開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案（精選24篇）

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇1

一、活動目的及意義

以右江區大楞鄉龍和村為核心，以保護生態、發展經濟，統一規劃、分步實施，以人為本、統籌兼顧，把右江區大楞鄉龍和村建設成為生態優良、經濟發達、城鄉協調、生活富裕，生態文明與經濟文明高度統一，人與自然和諧相處的生態經濟區。我校動員和組織大學生開展“三下鄉”社會實踐活動，推動科學發展的能力和本領，根據我學聯關於今年暑期開展以“右江區大楞鄉龍和村”為主題的大中專學生志願者文化科技衞生“三下鄉”社會實踐活動的相關要求，結合我校實際，百色職業學院團委決定組織隊伍分別赴右江區大楞鄉龍和村開展科技、文化和衞生“三下鄉”暑期社會實踐活動。

二、活動主題

以“右江區大楞鄉龍和村生態建設生力軍”為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導廣大青年大學生深入學習建設右江區生態經濟區規劃，關愛農村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩定，支持江西經濟發展建設，在實踐中奉獻社會，錘鍊意志，提高素質，培養當代大學生艱苦奮鬥的精神和社會實踐能力。

三、活動主辦單位

百色職業學院團委學生會(學生會社團實踐部協助開展具體工作)

四、活動組織形式

採取組隊活動與分散活動相結合的形式，學校組成以校學生會幹部、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉”隊伍(服務隊隊員在全校範圍內招募)，分別赴右江區大楞鄉龍和村開展活動。

五、活動內容

(一)活動右江區大楞鄉龍和村活動

活動內容概述：

1、開展素質拓展班

針對留守兒童和貧困山區的孩子，授課內容以文化課為主，輔之是娛樂，結合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教於樂。通過道德修養的教育，提高當地中國小生的思想道德素質和個人修養。

2、進行環保意識教育

(1)針對學校環境惡化問題，結合各類環保衞生經驗成就，提高當地人的環保和公共衞生意識，幫助改善生活學習環境。並且組織播放以環保為主題的教育片，豐富環保教育形式，同時開展實地考察活動。

(2)尋訪和收集資料，並與當地人進行經驗交流，為以後在上饒地區發展志願者和推廣志願者活動積累經驗。

3、活動的'歸納與總結

“三下鄉”回來後將資料歸納整理，在校內進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關注。

具體活動安排：

1、在當地學校開設素質拓展班和學習輔導班，針對留守兒童實際情況進行學習輔導。

2、向留守兒童捐贈學習用品。

3、志願者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務協議。

4、開展“讓世界聽我説”保護鄱陽湖生態經濟區環保系列活動

(1)“傳遞綠色祝福，構建生態家園”環保宣傳片觀賞;

(2)“珍愛‘留守花兒’，保護綠水青山”廢品回收創意製作及其作品展示、環保知識宣傳、環保標語徵集比賽、硬筆書法比賽等活動;

(3)“使命，責任，成才”環保手抄報、黑板報比賽;

(4)“讓世界聽我説”主題演講比賽。

5、開展環保宣傳實踐活動

(1)“爭當鄱陽湖生態建設生力軍，實現江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動;

(2)環保照片宣傳活動。

6、在當地農村進行課題調研，並寫成調查報告。

7、“留住童年，放飛希望”聯誼晚會。

(二)右江區大楞鄉龍和村生態環境保護宣傳實踐活動

具體活動安排：

1、瞭解當地居民的風俗人情，通過居民進一步對周邊環境的熟悉，依居民為嚮導就地考察，隨時做實驗記錄，及時發現問題，並向當地相關政府部門反映。

2、大力向當地居民宣傳農業、科普、環保知識，同時把最新的環境實事動態與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環境問題的方案，時刻關注民生，用科學知識來指導農民的農業生產。

3、與當地衞生部門相關負責人取得聯繫，與其一道開展志願者服務活動，在街上進行公益獻血活動，同時開展血吸蟲病的相關檢測及預防宣傳活動。

4、動員人們羣眾參與到環保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的'地方張貼保護環境衞生的宣傳畫或宣傳單。

5、收集關於環境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關人員去典型區域進行拍攝，把一系列圖片放於人流聚集地進行展覽，讓其從中認識到保護環境的重要性。

6、與當地環保部門的相關專業人員對當地污染嚴重的河流水質檢測，製造出水樣調查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環保意識。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇2

20xx年大學生暑期社會實踐活動即將啟動，為更好地營造輿論氛圍、擴大活動影響、促進工作交流，現就做好有關宣傳工作事宜通知如下：

一、總體思路

宣傳路徑上堅持傳統媒體與新媒體相結合，宣傳方式上堅持面上宣傳與突出重點相結合，宣傳節奏上堅持動態播報與經驗提煉相結合，宣傳效果上堅持品牌建設與社會效應相結合。

二、宣傳內容

(一)各學院社會實踐活動特色鮮明的活動創意、活動內容、活動成果、活動成效及其創新亮點。

(二)實踐活動中湧現出的優秀學生事蹟。

(三)各分團委關於創新社會實踐活動的好做法、好經驗和新探索。

(四)各級領導看望參加社會實踐學生的情況和提出的寄語、要求。

三、工作要求

(一)各學院總隊長要統籌好本學院社會實踐宣傳工作和團中央20xx“鏡頭中的三下鄉”工作，指定一名社會實踐宣傳信息員負責本學院社會實踐簡報及負責撰寫統籌相關宣傳稿。各學院分團委負責人應對做好本學院社會實踐簡報、報道把關工作。團隊的宣傳工作情況將作為評選優秀實踐團隊的重要依據之一。

(二)稿內容必須及時、準確、直接地反映暑期實踐活動有關情況。在社會實踐過程中，各學院每天晚上9點之前報送一次社會實踐工作簡報(電子版)。實踐期間，每個學院應有2-篇綜合報道。稿應註明：所屬學院和團隊名稱、報道主題、作者姓名等基本信息。

(三)活動報道應配圖片，投稿圖片應主題鮮明，圖像清晰，分辨率為1280×960以上，存為EpG格式，請置於獨立夾發送，勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統一為“團隊名稱+照片拍攝者+圖片説明”。

(四)所有稿及圖片請打包發至郵箱，郵及附壓縮包名稱為“投稿4位數字日期+學院團隊名稱+作者姓名”，例如“0801+團隊主題+李華”。

(五)所有稿和照片應統一發社會實踐專用郵箱，團委將擇優推薦在校園網進行報道。

(六)如有校外媒體對社會實踐團隊進行報道，要及時上報照片、視頻和媒體報道截圖等。

(七)請各重點團隊充分利用學院團委微博、微信等平台及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇3

為增強農民信息化知識水平，拓展農村致富渠道，大力推進全省“寬帶信息百鎮千村工程”和“3g應用輔導千站萬員工程”建設，同時為大學生參與社會實踐搭建平台，省政府信息化工作辦公室、省教育廳、團省委和電子科技大學、信息工程學院共同組織開展全省信息下鄉暨大學生暑期社會實踐活動。現將活動相關事宜和我市組織實施工作如下。

一、活動目的

以“政府搭台，學生受鍛鍊，農民得實惠，城鄉共發展”為宗旨，以“信息通信技術讓農村生活更美好”為主題，通過大學生送培訓下鄉，開展適宜農村的各類信息化應用技術和業務培訓，為農村基層培養一批具有信息化意識、信息化應用能力，特別是具有示範、帶頭作用的農村信息化應用標兵，提高廣大農户整體信息化應用能力，推動農業產業化，促進“農村增效、農業增產和農民增收”。

二、活動時間

我市的活動時間為7月11日—21日。

三、活動範圍

全市各區縣共28個鄉鎮，具體見“信息下鄉”及大學生社會實踐培訓活動安排(附件)。

四、活動內容和要求

(一)培訓內容。

電腦基本技能培訓，農村信息化應用培訓，3g基礎知識及適用應用培訓，體驗終端的演示等。

(二)參培人員和場地。

相關鄉鎮黨政分管信息化負責人、鄉鎮黨政幹部和工作人員、衞生院負責人、村支書、村長、大學生村官、農技人員;有信息化需求的鄉鎮企業主、種養大户、村民。參培人員由各鄉鎮負責組織，培訓場次按照“信息下鄉”及大學生社會實踐培訓活動安排(見附件)進行。培訓場地由各鄉鎮負責提供，具體的場地需求由區(縣)電信分公司各支局向各鄉鎮銜接協商。

(三)大學生生活安排。

大學生分組到各鄉鎮進行培訓授課，由電信公司和各區(縣)電信分公司負責大學生的吃、住、行。各鄉鎮配合支持電信公司安排相關工作，在解決吃、住、行的同時，做好大學生的人身安全保障工作，確保不發生意外。

(四)組織要求。

各區(縣)經信局、教育局、團委要做好培訓計劃的組織實施工作，切實聯繫協調鄉鎮做好相關工作。各鄉鎮於7月10日前做好參培人員、培訓場地的落實，在培訓期間做好參培人員組織通知工作，每場次參培人員不少於15人。各鄉鎮確定1名具體聯絡人員報各區(縣)經信局和區(縣)電信分公司，各區(縣)經信局於7月9日前將本經信局聯絡人員名單和本區(縣)相關鄉鎮的具體聯絡人員名單彙總報送市經信委信息產辦公室。各區(縣)電信分公司要積極主動與區(縣)經信局、教育局、團委和鄉鎮接洽聯繫，做好培訓具體實施工作。

(五)宣傳工作。

相關部門、鄉鎮和電信公司要充分運用報刊、電視、網絡等媒體宣傳此次“信息下鄉”活動，宣傳培訓工作，營造利於培訓、提高農村信息化、促進現代農業發展的良好氛圍。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇4

為豐富學生的假期生活，培養學生的創新精神和實踐能力，增進我院在校學生與中學母校的聯繫，讓更多的`高中老師和學生了解我院辦學特色、專業設置及辦學條件，展現我院學子的良好精神風貌。學院決定開展“優秀大學生暑假回訪母校”社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動時間

20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）

二、活動內容

組織優秀學子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學學習生活情況，與中學生分享對大學及專業的認識、開展學習經驗交流、介紹我院相關情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會知名度，吸引更多優質高中生報考我院，進一步提升我院生源質量。在活動過程中需要對經歷的點點滴滴進行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡要新聞稿。

三、招募對象及要求

1、我院20xx級學生，均可自願報名參加。學生幹部、學習成績優異者優先；

2、熱愛學院，熟悉學院情況，有較強的責任心、組織能力和語言表達能力。

四、日程安排

1、報名階段（20xx年6月30日截止）：填寫相應報名表，於報名日期截止前交至學院招生就業處朱老師。

2、準備階段（20xx年7月2日）：組織報名成功的學生進行相關培訓，併發放各類物資。

3、實施階段（20xx年暑假）：到各地開展社會實踐活動。

4.總結階段（20xx年9月）：參與學生將總結材料上交學院招生就業處，學院將適時召開總結大會，對本次活動進行總結。

五、考核及獎勵

招生就業處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結材料及參與學生進行考核評選。

1、對在本次社會實踐活動中表現突出的個人予以表彰獎勵。

2、本次活動作為學生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學院相關規定計算學生實踐時長。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇5

一活動主題

喜迎聯大更名,將志願活動長期傳承

二活動時間

初步定於201_年6月18日

五參加人員

計控學院青年志願者

三活動內容

灤南司各莊鎮社會實踐小分隊

1、學習宣傳實踐:發放資料|,舉辦講座召開小型學習班,組織青年志願者和入黨積極分子向村幹部及羣眾宣講xx大精神、學習黨的優良作風和光榮傳統,組織到當地國小進行支教活動,為學生們講解計算機,英語應用等熱門知識

2、將繼續資助司各莊國小的四名國小生每人100元前，由我院志願者組成的“一幫一”小組的同學繼續對他們進行學習、生活、思想等方面的指導與幫助，並建立長期的聯繫。

3、進行科技、文化、衞生“三下鄉”把主題定為”同人民緊密結合,為祖國奉獻青春”志願者們深入鄉鎮發揮科技文化優勢,傳播科學技術和文明新風,為農村經濟和社會發展作出積極貢獻.活動可包括道德實踐,科技支農,企業幫扶,文化宣傳,支教,環境保護和法律宣講等.

常記功臣幸福院小分隊

1、帶領自行組織的文藝演出團前去慰問演出,表達出對老忠臣的崇敬之情.在演出中部分同學可同爺爺奶奶門談心,聽他們講抗戰時的故事接受愛國主義教育,並關心他們的生活情況

2、在院方的帶領下參觀幸福院整體設施及關容展覽廳,並同院裏的孩子進行聯誼,關心他們的學習生活的狀況,並講授計算機及英語方面的知識，繼續為孤兒們進行義務功課輔導，與他們多交流，即可以讓孤兒們更好的學習科學文化知識，同時對志願者本身也是一個思想的昇華，讓他們更好的瞭解到社會實踐的目的和意義所在。3、在院方同意的情況下,組織同學義務清掃幸福院，擦玻璃、清除衞生死角，為幸福院提供更好的衞生環境。

四活動目的

社會實踐活動是推進”大學生素質拓展計劃”,加強和改進青年學生思想政治工作,服務和引導學生健康成長的重要舉措,是培養和提高學生創新能力.實踐能力和創業精神的重要途徑,也是我院學生工作轉向引導學生服務社會,關注社會的重要步驟,所以應廣泛動員,精心組織,突出重點,講求實效,創造條件,提供保障,密切配合,加強宣傳,把大學生志願者暑期實踐活動做好。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇6

一、活動背景：

1、暑假是人們外出遊玩的高峯期，然而同樣也伴隨着高峯的中暑等疾病的發生。尤其是一些户外運動愛好者或是工作者，尤為需要擔心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的後顧之憂，讓人們開開心心出門，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會有一些副作用。因此，我們團隊查找了網上的一些資料，發現，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。

當然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同，一些體質偏“寒”、胃口不好、飯後腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時，對於一些過於寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜飲用。但體質強壯、火旺濕盛、咽喉腫痛、大便淤結、舌紅苔黃膩的人，不妨經常服用，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜，不能濫服，更不能作為保健藥長期服用。”一入盛夏，一些人不論哪裏不舒服均歸咎於濕熱，認為伏茶和涼茶飲料能包醫百病，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實，這種做法是不科學的。體質虛弱者和嬰幼兒，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃，出現神疲體倦、多汗易感冒等症狀。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質偏“寒”者應選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時，降温防暑不僅要適可而止，更應掌握一些防暑降温的知識，當你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

2、中國人口基數大，即使實施了計劃生育，但仍然難以阻擋人口上升的趨勢。這使得人們生活的競爭壓力日漸增大，常常一天都持續着高負荷的工作和學習壓力，伴隨着的是人們越來越忽視了自己的身體健康。怎樣緩解自己的精神壓力，怎樣調節身體的重要營養，怎樣增強自身的體制，這些都是要引起人們重視的問題。對此，我們查找了資料，詢問了一些醫生專家，收錄了一些簡單易懂的'生活健康知識，讓人們能輕鬆做到健康生活。要知道，工作是為了更好地生活。

3、隨着高樓的增多，居民之間的交流變得愈發困難。曾經一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨立的空間：出門——工作(學習)——回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵。“遠親不如近鄰”，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的羣體，因為交流而和諧，因為和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那麼，捨近求遠的朋友關係，又怎麼能長久，怎麼能深刻?居民運動會，小區晚會，正是拉近鄰里距離，促進鄰里情的很好的方法。

二、協助單位

小區附近的某酒店或餐館

某運動品牌(特步、安踏、哇哈哈、康師傅…)

小區居委會

三、隊伍組成

隊長：---

活動的策劃，隊員工作的安排

外聯：---

媒體聯繫：---

宣傳單、宣傳海報製作：---

採訪、拍攝、記錄：---

博客發貼：---

財務：---

四、基礎設備：

1、攝像設備(dv、相機)

筆記本電腦

校徽、旗幟、隊帽、個人生活用品(自備)

2、博客、郵箱建立

五、行程內容：

1、活動前期準備：製作宣傳單100份，製作活動報名的電子海報一份，製作宣傳橫幅一條;

2、活動內容：

--月4、5日，與贊助商及小區居委會取得聯繫，確定活動內容，商討活動方案。並且準備好免費伏茶供應活動所需材料、工具，聯繫好場地。將宣傳海報及橫幅張貼懸掛於小區內;

--月6、7、8、9、10日，開展免費伏茶供應活動。同時進行健康宣傳傳單的發放;

--月--日，開展小區運動會;

--月--日，舉辦小區文藝小晚會;

--月--日，整合資料，總結，完成暑期社會實踐報告。

六、注意事項

1、每晚開一次例會，做好該天的總結，做好資料整理工作，討論第二天工作內容，制定人員安排等。

2、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內容及工作成果。

3、每晚做好財務預算及統計，由財務負責人負責收官發票及帳目記錄。

4、每人每天注意儀表，佩戴校徽、拿好旗幟、戴上隊帽，注意自己的言行舉止。

七、經費預算

1、團隊部分：

車費：400

宣傳單、海報、橫幅：120

合計：820

2、贊助商部分：

(1)某酒店

伏茶等飲用工具：300

(2)運動品牌、運動飲料品牌

小區運動會器材：200

獎品：200

八、贊助商工作

酒店或餐館：

1、燒煮工具的提供

2、碗盆的提供

3、帳篷、桌椅的供應

4、推車提供

運動品牌：

1、現場協助佈置

2、運動器械的提供

3、獎品的提供

這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經做的很好了。在不斷的發展中，我有了更多的認識。這一次實踐對我來説，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以後的工作中遇到的問題，還有怎麼去解決的事情。不斷的前進中自然有更多的問題出現，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情!

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇7

一、活動背景

廣安是改革開放總設計師鄧小平同志的故鄉，飲水思源，選擇廣安，是廣大學子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。

現階段，社會上對大學生的負面評價越來越多：沉溺遊戲、誠信、自私、自負、自卑、拜金、女大學生淪落為失足女等，都對大學生這個團體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學生活是主要因素之一。只是追求學校的學習優秀，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項社會調查中的數據顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質，僅有少數企業會看重員工的專業技能。

其培養大學生綜合素質的重要途徑就是參加社會實踐，在實踐中充實大學生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。

二、活動意義

1、大學生活應該豐富多彩，通過這次的暑假調研活動，可以豐富學生文化生活，增加學生見聞，提高實踐能力;

2、通過參加本次暑假社會實踐活動，不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發興趣，發揮潛能，增強信心，促進學習的提高;

3、通過本次活動，讓大家更加領會到團隊合作的重要性;

4、通過這次活動可以以一種新的角度進行交流溝通，這樣更有利於我們發現人才，引領個性，促進學生全面發展，也可以全面的認識自己，更好地發現自己的優點，激發自身的潛能，為以後工作打下良好的心態基礎;

5、通過這次活動可以更好的來了解廣安，瞭解廣安的風土人情，瞭解廣安的風俗文化和地區特點;

6、通過本次來自全國各地大學生的社會實踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。

三、活動名稱

飲水思源 服務廣安

四、活動時間

7月11日——7月17日

五、參加組織

西南石油大學農民之子協會

西南科技大學三農協會

綿陽師範學院新農村調研協會

四川農業大學農業經濟研討協會

廣安市大學生聯合會

各社團的基本資料説明：

西南石油大學農民之子協會：本協會成立於__年10月19日，宗旨是關注社會主義新農村建設，着眼農村教育，歷練自我，提高當代大學生社會責任感和使命感，服務社會。是一個公益性很強的社團，而且在幾年的發展中也取得了很多認可，被評為西南石油大學四品牌社團(五僅有一個)，被中國社科院農村研究所與北京樑涑冥鄉建中心等機構組織的評選中獲得“首屆大學生參與新農村建設十佳團隊”稱號等，這些榮譽既是對我們的肯定，同時也是對我們的激勵。

西南科技大學三農協會：西南科技大學“三農”協會於__年4月11日正式成立，掛靠於政治學院。協會設有會員大會、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務性職能部門(辦公室、新聞部、公關部)。

協會活動以面向農業、農村和農民的“三農”問題為主題，通過理論學習和下鄉支農服務，瞭解中國的具體國情，明確當代大學生應該具備的社會責任，有組織有目的的到農村基層去，真正深入農村、關注農業、瞭解農民，激發大學生投身鄉村建設的熱情，為新農村建設服務。

協會性質：以“三農”問題為主題，以社會實踐、社會調研為基礎的學習型高校社團。

協會宗旨：關心農村、關注農業、關愛農民。

協會口號：踐行“三農”我爭先

綿陽師範新農村調研協會：協會成立於__年11月，是綿陽師範學院首個以“三農”問題為主題的高等大學社團，以“學校全國千縣辦”和學校三農問題研究中心為後盾，協會以“關注三農，鍛鍊自我”為宗旨，組織開展相關方面的社會實踐調研活動，如，支教活動，“科教，文藝，衞生”三下鄉活動等服務於新農村建設，培養和鍛鍊大學生的社會實踐、社會調研、理論研究等多方面的能力。

協會宗旨;服務三農，鍛鍊自我

協會網站：

廣安市大學生聯合會

廣安市大學生聯合會以廣安市大學生羣體為基礎，以實踐活動為途徑，並以關注，支持家鄉建設，促進大學生羣體發展為宗旨的大學生志願組織。

基本任務

充分發揮大學生的橋樑和紐帶作用，鼓勵和動員廣安市在讀大學生服務社會。

宗旨：廣安市大學生聯合會是以廣安市大學生為基礎，以實踐活動為平台，組織號召廣大成員服務廣安、宣傳廣安的志願組織;

理念：聯合發展 開拓創新

精神：青春 激情 感恩 奉獻

四川農業大學農業經濟研討協會簡介：

四川農業大學農業經濟研討協會是在四川省農村發展研究中心、經濟管理學院等單位各位老師的關心和指導下，在校團委、學生團體聯合會的領導下，由我校立志於關注三農、服務三農的學生自發組織於__年成立的學習與實踐性相結合的學術性三農社團。

協會秉承“追求真理，造福社會，自強不息”的校訓，傳承了優良樸實的“川農大”精神，以“關注農村、塑造自我、建設新鄉村”為宗旨，以“學習農業知識，服務農村社會;實踐農業理論，提高成員素質”為口號，注重團體制度建設和組織機構建設，關注會員綜合能力的提升，以團體文化建設來凝聚人心，提高行動力。

協會成立的十一年來，在“以奉獻為前提、以探索為己任”的行動理念下，積極的開展各項實踐活動，以實際行動餞行“關注農村、塑造自我、建設新鄉村”的團體宗旨，經過六年的發展，協會已發展成為集實踐性、學術性、支農性、務實性為一體的學生團體。

協會現設有部門5個，其中包括辦公室，學術部、支農部、外聯部和項目部各一個。協會根據自身性質和定位，十一年來開展了一系列的服務社會的實踐活動，並形成了以“支農支教到學術研討到支農支教”的良性循環模式，協會立足於“即使沒有能力去改變，也要責任去關注”，把我們大學生的目光投向廣大的農村，為新農村的建設做出了一些基礎的貢獻。現就將協會的各方面的情況介紹如下：

協會性質：

四川農業大學農業經濟研討協會是在四川省農村發展研究中心、經濟管理學院等單位各位老師的關心和指導下，在校團委、學生團體聯合會的領導下，由我校立志於關注三農、服務三農的學生自發組織於__年成立的學習與實踐性相結合的學術性三農社團。

六、活動概況

1、7月11日早上乘8點50分的車到達廣安，並在廣安區團委相關負責人的帶領下，抵達本次實踐活動農村實踐基地廣安區穿石鄉，解決食宿問題，購買活動所需物資並做好活動準備;

2、7月12日，開展農村理論知識宣講;

3、進行社會調研

4、農村社會服務

5、城市文明督導

6、廣安地區觀光旅遊

7、7月17日，所有成員統一集中於廣安市中心客運站，購票返家。

七、具體活動安排

(一)農村理論知識宣講

1、前期準備

①廣大參與本次活動的成員，根據自己的專業特長，整理宣講資料。主要內容包括：牲畜的飼養及病蟲害的防治、鄰里關係的處理、農村環境保護、森林防火、清潔能源的使用等;

②聯繫當地村支部，就前期工作做好宣傳;

③邀請廣安區農機站專家協助本活動開展;

④對演講人員進行前期培訓，避免出現與實際完全不服或是不必要的誤會。

2、活動流程

①7月12日早上七點，所有成員到達宣講現場，佈置宣講現場，活躍演講現場氣氛;

②八點鐘，演講正式開始，首先宣講農民朋友最感興趣的“牲畜的飼養及病蟲害的防治”，演講預計時間一個小時;

③其他演講話題依據實際情況進行次序調整;

④根據天氣情況，天氣過大，宜在10點鐘之前完成整個宣講活動，天氣温和，可延長到十二點鐘;

⑤下午大家組隊外出，就農民朋友種養殖中遇到的實際困難進行交流;

⑥晚上七點半之前回到營地，總結本次宣講活動;

⑦十一點就寢;

3、注意事項

①在宣講過程中儘量使用普通話，語速適中;

②如遇突發事件，請與組織負責人聯繫商討處理意見，切勿私自處理。

(二)調研

1、前期準備

①所有會員準備充足的調研表;

②培訓調研技巧;

③會員根據自身情況抽取自己感興趣的話題進行調研(調研主題：青春期學生的叛逆、學生沉溺於網絡、農村土地的流轉現狀、荒地、留守兒童等)。

2、活動流程

①早上七點起牀，赴各家進行調研並如實填寫;

②在不耽誤當地人們作息時間的情況下，可隨員採訪調研;

③上午九點之前，趕回營地;

④下午六點，大家出去對上午沒有完成的調研課題進行走訪。

⑤晚上九點，所有成員總結本次調研成果，由專人記錄整理並上報相關部門;

⑥十一點就寢;

3、注意事項

①調研過程中注意語氣語調，避免因不適當的言語引起衝突;

②掌握調研技巧，不得就敏感話題進行調研，避免引起羣憤;

③會員準時參加組織活動;

④調研過程中，切忌下河下堰洗澡，切忌單獨行動，保證自己生命財產安全。

(三)農村社會服務

1、前期準備

①對本次活動人員進行挑選，選擇合格的並自願參加本次志願活動的人員進行下鄉活動;

②會員備好藿香正氣液，防止中暑;

③在村支部處獲取最需要幫助的農户家庭名單;

④帶頭做需要集結村民一起幹的活，如公共物品的修繕;

⑤因各方面原因不能下鄉的會員，組隊看望留守兒童;

⑥準備好看望留守兒童的禮物。

2、活動流程

①早上六點半，趕到需要幫助的農户的指定地點進行幫扶;

②早上九點，回到營地;

③如果沒有合適的農户需要幫扶，則對該村的公共設置進行維護，如機耕路的修建。

④下午六點，繼續完成上午遺留的工作;

⑤晚上八點之前，回到營地;

⑥十一點就寢。

3、注意事項

①會員力所能及地做志願活動，不要硬扛;

②會員注意掌握活動節奏，不能讓受扶對象產生依賴心理;

③看望留守兒童的隊伍注意語言措辭;

(四)城市文明督導

1、前期準備

①自學基本的交通知識及文明疏導用語;

②與廣安區團委事先協商好具體的時間、地點，並聯系取得文明督導袖章;

③挑選耐力較好的成員參加本次文明督導活動;

2、活動流程

①深入宣傳，營造濃厚的氛圍;

②對存在的不文明現象，如車輛亂停亂放，闖紅燈，亂扔垃圾等，應委婉批評並勸導改進;對不服勸導的不文明行為，報數據到相關部門;

③建議室外音響聲音過大的店鋪調低音響音量;

④在車站督導的成員看到行李物品較多的旅客，應主動上前幫忙;

⑤加大公共場所(城南客運中心車站、思源廣場等)禁煙宣傳，製作禁煙宣傳牌。

3、注意事項

①在勸導過程中文明用語，禮貌待人;

②如遇小偷等緊急情況，切忌正面衝突，見機行事;

③參與成員注意防暑;

八、活動預期效果

1、學生社會實踐意識提高，更加熱愛生活，樂於奉獻;

2、學生團隊意識加強;

3、當地農民的生產生活技能獲得提高;

4、在一定程度上緩解當地勞動力不足的現象;

5、當地人民的團結意識加強;

6、市民的行為更加文明。

九、活動可行性分析

客觀方面：

1、當今國內形勢提供良好大環境。近年來，中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志願支持農村建設。因此，從大的方面講我們此次活動可以説是應政策、適國情、順民意。

2、各校全面開放的教學體制提供堅強的後盾。一直以來，各校在培養學生專業知識的同時，都非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛鍊都是一個的機會，定會受到學校的大力支持!

3、與當地的友好關係，營造了不可多得的有利氣氛。參與成員多為四川人，其中又以廣安本地人居多，更容易與當地政府接洽。

4、政府部門的支持，本次活動得到了廣安區團委的支持，所以可見政府部門對大學生開展這種公益類的實踐活動是很支持的，也給了我們全體實踐隊員很大的支持。

主觀方面：

1、充分的準備。從今年開始，我們就已經開始着手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排，並受到了學校多位老師的指導。可以説為這次活動，我們已經做好了的準備，並將以的努力取得的成績!

2、寶貴的經驗。對開展的每次活動進行了全面總結，並與其他參加社會實踐的優秀團隊進行經驗交流。可以説，多次的社會實踐為此次活動積累了寶貴的經驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。

3、優秀的隊伍。我們的每個隊員都經過了嚴格挑選，從知識、能力到素質都有嚴格的要求。隊員不但有熱心，還有誠心，更有吃苦耐勞的決心。由於我們的活動是以協會的名義去的，而協會是三農類的社團，在做這種活動中很有經驗，而我們的隊員更是在協會從事組織類似活動很多次，都有很多的經驗可以借鑑和分享。

十、活動注意事項

(一)請假制度

1、如不能進行活動或需要外出，必須向各隊隊長請假，並做好記錄;

2、如果離開時間較長或路程較遠，則不能單獨離開，需找人陪同，並且告知總隊長;

3、夜晚8點之後，各隊員不得私自離開宿舍。

(二)團隊守則

1、各隊員必須遵守作息、請假、安全等相關制度，服從總隊長、隊長安排，

嚴格遵守紀律，保障自身安全;

2、各隊員必須積極認真的做好自己的工作，不怕苦、不怕累，展現當代大學生

的良好風貌;

3、各隊員間必須團結友愛、互幫互助，做到心胸開闊、樂觀豁達。隊友間不得

鬧矛盾;

4、注意談吐舉止，不得隨意吐痰、破壞環境，不做有損團隊形象的事;

5、不得破壞當地農作物或公共設施，不得與當地村民發生衝突;

6、提高自我防範意識，發現危險因素及時向隊長報告。不得擅自離隊，做到與

團隊共同進退;

7、做事有始有終，不在活動中途放棄，必須在完成本次活動後統一返回;

8、保證本人是自願參加本次活動，自願簽訂並遵守本協議;

(三)生活問題

1、生活費用：生活由參與成員自費，住宿由廣安市團委統一安排;

2、飲食：夏季飲食，注意涼熱混合飲用，注意食物衞生安全;

3、寢室衞生：定期打掃，團隊定期檢查，注意蚊蟲叮咬;

4、服裝：男生服裝整潔大方，女生服裝不得過於暴露;

5、乘車：有次序乘車，注意乘車安全，注意大學生的良好社會形象;

(四)安全保障

1、隊長、組長等負責人切實履行自身職責，強化管理機制，使團隊進退統一，

行動有序;

2、夏季炎熱，注意衣着，女生下鄉不得穿裙子，男生不得穿拖鞋;同時，成員都備足防暑藥品，以備不時之需;

3、穿石鄉地處丘陵，地形複雜，在活動過程中應當防止隊員走失、受傷等事故發生;

4、農村地區家養寵物及野生動物較多，在活動過程中應當防止隊員被貓、狗等動物抓傷或咬傷，如果發生類似情況，應當及時送往當地衞生院進行診治，並告知總隊長及隊長;

5、各隊員隨時注意自身財產安全，謹防小偷，在外出活動時安排同學在寢室看 管財物，防止被盜。如發生被盜情況應當及時報警;

6、注意交通安全，過馬路時應謹慎有序，不得在馬路上打鬧追逐。安全組及監督組應當共同維護好團隊秩序;

7、蘭渝鐵路貫穿穿石鄉全境且正在加快施工，會員不得因好奇個人前往;

(五)參加組織自帶本組織會旗

十一、經費預算

(一) 個人預算

1、車費：各團隊自費到達廣安市中心客運站;費用依據情況而定;

2、飲食：15元/人/天

(二)公共預算(以十二人為例)

經費項目

單價

數量

小計

防暑藥品

5.00

40

200.00

調研表

0.10

100

10.00

打印宣講材料

0.20

100

20.00

看望留守兒童禮品

10.00

30

300.00

文化下鄉條幅

80.00

2

160.00

公共交通

10.00

12

120.00

旅遊門票

20.00

12

240.00

水

1.50

50

75.00

不確定項目

20.00

12

240.00

總計：1365元

飲食費用：15 _12 _7 共計 ：1260 元

總計平均每人花費： 219元

注：此費用為7月11日在廣安市中心客運站接待到各團隊到7月17日各團隊集合廣安市中心客運站止。

十二、英語週報贊助商利益分析：

本次暑期社會實踐涉及四川省四大高校以及廣安市團委，在宣傳上我們有政府方面的優勢，具體利益從一下幾個大的方面分析。

一、校內方面：

我們是暑假實施項目，所以我們有充分的時間準備各種資料，因為下學期的大一新生是貴公司的主要消費對象，我們在下學期開學時會做協會的暑期社會實踐成果展，那個項目會花費大的精力去做，是協會新學期的一個大的宣傳點，所以在校宣傳是沒有問題的。

二、校外方面：

由於英語週報的市場範圍是整個四川省，所以我們對其他省市(如：廣安市、綿陽市、雅安市)的宣傳可以由其他高校代我們宣傳，是一個間接的宣傳方式，因為他們回校做宣傳時會以整個大的團隊作為宣傳背景，無論是紙檔資料還是照片宣傳都會涵蓋到英語週報的宣傳，並且我們會聯繫廣安電視台和相關平面媒體，雖然有的電視台可能會因為這個涉及到商業性質而會在視頻中直接説某某公司而不報道公司名字，但是我們的預案是我們可以在隊服中印上英語週報公司幾個字，那樣他們採集畫面時就無法消除這個了。

三、贊助公司方面：

暑期社會實踐，尤其是去農村這種社會普遍關注的地方，如果貴公司予以贊助，可以提高貴公司的軟實力，因為英語類的輔導資料在各大高校之中競爭很強，而大一新生普遍又不太瞭解，所以在他們的意識中只要開學時看到誰的宣傳大、宣傳持久他們的記憶中就會對這類輔導資料產生興趣，至少第一感覺會很好。這一點是絕對現實的，因為就我個人而言，以前就是屬於這類人。

附錄一：

作息時間：(可根據實際情況適當調整)

6：30 ～7：00 起牀，洗漱，集合。

7：00～7：30 晨跑，唱歌。

7：30 ～8：00 吃早飯，明確自己一天的任務。

8：00 ～11：50 開展活動。

11：50～12：30 集合，吃飯。

12：30～14：30 午間休息，隊員交流。

14：30～17：30 開展活動。

17：30～18：30 集合，吃飯，隊員交流。

18：30～21：30 開展活動。

21：30～21：50 收拾東西，集合。

21：50～22：20每日總結會及理論學習。

各組成員彙報一天活動，總結成果。

交流經驗，討論收穫。

批評與自我批評以及表揚與自我表揚。

有真對性的對重點問題進行討論。

安排第二天的活動。

領隊做最終總結。

22：20～23：00 各自整理成果，記錄當天的事，準備第二天活動。

23：00~~~ 休息

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇8

為豐富學生的假期生活，培養學生的創新精神和實踐能力，增進我院在校學生與中學母校的聯繫，讓更多的高中老師和學生了解我院辦學特色、專業設置及辦學條件，展現我院學子的良好精神風貌。學院決定開展“優秀大學生暑假回訪母校”社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動時間

20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）

二、活動內容

組織優秀學子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學學習生活情況，與中學生分享對大學及專業的認識、開展學習經驗交流、介紹我院相關情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會知名度，吸引更多優質高中生報考我院，進一步提升我院生源質量。在活動過程中需要對經歷的點點滴滴進行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡要新聞稿。

三、招募對象及要求

1、我院20xx級學生，均可自願報名參加。學生幹部、學習成績優異者優先；

2、熱愛學院，熟悉學院情況，有較強的責任心、組織能力和語言表達能力。

四、日程安排

1、報名階段（20xx年6月30日截止）：填寫相應報名表，於報名日期截止前交至學院招生就業處朱老師。

2、準備階段（20xx年7月2日）：組織報名成功的學生進行相關培訓，併發放各類物資。

3、實施階段（20xx年暑假）：到各地開展社會實踐活動。

4.總結階段（20xx年9月）：參與學生將總結材料上交學院招生就業處，學院將適時召開總結大會，對本次活動進行總結。

五、考核及獎勵

招生就業處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結材料及參與學生進行考核評選。

1、對在本次社會實踐活動中表現突出的個人予以表彰獎勵，

2、本次活動作為學生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學院相關規定計算學生實踐時長。

六、聯繫人及聯繫電話

聯繫人：

聯繫電話：

招生就業處 院團委

20xx年6月19日

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇9

為充分開發大學生資源，幫助大學生在實踐鍛鍊中增長才幹、積累工作經驗，便於今後更好的適應社會、融入社會，特制定本方案。

一、活動主題

走進醉美提升自我價值

二、活動內容

時間：20xx年7月17日—20xx年8月16日

地點：xx縣黨性教育基地、炎帝陵管理局、神農谷國家森林公園管理局、xx縣紅軍標語博物館等單位。

三、招募對象

全日制普通高校在讀大學生，不限專業和性別，建檔立卡貧困家庭大學生優先。

四、招募條件

1、政治思想積極、組織紀律觀念強，道德良好、品行端正、身體健康、成績優良、綜合素質較高，無違法違紀等不良記錄。

2、能嚴格遵守社會實踐單位各項規章制度，自覺接受管理，嚴守國家祕密和工作祕密，注重自身形象，着裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌，注意人身、交通、等事項。

3、學生本人自願，家長同意。

五、招募流程

1、報名：自公告發布之日起至20xx年7月13日，通過網上報名方式參與。登錄xx縣人民政府門户網下載《20xx年xx縣大學生暑期社會實踐活動報名表》，如實填寫完整後發送至郵箱，報到時上交紙質檔。

2、錄用：20xx年7月15日前，xx縣委人才辦將從報名人員中甄選若干名錄用，並電話通知錄用人員報到時間和地點。未被錄用者，不再另行通知。

3、實踐：錄用人員於20xx年7月17日持學生證、身份證原件及複印件和本人2寸照片2張到xx縣委人才辦(湖南省株洲市xx縣委組織部幹部二科)辦理社會實踐手續。

4、xx縣委人才辦聯繫電話：

六、政策保障

1、本次活動不收取任何費用。實踐單位統一為錄用人員購買保險，工作期間提供每人1000元的生活補貼。

2、實踐單位為錄用人員安排合適的實踐崗位，提供適當的工作條件。暑期社會實踐活動結束後為每位錄用人員提供《20xx年xx縣大學生暑期社會實踐鑑定表》。

七、實踐要求

1、錄用人員必須服從管理，認真完成工作的任務。如需請假，須書面提出申請，註明事由、起止時間，3天以內的(含3天)，由實踐所在單位批准;超過3天的，須由xx縣委人才辦批准後方可離開。事假期滿，須按時返回銷假。請假期間安全責任自負。

2、錄用人員社會實踐結束時須填寫《20xx年xx縣大學生暑期社會實踐鑑定表》，由所在實踐單位蓋章後報xx縣委人才辦備案。實踐單位根據《20xx年xx縣大學生暑期社會實踐鑑定表》，對實踐合格大學生髮放生活補貼，實踐時間未滿15天的，不發放生活補貼;15天以上，不足一個月的，發放半個月生活補貼。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇10

一活動主題：

學在其中，實踐有我

二活動內容及方式

1、“追憶崢嶸歲月，感悟建設成就”幾年建黨__週年活動

①給黨的一封信;

②慶祝建黨九十週年徵文(體裁不限)

③編輯一份報紙(介紹黨建知識、優秀黨員事蹟等);

④手工製作獻給黨的卡片、剪紙等;

⑤攝影作品。

活動班級：所有班級(五項，前兩項選做一項，後三項選作一項，共做兩項)

2、“播散青春友愛，共創和諧進步”志願服務活動

①參加志願活動心得體會;

②以照片形式留念，附説明詞(活動內容、地點、意義)

活動班級：(二選一)

3、“書香伴我行”讀書實踐活動

①心得體會(1000字以上)

②製作書籤

活動班級：443444457(二選一)

4、“探尋專業特長，規劃職業生涯”結合專業就業實習活動

①實踐鍛鍊報告(走入課堂，瞭解教學現狀)

②職業訪問記錄(與有經驗教師、學長探討，以對話形式記錄)

③學生生涯規劃(要求科學、合理、有效，1000字以上)

活動班級：450416417(三選一)0__10__2(第三項)

三、活動要求

①深入宣傳、認真安排，積極參與、安全第一;

②活動結束後，各班通過主題班會、團日活動、社會實踐報告等對活動進行總結，並與下學期開學第一週上交系團總支。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇11

為充分開發大學生智力資源，幫助大學生在實踐鍛鍊中增長才幹、積累工作經驗，便於今後更好的適應社會、融入社會，特制定本方案。

一、活動主題

走進醉美提升自我價值

二、活動內容

時間：20xx年7月17日—20xx年8月16日

地點：XX縣黨性教育基地、炎帝陵管理局、神農谷國家森林公園管理局、XX縣紅軍標語博物館等單位。

三、招募對象

全日制普通高校在讀大學生，不限專業和性別，建檔立卡貧困家庭大學生優先。

四、招募條件

1、政治思想積極、組織紀律觀念強，道德良好、品行端正、身體健康、成績優良、綜合素質較高，無違法違紀等不良記錄。

2、能嚴格遵守社會實踐單位各項規章制度，自覺接受管理，嚴守國家祕密和工作祕密，注重自身形象，着裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌，注意人身、交通、飲食安全等事項。

3、學生本人自願，家長同意。

五、招募流程

1、報名：自公告發布之日起至20xx年7月13日，通過網上報名方式參與。登錄XX縣人民政府門户網下載《20xx年XX縣大學生暑期社會實踐活動報名表》，如實填寫完整後發送至郵箱，報到時上交紙質檔。

2、錄用：20xx年7月15日前，XX縣委人才辦將從報名人員中甄選若干名錄用，並電話通知錄用人員報到時間和地點。未被錄用者，不再另行通知。

3、實踐：錄用人員於20xx年7月17日持學生證、身份證原件及複印件和本人2寸照片2張到XX縣委人才辦（湖南省株洲市XX縣委組織部幹部二科）辦理社會實踐手續。

4、XX縣委人才辦聯繫電話：

六、政策保障

1、本次活動不收取任何費用。實踐單位統一為錄用人員購買保險，工作期間提供每人1000元的生活補貼。

2、實踐單位為錄用人員安排合適的實踐崗位，提供適當的工作條件。暑期社會實踐活動結束後為每位錄用人員提供《20xx年XX縣大學生暑期社會實踐鑑定表》。

七、實踐要求

1、錄用人員必須服從管理，認真完成工作的任務。如需請假，須書面提出申請，註明事由、起止時間，3天以內的（含3天），由實踐所在單位批准；超過3天的，須由XX縣委人才辦批准後方可離開。事假期滿，須按時返回銷假。請假期間安全責任自負。

2、錄用人員社會實踐結束時須填寫《20xx年XX縣大學生暑期社會實踐鑑定表》，由所在實踐單位蓋章後報XX縣委人才辦備案。實踐單位根據《20xx年XX縣大學生暑期社會實踐鑑定表》，對實踐合格大學生髮放生活補貼，實踐時間未滿15天的，不發放生活補貼；15天以上，不足一個月的，發放半個月生活補貼。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇12

一、組織領導：

二、活動主題：

展示風采共創和諧

三、活動時間：

20--年5月3日下午2點

四、活動地點：

香山花園廣場(小橫山社區前)

五、活動安排

1.香山街道與蘇州大學社會學院，香山街道團委與蘇州大學社會學院團委分別簽訂共建協議。

2.由香山街道領導和蘇州大學社會學院領導為“蘇州大學大學生社會實踐基地”揭牌。

3.香山街道劉書記講話

4.蘇州大學領導致辭

5.文藝演出(見節目單)

六、具體工作：

1.共建協議起草(蘇州大學社會學院);領導講話由香山街道與蘇州大學社會學院各自起草。

2.“蘇州大學大學生社會實踐基地”銅牌製作(街道團委)。

3.舞台、音響、文藝演出節目協調等(陳揚牽頭，蔣勤東、蔣敏榮等有關同志協同)。節目主持人由香山街道、蘇大社會學院各派出一人，主持稿由社會學院團委起草，經街道有關領導審核後定稿。

4.活動場地佈置：由小橫山社區負責安排座位300只於舞台前觀眾席。

5.4月20日召開活動籌備會，商討本次活動有關事項。

6.宣傳：請各團支部在本單位廣泛宣傳，並請小橫山社區負責在香山花園內做好宣傳工作。

7.後勤：由小橫山社區團支部負責，各社區(村)團支部書記協助。

8.攝像、攝影：由徐浩然、蒯宙具體負責。

9.民兵應急分隊協助做好安全保衞和後勤保障工作。

10.所有演職人員請於5月2日上午9點前到達現場排練。

節目單

1.大合唱《工農兵聯合起來》旅遊職校

2.現代舞《時代巨匠》社會學院胡易佳、鄭傑等

3.女聲組合《太湖美人》度假區中心國小教師

4.相聲《改革電視》東吳相聲俱樂部王亮亮、李佔

5.戲曲聯唱香山中學朱家易

6.男聲獨唱《緣分五月》蔣墩社區崔松林

7.小品山寨版《胡椒麪》中心居委會張順新、範宇青

8.女聲組合《幸福的泡泡》香山中學

9.炫舞《追夢舞台》克里奧藝術團

10.合唱《光榮啊!中國共青團》社會學院08檔案錢駿等

主持：香山街道陸丹青(男)

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇13

一、活動主題

近年來，隨着我國醫學的發展，新理論、新知識的引進以及醫學模式的轉變，除傳統的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式——“音樂療法”來影響人的神經系統，達到治療的目的。結合音樂療法和笛簫協會的特點，我嘉興小分隊把此次“三下鄉”活動的主題定為“關注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀”。

二、活動目的

組織發動嘉興學院醫學院愛好中國民族樂器的醫學生志願者在嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開展“民族樂曲對國小生、大學生、孕產婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀”的調查研討、基本民族樂理知識宣傳教育、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動，以諮詢宣傳、問卷調查、實驗研究為溝通了解的橋樑，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而瞭解民族樂曲、民族樂器的發展現狀及存在的問題，引起相關醫療機構和音樂機構的重視，以加快民樂療法和民樂的發展，從而為提高嘉興居民生活質量貢獻一份力量。並通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現“嘉醫愛笛生”的精神風貌，培養嚴謹的調查研討態度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質。

三、活動時間

7月10日——7月19日

四、活動地點

嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓

五、活動流程及安排

1.前期準備：

(1)基礎準備

①組織報名,通過考核確定成員,根據特長明確分工。

②與嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、敬老院、

福利院、青少年宮、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓領導聯

系並磋商有關事宜。

(2)實踐隊員招募

①在醫學院內招募笛簫協會會員參加。

②確定參與人員名單，成立調查組、後勤組、外聯組、宣傳組、財務組、通訊組等“三下鄉”活動領導小組。

(3)隊員培訓及資料準備

①組織編好隊伍，分配好工作，並抓好組織、宣傳、培訓、指導和考核等工作。組長與各項負責人相互配合協調，做好分工規劃，為本次“三下鄉”活動深入開展打下堅實的基礎。

②與學校辦好相關的手續和做好“三下鄉”服務隊的服裝、隊旗、工作證件、傳單、橫幅、調查問卷，後勤工作的準備。

③設計嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調查和嘉興市民對民族樂器的學習現狀問卷調查，諮詢相關有經驗的老師，製作海報、聯繫當地媒體，購買防暑藥品。熟悉前往路線。

(4)預調查和預測試

①對嘉興學院大學生進行“嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調查”

和“嘉興市民對民族樂器的學習現狀問卷調查”的預調查，從

中發現問卷中的不足並及時改正。

②對嘉興學院大學生進行“民族樂曲對人體心身狀態的影響”的

預測試，從中發現測試方式方法的不足並及時改正。

2.開展活動:

(1)通過向民樂大師和醫院醫生諮詢初步瞭解民樂對心身狀況的影響

①拜訪中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風雅樂坊

通過大師的經驗瞭解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響，對疾病患者的治療和康復的影響，以及對特殊人羣(例如孕產婦、老年人等)的影響。

②走訪嘉興市第一醫院精神病科、第二醫院康復樓、婦幼保健院、中醫院未病科

通過向四家醫院相應科室的醫生諮詢，瞭解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人羣心身狀況的影響。

(2)分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興市民的心身狀況的影響，並調查民族樂器在嘉興的發展現狀

①研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興學院大學生心身狀況的有利影響,並調查嘉院大學生學習民族樂器的現狀

通過對醫學院笛簫協會會員演奏民族樂器前後心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑鬱自評量表”前後得分變化的比較，分析主動性演奏民族樂器對人體心身狀況的有利影響;通過對大學生欣賞民族樂曲前後心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑鬱自評量表”前後得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對人體心身狀況的有利影響;以問卷調查的形式瞭解嘉興學院大學生學習民族樂器的現狀。

②研究被動性欣賞民族樂曲對一院精神病科患者、二院康復科患者及婦保院孕產婦心身狀況的有利影響，並調查孕產婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現狀

通過對疾病患者、孕產婦被動性欣賞民族樂曲前後心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑鬱自評量表”前後得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對特殊人羣心身狀況的有利影響;並問卷調查孕產婦是否願意把欣賞民族樂曲作為胎教。

③調查被動性欣賞民族樂曲對福利院兒童心身狀況的影響，關愛福利院兒童健康

通過現場演奏或播放民族樂曲，測定福利院兒童被動性欣賞民樂前後心率的變化，分析被動性欣賞民族樂曲對兒童心身狀況的有利影響。

志願者活動包括：a.帶去一些民族樂器; b.打掃衞生，整理房間，為他們創造一個整潔明亮的空間 ;c.加油鼓勁的心理輔導活動;d.贈送一些防暑藥品。

④調查嘉興市青少年宮國小生暑期學習民族樂器的現狀及離休老年人學習民族樂器作為業餘愛好的現狀

以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的國小生進行調查，瞭解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市國小生中的發展現狀。

走訪城南公園、帆影社區、城南公寓、人才公寓等地，以問卷的形式對老年人的業餘生活進行調查，瞭解民族樂器在老年人中的學習情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發展現狀。

(3)學以致用，將之前的學習心得與調查研究的分析結果運用到敬老院老年人的生活中

①愛心陪伴夕陽紅，對敬老院老年人進行民樂對人體心身狀況的有利影響的宣傳教育，關愛老年人健康

通過之前的學習，我隊隊員對民族樂曲有了初步瞭解，故到敬老院宣傳民族樂曲的功效，並現場演奏樂曲，驗證之前得出的結論。

志願者活動包括：a.和老人聊天並現場演奏樂曲，驗證被動性欣賞民族樂曲前後心率的變化和“焦慮自評量表”、“抑鬱自評量表”前後得分的變化;b.打掃房間樓道 ;c.量血壓、測色盲 ;d.贈送一些防暑藥品;e.夏季常見病、中老年人多發病(例如心血管疾病)、流行病的健康宣教。

3.後期整理:

包括新聞宣傳報道(當地媒體)、材料統計歸檔及隊員返家等。

六、實踐意義

早在兩千多年前，我國現存最早的一部醫學專著《黃帝內經》中就指出“內有五臟，以應五音”，“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，思傷脾，恐傷腎。故音樂者，所以動盪血脈流通精神而和正心也”。現代的音樂治療則是在第二次世界大戰後發展起來的，特別是近2o年來隨着醫學模式的轉變，音樂知識的普及。心身醫學及康復醫學的發展促進了音樂治療的發展。

音樂療法主要有兩種。(1)主動性音樂治療：通過讓患者唱歌、跳舞、演奏來調節情緒，逐步建立適應外界環境的能力。主動性音樂治療在國外是精神病院和康復醫療機構的主要治療方法之一。(2)被動性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中，通過音樂的旋律、節奏、和聲、音色等因素影響人的神經系統達到治療作用。在進行被動音樂治療時要注意樂曲的選擇。一般應選取內容健康節奏明朗旋律優美聲音和諧的音樂。其次要根據患者的個性，職業，修養等具體情況對症用音樂。被動音樂治療是目前國內外音樂治療的一種主要方法。主要用於精神病及心身疾病的治療。

而我們這次暑期社會實踐活動的任務就是調查研究民族樂曲對嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀，通過對嘉興學院大學生、疾病患者、孕產婦、老年人主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲的心身反應，分析民族樂曲對不同人羣的有利影響，為相關醫療機構對音樂療法的療效更瞭解。並以問卷的形式對嘉興市居民學習民族樂器的現狀進行調查，使相關音樂機構瞭解目前民樂在嘉興的發展現狀。

七、暑期社會實踐的具體日程安排：

7月10日——7月19日共10天，具體安排如下：

7月10日 活動內容：1全隊集合到達目的地。

2開會交代第二天活動安排。

7月11日 地點：王祥林教授家、月河風雅樂坊

活動內容：1通過向老一輩的民樂演奏大師諮詢民族

樂曲對人體心身狀況的有利影響。

2向上海音樂學院畢業的風雅樂坊的指導老師諮詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。

7月12日 地點：嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、

中醫院

活動內容：1 走訪嘉興市第一醫院精神病科，向該科

室醫生諮詢

瞭解被動性欣賞民樂對精神病患者心身狀況的影響。

2走訪嘉興市第二醫院康復樓，向負責醫生諮詢瞭解

被動性欣賞民樂對康復期病人心身狀況的影響。

3走訪嘉興市中醫院未病科，向該科室醫生諮詢瞭解

被動性欣賞民樂對亞健康人羣心身狀況的影響。

7月13日 地點：嘉興學院樑林校區

活動內容：1分別研究主動性演奏民族樂器和被動性

欣賞民族樂曲對大學生心身狀況的有利影響。

2調查嘉興學院大學生學習民族樂器的現狀。

7月14日 地點：嘉興市婦幼保健院

活動內容：1 調查被動性欣賞民樂對孕產婦心身狀況

的有利影響。

2以問卷的形式調查嘉興市孕產婦以被動性欣賞民族

樂曲作為胎教的現狀。

7月15日 地點：嘉興市福利院

活動內容：1 研究被動性欣賞民樂對福利院兒童心身狀

況的有利影響。

2關注嘉興市福利院兒童的免疫接種，健康保健方面的

情況，同時進行志願者活動，為福利院兒童送去了一片

温暖。

3宣傳預防夏季常見病、流行病的健康宣教並進行健康

諮詢等。

7月16日 地點：嘉興市青少年宮

活動內容：1以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的國小生進行調查，瞭解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市國小生中的發展現狀。

7月17日 地點：城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等

老年人活動和居住地

活動內容：1走訪城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等地，以問卷的形式對老年人的業餘生活進行調查，瞭解民族樂器在老年人中的學習情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發展現狀。

7月18日 地點：嘉興市敬老院

活動內容：1宣傳民族樂曲的功效，並現場演奏樂曲，

驗證老年人被動性欣賞民樂前後心身狀況的變化。

2志願者活動。

3醫療服務。

4宣傳衞生知識。

7月19日 1將活動結果寫成報告，反饋給醫院相應科室和相關音

樂機構。

2安排隊員回家。

八、活動參加的人員及分工

指導老師：

隊長：

副隊長：

後勤組：

調查組：

外聯組:

電腦操作：

財務管理：

通訊組：

組員：15人

人員分配：

調查組

負責調查總體工作、安排調查時間和地點。

後勤組

提供後勤保障工作，解決出行方式、住的問題，生活用品，安排人手辦餐等。

外聯組

負責與聯繫社區和村委負責人，做好交流工作。

宣傳組

負責做好宣傳的有關工作，設計橫幅，製作宣傳單等。

財務組

負責各費用的審批與支出。

通訊組

負責收集當天活動情況，編寫活動日記，準備材料上交。

攝影組：負責攝影工作。

九、所需材料

旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報若干、問卷表、宣傳資料、相機、工作證、聽診器、血壓計、測色盲卡等;

十、活動的基本要求及注意事項

1.服從隊長的統一安排，不得單獨外出行動，認真完成自己的本職工作，規範管理，一切以大局為重。

2.安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產安全，晚上不能單獨外出。

3.禁止一切有安全隱患的活動如游泳等。

4.注意個人修養，三下鄉服務期間應注意言行，禮貌，遵守當地的政策法規，尊重當地的風俗習慣，與當地羣眾友好的相處。

5.帶好個人所需，帶好必須的藥品，以備不時之需。

6.遇到突發事件要沉着冷靜，尋求正當方式解決，避免衝突，第一時間與當地有關部門聯繫，並速與帶隊領導聯繫。

7.活動過程中注意飲食衞生，不亂吃東西，不喝不淨生水。

8.穿戴整潔，態度端正，能展示嘉醫學生文明、健康的形象。

9.文明用語，對待學生務必熱情，真誠，細心、耐心疏導愛護公共設施，不得違反當地的有關管理規定。

10.工作人員佩帶青年志願者工作證。

十一、暑期社會實踐的經費預算

經費來源及預算

金額(元)

交通費用

15人_元|天_0=600元

食宿費用

15人_0元|天_0=1500元

其它費用(宣傳資料、調查表打印費用、買藥品、搞活動禮品等)

700元

計劃外費用

500元

合計

3300元

活動主辦單位：嘉興學院醫學院團總支

活動協辦單位：嘉興學院醫學院青年志願者協會

策劃人：

__-5-25

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇14

一、活動背景：

20xx年12月17日，聯合國大會經過40212號決議，確定每年12月5日作為國際志願者日，其目的是為了在世界範圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。

二、活動目的：

弘揚志願者精神，為貧困地區的中國小生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介：

院青協計劃於x年X月X日左右舉行一次大型的宣傳活動，並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去(研究到同學們手中適合中國小生閲讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些適宜的書籍。預計第一階段活動將持續到x6年3月)。如果各方面條件成熟，能夠研究將此項募書活動作為x工程學院青協的傳統逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、x大學南校區食堂前

校本部負責人：x

南校區負責人：x

五、活動步驟：

(一)前期準備

1.活動申請;

2.設計宣傳板OCEF組織有特製的宣傳板報，可供直接使用;

3.設計及複印海報和宣傳單可參考OCEF組織的特製海報和宣傳單;

4.在學校網BBS發表募書帖藉助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行進取宣傳;

5.大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍;

6.製作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇15

一、活動背景：

多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本範式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現代的詮釋，賦予新的時代內容，並努力使之從理想轉向實踐，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案，孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有着寶貴的借鑑意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究(包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等)。

二、活動目的、意義和目標：

活動目的：展現大學生良好精神風貌。

活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。

活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

三、資源需要：

人力資源：

1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯繫縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。

2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載;聯繫好地方報紙，保證宣傳力度。

物力資源：需要調查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。

四、活動開展：

目的地：安徽省碭山縣

時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉下五保家庭

1、調查問卷形式，回來後統計數據

2、典型事例個別採訪的形式

3、給老人送去生活所需

4、帶去精神方面的文藝等娛樂

5、跟當地媒體聯繫，做好協調

6、加工成文字材料，做好最後的總結。

五、經費預算：

1、來回路費，每人次39元，預計39-4=156

2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計80元。

3、4頂帽子20元左右。

4、吃飯、住宿3-4-20=240左右

5、調查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學院提供)。

6、總計496元左右

7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出

六、活動中應注意的問題及細節：

1、安全問題

2、注意大學生自身形象

七、活動負責人及主要參與者：

組織策劃：

參與者：

宣傳等將會責任到人。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇16

尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統美德。但是在當今這個物質氾濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現在社會上產生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關愛，古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應該發揚樂於助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任，走近老人，關愛老人。繼續發揚我們的傳統美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去温暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。

在結束大學第一年的生活後，借進行暑期實踐之機，我們人文晨暉實踐隊來到了xx市敬老院中，在接下來的十天裏，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，並進行各項調查。

1、活動主題：

志願服務敬老院

2、活動目的

1、對敬老院

①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快；

②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們温暖和關愛；

③得出一定的數據和信息，分析造成這種現狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。

2、對實踐人員

①完成暑期社會實踐活動的要求與任務

②幫助關心老人，養成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣

③更好地鍛鍊我們的調研能力，積累社會實踐經驗，培養團體協作精神和社會交際能力，提高自身的素質，完善自我；

④同學們走出校園，走進社會，關注社會上那些無助的'羣體，瞭解他們的生活，與不同的羣體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢羣體，同時也培養了大學生的服務羣眾的思想。

3、對晨暉社

①弘揚晨暉精神，體現晨暉社團的愛心助人的精神；

②宣傳晨暉社。

4、對社會

①在宣傳活動中呼籲社會更加關注老年人這一羣體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院；

②進一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和青年志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神；

③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍；

④向社會展示了我校大學生的優秀的品質與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。

3、活動時間：

4、活動地點：

敬老院

5、活動對象：

敬老院院內老人

6、活動流程

（一）活動前期策劃準備

1、活動會議的開展

（1）安排人員，負責人、聯繫人員（）、策劃（）、記錄（）、財務（）、宣傳（）、調查（）等。

（2）6月23日初步調查聯繫敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇17

一、活動目的

1、深入農村，送文化、送知識、科技下鄉。

2、瞭解農村經濟發展、幫助貧困農村樹立科學發展觀念。

3、觀察農民文娛活動，幫助農民提高自身體質健康水平。

4、學習農村文化，增強學生自身文化底藴，

5、為農民提供法律、經濟、行政、反封建、迷信、反對__等義務諮詢服務活動。

二、活動內容

1、深入農村，普及宣傳地震避險常識、瞭解當地農民對“5、12”汶川大地震的真實感受。

2、瞭解農村經濟發展，為農村脱貧、早日達到小康水平出謀劃策。

3、觀察農民的文娛活動，提高農村文化娛樂氛圍。

4、深入農村，用自己所學的文化、知識為村民無償提供服務。

5、走訪當地老百姓，瞭解當地農民對我國今年舉辦奧運會的想法、感受等。

6、慰問農村孤寡老人，為他們提供力所能及的幫助和服務。

7、瞭解農村羣眾在西藏問題上的看法。

8、在新農村的建設過程上，深入農村、深入老百姓當中，瞭解他們最需要什麼?

三、活動形式

根據各自和當地的實際情況，確定自己社會實際的題目，實際活動地點，一單獨或自由結合方式進行社會實踐活動。

四、活動要求

1、每個學生完成一篇不少於3000字的社會實踐報告或調查報告，題目自定(具有現代社會針對性)

2、選擇社會實踐項目要求符合實際，內容真實、客觀，杜絕抄襲和單純的網上下載。

3、打印文稿與手寫均可(手寫稿要用碳素筆或鋼筆)。

4、嚴格書寫格式、打印要用a4紙，小四號微軟雅黑字、加封面、班級、專業、姓名。

5、開學後第一週週二以班為單位交本系劉紅朝老師處。

五、獎勵辦法

1、文管系將組織有關教師對學生社會實踐報告進行集體評審，對優秀報告進行獎勵。

2、對沒有完成社會實踐報告任務的同學，提出批評。

六、注意事項

1、請學生注意防暑。

2、注意安全。

3、隨時與家人、老師保持聯繫。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇18

一、活動主題：我在社會實踐中成長

二、活動目的：為進一步開展同學社會實踐活動，引導同學樹立正確地的就業觀、價值觀、為以後就業、創業提供機會。希望通過此次活動，讓同學們利用專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會，人民服務並在服務實踐中拓展自身素質。

三、活動時間：20__年暑期

四、活動地點：自選

五、活動對象：造價1104班全體學生六、活動形式：

1、學生可參與學院組織的暑假社會實踐，“三下鄉”義務支教或工廠社會實踐活動。

2、學生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，徵求家長的同意自行聯繫到企事業單位進行勤工儉學活動，取得用人單位證明，並撰寫勤工儉學體會。

七、活動內容：

1、關注生態綠色，開展進廠、下鄉活動

2、開展志願活動，為需要幫助的學生提供義教服務;組織心理好的大學生，深入農村、社區開展心理健康諮詢，特別是針對弱勢少年兒童羣體顯性和隱性的心理壓力進行疏導，幫助他們學會處理人際關係。

3、動員同學廣泛參與綠色志願服務，通過開展單車環保行活動，宣傳環保法律法規，倡導環保消費，發動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態環境活動中來，提高公眾環境意識，樹立節能減排的觀念，在全社會倡導和樹立生態文明意識和可持續發展意識。

八、注意事項：

1、所有在校學生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全。

2、注意防騙，防盜

九、活動總結：

1、參加社會調查的同學要求撰寫社會調查報告，字數在20__—4000之間;參加勤工儉學的同學所寫心得體會須在1000字左右，於下學期第一週內交班團支書，由班團支書交至系團總支，參與學校優秀稿件評比

2、獲得學校一、二、三等獎和鼓勵獎，學校頒發獎金和榮譽證書。班上再進個人物質獎勵

3、(輔導員老師的寄語)暑期社會實踐調查活動是大學生踏出校門、走進社會、鍛鍊能力的好機會，各位同學要充分認識到大學生社會實踐的重要性和緊迫性，認真做好暑期實踐活動。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇19

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，引導富平籍大學生在加快新時代“三個富平”建設的生動實踐中受教育、長才幹、做貢獻，根據《渭南市人民政府辦公室關於做好20xx年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》（x政辦函〔20xx〕x號），現就做好我縣“家燕歸巢·青春築夢”20xx年暑假大學生政務見習社會實踐活動通知如下：

一、活動宗旨

通過組織在校大學生積極參與政務見習社會實踐活動，為大學生搭建認知家鄉、瞭解家鄉、服務家鄉的平台，讓更多大學生關心富平發展，感受富平的發展變化，增強對富平發展的.自信心，主動參與到新時代“三個富平”建設中。

二、活動主題

“家燕歸巢·青春築夢”20xx年暑假大學生政務見習社會實踐活動

三、崗位數量

本次計劃安排大學生見習崗位50個。

四、報名條件

1.堅持中國共產黨領導，堅持習近平新時代中國特色社會主義新思想，自覺樹立社會主義核心價值觀，政治立場堅定。

2.思想積極、道德良好、身體健康、成績優良、綜合素質較高，具有一定的工作能力，中共黨員及學生幹部優先。

3.無違法犯罪記錄，未受任何處分。

4.能夠保證充足的見習工作時間，自行解決見習期間食宿問題。

5.主要對象為富平籍普通高等學校全日制大二、大三在校本科生和研究生。

五、活動安排

1.報名遴選：按照“自願報名，擇優選定”的原則，符合條件的大學生在富平縣人民政府門户網站下載《“家燕歸巢·青春築夢”20xx年暑假大學生政務見習社會實踐活動報名表》，如實填寫相關信息，並附2寸彩色免冠近照，經所在高校團委簽署推薦意見並加蓋印章後，於20xx年7月2日前交至團縣委（一式三份，另附電子版）。

2.審核公示：遴選工作結束後，大學生假期到政府機關見習工作領導小組辦公室填寫《“家燕歸巢·青春築夢”20xx年暑假大學生政務見習社會實踐活動彙總表》，於20xx年7月5日前報大學生假期到政府機關見習工作領導小組審定。審定結果將在富平縣人民網站公示，公示期五天。

3.報到培訓：根據大學生參與政務實踐活動意向和所學專業，提出具體的見習人員分配方案。見習工作開展前，將組織召開見習動員會，對見習工作進行統一動員安排。動員結束後，見習大學生持本人身份證（或學生證）、見習分配文件等有效證件和資料到見習單位報到。

4.實踐鍛鍊：本次見習活動從7月中旬至8月底，完成報到培訓的大學生，應按時上崗，嚴格遵守見習單位的各項規章制度，順利完成見習。見習工作開展期間，見習領導小組辦公室適時組織各成員單位，深入各見習單位開展走訪督查，瞭解大學生見習工作開展情況。

5.活動總結：“家燕歸巢·青春築夢”20xx年暑假大學生政務見習社會實踐活動結束後，見習大學生上交1500字見習總結及《“家燕歸巢·青春築夢”20xx年暑假大學生政務見習社會實踐活動考核表》到團縣委。見習領導小組辦公室組織召開經驗分享會，邀請見習單位和大學生共同參與，總結和分享活動經驗。

六、工作要求

1.大學生假期赴政府機關見習工作領導小組辦公室設在共青團富平縣委，負責聯繫各成員單位組織協調做好大學生報名遴選工作，為見習大學生辦理人身意外傷害保險。

2.各見習單位要結合見習大學生在讀專業，合理安排見習崗位，提供適當的工作條件，做好見習大學生參與機關事務、開展基層調研等政務見習工作。

3.見習大學生要嚴格遵守見習單位規章制度，自覺接受見習工作領導小組和見習單位的管理，嚴格保守國家祕密和工作祕密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇20

一、指導思想

用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤於學習、勤於創造、甘於奉獻，與祖國共奮進，與時代同發展。要緊緊圍繞我校大學生的培養目標，着眼於學校學生人才培養體系和人格培育體系建設，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發我院青年學生健康成長、奮發進取的主動性、積極性和創造性，提高我院大學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。

二、活動主題

三、活動時間

20__年7月中旬至下旬

四、活動地點

__省__市

五、活動背景及目的

1、背景介紹

科學技術源於社會實踐，服務於社會實驗。它是一種在歷起推動作用的力量。在現代，科學技術是第一生產力。科學技術的發展受社會條件的制約，但是同時帶動着社會的的進步和發展。

世界首條高温超導磁懸浮列車示範線將在__市建成。示範線項目，投資總額2至13億元，軌道里程2 至13 公里，佔地800畝，初步選址在隨州炎帝農耕文明園規劃區內，建設週期控制在300個工作日內;高温超導磁懸浮列車比正在運行的上海磁懸浮列車更先進。其示範線項目暨產業園項目有3個子項目，投資總額50 億至126億元。一旦這一項目建成，隨州將成為中國乃至國際科研、製造基地和國內外磁懸浮人才培訓中心、學術交流中心。“高温超導磁懸浮列車技術國際，對於相關產業發展有很強帶動作用，有利於提升隨州開發區技術升級和促進產業結構調整”，這個項目建成後，隨州示範基地有望成為中國乃至國際高温超導磁懸浮技術的科研和相關產品製造基地!而且建成之後隨州的税收相當於去年該市全年的財政收入!這就相當於再造一個新隨州。有人樂觀地預言，隨州這個“世界磁懸浮技術中心”正呼之慾。磁懸浮列車技術國際，國內擁有該項知識產權達90﹪以上，一項專利可帶動100餘項專利配套和相關產業發展。特別是隨州擁有豐富的旅遊資源，磁懸浮示範線建成後可以與旅遊資源相得益彰，吸引大量遊人前去乘坐、旅遊

2、活動目的

為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中瞭解社會、瞭解國情，增長才幹、奉獻社會，鍛鍊意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質;為了更好的鍛鍊同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以後社會工作打下良好的基矗同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與學習。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇21

一、活動主題：

學以致用強化實踐充實自我

二、活動內容

1、開展實踐調研活動---寫一份調查報告

在暑假期間，同學們應儘可能地關注社會，深入實際，針對家鄉的新農村建設、地方中國小建設發展、國小生感恩教育、留守兒童教育等狀況，開展深入調查，通過實踐活動，把學校學到的知識與實踐結合起來，從我做起，從小事做起，為我院專業發展、創業就業提供堅實可靠的參考依據。

參考主題：學生創新精神和實踐能力培養的典型調查；中國小道德教育的典型調查；城鎮學齡前兒童教育問題的調查研究……等。

2、開展師範生基本技能訓練

師範生基本功，是一個合格的`師範生從事中國小教學所必備的基礎知識和基本技能，它是在師範學習期間培養和發展起來的諸多知識和技能中最基本、最穩定的因素之一，良好的教學基本功是師範生從教的前提，也是師範生從教素養重要的組成部分。為強化師範生的基本素質與從教能力，為將來從事教育事業奠定堅實基礎，促進順利就業，要求同學們暑假期間完成以下任務（開學第一週以班級為單位上交到教研辦，具體由班長負責等級造冊）。

①上交高質量毛筆字作品不少於3幅②上交高質量鋼筆字作品不少於5幅③上交高質量教案不低於2份（依據當地現行教材內容）

3、開展“讀好書”活動

充分利用假期讀幾本好書，做好讀書筆記，抒寫讀書感想。認真做好感想及總結。暑假結束返校第一週上交一本讀書筆記。（班長負責收交後到教研辦審核評比）

三、參與對象

xx級-xx級本科學生；xx級-xx級專科學生

四、評比及表彰方式

下學期開學初，由各班班長將本班作品收齊後，配合輔導員或班主任按不同項目評出本班人數15%的優秀作品；學院按照15%比例評出師範學院社會實踐優秀工作者，頒發榮譽證書；我院選出的優秀實踐報告送交學工處參與全校評比，獲勝者由學校頒發榮譽證書。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇22

一、組織領導：

二、活動主題：

展示風采 共創和諧

三、活動時間：

20xx年5月3日下午2點

四、活動地點：

香山花園廣場（小橫山社區前）

五、活動安排

1、香山街道與蘇州大學社會學院，香山街道團委與蘇州大學社會學院團委分別簽訂共建協議。

2、由香山街道領導和蘇州大學社會學院領導為“蘇州大學大學生社會實踐基地”揭牌。

3、香山街道劉書記講話

4、蘇州大學領導致辭

5、文藝演出（見節目單）

六、具體工作：

1、共建協議起草（蘇州大學社會學院）；領導講話由香山街道與蘇州大學社會學院各自起草。

2、“蘇州大學大學生社會實踐基地”銅牌製作（街道團委）。

3、舞台、音響、文藝演出節目協調等（陳揚牽頭，蔣勤東、蔣敏榮等有關同志協同）。節目主持人由香山街道、蘇大社會學院各派出一人，主持稿由社會學院團委起草，經街道有關領導審核後定稿。

4、活動場地佈置：由小橫山社區負責安排座位300只於舞台前觀眾席。

5、4月20日召開活動籌備會，商討本次活動有關事項。

6、宣傳：請各團支部在本單位廣泛宣傳，並請小橫山社區負責在香山花園內做好宣傳工作。

7、後勤：由小橫山社區團支部負責，各社區（村）團支部書記協助。

8、攝像、攝影：由徐浩然、蒯宙具體負責。

9、民兵應急分隊協助做好安全保衞和後勤保障工作。

10、所有演職人員請於5月2日上午9點前到達現場排練。

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇23

一、組建團隊

參加20__年學生暑期社會實踐的學生務必是20__年12月之前仍在校的學生(20__屆畢業生獲得免試推薦研究生資格的，可持學院相關證明，參加學生暑期社會實踐)。

要求每個參加暑期社會實踐的團隊由6~10人組成，可跨年級、跨專業、跨學院組隊。

團隊務必有1名指導老師。

_意:團委不受理個人實踐;沒有參加組團的學生參加回鄉度假社會實踐，並撰寫實踐報告。

二、確定實踐地點

團隊可根據自身的實際狀況自行聯繫實踐地點。

為方便聯繫，團隊可於4月23日(週一)~4月30日(週一)9:00~17:30到校團委信息中心(華山活動中心206房)開具相關證明。然後由實踐團隊自行與實踐地聯繫，最終需要得到實踐地的接收證明(原件或傳真件)。

三、做出實踐計劃

具體化:選定活動資料，確定實踐課題和活動計劃。

專業化:根據實踐地實際狀況，結合專業特點，充分發揮學科優勢。

書面化:用A4紙打印書面材料，於5月30日(週四)以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學院團委。

四、申報立項

1.立項申報:各團隊可於5月29日(週三)前填寫《學生暑期社會實踐團隊立項登記表》，填好有關資料並打印立項登記表;填寫團隊隊員個人職責書。團隊由負責人所在學院團委負責管理。

2.等候批覆:到各學院團委蓋章，徵得各學院團委的批覆同意。

3.材料上報:於5月30日(週四)將《20__年學生暑期社會實踐團隊立項登記表》、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個人職責書等所有書面材料上交，申請實踐經費，等待審批。

其中以學院為單位組建的實踐團隊(包括跨學院組建的團隊)將立項材料上交到負責人所在學院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心(華山活動中心206房)。

注意事項:

1、經費申請截至5月29日(週三)，各實踐團隊請及時完成申報工作。

2、上交書面材料清單:

(1)立項登記表(請按相關説明準確填寫並打印，簽章齊備)。

(2)接收單位證明(註明實踐地接收單位負責人名單以及聯繫方式，能夠是傳真件)。正式立項務必有實踐地接收證明，特殊狀況(如無具體實踐地)請上交書面説明材料，否則不予資助。

(3)所有已簽字的團隊隊員個人職責書。

3、如有問題，請到校團委詢問。

五、立項及經費審批

1、立項申報過程中，各學院團委可對自己學院的實踐團隊進行管理，並要及時對立項信息進行核實，對不符狀況的資料進行修改。

2、5月30日(週四)立項申報全部結束後，各學院團委推薦本學院社會實踐資助團隊，並打印學院團隊總表蓋章。

3、6月6日(週三)前，各學院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學院團隊總表上交至校團委。

4、校團委對推薦的資助團隊予以審批，初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經費資助數額，經費審批結果公示3天。

六、動員會議

7月上旬，校團委召開實踐團隊領隊動員會議，下發有關材料，明確注意事項。

七、出征儀式

7月上旬，將召開20__年學生暑期社會實踐活動的出征儀式。

八、領取活動相關物品

出發前，各團隊到校團委領取前期實踐活動有關物品(如校旗、宣傳資料)(詳細狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關通知)。

九、最終確認信息

各實踐團隊在實踐出發前一週內，到校團委確認並登記。

十、開展實踐

暑期，各團隊根據計劃自行奔赴實踐地開展活動。各學院團委要及時對本學院團隊的實踐狀況進行指導，確保實踐團隊安全順利完成實踐。如有問題，及時與校團委聯繫。

在實踐開展期間，要求各實踐團隊用心向校團委提交實踐成果和實踐感言，並及時反饋團隊實踐信息;用心聯繫媒體做宣傳報道，向校團委至少提交2篇新聞稿。

十一、總結工作

1、材料上交

開學後第一週(即9月3日~9月10日)各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委，並將其他實踐書面成果上交。

其中以學院為單位組建的實踐團隊(包括跨學院組建的團隊)將書面材料上交到領隊所在學院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。

需上傳的電子版材料有:

(1)團隊整體完成的實踐課題成果(調查報告、論文等);

(2)團隊總結報告1份;

(3)團隊實際參加人員名單;

(4)團隊個人小結或實踐課題成果(每人1份);

(5)至少6張比較有代表性的活動照片。鼓勵電子版照片，要求分辨率在1280×960以上，存為JPEG格式;

(6)PPT展示文稿(要求有電子版的照片)和團隊自行拍攝修改的DV短片(選交);

需上交的書面材料有:

(1)當地媒體對實踐活動的相關報道、當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞;

(2)接收單位評語(即實踐活動意見反饋表);

注:

團隊上交的材料直接與後期的資助發放和活動評比掛鈎，期望各團隊予以高度重視並按照規範進行操作。

有DV短片的實踐團隊將DV母帶直接上交至校團委，供團委製作暑期社會實踐光盤(製作結束後我們會將母帶返還團隊)，並將在評比過程中給予加分。

2、成果展示交流

開學後，各學院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動，召開學院實踐團隊報告會和經驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委。

十二、報賬

算清所花費用，整理好不少於最終資助金額的發票，於9月17日(週一)~9月28日(週五)(除週末)在得到通知後到校團委辦公室報銷實踐資助。

十三、評獎表彰

開展大學生社會實踐活動的專題策劃方案 篇24

一、指導思想

今年的暑期社會實踐活動堅以科學發展觀為指導，深入貫徹中國特色社會主義理論，秉承“受教育、長才幹、做貢獻”的宗旨，以構建和諧社會為中心，緊扣中央一號文件精神，緊密圍繞學校“百團行動”，以服務水利大發展大繁榮為重點，通過開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，引導廣大青年學生與祖國共奮進、與時代同發展，為更好地服務社會，奉獻祖國打下堅實的基礎。

二、活動主題及主要內容

根據校團委關於20xx年暑期社會實踐工作的指導原則，結合我院的特色及具體情況，確定我院20xx年暑期社會實踐活動應緊密圍繞“永遠跟給黨，建功‘十二五’”這一主題，以愛黨愛國的成才教育、踐行科學發展觀實踐活動、大學生創業就業、愛水愛校實踐活動、返鄉調研為活動主線，活動主要側重於基層、農村、城市社區、企業工廠以及水利工程一線的環境保護宣傳服務實踐工作。

今年的暑期社會實踐活動，要充分發揮人才和智力優勢，在鞏固和推進我校大學生社會實踐工作的基礎上，力爭在形式上有創新、有特色，在內容上有重點、有突破，主要開展好以下幾個方面的實踐活動：

1、學習一號文件，發揚水利精神

積極觀察社會，瞭解社會，結合中央關於轉變經濟發展方式的戰略決策和基層發展的實際情況，圍繞我國發展面臨的資源環境生態制約，以服務水利大發展大繁榮為重點，結合學校特色和專業特點，圍繞“中央一號文件”精神，積極深入農村、城市、廠礦開展中央一號文件的宣傳和諮詢，尤其要宣傳新中國成立以來我國水利發展的成績和經驗、水利的地位和作用，弘揚水利精神，展示河海學子風采，讓廣大羣眾瞭解水利，提高全社會對水利事業和河海大學發展的關注。

2、觀察瞭解水情，錘鍊堅定信仰

組織青年學生到我校參與的大型水利、水電、水運工程學習參觀，圍繞“水多、水少、水髒”這三個與國民經濟休慼相關的重大問題引導學生思考，如何使自己躬身踐行水利事業，更好服務於小康社會建設，深入思考、學習“獻身、負責、求實”六字要求，切實體驗、實踐“上善若水、篤學敦行”的河海精神。組織開展以尋訪河海校友、老水利人，探尋水利遺蹟、著名水利工程等為主要內容的慶祝建黨社會實踐活動，使學生在社會觀察中瞭解我國的水利史，體驗基本國情水情，堅定成才報國的決心。

3、開展防災調查，提供專業諮詢

組織廣大學生積極深入水利第一線，瞭解家鄉防洪抗旱減災體系，開展形式多樣與水利相關的自然災害預防知識普及實踐活動，開展重點中小河流重要河段和小型水庫的除險加固與山洪災害易發區的調查，為預警預報體系的建設提供專業諮詢和解決措施，為建設節能減排社會、和諧社會做出河海學子的積極貢獻。組織專業型的諮詢隊伍，為災區水利及教育事業贈送書籍、文具等用品，促進災區各項事業的重建。

4、科技興農興水，建設美好家園

瞭解家鄉水利建設基本情況、城鄉居民飲水安全問題以及河流湖泊水功能區水質狀況，尤其是農田水利設施基本狀況，讓廣大同學熟悉和了解水利建設的基本技術、基礎條件和主要政策，結合自身專業，為城鄉一體化供水、水資源的高效利用，農村節水灌溉技術推廣等提供技術支持。通過舉辦農業水利知識培訓班、遠程水利信息服務、現場技術指導等方式，傳播推廣現代水利及農業的實用技術，解決農民在生產中遇到的實際問題和困難。

5、開展科學研究，增強專業能力

根據水利發展需要，組建專業優勢互補的實踐服務團，開展與水利相關的“小革新、小發明、小改造、小設計、小建設”等活動，增強我校學生的創新能力，營造良好的創新氛圍。鼓勵大學生根據市場調研，聽取相關專家、導師建議，完善自身創業計劃，將創業計劃項目帶出校門、帶進企業、帶向市場，將個人的創業理想付諸實踐；鼓勵學生深入政府部門開展創業創新類主題調研。。

三、組織形式

根據校團委關於xx年暑期社會實踐工作的指導意見，按照“按需設項、按項組團、雙向受益”的組織原則，我院今年的暑期實踐活動繼續採取集中組隊與分散活動相結合的方式，深入開展多種形式的暑期社會實踐活動。

集中組隊主要組建校級團隊和院級團隊（原則上每個團人數在6人－10人之間)。我院組織校級重點團隊兩支、校級團隊八支、院級團隊四十三支。校級團隊按照一比二的原則進行申報。為提高校級、院級團隊活動的質量和效益，學院將組織專家組對申報團隊進行評審，對已推為校級候選團隊，但最終未能入選的團隊將直接轉為院級重點團隊。

校級團隊活動經費由校團委列支；研究生團隊由研究生院統一安排費用及相關問題；院級重點團隊給予一定經費支持，其他團隊視活動效果予以適當獎勵，具體評比細節及方案參照《河海大學關於開展xx年暑期大學生社會實踐活動的意見》（河海委發[]30號）。

四、實踐基地建設

根據學校有關要求及我院工作實際，充分利用人緣、地緣關係，做好社會實踐基地申報、掛牌工作。今年至少建立大學生暑期社會實踐基地4個，同時要在基地聘請至少兩名校外指導教師。

五、日程安排

6月中旬——活動動員及團隊初評；

6月底——校級團隊篩選及申報；

7月上旬——出征儀式；

7月上旬至8月上旬——實踐活動主體進行、實踐基地掛牌 ；

9月上中旬——20xx年暑期社會實踐終期總結及表彰。

六、表彰獎勵

獎項具體設置如下：

1、優秀實踐小分隊(院級團隊)4個

2、優秀社會實踐調查報告

調查報告的內容要體現時代氣息，必須是考察實踐期間親身所見、所聞、所感、所思，杜絕轉載抄襲，報告（論文）字數不少於5000字。優秀調查報告共評出50篇並頒發榮譽證書。

一等獎：3篇

二等獎：6篇

三等獎：9篇

鼓勵獎：若干

3、社會實踐先進個人

社會實踐先進個人共評出30人，頒發榮譽證書並給予表彰。

4、優秀指導教師

優秀指導教師共評出6人，頒發榮譽證書並給予表彰。

七、工作要求

暑期大學生社會實踐活動，是對青年學生加強思想政治教育、引導學生健康成長、落實學生培養目標的重要舉措，全院學生應珍惜機會，充分利用暑期實踐環節，進一步提高自身的主動性、積極性和創造性，增強社會責任感，努力提高自我的社會適應能力和市場競爭力，同時，院內各部門及有關老師要高度重視，精心組織，做好服務及指導工作，確保我院xx年暑期大學生社會實踐取得實際效果。

各小分隊按照學校團委要求於7月23日之前將實踐成果上報學院分團委，面上各年級學生於8月29日前將實踐成果交至各年級團總支，彙總後上報學院分團委。