幼兒六一活動策劃方案（精選5篇）

幼兒六一活動策劃方案 篇1

【活動目標】

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日裏盡情地表演、遊戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。

我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平台，讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發揮。營造一個孩子是活動主人的和—諧而有活力的教育氛圍，展現親情、友情與師生情，讓愛心、關心、開心、心心連着家園；運動、和—諧、快樂、健康於一體，讓歡笑送給您，快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平台，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題： 運動創造和—諧、健康快樂你我

2、活動口號：“放飛童心、激揚夢想”

【活動準備】

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動，一起動手裝飾活動室的環境。

2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

（1）各班教師提前邀請家長參與活動，並做好準備工作。

（2）每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質，特別要做好早操和隊列的練習。

（4）各班教師和幼兒活動當天統一着裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

3、幼兒園準備國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。

4、幼兒園搭好舞台、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束後，將整個活動製作成CD，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

5、幼兒園組織家長代表並邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

6、活動前，全園安排三次彩排。

【活動內容】

1、時間：20xx年6月1日上午：9：30——10：30

2、地點：

【活動流程】

（一）、主持人：致開場詞

（二）、入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、孝小小班順序入場

（三）、請到會領導發言併為全國少兒雙龍杯繪畫大賽及市八運會健美操獲獎幼兒頒獎

（四）、“放飛童心 激揚夢想” 20xx年鐵山啟迪幼兒園六一節目單

1、《花兒朵朵幼兒雙語操》 全體小朋友表演

2、舞蹈《祖國你好》 學前班

3、舞蹈《親親茉莉花》 小班小朋友

4、舞蹈《健康小天使》 學前班、大班

5、舞蹈《我是女生》 中班小朋友

6、印度舞蹈《快樂的寶貝》 大班小朋友

7、幼兒速算表演 學前班

8、合唱表演《蟲兒飛》 大班小朋友

9、歌舞《好大一棵樹》 師生共同表演

10、詩朗誦《畢業歌》 學前班

（五）、播放《歌聲與微笑》音樂，放飛氫汽球結束。

幼兒六一活動策劃方案 篇2

一、活動時間：x年6月 1日

二、活動地點：幼兒園院子

三、親子運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1.通知幼兒家長來園參加親子活動。

2.準備遊戲需要的材料：氣球若干，椅子 4把。

3.佈置活動場地。

4.獎品。

五、具體活動方案：

(一)活動流程：

1、幼兒入場。

2、主持人致歡迎詞。

3、幼兒園領導講話。

4、幼兒代表發言。

5、家長代表發言。

6、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規則，給孩子樹立榜樣，

(3)、在活動中按班級座劃分區域坐好，請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友可以得到我們的獎品!

7、主持人介紹親子游戲。

親子游戲一：親子歡樂氣球遊戲。

目的：加強親子之間的感情

準備：椅子4把，氣球若干

參加者：幼兒和一位家長

玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊，家長在場地的另一邊繞椅子轉5圈後，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球，然後抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。

親子游戲二：小腳踩大腳

目的：鍛鍊幼兒和父母之間相互協作能力。

準備：接力棒一根

參加人員：幼兒和2位家長。

遊戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊，然後把接力棒交給爸爸，爸爸背起幼兒跑回起點，先到者為勝。

8、開始親子游戲

9、按名次發放獎品。

10、組織幼兒和家長離園。

(二)、人員安排：

總策劃負責：Judy

主持人：

場地佈置：

動作示範：

發令吹哨：

成績記錄;

獎品負責:

幼兒安全：

運動員到位情況：

幼兒六一活動策劃方案 篇3

一、指導思想

根據縣教育局指示，以育人為宗旨，面向全體學生，激發師

生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生成為藝術教育的受益者，引導他們團結、文明、健康、活潑、向上的校園文化特質，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，促進學校藝術教育的改革和發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

二、活動目的月

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示國小的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。 三、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。

四、活動小組的成立

組長：李朝陽(負責支持活動小組工作)

成員：

朱純華 彭廷鬆 王啟昌 鄒正權 王乾會 (負 責具體事務)國小各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

五、安全預案

(1)各班班主任通知學前班及低年級的學生最好由家長陪同參加活動。

(2)各班主任通過各自途徑向學生進行安全教育確保學生安全。

(3)在活動前班主任提醒學生需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)

(4)各班班主任維持秩序，組織班委會成員巡邏。

六、安全保衞：鄒正羣 朱純華。(活動期間，嚴禁學生走出校門) 七、活動時間

5月29和5月30日兩天。各班主任5月23日上報節目單。

八、活動地點：學校操場

九、參加人員：裏中國小全體師生

十、活動流程：

20xx年5月29日開展以下幾項活動：

(一)升國旗(9：00準時開始)

1、升國旗流程：全體起立，20xx年慶祝“六一國際兒童節”升旗儀式現在開始，出旗，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。奏國歌(升旗)齊唱國歌，禮畢。

2、鳴炮

3、校長致詞(讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話。)

4、領導講話(相應村的領導)

2、新少先隊員入隊儀式

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

(2)大隊部組織委員批准新隊員名單

(3)授隊員標誌，請老隊員給新隊員(20名少先隊員，一年級班主任5月23日將名單上交到輔導員處)戴紅領巾。

(4)宣誓

(5)呼號

(6)退旗、敬禮、奏樂

(7)新少先隊員代表講話

(8)優秀少先隊員代表講話

(9)領導講話(相應村的領導)

(10)少先隊輔導員講話

(11)新少先隊員入隊儀式結束。

(二)歌詠(兩首)

1、負責人：朱純華

2、必唱歌曲：《中華人民共和國國歌》

3、自選一首內容健康活潑、積極向上的優秀歌曲。

4、分低、中、高年級進行評比，每個年級組各取第一名。

(三)詩歌朗誦

1、負責人：李朝陽

1、詩歌主題：《中國夢·我的夢》

2、選材主題鮮明突出，內容積極向上，思想性強，能反映少年兒童美好的夢想。

3、每班語文教師至少選送一個節目，儘量脱稿，也可帶稿，參加人數不限。

4、分低、中、高年級進行評比，每個年級組各取第一名。

(四) 文藝節目

1、主持人：王乾會 彭廷鬆

2、節目要求：文藝節目力求創新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養，富有兒童情趣，形式多樣。

3、節目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品、三句半等。

4、節目時間：課本劇、小品、童話劇不超過6分鐘。其他節目不超過5分鐘。參加人數不限，每班至少表演兩個節目。

5、分低、中、高年級進行評比，每個年級組各取一名。其它藝術形式全年級只取一名。

備註：以上三大項節目當場不評分，均由“六·一”活動領導小組事後商議確定被獎節目及班級。其它藝術形式獎勵2個節目。

20xx年5月30日開展以下幾項活動：

(五)籃球賽

1、五、六年級男隊。取第一名給予獎勵。

負責人：彭廷鬆 劉廷美

2、五、六年級女隊。取第一名給予獎勵。

負責人：劉廷美 劉廷美

3、三、四年級男女生合隊。取第一名給予獎勵。

負責人：彭廷鬆 劉廷美

(六)拔活比賽

1、參賽對象：三、四年級中年級組男、女隊。五、六年級高年級組男、女隊。

2、負責人：王啟昌(組長) 陳仕傑

3、中、高年級男、女隊各取第一名給予獎勵。

(七)乒乓球

1、男隊：鄒正權

2、女隊：王乾會

3、分男、女組各取前三名給予獎勵。

(八)4100接力賽

1、負責人：劉廷美(組長) 龔子光

2、分中、高年級男、女隊各取第一名給予獎勵。

(九)500米長跑賽

1、負責人：王啟昌(組長) 付慶鋒

2、分中、高年級男、女組各取前三名給予獎勵。

(十)1分鐘跳繩比賽

1、負責人：吳國敏(組長) 龔子光(中年級組) 付慶鋒(組長) 龔小美(高年級組)

2、分中、高年級男、女組各取前三名給予獎勵。

(十一)遊戲(穿插在其它活動期間)

1、負責人：吳國敏 龔小美 付慶鋒

2、由負責人決定遊戲形式，當場給予學生獎勵。

(十二)頒獎

負責人：李朝陽 王乾會 彭廷鬆 鄒正權 王啟昌

1、輔導員致閉幕詞

2、校領導頒獎

(1)表彰優秀少先隊員並頒獎。(二至六年級每班一名，各班班主任5月23日將名單報關送到朱純華副校長處。)

(2)為優秀節目及班級頒獎。

總體要求：

1、歌詠、朗誦、文娛表演期間要求全體師生觀看，不到位的按曠課處理。

2、照片採集：彭廷鬆

3、信息報送(簡報形式)：王乾會

4、獎狀書寫:朱純華 龔子光

5、後勤保障：劉旺春 羅春娥 陳仕傑 王啟昌

幼兒六一活動策劃方案 篇4

一、活動目的

學生是祖國的未來，民族的希望，為深入貫徹落實中央和省委、市委、縣委關於加強和改進未成年人思想道德建設工作的指示精神，進一步推動全縣未成年人思想道德建設工作，根據省、市、縣《20xx年“祖國好家鄉美”主題系列活動的通知》和中心校關於慶祝六一節活動的通知，為了加強和改進未成年人思想道德教育更上一個台階，為了充分展示我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌及向真、向善、向美和向上的校園文化特質，豐富學生的校園文化生活。值此“六一”國際兒童節來臨之際，我校特舉行慶“六?一”慶祝活動，現將活動方案安排如下：

二、活動時間

20xx年日上午：慶祝大會、文藝匯演

三、活動內容

(一)總結工作，表彰先進

為進一步挖掘、發現師生中先進典型，樹立身邊的學習榜樣，展示我校師生積極向上的風貌，促進少年兒童全面發展，充分發揮榜樣帶頭作用，利用六一慶祝之際，在全校師生中開展優秀少先隊幹部、優秀少先隊員評選活動。

1、先進班集體：以學校20xx年秋至今個班級流動紅旗評選結果為依據，前一名班級被評定為先進班級體。

3、優秀少先隊幹部：各班採用班級公開投票或民主推薦的方法，評選一名優秀少先隊幹部，於5月29日前將評選結果報學校德育處。

(二)新隊員入隊儀式國小一年級、二年級根據本班實際情況於5月29日前上報本班新隊員名單，並於30日前對新隊員做專門的少先隊知識培訓。

(三)搭建展示平台，舉行文藝匯演

1、以班為單位參加節目評選，每班準備一個質量高的節目，由班主任和本班音樂教師調配時間進行指導與訓練。節目內容以加強和改進未成年人思想道德教育為目標，以反映“六一”兒童節歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上，形式豐富多樣。如獨唱(奏)、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。

2、為了保證節目的質量，各班在5月29日前將節目內容、節目串詞、節目音樂報學校德育處。5月31日上午彩排。

3、演出服裝、道具由各班在堅持學生自願購買的基礎上自行安排。

4、本次節目匯演採用比賽形式，由全體班主任教師擔任評委，採用去掉兩個最高分，去掉兩個最低分，剩下分數為有效得分，對得分前六名的班級評定一、二、三等獎(一等獎一名。二等獎兩名，三等獎三名)。

(四)師生同樂，開展慶祝活動。(詳細內容見另行方案)

四、組織領導

為保證本次活動成功開展特成立學校“祖國好家鄉美”主題系列領導小組：

組長：蔣光平

副組長：雷順光

組員：伍天學、伍輝、韋政昌、韋芬、陳繼敏、吳鳳美

按照學校統一部署，統一要求，領導牽頭、高度重視、嚴格要求、責任分工、落實到人，分階段實施等方式，認真組織開展。各承擔責任塊的教師要充分發揮學校的主渠道作用，發揮學校、家庭、社會“三結合”也及教育網絡的紐帶作用，動員支持全校學生積極參與“祖國好?家鄉美”慶六一的主題實踐活動，以多種方式推動活動的深入廣泛開展，務求取得實效。

四、活動要求

1、各班主任要加強宣傳，營造節日氣氛，充分調動學生的積極性，各班可根據本班具體情況在班級先行組織先進推選活動、六一主題班隊會活動，精心挑選參加學校文藝匯演的節目，以展示本班良好的班風班貌。

2、在活動期間，各班應做好班級組織管理，以保證活動進行有序，學生安全有保。

五、各部門職責:

1、節目主持：韋芬、陳繼敏

2、評委：雷順光、伍天學、吳鳳美、韋政昌

3、計分員：伍輝、吳紅婷

4、獎狀打印：雷順光

5、音響、多媒體管理：雷順光

6、攝影：蔣光平

7、後勤：韋天榮

8、維持會場紀律：各班班主任

9、安全：各班班主任

10、獎品採購：蔣光平、雷順光

八、獎勵辦法：

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其餘為鼓勵獎。

幼兒六一活動策劃方案 篇5

設計思路：

一年一度的兒童節是幼兒最嚮往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，通常孩子們很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。本次活動策劃以區域遊戲為主題，將 “以活動結果為中心” 變為“以活動過程為中心”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

活動目標：

1.勇於嘗試不同的角色扮演，體驗自主遊戲的樂趣。

2.遵守各場館規則，不影響他人遊戲。

3.堅持完成自己選擇的任務。

活動形式：角色遊戲、混齡遊戲、親子活動、遊園活動

活動時間： 5月30日(暫定)

活動地點：幼兒園操場及各班教室

活動內容：

户外場：

場館一：科學區——魔法泡泡館(負責人：餘 莎)

場館二：角色區——升旗手(負責人：王 蕾)

場館三：美工區——彩繪樂園(負責人：陳思宇)

場館四：建構區——快樂工地(負責人：李 靜)

場館五：休閒區——小劇場(負責人：賴淑敏)

室內場：

場館一：泡泡育嬰館(泡泡魚班)

場館二：考古遺址(小天使班)

場館三：寶貝秀場(嘟嘟熊班)

場館四：娃娃餐廳(草莓班)

場館五：造紙工廠(小英才班)

場館六：郵政局(小精靈班)

場館七：食品加工坊(彩虹貝貝班)

場館八：陶藝吧(樂樂兔班)

場館九：美髮屋(陽光寶寶班)

場館十：餅乾屋(親親苗苗班)

場館十一：娃娃超市(葵花朵朵班)

場館十二：智慧屋(大班組)

活動過程：

一、活動預熱

活動前兩週：製作遊園護照;

活動前一週：教師講解每一個場館遊戲規則，幫助幼兒熟悉遊戲;

活動前三天：召開家長會，講解“六一”活動流程、規則、注意事項

二、 活動過程

1.開場舞

2.主持開幕

3.園長致辭

4.優秀家長頒獎

5.全園性自選區域遊戲

幼兒每到一個場館，工作後可在“護照”上蓋一個章，集滿5個章即可兑換一份六·一禮品，兑換後護照留作紀念。

6.結束

三、活動延伸

進行 “我最喜歡的場館”問卷調查表，回收整理並分析。