全國消防安全日主題活動方案（通用3篇）

全國消防安全日主題活動方案 篇1

一、活動目的：

為使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習;並舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、活動時間：__年3月22日

三、活動要求：

(1)參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序並排兩個(不整隊)，迅速從預定的安全出口(前後門同時)撤出教室。

(2)撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心彙報人數。

(3)活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

四、逃生演練方法與人員安排：

1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮靜，在疏導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。

(1)擬定路線：

教室內上課的學生即出前後門逃出，在閲覽室和實驗室上課的老師首先打開後門，讓學生從前後門同時逃生。

(2)任課教師即為應急疏導教師;在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最後撤離時要巡視教室內是否還留有學生，並帶至其相應班級。

(3)疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。

(4)凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報後，由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之後，上室外課的老師留人負責管理，其餘作為接應老師，安排撤離下來的師生集合。

(5)為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環境裏，儘量閉嘴，減少説話，儘可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。

2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。

3、撤離集中後各班學生清點人數，向演練指揮中心彙報，確定無人員傷亡後，由演練指揮中心總指揮宣佈演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。

4、教師關注師生的傷亡情況，一旦發生意外，採取急救措施，把傷害降低到最低程度。

5、活動領導小組(演練指揮中心)：

組長(總指揮)：王訓華

副組長：徐東昇

組員：全體任課教師

警報：徐東昇

疏散引導組：郜勝利

傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤

滅火行動組：朱建民

通信聯絡組：吳繼華、周希雲

各年級疏導教師：

一年級一班：孫天鑫

一年級二班：趙海兵

二年級： 劉瑞麗

三年級： 徐東昇

四年級： 王小松

五年級： 吳繼華

六年級： 高冠揚

五、活動準備：

1.召開會議，將演練的內容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。

2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規定的線路行走，教師走在學生後面組織指揮。

3.學生撤離注意一隻手要捂住口鼻，彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成踩踏事故。

4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。

各年級疏導教師：

一年級一班：孫天鑫

一年級二班：趙海兵

二年級： 劉瑞麗

三年級： 徐東昇

四年級： 王小松

五年級： 吳繼華

六年級： 高冠揚

全國消防安全日主題活動方案 篇2

一、活動主題：夢在湖濱希翼未來

二、活動地點：多功能電子報告廳

三、活動時間：休業式結束

四、活動人員：行政班子、畢業班老師、全體畢業生及家長代表(每班5人)

五：活動流程：

(一)手印牆簽名(全體畢業班學生、老師)

(二)主持：張趙鋒、許吉利

(三)程序：

1、裘校長致辭

2、欣賞PPT《光陰的故事》

3、戴麗鳳校長宣佈畢業生名單

4、每個畢業生上台領取畢業證書(每班分三批上台，領好的同學往後退一步，至全班領取結束合影留念)

5、詩歌朗誦《再見了，親愛的孩子》(各班班主任)

6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶，班級為單位相約(至少三年會考結束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學校會邀請優秀畢業生回母校為學弟學妹做交流：走進——湖濱有約。

7、家長送祝福(各班級1名家長)

8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學生代表各班2名上台領誦)

9、各班級贈送畢業禮物(送祝福)

六、工作安排：

1、活動整體規劃，統籌，協調：教導處、大隊部

2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、PPT製作：__

3、主持人培訓：王月聰章明學

4、畢業證書、家長邀請函：__

5、攝影報道：崔鍾樑攝影隊員2至3名

6、場地佈置、夢想瓶(4個)：總務處

7、互贈畢業禮物、集體詩朗誦：__總負責+各班班主任

8、手印簽名牆設計、落實：__

全國消防安全日主題活動方案 篇3

今年3月5日是同志向雷鋒同志學習題詞發表52週年紀念日。為進一步傳承雷鋒精神，大力弘揚學習雷鋒、奉獻他人、提升自己的志願服務理念，紮實開展志願服務活動，積極培育和踐行社會主義核心價值，團市委、市教育局、市少工委決定在全市中國小深入開展學雷鋒志願服務月活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

學雷鋒爭當志願者﹒講奉獻共創美麗温嶺

二、活動時間

20__年3月1日至31日

三、活動內容

學雷鋒志願服務月期間，各校要以5+N活動為載體，精心設計開展系列活動。

(一)舉辦雷鋒精神大家談活動。各中國小要充分利用好校園網、校刊、廣播、黑板報等宣傳媒介大力宣傳雷鋒事蹟，要運用童謠、詩歌、報告、影視、座談交流、國旗下演講、手抄報、徵文、演講比賽、學習《雷鋒日記》等形式，組織開展讀雷鋒日記、聽雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、觀雷鋒電影等系列活動，全面學習雷鋒事蹟，使學生走近雷鋒、瞭解雷鋒、爭做雷鋒。組織動員青少年結合主題團隊日活動、道德講堂等，談對新時期雷鋒精神的理解感悟，深化青少年對雷鋒精神的理解、對志願服務理念的認同，有效發揮青少年的自我教育作用。

(二)開展身邊的雷鋒故事講述活動。各校要結合優秀志願者、美德少年評選等活動，發動青少年積極挖掘身邊的好人好事，藉助報刊、廣播、網站、微博、微信、櫥窗等媒介，廣泛宣傳身邊的雷鋒事蹟，開展鮮花朵朵送雷鋒活動，組織送花大使為身邊的雷鋒送去鮮花，發揮典型引領作用，引導青少年爭做新時期活雷鋒。

(三)舉行學雷鋒志願者結對活動。各校要結合自身實際，以大小兩個結對的形式，積極與社區、福利院、敬老院、醫院、車站、博物館、圖書館、公園(廣場)、校外實踐基地等結對子，建立各自長期的學雷鋒志願服務基地，經常性開展文明引導、秩序維護、關愛他人、便民服務、義務宣傳等志願服務活動，形成結對+接力的長效機制;同時，在組織結對的基礎上，各校要組織所屬志願者與空巢老人、殘疾人、農民工及其子女、留守兒童等結對子，開展關愛他人活動，給予特殊羣體力所能及的幫助和服務，讓其感受社會的温暖。

(四)打造志願服務項目創意比賽活動。各校要着眼於豐富志願服務項目庫、為志願者提供菜單式服務的需求，着眼於打造志願服務品牌項目的目標，廣泛發動團員青年、少先隊員開展志願服務金點子等形式多樣的志願服務項目創意設計活動，努力使每個學校都能有自己的品牌項目。

(五)踐行清朗網絡青年力量網絡文明志願活動。3月2日，團中央召開了全國各級團組織關於青年網絡文明志願行動的電視電話會議，部署了新形勢下維護網絡文明的具體工作。3月5日中國青年志願者服務日前後，各校要通過主題班會、團日、隊日等形式，集中開展青年網絡文明志願行動，組織動員師生登記成為網絡文明志願者，通過微博、微信、發帖等渠道，發佈網絡文明志願宣言話題內容，轉發共青團中央清朗網絡青年力量倡議書，並在線下開展座談交流、網絡文明素養講座、簽名承諾、宣講動員等活動。

(六)開展N次學雷鋒志願服務實踐活動。志願服務月期間，各校要圍繞三關愛，廣泛組織開展服務實踐活動。圍繞關愛他人，為空巢老人、殘疾人、農民工及其子女、留守兒童等提供心理疏導、精神撫慰、學業輔導、親情陪伴等服務;圍繞關愛社會，開展文明禮儀、文明交通、公共場所文明引導勸導、創美麗温嶺及文明知識宣傳等活動;圍繞植樹節等節日，關愛自然，開展環保宣傳、義務植樹、保護山川河流、環境整治等活動。

四、有關要求

1.高度重視，精心組織。學雷鋒志願服務月活動是傳播雷鋒精神，推動人人學雷鋒，人人爭當雷鋒的有力舉措。各校要高度重視，加強領導，精心組織實施。

2.加強宣傳，營造氛圍。各校要主動聯繫當地報紙、電視等傳統媒體採訪報道身邊的雷鋒和活動開展情況，並在微博、微信等新媒體上集中展示他們的事蹟，宣傳他們的感人故事和奉獻精神，集中展示品牌項目和特色活動。要積極動員志願者廣泛參與，在全社會形成人人向雷鋒學習、人人爭做雷鋒的良好氛圍。

3.探索創新，總結經驗。各校要結合自身實際，找準自己的特色優勢，因地制宜，大膽探索創新，利用多種形式、多種渠道，創造性地開展活動。活動結束後，各校要全面總結此次活動中好的經驗，好的做法以及活動中的不足，形成書面材料，並於3月30日前將活動信息及相關電子照片打包報送至團市委辦公室。