最新校園廣播欄目策劃方案

一、指導思想

校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本着為學生服務為宗旨，負責宣傳學校、開拓學生視野等工作。通過一系列的宣傳，以陶冶學生的情操，規範學生的行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。

二、廣播站成員

廣播站設有站長、副站長、總編輯、播音員等工作人員。

站長全面負責廣播站的日常事務。

副站長協助站長指導廣播站開展工作，併為站長考核工作人員提供參考意見，處理全站日常事務。

日常事務包括播音安排、節目製作、稿件審編、考勤、播音設備管理維護、組織、主持每次會議、活動並做好會議、活動的詳細記錄。

總編輯負責站內所有稿件的審編、節目的總策劃，包括節目設置、增補。

播音員負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。

廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關係，力爭做到學習、工作兩不誤。須規範日常用語，以良好的精神面貌面向全校師生。

三、廣播時間：

每天四次播音，週一至週五（正常上課作息時間）。

第一次播音：早晨播放晨曲，時間為7：15—7：25，並播放《天氣預報》。

第二次播音：中午時間為11：50—12：10。

第三次播音：中午時間13：45—14：00。

第四次播音：下午18：25—18：55。

四、廣播節目內容

第一次播音：

《清晨旋律》：播放輕柔和緩的輕音樂，讓學生帶着輕鬆的心情開始一天的學習生活。

《天氣預報》：播報當日天氣情況，以提醒大家注意防寒保暖。

第二次播音：

《新聞點擊》：播報近日校內發生的事件及傳達學校、上級部門的有關精神。

《心理保健》：播送一則心理方面的短文，如心理小故事、心靈雞湯等。

《音樂地帶》：播放經典或時下流行的學生歌曲。

第三次播音：

《午後旋律》：播放輕鬆歡快的音樂、歌曲，讓學生趕走午間的疲憊和睡意走進課堂。

第四次播音：

《雷鋒行動》：播報當日校園內的好人好事。

《星星點歌》：播放當日學生的點歌心願及點播的歌曲。

《心語心願》（週五）：幫助同學説出心裏的話，可能是願望，可能是祝福，也可能是想對同學、朋友、老師説的話。（若本週沒有來稿則機動改為《心理保健》。）

《英語沙龍》（週一、週三）：播送校園內同學的來稿及精彩摘選。

《文海衝浪》（週二、週四）：播送校園內同學的來稿及精彩摘選。

五、稿件內容

1、新聞類

（1）記敍校園內身邊發生的大事（如班級中的大事，班級以外的大事）

（2）近來國內外有關中學生的時事資訊

2、作文類

學生原創的各種體裁文章均可投稿，供大家學習欣賞。

3、賞文類

推薦自己看過的優秀文章（主題必須與學生學習、生活勵志相關）。

五、具體實施步驟

1、學校在全校範圍內公開招聘播音員，成立播報小組負責播音工作。播報小組成員應包括播音員、稿件審編員、節目編輯員。

2、各班成立“校園廣播稿件”小組，由班長或宣傳委員負責稿件的採寫與廣播節目的編輯，並負責稿件投遞。稿件投至廣播站的稿件箱（3號樓一樓西頭）。

3、管理人員安排：朱虹全面負責，劉海武負責協調，周優生負責稿件審核，曾豔負責播音指導工作，李丹負責播音員管理工作，具體工作由學生會操作。

4、校園廣播的廣播稿及節目內容由當日播音的播報小組撰寫，一式兩份，在廣播時間前一天交給負責老師審稿。

六、獎勵方案

1、給予投稿並採用的同學，獎勵作業本，每用一篇獎勵一本。

2、以年級為單位，每月投稿並採用數量的前三名班級，分別在流動紅旗評比加分中加1.5分、1.0分、0.5分。

3、每月投稿數與稿件採用數將在下月第一週升旗儀式中通報表揚，對優秀傳遞員在學期末將給予表彰。