是非公斷?作為一個校內媒體，應當關注這個逐漸突出的羣體，瞭解現代大學生的生存現狀。

二、企劃動機：基於上述背景分析，我們策劃這個節目，深入瞭解大學生羣體的生存狀態。

三、節目名稱：今天我逃課

四、節目類別：綜藝娛樂節目

五、節目宗旨：關注當代大學生的大學生活現狀，瞭解大學生羣體的思想現狀。

六、節目目標：目標是通過對這一特定人羣的生活、思想的反映，從而更好的反映出我們當代大學教育現狀，讓人們通過對當代大學生生活狀態的觀察和了解，不只對這個人羣有更深層次的瞭解和認識，也對自己的生活做出一定的思考。

七、節目定位：反映在校大學生生活狀態，探討大學生髮展之路，增強師生交流。

八、節目形態：

節目採取主持人串場，邀請嘉賓，並且嘉賓與現場觀眾以及主持人共同參與的形態。

九、節目內容：

下面就“逃課去旅行”這一主題説明一下這個節目的具體操作。

Part1:節目開場後，先由主持人將本期節目主題帶出來，再介紹出場嘉賓。主持人將嘉賓的主要經歷説一下，通過VCR展示嘉賓逃課之後去旅行的一些圖片資料，請嘉賓介紹一下出逃經歷。主持人針對嘉賓所描述加以提問，引導嘉賓説得更多更詳細。如在旅行過程中有紀念品等收穫，可現場展示。

Part2：對主要嘉賓的訪談結束之後，由主持人邀請嘉賓的同班同學和老師入場。説説在他逃課過程中出現的一些狀況。再讓老師説説看法。主持人根據老師意見，帶動現場觀眾參與討論。

Part3：最後是觀眾提問環節。場內設置2-3名現場提問的機會(觀眾可自行舉手發問或事先將問題寫到編有號碼的紙條上現場抽取)。另外，主持人將從節目網站、觀眾來電、短信中收到的問題選擇一個有代表性的向嘉賓或老師提問。

十、節目特色：

1、全面、真實、不加人工修飾的VCR讓同學們真實看到逃課之後的生活狀態。

2、將老師請到演播室，以最直接的方式進行師生交流，表達老師的看法和感受。

3、場內觀眾能夠參與節目討論，以最直觀的方式與學校老師進行交流，提出意見。

4、場外觀眾可以通過我們的網站、論壇、電話、短信的方式參與節目，形成多方面的交流。

十一、節目風格

作為一個綜藝類節目，節目的風格是輕鬆的，活潑的，引人向上又發人深省的。

十二、剪輯風格

節目要儘量剪輯出有懸念，或者能引起觀眾共鳴的場面出現。可以搞笑，亦可温情。

十三、主持人串聯風格

本節目作為綜藝節目，主持人需要是輕鬆的，活潑的，搞笑的，因為80後的大學生是娛樂的一代，很反感一本正經的道貌岸然的説教。但是在出現一些比較温情，比較引起共鳴的環節的時候，主持人需要適時的調控場面，不能一味的搞笑。

十四、節目長度：40分鐘一期。

十五、節目播出方式：週六晚上8：30，每週一期。

十六、節目設置及相應的選題

節目不固定每期的製作格式，根據每期的主題應該有不同的環節設置。以下為暫時想到的主題：

1、逃課去睡覺

2、逃課去戀愛

3、逃課去旅行

4、逃課去兼職

5、逃課去實習

6、我逃課但我不掛科

十七、欄目包裝

1、片頭一個，長度15″

2、宣傳片一個，長度30″

3、版塊的過渡片花各一個，長度10″

4、VCR的標版一個，長度30″

5、片尾標板，長度30″

6、背景音樂

十八、欄目可行性預測

背景中已經做出分析，目前的逃課現象已經是大學生羣體裏面的眾所周知的祕密了。逃課的結果是一樣的，但是逃課的理由卻是不一的。我們深入揭祕大學生逃課背後的故事。而大學生作為電視台最龐大的收視羣，這種與他們生活密切相關的、能夠引起他們極大共鳴的節目應該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個節目採取大學生最喜聞樂見的綜藝娛樂的訪談形式，結合主持人活潑幽默的主持風格以及現場互動，能牢牢吸引觀眾眼球。另外，這個節目涉及到學生、老師雙方面的交流，能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節目成功機率非常高，極有可能成為校園版的《康熙來了》。

十九、人員構成

製片人1名;

執行製片1名;

主持人2名以上;

另，編導、攝像、後期技術製作人員等若干。

新聞節目策劃方案 篇3

一、欄目設置背景

山西是中華民族的發祥地之一。三晉文化是華夏文化的重要組成部分。但是山西的形象在外界卻不是很清晰，對很多人來説是個盲點，山西有很多別人不知道的、很美好的、很有趣的東西，比如：

山西是中國北方戲曲的搖籃，山西現有地方戲曲劇種54個，佔到全國劇種的六分之一，同時山西也是保存宋、金、元時代戲曲文物最多的地區;

山西是民歌的海洋。全省100多個縣，幾乎每個縣都有自己的民歌。據統計，現已蒐集整理的民歌達兩萬餘首。各地民歌地方色彩十分鮮明，表達的思想感情極為豐富;

山西是民間舞蹈之鄉。現存的民間舞蹈有200餘種，包括鼓類舞、秧歌舞、獅子舞、龍舞、高蹺、旱船、背棍、鐵棍、抬閣等。

山西是民間音樂寶庫。山西有着豐富的民間音樂遺產。古代民間樂器種類很多。山西民間樂曲主要包括鼓吹器樂、社火樂曲、僧道雜樂。鼓吹樂遍及全國，最著名的樂曲有《大得勝》、《八大套》等。鑼鼓曲牌也十分豐富，著名的有“威風鑼鼓”、“秦王點兵”、“五虎爬山”等。

山西民間美術豐富多彩，主要品種包括皮影、剪紙、絹人、木版年畫、炕圍畫、面雕、泥雕、磚雕、木雕、根雕等。山西皮影造型豐富，別有情趣;山西絹人，精工巧秀，豔麗多姿;山西木版年畫構圖飽滿，色澤明快，線條簡練;

山西宗教文化異彩紛呈，是中國佛教文化和道教文化發展的重要基地之一。山西是佛教文物、藝術的寶庫，是全國佛教遺產最為豐富的地區之一。五台山位居佛教四大聖地之首，玄中寺為淨土宗搖籃。佛教建築、雕刻、繪畫遍佈全省各地。

山西商業文化高度發達。山西地區是我國封建社會商業文化最發達的一個地區。明清時代，山西由於其獨特的自然地理環境和歷史文化傳統，成為中國商業文化最發達的地區。晉商獨領風騷200多年，在中國近代史上寫下了輝煌的篇章。至今仍保存下來的晉中幾大處大院就是明證。

所有這一切都是山西人的驕傲，但是人們通過一些大眾傳媒看到的好像並不能代表我們山西的形象。山西的對外形象不清晰，就是山西的特點沒有找出來，因為形象就是特點，就是特色。山西的特點、特色因為是被隱藏着的，所以我們要去“發現”它。

二、欄目的宗旨

讓人們更多地瞭解山西，更廣泛地發現山西。通過探尋，展現山西的神奇美好的大自然和文化的奧妙;通過尋找，展現山西民間藝術的奇特;通過發現，展現一個多姿多彩、生機盎然的山西。

三、欄目的定位和設置

“發現”是一個極具行為特徵的動詞，帶有強烈的主觀色彩;“發現”是人的一種需要 每個人都有去探究去了解的一種心態，工種知曉欲。《發現山西》明確告訴觀眾，讓觀眾去“發現山西”，其實就是在暗示觀眾，“你將會跟着我們去發現一個祕密”，這樣會給人一種誘惑的力量。欄目的口號“每個人都是發現者”就是要把觀眾好奇的心理需要充分調動起來。

《發現山西》將讓觀眾去發現山西在自然、地理、人文、風俗、經濟建設等方面獨有的內容。

《發現山西》欄目涉獵的面將會很廣，但這不表明只要在山西發生的任何內容都可以放進去，我們絕不能把欄目做成膚淺地宣傳山西的“系列”短片。所以，雖然欄目的涉獵面較廣，但在選材內涵上將有以下的界定：

第一、 山西神奇美好的大自然、獨特生動的人文景觀、古樸智慧的歷史文化。

第二、 山西優秀的民間藝術家。

第三、 選材要具有知識、文化的含量。

第四、 題材選擇上要強化節目的趣味性和通俗性。

欄目時長：30分鐘。。

播出時間：每週二晚上9點鐘。

板塊設置：本欄目設置“請跟我來”、“奇妙世界”、“山西現在時”等板塊。“請跟我來”主要是帶領觀眾“去”發現山西的無限風光;“奇妙世界”主要是向觀眾展示山西民間的風俗、藝術等。“山西現在時”主要是向觀眾介紹山西經濟和文化的發展。

四、欄目的樣式和風格

第一、欄目要具有新、奇、特的視角。

第二、感性的發現和理性的發現要統一結合

電視的特點，首先是與觀眾進行感性的交流，但是，好的電視節目一定不是現實的鏡子。在瞭解了一個神奇現象的時候，觀眾更需要知道為什麼會這樣，所以理性的發現更能引人入勝。 不是學術話題，需要我們用淺顯易懂的表達去增添節目的知識性，傳達更為豐富的信息。理性的發現，可以由專家、由專業知識來構成，也可以由猜測疑問來構成，還可以由普通的發現者的看法來組成。

第三、《發現山西》不設專門的主持人，每期節目中帶着觀眾去發現的人，可以是記者，是研究者、探險家，是偶爾遇見的發現者，可以是每一個人。他和節目之間的聯繫有兩種可能：一種是他就是這件事的發現者，另一種是他是這件事的研究者。這樣的設計，是基於這樣的出發點：讓所有的生活在山西的人、關心山西的人和來到山西的人，一起來發現山西。

五、欄目的運作和宣傳

運作：欄目實行製片人制，資金實行包乾制。

宣傳：欄目的視覺包裝和音頻包裝既要突出山西民族文化特色，又要體現出時代氣息，要和總編室、廣播電視報合作，把下週要播出的一期節目，設計成有情節的問題，讓觀眾參與有獎問答;與本台其他欄目合作進行互動，比如同文藝部欄目合作，舉辦“發現山西”有獎知識競賽晚會等;與本台廣告部合作，把節目內容和廣告信息相繼排列，製作成小冊子，作為贈送禮品，擴大欄目的知名度;在互聯網上建立《發現山西》欄目網頁，既可以用於介紹節目內容，擴大欄目影響，還可以在網上收集節目線索。

新聞節目策劃方案 篇4

一、對現今電視媒體環境的認知

1、綜藝節目的內容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風到八卦風。電視節目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內容，來換取收視率。

2、電視真人秀節目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。

二、前提描述

雖然電視媒體的環境讓許多人感到相當詬病，不過，還是有製作單位堅持做出適合闔家觀賞的優質節目。另外，在《廣電人市場研究》中也指出，從收視率的數據來看，被評為優良節目的收視率未必低於被點名的不良節目。因此，節目的製作，不必為了衝刺收視率而下血腥的猛料。

本策劃案希望提出一個能夠闔家觀賞的電視真人秀節目，一個就像“閲聽人監督媒體協會”説的，父母親跟子女一同觀賞的節目。

三、創意來源説明

日本電視節目常有許多幫助完成夢想與任務的節目，或者是徵選明星的節目。

中國年輕一代的工作條件不斷惡化，大學生畢業即失業，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現實投降。其實很多年輕人、大學生都有許多的夢想，有的是兒時就夢想的，有的是隨着年齡的增長而積攢下的，姑且不論這些夢想是否不切實際，但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮鬥的身影。

四、創意電視節目策劃案

(一)節目名稱：瑪麗圓夢錄

超級瑪麗，是最早的電動玩具。電動玩具的特點是：會讓玩家不斷地想要闖關成功，完成破關的夢想。由於本節目是一個鼓勵年輕人尋找失去夢想的節目，因此利用這個早期電動玩具的名稱，取名為“瑪麗圓夢錄”，而更妙的是，如果把節目名稱連起來讀，又正好與美國影星瑪麗蓮.夢露諧音，這一點在傳播過程中，是非常上口且討巧的。

(二)節目宗旨

本策劃案，是要提出一個讓當下年輕人有機會去實現夢想的節目，同時，讓人們瞭解到有些夢想，是不那麼容易實現的，在這個過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢想，也藉此瞭解到究竟這個夢想適不適合自己。另外，希望這個節目能夠鼓勵年輕人尋找失去的夢想，也能得到觀眾甚至是整個社會的支持與鼓勵。

(三)節目形態

每個星期播出一次，每個企劃的播出集數，會依照不同企劃的職業性質與衡量進行。

1、介紹節目企劃職業的人物、工作、職場環境、社會地位與市場需求等等特色及性質。

2、報道參加企劃職業主題的入圍者。

3、呈現參加者訓練的完整過程。

4、節目每進行到某個段落時，回到節目現場，讓主持人與特別來賓對於參加者的表現進行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。

(四)受眾範圍

節目的受眾範圍廣大，喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的，不分男女老少，都是本節目的受眾羣體。

(五)訴求方式

實地拍攝，真實情節來進行，同時以時而温馨感人時而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節目的觀眾。在節目進行過程中，要穿插其中一些小插曲或設置一些小環節來引起大小高潮。

(六)節目播出時段

每週日晚八點鐘播出

(七)節目長度

總長度;90分鐘

(八)預期效果

近程目標：讓觀眾瞭解許多工作的真正性質。

中程目標：帶領觀眾瞭解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實力與訓練，進而從對工作的深入認知，瞭解自身是否合適從事這項行業。

七、節目內容:邀請當今的流量小生和有開店經驗的藝人，開一間以文化娛樂方式為主的中國DIY店，來向外傳播有關於中國元素(中國有美好寓意的漢字、中國結、象徵中國的圖案等)的DIY手工製作店(錢包製作、陶藝製作、賀卡製作、相冊本製作)。

八、節目特色：運用中國元素的模具來製作有趣的實用的紀念品(錢包、馬克杯、相冊，筆記本等)，提供温馨的空間增加親子之間互動的時光、讓情侶享受戀愛階段為對方獻上彼此的定情信物美好的時光以及為上班族提供有趣的放鬆方式。

九、節目風格：互動、繼承、弘揚、娛樂、學習、放鬆

十、節目時長：30分鐘左右

十一、受眾羣體：面向全體羣眾

十二、播出時間段：未定

十三、播出次數：十二期，每週一次

十四、製作方式：在國外開設店面，內外景結合拍攝，店內提供店員自己創作的作品進行銷售以及顧客自己的DIY設計拍攝，外景拍攝到幼、小、中高校做公益服務傳播中國傳統元素知識，節目設置一個獎勵環節，在店內的顧客製作的東西通過店員一致認同可以把顧客的作品以物物交換的方式進行收購，外景拍攝可以和他們一起通過自己的想法制作自己的作品，最後通過孩子們投票，得票最多的人會獲得手工最佳創作的勛章。

新聞節目策劃方案 篇5

一:活動主題

“相約華電·共建和諧·嚴冬訴真情”

二:活動目的

增進兄弟單位友誼，更好的完善共創共建的共同心願，特舉辦此次聯誼會。

三:活動對象

新疆華電哈密新能源公司、哈密市第四中學、哈密市醫院

四:活動地點

光伏電站

五:活動時間

20__.4.2

六:活動形式

各單位人員根據活動主辦方的活動形式編排緊扣節目

七:活動內容

1、所有與會人員按座次就坐。

2、負責人發表講話並宣佈活動開始，主持人上場主持。

3、活動節目期間照相錄影。

八:活動要求

1.請每位參與人員珍視此次來之不易機會,全體人員通力合作,確保活動快樂圓滿完成。

2.各單位需自備1--2個節目

3.各單位將須將參加此次活動的人數提前確定

4.每個參加人員需填寫附件中的表格(我們將以信息欄的方式將各位的信息粘貼在活動現場以便更清楚的瞭解)

5.為了此次活動的更好效果，請各位參加活動人員在活動中注意自身素質(男生要主動些)

九:活動準備

前期準備

1.邀請函，個人信息表粘貼板，座位名單，6個話筒架，音響設備

2.活動道具:氣球若干、果盤八個、水果若干、繡球兩個、秒錶一個、眼罩四個、牙籤若干、紀念品若干、玫瑰花十支、抽獎箱一個、分組卡片若干

新聞節目策劃方案 篇6

一、指導思想：

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞台，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

二、活動主題：

營造人文環境，繁榮校園文化，譜寫時代旋律，以文化裝扮校園;展青春風采，深化內涵發展，創特色品牌，用藝術陶冶心靈。

三、組織工作

(一)成立文化藝術節領導小組、組委會：

1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協調平衡。

2、領導小組：

組長：林均芳馬連雲

成員：李紹華李聖軍張萍張梅

組委會：

主任：馬連雲副主任：李聖軍張萍張梅吳鵬

成員：陳殿軍張敏孟慶民王壽軍王煉張嵩

(二)設立相關職能部門：

組委會下設宣傳祕書組、聯絡協調組、後勤保障組、安全保衞組、活動競賽組，負責日常事務和具體工作。

1、宣傳祕書組(孟慶民、王煉、張嵩負責)

(1)職責：佈置校園環境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿;負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

(2)成員：政教處、電教組。

2、聯絡協調組(李聖軍負責)

(1)職責：聯繫各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進行。

(2)成員：校長室、辦公室。

3、競賽活動組

(1)職責：具體安排、佈置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。

(2)成員：各類競賽活動的相關處室組

4、後勤保障組(劉學成負責)

(1)職責：負責資金、物品的供應與購置;活動場地整理;準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。

(2)成員：總務處

5、安全保衞組(王壽軍、李延柱負責)

(1)職責：負責維護校園秩序和治安保衞，全面清理檢查環境衞生。

(2)成員：辦公室、政教處、校醫室

6、活動總聯繫人：李聖軍

四、活動時間：

__年2月13日――__年9月31日。

(一)第一階段：(2月13—2月29日)宣傳發動

1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。

2、召開班主任、班幹、團幹、學生會會議，全面佈置籌備工作。

3、政教處召開專門會議，研究本組活動的實施細則並公佈。

(二)第二階段：(3月1—3月31日)活動準備

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

(三)第三階段：(4月1日—9月31日)活動開展

1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

(四)第四階段：(__年10月)總結表彰

1、全面總結、評估各項活動開展情況。

2、召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。

五、活動內容、形式、程序：

(一)宗旨：

活動的`宗旨是“新世紀、新校園、新課程”。內容健康向上，風格清新明朗，颱風樸實大方，充分反映現代中國小生奮發向上的精神風貌，有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

(二)項目及程序：

活動的項目分藝術表演類、語言表達競賽類、科技發明、製作比賽類。

藝術表演類：藝術作品類、體育比賽類及電腦。負責單位：音體美、電教研組。

內容：

①聲樂：合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。

②器樂：合奏、小合奏、獨奏。

③舞蹈：羣舞(8人以上，36人以下)，雙人舞、獨舞。

④相聲、小品及其它。

藝術作品類：

內容：

①繪畫：國畫、水彩畫、水粉畫、素描、速寫、動漫設計。

②書法、篆刻：書法：(軟硬筆)、篆刻要配有説明。

③攝影：彩色、黑白均可。

體育比賽類：

內容：

①學生廣播體操比賽。

②七年級、八年級學生乒乓球比賽

③各級班際拔河比賽

④學生象棋比賽

⑤學生跳繩、踢毽子比賽

⑥教工籃球比賽

⑦教工羽毛球比賽

電腦實踐類：

內容：電腦打字比賽。

語言表達競賽類：負責單位：語文教研組、英語教研組、音樂、美術教研組

內容：

①師生詩歌朗誦

②青春風采演講比賽

③“我的生活”主題徵文活動

④課本劇編演

⑤英語實踐表演

⑥班級黑板報、手抄報評比

⑦心理健康教育講座

⑧音樂、美術欣賞知識講座

科技發明、製作比賽類：負責單位：美術教研組、物理教研組、化學教研組

內容：

①摺紙、剪紙工藝製作比賽

②科技小發明、小製作比賽

③賀卡製作比賽

六、活動要求

1、人人蔘與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。

4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、加強環境衞生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

七、評比獎勵

1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。

2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品

新聞節目策劃方案 篇7

節目名稱：《明天我就業》

播出時段：7：00到8：00 每週週一 週五

時長：一個小時

形式：直播

類別：服務類訪談式

節目風格：清新、明快、活潑而不失嚴謹

片花：

我的手指點擊你的故事 你的耳朵聆聽我的聲音 緊跟機會的腳步應和職場的召喚

感受最新鮮的就業資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業，讓您畢業大不同。

節目形式：一位主持人三位嘉賓(包括資深就業專家某大學教授、一位即將畢業的大學生、一位用人方代表)訪談式

欄目的定位：

1、構建平台瞭解就業諮詢

2、掌握用人方需求

3、使聽眾認知自我，合力估算，規劃出適合自己的職業之路

板塊設計：注：每次節目都有現場招聘，會在前一期節目中公佈招聘方信息，請聽眾報名，篩選三位在板塊三中進入節目，現場參與。

板塊一《你我》

現場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式説一些就業的新鮮故事、政策，並帶出一些招聘信息，場外觀眾以短信形勢參與現場討論。

板塊二《明天》

聽眾可以以短信、網絡留言或電話方式參與節目，提出自己的就業困惑。現場主持與嘉賓共同討論，暢所欲言，成功人士以身説法，旨在使其正確估價自己，認知自我。提供一些思考的方法。

板塊三《就業》

每次節目將有三位聽眾現場招聘面試，最後專家分析。

文案：

有人説畢業等於失業，就業問題已成為當今社會的焦點，很多畢業生一提到就業問題就會緊鎖眉頭!我們該以何種心態應對這場沒有硝煙的戰爭，該做哪些準備?從何處瞭解更多就業諮詢?哪裏有資深專家為我點評?哪裏有就業故事與我分享?就在這裏，就在明天我就業!

明天我就業是一個一大學生為主體的訪談性服務類節目，旨在為大學生提供更多就業資訊，解決就業困惑，調節就業心理，資深專家分析解讀就業形勢，分享就業故事，就業諮詢平台。

就當前的就業形勢，應屆大學畢業生就業率僅為35%，寒窗苦讀十六載，畢業尋職難叩門。而一些迫切需要人才的公司也面臨大學畢業萬萬千，就是沒有我要找的人的窘境。之所以造成這樣一種尷尬的社會現狀，是由學生對就業形勢的無知，以及公司未能極力宣傳公司所求對象目標。用人和供人方對於目標沒有達成明確的共識，可以説雙方都處於一片茫然，這就使得培養出的人才與社會需求脱節，而真正的人才也因為對形勢的錯誤估計，對自己的認知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個大背景下，即將面臨的大學生需要一個平台幫助他們最大限度的補差，也就是通過專家建議與分析來找到自己未能成功就業的問題所在，正確估價自己，並透過強大的就業資訊找到更多的就業機會。我們的節目應運而生!

每年都會有數以十萬計的畢業生面臨就業的抉擇，所以可保證收視人羣。同時，很多家有畢業生的父母，親朋也會加入我們的聽眾羣來，他們關心孩子，所以關心就業。一些關注就業的專家學者也能從我們的節目中得到啟發。

就業是一個社會性的問題，是一個重要的民生問題，而現在媒體對全方位幫助大學生面對這一問題的領域開拓的少之又少。我們的節目有開拓者的意義。

學生就業，關係整個國家的安定團結，以此為題符合時代的潮流。

由此可見，我們的節目勢在必行。

新聞節目策劃方案 篇8

一、室內活動

1、地點：__體育館時間：20__年__月__日

2、選擇主持人：__月__日有校團委學生會進行校內學生公開報名選拔(擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人數量在4位左右，組成風格和組成方式不限)

3、節目審核：__月__日前文藝部負責

4、彩排前的工作安排：學生會主席、團總支副書記及各部長負責前期工作的總體協調。

5、各種宣傳活動：宣傳部負責製作(__月__日前)和張貼海報(__月__日)。

6、彩排：__月__日和__月__日

7、正式演出：__月__日

8、安全負責人：體育部和校衞隊(校衞隊保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序)。

9、通知領導負責人：主席團(由主席團負責聯繫學校領導參加晚會，提前發放邀請函)。

10、晚會攝影負責人：文藝部(主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。

11、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

12、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

13、本次活動要求組織者和參生日祝福與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

14、遇各類突發問題，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決。

15、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

16、工作證分為以下幾種：晚會總負責人、晚會負責人、會場佈置員、電腦操作員、節目調動員、舞台設計員、化粧師、攝影師、錄音師、保安、服務員，晚會籌備組相關人員須帶上和自己責任對應的工作證。每一種工作證都代表一種責任。

二、户外活動

1、地點。北校田徑場時間：20__年__月__日

2、DJ到我校田徑場，並且同時將舉行假面舞會由(外國語學院學生會負責)

3、12.00準時在新田徑場由校長撞鐘宣佈本次大會圓滿結束。

新聞節目策劃方案 篇9

一、 欄目名稱：《絕對挑戰》

二、 欄目的宗旨：

1、勵志為本，職業改變命運。為有智慧有能力有勇氣的普通人實現職業夢想提供最具誘惑力的機會，從中挖掘最感人的勵志精神。

2、全面解讀現代商業社會最真實的競爭之道和職場搏擊技巧，通過媒體向觀眾展示這個世界上各種各樣的職業，來展示世界某個角落工作者在工作生活中的喜怒哀樂，給觀眾觀察社會的另一個角度。

3、紀實戲劇，以“紀實秀”的形式記錄真實的職場故事，挖掘豐富多彩的生活特質。表現挑戰精神，宣揚職業夢想光環。

三、 欄目的定位：

職場秀節目近年來興起，主持人只有找準自己的節目定位才能更好履行職責，完成任務。即節目進程的駕馭者、輿論的引導者、媒介的代言人等基礎上，立足與電視節目的特殊性定位。

四、 欄目的風格：

以自然平實的風格，客觀敍述，忠實記錄，全方位展示體驗者的多樣化形象、活動和情感。通過我們的畫面語言，讓受眾去感受職業，思考社會、，從而得出他們自己的觀點，感受。

五、 欄目宣傳語：

這裏的職業，或新奇時尚，或骯髒卑微，解讀各種職業背後不為人知的故事，這裏，等你來挑戰!

六、 欄目的內容：

首先這是一檔真人秀節目，每期節目選出1個體驗者，即普通觀眾體驗者(可以是對這個職業的嚮往者，可以是對某項職業的好奇者，也可以是純粹為參加節目而來的體驗者。)來體驗一項工作並完成某些任務，時間為30天，在30天內，參與者將進入一種與以往截然不同的生活經歷，以爭取實現事先制訂的目標。期間要記錄體驗者在工作期間真實狀態，真實心理情況並製作成節目展現給觀眾。這是一檔極具深度，現實感的真人秀節目。真實的展現這個世界上各種奇特的職業背後真實的生活。

七、 欄目的結構：

關於新奇有趣的職業，比如巧克力品嚐師、婚姻分析師、代駕員，點菜師，職業玩家等等，節目主要側重於體現這種職業的時尚，及社會發展所創造的各式各樣的需求越來越多，遍地是機會，就業，不再是一個難題，只有想不到，沒有做不到。

關於一些偏僻，低微不為人知的職業，比如下水道里的維護工人、骷髏的清潔工作人員，給死人化粧的殯葬化粧師等等，節目一方面在展示這些工作的奇特之處，更重要的傳達一種對這些職業工作者的敬意，一種崇高的人文關懷，正是有了他們的默默工作，我們的世界才會這樣美好。

八、 可行性分析：

這樣一檔真人秀體驗式節目，會給觀眾耳目一新的感覺，開創真人秀節目新的模式。 為使節目推出後具有較高收視率，我們就要抓住當代觀眾最重要最關心的問題;捕獲體驗者內心深處最細膩最豐富的情感;在題材的選擇上;在對體驗者的內心感受的把握上;在主持人的風格塑造上都要住到精益求精。

同時，在節目的包裝上，及營銷手段上，對節目實行整合營銷方法。加強本欄目與其它媒體的互動，擴大欄目的知名度，達到1加1大於2的效果。

九、 人員配置：

可以考慮優化組合一些有熱情、有經驗的同志參與節目的策劃、導演和錄製。平時各自還有自己的工作，一旦節目需要，就能馬上投入節目的配合工作。

十、 節目的核心元素：

1、知名企業和高級企業評估團：

進入《絕對挑戰》系列節目必須是具備很好的百姓認知度，有很好的社會影響力及有豐富的商業架構的大型企業集團，其提供的高級企業評估團是和《絕對挑戰》節目專家組共同組成的，必須有至少三名企業高層管理者及兩位權威專家組成(每期專家可更換)，有深厚的商業職場背景。

2、“物化”夢想：

知名企業提供的高端管理職位：各種級別、各階段薪水、各種福利福利及很好的發展空間，還有輔助性的職業加速獎金或禮包。所有一切具備足夠的夢想特徵，足夠的誘惑力。

3、人才羣：

由10名求職者組成，他們經過企業和節目製作方的雙重標準選擇，首先有很好的職業素養及良好的形象及交際能力，同時具備高差異化的生活學習背景、性格及表現張力。

4、親友評估團：

由10名求職者的直系親屬組成，他們在淘汰環節中可以通過投票赦免一人。在職場的比拼中，由於關係到每個選手的生存命運，所以除了他們自己之外，他們的直系親屬應該是最為“掛心”的成員，節目引入這個特殊的羣體參與左右他們命運的走向，使人物關係更加豐富，戲劇衝突更具懸念，在職場冷冰冰的競爭中多了一條感性的情緒線索。

十一、欄目的時間段與時段：

每週日晚首播，週一重播。時長為30分鐘左右。

新聞節目策劃方案 篇10

一.節目名稱：《生活幫你忙》

二.節目類別：直播互動談話節目

按播出的性質：服務性節目。按節目的表現方式：廣播信息服務類節目。

三.節目播出時段：週一至週五晚20：00—20：30

四.片花：有煩惱來這裏，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。

標誌主題音樂：````````````````

五.節目構想：《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫助廣大的受眾瞭解更多的生活常識，以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎麼解決?比如：在什麼樣的場合該扎什麼的樣式和搭配什麼樣的領帶比較合適?剛出生的孩子，該取個什麼樣的名字才比較好聽又有內涵?等等，從而，這就是我們欄目創建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家帶來方便。

我們節目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。

六. 節目的受眾定位：不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識的人都是我們的受眾。

七.節目特色：節目採取兩位主播輪流主持的形式，可以互相督促不會犯錯。節目中播出的內容都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，儘量避免讓受眾們產生“播音內容與我們無關”的想法，就是不會讓節目單調無聊。因此，我們每期的內容都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見並有一定意義的生活常識來為受眾提供幫助，增長見識。每一期節目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節目的後半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的內容有兩方面：1.由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然後兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是可以通過交流平台幫忙解決。2.由聽眾自願分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。

由於欄目時間長短的固定性，一期節目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節目播出時段裏未能獲得幫助的聽眾可以以發郵件的形式，把自己遇到問題發給我們。下一期節目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的建議並以郵件形式回覆。

在節目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情況。(為大家的出行提供方便)

節目風格主題詞：生活、貼心、温馨、互動。

八.時段分析：節目播出時段是每週一至週五晚上的8:00—8:30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯後的休息時間，放鬆心情的時候。因此，把節目類型定為輕鬆温馨、貼心互動型生活廣播，有利於忙了一天的人們，幫助他們解決一天下來碰到的問題;同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以後的生活更美好更方便做準備打基礎。而主播的輕鬆活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。

九.節目大體流程：找到本期播音的內容，熟悉稿件，呼台——片花——主持人説話—本期節目內容的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊(介紹本期的生活常識)——廣告——主播播第二板塊(主播與聽眾互動環節)——明日市內天氣概況——結束語。

前奏 片頭--介紹本期內容--這一期是《如何取名字》 20:00—20:03

第一部分 介紹《如何取名》 20:03—20:15

過渡 廣告時間 20:15—20:16

第二部分 生活互幫互助 互動環節 20:16—20:29

尾聲 明日市內天氣預報 結束語 20:29—20:30

十. 節目預期效果：通過介紹生活常識及互動環節幫助大家更好的過好生活的每一天，在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求，培養並逐步擴大穩定的聽眾羣，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個名牌節目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節目後期開發。

十一. 經費預算：正式工作人員工資、績效，兼職(或外聘)人員勞務費。因為是夜晚直播，需要考慮編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。

十二. 製作團隊及介紹：監製一名(兼任主持人)，主持人一名，編輯、導播三人，編務二人。

每日節目選題策劃由節目編輯提出，提供相應素材、提綱，並向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節目負責任初審完善後，編輯會同檔期節目主持人共同形成文案，分工完成節目前期的採訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節目策劃

九.工作人員：

主播：車芙蓉 海龜愛上魚

新聞節目策劃方案 篇11

一、整體情況

1、晚會主題名稱：__大學之__元旦文藝匯演——暨“20__新年狂歡夜”

2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展現__校區特色和__各學院的風采、擴大__校區學生會影響。

3、時間：20__年12月31日19：0023：00

4、地點：__校區__體育館

5、主辦單位：__大學華家池校區黨工委、管委會

共青團浙江大學委員會

6、承辦單位：__校區學生會

7、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合

二、工作人員和項目組

8、工作人員

顧問：傻傻人焊合一諾諾統籌組：華家池校區學生會主席團

9、項目組：

(1)第一項目組：節目組

組長：傻傻人焊合一諾諾

組員：文藝部成員及各部和各學院

任務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作

c、主持人的選擇、形象設計及台詞審核;

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具;

(2)第二項目組：宣傳組

組長：傻傻人焊合一諾諾

任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳

b、現場攝影及dv攝像

(3)第三項目組：外聯組

組長：傻傻人焊合一諾諾

組員：公關部、外聯部、宣傳部三部部員

任務：a、負責聯繫商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

b、聯繫晚會前熱場商家、校內商家及食堂等

(4)第四項目組：禮儀組

組長：傻傻人焊合一諾諾

組員：主席團助理、公關部

任務：a、確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬;

b、到校禮儀隊確定禮儀隊(人數待定);

c、物品購買及工作證製作：包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等;

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，並接待好領導及老師

e、聯繫媒體報道、記者、及攝影人員;

(5)第五項目組：舞台組

組長：傻傻人焊合一諾諾

任務：a、監督並確保舞台的搭建及時及質量;

b、晚會期間舞台燈光設備、音箱設備的安裝,化粧室、換衣間的選制。

(6)第六項目組：機動組

組長：虞達吳雪芬

組員：學生會其他成員

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況

三、各階段任務及工作分配

10、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準備期(現在到12月15日)：

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商

①節目收集：由節目組負責。採取各個部門提供節目和從華家池各學院收集節目兩個渠道。另外，從校外邀請專業節目表演作為補充。確定主持人

②贊助商確定：由商家組負責。聯繫商家，並配合商家作好宣傳工作

③前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。

(2)晚會協調及進展期(12月16日-12月23日)：

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞台燈光音響確定、物品購買。

①節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，地點暫定華夏學院報告廳。到各學院選取優秀節目，並進行排練。

②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。

③舞台確定：由舞台組負責。請結合節目組舞台要求，聯繫製作公司。

④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況徵求各部。

(3)晚會倒計時期(12月24日-12月29日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證製作、費用收集。

①晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點華夏學院報告廳。

②末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計和發放，廣播宣傳，及晚會當日抽獎券的收集。

③領導邀請、工作證製作、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。

④費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必於晚會開始前收齊。

11、晚會當日流程：詳見晚會當日工作流程(附錄1)

12、晚會後期工作：(1)為演員分發小禮品

(2)費用處理

(3)書面總結

(4)vcd製作及網絡宣傳

四、節目單

13、本次晚會共16個節目(暫定)：(見附件節目單)

節目次序節目名稱類型節目長度演員姓名演員聯繫方式備註(資金預算及用途)

五、資金預算

用途金額(單位：元)備註

場地租用元

舞台設計佈置元

海報元

宣傳展板元

宣傳橫幅元

晚會現場橫幅元

門票元

服裝費元

獎品元

工作餐元

場地佈置元

綵球元

禮炮&nbs元

策劃書元

工作證元

膠捲元

入場券元

道具vcd製作元

化粧品元

小禮品元

貼圖元

礦泉水元

14、總預算：元人民幣。

六、資金來源

15、贊助商家及金額：

16、合作協議：

七、應急控制

17、停電應急方案：

(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣佈晚會改天舉辦。

(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會改天重新舉行;在晚會後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會閉幕。

(3)在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由商家組負責現場秩序的維持;由舞台組負責舞台、音箱設備、燈光設備等的看管。

(4)在主持人宣佈晚會改天舉辦或閉幕後，按“附則”中“會後工作分工細則”清理會場。

18、燈光應急方案：

(1)四個照燈兩個以內無法正常使用時，正常使用剩餘照燈。

(2)四個照燈兩個以上無法正常使用時，啟動事前準備的照明器具。

19、節目應急方案：

(1)上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

20、其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。

新聞節目策劃方案 篇12

一.節目名稱：《生活幫你忙》

二.節目類別：直播互動談話節目

按播出的性質：服務性節目。按節目的表現方式：廣播信息服務類節目。

三.節目播出時段：週一至週五晚20：00—20：30

四.片花：有煩惱來這裏，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。

標誌主題音樂：````````````````

五.節目構想：《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫助廣大的受眾瞭解更多的生活常識，以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎麼解決?比如：在什麼樣的場合該扎什麼的樣式和搭配什麼樣的領帶比較合適?剛出生的孩子，該取個什麼樣的名字才比較好聽又有內涵?等等，從而，這就是我們欄目創建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家帶來方便。

我們節目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。

六. 節目的受眾定位：不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識的人都是我們的受眾。

七.節目特色：節目採取兩位主播輪流主持的形式，可以互相督促不會犯錯。節目中播出的內容都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，儘量避免讓受眾們產生“播音內容與我們無關”的想法，就是不會讓節目單調無聊。因此，我們每期的內容都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見並有一定意義的生活常識來為受眾提供幫助，增長見識。每一期節目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節目的後半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的內容有兩方面：1.由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然後兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是可以通過交流平台幫忙解決。2.由聽眾自願分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。

由於欄目時間長短的固定性，一期節目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節目播出時段裏未能獲得幫助的聽眾可以以發郵件的形式，把自己遇到問題發給我們。下一期節目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的建議並以郵件形式回覆。

在節目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情況。(為大家的出行提供方便)

節目風格主題詞：生活、貼心、温馨、互動。

八.時段分析：節目播出時段是每週一至週五晚上的8:00—8:30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯後的休息時間，放鬆心情的時候。因此，把節目類型定為輕鬆温馨、貼心互動型生活廣播，有利於忙了一天的人們，幫助他們解決一天下來碰到的問題;同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以後的生活更美好更方便做準備打基礎。而主播的輕鬆活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。

九.節目大體流程：找到本期播音的內容，熟悉稿件，呼台——片花——主持人説話—本期節目內容的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊(介紹本期的生活常識)——廣告——主播播第二板塊(主播與聽眾互動環節)——明日市內天氣概況——結束語。

前奏 片頭--介紹本期內容--這一期是《如何取名字》 20:00—20:03

第一部分 介紹《如何取名》 20:03—20:15

過渡 廣告時間 20:15—20:16

第二部分 生活互幫互助 互動環節 20:16—20:29

尾聲 明日市內天氣預報 結束語 20:29—20:30

十. 節目預期效果：通過介紹生活常識及互動環節幫助大家更好的過好生活的每一天，在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求，培養並逐步擴大穩定的聽眾羣，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個名牌節目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節目後期開發。

十一. 經費預算：正式工作人員工資、績效，兼職(或外聘)人員勞務費。因為是夜晚直播，需要考慮編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。

十二. 製作團隊及介紹：監製一名(兼任主持人)，主持人一名，編輯、導播三人，編務二人。

每日節目選題策劃由節目編輯提出，提供相應素材、提綱，並向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節目負責任初審完善後，編輯會同檔期節目主持人共同形成文案，分工完成節目前期的採訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節目策劃

九.工作人員：

主播：車芙蓉 海龜愛上魚

新聞節目策劃方案 篇13

一、活動名稱：《敢秀你就來》 《我型我秀》 《我是“民”星》 《唯我獨秀》 《我的舞台我的秀》(待選)

二、活動主題：以貼近社會、貼近生活、貼近普通大眾，健康、智慧、向上、創新、崇尚自然作為此次選秀活動的主題，力求突出新、奇、特的表演，風格與形式不限。通過健康美、心靈美、智慧美等的綜合素質比賽，突出表現我縣文藝愛好者內提素質、外塑形象、積極向上、開拓進取的魅力風采和出色的綜合才藝。

三、活動目的：此次活動旨在豐富全縣人民文化生活，給廣大文藝愛好者提供更廣闊的發展平台，倡導健康向上的娛樂生活方式，同時也為我縣各大文藝演出儲備人才，提升自身文藝宣傳力量，

四、活動要求：整場活動力求主題突出，富有創意，突出新形勢下我縣人民羣眾與以往不同的精神風貌，其基本格調應是：和諧感動、激情蓬勃，富有內涵。選拔標準要有堅持思想和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面、多角度揭示主題的同時，儘可能提高藝術水平。

1、比賽參加選手零門檻，不限學歷、不限年齡。

2、力爭延伸文化內涵，在比賽過程中，突出宣揚選手的德藝雙馨，深入挖掘優秀選手背後的感人故事，弘揚中化民族的傳統美德，結合我縣提出的“加強公民道德建設，爭做吳橋好人”活動對部分選手進行採訪拍攝。

3、節目結構，貴在創新，打破傳統的歌曲、舞蹈及小品等，鼓勵參賽選手有足夠新穎的好創意、金點子，天馬行空，自由發揮，使本次活動成人我縣才藝人士靈感的閃耀匯聚。

五、活動對象：“想秀也敢秀的你”，身材健康、開朗大方、陽光自信，富有激情與活力，勇於秀出自我者，均可參賽。

六、活動時間：海選報名： 月 日至 月 日

海 選： 月 日

復 賽： 月 日和 月 日

(視人數多少分兩場)

決 賽： 月 日

七、活動地點：待定

八：報名須知：

1、報名條件報名不分年齡、性別、民族，凡熱愛表演、口齒清晰、有一定表演潛力、有才藝特長的羣眾都可報名參加;

2 、報名要求在指定報名點或網上報名的報名者，需認真填寫報名表，附身份證複印件、2寸照片和6寸生活近照各1張。

九、活動須知：

1、主辦方在比賽前4天通過電話通知或短信通知比賽具體地點和時間，選手應盡力配合，如有疑問應在24小時內反饋主辦方

2 、一經確認的比賽時間和地點，選手應提前30 分鐘到場報到，並帶上身份證或户口本等有效證件。

3 、選手不得遲到，早退或缺席，違者作棄權處理。

4 、選手應發揚“互幫互助，以禮為先”的精神，參賽時必須遵守組織方的選拔規則，不得有惡性違反的情況發生，否則做除名處理。

十、活動流程：

(一)海選(可通過現場報名、網上報名)每位選手有6分鐘時間進行自我介紹和即興表演，結合評委提問表現情況進行判分。

1、魅力自薦：在一分鐘內做出別具一格的自我介紹，要求簡短而精彩。

2、才藝展示：3分鐘之內，個人才藝表演。

3、年齡在28歲以下選手加試朗讀：2分鐘之內，帶有感情色彩進行朗誦(組織方負責提供著名的散文片段和詩歌，以考察參賽選手的普通話標準程度)

評委有“PASS”“待定”“X”三種選擇。五個裁判全部“PASS”的直接進入複賽，四張待定(包括“PASS”)以上的進入待定：

(二)複賽

複賽由主持人介紹每位選手基本情況，對選手履歷進行簡述。選手進行完整的個性才藝表演，結合評委提問表現情況進行評分，最終確定 人進入決賽

1、自我簡介+才藝表演。選手準備各自才藝，要有區別於初賽，本着創新的目標展現自己，通過此環節與觀眾互動拉近距離，為自己拉票，主要考察語言表達能力、颱風、形象氣質等。

2、隨機應變秀：參賽選手隨即抽題，考察應變能力及知識覆蓋面，或由主持人給出題目，選手就該題目回答。

3、給出關鍵詞進行模擬表演。(隨意組合)

(三)決賽(選手出場順序由抽籤決定)

1、主持人開場白，介紹到場嘉賓、評委。

2、閃亮登場

把 名選手按一男一女分為 組，自行進行服裝搭配，登場亮相。依次自我介紹，向大家展示自己。(限時2分鐘)

3、才藝展示

選手進行個性才藝展示。唱歌、舞蹈、朗誦、樂器等，可表現自身特色的才藝展示都可以。本環節分基礎分和創意分兩部分，如果只是唱歌只得基本分，其餘的創意可加適當的創意分。

4、才藝展示的選手出場一半後進行知識問答

本環節會出 道有關吳橋各方面有關的問題，每組3道題。選手抽題，對抽到的有關問題進行解説。

5、大眾評委投票

比賽設50個大眾評委(大眾評委具體安排再議)，每個評委手中有一個笑臉，大眾評委可以把笑臉送給自己喜歡的選手，一個笑臉在總分上加0.1分。過渡階段，工作人員進行計分，統分，排名次等)

6、由評委老師作點評

7、頒獎

8、主持人宣佈晚會結束

十一、獎項設置：

1、一等獎個人 名 團體 名

2、二等獎： 名

3、三等獎： 名

4、最佳人氣獎 名(由短信，網絡，定點投票統計得出)

5、最佳才藝獎、最佳創意獎、最具潛力獎、最具風采獎(備用)

十二、評分標準：

有請專業人士或相關領導組成評委組，選手得分總分為100分。參賽選手最後得分為去掉一個最高分，去掉一個最低分後得出平均值為選手最終得分。

1、登場部分評分標準(20分)

主要看選手的語言表達能力、舞台表現能力等，給出最初的印象分。

2、才藝表演部分評分標準(基本分20分、創意分40分)

通過參賽者的實力和舞台舞台感染力，要求選手整體造型與所演出節目和諧統一，服裝道具到位，表演流暢，細節處理恰到好處，表演富有張力，評委根據選手的表現給出分數。(比如只是單純的唱歌，就只有基本分20分)

3、與美同行部分(20分)

結合選手的語言表達能力，以及對有關知識的瞭解，進行評分。

十三：活動細則

1 、此次選秀活動是吳橋電視台主辦及組織的選秀活動。組織方為此次活動所提及和參與的單位，組織方有負責組織和管理的責任，參選人員需接受組織方的管理和安排。

2 、本次選秀活動屬非盈利性活動，旨在進豐富全民精神文化生活，宣傳積極向上的精神風貌。

3 、本次活動經費主要由此次活動的冠名商、活動現場平面廣告商和系列劇中廣告植入商等提供。

4 、主辦方可委託第三方負責全部或部分組織工作。

5 、主辦方有按實際情況更改規則的權利並對守則享有最終解釋權。

十四：宣傳方案

1、飛字宣傳：通過發佈“搜索令”，展開徵集活動，宣傳推廣本次賽事，製造關注焦點，產生轟動效應。

2、創造短信平台，接受選手報名登記編組後進行海選面試。將合格選手予以公佈，以短信投票方式，評選最具人氣選手。(待議)

2、電視宣傳：拍攝製作30 秒“選秀活動宣傳片”在電視台各個頻道輪迴播出。

3、户外宣傳：在相應的時間內做一些户外大型平面廣告，户外燈箱形象宣傳等。(待議)

新聞節目策劃方案 篇14

一、年會目的

1、增強員工的內部凝聚力，提升競爭力;

2、對20_年餐廳營業工作進行總結，對餐廳業績進行分析。制訂新年度工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。

3、表彰業績優秀的公司內部優秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。

二、年會主題

_餐飲20_年度總結、表彰暨20_年迎新會

三、年會時間

20_ 年_ 月_ 日下午 _點到_ 點

領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時聚餐

四、年會地點

_酒店大廳

五、年會組織形式

由公司行政部統一組織、執行。

六、參加人員

領導;邀請業界領導;公司工作人員;

1.會場總負責：張牡丹

主要工作：總體工作協調、人員調配。

2.策劃、會場協調、邀請嘉賓：

主要工作：年會策劃、會議節目安排、彩排、舞台協調;對外協調、現場資訊採集。

3.人員分工、布場撤場安排_;

4.嘉賓接待、簽到：

5.音響、燈光： ，會前半小時檢查音響、燈光等設備。

6、物品準備：

主要工作：禮品、獎品等物品的準備。

七、會場佈置

會場內：

方案：

1、舞台背景噴畫：

內容：

文字內容：

2、舞台懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周牆壁掛烘托節日氣氛的裝飾。

3、舞台兩側放置易拉寶各2個，內容：宣傳企業文化; 文字內容：

會場外：

1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;

2、會場入口處掛紅布幅;

3、賓館內放置指示牌;

文字內容：

八、年會流程

形式：領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時公司聚餐;

備註

1.主持人開場白，介紹到會領導和嘉賓，邀請領導上台致辭;

2.分公司領導上台致辭;

3.嘉賓致辭;

4.表彰優秀員工員工文藝匯演、現場有獎問答、遊戲;

外請演員表演節目、中間抽獎;

演出內容：

20_年會節目單

策劃主線：結合增強員工的內部凝聚力，提升_的競爭力，以中西結合的節目加時尚元素打造一台視聽盛宴

氣氛：歡樂、和諧、熱烈

時間：20_年_月_日晚

地點：宴會廳

主辦：__

主持人：_

19：00—19：05女子動感打擊樂中國的傳統樂器-紅色的大鼓，鼓身上全部繡有金色的龍，鼓面上裝水，美麗而修發飄逸的女演員配上動感震撼的音樂激-情演奏《中國龍》《龍騰虎躍》等經典曲目，將中國的傳統樂器給現場觀眾一個全新的視覺，聽覺效果。(女4人)

19：05—19：10 主持人開場詞

19：10—19：15 <<跳動的嘉年華>>

巴西最熱情的舞蹈，絢麗的服裝，激-情的音樂，節日的喜悦此時此刻進入觀眾的眼簾，讓觀眾有一起歡樂舞動的慾望。將貴賓們帶入節日氛圍。 女8人

19：15—19：25 男聲獨唱

經典歌曲《中國人》等。(歌曲可以挑選)

19：25— 19：35 領導發言，嘉賓發言 表彰優秀員工 敬酒。

19：30—19：45 遊戲及幸運抽獎

19：45—20：00 《動感街頭元素》

前衞時尚的少男少女，激-情表演街舞花式籃球，動感小輪車等。歡快震撼的音樂，加上驚險刺激，朝氣蓬勃表演，把現場觀眾帶到那個前衞青春的年代。(女2人，男4人)

20：00—20：05 川劇變臉

神奇的蜀中絕技，幾百年的中華藝術瑰寶，讓您身歷其境的體會傳統藝術源遠流長，亙古不滅的藝術魅力。三個人同時在舞台上演繹變臉絕活更為精彩，在舞台下面和觀眾零距離接觸，體驗變臉的魅力男1人

20：05—20：20 遊戲及幸運抽獎

20：20—20：25 武術《武魂》

中華武術源遠流長，他體現了中華兒女的博大的情懷。我們的隊員全部來自於中國武術的發源地—河南嵩山少林寺。 他們將激-情表演—拳術，兵器演練，硬氣功，太極，等等。(男6人)人

20：25—20：30 傣族舞蹈《吉慶有餘》

美麗的傣族少女，身着鯉魚一樣的服裝裝，在優美的音樂下翩翩起舞。就像一條一條漂亮的鯉魚，在水裏暢遊，跳躍，祝福在場嘉賓年年有餘。女8人

20：30—20：40 時尚電音組合： 《火美娃娃》

動感青春的四人電子絃樂組合，節奏時尚動感，青春逼人，曾多次參加山東，河南等地春節晚會的錄製，現場氣氛熱烈，配合燈光的運用，將現場推向高-潮。她們將激-情演奏《勝利》《賦格》等火爆曲目。女4人

20：40—20：45墨舞丹青：北京奧運會開幕式表演上的墨舞讓全世界人們驚歎，他將做過的古典舞蹈和書法完美的結合，用誇張的舞蹈形式把中國書法的精髓體現得淋漓盡致.男2人

20：45—20：55 遊戲及幸運抽獎

20：55—21：00 大型舞蹈《千手觀音》絢麗的燈光，優美的音樂再加上古樸，典雅的舞姿讓現場觀眾震撼，感動。讓他們在真，善，美的境界裏找的自我女8人

21：50—22：05 幸運抽獎

22：05—22：10 主持人致結束詞20_年迎春聯歡年會物品準備(建議)

類 別名 稱內 容

份數

1.員工激勵獎

2.幸運抽獎獎品

特等獎 一等獎

二等獎

三等獎

幸運獎

3.問答題獎 ：1.搶答獎 2.遊戲獎 3.參與獎

新聞節目策劃方案 篇15

一、主辦單位：湖南科技學院學生社團聯合會

二、協辦單位：湖南科技學院各系社團部

湖南科技學院48個協會

三、大賽主題：“快樂元旦，夢想無限”

四、大賽時間：20__年_月_日至20__年_月_日

初賽時間12月8日上午8:30-12:00

12月8日下午14:30-17:30

12月9日上午8:30-12:00

12月9日下午14:30-17:30

複賽時間12月23日下午14:30-18:00

決賽時間12月29日晚上19:00-22:00

五、大賽地點：一教報告廳(初賽、複賽)、體育館(決賽)

六、大賽對象：湖南科技學院全體協會會員及各社團部成員

七、節目要求：各協會推選三個以內的優秀節目參與元旦聯歡晚會的演出評比，節目內容儘可能體現協會的意旨，展現協會得道之處，其思想健康、內容深刻、有創意、有新穎、形式多樣，可以以小品、相聲、走秀、話劇、舞蹈、朗誦等文藝形式來展示協會特色。

八、獎項細則：初賽篩選25個節目，複賽將確定參與決賽晚會的15至18個節目，決賽評選一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)優勝獎若干

九、現場互動：現場微博互動，屆時將現場抽取幸運的微博互動用

户，將有機會獲取瑞華電腦店贊助的筆記本以及平板電腦，及其他贊助商贊助的各種精美禮品若干。

十、獎勵情況：一等獎獎勵500(1名)

二等獎獎勵300(2名)

三等獎獎勵200(3名)

優勝獎獎勵100(9-12名)

十一、大賽顧問：

蔣書記(院團委書記)

楊書記(院團委副書記)

劉佳(院學生會指導老師)

十二、大賽總負責人：

唐君(學生社團聯合會指導老師)

羅勇(學生社團聯合會主席)

龍勵莎(學生社團聯合會副主席)

歐陽斌(學生社團聯合會副主席)

十三、大賽組委會部門設置

1、整體統籌、舞台節目組

指導老師：唐君老師

組長：譚龍濤

組員：朱永夢倪謝容穎外語系社團部(決賽)

新聞節目策劃方案 篇16

背景 ：

隨着社會的發展，現今的娛樂時代即將達到一個新的高度，但就現今的娛樂綜藝節目看，還遠遠沒有隨之達到一定的水平，或者説還有很大的改進空間。現今的娛樂節目互相copy，基本上每個台的娛樂節目都如兄弟般極為相似，所以要想得到觀眾的認可，就需要對娛樂節目的一些地方進行改革創新，跟隨電視發展的速度。

節目定位：

一檔以明星嘉賓為主，粉絲觀眾參與為輔，全面綜合瞭解明星嘉賓，並與明星360度互動的大型娛樂節目。

收視對象：

以年輕的80、90一代為主，60、70一代為輔

節目時長：50分鐘

節目流程總括：

以娛樂互動為主，通過幾大板塊讓節目徹底電視化，對板塊進行加工創造，使其更具可看性。

一檔以明星嘉賓為主，粉絲觀眾參與為輔，全面綜合瞭解明星嘉賓，並與明星360度互動的大型娛樂節目。

以年輕的80、90一代為主，60、70一代為輔

50分鐘

以娛樂互動為主，通過幾大板塊讓節目徹底電視化，對板塊進行加工創造，使其更具可看板塊分為場外和場內。

板塊設定：

比如本期的嘉賓_

(場外)開通手機短信和yahoo網絡互動平台，從短信和yahoo網絡互動平台中隨機抽取20位觀眾。在場外讓幸運觀眾與_零距離接觸，到場外旅遊景點進行互動遊戲，圍繞某一主題展開，也可以讓粉絲與_體驗明星一天的生活或與_體驗平常人一天的生活。(場外活動做的有趣，做得足夠的電視化，讓觀眾體會到其中的樂趣，能激發觀眾參與的積極性，使短信平台和yahoo網絡互動平台升温，同時這一環節不僅適合年輕一代觀看，中年人在其中也找到觀賞點，活動要在具體的實施中去探討，所以在此不細説。)

(場內)從短信和雅虎網絡互動平台抽取另一部分熱心觀眾。

場內流程：

1. 電視電影剪輯

把_參加過的《加油好男兒》裏最精彩的一段和_參加過的其他大型活動剪輯出來，以便在主持人開場白之後播放VCR的方式介紹嘉賓_。

2. 舞台表演

介紹_之後，請出嘉賓，現場演唱其具有代表性的歌曲，再利用現代的電子器樂和音樂師的配合把嘉賓的歌曲進行再度創作，由_粉絲演唱(不能，要讓觀眾覺得改得好聽)，然後與粉絲共唱一首歌，並進行互動。

3. 播放場外VCR錄像(剪輯部分播放)

4.“星探”——通過場外記者的調查或重訪對_的一些鮮為人知的故事進行“挖掘”，並走訪_的學校“挖掘”他的“過去”，走訪對其影響深刻或對其今天的成就有巨大幫助的人，回顧其一路走來的艱辛與快樂的時刻與觀眾分享。

5. 與現場觀眾互動

6. 訪談

對_進行現場訪談，訪談的氣氛可以定位為輕鬆自然的狀態，訪談區要按照訪談的定位進行舞美設計，自然場內要分為兩個區(一個為舞台表演區，一個為訪談區)訪談的內容可以解答一些社會上對_的一些熱門新聞和yahoo網絡互動平台和觀眾粉絲對_提出來的問題進行圍繞而談，也可談其成名過程中的一些故事(依法觀眾的好奇心)

5.舞台表演 _節目表演

6.與現場觀眾互動

7.結束曲 (_演唱自己喜歡的歌曲而不是觀眾選，最後部分觀眾上台與_同唱一首大家最喜歡他的歌曲)

注：主持人在某些環節需要娛樂化，比如調動現場氣氛，某些環節則不能以娛樂的態度對待比如訪談環節，訪談環節只要輕鬆自然為最佳)

新聞節目策劃方案 篇17

一、年會主題：

__________有限公司2020__年終總結暨迎新年會

二、年會時間:

20__年1月__日上午09點00分至18點00分

會議時間： 09:10――11:10

午宴時間： 12:00――14:00

迎新年會時間：14:00――18:00

三、年會地點

會議室地點：公司

午宴地點：__

年會娛樂地點：__KTV

四、年會參會人員

公司全體員工

五、年會流程與安排

本次年會的流程與安排包括以下兩部分：

(一)年終總結會議

09:00―09:10 全體參會人員準時到達公司參加會議。(組織簽到)

09:10―09:25 大會第一項：由總經理何雄先生主持(會議)，致開幕辭。

09:25―10:30 大會進行第二項，各部門及各項目負責人分別做年終述職報告。

10:30―11:10 大會進行第三項，總經理做總結性發言。

11:10―14:00 大會結束，員工散會休息，然後乘車到午宴地點就餐。

14:00―18:00 午宴結束，員工飯後稍做休息，到活動地點參加迎新會。

(二)午宴安排

12:00―12:10 午宴正式開始：午宴主持人引導大家共同舉杯並致辭。

12:10―14:00 用餐時段：

14:00―18:00 娛樂時段：

18:00―20:00 晚宴時段

(一) KTV時段:

遊戲一：(猜成語)成語：(道具)：以準備好的成語名片

遊戲規則：由__x組織提前將成語標籤貼在KTV裏面有，入場後由員工自行抽取一份標籤。答對的就與機會抽取紅包一個，答案不太符合獎勵一杯酒或一杯水。

1、 由主持人邀請總經理__x引領全體員工唱

2、 公司總經理__x為大家獻上一曲

遊戲3：踩氣球;(道具)：100個氣球

遊戲規則：分為兩組，一組2-3個人，每個人球上綁8個氣球，

主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘後，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。獲勝者獎勵抽取紅包一次，反之獎勵一杯酒或一杯水

遊戲2：擊鼓傳花; 用具：新年吉祥物

遊戲規則：全體員工做成一排，其中一人新年吉祥物;另有一人揹着大家或矇眼擊鼓(桌子、黑板或其他能發出聲音的物體)，鼓響時眾人開始依次傳花，至鼓停止為止。此時花在誰手中(或其座位前)，誰就上台表演節目(有抽獎機會)或則獎勵一杯酒(無抽獎機會)或一杯水(無抽獎機會);偶然如果花在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式決定勝負者。

主持人帶領全體員工一起合唱一首《 明天會更好》

幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、紅包

有主持人帶領相聚抽獎，紅包裏面獎勵大小不一。

最後主持人邀請全體員工上台合影留念。

新聞節目策劃方案 篇18

節目名稱：《明天我就業》

播出時段：7：00到8：00 每週週一 週五

時長：一個小時

形式：直播

類別：服務類訪談式

節目風格：清新、明快、活潑而不失嚴謹

片花：

我的手指點擊你的故事 你的耳朵聆聽我的聲音 緊跟機會的腳步應和職場的召喚

感受最新鮮的就業資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業，讓您畢業大不同。

節目形式：一位主持人三位嘉賓(包括資深就業專家某大學教授、一位即將畢業的大學生、一位用人方代表)訪談式

欄目的定位：

1、構建平台瞭解就業諮詢

2、掌握用人方需求

3、使聽眾認知自我，合力估算，規劃出適合自己的職業之路

板塊設計：注：每次節目都有現場招聘，會在前一期節目中公佈招聘方信息，請聽眾報名，篩選三位在板塊三中進入節目，現場參與。

板塊一《你我》

現場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式説一些就業的新鮮故事、政策，並帶出一些招聘信息，場外觀眾以短信形勢參與現場討論。

板塊二《明天》

聽眾可以以短信、網絡留言或電話方式參與節目，提出自己的就業困惑。現場主持與嘉賓共同討論，暢所欲言，成功人士以身説法，旨在使其正確估價自己，認知自我。提供一些思考的方法。

板塊三《就業》

每次節目將有三位聽眾現場招聘面試，最後專家分析。

文案：

有人説畢業等於失業，就業問題已成為當今社會的焦點，很多畢業生一提到就業問題就會緊鎖眉頭!我們該以何種心態應對這場沒有硝煙的戰爭，該做哪些準備?從何處瞭解更多就業諮詢?哪裏有資深專家為我點評?哪裏有就業故事與我分享?就在這裏，就在明天我就業!

明天我就業是一個一大學生為主體的訪談性服務類節目，旨在為大學生提供更多就業資訊，解決就業困惑，調節就業心理，資深專家分析解讀就業形勢，分享就業故事，就業諮詢平台。

就當前的就業形勢，應屆大學畢業生就業率僅為35%，寒窗苦讀十六載，畢業尋職難叩門。而一些迫切需要人才的公司也面臨大學畢業萬萬千，就是沒有我要找的人的窘境。之所以造成這樣一種尷尬的社會現狀，是由學生對就業形勢的無知，以及公司未能極力宣傳公司所求對象目標。用人和供人方對於目標沒有達成明確的共識，可以説雙方都處於一片茫然，這就使得培養出的人才與社會需求脱節，而真正的人才也因為對形勢的錯誤估計，對自己的認知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個大背景下，即將面臨的大學生需要一個平台幫助他們最大限度的補差，也就是通過專家建議與分析來找到自己未能成功就業的問題所在，正確估價自己，並透過強大的就業資訊找到更多的就業機會。我們的節目應運而生!

每年都會有數以十萬計的畢業生面臨就業的抉擇，所以可保證收視人羣。同時，很多家有畢業生的父母，親朋也會加入我們的聽眾羣來，他們關心孩子，所以關心就業。一些關注就業的專家學者也能從我們的節目中得到啟發。

就業是一個社會性的問題，是一個重要的民生問題，而現在媒體對全方位幫助大學生面對這一問題的領域開拓的少之又少。我們的節目有開拓者的意義。

學生就業，關係整個國家的安定團結，以此為題符合時代的潮流。

由此可見，我們的節目勢在必行。