國小二年級主題班會方案案例(精選8篇)
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國小二年級主題班會方案案例 篇1
『活動目的』
在歡慶元旦到來之際,同學之間互送新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、遊戲等活潑輕鬆的形式來感謝老師,感謝父母,並感受新年的快樂,用積極向上的態度迎接新年的到來。
『活動準備』
1、佈置教室
2、歌、舞、朗誦、小品等節目
3、每人準備新年禮物
『活動過程』
一、開場白
甲:親愛的老師,
乙:親愛的同學們,
合:大家好!
甲:光陰似箭,
乙:日月如梭,
合:轉眼間,就到了20__年的最後一天!
甲:在這辭舊迎新的時刻,
乙:我們感到無比快樂!
合:請聽歌曲《快樂的節日》。
二、金色童年篇
甲:我們是快樂的天使,
乙:我們是幸福的一代,
甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,
乙:老師用愛教育我們成長!
甲:一年多來,在老師的辛勤培育下,
乙:我們學會了寫字、唱歌、畫畫等本領
合:下面請聽朗誦《請不要》
三、熱愛科學篇
甲:開學以來,我們二(1)班的全體同學,團結友愛,互相幫助,刻苦學習,勇於創新。
乙:大家比學習,比進步,一起快樂地學習生活。
合:下面請欣賞小品《我的作業本》。
四、熱愛勞動篇
甲:我們在一天天長大
乙:我們在一天天進步,
甲:今天,我們努力學習,
乙:明天,我們將是祖國的棟樑!
甲:建設祖國和家鄉,我們也要出份力,
乙:鎮小創文明,鎮小創品牌,
甲:是我們的使命!是我們的心願!
乙:讓我們從自己做起,貢獻一份力量!
合:下面請聽《勞動最光榮》
小品:《不愛勞動的小懶貓》
遊戲:《誰洗的手帕最乾淨》
五、結束篇
乙:美好的春天,就要到來了!
合:願我們偉大的祖國在新的一年裏更加繁榮,昌盛!
甲:請聽,《國旗、國旗,我愛你!》
乙:最後,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝願送給同學
祝老師新年快樂,工作順利!
祝同學們學習進步,天天快樂!
合:歡天喜地迎新年主題隊會到此結束!
老師講話
國小二年級主題班會方案案例 篇2
活動目標:
1、通過此次主題班會,激發讀書的興趣,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過活動,意識到課外書可以豐富知識,開闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!
活動過程:
同學們,11月是全國讀書月,11月15日是全國度日。因此我把此次班會的主題定為“我讀書,我快樂”,現在我宣佈本次主題班會現在開始!
(一)追尋足跡
書是我們最知心的朋友,書是我們的老師,書讓我們增長知識,書讓我們真正快樂。從古至今,有許許多多的名人都十分喜愛讀書,誰能給大家講講他們的故事呢?
《鑿壁借光》
(二)憶苦思甜
讀書可以豐富我們的知識。讀書可以開闊我們的視野。可是大家是否知道,在偏遠的山區有這樣一羣孩子--(觀看PPT)
同學們,聽了剛才的故事,看了山區小朋友們的讀書生活,你有什麼感受?
(三)讀書快樂 快樂讀書
1、我最喜愛的一本書
同學們,我們從小就要養成愛讀書,多讀書的好習慣。我們班級建立了自己的圖書角,相信你們一定看過好多書,你最喜歡哪一本?給大家介紹一下,好嗎?
2、好書推薦
一本好書將陪伴我們健康成長。下面我為大家推薦幾本好書吧!《木偶奇遇記》 《綠野仙蹤》
3、古詩背誦表演,學生可以單獨背,可以兩人一起背,也可以小組形式,依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農》、《風》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。
4、設立讀書勛章
設立了一個閲讀章,宣佈獲章標準。
(1)能利用漢語拼音閲讀簡單的兒童讀物。
(2)能背誦不少於15首古詩。
(3)能達到《課程標準》要求的閲讀量,不少於6000字。
(4)能堅持每週閲讀一個故事,並能説出故事大概的內容。
(5)能在校級(或以上)組織的有關比賽中獲獎。
希望大家按照標準上的要求,不斷努力,爭章成功!
(五)尾聲
書,能讓我們充滿智慧;書,能讓我們提高修養。讓我們一起翱翔在書的海洋中,讓我們和好書交朋友!最後,我們一起喊亮我們的口號--讀書快樂,快樂讀書!(學生集體高呼)
書是我們的好朋友,書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽羣書的好習慣。
小水滴,一滴滴,
匯成江河長千里。
小米粒,一粒粒,
堆成糧堆高千米,
一滴水,一粒米,
積少成多了不起。
吃光光、喝光光,
一滴一粒都愛惜。
好孩子,要牢記,
勤儉節約最可貴。
最後,我們發自內心地再次呼籲大家:珍惜水、電資源,節約水、電資源,愛惜糧食從現在開始!
三、班主任小結:
節約是一種習慣,是我們學習、生活的一部分;節約是一種對生活的態度,是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節約是一種時尚,大家緊緊地追隨它。從現在起,珍惜每一滴水,節約每一度電,不浪費一顆糧食,用好每一張紙,用對每一分零花錢,珍惜每一天。
國小二年級主題班會方案案例 篇3
節能環保主題班會
教學目標:
1、瞭解家庭用水和用電的情況,學會節約能源的方法。
2、通過課外瞭解和課堂教學,滲透節約能源的思想,認識節約水能源和電能源的重要性。
教學準備:地球儀、用電調查表。
教學過程:
(一)創設情景
1、師:同學們,在茫茫的宇宙中,有一顆美麗的藍色星球,她孕育了萬物,養育了全部的生命,讓我們一起去看一看(播放圖片),你們看這是什麼星球?
同學們回答:“地球。”
教師:地球上藍色的部分代表的什麼呢?
同學們回答:“海洋”
教師:“對,是海洋,是水。水和電都是我們生活必不可少的,我們把它們稱之為能源。”
(二)互動探究
1、瞭解資源重要性
師:但是地球上可以利用的水資源越來越少了,電又面臨着危機!如果我們沒有了水和電的話會怎麼樣呢?
A:出示課件:晚上,峯峯在家裏看電視,爸爸在書房工作,媽媽在廚房做飯,突然沒電了。
a:請同學們想想你這個時候會怎樣?
b:再以四人為小組討論,你會怎麼做?
B:家裏只能點蠟燭,媽媽想再做飯可又沒水了。這下子怎麼辦呢?
讓同學們再討論,如果你遇到這種沒有水沒有電的情況,你會怎麼樣了?
2、如果我們不想過沒有水沒有電的日子,你會怎麼做?
A:引導同學們節約能源,離開時記得把電源關上,還有用完水請把水龍頭關緊等。
3、那麼我們每個家庭用水用電的情況又是怎麼樣的呢?回憶平時在家有沒有做到節約能源?
4、師:老師很想知道,哪個小組用水量最少,用電量最少?(全體同學們分四組,分別在四個箱裏找出節約能源的圖片。)
(三)每組同學們介紹節約用水、用電的方法。
(四)看圖片,師生交流感想
1、在我們生活中,有許多浪費水能源和電能源的現象。
2、我們應該如何去做?從什麼地方做起?(節約能源,從一點一滴做起,從我做起,從小做起,從平時生活做起。)
活動延伸:
能源面臨着嚴重的危機,節約能源成為全球共同關注的話題,下面請同學們為節能能源宣傳作一幅畫,表達節約能源的重要性!
國小二年級主題班會方案案例 篇4
一、班會目標:
1、瞭解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學年裏如何達到所追求的目標。
二、班會重點:
1、説説自己在這一年的學校生活中的收穫及的進步。
2、談談自己在一年級做得不夠的地方。
三、活動難點:知道二年級該做些什麼,談談如何去實現目標。
四、會前準備:
1、召開中隊幹部會,討論一年級班級的成績和存在問題。
2、分別召集優、中、學困生代表座談會,討論制定新的目標。
3、與相關家長聯繫,讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。
4、收集好一年級的獎狀和作業本,以及學生的成長記錄袋。
五、 班會過程:
1、引入主題。
2、回憶過去。
(1)成績與進步。
(2)不足與問題。
(3)制訂班級目標。
我們的目標
勤奮:勤學習,勤思考,勤動手,勤動口。
勇敢:勇守紀,勇認錯,勇自立,勇奮鬥。
誠實:誠做人,誠學人,誠待人,誠助人。
快樂:樂鍛鍊,樂活動,樂勞動,樂學習。
(4)鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽,作為評定學生的素質和能力的依據
活動後的收穫與思考:
二年級的學生好奇心重,而且已在學校學習了一年,他們有自己的見解,渴望被人承認,更樂於發表自己的意見。班會課上,因為老師的啟發與誘導,因此學生更加投入,學生表現得活潑,生動,但學生在説的方面還需指點。
國小二年級主題班會方案案例 篇5
教學目標:
1、初步瞭解我們的生存環境有哪些嚴重的問題,明確保護環境是我們每個人的責任。
2、學會做一些保護環境力所能及的事情(向家人做一次保護環境的宣傳)。
3、思考我們國小生能為環境保護做些什麼?
教學重點:
1、讓學生了解人類與自讓的關係
2、讓每位學生的環保概念落到實處
教學難點:
1、讓學生從事實中瞭解人類對環境破壞的嚴重性
2、如何使學生從實際生活出發保護環境
課時安排:一課時
教學準備:
1、學生對環境保護資料的一些收集。
2、動物因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。
教學步驟:
一、 課前的一些觀察:看看身邊的環境和幾年前有什麼不同。
二、 從近幾年我們周圍生活環境的逐步改變導入學習,初步瞭解人和環境的關係。
1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環境的改變,讓學生意識到環境保護。
2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環境的不斷破壞,初步瞭解人類與環境的關係
3、出示因環境污染而死亡的案例和數字,讓學生破壞環境也直接威脅到我們自身生活。
4、動物一些因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。
5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關係。
6、讓學生意識到保護環境的必要性。
三、 播放環境被破壞的錄像
四、讓學生談談觀後感和體會。
五、 進行分組討論,我們國小生應該如何保護我們的生存環境。
六、 注意觀察我們身邊哪些人還在污染環境,我們是否做過這樣的事情。
七、世界人民為保護環境的所採取的一些行動,我國對環境保護的一些法律規定。
八、小記者的調查
學生彙報:我們大家在生活中對環境的一些破壞,談談認識。
九、 制定環保措施
1、學生討論(引導學生從實際生活出發想辦法)。
2、制定環保措施並實行。
3、教師小結。
國小二年級主題班會方案案例 篇6
班會目標:
1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象,理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環境情況及資料的方法,利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態環境日益惡化的現象,以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,激發對地
班會目標:
1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象,理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環境情況及資料的方法,利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態環境日益惡化的現象,以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。
班會準備:
1、學生課前收集有關生態環境的資料(文字或圖片)。
2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水),準備色彩工具。
活動過程:
一、觀察導入:
森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題,保護這的地球,避免無可挽回的災難。
“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”同學們,這是宇航員在太空看地球時發出的感歎。你們又有怎樣的感歎呢説説你的心理話。向同學們介紹你收集的資料並談談你的感受。
二、展示目標:
從剛才發言中,我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮,也充滿了希望。我們都清楚地認識到:地球是不能克隆的,它是我們的家園。
你知道4月22日是什麼節日嗎?
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日,被定為世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。
三、啟發思考:
(我們可以為環保做的事)
1、植樹淨化空氣;
2、減少“白色污染”;
3、搞宣傳活動;
4、節約水、電等多種資源;
5、保護動植物;
6、抵制大人抽煙
四、創作環保宣傳畫
同學們都想得不錯,也希望大家儘快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動,我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作,來紀念這個全球性的日子。
五、佈置練習:
以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。
六、總結
1、總結。
2、鼓勵學生課後在校園內張貼環保宣傳畫,並以小組為單位繼續進行調查研究,寫出調查報告。
國小二年級主題班會方案案例 篇7
教育目標:
1、通過分析現實生活中發生的火災事故案例、學生討論等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動,使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、認識各類消防安全標誌並瞭解各類消防安全標誌的含義和作用。
4、嘗試根據學校、家庭環境,學習防火措施。教學方法:講授法、講案例組織學生討論教學時數:
(1)課時課前準備:讓同學們收集有關消防安全事故方面的案例。
(2)瞭解一些消防安全常識。
(3)瞭解一些火災撲救的方法。
(4)瞭解一些自救與逃生技能。教學過程
一、導入新課
人類的生存和發展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制,就會燒燬人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。近年來我縣火災事故的頻發,無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發生是非常必要的。
二、認識各類消防安全標誌
1、出示各類標誌圖案。
2、師述:消防標誌是一種指示性標誌。它是由帶有一定象徵意義的圖形、符號和文字並配以一定的顏色所組成的。
3、瞭解各類消防安全標誌的含義。三、出示事例,大家聽後討論發生了什麼事?他們是怎麼處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯繫?
打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況2。發生火災時應該如何做才能迅速地脱險?
(1)火災時不能鑽到閣樓、牀底、大櫥櫃內。火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外衝;
(2)濃煙瀰漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿牆壁邊緣爬行逃生;
(3)若身上已着火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;
(4)遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;
(5)千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽台、排水管等逃生,或把牀單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄杆等固定物上,順繩滑下,或下到未着火的樓層脱離險境;
(6)若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內,在衞生間關閉門窗,不斷向門窗澆水;
(7)充分利用陽台、天窗等進行自救;
(8)處在高層建築被火圍困時,要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救信號。
國小二年級主題班會方案案例 篇8
安全教育主題班會:
【班會目的】
通過這次主題班會,引導學生學習家庭生活安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
【班會準備】
1、學生通過各種渠道蒐集有關家庭安全方面的資料。
2、製作相關的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
【班會程序】
一、談話引入:
同學們生活在幸福、温暖的家庭裏,受到父母和家人的關心、愛護,似乎不存在什麼危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什麼:
二、家居安全
1、用電安全
隨着生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識瞭解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
(4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
(5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
(1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
三、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
(1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
(2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2、交通安全:全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四、校園內應注意的安全
1、防火:學校是人羣密集的地方,防火是學校安全的重要問題,
(1)禁止在校園內玩火、放炮。
(2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。
(3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防範的活動中來。
2、防盜:保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防範意識,發現盜竊事件即時報警。
3、防校園暴力:同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助。
五、體育運動安全:
在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六、發生火災怎麼辦?
1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清着火的地點,還要講清什麼物品着火,火勢怎麼樣。
2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火常
3、逃生時,儘量採取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七、實踐競賽:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)
2、大家認真觀察表演後討論:
(1)發生了什麼事?他們是怎麼處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯繫?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災?發生火災怎麼辦?怎樣防火?打什麼電話求救?
八、快板表演:安全知識小結
家用電器和煤氣,閲讀説明再使用。
發生火災不要慌,斷電呼救第一樁。
放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。
一人在家關好門,與人説話要謹慎。
發現壞人來撬門,趕快撥打110。
安全隱患時時有,注意安全處處提。
安全常識牢牢記,快樂常伴我和你!
【小結】
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛鍊自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
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