班級活動策劃方案大學活動策劃（精選27篇）

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇1

在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：

一、晚會主題：青春揚帆，温暖前行——暨20__迎元旦表彰晚會

二、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。

三、晚會地點：高三(15)教室

四、晚會時間：根據學校安排確定

五、晚會思路：

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

六、晚會節目要求

1、歌曲類：

(1)能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類);

(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲;

(3)與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類：

(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;

(4)、相關歌曲的伴舞。

3、曲藝(語言)類：

(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;

(2)、經典的傳統曲藝類節目;

(3)、其它類型的曲藝節目。

4、其他節目

七、節目來源：

全體同學必須全部並積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作夥伴，合唱人員不得超過五人。

八、晚會參報節目要求：

能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。

九、節目報名時間及要求：

時間：12月30日一天時間。

要求：節目報名時間任何人員不得大聲喧譁，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員以及吳志丹等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。

十、對宿管部人員及走讀人員的要求

宿管部各寢寢室長負責在30日收集整理本寢室人員的節目，走讀人員人員將節目直接報到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節目整理好統一報到吳志丹處。由吳志丹再進行整理。

十一、晚會主持人要求：

1、女生、男生各2名;

2、語言流利、普通話標準，現場應變能力強，須有晚會主持經驗;

4、報名時間：12月30日

4、主持人由文藝部負責選拔。

十二、晚會採購：鮮花、禮品、請帖、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。採購所需款物班級人員自籌。

十三、籌備組相關負責人員

總組長：吳志丹(負責節目的收集整理、主持人的選拔)

副組長：鄭佳楠、任亞菲

晚會採購組：李晶、翟書金、李秋生(負責所需物品的採購，要保存好採購賬目)採購人員需請假。

晚會紀律組：王彎彎王鍾毅付千千趙楊柳(負責晚會前、晚會中、晚會後的紀律)

安全保衞組：聶旺盛白爽志

十四、其餘事項

1、由趙宣敏同學負責晚會版面的書寫;

2、由男寢202全體同學在晚會結束時清理教室。

3、主持人應提前準備好台詞和節目安排順序。

4、趙俊傑、崔振洋同學全程參與我班晚會。

5、晚會教室課桌應擺放為方形。

6、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任彙報後進行安排。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇2

今年是“五四”運動91週年，青年趣味活動方案。為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，在我縣廣大團員青年中營造積極向上、青春健康的氛圍，動員和引導廣大團員青年為推進我縣經濟社會更好更快發展貢獻力量。團縣委決定在“五四”青年節, 舉辦迎“五四”平果青年趣味運動會活動。為確保活動順利開展，特制定本方案：

一、比賽時間：20__年5月4日上午8:30-11:30

二、比賽地點:縣文化公園廣場

三、參賽對象

以青年為參賽對象，各學校、廠礦、企業、社區為單位組織參賽，全縣廣大青年也可自行組隊參加比賽。

青年自行組織的參賽隊伍應確保本隊人員在10人以上，且必須參加除拔河比賽以外所有的比賽項目；以學

校、廠礦、企業、社區為單位組織的隊伍必須確保本隊人員在15人以上，以便開展拔河項目的比賽。同

時，各參賽隊伍要根據比賽項目對男女比例的要求做好人員配備。

四、活動組織

本次活動由團縣委主辦，具體的各類比賽項目，由各大、中學團委負責承辦，承辦的具體內容包括：

1、負責培訓、組織所承辦項目的裁判員、工作人員，裁判員由承辦單位負責選派；

2、負責提供本單位具有的能用於所承辦項目的體育器材，包括籃球、秒錶等，規劃方案《青年趣味活動方案》。

活動的組織、場地的佈置及所需各類獎品、紀念品由團縣委負責。

五、比賽項目

1、螃蟹背西瓜 （每隊4人，2男2女分兩組）

承辦單位：平果高級中學

道具：籃球3個、秒錶1個

比賽規則： 2人同時站於起跑線後夾球到終點再返回起點，另2人再站於起跑線後夾球到終點再返回起點，比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用其他部位碰球皆視為犯規1次（每犯規一次，在本隊往返所用的時間上加10秒鐘），若球掉落，須在球掉落的地方停止前進直至重新調整好始得繼續比賽，先返回起點者且兩組人用時總和最少的隊為優勝。

2、合力吹汽球（每隊6人，4男2女）

承辦單位：平果第二高級中學

道具：汽球若干、椅子3把、秒錶1個

比賽規則：6名隊員各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；腳2人；藉着分工合作來完成任務。“嘴巴”必須藉着兩名“手”的幫助來把汽球給吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起後放在椅子上，兩名“腳”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內完成坐破汽球數多的隊為勝。

3、拋繡球 （男女各一名）

承辦單位：平果第三高級中學

道具：乾淨垃圾筐3個，小球若干個、秒錶1個

比賽規則：（1）、接球者站於距拋球者5米之外的圓圈（直徑1米）內，不得單足出圈，用簍子接球；（2）、接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；（3）、拋球限時一分鐘，接球者簍內球數多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負。

4、《懶惰的自行車》 在前面車筐上放標誌 （男女各1名）

承辦單位：平果衞華高級中學

道具：自行車3輛、秒錶3個

比賽規則：自行車在規定的跑道上（約50釐米寬，15米長的跑道）行駛，用時最多者為獲勝者，參賽者腳觸地、車壓線均為犯規，犯規時停表，並在原地重新起步後重新繼續記時，每犯規一次用時減5秒。

5、《3人4足》（男4人，女2人）

承辦單位：平果民族中學

道具：6條綁腳用的布條、秒錶1個

比賽規則：參加者3人為一組，3個人相互將腳綁在一起。比賽開始，3人從起點向終點跑去，另一組接着跑回起點，用時少者獲勝。

6、同舟共濟 (男3人，女3人)

承辦單位：城關國中

道具:木板6塊，秒錶1個

比賽規則：6個人組成一隊，分成2組，1 組參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線後站好。比賽開始，隊員協同動作前進，船尾到達終點線後，另1組返回，船尾到達起跑線後為比賽結束，時間少者為勝。

7、袋鼠跳接力（3男2女）

承辦單位：協力中學

道具:跳袋 5個，秒錶1個

比賽規則：參賽隊員5人成一路縱隊站在起跳線後。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋向前跳出，繞過標誌物返回，第二人依次進行，以用時少的隊為勝。

(1)必須繞過標誌物。(2)必須在起跑線後交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

8、夾乒乓球（2男2女）

承辦單位：馬頭鎮中

道具: 乒乓球若干個，筷子10雙，秒錶1個

比賽規則：每隊4人，在2張桌子上各放一個小筐,裏面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上（距離10米，）,1人用筷子從有球的筐裏向空的筐裏夾球,球放到筐裏後另外一個人再夾起球，放到對面的筐裏，依次進行，用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以在原地撿起繼續比賽。

9、《 鯉魚戲珠》 用宣傳海報製作紙簍（每隊5人，3男2女）

承辦單位：新安二中

道具: 紙簍3個，網球3個，秒錶1個

比賽規則：製作四個鯉魚頭飾。每隊5人，一個網球、紙簍（紙簍背在背後），跑到指定地點後將網球用力

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇3

一、活動背景

秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出遊的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去遊山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放鬆心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出遊才新穎，所以我們選擇集體出遊，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

二、活動意義

促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶;放鬆心情，減輕壓力;鍛鍊身體，增進體質;欣賞户外風光，擴展見識;豐富同學們的課餘生活。

三、活動時間及地點

時間—__年11月8日(如若下大雨，時間推遲);

地點—___(__步道)

四、活動對象

旅遊管理六班全體同學

五、活動內容

爬__，欣賞__山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目。

六、前期準備

1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容;

2、由__和__去踩點

3、由__去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等)

4、班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷;討論可能發生的意外及解決辦法;

5、成立安全小組：__、__、__、__、__(各寢室的代表)

七、活動開展

第一階段：

1、當天13:00在食堂門口集合，由學習委員__清點人數;由文藝委員__負責拿相關物品(零食、相機、乒乓);

2、清點完畢，全體步行到__站台，再乘坐__路到“__站”下。如果一次走不完，分批走，由班長__、副班長__、團支書__分批帶領;

3、到“__”下車後，先到的同學等待後面的。__注意人數，全班仍步行到__，前由__、__帶路，後由__、宣傳委員__護隊;

4 、到__步道起點(區醫院那邊)集合(大約14:00)，__清點人數，__簡要説明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。

5、全班集體照相，__負責照相。

第二階段

1、由__步道上__，路上邊走邊聊天;邊走邊唱歌，由__、__、__帶頭起歌;邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全;

2、步行到乒乓場後(大約15:00)，稍作休息，然後舉行寢室k歌大賽，由__主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物;

3、其後，願意休息的就繼續休息，願意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，願意打撲克的就打撲克;

4、在休息和k歌時，由生活委員__負責給同學們分發食物並強調注意環境衞生;

5、在整個活動中，由心理委員__、__負責照相;

6、(大約16:20)繼續步行到結束(大約16:50)

第三階段

1、在__步道(右邊)終點集合，由__點名;

2、請同學們談談今天遊玩的感受，請班委總結並表示感謝以及美好的祝願;

3、由先定的班委帶領照原路返回;

4、到學校後，__請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

5、班委清理今天所剩物品。

八、經費預算

(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定

九、後期工作

1、班委總結，提出好的意見繼續發揚;提出缺點改進，以便下次注意;

2、由__彙報班費開支情況;

3、由__整理相片並上傳到羣空間，由__寫出新聞。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇4

一、活動背景：

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悦、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借60週年國慶大典來臨之際，

二、活動目的：

寢室文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。

三、活動時間：

初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

四、活動地點：

長安大學渭水校區修遠教學樓

長安大學渭水校區西區食堂廣場

長安大學渭水校區逸夫圖書館

五、活動構成：

一、寢室文化藝術節徵文大賽

二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

三、寢室文化大賽

六、活動流程：

一、寢室文化藝術節徵文大賽：

1、徵文主題：我的寢室“情結”

2、徵文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。體現在建國60週年來臨之際大學生的新形象。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：3月26日

二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：

1、活動主題：寢室“映像”

2、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：3月26日

一、二、三獎，經學校批准後，我們將設為院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

三、寢室魅力展示大賽：

1、活動要求：本次活動的主要對象是08級的同學。06、07級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。08級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的温馨情懷，並能代表本學院的特色與創意。

2、活動流程：

(1)初賽：A每個宿舍藉助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表着寢室)

各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)

B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。並由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

C我寢我秀：並在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以温馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行)。

D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，並由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

E互動環節：

1請觀眾一起參與，每個人説一句話，猜室友。(測試默契程度)

2由台下的同學點寢室表演節目(可以和某位台下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目)。

3即興表演節目或知識問答，隨後贈予小禮品，並可幫支持的寢室適當加分。

(以上互動節目選擇性上演。)

F評委點評，並公佈“才識寢室”、“個性寢室”、“最設計寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。

G獲獎寢室上台領獎。

七、活動説明：

初賽由各學院宿管部篩選的男、女生寢室各一。複賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

“我寢我愛”部分的DV攝製工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

在“我寢我愛”環節內，請儘可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的温馨。同時，更要體現本學院的特色。

彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給學院;之後，選取優秀者。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇5

一、活動主題：環保時裝秀

二、活動：9月16日

三、活動地點：幼兒園

四、參加：中二班小朋友。

五、活動目的：

1、本次活動體現出環保、創新、藝術等多，要注重參加活動的過程，從而幼兒的環保意識，每人都“珍惜可資源，保護環境，社會”。

2、廢舊材料設計製作款式各異的表演服裝。活動中幼兒的動手操作能力及表演的興趣。

六、活動：

1、掛曆紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。

2、雙面膠、剪刀、固體膠

3、圖片

七、活動過程：

（一）引起幼兒活動的興趣

“圖片上的小朋友在幹？”“服裝是用材料做的？”

（二）幼兒活動的材料及操作要點

（三）教師協助幼兒製作表演服

1、提醒：

（1）幼兒與幼兒商議表演服的款式、圖案

（2）教師協助孩子作品，代替孩子操作

2、幼兒介紹作品

（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環保衣表演。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇6

一、活動目的

為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二、活動內容

1、各社團的特色節目展示。

2、各社團的海報展示。

3、遊戲互動。

三、活動流程

活動前期準備：

1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

2、社團在_月_號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。

3、社團在_月_號前將活動所需海報準備好，並打印巡禮月活動照片。

4、各社團負責提供一個互動遊戲，並設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在_月_號前準備好。

活動當天：

1、各社團將海報等放置在場地兩側

2、由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。

3、由各社團介紹遊戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯諮詢台處兑換。

活動後期工作：

1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，並出展板展示。

2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。

四、活動當天安排

1、所需桌凳在早晨_點前準備到位。

2、所需音箱、調音台等設備在早晨_點前準備到位，並調試好。

3、遊戲道具在早晨_：_分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。

4、在_-_、_-_之間播放各社團錄音的簡介。

5、在_-_之間安排各社團的節目展示，在_前關閉所有音響設施。

6、在_-_、_-_之間安排各社團的互動遊戲，_結束所有活動。

五、活動時間

準備工作：_月_日

開展活動：_月_或_日

六、活動地點

___

七、活動人員

全院學生、社聯成員、各社團成員

八、注意事項

1、提前完成對各個社團節目以及互動遊戲等的審核，以確保活動順利開展。

2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

3、活動當天至少安排一名社聯幹事以上成員值班負責處理突發事件。

4、活動當天安排專人拍照。

5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

九、可行性分析

1、活動場地能否申請到位。

2、活動所需音箱等能否申請到位。

3、活動經費能否到位。

十、經費預算

膠帶、線繩等：_元

其他：_元

共計：_元

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇7

(一)活動前期準備(宣傳)

1、社團文化徵選活動開始後第一週通過學生社團聯合會和承辦社團的空間、微博、微信等網絡平台對本次比賽進行宣傳。也可通過校園廣播站對比賽進行宣傳。

2、線上加入宣傳推廣的四家社團：書畫協會、攝影社、青銅詩社及校園文學社。

3、x月x日由祕書處將比賽通知統一下發到各個社團負責人，要求各家社團提交所需作品。社團需同時上交照片、文稿實體和電子檔，x月x日x時前將實體作品提交社聯宣傳設計部，電子檔提交到郵箱_，逾期不交的社團表示自願放棄參賽資格。

4、活動期間聯繫媒體技術部、青媒等校園媒體進行跟蹤報道。

5、適當情況下組織社團製作宣傳海板並在校園內張貼。

(二)活動中期開展(評選)

1、宣傳設計部負責作品收集、標記和整理，要求文圖分開;整理後交給四家社團進行初選，x月x日前對第二輪參賽作品進行彙總。

2、作品彙總之後由媒體技術部作線上連載展示。

3、將參賽作品公佈於微信平台，接受我校師生投票，x月x日晚x點前的網絡投票數據會算入第一輪考核成績的x%。

4、x月x日進行二次複選，地點暫定於大學生活動中心多功能廳，各家社團可以通過PPT以及演講進行現場展示，複選具體細則由四家承辦社團及社團聯合會共同協商為準。

5、邀請社團常委代表和社團代表，以及學生社團聯合會代表、校學生會代表等團學機構代表參加作品現場評選工作，投票數據佔比賽成績x%。

6、現場展示後由宣傳設計部對各個票數進行整理，評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。

(三)活動後期工作(總結及頒獎)

1、邀請媒體技術部撰寫本次比賽活動新聞稿，發表於社聯網站，同時聯繫青媒等校園媒體刊登報道，擴大活動影響。

2、收集的實體照片可裝訂宣傳相冊和照片牆，充實社聯辦公室，電子照片可製成電子相冊，上傳網絡以供傳閲。

3、將獲獎社團提交的材料由宣傳設計部製成展板至於大學生活動中心門口展示兩日。

4、獲獎社團提交材料將在社團文化藝術節閉幕式晚會上進行展示放映。

5、如有特別優秀作品，可集結印刷成明信片，贈與社團，同時社聯留底珍藏。

6、對於得分前十的社團授予一等獎，二等獎，三等獎，頒發證書。

7、由社聯宣傳設計部在大學生活動中心對收集上來的社團文化展示成果以牆繪的形式展示。

8、宣傳設計部完成本次活動總結並上交。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇8

為了提高學生會成員的工作積極性，讓大家在趣味活動中獲得快樂，緩解學生會工作的壓力，同時為了提高各部門成員的團結，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以後的工作，在_月，學院分團委舉行學生會成員趣味系列趣味活動。

趣味活動對象：學生會各部門成員均要參加，以每個部門為一個組。

趣味活動時間：_月_號早上，如遇天氣原因，時間另行通知

趣味活動地點：__田徑場

趣味活動形式：學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分，分數的部門獲勝，並給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。

趣味活動內容

(1)快樂一條龍

這個項目分為四個小趣味活動，包括四人五腳(即四人綁腳)，投籃，化學藥品猜謎，50米衝刺。

規則：四個人站成一排，依次編號，用繩子左腳綁着另一個人的右腳走過一段距離，到達綁腳終點後，然後1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進三個球后，3號立即到化學藥品猜謎台前答題，若連續答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上衝過50米的跑道，到達最後的終點，用時最少的一隊伍奪得冠軍，名次此後類推。

(2)跳長繩

規則：以部門為單位，其中兩個人揮繩子，其餘的成員依次穿過揮動的長繩(成員可重複穿過)，兩分鐘內穿過人數最多的隊伍獲勝。

(3)打“保齡球”

規則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去(不能砸，必須滾過去)，每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和的部門獲勝。

(4)拔河

規則：為了增加挑戰性，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團，每支隊伍12個人，6男6女，(部門組合由抽籤決定)，比賽以淘汰制進行，抽籤決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽採取三局兩勝制。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇9

以高等學校學生行為依據，結合大學生生活實際，圍繞誠信這個主題展開連場的辯論賽，從而展現當代大學生的誠信意識和個人風採，同時也是對大學生活的豐富。

承辦單位：組織部承

辯題選擇：辯論賽應緊緊圍繞誠信展開，對當代大學生存在的誠信問題與社會，時代的發展之間的矛盾等問題展開辯論。具體辯題有：跳槽是利大於弊還是弊大於利；違約金是否合理；善意的謊言是否違背誠信；真理是否越辯越明；存在是否一定合理；專業知識學習與能力鍛鍊哪個更重要；誠信是不是道德中最最要的一項；誠信是不是人生的最高追求。

活動時間：5月8日—5月29日。利用週末時間進行比賽，每週2—3輪，3周內結束整個活動。

活動地點：各二級學院間比賽可申請一般教室於晚間進行。決賽和精英賽校際對抗賽的地點可選在禮堂進行，進而擴大比賽的影響力。

比賽進程：先由各二級學院進行抽籤分組，以單循環淘汰制為比賽形式進行。最終決出兩隊作為決賽隊伍。兩隊在進行完決賽後，由校辯協選拔出的精英辯手與

外校校隊進行精英賽。力求將辯論賽推入一個新的高潮。

參加團隊：鄧小平理論研究會 校辯協 各二級學院辯論隊 外校辯論隊

比賽細則：

（一）參與人員：主持人（一名）；正反方各四位辯手；評委若干名；點評老師（一名）

（二）比賽流程：

1、助企業代表上台演講

2、再由主持人介紹參賽隊員並宣佈比賽開始。

3、立論階段（每方用時3分鐘）

4、盤問環節方（每問不得超過15秒，被盤問方回答累記不得超過1分30秒）

5、盤問小結（每方用時不得超過1分30秒）

6、對辯階段（每方累計1分鐘）

7、自由辯論（每方用時3分鐘）

8、總結陳詞（每方用時不得超過3分鐘）

9、各評委退場進行退席評判，其間由點評判，其間由點評老師為比賽作現場點評。

10、評委將結果交給主持人，由主持人宣佈比賽結果。

11、贊助企業代表與校領導為獲獎同學頒獎。

（三）注意事項：

1、手無辯位之分，每辯手至少獨立承擔一個環節。

2、盤問環節：反方先發言，再由正方發言，此階段進行兩輪。盤問方只可盤問不可立論，被盤問方只可回答問題不可向盤問方發問。

3、盤問小結：正反雙方各出任意一名辯手。

4、對辯階段：正反雙方各出任意一名辯手，先由正方發言，再由反方發言，此環節進行兩輪。

5、自由辯論：正方先發言，雙放交替發言。

6、總結陳詞：先由反方發言，再由正方發言。賽前小品：

（一）目的：

1、能更全面地展示各位辯手的風采，體現他們全面的素質。

2、能更好的吸引觀眾的注意力，活躍現場氣氛。3。用小品的形式使觀眾更易於理解辯題，達到深化主題思想的作用。

（二）活動方式：各隊在比賽前十分鐘各派出不少於兩名隊員分別進行小品表演。要求主題要於當前比賽辯題相關。內容豐富多彩，富有趣味性。小品表演也要作為評判勝負的因素。由評委對小品質量進行評判並打分。

評委選擇：

（一）各二級學院間比賽由校辯協挑選歷屆最佳辯手擔任評委。每場至少要有三人以上組成評委小組進行評比和評論。

（二）決賽或精英賽應邀請校內知名辯手及資深教師進行評判。決賽來賓：在決賽與精英塞進行時，邀請學生處，團委的各位領導前來觀看，並於比賽結束後作為頒獎嘉賓為獲勝隊伍頒獎。精英校際對抗賽大可邀請對方學校的教師領導一同出席。

賽前宣傳：

1、通過財院的二報一台對本次活動進行大力宣傳。

2、以宣傳板，海報等活動生動的宣傳方式在校內對辯論賽進行宣傳。

3、以條幅形式對活動主題進行宣傳。

4、還能以少量宣傳單的形式進行宣傳。

活動經費：由提供贊助的企業承擔（詳見比賽贊助説明書）

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇10

一、活動目的：

3月15日是消費者權益維護日，法學院青志協以此為契機，為普及廣大志願者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志願精神，為構建和諧校園而貢獻自己的一份力量。

二、活動主題：

“情暖3·15攜法同行”

三、活動時間：

_

四、活動地點：

湖南師範大學二里半校區

五、活動對象：

湖南師範大學在校大學生

六、主辦單位：

湖南師範大學校法學院青年志願者協會

七、負責人員：

_

八、活動內容：

（一）前期準備

（1）法學院青年志願者協會展出海報一張，在木蘭路展出。

（2）確定活動參觀人員、準備好相關事宜。

（4）進行場地申請與批准。

（二）活動中

1、開展法制宣傳；

2、進行義務講解；

3、宣傳部做好跟隨拍攝工作

（三）活動後期

1、活動後期宣傳，包括新聞的發表、照片的整理等。

2、寫好活動總結，發到總會郵箱。

法學院青年志願者協會

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇11

一.活動主題

舞動思維，馳騁想象

二.活動目的

①讓參與者在活動中掌握一定的推理技巧，學會配合，培養其集體 意識，使其擁有一定的信心去克服困難；

②讓參與者在繁忙的大學生活中得以適當的放鬆，讓其在活動中充分發揮自己的想象能力，從而拓展其動腦能力；

③讓參與者通過活動學會用心觀察身邊的事物，培養其細心能力。

三.活動時間：20_年3月底

四.活動地點：江蘇科技大學南校區

五.主辦單位：江蘇科技大學物流協會

六.前期準備：

活動準備：

①畫活動宣傳海報，説明報名方式和其他要求，由宣傳部負責；

②由流通部完成線路的設計及踩點工作；

③由外聯部完成活動關卡的設計及獎品，寶物等購置工作。

報名對象與方式：

江科大所有在校學生。

參與者可通過短信報名，發送短信“學號+姓名+聯繫方式”至海報預留活動負責人號碼即可完成報名。

統計報名情況：

報名結束後對報名人員進行統計，並按照每隊4人進行分組，此工作由辦公室完成。

七.活動流程

1.在食堂門口進行人員集結，由工作人員講明活動規則，進行簡要的安全教育，約5分鐘後活動正式開始；

2.由工作人員將第一個關卡的通關條件告知各參與小組，各小組按照要求進行遊戲，通關成功即可獲得提示，接着抵達下一個活動關卡進行闖關，如此反覆。具體關卡遊戲見附錄。

3.通過所有關卡後各組人員根據手中所得到的提示去尋找寶藏守護者，每隊每位成員可以問守護者一個問題，守護者只會回答“是”或“不是”，根據守護者的回答，參與隊伍要找出藏匿的寶藏。

4.在成功找到寶藏併到達終點後，工作人員將記錄下尋寶者所耗費的時間，活動結束後根據各尋寶者的總時間來決定排名，耗費時間最少的隊伍即為優勝者。

八.獎項設置

一等獎：1隊

二等獎：2隊

三等獎：3隊

九.經費預算

筆，卡片，信封，秒錶等道具————————20元

獎品，寶藏————————————————80元

十.活動預案

因天氣原因（下雨等）造成當日活動無法進行的，則順推至下一週同一時間進行；因參與者發生突發事故而不能參與活動的應提前通知工作人員，以便活動能順利進行。

十一.備註

活動的選拔過程將始終堅持公平，公開，公正。

活動中可能發生的一切爭議始終由現場工作人員結合實際狀況進行決議。

活動規則的最終解釋權歸屬於江蘇科技大學物流協會。

附錄

關卡一：青蛙跳遊戲

遊戲規則：參與人員依次開始説“一隻青蛙跳下水、呱！”每人説一個字，而説“呱”的人要同時伴隨下蹲的動作，然後接着“兩隻青蛙跳下水，呱呱！”…… 以此類推，中間誰説錯了，或者下蹲時機錯誤，忘記下蹲，就需要重新開始，直到順利説完“十隻青蛙跳下水，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱！”，則闖關成功。

關卡二：心有靈犀遊戲

遊戲規則：每個隊4人，兩個人比劃兩個人猜。猜詞過程中，不許説出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有一次選擇放棄的機會。猜出五個詞語後，則闖關成功。

關卡三：到底幾隻腳遊戲

遊戲規則：由關卡處的工作人員隨意報出一個8以內的數字，參賽隊員要保持落在地上的腳的數目與工作人員所報數目一致。在_時間內成功五次，及可進入下一關卡，而每超時10秒則加試一題，全部完成後，則闖關成功。

關卡四：拍七令遊戲

遊戲規則：從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的肩膀，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則要從“1”再次開始，直至成功數到“99”，則闖關成功。

關卡五：爭分奪秒遊戲

遊戲規則：每隊四人中首先選出一人完成五個俯卧撐，接着第二人要跳繩30下不間斷，第三人要喝下一杯怪味飲料，第四人要用乒乓球拍顛10個乒乓球不落地，最後四人一起按照工作人員的口令行事，工作人員説“左”，那四人就必須將頭全部轉向右，工作人員説“右”，那四人就必須將頭全部轉向左，共計要成功完成5組口令才過關。而一旦在完成任務過程中出現失誤或未達到要求，已完成的任務也只能前功盡棄，必須從第一人開始重新闖關。無誤完成所有任務後及闖關成功。

關卡五：爭分奪秒遊戲

遊戲規則：每隊四人中首先選出一人完成五個俯卧撐，接着第二人要跳繩30下不間斷，第三人要喝下一杯怪味飲料，第四人要用乒乓球拍顛10個乒乓球不落地，最後四人一起按照工作人員的口令行事，工作人員説“左”，那四人就必須將頭全部轉向右，工作人員説“右”，那四人就必須將頭全部轉向左，共計要成功完成5組口令才過關。而一旦在完成任務過程中出現失誤或未達到要求，已完成的任務也只能前功盡棄，必須從第一人開始重新闖關。無誤完成所有任務後及闖關成功。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇12

活動引言

富有青春活力的當代大學生不僅僅要在學習上優秀，更應該注重全面發展，並得以逐步完善。通過此次活動不僅能鍛鍊大學生的心理素質及克服困難的能力，由勵志學生宣傳、組織、策劃並舉辦的這一活動將會有大量的在校學生參與。本次活動是由勵志學社舉辦。得到校學工處，校團委，社團聯合會等官方組織及學校領導的高度重視，並給予大力的支持和配合。相信在學校各部門的鼎力相助和參與下，這將是一個成功的活動。

一、活動宗旨

健康運動、團結互助、增進友誼。

二、活動目的

為了增強新生學生體育鍛煉的意識，以組織趣味比賽的形式為時大學生們創造運動機會。通過拔河趣味比賽發揚團隊精神，增強班級、系部凝聚力，提高我院學生團體合作和堅忍不拔精神;豐富我係大學生學校生活，增強師生之間的相互瞭解;促進同學之間的友好相處，使學校文化氣氛更加和諧美好。

三、主辦單位

南通紡院勵志學社

四、承辦單位

…………

五、活動時間

__年10月下旬

六、活動場地

南通紡織職業技術學院籃球場(北)

七、活動的對象

__級新生

八、參賽要求

1> 每隊共12人，男生8人，女生4人，其中一名任隊長。

2> 參賽隊員必須是同班班學生。

九、注意事項

1> 為確保趣味比賽安全，一局趣味比賽得出輸贏後不可立即鬆開繩，以免造成對方隊員受傷，若有違規當場給予批評，嚴重違規者，取消繼續趣味比賽資格。

2> 必須聽從裁判員的公證裁判及工作人員的指揮，遵守趣味比賽紀律，做到友誼第一，趣味比賽第二。對違反趣味比賽規則，又不聽從勸阻的，直接給予判輸處罰。

3> 趣味比賽時不得冒名頂替，拉拉隊隊員不可上場幫忙，一經發現立即取消趣味比賽資格。

4> 每隊12個參賽隊員為固定人員，不可中途換人，一經發現立即取消趣味比賽資格。

十、具體活動方案:

1)主辦方： 南通紡院學生工作處

2)承辦方：勵志學社

3)趣味比賽形式：以組為單位

4)每組成員： 十二個人

十一、活動準備

(1)、由學工處負責活動場地的申請;

(2)、由機電系宣傳部負責提前出海報，選出最好的一份海報在活動舉行前兩天貼在海報欄;並由宣傳部提前一週各系的各班對本次活動做一宣傳;

(3)、各班級聯絡員統計好參賽名單及告知參賽者具體的參賽時間

(4)、外聯部要在活動準備之前就拉到贊助，方便經費的支出;購買小禮品。

(5)、實踐部負責活動中需要的物品(如;相機一兩部等)

(7)、紀檢部負責現場秩序。

(8)、邀請各系社長作為評委。

十二、趣味比賽所需器械

口哨若干，小紅布，拔河用的繩子，喇叭，粉筆，小旗等。

十三、活動流程

1、10月10號晚上向各班發通知，同時立即報名，具體趣味比賽時間安排在10月 20號。

2、10月20日下午午4：30趣味比賽正式開始，採用三局兩勝定勝。趣味比賽對手由各隊隊長抽籤決定，如果趣味比賽隊伍呈單數，將由抽籤決定一支球隊直接晉級下輪趣味比賽。

3、由於趣味比賽場面相較大，每場趣味比賽需裁判員兩名，維護秩序工作人員6人。

4、河界由拔河用的繩子決定。

5、工作人員必須公正辦事，在工作期間不得擅自離開。

6、各隊需努力完成趣味比賽，如有故意集體棄繩現象，造成對方隊員受傷等情況的，將取消年終評獎評優資格。

7、本次活動第一輪和第二輪採用淘汰賽，第三輪採用循環賽。

十四、獎項及獎金設置

資金來源：勵志學社通過拉贊助獲得資金。

十五、鳴謝 贊助方

十六、報名表

南通紡院“迎新生拔河趣味比賽”報名表

班級：

十七、經費預算：

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇13

為深入貫徹落實黨的十九大精神和全國、全省高校思想政治工作會議精神，結合省委高教工委學工部第三屆陽光護航心理育人宣傳季活動通知和我校相關文件精神要求，進一步加強我校心理健康教育工作，培養學生自尊自信、理性平和、陽光向上的積極心態，促進學生健康成長成才，構建和諧穩定校園，現面向全校學生舉辦__大學第五屆心理塗鴉展活動。現將活動有關事項通知如下：

一、活動意義

塗鴉文化對自我意識形態有着豐富的展現，是一種對世界、對生活、對人生看法的一種反應。塗鴉藝術形式是繪畫者內心最本質的情感宣泄，有積極進取的情緒，也有消極灰暗的情緒。大學生羣體的情感大多壓抑在內心，是不容易進行探視與深挖的，只有在潛意識或者無意識的情況下才能更好地表現出他們內心最本質、最純粹的感受。本次活動給大學生一張白紙、一杆畫筆，讓他們在繪畫創作中完成對自己內心世界的一種探究，旨在引導大學生樹立積極、樂觀的心態，健康、快樂的學習、工作和生活。

二、活動主題

陽光心態助成長，和諧校園揚青春

三、活動對象

全體在校學生

四、塗鴉展作品要求

1、主題明確，統一使用__工程學院提供的展板作畫，並於5月4日下午17點前在__室領取。

2、請各學院於5月11日上午12點前以學院為單位上交作品（需附100字左右的紙質版作品簡介）和作品彙總表（見附件）至__室。

3、選出來的優秀作品將在__工程學院微信平台（__青年）推送宣傳，屆時請各學院積極動員本學院學生為優秀作品投票，投票截止時間為5月17日晚八點，最終通過網絡投票和專業評委打分評選一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、人氣獎和創意獎。

4、所有參賽作品均為原創作品，不得抄襲。

五、活動評選與獎勵

1、心理塗鴉展獲獎作品評選：

活動評選委員會由校學生工作部和學院心理輔導員組成，以“公平、公正、客觀”為原則進行評選。

2、大賽設定獎項如下：

一等獎1名；

二等獎2名；

三等獎3名；

優秀獎5名；

人氣獎1名；

創意獎1名。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇14

一、活動主題

自信陽光有愛

二、活動對象

全校本、專科學生

三、活動時間

20_年5月9日——20_年6月8日

四、活動內容及安排

（一）第十屆大學生心理健康月開幕式活動暨_X心理講座

主講人：校外專家

時間：5月（具體時間另行通知）

地點：校禮堂

（二）心理主題班會大賽

1.賽制流程：

（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）推薦1-3個班級（13-15級均可）參加校級複賽，候選班級須填寫“心理主題班會策劃書”（詳見附錄2），並於5月9日上交至大學生活動中心320。

（2）複賽（5月15日）及決賽（時間另行通知）：比賽形式為現場演示，時間為20分鐘，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準備，比賽的時間、地點、評委由諮詢中心統一安排。

2.相關要求：

主題班會應由班級心理委員組織策劃並實施開展，可根據班級具體情況自由選擇主題，以營造心理健康氛圍，反映、研討、解決實際生活中存在的心理困惑為目標，開展形式可多樣化，如：團體訓練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動等。

3.獎項設置：一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優秀獎若干。

（三）模擬面試

目的：通過模擬面試幫助學生了解面試的形式和內容，以及自己在面試過程中存在的問題，並能有針對性的做出完善的準備，提高真實面試的成功率。

時間：20_年5月（具體時間另行通知）

地點：大學生活動中心（具體地點另行通知）

對象：全校20_級本科生和20_級專科生。

內容：

本次活動分三個環節。（1）簡歷評比環節；（2）模擬面試大賽環節；（3）無領導小組討論環節

第一環節：簡歷評比環節

參賽者在規定時間上交個人簡歷，評委在三天內完成簡歷的評定工作，由多名評委參照簡歷評分標準，採用打分制，取平均分。

第二環節：模擬面試環節

由面試考官對參賽者進行面試，內容包括自我介紹、對專業知識的考核、現場回答問題等環節。

第三環節：無領導小組討論環節

比賽前由主持人宣佈選手名單及比賽規則，隨即介紹測試步驟和考察要求，然後宣佈討論開始。

具體流程如下：

（1）準備階段：選手拿到試題後，獨立思考，列出發言提綱，一般為1分鐘左右；

（2）個人發言階段：選手輪流發言闡述自己的觀點，一般為1分鐘左右；

（3）自由討論階段：選手相互討論，繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，並最終得出小組的一致意見，一般為15分鐘左右；

（4）總結髮言階段：由小組推薦一位組長向評委彙報討論結果，一般為2分鐘左右；

（5）評委打分階段：評委分別給每位選手打分。

（四）優秀心理委員評選

時間：6月初（具體時間另行通知）

地點：大學生活動中心410

內容：

1.各院（系）自行開展選拔，每院（系）推薦1-5名心理委員（13-15級均可）參加校級評選；

2.參加校級評選的候選人須填寫“優秀心理委員申請表”（詳見附錄3）、撰寫“優秀心理委員自薦材料”（自薦材料需詳細介紹本人擔任心理委員期間的工作業績），並與5月20日中午12:00-13:30交至大學生活動中心320；

3.參加校級評選的候選人需準備3分鐘自由演講及PPT演示文稿，簡要介紹自己擔任心理委員期間的主要工作；

4.校級評選工作將由學工部心理健康教育與諮詢服務中心組織完成，具體時間另行通知；

5.各院（系）推薦名額：

推薦名額為1名的院（系）：媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院

推薦名額為2名的院（系）：化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、信息工程學院、藝術學院

推薦名額為3名的院（系）：建築工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院

推薦名額為4名的院（系）：能源與動力工程學院

推薦名額為5名的院（系）：電氣工程學院

（五）5.25宣傳活動

時間：5月25日當天

內容：

1.在新校區籃球場旁進行條幅簽名活動，號召大家關注心理，關注自我健康；

2.在寢室和校園發放心理健康知識彩頁，普及心理健康知識，提升學生自我調節能力；

3.以“自信陽光有愛”為主題，各院（系）通過條幅、彩噴或者板報的形式宣傳心理健康知識，增強心理健康意識，營造心理健康氛圍。

（六）“你我他”微視頻大賽

為增進同學間交流，展現東電學子風采，宣揚自信陽光有愛的人生態度，心理諮詢中心將於本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽，大賽採取團體報名的方式，鼓勵學生以團體為單位，以影像為手段，充分表達本團體的文化精神和團體成員間的`積極互動，用鏡頭髮現身邊的正能量！

大賽時間：5月

參賽對象：由在校學生組成的各種官方團體（如支部、班級、寢室等）、非官方團體（如社團、球隊、朋友圈等）皆可以團體名義報名參賽。

賽制流程：

（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）按比例推薦作品參加校級複賽，具體數量如下：

推薦名額為2個作品的院（系）：媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院

推薦名額為4個作品的院（系）：化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、信息工程學院、藝術學院

推薦名額為6個作品的院（系）：建築工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院

推薦名額為8個作品的院（系）：能源與動力工程學院

推薦名額為10個作品的院（系）：電氣工程學院

推薦作品於5月13日前上交。

（2）複賽：由諮詢中心組織評委對作品進行評比，選出10-20個作品進入決賽。

（3）決賽：進入決賽的作品將發佈在諮詢中心的微信平台上，由公眾投票和評委打分兩個維度共同確定決賽名次。

微視頻要求：

（1）主題鮮明，立意積極向上，反映本團體的文化精神；

（2）立意新穎，微視頻情節連貫明瞭、角色生動自然；

（3）畫質清晰，拾音清楚；

（4）作品為原創，不可抄襲；

（5）作品時長：3分鐘以內（含3分鐘）；

（6）作品命名方式：作品名稱+參賽團體名稱+聯絡人聯繫方式。

獎項設置：展播作品6個，優秀作品若干。

（七）第十屆大學生心理健康月閉幕式暨心理劇展演

時間：6月（具體時間另行通知）

地點：校禮堂

內容：

（1）第十屆大學生心理健康月活動總結；

（2）對健康月期間獲得獎項的優秀學生和集體進行表彰；

（3）對心理健康教育優秀教師和單位進行表彰。（根據院系開展心理主題班會的具體情況評選出心理主題班會優秀指導教師；根據《關於進一步加強大學生心理健康教育工作的若干要求》評選出心理健康教育優秀單位。）

（4）心理劇展演

要求：

①全校學生可以班級或院（系）等集體的形式參與報名，由心理諮詢中心從各院系上報的心理劇劇目中精編、精選3—4個優秀心理劇劇目進行展演，每個劇目表演時間約在10—15分鐘；

②有意願參與者可填寫“心理劇展演活動申請表”並附詳細劇本，於5月9日中午12：00-13:30上交至大學生活動中心320。

備註：心理健康月期間各項活動的具體時間、地點如有變更會另行通知。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇15

一、活動背景：

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的.春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

二、活動目的：

利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有幹勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕鬆了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬於自己的。

三、活動時間：

10.20下午

四、活動對象：

五、活動地點：

六、活動內容：

活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。

兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破(具體安排各單位內定)。

活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。

活動三：給我寢室派兩個人蔘加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入遊戲。

以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵

七、活動流程：

ⅰ、策劃階段：10月16日—10月17日

主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

ⅱ、準備階段：10月18日—10月19日

團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中

活動分工如下：

①活動負責，主要有班級宣傳，

②班級徵集活動自願者，

③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備

④活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視。

八、活動形式：

本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個互動遊戲，增加活動的趣味性。

九、活動安排：

①準備階段列好需求的清單，於10月19日下午由班生活委員一次性購買。

②10月20日下午4點由兩班全體班委1401，負責會場的佈置。

③活動開始後由兩班紀律委員和班長負責現場秩序的維持。

④活動完後會場清理打掃由班委負責。

⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段。

⑥活動總結由班團支書負責。

十、注意事項：

安全：由於本次活動屬於比較刺激的類型，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇16

主題：__年315主題宣傳活動“___”消費者權益日。

1、迎接3.15維權日，服務價格比較網商家。

2、消費者權益日，喚醒網購維權意識

目的：

3.15消費者權益日即將到來，價格比較網作為一個服務於商家，實惠於網購羣體的平台，將圍繞商家、產品、服務、維權等展開話題，以調查問卷的形式，獲知更多有利於商家、消費者的信息，以便於商家產品的推廣銷售，消費者可以放心購買，也起到一個聯接商家與消費者的橋樑作用。

服務對象：價格比較網的商家、消費羣體

形式：商家可以加入活動，推廣自己的產品，在價格比較進行開店營業!

推廣：

一、根據價格比較多年來對消費者的瞭解，和商家的信息，把3.15活動頁面發給跟我們合作的商家做一個簡單的調查：

合作的商家包括有：各個頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發的合作伙伴，價格比較網所以商家，cps返利。

二、論壇裏各個板塊裏的版主對價格比較的意見的看法。

消費者對價格比較網購物的看法。

三、軟文三篇(精篇) 對外宣傳價格比較網多年來的在互聯網上的電子商務形的一個優質品牌。

四、收集價格比較網合作比較好的八家商家 展示3.15信息。

五、隨機向廣大網友抽查一下，對價格比較網3.15專題詢問幾個問題。

3.15專題提早一個星期把頁面掛上去!

時間：__月__號上線!

調查問卷是對消費者網購信息的收集。

具體操作：

對3.15由來、消費維權作一個簡介：

3.15之際，比較比較網將推出的服務活動：3.15諮詢、產品推廣、問題解答、

評出最受歡迎的商家、最有信譽的商家等

作一個關於網購問卷調查，相關問題如下：

一、對的後面打√

1、你網購過嗎? 是 否

2、網購頻繁嗎? 一次 偶爾 經常

3、在哪些網站購物的? 淘寶 拍拍 噹噹 百度有啊 其它(請註明)

4、對哪個網站比較滿意? 淘寶 拍拍 噹噹 百度有啊 其它(請註明)

5、網購的產品通常有哪些： 服裝 家居 食品 美容 數碼 其它(請註明)

6、對產品的滿意度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意

7、對產品哪裏不滿意： 與產品不符 產品有破損 商品仿冒 其它(請註明)

8、對網購的服務滿意程度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意

9、對快遞的快慢滿意程度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意

10、知道消費者權益保護法嗎? 不知道 不太瞭解 瞭解

11、有沒有維護權益的意識：有 沒有

12、維權成功與否： 成功 未成功

二、簡述：消費與服務

1、對消費者權益的理解：

2、怎樣維護自己的消費權益：

3、對維權的好的建議：

後期工作：

1、 信息反饋整理。對調查問卷作一個全面的統計，對各個問題進行分析研究，找出重點，熱點問題，並找尋答案。

2、 也可以對調查問卷的分析結果寫一篇小文。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇17

一、活動背景：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際，經管一系第三黨支部特組織“學雷鋒下社區”主題活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神，培養支部黨員關愛他人、服務社會的優良品質，加強黨性修養。

二、活動主題：

學雷鋒，樹新風;揚旗幟，傳精神

三、活動目的：

本次活動旨在培養和發揚本支部黨員樂於助人的精神，通過身體力行回報社會。也為活躍校園文化，展現當代大學生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態，增強社會服務意識和社會責任感夯實了基礎。

四、活動對象：經管一系第三學生黨支部部分黨員代表

五、活動時間及地點：

六、活動內容及形式：

維護社區公共設施，清除牛皮癬，清理道路、綠化帶中的垃圾，擦拭公共設施。

七、活動安排：

1、實踐部負責人組織好當天的行程安排，來去的安全工作，協調好成員的分配。

2、組織部負責安排好活動現場，做好有突發事件發生時的應急方案和處理措施。

3、宣傳部負責宣傳及拍照記錄工作，做好第一手資料。

八、活動意義：

學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神來提升自身素質。通過此次活動的開展，讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會的精神面貌，讓學習雷鋒的活動越來越發展成為自願的精種文明創建活動。增強同學們服務社會，感恩社會的意識，加強當代大學生的精神文明建設。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇18

一、活動背景：

在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻並非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。

二、活動目的及意義：

（一）目的：

1、為了豐富大學生的課餘生活，使大學生活多彩;

2、為了督促學生們平時的閲讀，以及認真細心;

3、為了增加同學們的創新能力。

（二）意義：有助於學生們提高閲讀量，豐富同學們的課餘生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。

三、活動時間：20_年_月_日—20_年_月_日。

四、活動地點：文體中心廣場。

五、活動對象：_水利水電學院龍子湖校區全體學生。

六、活動流程：

（一）活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。

2、辦公室負責製出宣傳單，在活動期間用於宣傳。

3、宣傳部負責出海報。

4、週二至週四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課幹事及其他各部其中一名幹事在文體中心前進行宣傳。

（二）活動進行：

1、週五下午五點理論學術部在文體中心裏開始佈置會場，全體人員務必都到。

2、活動在週六週日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。

3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。

4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

（三）結束工作:

1、由理論學術部打掃會場。

2、由負責人清點所借物品並把所借物品歸還。

3、各樓層負責人把各樓的作品領回，並歸還給參賽選手。

4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。

七、注意事項：

1、參賽作品必須寫明聯繫方式。

2、若參賽作品較小，則將其粘於A4紙上，作品需附有必要的文字説明。

3、在佈置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創意的一些作品?比如説雜誌上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創意的圖片、這裏我們為您提供了一個平台，讓觸及您心靈的震撼為大家帶來耳目一新的感受!

如果您有意參加這次活動，請注以下事項：

(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。

(2)為了使我們與您聯繫請在作品下方註明你基本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯繫方式)。

(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼於A4紙上。

(4)本次活動面向全體學生，優秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創意獎，優秀獎。(均附證書)

我們在週二(30號)至週四(2號)徵集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文體中心前的發明協會和攝影協會宣傳處。

(2)交予以下各樓負責人處。

大學活動策劃8　　

一、活動目的

為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，瞭解他們在學習過程中的不明白之處，並給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新台階，特開展此活動。

二、活動時間和地點

時間：

三、活動形式及內容_年x月x日

地點：各班教室

活動形式：講座與討論相結合

活動內容：

1、由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹。之後大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答。

2、活動期間穿插文藝節目(至少兩個)。

3、每班在學習經驗交流會後交心得體會。

四、活動流程

1、主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓。

2、老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹。

3、大一同學提出問題並進行交流。

4、文藝節目表演。

5、主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

五、活動測評

以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數。

人員安排：由學習部幹事到各個班級監督並評分。

評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。

1、出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條。

2、會場氣氛(10分) 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演並作記錄,提問環節的互動是否活躍。

3、文藝節目(10分) 要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛。

4、最終效果(10分) 學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情。

5、心得體會(10分) 以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1-5篇得5分。6-10篇6分。11-15篇7分。16-20篇8分。21-25篇9分。26-30篇10分。

六、獎項設置

1、根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名。

2、針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。獲獎作品將在五教大廳展板公佈五天，並上傳至學習部博客。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇19

為弘揚生態文明，共建綠色校園，提高學生“保護環境，節約資源”的意識，讓“勤儉節約，環境保護”在校園裏蔚然成風，經高一年級學生策劃，報團委同意，學生會將於本週在高一年級開展“弘揚生態文明，共建綠色校園”系列活動。本次活動分“綠色校園·文明衞生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個活動，活動的各項事宜如下：

“綠色校園·十佳文明教室”評比活動

一、活動名稱

綠色校園，十佳文明教室。

二、活動時間

評比時間為20__年__月__日下午活動課。

三、活動對象

大一、大二年級各班教室(28個)。

四、活動內容

活動評比內容包括各班門窗、地板、黑板、座椅擺放、書籍擺放、班級文化建設等幾個方面。

五、評分人員

活動評分團將從大三一各班生活委員中抽籤選出14人組成。

六、獎項設置

活動按照各班教室得分高低評出前十名作為“十佳文明教室”。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇20

興趣是一個人走進成功大門的鑰匙!發現和培養學生的興趣是非常重要的，激發學生的興趣愛好可以發展學生的潛能，調動學生的學習積極性。課外手工興趣小組，在於培養學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，為今後培養手工人才起着積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環境，現將本學期手工小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過手工興趣小組活動，瞭解手工的基本知識，讓學生感知到手工製作的創新性，有強烈的創作慾望,從而使學生的手工特長得到更好的發展，促進學生個性化發展。

二、活動要求：

1.組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。

2.週五下午第一節課後進行活動，小組成員必須準時到達。

3.小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧譁，不準做與學習無關的事。

4.每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。

5.愛護教室內的設施和用品。

三、活動內容：

手工製作小組現有19名學生，主要是三五年級學生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學期的教學內容以摺紙為主，瞭解一些簡單的手工常識知識，同時穿插一些其他的手工製作。

四、方法措施：

1、在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒!從而堤高兒童的自信心。並通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”!

2、啟發式教學：“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內容。“想一想”在自學的基礎上對遇到的困難多思考。“説一説”説出自己製作的方法，並做到條理。“做一做”通過動手實踐，讓每位學生都學會製作。“樂一樂”在製作過程中使每位學生都懷有快樂的心情。

3、要加強學習與交流，積極自學與手工製作相關的專業理論知識和實際操作能力，提高自身素質。

4、做好組織工作，輔導學生時要精心指導。

5、要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。

6、注意階段性材料、總結性材料的積累，注意及時總結回顧與反思，過程材料要歸檔。

7、學期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意蒐集留存作品。

五、預期成果：

在學期末爭取每位學生掌握摺紙的基本知識，能把自己平時製作的作品進行整理並展示。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇21

一、活動背景：

人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬於自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平台，每個學生可以在這個上舞台展現自我，將那屬於自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

二、活動目的、意義和目標：

鍛鍊每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相瞭解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

三、活動時間：

20_年_月x日--_月x日

四、活動地點：

景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

五、活動內容：

活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發佈消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。

初期：

此時期為準備期，也為選手的徵集期，為了徵集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

中期：

此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。後期：

此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更瞭解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

活動報名：

1)報名形式：製作報名表下發至各個班級(包括_、_、_級學生)，在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

2)報名時間：_年_月x號--_年_月x號，為期3天報名時間。

3)報名時間段：中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。聯繫工作：

1、參賽選手的安排。

2、主持人的挑選、聯繫。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇22

一、活動背景：

時代的步伐已經邁進了二十一世紀，偉大的領袖題詞“向雷鋒同志學習”陪伴着我們走過了四十九個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統美德的延續和昇華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發掘、學習雷鋒精神，是落在每個中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動，對於全面建設小康社會和落實重要思想，弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快學校各項事業的發展和自身素質的提高都有着十分重要的意義。作為新時代大學生的我們，既要熟練掌握先進的科技文化知識，來適應社會的高速發展，更不能落下老祖宗留下來的寶貴精神財富。

二、活動目的：

為了紀念永遠在我們心中的“雷鋒叔叔”;為了弘揚捨己為人，服務社會

的無私奉獻精神;為了再一次展示我南工青年志願者的形象;進一步詮釋我校青年志願者協會“團結，奉獻，友愛，互助”的社團理念及有關服務精神。我校青年志願者協會精心籌辦了“3/5雷鋒日，我們在行動”為主題的志願服務大型活動。

三、活動單位

主辦單位：南昌工程學院青年志願者協會協辦單位：南昌工程學院校團委、學生會

四、活動對象

以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加。

五、活動時間：

3月5日中午

六、活動地點：

以南昌工程學院新老食堂為主，也包括校內公告欄、牆壁、車棚等。

七、活動構成：

——學習雷鋒，從我做起，嚴格要求自己;——大力宣傳雷鋒故事和精神;

——號召更多學生向雷鋒學習，積極加入活動中來;

——清除食堂內的廣告紙、死角垃圾等;——幫助工作人員清楚餐桌垃圾;

——活動結束後，由辦公室負責起草活動總結報告，由理事會負責召開總結大會，並表彰先進個人。

八、活動流程：

⊙活動前十天，由青協理事會召開青協全體幹事會議，宣佈活動相關事宜;

⊙在活動前一個星期，由青協宣傳部在校園內懸掛“3.5雷鋒日，我們在行動”宣傳條幅;在展板欄上張貼海報;在文體中心進行廣播宣傳;

⊙由外聯部負責與其他組織商榷合作事宜;⊙由監察部負責活動現場秩序;

⊙由財務部負責活動後的器材收拾及其登記。

九、活動説明：

¤本活動自願參加，但希望大家積極參加，認真投入其中;¤參加本活動的成員務必注意形象，衣服整潔，文明禮貌;¤凡是加入本活動者，無比善始善終，堅持到最後;¤大家在工作的同時，注意培養合作精神和團結意識;¤在參加活動的同時，有所啟發。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇23

一、活動背景：

秋季，最是賞景遊玩的季節，我們理當播撒心情感受“自然、生態、清新、野趣”的秋息，在秋水、秋柳、秋枝、秋葉中聽秋的私語，跟着秋流去。

為了增強學工成員熟悉度、默契度，共同為日後的工作學習積蓄力量，就讓我們全體學工的老師和成員們手拉手一同去郊遊，品茗秋之美吧。

二、活動目的：

促進團隊的交流與溝通，團結學工各組織；拉近彼此的關係，增強默契度；營造和諧融洽的集體氛圍；豐富老師與同學們的校園生活，陶冶情操；領略自然風光，感受天然之美；傳遞學工“家”的文化。

三、活動主題：

湖北省武漢市東湖落雁島秋遊活動

四、活動時間：

10月19日8：00-10月19日16：30（星期天/暫定）

五、活動地點：

東湖落雁島（武漢東湖風景區磨山景區旁）

六、活動對象：

湖工工程院學工助理辦公室全體指導老師和六大部門全體成員

七、活動形式：

燒烤野炊，遊園活動

注：因從安全方面考慮，若欲參加自選項目，則需成員自行組織三人以上隊伍（含三人）共同參加，並自行支付自選項目資金。滑索，水上滾球，憑落雁島通票每人10元；真人cs野戰遊戲：每人20元起。

八、活動開展：

前期準備：10月15日

在會議上通知組織此次落雁島活動的相關事宜

10月16日至10月17日

各部門自由分組，總結分組情況上交祕書部負責人進行彙總，8人/組祕書部：負責統計參加人員並向每位參加人員收取100元活動資金，由部長將收取的活動資金統一交到新聞部（負責人：程依）

新聞部：負責統一分配活動資金（活動資金保管：付紫林）

外聯部：負責聯繫落雁島方面，訂票以及預定烤爐與劃定位置；負責聯絡租車事宜，確保19日能夠順利抵達落雁島（負責人：王軍猛）

10月18日

組織部：文宣組負責製作活動橫幅並妥善保管（負責人：王萌）；活動組負責購買活動所需的一次性杯子、筷子、盤子、垃圾袋和報紙桌布，負責向商家預定活動當天所需食材與飲料及應急藥品，保證19日早上7點前送到集合地點中區操場（負責人：張濤）

新聞部：負責活動期間安排專人時時拍照留念。（負責人：雷業新）

中期開展：10月19日

7：00於中區操場集合，7：30人員集合完畢

外聯部：6：30負責組織先行小隊前往落雁島，事先選定活動區域以及租用烤架（負責人：王軍猛）

新媒體部：負責攜帶活動橫幅及學工旗幟（負責人：許瑞生）

新聞部：攜帶相機等器材負責此次活動的記錄留念（負責人：雷業新）組織部：活動組負責食物與飲料的裝車、攜帶一次性紙杯、筷子、餐盤、報紙、桌布等，文宣組負責攜帶應急藥品（負責人：汪斕熙）

8：00上車出發，前往落雁島9：00整到達落雁島併合影留念

9：00-11：00為自由活動時間——遊園及園區各種娛樂項目的進行11：00-14：00為燒烤野炊時間

注：學風督察組負責燒烤架的放置與燒烤工具的分配，燒烤期間各部門各小組自行維持秩序，注意用火安全。

結束時由組織部活動組負責工具的歸還與場地的清理（負責人：張濤）

14：00-16：00為自由活動時間——遊園及園區各種娛樂項目的進行

16：00各部門開始組織人員上車返回學校16：30清點人數後合影留念並上車返校18：00到達學校中區操場後原地解散

活動總結

由新媒體部及新聞部負責此次活動的素材總結並作保留留念由祕書部負責此次活動的經費決算，多還少補

九、活動創新點：

1.充分調動學工各部門人員，讓大家既能在活動中獲得歡愉也能得到鍛鍊。

2.擁有充分的自由活動時間，讓大家能有足夠的時間參與島內設施遊玩。

3.大型燒烤野炊活動能夠令大家對活動充滿熱情，共同分享美食與歡樂。

十、預期效果：

希望能通過此次秋遊活動的開展，展現當代大學生風華正茂、朝氣蓬勃的精神面貌；通過極需動手能力的燒烤活動鍛鍊了學工人的組織辦事能力，提高工作效率；大家在輕鬆愉快的氣氛中增進友誼，使部門間更加團結，使組織更富凝聚力；新干事們能通過這次活動獲得了展現自我的機會，為以後的活動策劃與舉辦積累了經驗；同時，進一步加深了各部門之間的交流與認識，令“家”的温暖更深入人心。

十一、承辦條件分析：

景色優美怡人、遊樂設施多樣。

免費項目：燒烤野炊、快艇、水上漂、鏡子迷宮、木筏戲水、晃晃橋、龍潭地網、獨索橋等。

收費項目：滑索、水上滾球、真人CS等

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇24

一、活動背景：

又是一年春天，陽光明媚，風和日麗。借春天萬物復甦之際，讓不常往來的同學們聚集在一起，彼此多一點溝通，多一點接觸，與此同時也可以緩解一下緊張的學習壓力。源於這麼多好處，勤工助學中心特策劃組織此次春遊活動。

二、活動時間：

20__年4月16日上午7：00到下午5：00

三、活動地點：

天津市桃花堤公園及周邊地區

四、活動流程：

1、為避免集體坐車的不便，可以自己組隊出行，九點半在白廟客運站前面集合。

到達稍作休整後，開始集體遊覽桃花堤。

乘車路線：

(1)、天大——體育中心北或腫瘤醫院，轉乘879到白廟客運站(津宇客運站)，再步行5分鐘就到目的地。

(2)、天大——海光寺，海光寺(南京路)乘906到白廟客運站(津宇客運站)，再步行5分鐘就到目的地。

(以上路線僅供參考)

2、中午在附近燒烤店或餐館就餐。

3、就餐結束後進行一些簡單的小遊戲(依據當時情況大家想一些遊戲)，也可去河北工業大學參觀。

4、下午四點集合，坐車返回學校

五、活動前準備：

1、外聯部負責在4月11日之前，探好春遊路線和吃飯地點，並做好出遊當天資金花費的合計、分攤工作。

2、活動期間組織部負責在4月13號前登記活動人員，活動信息的通知，並作出合理的人員出行安排。

3、實踐部負責活動過程中的遊戲部分，使大家玩好。

具體遊戲：三國殺，紙牌，真心話大冒險……

4、宣傳部負責整個活動相片的採集及氣氛的活躍。

六、經費預算：

路費：來回十五元/人

吃飯：五十元/人

除200元活動資金，其他錢由大家AA制

七、注意事項

1、飲用水、垃圾袋自帶，帶走自己產生的垃圾。

2、帶好創可貼、止痛劑，以備突發情況。記得帶傘，以防天氣有變。

3、出行人員都服從整體安排，不要自行離開，注意安全。

4、保管好自己的財物，以防被盜。

5、出行時，希望大家都把握好時間，一定要在九點半前到了白廟客運站。

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇25

一.活動背景和活動目的

為了弘揚中華經典、精研專業知識、引領文化潮流。培育積極向上的校園人文氛圍，緊密結合時代潮，充分利用新媒體資源，弘揚中華經典，傳承中華文化。淮陰工學院青犁工作社特承辦此次江蘇省大學生微書評大賽。

本次微書評大賽的主題是：弘揚中華經典·傳承中華文化

二.主辦單位

第十屆江蘇省大學生文化藝術節組委會

共青團淮陰工學院委員會

三.承辦單位

青犁工作社

四.參賽對象

全校學生以及教職工

五.活動日程

20_年5月至11月

具體時間安排如下：

作品收集階段（20_年5月25日——9月25日）

網絡粗選階段（20_年9月28日——10月6日）

專家評審階段（20_年10月7日——10月10日）

校級獎勵階段（20_年10月12日——10月15日）

省級獎勵階段（20_年11月11日——11月30日）

六.活動要求

1.參賽方式：

學生以個人為單位，閲讀指定名著後，針對作品內容、寫作風格等方面，撰寫140字以內的原創書評，內容積極，風格不限。並參與騰訊微話題討論#微言話傳統博言評名著#，內容需註明所選文學作品及選手、學院或者所在組織等信息，並且@青犁工作社和江蘇共青團。

注：微博格式#微言話傳統博言評名著#內容@青犁工作社和@江蘇共青團，並在品論中註明所選文學作品及選手、學院或者所在組織等信息。

2.評比標準：

原創性：參賽作品必須是原創作品，具備創造力。

鮮明性：參賽作品與大賽主題契合，主題鮮明。

七.宣傳工作安排策劃

①橫幅3條。分別懸掛在新校區南北園及老校區的主幹道，初擬橫幅內容“弘揚中華經典·傳承中華文化”。（辦公室負責）

②海報3份。張貼於新老校區海報張貼欄。要求內容積極向上，富有創意，形式新穎有吸引力，並註明作品要求、參賽方式及結果公佈時間。（美編負責）

③網絡。充分利用青犁各大網絡平台，及時附以圖片更新大賽動態，並在淮陰工學院百度貼吧及淮工青犁貼吧上發帖，引起關注。（網編負責）

④學校系院。比賽通知送到各系院，並要求他們積極參賽。本次比賽，我們會評出系院一二三等獎，以此激勵他們參賽。（辦公室負責）

⑤校內廣播站。通過我校廣播站“淮工之聲”宣傳，通知各學院作品數及精選作品。（文撰負責）

八.作品接收及評比安排

①9月25日之前接受網絡提交的作品，每天都要對投稿進行一次整理。（文撰負責）

②9月26日下午對作品進行篩選初評比。

③10月8日將初選作品交由指導老師進行最終評選。

注：初評評委由青犁工作社編輯部及網絡部組成。初審通過稿件，再由網絡投票評審。最終交由青犁工作社指導老師審核，並討論出十佳。網絡評審期間，同學可通過微博及青犁吧活動貼對文章進行探討及評論，大眾評論不納入最後獎項評選，但可選取優秀的書評刊登於《青犁》雜誌上。參加活動人員如有異議，由青犁評審團負責相應解釋工作。

九.大賽結果公佈安排

校級比賽設有集體榮譽獎和個人獎

集體榮譽獎：

1.根據各學院所佔有入圍初選的前30篇作品的比重頒發一二三等獎各一名

2.同時設有“最博學的學生組織”獎一名。評獎方式：按照各學生組織收到的書評數量來評。

個人獎：比賽設有十佳書評獎

省級比賽設有一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，最佳文采獎10名，最具創意獎10名，優秀獎若干。

以上獎項皆頒發證書。

10月15日公佈校級獲獎名單，獎狀下發至各學院學工辦，並在新校區南、北園以及老校區張貼海報，公佈獲獎名單，表示祝賀。（美編負責）

十.大賽優秀作品展示

①大賽期間所有作品將在青犁人人、騰訊、新浪的網絡平台展示。

②在《青犁》三十二期中設專欄選登“微書評”大賽優秀作品。

十一.大賽經費預算

1.評審打印費用

估計：20元

十二.負責人

新校區

辦公室負責人：嚴陳

美編負責人：張景鈺

網編負責人：高慧敏、姚澤烽

文撰負責人：張健、譚潔

老校區

辦公室負責人：袁麗莎

網編負責人：徐俊

文撰負責人：楊妍

總負責：孫雪萍

附：閲讀書目：

1、《老子》

2、《論語譯註》

3、《孟子譯註》

4、《莊子今注今譯》

5、《荀子》

6、《韓非子》

7、《呂氏春秋》

8、《戰國策》

9、《離騷》

10、《詩經》

11、《史記選》

12、《漢書》

13、《古詩十九首》

14、《樂府詩選》

15、《曹植集校注》

16、《阮籍集校注》

17、《嵇康集校注》

18、《世説新語》

19、《搜神記》

20、《陶淵明集》

21、《文心雕龍》

22、《詩品》

23、《我愛故我在——生命美學的視界》

24、《李白詩選》

25、《杜甫詩選》

26、《白居易集》

27、《韓昌黎文集》

28、《柳宗元集》

29、《宋詩選注》

30、《蘇軾選集》

31、《臨川先生文集》

32、《李清照集校注》

33、《陸游集》

34、《稼軒詞編年箋註》

35、《竇娥冤》

36、《西廂記》

37、《趙氏孤兒》

38、《三國演義》

39、《水滸傳》

40、《西遊記》

41、《紅樓夢》

42、《儒林外史》

43、《聊齋志異》

44、《本草綱目》

45、《農政全書》

46、《牡丹亭》

47、《桃花扇》

48、《長生殿》

49、《鄭板橋集》

50、《龔自珍全集》

51、《浮生六記》

52、《閒情偶寄》

53、《飲冰室合集》

54、《人間詞話》

55、《吶喊》

56、《彷徨》

57、《野草》

58、《女神》

59、《嘗試集》

60、《子夜》

61、《沉淪》

62、《再別康橋》

63、《朱自清選集》

64、《家》

65、《邊城》

66、《駱駝祥子》

67、《曹禺選集》

68、《小二黑結婚》

69、《創業史》

70、《青春萬歲》

71、《平凡的世界》

72、《白鹿原》

73、《余光中精品文集》

74、《語言與文化》

75、《文化苦旅》

76、《美的歷程》

77、《萬曆十五年》

78、《獅城舌戰》

79、《射鵰英雄傳》

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇26

一、活動背景：

秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出遊的好日子，正適宜我們這些學習疲憊跟生活忙碌的同學們，出去遊山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放鬆心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出遊才新穎，所以我們選擇集體出遊，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

二、活動意義：

促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶；放鬆心情，減輕壓力；鍛鍊身體，增進體質；欣賞户外風光，擴展見識；豐富同學們的課餘生活。

三、活動時間及地點：

時間—_年11月8日（如若下大雨，時間推遲）；

地點—龍泉山（陽光健身步道）

四、活動對象：

旅遊管理六班全體同學

五、活動內容：

爬龍泉山，欣賞龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目

六、前期準備：

1班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容；

2由余世慧跟吳興盛去踩點

3由程曼曼去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）跟借東西（乒乓、撲克等）4班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發生的意外及解決辦法；

5成立安全小組：何雲峯、楊歡、張丹、萬琴、餘世慧（各寢室的代表）

七、活動開展：

第一階段：

1當天13:00在食堂門口集合，由學習委員楊歡清點人數；由文藝委員蔣攀登負責拿相關物品（零食、相機、乒乓）；

2清點完畢，全體步行到878站台，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長何雲峯、副班長陳燕、團支書張丹分批帶領；

3到“濱河路”下車後，先到的同學等待後面的。楊歡注意人數，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，後由何雲峯、宣傳委員吳興盛護隊；

4到陽光健身步道起點（區醫院這邊）集合(大約14:00），楊歡清點人數，張丹簡要説明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。

5全班集體照相，李靈玲負責照相。

第二階段

1由陽光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全；

2步行到乒乓場後（大約15:00），稍作休息，然後舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；

3其後，願意休息的就繼續休息，願意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，願意打撲克的就打撲克；

4在休息跟k歌時，由生活委員程曼曼負責給同學們分發食物並強調注意環境衞生；

5在整個活動中，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相；

6（大約16:20）繼續步行到結束（大約16:50）

第三階段

1在陽光健身步道（右邊）終點集合，由楊歡點名；

2請同學們談談今天遊玩的感受，請班委總結並表示感謝以及美好的祝願；

3由先定的班委帶領照原路返回；

4到學校後，何雲峯請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

5班委清理今天所剩物品。

八、經費預算：（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定

九、後期工作

1班委總結，提出好的意見繼續發揚；提出缺點改進，以便下次注意；

2由程曼曼彙報班費開支情況；

3由李靈玲整理相片並上傳到羣空間，由吳興盛寫出新聞；

班級活動策劃方案大學活動策劃 篇27

活動背景：

伴隨着環保問題的不斷惡化，環境保護已經成為我們生活中非常關注的話題，許多在校大學生對環保的僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題，我們有必要開展一次活動。向在校大學生宣傳有關環保方面的正確認識和一些生活上環保小知識，進而廣而告之，為促進全民環保做一份貢獻。

一、活動主題

環保，從自己做起，從現在做起

二、活動時間

20_年11月至20_年12月

三、活動目的

通過這次活動，我們可以讓更多的同學瞭解到現在的環境問題。針對這些問題，讓同學更加知道環保的重要性。環保，不再僅僅只是個名詞，我們要將環保意識轉化為實際行動，推廣“環保，從自己做起，從現在做起”的思想。

四、活動主辦：綠色設計黨支部 活動對象：全體黨員、預備黨員、入黨積極分子、團員

五、活動內容：

（1）派發宣傳單

宣傳單分為兩種，第一種是宣傳生活中實用的環保知識; 第二種是調查問卷（調查同學們對環保意識的瞭解程度）

（2）廢舊生活用品環保處理方法展示活動

結合本所廢舊家電回收項目，製作一些關於如何正確處理常用廢棄生活用品的海報、展板，在校園內進行張貼宣傳，組織人員進行現場宣傳展示。

（3）前期宣傳：

海報宣傳：在校園內張貼海報進行宣傳

網絡宣傳：通過工大論壇、工大貼吧、微博進行宣傳

六、活動預算：

活動宣傳資料：150元

活動用品：20元

總計：170元

七、預期效果：

通過本次活動，增加黨支部成員之間的凝聚力和向心力，對以後的工作方向更加明確，更加努力學習，專心科研，為社會主義生態文明建設做出應有的貢獻。