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經典活動策劃方案(通用3篇)

經典活動策劃方案(通用3篇)

經典活動策劃方案 篇1

一年一度的重陽節,又稱“老人節”就快到了,在這樣的傳統節日裏,非常適合幼兒園組織活動集中提升幼兒家庭的孝親意識,以及用傳統美德優化幼兒家庭成長環境。下面小編為大家整理了一例活動方案,可供大家節前參考!

經典活動策劃方案(通用3篇)

活動時間:重陽節或重陽節前後

活動地點:幼兒園內操場

活動對象:幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師

活動準備:

節目準備;

背景音樂準備;

提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動;

將橫幅掛在幼兒園操場及舞台上面;

準備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物。

活動目標:

1.初步知道重陽節的基本習俗,和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節日。

2.激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關係。

活動過程:

(一)集中幼兒於操場列隊統一服裝,家長統一安排座位入座。

(二)升國旗

(三)介紹重陽節

1.背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)

2.老師引出重陽節主題

師:每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請到我們幼兒園裏老過節了,開心嗎?

3.邀請爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節

師:小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?

我們的爺爺奶奶、外公外婆本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節的來歷和風俗。

注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

(四)幼兒表演環節

1.幼兒表演《弟子規》操

2.教師表演經典誦讀《大學》或《千字文》(行鞠躬禮,手拿畫卷誦讀)

3.幼兒齊誦《弟子規》---入則孝

4.大班孩子表演情景劇《黃香温席》

5.給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛一家人》)

6.家長代表發言分享感受

7.幼兒齊誦《弟子規》---出則悌

8.大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》

9.向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒製作的小禮物,回到親人身邊

10.教師表演《感恩的心》

11.幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花,主持人引導眾人向老師行鞠躬禮

説:感謝老師的教導之恩,老師辛苦了,謝謝老師!

結束活動(背景音樂《感恩的心》)

經典活動策劃方案 篇2

一、活動主題:“傳播愛心,傳承文明,回報社會,完善自我”

二、活動時間:20__年10月_日

三、活動地點:某某敬老院

四、活動人員:某某大學青年志願者協會志願者35人

五、活動目的:

丹桂飄香,金菊怒放,10月_日,我們又迎來了一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子裏,我們決定到青年志願者協會社區部活動基地之一——__敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們,為他們帶去節日的祝福,並通過與老人們的交流,學習做人的道理,達到完善自我的活動目的。

六、活動內容:

1、與老人們聊天,交流彼此對生活中的一些問題的看法,重點應該放在對老人們的傾聽上。

2、在聊天的過程中,為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事,如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等,在點滴細節上關懷老人,給老人們帶去温暖。

3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衞生,比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。

4、盡的努力與老人們的子女取得聯繫,節日的時候邀請有時間的老人家屬參加活動。

5、與敬老院的工作人員一起為老人們包水餃。

6、表演自己準備的節目(有武術、書法展示、手工藝品展示等)。

七、活動流程:

1、11日上午8:30在大學生活動中心集合,人員到位後即集體乘車前往敬老院(根據實際情況的需要,可以分成2到3個小組分別乘車以確保人員安全)。

2、到達敬老院後把人員分配成若干組,分別到各個房間去跟老人們聊天,另外安排部分志願者到廚房幫助工作人員包餃子。

3、10點半左右帶各房的老人們到院子裏觀看演出。

4、演出結束後與老人們一同到敬老院的專設招待餐廳與老人們一同吃餃子。

5、活動結束後與老人們合影留念。

八、注意事項:

1、行為舉止要大方得體,注意措辭用語,切忌在敬老院內大聲喧譁,注意活動中老人們的情緒變化。

2、及時準備道具(音響、磁帶、剪指刀、樂器、剪刀、紙等)。同時注意保護所帶的道具,避免丟失或者損壞。道具使用時要注意自己和他人的安全。

3、志願者要佩帶好會徽、工作證以及帽子,穿戴要整潔。

4、遵守紀律,聽從指揮,注意安全。

經典活動策劃方案 篇3

一、活動目的

為弘揚民族文化,引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍,瞭解多姿多彩的節日文化,學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍,培養學生積極探索、分工合作、樂於分享的態度。

二、活動主題:金牛迎春到,歡樂鬧元宵

二、活動時間

20_年寒假以及2月_日下午,12:15開始

三、活動內容和具體安排

(一)前期準備(寒假)

開展“巧手做花燈,創意樂無限”元宵花燈親子利廢製作行動,培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣。——班主任負責

(二)主題活動(元宵節當天)

1、營造濃郁的活動氛圍

(1)電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等,營造節日氛圍。——__負責

宣傳語——金猴迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗元宵民俗,弘揚中華文明。承載年節傳統,建設校園文化。感受風俗習慣,嚮往美好生活。賞花燈,營造佳節氛圍;猜謎語,感悟鄉風民情;做湯圓,體驗節日生活……

《鬧元宵》童謠——正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得夥伴拍手笑。

(2)當天早晨(升旗儀式之前),各班在學校統一安排下,擇優將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區域,營造濃郁的傳統節日氛圍。——__負責

(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式),作關於國旗下的主題講話,宣傳傳統節日文化,讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳説等。——__負責

(4)當天早晨(或提前至2。_下午),各班根據活動內容,做好班級環境的佈置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室裏掛上燈籠等。——正副班主任負責

2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嚐湯圓之間的時間段;一三年級:品嚐完湯圓至放學之前,約2:00-3:00)

在班主任的帶領下,各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負責

3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)

在正副班主任、家長志願者的組織下,學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領取食材)。

食堂為每班提供糯米糰、菜肉餡兒;和麪和放湯圓的用具,由各班自備。——__班主任負責

4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)

每人一份點心(兩個元宵,六個小湯圓),使孩子們在品嚐自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗了傳統節日的快樂(3名家長志願者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。——__負責

5、後續活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志願者反饋表。

四、攝影攝像:__

五、通訊報道:__

備註:2._當天提早至11:00用午餐。

標籤: 策劃 通用 方案
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