踏青春遊的策劃案（精選5篇）

踏青春遊的策劃案 篇1

一、指導思想

春天是萬物復甦的季節，給人以美的享受，給人活力和朝氣。語文組決定充分利用我們學校生命教育基地資源，開展系列踏青活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，將我校“讓生命快樂，讓未來多彩”的辦學理念融入踏青活動之中。

二、系列活動簡介

活動一

主題:春天正是讀書時

活動目標:幫助學生了解學習踏青文化。

活動方式:上一節踏青主題室外文化課，指導學生閲讀一些描寫春的文章。

活動時間:在3月中旬完成。

活動準備:

1.教師準備好相應課件和資料

2.篩選學生閲讀材料。

3.上好踏青主題課。

活動二

主題:校園青青草

活動目標:讓學生感知春天的變化，體驗踏青的快樂。

活動方式:語文教師自行決定，根據本班情況組織學生到花卉基地踏青感受春天，踏青後寫出自己的感想。

活動時間:3月下旬前完成

活動三

主題:春天的故事

活動目的:經過前面一些列活動，學生已經對春天有了很多感性認識，讀了不少有關春天的美文，拍下了不少春天美景。在此基礎上，讓學生將自己的所思所想展示出來很有必要。

活動方式:

1.結合“楚才杯”作文選拔賽，於3月26日下午7、8節課舉行全校作文競賽，題目是:“春天的故事”，收集學生踏青主題活動徵文進行評獎;

2.建議各班辦一期“踏青”主題黑白報，搭建照片牆用A4紙打印出學生拍攝的照片。

活動四

主題:春滿江城花滿園

活動目的:

正值武漢各種花卉展活動，特別是武大和東湖櫻園的櫻花熾熱綻放之際，倡議師生趁着週末，陽光明媚，天氣晴好的日子，前往踏青。

活動方式:

1.教師統一時間組織前往武漢大或櫻園觀賞櫻花;

2.建議學生家長帶領學生擇日前往武漢大學觀賞;

活動時間:

根據櫻花開放具體時間安排

活動準備:

1.給家長髮倡議書;

2.學生安全教育;

踏青春遊的策劃案 篇2

一、策劃

1、 製作動畫的市場分析

動畫在比較受小朋友和青年的喜愛，所以有趣的動畫收到越來越多的人的歡迎了。動畫在中國發展部夠成熟，我們有很大的發展空間。

2、 製作動畫的目的

《考試笑傳》的動畫目的就是想給大家分享一下開心時刻。

3、 製作動畫環境

主要使用FLASH PS 結合製作動畫。

二、劇本

人物有4位 阿衰、扁豆、灰頭、姑老師。

劇情的經過

第一情節：有一天在考試的時候，阿衰叫扁豆給他答案抄，可是扁豆故意裝作沒有聽到。後來繼續叫扁豆給答案，扁豆依然不理裝作沒有聽到。最後阿衰憤怒了不顧在場監考了姑老師，情緒失控對着扁豆大喊“把答案給我抄抄”。

第二情節：考試結束之後，灰頭跑來關心扁豆 ，問扁豆期會考試考的怎麼樣?扁豆説：“太可惜啦!差一分就是滿分”。然後灰頭想起阿衰考試那天的情緒失控，問道：“阿衰呢?”。扁豆回答道：“太可惜啦!差99分就是滿分啦!”灰頭聽後狂暈.........

三、資料的收集和整理

收集劇本4個人物的圖片素材。整理者兩個故事片段，設計好故事背景。

四、風格設計

以幽默歡快搞笑為主。人物形象要符合劇情的性格。

五、角色造型設計

阿衰：造型師很囧 很痴呆。

扁豆：造型很可愛很乖的好學生。

灰頭：很關心同學的憨厚形象。

姑老師：兇狠暴躁的樣子。

六、場景設計

第一個場景：在教室考試中。

第二個場景：在校外。

七、設計稿

八、電腦描線、上色、合成、。

背景繪製：根據前面的設計要求完成繪製，由分場美術氣氛設計師負責監督。 描上：白紙上的動畫現在只需要通過掃描即可輸入到計算機裏，進行線條的修整。 上色：把動畫最終的完成線稿(黑白稿)根據色彩指定，使用手工或電腦進行上色。

九、影片輸出

輸出：按規定格式及形式輸出，以供交易和觀看。

踏青春遊的策劃案 篇3

陽春三月，春暖花開，萬物復甦，風和日麗，正是春遊踏青的好時光，為了豐富同學們的課外生活，開闊同學們的視野，鍛鍊社會實踐能力，從小培養熱愛班集體，團結互助的精神，進一步提高熱愛大自然，人與動物和諧相處的意識。班級決定於4月11日(星期六)去大禹陵活動。希望大家能積極參加。

出遊詳情如下:

一、出遊路線:學校——飯店—學校

二、出遊安排:

方案1:班級分2個小組，*月*日(周)中午11點校門口集合，分組出發。春遊策劃書。

第一小組由等帶隊共*人。

第二小組由等帶隊共*人。

此次出行班級不包車，希望同學們注意安全。大概12點全班同學都到達，到時由組長親點人人數，並彙報班長。

出行公交路線:

方案2:可以以寢室為單位到後在行點到。

方案3:包車

三、活動:

到達後全班同學在等地方自由活動。下午4點全班在門口集合拍集體照。春遊策劃書。飯店聯繫人先走，在飯店那邊做好接應工作。

四、晚飯

大概全班5點都到飯店，且準時開始晚飯。

五、返校

晚飯結束後同學們自行返校，每位寢室長向2位班長回報各自寢室人員的情況。

注:此次活動沒有包車，每位同學都要注意安全。安全始終是第一位。希望帶隊人員做好安全工作，帶領好小隊人員。如果有事未能到達的同學，請想班長請假説明。

踏青春遊的策劃案 篇4

八一建軍節慰問活動方案

為隆重紀念中國人民解放軍建軍89週年，紮實做好節日期間的擁軍優屬、擁政愛民工作，弘揚我黨我軍的優良傳統，激發軍民的民族精神和時代精神，進一步增強雙擁意識和國防觀念，豐富雙擁工作的形式和內容，進一步推動街道雙擁工作。根據城關區雙擁辦的有關要求，結合本街道實際，特制訂本實施方案。

一、 廣泛開展宣傳教育工作

廣泛深入開展雙擁活動，特別是走訪慰問駐軍、慰問烈軍屬是我們多年的老傳統，各單位要利用“八一”建軍節這個契機，開展廣泛的宣傳教育活動，要宣傳在雙擁活動開展過程中湧現出來的好人好事，利用黑板報、宣傳欄等多種形式宣傳軍民共建的成果。

二、廣泛開展走訪慰問活動

我街道轄區內目前主要有2個駐軍部隊，即蘭州軍區、蘭州消防支隊廣場中隊。節日期間街道將組成慰問組到駐軍走訪慰問，並與部隊領導開展座談活動，各社區和轄區各單位都要積極行動起來，廣泛開展形式多樣的走訪慰問活動。

三、廣泛開展關心關注優撫對象的活動

節日期間要多關心、幫助廣大優撫對象，為他們解決實際問題。在節日期間各社區可結合自身實際，開展好以關心關注優撫對象為核心內容的雙擁活動，有條件的應購買些慰問品，同時利用“八一”建軍節，召開軍人家屬、烈屬等人員參加的座談會，深入生活困難的優撫對象家中，為他們解決實際問題。適當組織青年志願者、青少年和學生為優撫對象做好事。

四、工作要求

(1)牢牢把握正確方向，精心籌劃、嚴密組織各項活動,大力弘揚主旋律,努力營造科學發展、共創和諧的濃厚氛圍。

(2)始終突出思想教育內涵，要充分發揮重大紀念活動思想教育宣傳作用，綜合運用各種形式和手段，廣泛開展社會主義核心價值體系的宣傳教育。

(3)各單位要認真組織落實，按照隆重、熱烈、簡樸的原則開展活動，並將活動情況以書面上報街道。

踏青春遊的策劃案 篇5

一、寫作技巧

1、條理一定要清楚，分類要合理，策劃書寫作技巧一般包含了以下幾部分：

活動目的、可行性分析、活動內容(這個最重要)、分工(含工作推進)、預算

2、活動內容這一塊應包含以下幾個方面的內容：

宣傳(包含宣傳形式以及宣傳日程)

報名(又叫參賽方式，含報名時間、報名方式、參賽要求等等)

活動形式(這才是真正意義上的活動內容，包括活動分為哪幾個環節，每個環節都是些什麼內容，如果是體育類比賽就應包含賽程賽制規則等等。)

活動流程(這個應從兩方面寫，一是大流程，即整個活動期間各個環節應該乾的事，什麼時候宣傳，什麼時候都是哪個階段的比賽等等;二是小流程，即正式比賽或活動當天的流程，嚴格來講這一部分的流程不應出現工作人員要乾的事情，而只出現活動相關的內容，類似於晚會節目單，只出現觀眾和比賽人員應知道的流程。一般情況給外人看的策劃只出現小流程)

評獎(含獎項設置、評獎辦法、平分細則等等),注意事項(具體活動具體分析)

3、分工要按照“工種”給工作人員分類，同時著名各項工作完成時限(這一塊一定要細，要責任到人)

4、預算要合理(實地考查)、有周轉空間、同時應學會“該花的不能吝嗇，該省的一定要省”

5、如果是要拉贊助的活動一定要單獨做贊助邀請

6、策劃的語言一定要精煉、書面化，不能羅嗦或是出現大白話

7、策劃要講求格式統一，該空行的地方統一空行，包括行間距、字體大小、縮進度都得保持一樣，這樣才清楚整齊。

二、注意事項

1、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重，策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等;

2、如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂;

3、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

4、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。