國小雷鋒日活動策劃方案範例

時間一點點過去，仍在現代，雷鋒的精神依舊存在，在學校裏，老師提倡學做雷鋒，在社會上，國家領導人提倡人人做雷鋒、學雷鋒的品格與品質是我們要學習的，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學習的目標和榜樣。

學雷鋒獻愛心活動

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒以實際行動，實現着他全心全意為人民服務的人生價值,體現着他特有的人格魅力,1963年3月5日,毛澤東同志向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召，雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞着億萬炎黃子孫為建設偉大祖國而辛勤工作。 為了進一步引導和激勵我校學生弘揚雷鋒精神，增強學生社會責任感和使命感，培養學生助人為樂的良好品質，推進我校精神文明建設。學校將開展學雷鋒宣傳教育活動。

(一)活動時間：3月16日——3月27日

(二)總體要求：

全校每個中隊都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。同學們要嚴格遵守《國小生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

(三)活動過程：

1、3月16日各“ 弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”主題隊會，號召學生了解雷鋒事蹟，學習雷鋒精神，教育學生從自身行為規範做起，勤儉節約，舉止文明，穿戴整潔，講普通話，心中有他人，爭做雷鋒式的好少年。

2、學校少先隊下發“向雷鋒學習，爭當文明禮儀小標兵”——學雷鋒活動倡議書。

3、各班級實現實現“四個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇記錄自己學雷鋒活動的日記。

4、教育學生從小事做起，身邊做起，班級內開展一幫一活動。

5、在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，倡導同學們學習雷鋒，做新時期的“活雷鋒”，結合“國小生行為規範”、“國小生守則”加強學生的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、關心幫助他人、遵守道德規範的合格小主人。併力爭活動期間每天都做一件好事。

6、根據上級文件精神，舉辦一期以“學雷鋒”為主題的手抄報活動，具體要求另行通知。

以上各項活動，望各班主任認真組織，按照各項活動時間積極開展，活動過程中注意保存資料，學校將對根據活動情況進行評估。建議班級能夠創新性的開展工作，爭創特色活動星。