幼兒園元旦聯歡方案(精選8篇)
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幼兒園元旦聯歡方案 篇1
活動時間:
xx年12月31日上午9:30——10:45
活動地點:
xx幼兒園各班教室
活動形式:
製作新年禮物,相互贈送禮物並説祝福的話
活動目標:
1、初步瞭解元旦節的含義,知道它是新一年的開始,學説祝福的話。
2、在活動中感受新年的快樂和喜悦,同時增強幼兒的交往能力和自信心。
活動準備:
新年歌的錄音,新年禮物材料幼兒每人一份(各班老師準備)。
活動流程:
一、迎新年、慶元旦
各班教師組織幼兒,説説“元旦”的含義。
教師:元旦節馬上就要到了,新的一年開始了,我們小朋友也要長一歲了。在未來的20xx年之中,我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。
我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。
二、新年禮物的製作
1、教師展示新年禮物,引發幼兒的製作願望。
2、教師指導幼兒製作新年禮物
3、各班的禮物內容是:
大一:新年賀卡
材料:空白卡紙、新年音樂、各類美工材料(即時貼,粘紙、彩紙,炫彩棒,記號筆,剪刀,膠水,彩色吸管,扭扭棒、毛球等)
玩法:
1、挑選喜歡的卡紙。
2、初步設計卡紙上的圖案。
3、運用多種材料做進一步的裝點。
4、用繪畫的方式在賀卡內畫出台頭以及祝福語。
5、完成製作後在賀卡內簽名。
大二:美麗的窗花
材料:彩色手工紙、剪刀
玩法:
1、把手工紙按三角形對摺三次,變成小三角形。
2、用剪刀把邊緣剪出各種形狀的洞洞,儘量多剪幾個洞洞。
3、小心地打開手工紙,變成美麗的窗花。
中一:彩色花籃
材料:彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊
玩法:
1、把手工紙對摺成長方形
2、利用鉛筆捲成細筒狀
3、用漿糊將兩邊粘合
4、用剪刀將筒的上部剪成條狀,注意不能剪斷
5、粘上紙條做把手。
中二:賀年片
材料:各種各樣顏色的A4紙(幼兒人手一份)、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。
玩法:
1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的A4紙,對摺變成賀卡。
2、選擇自己喜歡的圖案(數目或者雪人)進行拼貼,裝扮賀卡的封面。
3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面(引導幼兒有規律的進行裝扮)。
4、教師幫助幼兒寫上祝福語。
中三:燈籠
材料:各色手工紙、剪刀、固體膠
玩法:
1、將手工紙對摺,從不開口處往上剪,剪刀離開口處還有一段。
2、剪好後打開,再用固體膠將兩側圍起,粘上。
3、剪一長條,作為燈籠的柄,用固體膠粘在燈籠的兩側上方,做成了燈籠。
小一:愛心卡
材料:各色心形心願卡,做心願卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。
玩法:
1、欣賞、重現
1)出示新年心願卡,引起幼兒興趣。
小朋友,你們看“這是什麼?”(新年卡)“這卡漂亮嗎?這是一張新年心願卡,它能在新年裏把我們的心願告訴新年老人,幫助我們實現心願。老師在新的一年有幾個的心願想要實現,做成了心願卡,你們想知道我有一些什麼心願嗎?
引入:引導幼兒觀察心願卡,如,“心”代表心想事成。“花”表示美麗動人。
2)幼兒和同伴討論:引導幼兒説説自己在新的一年裏有什麼心願。
引導:表揚幼兒不僅想到自己的心願,還想到為家人,夥伴祝福,還想到給關心我們的人送上祝福。
2、聯想、創作
1)導入:師;“老師為你們準備了一些心願卡,下面就把你們的心願畫出來吧!”
2)自由選擇製作心願卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心願卡
3、展示、交流
1)放配樂《新年好》——請小朋友把這些心願卡放在新年祝福的心願信箱裏,讓我們一起來期待新年老人能實現我們這些願望,好嗎?
2)幼兒互相講講自己心願卡上的心願。
小二:新年帽
材料:畫紙、記號筆、炫彩棒、剪刀、訂書機
玩法:
1、用記號筆在畫紙上畫上封閉的圓或方形或三角形。
2、在畫好的圖形中塗上各種顏色。
3、由老師協助將畫紙捲成帽子的形狀用訂書機固定,並修剪邊緣。
小三:新年樹
材料:各色蠟筆、新年樹紙質、範例若干
玩法:
1、嘗試用各色蠟筆團圈的方式裝飾新年樹。
2、嘗試用各色蠟筆排序塗色的方式裝飾新年樹。
3、學説一句新年祝福的話。
三、 贈送禮物、祝福新年
1、結交新朋友:
把新年禮物贈送給其他班級的小朋友,同時向小朋友説説新年祝福的話。
2、共唱新年歌:
和新交的朋友一起唱唱新年歌。
3、班級結交安排:
大一和中一;中二和小二;大二和小一;中三和小三。
幼兒園元旦聯歡方案 篇2
活動目標:
1、樂意與小朋友們一起參加表演活動和遊戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
活動準備:
1、佈置歡慶元旦場地。
2、氣球,十二生肖卡片
3、塑料呼啦圈、塑料筐,紙球。
活動過程:
幼兒隨音樂《小鞭炮》隨意做動作入場。
一、教師出場
炮竹聲聲,新年到,辭舊迎新真熱鬧,過去的一年我們攜手走過,有付出的艱辛,也有收穫的喜悦,孩子是我們的未來,我們的驕傲,看着他們一天天長大,我們自豪,我們欣慰,新的一年新的希望,我們歡歌,我們舞蹈共同慶祝美好的一刻,大四班元旦聯歡現在開始。
首先介紹這次聯歡的程序:第一項問候時刻,第二項幼兒學習成果展示,第三項:親子製作,第四項:親子游戲。
下面進行第一項:過去的一年,我們伴隨着爸爸媽媽的愛,伴隨着夥伴的愛,如今我也要表達我的愛,愛你我會親親你,愛你我會抱抱你。請小朋友隨着美妙的音樂站起來,用你喜歡的方式問候爸爸媽媽,問候朋友吧,幼兒隨音樂與家長,同伴互相問好,擁抱。
二、成果展示:
在過去的一學期裏我們學會了很多本領,今天爸爸媽媽來欣賞我們小朋友的彙報活動,伴隨着新年的到來,我們的新年祝福也開始了:
1、請欣賞英文歌曲《新年好》。
2、奇妙的山谷趣事多,山谷迴音真好聽請欣賞歌曲《山谷迴音真好聽》。
3、我是中國娃,我們愛祖國,國旗飄飄多美麗,我向國旗敬個禮,請欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》。
4、勤快的孩子人人愛,懶惰的孩子沒人喜歡,請欣賞《勤快人和懶惰人》。
5、一匹大馬沒尾巴,一隻小兔圓耳朵,哎,真是粗心的小畫家,請欣賞歌曲《粗心的小畫家》。
6、泥娃娃,泥娃娃,嘴巴不説話,我做他爸爸,我做他媽媽,永遠愛着它請欣賞歌曲《泥娃娃》。
7、我們愛唱,我們更愛跳,請欣賞紙盒韻律操。
8、數學王國奧祕多,數學遊戲樂趣多,請欣賞數學小遊戲:1、我問你答2、一把鑰匙一把鎖。
三、製作時刻:
平時我是媽媽的小幫手,今天我要請媽媽來當我的小幫手,一起製作一個藝術花瓶。(製作材料:各色彩紙,即時貼,橡皮泥,油畫棒等)
活動目標:
1、能大膽選用自己喜歡的材料製作,裝飾瓶子
2、體驗與家長一同製作的樂趣
活動過程:
1、瓶寶寶參加展示會引出活動:
2、裝飾瓶寶寶,參加展示會
四、運動時光
遊戲是我們的最愛,爸爸媽媽,遊戲中有你們的身影,我們會更快樂,請你牽起我的手,讓我們一同遊戲。
請欣賞親子游戲:
1、《投籃蹦蹦跳》
幼兒手拿塑料筐,自由做蹦跳的動作,家長於兩米前投紙球,勝者可得到小禮物
2、家長遊戲《十二生肖成語大全》
運用擊鼓傳花的遊戲,請出四位家長,抽出生肖卡,説出相關成語,如:膽小如鼠
3、套圈
家長與幼兒站成兩隊,排頭的家長將呼啦圈從頭上套下來,雙腳跳出,孩子撿起地上的圈,從頭上套下來,再雙腳跳出,後面的人依次進行,看哪對先套完圈。
五、結束
時間過的真快,轉眼就要迎來新的一年,我們的聯歡就要結束了,在這裏,我再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!
幼兒園元旦聯歡方案 篇3
新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時刻,幼兒園開展親子活動,對來年的家園合作奠定了基礎,也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學質量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”,就當是新年禮物,送給大家,希望大家會喜歡。
活動安排:
8:30——9:00熱身運動;親子活動;早操活動;
9:00——9:30幼兒生活活動;
9:40——10:30幼兒製作新年賀卡;家長會。
活動目標:
1、通過親子游戲,增近親子情感。
2、通過親子合作製作,引導幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備:
1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。
2、幼兒園迎新年的環境佈置,場地裝飾等,如幼兒園牆面佈置、掛飾等。
3、親子活動的人員安排,備選方案的設計,以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。
活動過程:
1、新年心願包活動
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願,再裝入紅信封袋內。
2、專心協力吃果果
提示:要求幼兒能用知道的語言指揮家長,正確判別出傾向。
準備:聖女果,小碟子四隻,遮眼布四條。
人數:共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。
玩法:媽媽手持聖女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,揹着小孩,原地轉三圈,在小孩的語言提示下,去尋覓媽媽手中的果實,並用嘴吃掉果實,最先吃完者為勝。
規定:爸爸媽媽不許發出任何聲音,任何人不許用手碰果實。
3、放鞭泡
準備:每班自制炮竹一個
玩法:分小班組,託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“暴竹”後,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
4、傳紙杯(雙親和孩子)
目的:提高幼兒的自信,增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。
準備:紙杯和吸管
玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
規則:遊戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。
5、運“西瓜”遊戲
目的:培養幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。
準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。
人數:每個家庭一大一小
玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發,繞過指定物返回後再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地後可重新夾好,繼續前進),在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
6、運綵球
準備:彩色的球、圈
玩法:適用於小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕綵球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
7、剝桔子
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。
8、搶氣球遊戲
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發出指令,複習顏色。如果説紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最後小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。
幼兒園元旦聯歡方案 篇4
一、活動目標:
(一)通過參加運動會,培養幼兒積極進取、勇敢堅強的優良品質。
(二)通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
(三)發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。
(四)通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神,培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。二、活動形式:親子運動會
三、活動時間:20__年12月31日下午3:00—4:40
四、活動項目:
(一)親子比賽項目名稱:《小小縴夫》
目的:鍛鍊協調配合能力
參加人數:1孩子+1位家長/家長
遊戲準備:4個輪胎、4根繩子
遊戲玩法:每組四個家庭,將輪胎放在場地的中點,家長站在起點,幼兒站在中點,裁判發令後,家長手拿繩子跑至中點,將輪胎繫好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前面拉,家長則需要雙手推着輪胎前進,先到終點者為勝。
遊戲規則:輪胎滾動前進,如輪胎倒地,需扶起再進行。
(二)《合作運球》
目的:培養親子之間的合作意識
參加人數:1名幼兒+1名家長
遊戲準備:乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干
遊戲玩法:幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂的小杯子裏去,往前行走,遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子裏,家長跑到終點把球倒入盆中。在規定的時間裏盆中球數最多者為勝。
遊戲規則:小球掉了後要重新撿起來,再進行比賽
(三)班組家長競賽遊戲——《拔河》
目的:積極參與,為幼兒樹立榜樣。
參加人數:10個家長
遊戲準備:拔河用繩子
遊戲玩法:裁判先確認雙方隊員人數相等,聽到預備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標誌拉出線外,比賽結束。(四)貼鼻子
準備:眼罩一個
玩法:遊戲者蒙上雙眼,在先後原地轉兩圈,然後向前走,家長可語言提示孩子走的方向與路線,幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,貼中者獲勝。
規則:不可摘下眼罩。
五、應急措施:
1、事先熟悉活動地點的環境,瞭解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數,遊戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在遊戲中的表現,發現異常,及時給予關注。
4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。
幼兒園元旦聯歡方案 篇5
活動目標:
1、感受新年帶來的喜悦,知道自己長大了;
2、願意表現自己這一年的收穫,讓家長同伴為自己喝彩
3、培養幼兒競爭,參與集體活動的意識
活動形式:
奪取智慧數果實,智力遊戲
活動準備:
1、一棵大樹,上面掛滿很多小玩具。
2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長團,分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。並練習説自己隊的口號。
活動步驟:
1、教師共致新年賀詞。
2、齊唱“新年好”,“我長大一歲了”歌曲。
3、幼兒入座,教師宣佈遊戲規則及形式:以必答題為主,答一輪之後增加一個遊戲,答對的可將一個玩具留在桌上,做為總成績。
4、家長參與的遊戲及搶答,獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。
活動內容:
有六輪必答題,包括五大領域所學的內容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答,家長的搶答題為腦筋急轉彎。
遊戲內容:
1、家長寫出自己愛吃的水果,孩子説出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)
2、猜動物:出示動物圖片,一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒,猜對得分。
3、猜詞。方法同上。
活動結束:給得分最高隊的小朋友發獎。
幼兒園元旦聯歡方案 篇6
活動目的:
1、通過活動感受新年的氣氛,體驗新年快樂的情緒。
2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。
3、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、參與節日遊戲。
活動時間:20_年12月31日早上8:30——11:30
活動流程:
一、8:30——8:40老師帶領幼兒、家長入座。
二、8:40活動準時開始(8:40——10:15)
1、園長講話;
2、家長代表致以節日的祝福;
3、班級大合唱。
具體要求:
(1)歌曲曲目為:《閃爍的小星》,請家長們事先學會,如果不會,請在接孩子時到老師處學習,並且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
(2)12月26日(週五)下午4:30在本班教室進行彩排。
(3)每人制作兩顆小星星。(一個家庭至少4個)
(4)服裝要求:家長上身黑色線衣,黑色褲子;孩子白色線衣,黑色褲子。
(5)希望每個家庭至少有一個家長參與活動,不要由祖輩代替。
4、班級活動:(10:15——11:00)
(1)家長和幼兒親子體育活動。
遊戲名稱:老狼老狼幾點鐘、木頭人
1、家長和孩子共同參與,感受集體活動的樂趣。
2、讓家長重温童年的歡樂。
(2)自助餐活動,具體要求:
每個家庭事先準備一個特色菜,要適合幼兒的口味,每份菜的數量要適合全班孩子和家長食用,並且事先到老師處登記,以免重複,並且請每個家庭自帶一次性碗筷,每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。
幼兒園元旦聯歡方案 篇7
目標:
1、知道一月一日是元旦節,是新的一年的第一天。
2、學説祝福的話語。
3、體驗快樂,增進孩子與家長之間的感情,體驗節日的快樂。
過程:
一、認識“元旦節”
1、出示字卡“一月一日”,這幾個字怎麼讀?它是什麼節日?(出示字卡元旦節)教幼兒認識“元旦節”。
2、”元旦節”到了,你看到街上有些什麼變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦節~~~)鼓勵幼兒大膽講述。
3、教師總結:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節,它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,説祝福的話語,祝你在新的一年裏身體健康,笑口常開,學習進步,工作順利,萬事如意等等。
二、送禮物,學説祝福的話語
1、今天就是一月一日,是“元旦節”。請爸爸媽媽和我們一同慶祝“元旦節”好嗎?家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2、互送禮物,説祝福的話語。
爸爸媽媽為你們準備了禮物,請你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友等等。送禮物時要説祝福的話,收到別人的禮物要説”謝謝”。知道了嗎?教幼兒説幾句祝福的話。
3、幼兒送禮物,説祝福話語。(教師家長指導)?
三、請幼兒表演節目?
今天是元旦節,我們都很高興,請小朋友們為爸爸媽媽表演節目吧!
四、家長表演節目
小朋友們表演得很精彩,現在我們請爸爸媽媽為我們表演節目,大家拍手歡迎。
五、遊戲
1、踩氣球:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。
2、揪尾巴:把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴,家長背上幼兒,音樂響起,家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
六、教師發獎品和元旦紀念品,結束活動。
幼兒園元旦聯歡方案 篇8
活動目的:
1、瞭解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。
2、積極參與元旦的環境佈置,初步有空間審美能力。
3、通過元旦慶祝活動,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,並瞭解餃子的製作過程,以及過節吃餃子的習俗。
活動準備:
1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關《元旦》佈置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安新年”音樂,準備包餃子用的食材。
活動過程
1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風俗習慣,引出裝飾室內和包餃子,激發幼兒參與活動的興趣。
2、請幼兒相互交流自己對元旦的經驗,説説為什麼喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來,讓幼兒瞭解有關元旦吃餃子的習俗。
4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。
5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作枱,小朋友分坐在操作枱的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆並依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(並説明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食慾)
7、生活老師和班級老師進行分工,擀麪杖,切成小麪糰。老師先示範,請小朋友依次摁成面片併成擀餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)
8、把準備好的食材弄好後,準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然後,班級酒老師進行示範,小朋友依示範進行包
餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發在小朋友的碗裏,請小朋友們品嚐自己包的餃子。(猜猜看:碗裏有多少餃子,都是誰包的餃子?)
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