3月5日學雷鋒活動方案（通用15篇）

3月5日學雷鋒活動方案 篇1

一、活動目的：

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不流於形式。

四、活動時間：

3月起

五、活動安排：

第一階段：宣傳發動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)

1、升旗儀式，校大隊部向全校師生髮出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委於3月15日前進行集中評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展(各班按照活動內容組織實施)

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起?

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻”愛心義賣活動，號召全體學生將閒置的各類物品(衣物、書藉、學習用品、生活用品等)或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣，為愛心助學募集善款。並藉此活動培養我校學生節約、關愛的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

4、繼續開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

5、校團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會及其他學雷鋒活動，各班將於3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記徵文比賽，3月底進行評比。

主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、大力開展青年志願者活動

(1)組織進行青年志願者報名工作。

(2)大力組織開展青年志願者服務活動

2、組織學生參加一些校外的公益勞動

(1)走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會

(2)走向市區進行清除白色垃圾

(3)創建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除

第三階段：總結表彰(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)

3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)於3月31日前上傳校團委郵箱;期末團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。

3月5日學雷鋒活動方案 篇2

指導思想：

雷鋒精神激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了加強學生文明禮儀教育，養成文明習慣，創設良好、和諧的育人環境，根據我校實際，開展三月學雷鋒樹新風專項活動。

活動目標：

1.以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，結合“傳承中華文明，爭做美德少年”的主題，組織少先隊員開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。

2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以文明的言行推進學校德育工作開展。

3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

活動主題：“傳承中華文明爭做美德少年”

活動口號：

三月我與文明相約!

雷鋒就是你我他!

贈人玫瑰，手有餘香!

人人為我，我為人人!

活動時間： x年3月

活動要求：

從我做起，從身邊的小事做起，告別粗俗，告別陋習;把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

活動過程：

(一)宣傳階段

1. 3月5日召開開學典禮，進行“學雷鋒樹新風”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議。

2.每中隊召開一次“三月我與文明相約”的主題班會;

3.出一期主題為“我與雷鋒同行”的黑板報;

4.積極開展“尋找身邊的雷鋒”的活動。發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，做一件好事，為他人服務，各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，並及時寫成通訊稿件上交廣播站。

(二)實施階段

1. 3月8日開展“學習雷鋒孝敬長輩”的活動。回家給長輩説一聲“謝謝您，您辛苦了!”給長輩唱一首歌;給長輩捶一次背;給長輩做一次家務;拍一張幸福一家親的照片。

2. 3月11日進行美麗教室評比。立足校園，開展“美化淨化綠化”美麗蓮外活動，在校園內開展清掃衞生死角、清潔牆壁腳印、 保持校園清潔衞生的美化校園活動，從個人做起，從小事做起。

3. 3月12日組織 “種一棵樹護一片綠”活動。立足植樹節，進行全校範圍內的護綠公益廣告語徵集活動;

4. 3月15日週末信息課程進行一次“雷鋒故事我來講(聽)”活動。利用午間閲讀和週末時間，讀幾個雷鋒故事、學習幾篇雷鋒日記，記誦雷鋒名言;

5. 3月15日--3月26日，教學研究中心進行 “坐姿、讀姿、寫姿、站姿、舉姿”評比;

6. 3月19日--3月29日，生活部進行學生儀容儀表評比;

7.三、四年級舉行“雷鋒就在我身邊、雷鋒就是你我他”徵文比賽。

(三)總結階段

1.評選“學雷鋒活動優秀中隊”。

2.塑造身邊的學習典型，每個中隊評出1名“學雷鋒小標兵”。

以上是公文站小編給大家分享的3月5日學雷鋒活動方案，希望對大家有幫助。

3月5日學雷鋒活動方案 篇3

活動目標：廣泛宣揚社會主義核心價值觀，緊密結合全面實施教育規劃綱要，以“讓雷鋒精神永駐身邊”為主題，在全校廣泛進行雷鋒事蹟、雷鋒精神的宣傳教育實踐活動，引導廣大師生努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

活動主題 ：讓雷鋒精神永駐身邊

活動安排：

1、以相關主題佈置中隊角

2、本週三下午陽光體育活動暫停，在班主任老師的指導下，開展全校性大掃除，重點清除衞生死角，清除牆面灰塵，將教學走廊、樓梯間、教師、包乾區認真清掃，確保教室整潔、瓷磚乾淨、窗明几淨、文化氛圍濃厚。

3、 本週五下午班會課以雷鋒紀念日為契機，以“互幫互助為主題”開展班會課。德育處將組織檢查評比。

4、 本月評選班級學雷鋒先進個人。引導學生了解雷鋒先進事蹟，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。倡導在思想、學習和生活中，師生、學生之間互幫互助，攜手共進，從身邊的小事做起，完善自我，服務他人，形成文明健康的良好風氣。

附：宣傳標語

1.繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神。

2.服務校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者。

3.學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者。

4.弘揚雷鋒精神，青年志願者與你同行。

5.力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。——雷鋒

6.不經風雨，長不成大樹;不受百鍊，難以成鋼。——雷鋒

7.青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。——雷鋒

8.釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。——雷鋒

9.與文明同行，與綠色相伴，倡導公德，美化校園。

3月5日學雷鋒活動方案 篇4

一、活動思想

三月，是個春光明媚，萬物復甦的時節。三月，是美麗的、誘人的。今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”46週年。我校將號召全體少先隊員們要向偉大的共產主義戰士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才幹，養成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，使自己成為有文化知識的人;用最先進的科學文化知識武裝頭腦，成為勇於創新，體魄健康的人。

二、活動思路

三月是傳統的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最後一週為全國安全教育周等節日、紀念日。為此，建議各中隊在三月份四周內開展以下活動，請各輔導員認真組織。

三、活動口號

四、活動時間

20xx年3月

五、活動內容

第一週：宣傳發動階段

“雷鋒叔叔來到我們中間”

1、利用國旗下講話、晨會課、黑板、倡議書、雛鷹電視台、宣傳條幅等形式發動隊員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導隊員開展“雷鋒叔叔來到我們中間”活動!

2、各中隊利用班隊活動時間開展活動：

① 重讀雷鋒日記;

②學習雷鋒的事蹟;

③講一講雷鋒的故事;

④學唱一首有關雷鋒的歌;

⑤出好一期以“雷鋒就在我們身邊”為主題的黑板報。

3、指導隊員以中隊為單位自建"學雷鋒小隊"，根據本班情況開展集體性學雷鋒活動，並將好人好事登記在冊。

4、各中隊出2份"學雷鋒小報"。

5、號召每個少先隊員做一件好事。

第二週：實施階段

“媽媽我愛您”

1、開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動;

2、挑選一箇中隊製作愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽説的話，並在宣傳窗進行展示。

3、開展“四個一”活動。

①跟媽媽説一句祝福的話。

②給媽媽倒一杯貼心的茶。

③幫媽媽做一件家務事。

④為媽媽洗一次腳。

第三週：實踐創新階段

“我為春天添片綠”

在校園或家裏種下一棵小樹，讓小樹和我們一起成長，讓我們的家園遠離喧鬧和沙塵。引導隊員以實際行動為春天添綠，為龍潯添美。

1、發動隊員以中、小隊為單位認養一棵小樹，培養一盆花草，保護一塊草坪，並負責培養護理，記好種養日記。

2、人人爭做護綠使者。引導隊員設計一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等，自制一塊護綠廣告牌，插到校園、街道等公用綠地上。

3、以“綠色，我們的朋友“為主題，舉辦美術、徵文、詩歌比賽。發動隊員蒐集資料，瞭解綠色與人類生活、生存的關係，瞭解各種綠色植物的生長過程以及對人類的作用。在此基礎上，讓隊員自己動手畫一畫，寫一寫。

4、各中隊以小隊為單位，成立“護綠小天使俱樂部”。認領校園的花草樹木，給花草樹木掛牌，瞭解樹的知識，提醒大家愛護樹木。各中隊的標牌要醒目，有創意。

第四周：總結階段

“雷鋒精神代代相傳!”

(1)組織隊員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒小標兵”。

(2)組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大少年兒童，展現新一代少先隊員的精神風貌，響亮地喊出：“雷鋒精神代代相傳!”

3月5日學雷鋒活動方案 篇5

一、指導思想

認真學習貫徹黨的全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以“做好事做善事做志願者”主題實踐活動為抓手，通過開展形式多樣的宣傳實踐活動，充分展示全省新時期“學雷鋒”志願服務工作的新成就、新風貌、新發展，營造全校關心、支持和參與志願服務的良好氛圍，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神深入人心，形成志願服務人人願為、時時能為、處處可為的生動局面。

二、活動主題

傳承雷鋒精神做好事做善事做志願者

三、活動時間3月

四、活動目的

通過多種形式的學習和實踐活動，把學雷鋒活動和共青團的各項工作有機結合起來，按照廣泛參與、形式多樣、活動經常、機制健全的要求，深入開展雷鋒精神推廣活動，教育引導當代大學生學雷鋒、做雷鋒，弘揚服務人民、助人為樂的奉獻精神，自強不息的創新精神，艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。

在校內外開展“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，創建和諧校園”的各項三做（做好事、做善事、做志願者）行動，培育和踐行社會主義核心價值觀，促進學雷鋒志願服務常態化，促進大學生道德素質和社會文明程度不斷提高。

五、活動內容

（一）加強志願者隊伍建設，推動團員註冊志願者

團結凝聚廣大團員，打造強大的志願服務和網絡宣傳引導工作力量，把推動團員成為註冊志願者與青年網絡文明志願者隊伍建設的工作結合起來。積極引導全校入團積極分子和團員認同志願服務理念，要求全校團員在3月18日前登陸“青年志願者”網絡平台進行註冊，成為我校註冊志願者，組建我校青年網絡文明志願者隊伍，推動我校志願者工作線上註冊和線下注冊相結合，努力提高志願者隊伍的校園和社會參與度。

（二）開展雷鋒精神學習宣講活動

1.開展“重温雷鋒故事，續寫雷鋒日記”活動。

通過歌曲、影視、動漫、圖書等傳播雷鋒精神，推出一批“學雷鋒”公益廣告；組織學生以參觀瞻仰、徵文演講、座談報告、網絡訪談、簽名儀式等形式緬懷雷鋒，感悟雷鋒精神；組織廣大青少年通過續寫雷鋒日記記錄自己或他人蔘與“學雷鋒”志願服務系列活動的感受體會，切實把“學雷鋒”志願服務系列活動融入日常生活，形成傳承和弘揚雷鋒精神的常態化機制。

2.開展尋找校園“學雷鋒”最美志願者活動。

樹立典型，通過組織動員，樹立宣傳一批大學生可親、可信、可學的“活雷鋒”典型，激勵廣大大學生崇尚先進、爭當先進。通過青年自（互）薦、班級評選，各級團組織推薦等渠道，發掘“身邊的活雷鋒”、“最美志願者人物”等，促進校園中好人好事先進典型不斷湧現，傳播正能量，選樹“我身邊雷鋒式的先進人物”，在廣大青年中樹立青春榜樣，充分發揮雷鋒式模範的示範引領作用，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模範的良好氛圍。

3.開展雷鋒精神理論研究學習活動。

積極邀請雷鋒精神研究、志願服務理論研究等領域的專家、學者以及先進青年典型進學校，走近青少年羣體，通過研討會、報告會、座談會等多種形式，與青少年進行面對面交流，緊密結合黨的全會精神和社會發展建設的主題宣傳雷鋒精神，引導青少年對新時期雷鋒精神的現實意義進行探討和思考。

（三）廣泛開展各類“學雷鋒”主題團日活動

1.開展青年網絡文明志願行動。

深入開展“網絡，夢中，青年力量”微話題活動，組織動員青年學生參與“共青團”官方微博的#網絡，夢中，青年力量#微話題，圍繞中國夢xx篇章、推進改革、推進法治、全國兩會、奮鬥創業、社會公益、家鄉美等內容，主動參與微博話題，編寫和轉發相關內容微博；通過微博、微信、發帖等渠道，發佈“網絡文明志願宣言”話題內容，轉發共青團中央“網絡•青年力量”倡議書。

2.開展“學雷鋒”微博大賽。

我校團委將在3月5日至3月19日，開展“學雷鋒”新浪、騰訊微博大賽，以#傳承雷鋒精神#、#學習雷鋒好榜樣#、#手抄雷鋒語錄#、#我被“雷鋒”了一下#等話題開展討論，同時@（中醫學院團委）和@共青團，根據微博內容、關注度、評論數、轉發數等方面，評出獎項。

3.開展“爭當生態文明建設排頭兵”志願服務活動。

加強生態環保志願隊伍建設，培育和凝聚生態環保青年社會組織，利用“3·9”全國保護母親河日、“3·12”植樹節、“3·22”世界水日等時間節點開展“爭當生態文明建設排頭兵”志願服務活動，通過宣傳欄、海報、網絡宣傳、微博微信等形式宣傳環境保護法律法規和相關環保知識，喚醒校園愛護環境的公共意識，引導志願者開展植樹造林、清理水白菜、“植綠護綠”行動，保護滇池、保護母親河、保護海鷗等志願服務活動。

4.開展食品安全志願服務活動。

依託“青年文明號”、“青年崗位能手”、“青年突擊隊”等工作載體，組織動員學生廣泛開展“食品安全青年行”、“文明餐桌”、“食品安全進校園”活動，提高校園食品安全的防範意識、維權意識和自我保護能力，提升食品從業人員的守法意識、誠信觀念、職業道德，推動形成全校共同參與、共同治理的濃厚氛圍。

5.開展“黨員團員進社區”志願服務活動。

3月5日前後為集中行動日，按照“社區所需，志願所能”的要求，深化“菜單式”志願服務模式，積極組織學生黨員團員進社區志願服務先鋒隊深入掛鈎聯繫社區，圍繞人民羣眾所急所盼提供切實有效的志願服務，帶動廣大志願者和普通民眾就近就便參與志願服務，廣泛傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，掀起“學雷鋒”志願服務系列活動的熱潮。

六、評選辦法

（一）微博大賽評比

1.參與方式：

學生個人或集體通過微博參加本次活動，在學雷鋒月以“傳承雷鋒精神做好事做善事做志願者”為主題，結合主題內容和要求開展活動。相關比賽信息將同時通過中醫學院團委的微博進行公佈。

2.獎項設置

一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名；優秀獎若干。

3.評選條件：結合本次主題開展，圍繞以#傳承雷鋒精神#、#學習雷鋒好榜樣#、#手抄雷鋒語錄#、#我被“雷鋒”了一下#等四個話題開展討論，必須@共青團，團委將根據微博內容、關注度、評論數、轉發數等方面，評出獎項。

（二）優秀團支部評比

1.參與方式：

以各班團支部為單位參加本次活動，結合主題內容，根據我校“做好事，做善事，做志願者”活動情況開展具體工作。

2.獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎若干。

3.評選條件：結合本次主題開展，根據提交的彙總材料（含總結、策劃書、活動情況、新聞報道、活動照片等材料）和網上志願者註冊人數進行評選。

4.評選要求：各分團委（團總支）推薦1至2個團支部參評，將彙總材料紙質版（一份）裝訂成冊和電子版於3月19日10點提交校團委。

（三）最美志願者評比

1.參與方式：

凡參與本次主題實踐活動的志願者均可申報。

2.獎項設置：傑出志願者10名；優秀志願者若干。

3.評選條件：結合本次主題開展，提交圖文並茂的個人事蹟材料（不少於20xx字），根據事蹟進行評選。

4.評選要求：各分團委（團總支）推薦2人蔘評，將個人事蹟材料紙質版（一份）裝訂成冊和電子版於3月19日10點提交校團委。

（四）優秀團委（團總支）評比

1.獎項設置：3個

2.評選條件：3月“學雷鋒”月開展系列志願服務活動

3.評選要求：根據網上志願者註冊人數、具體活動開展情況和前三項獎項評選情況，評選出優秀團委（團總支）。

七、活動要求

（一）注重結合，着眼長遠。

志願服務是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，全校各級團組織要把開展“學雷鋒”志願服務系列活動和學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神、開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育結合起來，將志願服務與創新社會治理結合起來，把志願服務融入日常生活，促進“學雷鋒”志願服務系列活動常態化和制度化開展。

（二）注重發動，務求實效。

依託“青年志願者”網絡平台，全校各級團組織要廣泛發動青年學生積極投身志願服務，要注重發揮志願者的創造性和能動性，要創新志願服務參與途徑和管理模式，通過互聯網與移動終端技術，實現志願服務的需求方、組織方、提供方有效對接，以“微公益”和“隨手公益”的理念推動志願服務成為青少年服務社羣的時尚、快捷方式。

（三）注重宣傳，營造氛圍。

全校各級團組織要充分發揮志願文化的引領作用，運用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式，徵集和展播志願服務公益廣告、歌曲、電影、微視頻，宣傳報道活動信息和活動情況，深入挖掘活動中湧現出來的感人事蹟和先進典型，努力營造良好的活動氛圍。

3月5日學雷鋒活動方案 篇6

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。

一、活動目的

為了紀念向光榮雷鋒同志學習47週年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動時間

20xx年3月份

四、活動內容

1.在輔導員老師的指導下，利用(星期一)校班會時間，做好毛主席向雷鋒同志學習題詞47週年的宣傳發動工作。

2.積極開展向學校內外的貧困學生獻愛心的活動,召開與此有關的主題班會，積極發動全班學生參加各類獻愛心活動，規劃方案《國小學雷鋒活動方案》。

3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關老師整理辦公桌。

4.發動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事蹟的課外讀物，互相傳閲，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

5.在活動期間，出一期以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發揚雷鋒精神。

6.在活動期間，在班級裏舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

五、活動總結

活動結束以後，我們中隊將在學校德育處和團隊的指導下，對活動期間湧現的好人好事進行總結表揚。以發揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。

3月5日學雷鋒活動方案 篇7

再過幾天就是201X年3.5學雷鋒紀念日了，在這一天無論是學校還是企業單位都會舉行一系列的學雷鋒活動來弘揚雷鋒精神。今天小編為大家帶來學習雷鋒精神，從身邊的小事做起學雷鋒活動方案，希望大家喜歡。

雷鋒精神是中華民族精神的瑰寶，是人類文明寶庫中的明珠。本次活動我們要把握契機，以體驗教育為基本途徑，切實加強大學生的思想教育和道德教育。引導大學生學習雷鋒同志熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民；幫助大學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感；號召大學生像雷鋒那樣“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”；鼓勵大學生從現在做起、從身邊做起、從小事做起，幹一行、愛一行、鑽一行，做一顆永不生鏽的螺絲釘，擰在哪裏就在哪裏閃閃發光。通過這次活動認真宣傳、學習雷鋒精神，進一步弘揚雷鋒精神，培養大學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設。

活動主題：尋雷鋒足跡，揚志願精神

活動目的：通過宣傳、學習雷鋒的優秀品格，加強大學生思想政治教育、加強學風建設、營造和諧校園。

活動時間：201X年3月

具體方案：

1、 主題班會

對象：機械工程學院 加工06-1。

事宜：開展以“學習雷鋒”為主題的班會，講述雷鋒小故事、學關於雷鋒的歌、同學討論，達到思想教育的目的。班會要求正式，嚴肅。

時間：3月5日

地點：知行樓某教室。

2、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起

形式：（1）參加由團支書，班長主持帶領的“共建和諧社區、和諧校園”的學雷鋒系列活動。

（2）開展“為社會獻義務勞動”活動，動員同學們到我們校園或街道去打掃衞生，美化我們校園環境，宣傳環保意識。為我們校和社會的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強班級的環保的意識。

（3）組織團員志願者和團員幹部打掃人民公園及園外的環境衞生、到解放廣場紀念碑義務勞動。

時間：3月15日——3月31日

地點：學校、社會

3變廢為新

事宜：統一變賣班級廢品後所得款項捐贈給解放國小。

時間：3月15 ，16，22，23

4身邊的雷鋒”互助活動

事宜：1、 每位學生自擬計劃，寫出自己打算幫助別人的內容與方式2、 班委會討論確定互助小組名單與管理辦法，互相幫助學習，思想教育。

3、互助小組活動每週進行一次評比總結，對成績突出的予以表揚。

時間：3月15 ，16，22，23

活動總結：活動結束以後，學校團委將對活動期間湧現的好人好事進行總結表揚。以發揚先進，落實措施，更好地開展“向雷鋒同志學習”的活動。

3月5日學雷鋒活動方案 篇8

一、活動主題

弘揚雷鋒精神做文明學生

二、活動時間

xx年3月

三、活動目的

為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

四、活動內容

三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最後一週為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織 。

第一週：(3月3日至11日)宣傳發動，“春天，與雷鋒相約在一起。”

(1)以學校團委為主營造氛圍：

利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動!

(2)針對"學雷鋒月"開展主題班會: (3月7日)

各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什麼等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

(3)以班級為主，輻射濃厚氣氛：

各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班裏的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。(3月11日進行評比)

第二週：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。”

(1)班級自主管理方案的實施——班級衞生角管理;

(2)校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

(3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。

第三週：(3月18日至24日)實踐創新階段，“我為祖國添綠，為校園添美。”

3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環保意識，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。

實行“綠色每一班，低碳環保我做起”

在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶;校團委不定時檢查。

3月5日學雷鋒活動方案 篇9

陽春三月，春回大地，祖國的每一個角落都將再度掀起向雷鋒同志學習的高潮。學習雷鋒就像一股永不停息的春風，既是對在校學生的教育，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，我們根據學校本學期德育工作重點和思路，制定本班學雷鋒活動計劃，如下：

一、 活動目的：

今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51週年紀念日。雷鋒這個普通的共產主義戰士，雖然他的生命只經歷了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟閃耀着奇異的光輝。

所以我作為三年級一班班主任號召全體同學都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

活動口號是“從身邊的小事做起，從點滴做起，向粗魯告別，向陋習告別;把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人”。養成良好的生活習慣，學會關心他人，關心集體，具有崇高的社會責任感。

二、活動主題：

感受感動、學會關愛、學習雷鋒精神、構建和諧校園

三、活動時間：x年3月

四、具體活動安排：

1、向全班級同學發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、以學習雷鋒為主題，開展三個一活動，即：看一部雷鋒電影，開一場雷鋒主題班會，寫一份學習雷鋒心得。

3、組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

4、立足校園，立足班級，組織學雷鋒活動。

建立衞生監督崗或衞生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衞生死角、清潔牆壁腳印、保持校園清潔衞生的美化校園活動。

5、組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

6、出一期“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”的主題牆報，學生人人蔘與，做手抄報。

7、組織同學走上社會，走進社區，走進公園，清理小廣告，白色垃圾等。

8、收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，做好總結。

五、活動延伸：

班級認真總結本次學習雷鋒主題活動，做好活動記錄，寫好活動心得，整理事蹟資料，在以後的學習生活中，要將學習雷鋒活動精神與學生學習、活動、勞動等結合起來，讓“雷鋒”精神永駐我班。

x年3月5日

3月5日學雷鋒活動方案 篇10

一、活動背景

一年之始，萬物復甦，春風暖中花燦爛，陽春之日，鶯飛草長，雷鋒日裏話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望，我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我們班組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的、並把好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚光大的;是值得我們代代相傳的!

二、活動目的：

1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力;

2、從實際活動中瞭解雷鋒精神的含義。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強班級集體凝聚力。

4、儘自己的一份力量為學校、社會的和-諧添磚加瓦。

三、活動主題：“學習雷鋒精神我先行”

四、活動口號：“愛護環境、從我做起”“愛心走進敬老院”

五、活動參與對象：電信一班全體同學

六、活動時間：3月份

七、活動內容：

1、三月13日，組織全班同學到牧野公園打掃衞生、撿拾垃圾。

2、慰問敬老院老人，陪他們聊天，併為他們做一點力所能及的事。

八、注意事項：

1、在活動之前一定做好準備，召開班會討論不可預見的問題，着手想辦法解決。

2、在活動中，班長、團支書確保整個活動順利進行，並確保秩序，讓每個同學都注意安全問題。

3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現不文明行為，讓每個老人度過一個平和開心的下午。

4、在公園時要確保每個同學嚴格遵守園內規章制度，為遊人留下美好印象。

九、活動後序：

活動過後召開一次班委會，討論活動中出現的問題，為下次活動提供經驗。

3月5日學雷鋒活動方案 篇11

一、指導思想

以鄧小平理論和科學發展觀重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志願者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

二、目的意義

本次活動以“弘揚雷鋒精神、共築和諧龍溪”為主題，動員和組織全鎮青少年開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒志願服務活動，在全鎮範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，對於認真貫徹落實黨的xx屆六中全會精神和科學發展觀重要思想，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神、共築和諧龍溪

四、活動內容

(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”活動

1、開展“學雷鋒月”活動。在全鎮配合鎮衞生院開展義診活動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發揮青年志願者和羣團組織的作用，真正貼近羣眾，將學雷鋒活動落到實處;

2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事蹟，激勵青少年積極參與志願服務，爭做新時代的雷鋒傳人;

3、舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志願精神”為主題的座談和專欄活動。

(二)全鎮各級團組織要結合實際開展各具特色的活動

1、繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號創建活動，開展龍溪青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志願服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。

2、各級村團組織要抓好“雷鋒進村社”活動，開展社區服務、治安維護、法律法規宣傳等活動，利用備耕時機，組織農業科技志願者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和環保等活動。重點動員和組織中學生志願者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、淨化等環境治理志願服務活動。

(三)進行經驗總結和理論研討

要緊密結合我鎮的新形勢，通過舉辦經驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結學習雷鋒活動和實施青年志願者行動的經驗，賦予雷鋒精神以新的時代內涵，深化對青年志願者行動發展規律的認識，更好地推動新時期學習雷鋒、志願服務活動的開展。

五、具體要求

各級團委要高度重視，加強領導，統一部署，精心組織，策劃好適應本單位團委開展志願服務的形式和項目，健全志願服務的各項制度，確定志願服務的實效。要從羣眾看得見，摸得着的具體事情入手，真正為羣眾做實事、辦好事。要着眼長遠，以這次主題活動為契機，推動學習雷鋒活動的志願者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。

3月5日學雷鋒活動方案 篇12

今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表53週年紀念日。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。在春回大地的陽春三月裏，祖國大地將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。為了發揚和深化雷鋒精神，倡導社會新風，推動志願服務活動的深入開展，校團委和政教處根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定了我校20xx年學雷鋒活動方案。現將活動方案和有關係列活動事項通知如下：

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神，參與志願服務，共創美好家園。

弘揚志願精神，爭做文明學生，共創文明城市。

二、活動時間

20xx年3月1日～3月31日

三、總體要求：

全校各班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。活動要求每班組織一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的班會，出版一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報，準備記錄表記錄本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，在活動結束後每班需上交本班學雷鋒情況的總結材料。

四、活動內容及安排：

利用升旗儀式、“校園之聲”廣播站、宣傳板報及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

五、 認真開展好學雷鋒的系列活動

1、各年級各班組織一次“雷鋒精神伴我行”的主題班會，學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義。雷鋒精神可以概括為：工作上愛崗敬業、忘我勞動，學習上嚴格要求、刻苦鑽研，生活上勤儉節約、艱苦奮鬥，集體中團結守紀、助人為樂的精神。各班可通過閲讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，討論話題：①雷鋒精神是否過時?②學雷鋒應如何從身邊的小事做起等。③制定各支部學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動後有總結，並在3月30日前將活動資料和總結上交團委。

2、高一、高二各班出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬，參與志願服務，構建和諧校園”為主題的黑板報。校團委將於3月14日(週六)組織開展對黑板報檢查，檢查結果計入學習雷鋒活動和班級文化量化評比。

3、高一、高二年級各班出一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報。各班選兩份最優秀作品於3月14日(週六)送交團委，進行統一評比。

4、各年級各班以班級為單位組織開展“學雷鋒，獻愛心”實踐行動。

各班要積極引導同學們發揚自立自強精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現自身價值，在付出中提升自我境界，在實踐中傳播文明。並在3月30日前將活動資料和總結上交團委。

(1)將愛心獻給校園

①在校園內開展清掃衞生死角、清潔牆壁和踢腳線、保持校園清潔衞生等美化校園的活動;自覺抵制在牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護校的文明學生。

②營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團結同學的氛圍。各班要統一併嚴格執行課堂教學常規，在校園中要主動向老師或來訪友人問好。

③各班要組織學習互助小組，鼓勵成績突出、有特長的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(2)將愛心獻給母親

以“三八婦女節”為契機，各班可開展“給媽媽寫一封信”、“做一張賀卡”、“幹一件力所能及的事”等活動。

(3)積極開展社會公益實踐活動，將愛心獻給社會

各班要成立由班長和團支書任組長，由團員廣泛參加的“學雷鋒行動小組”，各年級、各班級要在廣泛發動的基礎上，切實動起來。“學雷鋒行動小組”可開展多種形式的“為獻愛心”活動。

學校團委將組織志願者服務隊到學校附近路段、社區開展義務勞動等。

5、各班做好學雷鋒活動月總結工作，並形成書面文字材料上交併準備好相關活動照片。需上交的材料如下：

(1)登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，記錄表要求記錄內容詳實，字體工整，內容包括做好事的時間、事件介紹等內容，各班“好人好事記錄表”於3月30日 下午放學前上交團委。

(2)各班本月召開的主題班會活動記錄;

(3)“學雷鋒活動記錄表”(每個活動小組一張，組長填寫)，每班兩張。務必填寫完整，字體工整，書寫規範。

(4)填寫“20xx年學雷鋒月活動情況總結”(班長或團支書填寫)，對本班活動亮點要有詳細記錄，並上交5張本班學雷鋒活動照片(要求必須是符合“學雷鋒活動”主題的真實現場照片，照片規格為5寸大小)，照片背面寫清班級、姓名、活動主題和地點。此項材料完成後於3月30日下午放學前交團委。

六、總結評比和要求

1、學校將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事蹟進行宣傳報道，活動結束後，學校將在每個年級評選表彰4個學雷鋒活動優秀班集體，本次活動將作為本學期評選班級先進團支部的重要依據。

2、各班班主任老師、班長、團支書要高度重視，提高認識，精心組織，加強宣傳，營造氛圍，確保各項活動如期開展，立足班級實際情況，注重從實際出發，務求實效，避免形式主義，取得實效。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作、學生的自我教育和實際行動相結合，使同學們的學習風氣和精神面貌、學校的校園環境都有一個新的提高。

3月5日學雷鋒活動方案 篇13

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志願服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。結合我校工作實際，特制定本方案。

一、活動主題認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，以“我是小小志願者”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展，推動志願服務活動持續健康發展。

二、活動時間：

20__年6月30日——7月1日

三、活動內容：

1.圍繞綠化美化開展志願服務行動，以“創優美環境”為要求。20__年6月30日少先隊組織學生志願者進社區集中整治校園周邊社區環境衞生。

2.為落實好學校各項工作，同時收穫一份完美的結束，迎接一個快樂的假期，20__年7月1日在全校內開展衞生到掃除活動(室內外、包乾區)。

3.向山國小自成立“綠色銀行”，每週進行一次活動，從小培養學生的環保意識，7月1日下午安排各班將一週攢集的廢品集中變賣。

四、活動要求：

略

3月5日學雷鋒活動方案 篇14

一、活動意義：在雷鋒精神的召喚下，作為大學生的我們，更應該主動幫助需要幫助的人。此次敬老院之行，讓同學們在幫助老人們減少孤獨的同時，感受助人生的樂趣。在以後的生活中，更多的關注老人問題，主動向老人伸出我們温暖的雙手。

二、活動時間：3月24日

三、活動地點：黃嶺敬老院

四、活動負責人：張成浩

五、活動前期安排：

(一)以工商1、2班班長和團支書為小組長把組員分成4個小組，這4個組分別由帶領。

l 在XX年3月22日寫出具體的策劃書。

l 明確和下達此次活動期間每組所要表演的節目的內容和節目的數量，節目由兩個班的團支書負責先確定節目的類型。

l 由每組組長負責組員的節目訓練，由張成浩負責監督每組節目訓練的進程。

(二)要認真落實節目的訓練。

l 組長要嚴格要求組員的往返塗中的紀律。

l 在活動中組長要要約束好組員，按照活動流程認真執行活動

l 4位組長在活動前天一起到敬老院實地考察安排具體活動過程。

l 計劃好到時去的敬老院的物品

l 做好活動記錄，並拍攝相片

(三)拉贊助

1、(略)

六、活動流程：

在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動的具體時間。

活動當天，於中午1：4在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場，併到張成浩那裏簽到。

由安全負責人強調相關事宜後，帶領所有的組員有秩序的到達敬老院。

何丹慧、李雪平等人先到敬老院去佈置場地。

組員到敬老院之後，各組到指定的位置坐好，在由支持人支持節目(約1小時)

節目結束之後，隊員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。

活動結束後，由參加此次活動的組員將桌椅放回原處，一併將衞生打掃乾淨

活動的當天，各組長進行簡單的總結，第二天進行總的總結(必須説清楚總結的目的)並對存在的問題提出解決方案。

注意事項：

每組節目的數量應在1到2個，節目人員的安排應包括所有參與的人員。

節目的類型應包括多種，如：小品，話劇，現代流行歌曲。6年代的老歌，吹笛等等。

如當下雨天后的將推遲，時間待定。

3月5日學雷鋒活動方案 篇15

一、 活動主題：“奉獻月裏獻愛心，萬千雷鋒創奇蹟 ”

二、 活動背景：救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題，同時藉助於本月為雷鋒月，雷鋒是一個非常具有奉獻精神的傳奇人物，進行此次活動同時也有助於同學們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學習。我們青年志願者本着以奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動。

三、 活動目的：通過組織這次活動,為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學院這個大家庭的温暖,幫助他們樹立起戰勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高團委學生會的團結凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。

四、 活動時間：20xx年3月

五、 活動地點：校主幹道

六、 活動對象：全院師生

七、 主辦方：校團委

八、 策劃承辦方：青年志願者服務中心

贊助方：

九、 主要負責人：哎哎哎

十、 募捐活動安排：

1、募捐前期準備工作

1)宣傳部在3月10日前進行前期的宣傳工作(通知、海報)

2) 準備好一個募捐箱、一條橫幅、登記表· 倡議書

2、募捐活動的開展

1) 志願者們通過向同學們宣傳雷鋒的感人事蹟，鼓勵同學們進行募捐;

2)專派幾個志願者站在募捐箱旁登記募捐人願意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發。

3)活動中進行拍照

3、募捐後期安排

1)把募捐的物品統一由辦公室進行最後物品的統計，並做好登記。把募捐到的物品及時交給需要的福利院老人和小孩手中(此項活動由校團委學生會組織)。並對資料進行整理(照片、總結、簡報等)

2)活動結束及時做好總結工作。

十一、注意事項：

1、此次募捐應完全的自願

2、活動期間不能出現不公開行為

3、必須有負責人在現場處理應急事件。