簡單的策劃方案（通用22篇）

簡單的策劃方案 篇1

為貫徹落實國防部、教育部20xx年徵兵工作會議精神，針對高校徵兵工作提前進行的特點，結合我院實際，特制定如下工作方案：

一、徵兵工作領導小組

組長：楊南南(黨委書記)

副組長：左澤文(副校長)

成員：劉勇(武裝部長)

汪石果(學工處長)

楊衞東(組宣部長)

譚進(教務處長)

吳元清(招就處長)

唐豐偉(監審室主任)

彭玉京(團委書記)

各二級學院總支書記

學校設立徵兵工作站，由劉勇同志任站長，朱松林、李雨露、齊宇、李四軍、龍芊妤、張力豐、胡哲等同志任辦公室成員。

二、應徵入伍對象

1、應屆畢業生。

2、在校大學生。

三、報名基本條件與手續辦理

1、品德優良、無違法犯罪記錄。

2、應屆全日制大學畢業生18-23週歲。

3、在校全日制大學生：18?22週歲。

4、男性身高160cm以上，女性身高158cm以上。

5、右眼裸視4.6以上，左眼裸視4.5以上。

6、一律實行網上報名，學院武裝部登記確認，由市、區兵役機關統一組織體檢、政審等。

7、報名網址：

8、諮詢電話：胡老師

四、工作流程

第一步5月30日前為宣傳發動、網上兵役登記、確定預徵對象。

第二步6月上旬組織大學生預徵對象體檢，完成政審、預定兵。

第三步8月20日-9月5日，複查複核、審批定兵。

第四步9月5日-9月30日，送兵。

五、工作要求

1、加強對徵兵工作的組織領導，相關單位要通過校園網、橫幅標語、手機短信、學生事務微平台、校園廣播站、宣傳窗等形式廣泛宣傳，各二級學院要組織舉辦一次徵兵政策宣講活動，每個班要開展一次主題班團活動，在20xx級新生錄取通知書中郵寄徵兵宣傳資料，鼓勵大學生(尤其是應屆畢業生)踴躍報名應徵;

2、規範程序，嚴格審查。學生所在二級學院對學生在校期間的`現實表現進行初審，學院武裝部對應徵對象進行復審，學校武裝部會同所在地派出所對應徵對象進行政治審查，層層把關，確保兵源質量。

3、嚴格、規範體檢。武裝部與各二級學院積極配合兵役機關，組織學生進行體檢初檢和複檢。

六、任務分解

1、武裝部：負責整個徵兵工作的組織;

2、學生處：學生預審、學費補償填報;

3、教務處：學生學籍管理;

4、組宣部：宣傳工作(橫幅、板報);

5、紀委：監督徵兵紀律的執行;

6、各二級學院：宣傳發動，組織網上報名、預審。

簡單的策劃方案 篇2

一、活動目的

1、通過本次活動，拓展和開發課程資源，讓全體師生進一步瞭解20__年北京奧運會的有關知識與信息；

2、在唱唱、畫畫、説説等系列活動，讓學生認識20__年北京奧運會的吉祥物，瞭解吉祥物本身所藴涵的寓意，從而進一步瞭解奧運，體會奧林匹克精神，同時結合自己的實際，學習和發揚奧林匹克精神。

二、活動時間：與鎮春季運動會同期為一週。

三、參加對象：全體師生。

四、活動內容

本次活動以3月24日“發佈北京奧運會吉祥物和500日倒記時商品銷售”活動為契機，在全校範圍內，開展“奧運福娃手牽手”迎奧運的主題綜合實踐活動。

（一）、收集資料，營造氛圍，為活動順利開展做準備

負責人：倪淑穎

1、為營造活動氛圍，總隊部和美術組、後勤組先期收集有關20__年北京奧運會吉祥物“福娃”等有關資料，做好宣傳櫥窗、活動標語等，使學生一走進校園，就能感受到濃濃的活動氣氛。

2、利用星期一的升旗儀式，向全校學生進行動員，使每個學生以積極、認真的態度參與到本次活動。

（二）、各學科具體活動安排 負責人：教導處

1、語文學科 負責人：楊瓊

（1）各語文老師要充分利用好每週一次的“閲讀指導課”，形成詳細、具體的.活動方案，開展“説福娃，編童謠”的活動，開展班級層面的創編童謠比賽，形成文字稿，彙編成冊。

（2）在高年級學生，開展“我和福娃迎奧運”主題徵文活動。各語文老師要認真組織學生參與，指導出高質量的學生作文，每班選擇3～5篇學生習作於星期五晚前交教導處楊豔主任處參加學校評比，其餘學生作文在班級彙編成冊。

2、數學學科 負責人：張琦

各數學老師利用“數學研究課”，組織學生開展“我和福娃探祕奧運與數學”活動，以此指導學生寫好數學日記，並彙編成冊。數學老師要精心設計好活動方案，認真開展研究活動，努力使全體學生都參與到研究活動。可以以年級為單位，也可以以班級為單位，就“奧運與數學”尋找一個切入點展開活動，形成資料。

3、英語學科 負責人：周曉丹

英語是現代人進行國際交流必備的語言工具。為迎接20__年北京奧運會，北京市民早在20__年申奧成功之前，就已經開展全民學英語活動。因此，各班英語老師要以本次活動為契機，設計活動方案，利用好英語課。低年級可以對學生進行簡單的奧運口語的教學；年級在低年級的基礎上，適當地進行一些簡單的奧運術語的教學，如運動項目名稱等；高年級在低、年級的基礎上，可以適當用英語介紹一些有關20__年北京奧運會的小知識等。

4、美術學科 負責人：倪丹燕

本次奧運會吉祥物是五個生動、可愛的福娃，它們個個顏色鮮豔、形態逼真可愛。美術老師可以利用美術課，認真指導學生進行“彩筆畫福娃，童心繪奧運”的活動，作品統一畫於16K鉛畫紙上。對於學生出現的優秀作品，美術老師一要及時投出發表，二要彙編成冊。

5、音樂學科 負責人：趙冀

音樂老師就這次活動要形成具體的活動方案，利用一週2節的音樂課，進行奧運歌曲、童謠的欣賞教學。低年級可以組織學生學一些簡單的有關20__年北京奧運會的兒童歌曲、童謠；、高年級可以組織學生欣賞歷屆奧運會會歌、北京奧運會會歌徵集的獲獎作品。各音樂老師也可以嘗試讓學生將自己創編的童謠填入自己熟悉的曲調，自編自唱。

6、體育學科 負責人：陳貴飛

（1）利用體育課，體育老師要向學生介紹有關奧運會的知識，如奧運會比賽項目、歷屆奧運會的舉辦城市和國家、國參加奧運會的歷程等；同時精心設計一些有趣的奧運遊戲，讓學生在遊戲走進奧運會，瞭解奧運會。

（2）抓住本學期舉行的鎮春季運動會，宏揚“更高、更快、更強”的奧運精神，宣傳20__年北京奧運會的有關知識，及時表彰一批在運動會有突出表現的運動小健將和先進集體。

簡單的策劃方案 篇3

為深入貫徹全區招商選資暨工業、開放型經濟工作會議精神，紮實推進 “大招商、大引資、大開工、大建設”的加快發展實體經濟，加快社區經濟轉型升級步伐，確保完成20xx年招商選資工作各項目標任務，社區招大引強“百日攻堅”活動，現制訂活動方案如下：

一、明確主攻任務

以園區建設為主戰場，以項目招選為主抓手，以培育產業羣體為主線，立足高定位要求，確定全年招商選資工作及“百日攻堅”活動目標任務。

1、招引項目：確保年內招引簽約項目3個，其中，1—5億元項目2個，5—10億元項目1個。

2、開工項目：確保年內新開工項目2個，其中，1—5億元項目1個， 5—10億元項目1個。

3、儲備項目：跟蹤儲備項目4個，其中，1—5億元項目2個， 5—10億元項目1個，10—30億元1個。

同時，加強招商模式創新與探索，加大產業招商力度，重點招引外資項目，力爭年內實現外資到賬200萬美元。

二、強化組織領導

為確保招商選資“百日攻堅”活動順利實施，並取得顯著成效，社區決定成立招商選資“百日攻堅”活動工作領導小組，分工如下：

主要負責人：

組 長：

副組長：

成員：

主要負責人統領社區招商選資工作，領導小組成員對照招商選資重點，組建專業隊伍以強有力的攻勢，紮實推進招商攻堅戰。及時會辦重大項目跟蹤、洽談、落户等專題工作，確保招大引強“百日攻堅”活動快出成效。

三、突出產業招商

在現有鞋機制造產業基礎上，通過盤活、配套、延伸、提高等多種途徑，深入開展招大引強，全力招引有利於產業發展的大項目、好項目，重點突破帶動性強的龍頭項目，以龍頭為核心，促進特色產業迅速壯大，着眼“高、大、新、外”，積極招選符合鹽南機電產業園產業發展的優勢特色項目。憑藉獨特的區位優勢，主動策應大市區和鹽都新區產業轉移，努力使招商選資和重大項目推進成為我社區實現“三年收入過億元、五年基本城市化”的有力保障。

四、硬化攻堅措施

1、倚托平台，招大引強。大力推進鹽南機電產業園建設與發展，強化招商選資，突出工業項目對園區發展的支撐作用，形成以項目帶基地、基地帶產業的發展態勢。

快速推進鹽南機電產業園基礎設施建設，進一步加大重點項目的推進速度與力度，抓緊向上爭取土地指標，確保目前已簽約的閃奇電器、海川機電2個億元項目在上半年進場開工建設，力爭年內建成投產。

舉全社區之力，着力抓好相關產業、配套項目的跟進招商，力促投資億元以上項目的跟進，積極爭取項目用地計劃，對2個已正式開工的億元項目積極服務到位，力爭項目早日建成達效，奠定園區發展的良好基礎。

2、突出服務，創優環境。社區主要領導親自掛帥、親自推介、親自洽談、親自協調各方，以領導示範帶動促進社區上下協同作戰抓招商。堅持實行重大項目領導掛點幫扶制，有效解決項目建設、企業發展過程中遇到的各種困難和問題。堅持高標準服務，將高效優質特色服務貫穿於招商活動的始終，以誠心引商、熱心待商、貼心助商，以真情和個性化服務確保企業引得進、留得住、能發展。

繼續深化“三服務”活動，鼓勵重點企業新上項目快發展、嫁接重組擴規模，力爭年內實現税收超百萬元企業達2家以上。

3、嚴格督查考核。按照項目有效信息收集、跟蹤洽談、實際固定資產投資、註冊外資實際到賬等指標進行考核獎勵。百日攻堅活動結束，對社區招商選資工作進行專項總結與考核。重大項目有效信息提供者年並優先推薦提拔任用。凡招引億元以上內資項目或100萬美元以上外資項目的個人，給予重獎。對未完成目標任務的，年終不得參評社區先進個人。

二○xx年三月二日

簡單的策劃方案 篇4

一、活動名稱

南沙世界花田音樂匯

二、組織機構

主辦單位：廣州市南沙區人民政府、廣州市旅遊局、廣州

市文化廣電新聞出版局

承辦單位：南沙區旅遊局、南沙區文化廣電新聞出版局、

廣州百萬葵園生態發展有限公司

支持單位：廣東省政府外事辦公室、廣州市政府外事辦公

室、廣東原創動力文化傳播有限公司

三、活動時間

20xx年4月26日—5月1日

四、活動內容

（一）開幕式

1.時間

20xx年4月26日上午10:30-12:00時

2.地點

廣州南沙百萬葵園

3.政府參加人員

建議開發區管委會、區委、區政府、區人大、區政協、區屬各職能部門、各鎮街各派一名領導出席，並邀請省外事辦、市旅遊局、市外事辦、市文廣新局領導參加

4.開幕式議程

10:30 迎賓

11:00 主持人介紹到場嘉賓

11:05 南沙區領導致歡迎辭

11:10 “南沙世界花田音樂匯”啟動儀式

11:12 音樂演出

12:00 開幕儀式結束

（二）花海音樂匯

1.時間

4月26日—5月1日

2. 活動內容

組織10個鮮花方陣，在百萬葵園內各個花園演奏以國內外花為主題的著名樂曲、樂章以及49個駐穗領事館該國的名曲。

3.樂隊規模

三至十人為一組，共10支樂隊。

（三）、活動分工

1.區府辦：落實邀請省市外事辦作為支持單位，負責協調五套班子領導出席開幕式，並邀請區屬各部門、各鎮街領導參加；

2.區外辦：邀請省市外辦參加活動，並對口接待省市外辦領導和駐穗領事館官員；

3.區委宣傳部：做好對活動的宣傳報道工作；

4.區旅遊局：做好活動開幕式的組織落實工作及統籌協調工作，並邀請市旅遊局領導參加，並提供現場翻譯 ,翻譯包括主持人講話翻譯，區領導致辭翻譯；

5.區文廣新局：邀請市文廣新局參加開幕式，並做好活動

配合工作；

6.區公安分局：負責活動期間葵園周邊交通和治安管理，制定切實可行的治安管理預案和交通管制方案，配備足夠警力，加強安保工作，確保各國領事的安全，做好人流和交通疏導工作，維護活動期間治安和交通秩序，預防治安事件和交通事故的發生；

7.區消防大隊：負責活動期間消防監督管理，制定防火工作預案，安排消防車輛執勤，做好現場防火檢查，及時消除各種火險隱患，確保活動現場防火安全；

8.區城市管理局：負責整治“六亂”，維護周邊環境；

9.區交通局：負責做好公共交通保障工作，制訂交通應急預案，確保交通順暢，運力充沛；

10.區衞生局：負責活動期間的公共衞生安全和醫療保障，開幕式期間派一輛救護車在現場；

11.區檔案局：負責活動期間活動資料、相片的收集和存檔；

12.區氣象局：負責活動開幕式當天的天氣預報；

13.萬頃沙鎮：落實屬地管理職責，配合活動組織單位做好活動相關工作；

14. 百萬葵園：落實“南沙世界花田音樂匯活動”除開幕式外其它各項活動的安排。

簡單的策劃方案 篇5

一. 活動時間：

200x年8月16日8點鐘整

二.活動內容：

1. 百草園篇

① 觀光：網友自行遊園參觀

② 遊戲：ⅰ免費團隊遊戲（備選） ⅱ自費遊戲CS拓展訓練，騎馬等

2. 紅旗渠漂流

內容：午餐後集合一起前往漂流點進行活動。高空懸崖漂流。2人一組，看誰的速度快，還要比拼下水槍的槍法。

【流程圖】

週日早上8點整浙江日報社大廳集合-----》簽到處（楊豐帆處，簽訂安全責任協議書同時領車貼）----》8點30分輛準備出發（佈置完畢每輛車，檢查車貼，旗幟等）------》別克商務車領頭出發----》行車過程（使用對講機時刻保持聯繫，張波進行攝像，林光明和蔣慎敏時刻觀

察安全狀況）-------》10點30分到達目的地（百草園，車友下車稍作休息自由活動進行觀園活動）-----》11：30分集合吃飯-----》12：00~14：00遊戲活動時間（網友可以免費參與我們的遊戲環節拿獎品、，也可自費遊玩百草園活動項目如CS拓展，騎馬比賽等、豐帆主持，老蔣負責發獎品、張波進行攝影）----》14：30重新集合（準備漂流項目）-----》驅車前往漂流遊戲點（按順序安排人員）----16：00結束（召集大家準備回去，做一個簡短的總結）----16：30分回程。---》回來後總結，趕製專題星期一上線。

三. 人員分工表

全體工作人員：蔣慎敏 楊豐帆 林光明 甘師傅 張波

分工明細：甘師傅（司機、負責帶路，領頭車）

蔣慎敏（安全負責人、確保活動過程安全進行、午餐負責、

車貼、橫幅、旗幟製作）

楊豐帆（主持人、動過程中節目主持 調動活動氣氛 保證

效果，網友採訪 ）

張波 （ 負責全程活動攝像 提前上交拍攝計劃 保證攝影

效果、後期進行專題影視製作 ）

林光明（ 活動組織策劃、 安全負責人、確保活動順利舉

行達到預期效果、活動過程監管、後期網頁專題製作 ）

物料道具清單：大旗一面、橫幅一條、車貼50張、車友消費手冊20本、

住杭卡20封、對講機2對、攝影機一台、照相機一台、

網友禮品清單： 一等獎品： 二等獎品： 三等獎品： 附錄

備選遊戲參考

Ⅰ.遊戲一

遊戲特點，活動剛開始，用於車友之間快速認識

比一比（適用：活躍團隊氣氛）

簡述：藉着組員的動作，來猜題目是什麼

人數：不限

場地：不限

適合剛認識或不認識的人

遊戲方法：

1. 分組，不限幾組，但每組最好五人以上。

2. 輪留每組派出一個人出來，主持人給他看題目。他只能以動作來告知組員題目。

3. 視題目的難度來計時。看那組的得分高低來算輸贏。

胡思亂想（適用：活躍團隊氣氛）

簡述：藉着暗示，找出答案來

人數：十人差不多

場地：不限

適合剛認識或不認識的人

遊戲方法：

1. 分組，每組人數不限，最好五人以上。

2. 主持人先把題目想好，輪留在每組前給暗示，讓他們能藉着暗示來猜答案。

3. 當主持人説開始後，那組開始根據暗示來提問題，讓主持人已點頭或搖頭的方式回答。

4. 每組必須在一定的時間內説出答案。（時間大約為六十秒）

5. 算總分看那一組得分較少則輸。

題目例子：

題目：西瓜；辣椒

暗示：夏天；湖南人

比長短（適用：活躍團隊氣氛）

簡述：每隊派出一人比不同的單位

人數：不限，需要一位主持人

場地：不限

適合剛認識或不認識的人

遊戲方法：

1. 分組，不限人數，至少要二組。每組五人以上。

2. 主持人宣佈要比的單位，然後每組派出一位他們認為會贏此單位的人。

3. 等被派出的人都出來後，主持再説比什麼。

4. 計算每次比完的輸贏即可。

題目例子：

這個遊戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！

比長：比手臂；比上衣；比頭髮…

比短：比手指頭；比褲子或裙子…

比高：比聲調；比手抬起來的高度…

比大：比眼睛；比手掌…

比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…

題目必須在看到被派出的人之前想好！

超級大頭貼（適用：熟悉團隊成員）

簡述：用不同的是非問題猜出頭頂上的答案

人數：最少十人，需要一名主持人即幫手

場地：不限（ 吃飯的地方）

適合熟悉團體中人物的朋友們

遊戲方法：

1. 分組，每組人數不限

2. 每組派出一人面對面坐在中央（中間可放一張椅子）

3. 主持人在宣佈題目後，分別把二張答案放在出來的兩人頭上。這兩人只能看到對方頭上的答案，但不能看到自已頭上的。

4. 當主持人説開始時，二人可以開始問問題猜自已頭上的答案，但必須先拍打放在中央的椅子或地板來做搶"問"。問的問題也只能問是非題。

5. 隊員可在旁邊幫忙回答，但不能問問題或講答案出來。

6. 每隊有三十秒到一分鐘的時間來問問題（看題目難度而訂），有三次（看題目難度而訂）的機會猜答案。

7. 每一輪派不同的人上來猜不同的題目，直到所有的題目被猜完。

8. 可看每組猜對的數目來算分數，輸的隊必須接受處罰。

題目例子：

這個遊戲的題目不一定只能猜人物。可適團體中的熟悉度來出題目。每個題目必須要有二個答案。比如：團體中最愛唱卡拉OK的人？；孔子學生的名字？

Ⅱ.遊戲二

活動特點：參與人數多

遊戲步驟：

1、將車友分成若干組，每組車友 5 名-8 名左右，並選派每組一名組員出來擔任監督員；

2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最後一人到主持人處，主持人向全體參賽學員

和監督員宣佈遊戲規則

3、遊戲規則：

1）各隊代表到主席台來，主持人：“我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過 姿體語言讓你全部的隊員都知道，並且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講台前的白紙上

（寫上組名），看哪個隊伍速度最快，最準確；”

2）全過程不允許説話，後面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通 過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上；

3）比賽進行三局（數字分別是 0、900、0.01），每局休息 1 分 15 秒。第一局勝利積 5 分，第二局勝利積 8 分，第三局勝利積 10 分。

比賽結果：勝利團隊將獲得豐厚獎品

Ⅲ.遊戲三

心有靈犀愛人篇

在車友中選擇3~5對夫妻檔

將女士蒙上眼睛

讓男士排列站立，女士前去摸鼻子或者耳朵，來判定是否是其愛人

一次性答對可以獲得獎品，答錯要接受懲罰。

Ⅳ.自駕遊協議書

週週車友會自駕遊免責協議書

1、本次自駕遊為自發性非贏利AA制遊覽活動，請各參加人員充分考慮到可能遇到的各種困難從而慎重選擇是否參加本次活動。

2、請參加活動人員儘量自行駕車前往，如果確需要搭別人的車前往，則自行聯繫搭車對象，並與車主按人頭平均分攤汽油費、過橋過路費及停車費等費用。搭車是自願自由組合的非盈利行為，車主只提供搭載服務，不承擔搭車人行駛途中的人身安全及經濟責任，請搭車者自己考慮搭車風險並慎重選擇搭車。行車途中的開銷（油費、路橋費、罰款等），由各車自行承擔。自辦保險、車險（如招搭乘人員，建議保“乘客座位責任險”20萬以上）。搭乘人員應投保旅遊險或人身意外傷害險。

3、車輛行駛過程中請所有駕車人員注意安全，服從團隊統一協調，行車協調員由大家商議產生。各成員車主負責管理本車乘員。

4、本次自駕車旅遊為大家自發共同組織、自願參加的非贏利活動，活動期間各參加人員對自己的行為負責並承擔後果，凡參加者均被認為確知並同意接受本協議條款的約束。

5、行車約定：

1)、不得超越領路車（頭車），不得落後於墊後車（尾車）。（兩不）

2)、要以前車為跟車目標並保持必要的安全距離（通常3秒左右車距）；要在前車同意後才能換位；要傳遞前車發出的轉向、警示燈信號。（三要）

3)、通過收費站或路口，領路車應減低車速或臨時停車等候車隊。

4)、油箱過半，應向領路車發出加油需求。要求統一加油時間，減少加油次數。

簡單的策劃方案 篇6

教學時間：第1周星期五班會課

教學目標：通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養成的重要性。

教學重點：讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。

教學難點：希望學生們通過這麼一次思想教育及時改變過來，為養成更好的習慣努力。

教學過程：

培根就曾説過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。“專門談優點是救不了自己的，只有認清缺點，才可以自救。”由此請同學們藉着以下幾個事例先反思下中國人的行為和你們自己的各項行為，是否你們也有這樣的不良行為？

請看以下事例：事例1、曾看到這樣一則報道，説的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥。”

不知大家是否記得，中央電視台曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

事例2、在日本，有一家食品公司要招聘一位衞生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，紮實的專業知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作並沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衞生習慣的人怎麼能夠做衞生檢測員呢？

現在你們看看你們自己的行為習慣呢？

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。

現在，請同學們自己靜下心來想想，你們的行為習慣是否良好了呢？再請幾個同學分別説説班級的'不良行為習慣。這裏有學生指出衞生狀況是不能忽視的問題，形成一定的衞生良好意識。比如：日常的維護與保持（新舉措）垃圾桶（1）由最後一排兩位學生監督同學們放置垃圾。如有不當行為公告於前面的小黑板。（2）垃圾袋滿了由負責收拾垃圾的同學及時清理，最少早晚各一次 本文來自

事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。行為習慣的表現優異，也能在學風建設中反映出來。學風建設是一個長期的事情，要經常抓，抓經常。從平時的學生管理中我們都注意到：我們的不少學生存在着自覺學習能力差、學習目的不明確、靠慣性學習、圍繞考試學習、有逃課和抄襲作業的現象，課餘時間利用率差等等。針對這種種行為,你有什麼好建議去改善這些情況呢?

請同學們講講怎樣養成良好的學習習慣，給大學提一些建議呢？

同學們紛紛發言，而後老師總結：首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話説，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的學習習慣，不能心急，但一定要説到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，並且當你完成目標時，會品嚐到一種前所未有的成功的喜悦。其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之後放鬆要求，忘乎所以，那麼沒過多久丟掉的壞習慣又會重新迴歸。認識到聽課做筆記的重要性後，就得一天不落的記下去；認識到沉迷於網絡的危害性了，就不能再找藉口深陷其中；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發的接近。

總結：觀念改變習慣，習慣積澱素養。生活處處是細節，細節點點積素養，素養默默鑄文明。以三字經“人之初，性本善。性相近，習相遠。”為結尾，説明人本來性情很相近，但由於行為習慣的偏差個性等都變化相差大了。

養成良好的文明禮儀習慣主題班會課件六年級

簡單的策劃方案 篇7

一， 未來協會

本着以“多角度分析經濟態勢，深層次理解經濟發展規律，全方位塑造自我就業競爭觀”的宗旨，我們成立了“經友會”。既然我們目的明確，那麼就要堅持目標，毫不動搖。我們已經成功組建了會長辦公室，祕書處等直接負責部門，並且已經確定了第一批有真實能力的專門負責人員，做到職責到人，高效辦事。目前，經友會已招收國貿專業的人員達70多名，規模已初步形成，所有參與人員熱情高漲，所以協會有它的發展前途。

但是“經友會”還很小。具體表現在規模小，只有國貿參與，所以要招收更多的有關經濟學的人員，聽取更多的聲音，瞭解更多的知識，從而完善自我。我們的部門還不健全，會出現分工不明，或職能重疊現象，所以這個方面我們需要完善，一定要指責到位、分工明確，權責統一，事物公開。我們的活動範圍還小，僅限於室內，活動內容單調，不夠新穎，豐富，或許連有關專家都難以請到，所以這就需要我們去創新，去創造，只有自己做好了，別人才會上眼，我們才有資格給別人提出要求。這就是我們未來的協會，一要做好，二要做大。下一年我們還要來招新。

二， 有關活動

創辦“經友會”，因此我們所有的活動都必須圍繞經濟學開展，緊緊圍繞宗旨進行具體活動。隨着互聯網的全面覆蓋，我們獲取知識和材料的途徑更加便捷。這就為我們收集資料提供了方便。社會職場對個人能力的要求不斷提高，這就要求我們必須技高一籌才能不被淘汰。而“經友會”的活動就為大家提供鍛鍊自我的機會。預計我們能夠進行的活動應該很多，如：針對新生經濟學入門講座，畢業生求職，再看馬克思主義經濟學，中國經濟熱，兩型社會的基礎，小達沃斯會談，兩岸經濟有看點，內地平衡如何發展，多種經濟如何選……我們不要求討論的很大很深，也不是專家分析，就是在這種大得趨勢和背景下，談談自己的看法和認識，通過相互交流，我們共同學習，真正做到多角度分析經濟態勢，從而塑造自我就業競爭觀。

每次活動之前，都要進行辦公室會議，包括制定計劃，職務分工，注意事項，排解困難等會議內容。真正做到以我所學，服務大家，以我承諾，職責明確，不允許敷衍了事，也不提倡獨立行動和蠻幹，要充分發揮集體的力量。

三， 各基層部門

協會之中的各部門必須對會長辦公室負責，嚴格執行協會管理制度，不得私自組織有關活動，必須報會長辦公室通過才行。各部門要建立嚴格的檔案管理，不得私自招收新成員和進行暗箱操作，更不能拉幫結派。

各部門必須明確自己的職責，對於所交代的任務一定要按要求完成，不得拖拉。每次活動都將記入小組表現檔案，進行學期評審獎勵。如果有關部門能夠找到社會贊助，將優先進入獎勵名單。各部門要定期向會長辦公室提交工作報告，以便及時肯定和改進。協會已經初步擬定若干條管理條令，正在完善之中。各部門要制定各自的相關管理條令，但必須保證與協會管理條令不衝突。

要求全體會員不得以玩耍、湊熱鬧的態度加入“經友會”，因為它不好玩，“是一個嚴謹的學術團體，更不“熱鬧”,因為它需要每個會員付出汗水，它是艱辛的。

相信，經過我們的精心規劃，憑藉我們的熱情參與，一定會把“經友會”辦好。

簡單的策劃方案 篇8

一、初賽部分

1、到各班宣傳後分發報名錶格。

2、新生將表格填寫完畢，投入社團信箱。

3、已上交報名表的直接進入網編部初賽。

二、複審階段

1、於星期六晚（具體時間另定）在第二教學樓對各部門新生進行統一面試。

2、全體應聘新生做自我介紹。

3、網編部發放網編部基本情況調查問卷，收集以進一步篩選。

4、對網編部應聘人員安排任務，之後的一星期內將文檔以郵件形式發送至網編部部長郵箱。

三、決定階段

1、由網編部部長對文檔進行審核，將合格人員的名單與全社其他部門彙總，並張榜公佈複審合格人員名單。

2、於星期日下午（具體時間另定）全社新成員集合到第二教學樓，進行各部門職位競選。

3、張榜公佈新一屆各部門部長及部門成員名單，換屆交接。

.08.05

簡單的策劃方案 篇9

一、總體要求

結合總局確定的20xx年世界計量日宣傳活動主題—“動態世界中的計量”，充分發揮計量技術機構(含授權機構)、製造計量器具生產企業和重點用能單位的作用，利用新聞媒體、網絡等傳播媒介，採用知識性、趣味性、實用性相結合的宣傳方式，宣傳計量在衣、食、住、行等日常生活中的重要作用，宣傳計量在提升產業發展中的重要作用，宣傳計量在節能減排、環境保護等方面的重要作用，讓更多的社會大眾瞭解、認識、關心、支持計量工作，凝聚力量做大計量，凝聚智慧做好計量，推動新形勢下計量工作的開展。

二、活動時間要求

自文件下發之日起開始，至5月22日結束(具體活動未結束的不受時間限制)。

三、活動安排和職責分工

1、召開座談會。

以紀念5.20世界計量日活動為載體，組織部分重點用能單位代表、計量技術機構和授權機構負責人蔘加的研討會，研究計量工作如何服務經濟轉方式調結構，如何為產業轉型升級提供技術支撐，如何“構建產業計量測試體系，服務重點產業發展”，以全面落實省政府《關於貫徹落實的實施意見》。(市局計量科組織，市計量所協助)

2、繼續推動開展誠信計量示範工程。

組織醫院、眼鏡制配單位、集貿市場、加油站、商店(超市)、酒店(餐飲)等經營單位，採用懸掛橫幅、發放宣傳單頁、張貼“誠信計量承諾書”等形式，推動工作落實。(市計量所組織)

3、在大專院校開展計量知識宣傳。

以聊城大學材料學院大三學生為試點，設置專業課程，普及計量基礎知識。(市局計量科組織)

4、開展計量專項執法檢查活動。

在“世界計量日”活動期間，全力開展各類計量專項執法檢查活動，嚴厲打擊計量違法行為。一是根據省局統一部署，組織對轄區內重點領域安全用計量器具專項計量檢查;二是開展民用“四表”計量專項監督檢查。重點查處民用四表未經首次檢定就安裝使用的違法行為，重點查處計量技術機構未經授權就開展民用四表強制檢定的違法行為。三是對集貿市場和餐飲業在用電子計價秤開展專項整治，嚴厲打擊利用電子計價秤進行計量作弊的違法行為。(市局計量科組織，市局稽查局、市計量所協助)

5、開展現場計量免費檢測服務活動。

5月20日，在市區繁華地段開展“計量惠民免費檢測”活動，宣傳民生計量知識，現場接受老百姓就水錶、電錶、血壓計(表)、健康秤、眼鏡等涉及民生的計量器具免費檢測、維修、諮詢，提供現場稱重服務並受理計量投訴舉報。(市計量所組織，市局稽查局協助)

6.在《聊城晚報》製作計量宣傳專版。

宣傳質監部門的計量職能和服務社會的技術能力，宣傳與百姓密切相關的生活計量常識，擴大計量在社會及廣大市民中的影響力。(市局計量科組織，市局辦公室協助)

7、開放計量實驗室。

分期、分批邀請、接待企事業單位、市民和大專院校、中國小生參觀實驗室，瞭解計量檢定知識。(市計量所組織)

四、工作要求

(一)高度重視、認真組織。

要把紀念“5.20世界計量日”活動作為一件大事來抓，根據“5.20世界計量日”重點活動安排，積極爭取有關部門、行業、社區街道等單位的配合，發揮計量技術機構、相關企事業單位的作用，努力提高全社會的計量意識和觀念。

(二)擴大宣傳，暢通信息。

充分利用質監繫統金質網站宣傳平台以及報刊、廣播電視等新聞媒體，做好各項活動的宣傳報道;同時要做好宣傳活動的影像、圖片紀錄，將活動情況隨時通過山東金質網“5.20世界計量日專欄”向社會進行宣傳。

(三)加強領導，把宣傳工作落到實處。

市局成立以田化東調研員為組長，市局計量科、辦公室、市局稽查局、市計量所主要負責人為成員的“5.20世界計量日”宣傳工作領導小組，小組辦公室設在市局計量科，市局計量科主要負責人兼任小組辦公室主任。領導小組負責全市“5.20世界計量日”宣傳活動的組織、協調、調度、督導以及宣傳信息的上報工作。

簡單的策劃方案 篇10

一、活動目的

為了充分展示我校在校大學生積極向上的精神風貌，豐富同學們的校園生活，活躍校園文化氣氛，展現我校學子青春 熱情 富有活力的青春風采，提高大學生的語言表達與應變能力與藝術修養，同時可以更加全面的挖掘一大批具有較大潛力的學生。本次大賽本着“表現自我，超越自我；張揚個性，盡展風采”的精神，以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學們提供構築夢想的舞台。

二、活動流程

（一）報名

請各個學院自行選拔1-3 名同學，填寫活動報名（附件1）表並參加初眩經初選後，將有16 名同學參加最終比賽。

（二）流程

1、初選

初選以考察選手主持人的基本素質（文學、口才等）為目的`，以面試評分的方式進行。最終，取分數排名前16 的同學參加最終比賽。

2、比賽環節

（1）秀我風采

每位選手有1-2 分鐘的開場自我展示，要求至少介紹姓名、學院等基本信息，併力求新穎且印象深刻。從此環節開始，評委將按規則對選手評分。

（2）妙語連珠

賽前，會將選手隨機分為4 組（每組4 人）。比賽時，每組選取一個題目，該題目包含一組詞語。該組同學將使用這組詞輪流造句並最終拼接成一個故事。

規則：當一位選手（a）所講的一句話中出現其中一個所給詞語後，下一位選手接着a 所設定的情節繼續描述，直到話中出現所給其他詞語。以此類推。直到所有詞語均已使用。

要求：每組時間為五分鐘左右。注意，評委將對選手個人評分，因此，選手不僅要努力使所講故事生動有趣，還要同時為其他選手設置障礙，使得接着往下講述困難。這將為自己贏得分數。

（3）配音表演

由分好的四組同學隨機抽取一段動畫，和同組組員配合完成配音表演。

要求：選手在重新演繹的同時應儘可能的配合影片情節且必須有自我的創新。

注意：

1、分組信息和此次環節包含的動畫都會事先公佈給選手

2、評委將對小組為單位評分

3、此環節後，將淘汰10 人。繼續比賽的選手成績保留。

4、此環節後，進入短暫休息。由主持人提問問題，現場觀眾參與答題，答對者

將有禮品贈送。

（4）知識問答

選手從給定的範圍中隨機抽題進行回答，每位選手有三道題可以眩所給題目分難度不一，答對後隨給予的分數也不盡相同。同時，選手可能抽到有特殊獎勵的特殊題目。題目涉及與主持人及該行業有關的知識。

（5）情景主持

選手在設置好的範圍內自由選一題，並按題目要求進行模擬主持。每位選手有5-6 分鐘的時間主持。

要求：風格獨特，與眾不同，此環節選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現常

（6）最終展現

選手提前準備好才藝節目為自己做最後的拉分。

3、評分細則

（1）秀我風采

語言面貌——普通話發音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（30%）

整體感覺——衣着（服飾不限，可復古，可時尚），展現大學生氣質風貌；動作表情與表達相匹配，颱風；（40%）

創意體現——這是是否能贏得觀眾以及評委的喜歡；（20%）

時間控制——在合適的時間內完成；（10%）

（2）妙語連珠 （小組參加，個人得分）

臨場發揮——及時有效的表達；（25%）

語言感染——通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。（25%）

創意體現——對給出的詞自己有個很好的切入點；（25%）

製造困難——能巧妙地為其他選手挖好陷阱，讓故事不宜發展。（25%）

（3）配音表演（小組賽）

創意體現——是否融入了自己的創新元素；（30%）

場景渲染——能否很好的配合既定的場景。（30%）

舞台表現——颱風是否很好，表演是否能帶動觀眾的觀看欲。（20%）

配合默契——颱風是否很好，表演是否能帶動觀眾的觀看欲。（20%）

（4）知識問答（題目難易不一，分值不一，也包含有特殊題）

答對加分，答錯不扣分。

（5）情景主持

時間控制——在時間限制內完成規定的項目（時間詳看時間列表）；（20%）

語言感染——通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。（40%）

舞台表現力——風格獨特，與眾不同，切合場景（40%）

三、活動獎項

一等獎 ：一名 二等獎：二名 三等獎：三名

對獲獎選手頒發證書及實物獎勵。

四、活動時間

1、報名截止日期： 年3 月19 日（第4 週週末）

2、初選日期：三月下旬（具體時間另行通知）

3、決賽：四月上旬（具體時間另行通知）

五、活動地點

初選：工科大樓

決賽：食堂四樓多媒體報告廳

六、聯繫人

冶金工程學院 魏鵬遠

冶金工程學院 侯 全

簡單的策劃方案 篇11

為切實做好20xx年我市房屋建築及市政工程防範粉塵爆炸以及火災防控工作，堅決預防和遏制建築工地和燃氣管道使用場所粉塵爆炸事故發生，確保安全生產形勢持續穩定，特制定本檢查方案：

一、指導思想

認真貫徹落實國務院安委會、省住建廳、省安委會關於防範粉塵爆炸一系列文件要求，堅決杜絕施工現場和燃氣管道使用場所粉塵爆炸事故發生，確保全市安全生產形勢平穩，集中開展以在建工地、燃氣管道使用單位為重點的安全大檢查，全面開展隱患排查治理，提升各單位安全意識，大力增加全市防範粉塵爆炸能力，為國際旅遊島建設創造良好的安全環境。

二、組織領導

為落實安全責任，保證工作的順利開展，我局特成立20xx年防範粉塵爆炸領導小組，全面負責指導、組織、協調工作。

領導小組下設辦公室，辦公室設在市住建局建設工程管理科。

三、主要工作任務和要求

（一）認真落實建築工地防範粉塵爆炸安全責任。各建築工程建設、施工、監理單位要依法認真落實安全責任，落實項目負責人負責制，要層層分解工作，將建築工地防範粉塵爆炸措施的督促工作落實到具體人，抓好本項目建築工地防範工作。市質安站要督促施工企業落實法人代表負責制，並將建築工地防範責任層層落實。要加強建築工地安全監管，開展消防安全知識宣傳教育，並督促項目責任單位完善消防安全措施。一旦發生火災，要按照“四不放過”的原則，認真查清原因，劃清責任，依法嚴肅處理。

（二）全面開展建築工地防範粉塵爆炸安全隱患排查治理。按照國務院安委會要求，全面開展建築工地防範粉塵爆炸安全隱患排查治理。

（三）開展燃氣行業安全大檢查。在全市範圍內開展燃氣行業安全大檢查，深入檢查燃氣安全生產環節存在的隱患和漏洞，整治燃氣管道隱患，強化安全生產責任制和各項措施，加強對各燃氣用户燃氣設施檢查，有效防範和堅決遏制燃氣事故發生。

（四）做好高温、雷雨季節安全生產監管工作。積極督促各在建工地施工單位完成各項安全生產應急預案，採取有力措施，防止因高温中暑和颱風雷雨導致的安全事故發生。

四、工作步驟

（一）動員部署階段（20xx年7月30日至20xx年8月10日）

成立工作領導小組，制定具體實施方案，進行部署動員，協調各有關單位開展全市專項檢查準備工作。

（二）全面檢查階段（20xx年8月10日至20xx年10月31日）

1.開展自查。各在建工地、燃氣使用單位等各單位要開展粉塵作業及使用安全隱患自查自糾，提高安全防範及自我管理水平，制定整改方案，落實整改措施。

2.開展聯合檢查。深入結合安全生產檢查工作要求，住建局建設工程管理科、市政科、市質安站要組成聯合檢查組，按照檢查重點對轄區內所有在建工地、燃氣使用單位逐一排查，督促項目責任單位開展夏季防範粉塵爆炸教育及宣傳。對發現隱患及時督促有關單位進行整改，對整改不力、拒不整改以及隱患較大的按規定查處。

（三）總結驗收階段（20xx年11月10日前）

各單位在11月5日前將檢查工作開展情況報送至我局建設工程管理科。

簡單的策劃方案 篇12

起止時間：

xx年3月至6月

實施單位：

師範大學學生社團聯合會

支持媒體：

xx日報 ……

一 背景及現狀

中央國務院發出了構建社會主義和諧社會的號召，在社會主義文化事業欣欣向榮蓬勃發展的新形勢下，在校內開展多形式、有內容、高質量的.文藝活動，豐富在校大學生的課餘生活，提高審美水平和藝術鑑賞力。師範大學學生社團聯合會本着以學生羣體為依託、校園文化為積澱的首屆原創話劇小品大賽，旨在激發在校大學生的創造力及表現力，讓大學生在創造與實踐中找到樂趣。

二、目標人羣：

師範大學全部在校大學生

三、項目目的和目標

建設朝氣蓬勃、積極向上的校園文化，激發學生的想象力和創造力，提高思想道德修養和綜合素質。

四、項目策略

1、發揚我國悠遠的語言藝術，大造我們自己的話劇小品，並由此發掘同學們的表演，編排能力。

2、通過集中展演，擴大影響力。向相關單位選送優秀劇本，擴大活動影響力

五、項目主體

1、劇本與表演同時評選。

2、學院派隊伍參賽。

3、集中優秀編劇，向一套提供劇本。

六、項目評估

在項目實施期間，採取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人羣的參與及其凡響等情況進行評估。

七、經費預算

六千元人民幣

簡單的策劃方案 篇13

一、活動名稱

愛要大聲説出來

二、活動背景

坐在窗前，翻開日記本，用心為墨，感動為筆，記下那一個有月有槐香的夜，好靜好醇……忽然想起曾經那些幫助過自己，教導過自己的人。在曾經的二十年中有無數令人感動的畫面，或許是你的父母，或許是自己的朋友、同學，生活的每時每刻都充滿着驚喜，生活的每一個角落都充滿着愛，愛不在天邊，也不是遙遠，它就默默的藏匿在你的身邊。

三、活動目的

大學生活可謂自由，豐富.同時大學也是學生由學生轉向社會的一個重要場所，所以我們除了對大家進行素質教育，同時也要對學生們進行心靈淨化，讓大家帶着一顆感恩的心去面對社會，培養學生健康積極的生活狀態，讓學生們帶着一顆感恩的心去與人交流，時刻不忘助人為樂的傳統美德.

四、活動對象

五、活動主辦方、承辦方/協辦

土建學院團學聯學生資助工作部 協辦方：女生部

六、活動流程

.前期：

活動流程：

先由主持人致詞，然後宣佈活動開始，活動按事先安排好的節目單來，在活動進行中安插問答環節，即可以調節氣氛，同時給活動添加影響力（或者由女生部出幾個即興演出，調節活動氣氛，兩種方案，看實際情況確定）；最後將各個評委統計好的分數，選擇其中比較優秀的節目，由女生部人員進行獎品發放，獎品發放完畢主持人致閉幕詞。

. 後期：

（1）清理場地，整理相關物品；

（2）做好活動記錄及活動總結，整理活動所有資料，做好存檔工作；

（3）整理照片、撰寫新聞稿上傳至校園網、校報等

七、活動時間5月17日晚7點

八、活動經費

見附表1

九、活動簽到表

見附表2

學風建設委員會

學生資助工作部

20xx年xx月xx日

簡單的策劃方案 篇14

“交換空間”宿舍設計大賽策劃案 為了深入開展寢室文化建設，盡顯當代大學生的青春活力和創新精神，倡導自主動手，節儉環保，促進同學之間的交流和理解，同 時樹立“環保寢室，整潔寢室，特色寢室”的觀念，從而進一步培養同學良好的生活習慣，華北水利水電學院龍子湖校區校學生會聯合校學生處舉行“交換空間”寢室設計大賽，歡迎大家踴躍報名。現將具體事宜通知如下：

一、 活動主題：交換空間——寢室交換設計佈置

二、 主辦單位：華北水利水電學院學生處、華北水利水電共青團委員會

承辦單位：華北水利水電學院學生“三自”管理委員會、華北 水利水電學院學生會生活部

協辦單位：各院系生活部

三、 宣傳口號：廢物利用 創新節儉

四、 活動時間： 初賽：

複賽：

決賽：

五、 獎項設置： 一等獎 5 名

二等獎 10 名

三等獎 15 名

特別獎：

最具默契寢室獎 5 名

最具創意寢室獎 5 名

最具個性寢室獎 5 名

最具人氣寢室獎5名

各個獎項均頒發獲獎證書

六、 參賽對象：華北水利水電學院龍子湖校區全體宿舍

七、 活動內容： 參賽隊伍以2個宿舍為一組參加本次活動，活動分為初賽、複賽和決賽三個階段,其中初賽由各院系生活部組織進行,複賽由一個校生活部幹事帶領三個院級幹事評分，決賽由部長帶領校級幹事評分。

八、 活動流程：

（一） 宣傳階段：

1. 召開部長例會，學管委和校學生會召開部長例會，向各院系傳達宿舍設計的具體安排和要求。

2. 媒體宣傳，通過廣播站、記者團、微博協會及華水家園吧進行活動宣傳。

3. 校內宣傳，由學管委和校學生會生活部幹事在宣傳欄及各宿舍樓門口張貼海報

（二）初賽階段：

1.報名：即日起參賽隊伍填寫“交換空間——寢室設計大賽報名表”並由各班生活委員統一上報各院學生會生活部。

2.比賽流程：各參賽隊伍起草一份美化寢室的構思書（可附設計圖） ，於 月 日 前上交至交至校學生會生活部。各院篩選出12份具有創意，符合廢物利用的環保構思書，並將入選寢室長聚到一起，讓其在同性寢室長間自行選擇交換對象，並進行登記。

3. 評比方法：各院生活部評審組根據遞送構思書的隊伍的'“設計思路闡述，理念説明和創新亮點以及如何最低限度地使用材料”來評選出優秀的宿舍（數信、外語、法學為10組宿舍，其他院系12組宿舍，共138組宿舍），於月日前上報到校學生會生活部，參加下一輪比賽。

（三）複賽階段：4月23日之前各組宿舍做好相應的準備工作（包括裝飾模擬，裝飾材料估算，裝飾費用估算等）。 4月23日 點— 點，進行宿舍裝扮活動，限時3小時。先由被裝飾寢室成員進行評定打分，評比自己的滿意度，以及於理想中的寢室的差別，分數佔最終評定百分之二十。再由一名校生活部幹事帶領三名院學生會幹事到各院入評分，評分標準：1）宿舍長對宿舍主題標語、創意、設計的講解 2）按整潔舒適、 創新創意、環保節儉三大原則進行評分，分數佔最終評定的百分之八十，復 賽前80組參加決賽。

注： 所有選手必須憑證進入寢室，並且在進入寢室之前於登記處登記，必須放好自己的財務，並且禁止串門其他非指定寢室，以免造成不必要的麻煩。

（四）決賽階段：在文體中心前設置展板展示，將未得其他獎項宿舍的裝飾照片打印出來，粘貼在展板上供同學們評分。在旁邊放置分別寫有 1、2、3 分的便籤，接受同學們的評比，將自己喜愛的寢室裝扮用旁邊提供的有分數的便籤貼在照片下方，已選出此次比賽的最高人氣，增強這個活動的羣眾效應，為下一次活動奠定基礎。

決賽由校級部長帶領校級幹事評分。評分標準：1）宿舍長對宿舍主題、創意、設計的講解 2）按整潔舒適、 創新創意、環保節儉三大原則進行評分。

九、 寢室設計要求：

1）參賽隊伍根據寢室情況自行設計主題,進行特色鮮明的裝扮。

參賽隊伍需設計一個新穎特色的主題標語,內容要求健康向上,美觀大方,有利於營造和諧健康寢室學風,展現當代大學生個性的寢室氛圍。參賽隊伍按照交換宿舍的要求及其所提供的資金進行裝扮，不得破壞寢室內部結構、不破壞基礎設施,如開展粉刷牆壁,改變寢室格局等不可復原的裝扮。（例：A,B為一組，由A提供構思書、裝扮材料、經費，由B為A實施）2)各參賽隊伍在裝扮結束後,依據設計理念為寢室進行命名。 3）比賽倡導環保節儉，提倡廢物利用，親手設計製作裝扮物，可得到適當的加分。

4）所有選手必須憑證進入寢室，並且在進入寢室之前於登記處登記，必須放好自己的財務，並且禁止串門其他非指定寢室，以免造成不必要的麻煩。

十、評分細則

A、主題鮮明個性，室內設計有創意，手工製品突出創新、環保、節能等主題；

B、室內衞生包括：室內空氣清新，無異味；牆面無灰塵，蜘蛛網；地面乾淨，無污渣痰跡，無垃圾堆積；

C、書桌，書架整潔；學習用品，生活用品擺放整齊有序；被褥疊放整齊，統一放置；

D、衞生間內清潔，無堵塞，無積水，無異味；門窗乾淨，陽台無雜物；

E、創新創意方面，表現形式可多種多樣，須凸顯創意且與宿舍設計主題有關，不必拘泥於形式；

F、宿舍成員熱情、禮貌，宿舍長解説大方到位。（限3分鐘時間）；

G、各評委打分應公平公正，最終解釋權歸學管委及校學生會生活部。

H、創意創新包括手工製作，自創作品等；

I、氛圍包括宿舍成員交談融洽，宿舍文化氛圍濃厚，宿舍成員相處和睦等。

十一、報名表、評分表見附件

簡單的策劃方案 篇15

一、競賽時間：XX年5月27日（第十四周週二）

二、競賽年級：（3-6年級）

三、競賽地點：文學社活動場地

四、競賽選題：

以下題目，任選一題，限80分鐘內完成。

三年級

a組

1.題目：春天

提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鑽出了地面，它們會看到什麼？聯繫你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。

2.題目：媽媽誇我真

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能幹”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽誇我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3.“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）

b組

1.根據下面所給的詞語，編一個故事

小白兔考場山坡狐狸指南針

2.題目：我的小祕密

提示：你心中有什麼祕密？把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。

3.題目：我喜歡

提示：[1]你喜歡什麼？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

c組

1.題目：我心愛的寶貝

提示：[1]你心愛的寶貝是什麼？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什麼玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。

2.題目：媽媽誇我真

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能幹”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽誇我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

3.題目：我喜歡吃

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

d組

1、題目：春天

提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鑽出了地面，它們會看到什麼呢？聯繫你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。

2、題目：我心愛的寶貝

提示：[1]你心愛的寶貝是什麼？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什麼玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。

3.題目：我的小祕密

提示：[1]你的心中有什麼祕密、請把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

四年級

a組

1、題目：感謝

提示：[1]寫出你感謝誰，為什麼要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。

2.題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什麼禍，怎麼會惹禍的，惹禍後的心情，受到什麼教訓？

3.題目：我戰勝了

提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。

b組

1.題目：有趣

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。

2.題目：真好

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪裏。

3.題目：我喜歡吃

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

c組

1.題目：我的雙休日

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什麼？你不愉快？為什麼？[2]寫出自己真實的感情和想法。

2.題目：真開心

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅遊”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

3.題目：文明在我的身邊

提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。

d組

1.題目：真開心

提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅遊”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

2.題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什麼禍，怎麼會惹禍的，惹禍後的心情，受到什麼教訓？

3.題目：真好

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪裏。

五、六年級

a組

1.題目：的啟示

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什麼啟示。

2.題目：校園新事

提示：事情要真實，內容要具體。

3.題目：我的

提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悦”、“祕密”、“願望”等等。

b組

1.題目：文明在我的身邊

提示：寫一件發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。

2.題目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什麼，怎麼玩，在玩的過程中發生過什麼事，有什麼感受。

3.題目：我家的故事

提示：想想，你家裏發生過什麼事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

c組

1.題目：我的綽號（網名）

提示：寫清你的綽號（網名）是什麼，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

2.題目：温暖

提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到温暖的事。

3.題目：我真想

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

d組

1.題目：我家的故事

提示：想想，你家裏發生過什麼事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

2.題目：的啟示

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什麼啟示。

3.題目：我真想

提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

五、其他事項：

1、請參加競賽的學生於當天晚上到文學社活動室報到；

2、競賽稿紙由教務科統一分發（鋼筆、圓珠筆自帶）；競賽時除帶必要的書寫用具外，其他一律不能帶進教室；

3、本次競賽各年級將評選一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；（評選時如出現分數相同時，加作處理）

4、本次參賽獲獎作品將在學校櫥窗裏進行展示。

六、參加名額：（由各班語文教師上交名單到教務科）

-5-12

簡單的策劃方案 篇16

今年是全面建成小康社會目標實現之年，是全面打贏脱貧攻堅戰收官之年。慶豐收，迎小康。為充分展示我鄉農業發展成果，營造重農強農濃厚氛圍，凝聚愛農支農強大力量，進一步提升藍田鄉農產品知名度，提高農業產業的競爭力和影響力，促進農業增效，農民增收，結合我鄉實際，特制定本方案。

一、活動時間、地點

時間：20xx年10月1日（星期四）14：00—18：00；

地點：藍田瑤族鄉文化廣場。

二、參加人員

1、擬邀請掛點縣領導

2、鄉府全體幹部職工、村居“兩委”幹部

三、活動內容

1、藍田瑤族鄉本土農特產品展覽。

下午13:00農特產品展覽開始。13:00前將農特產品擺放好，18：30撤場。（聯繫：本土種植或生產農特產品的企業、農民專業合作社、家庭農場8家）

2、20xx年藍田瑤族鄉慶祝第xx屆中國農民豐收節開幕式。

14:00-14:30暖場、簽到

14:30-14:35開場表演《鼓舞幸福來》

14:35-14:40主持人開場，介紹與會領導

14:40-14:45宣傳視頻《築夢鄉村振興共慶豐收藍田》

14:45-14:50領導致辭

14:50-14:55啟動儀式

14:55-15:00鄉村振興政策宣導

15:00-15:05女聲獨唱《在希望的田野上》

15:05-15:15小品表演《蓮子甜蜜蜜》

15:15-15:20農特產品及旅遊線路推介

15:20-15:25有獎問答

15:25-15:30音樂快板《喜看文明新時代》

15:30-15:35助力藍田農業發展新農人頒獎儀式

15:35-15:40綵綢舞《慶豐收》

15:40參觀豐收成果展

四、成立機構

為更好地舉辦第xx屆農民豐收節活動，經研究，決定成立藍田瑤族鄉慶祝第xx屆中國農民豐收節活動領導小組。

總指揮：林僑生

副總指揮：陳海棠　伍慶堂　李健平　羅文傑　王亮輝　　劉亮潘永才　黃猛燈

成　　員:黃建忠　崔鵬雲　餘藝威　廖國彪　楊錦添陳獻欽　邱秋香

領導小組主要負責牽頭組織舉辦第xx屆農民豐收節活動的工作。下設七個工作小組，負責具體工作的落實。

1、農特產品展覽工作組：

組　長：羅文傑

副組長：餘藝威

成　員：農業辦人員

工作職責：負責組織、落實鄉內參展單位參加活動。

2、交通秩序維持工作組：

組　長：陳海棠

副組長：劉亮王亮輝

成　員：廖國彪　志願者（3人）　派出所人員（2人）

工作職責：對過往車輛進行管控，引導指揮車輛有序停放。

3、維穩安保工作組：

組　長：伍慶堂

副組長：王亮輝　黃建忠

成　員：綜治辦工作人員及派出所人員

工作職責：負責活動的安全、穩定工作。

4、後勤保障工作組：

組　長：劉　亮

副組長：潘永才崔鵬雲

成　員：黨政辦人員陳獻欽　邱秋香

工作職責：負責活動的供電、醫療、車輛等後勤保障工作

及宣傳報道工作。

5、圩街環境綜合整治組：

組　長：李健平

副組長：黃猛燈　楊錦添

成　員：圩街整治組人員及環衞工作人員

工作職責：負責圩街和廣場周邊環境衞生整治。

6、疫情防控組

組　長：潘永才

副組長：黃健豪

成　員：衞生健康辦工作人員及衞生院工作人員

7、志願服務隊組

組　長：羅文傑

副組長：餘藝威

成員安排：

節目道具工作人員：

引領領導上台：

控場秩序：

簽到：譚旭妃、譚翠婷

留影：張望、楊先花、劉秀媚

攤位：楊淑雲、林偉蘭、劉獻桃

五、工作要求

1、要準時到位，提前準備。全體工作人員必須按時間到位。

2、要細緻部署，明確職責。各工作組要落實責任，組長、副組長要本工作組的工作職責進行研究佈置，明確各成員的職責，並切實抓好落實。

3、要遵守紀律，聽從指揮。全體工作人員要遵守工作紀律，聽從組長或副組長的指揮安排，相互支持、配合，把各項工作做好，未經組長或副組長同意不得擅離職守，一經發現，將嚴肅處理。

簡單的策劃方案 篇17

一、活動時間

20xx年元月27日員工表彰大會期間

二、活動地點(待定)

三、活動規則

1、本次抽獎採取機會均等、公開透明的原則;

2、相關領導抽取;

3、本次抽獎現場抽取特等獎1名，一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，共18名。

四、抽獎條件

1、凡當天到場參加表彰大會的分公司員工均可參加抽獎;2、抽獎從最低獎項開始抽起；

3、中獎獎票抽中後不再投入抽獎箱中；

4、凡持有抽獎券的人員，請將兑獎正券在表彰大會開始前投入抽獎箱中。

五、獎項設置

六、具體流程

1、組織環節

(1)獎品採購：

(2)獎品保管：張燕

(3)抽獎券製作：孫

(4)抽獎券下發及登記：孫

表彰大會前一天(元月26日)公司將抽獎券發至每名員工手中，保留抽獎券發放登記資料以備查詢；

(5)攝影：白新

2、抽獎環節

(1)主持：

活動當天在一樓東門入口處設置抽獎箱，由主持人宣讀抽獎券投放原則，入場人員將抽獎券副券按虛線撕下保留，正券投入抽獎箱。

(2)抽獎人員安排：

特等獎：集團總經理助理郝

一等獎：分公司總經理李

二等獎：分公司生產部長田、財務部長劉、綜

三等獎：各部門負責人丁、張、解、馬、趙

(3)抽獎箱管理、抽獎協助：劉、景

(4)副券

(5)中獎員工與領導合影

七、其他説明

1、抽獎券説明

(1)抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名，且有公司綜合部的簽字方能視為有效；

(2)正券投入抽獎箱內，副券持有者保存以做兑獎用；

(3)在兑獎時，必須持有效副券前來兑獎，凡無效獎券、獎券損壞無法識別、獎券丟失者均不予以兑獎，抽獎卷投入抽獎箱方有資格，沿虛線將正、副卷妥善保存，參加抽獎活動。

2、兑獎説明；

(1)此次抽獎實施現場開獎、兑獎、領獎制；

(2)所有獎品必須由本人持兑獎副券到領獎台登記領取，不得代領；

(3)抽到獎而未及時上台兑獎者將取消兑獎資格，獎項繼續保留至下一次抽獎。

3、此策劃方案最終解釋權歸綜合管理部，如有不明白事宜可詳細諮詢綜合管理部。

簡單的策劃方案 篇18

一，活動背景： 經過一週的早讀，大家都很疲憊，為了減輕大家壓力，更好的放鬆自己，所以推薦此次活動！

二，活動目的與意義：在舉行趣味遊戲過程，能讓所有人蔘加。遊戲不僅能給大家帶來快樂，還增進大家彼此間交流，增強大家的凝聚力以及培養大家對生活積極樂觀的態度。

三，活動時間：本週六早上

四、活動地點：待定。

五，活動開展形式：趣味遊戲形式。

六，活動對象：

西科之光早讀隊所有成員

七，活動具體內容。

搶凳子

準備材料：音樂、凳子（提前安排5人帶好凳子）

遊戲規則：隨機分組，每組人數比需準備凳子的數量多。在音樂聲中，大家圍着這組凳子走或跑步或跳舞。音樂聲停止時，每個人都奮力搶坐到凳子上，未能搶到的人淘汰，等待懲罰。 搶到凳子的人再組成新的一組、並減少一張凳子。再次遊戲。直到最後剩下3個凳子時，3個人為止。留在最後的人為勝出，負責想辦法懲罰淘汰者。

八，活動結束。

活動結束後，各人帶回自己凳子。

簡單的策劃方案 篇19

公司活動目的：為了提高豐田汽車的銷售量，增強其在河南市場的知名度以及提高在河南市場的市場佔有率，改善“召回門“對豐田汽車的消極影響，重新樹立豐田汽車的品牌正義形象

公司活動對象：河南省內的中高收入且富有愛心的人羣

公司活動主題：炎炎夏日、豐田陪學子一起前行

公司活動時間：20xx年8月1日——8月30日

公司活動地點：**市內的各個豐田汽車直營店

廣告配合方式：電視台（河南衞視）、報紙（大河報）、 電台（河南交通廣播）、 户外廣告（現有的豐田汽車户外廣告） 、店內、網站

公司活動方式：

買豐田雅力士（9.2——12.56萬元）、豐田威馳（8.95——11.99）、豐田卡羅拉（12.78——17.28）三款車可以以客户的名義向河南省紅十字會捐出500元以支助上不起大學的貧困大學聯考畢業生，與此同時完全購車後憑購車憑據可獲得500元現金（顧客可以把這500元錢捐出）或者憑此單可獲得700元的汽車服務

買豐田普鋭斯（25.98——27.98）、豐田凱美瑞(18.28——28.38) 、豐田鋭志（21.68——35.68）三款車可以以客户的名義向紅十字會捐出1000元的現金以以支助上不起大學的貧困大學聯考畢業生，與此同時完全購車後憑購車憑據可獲得1000元現金（顧客可以把這1000元錢捐出）或者憑此單可獲得1500元的汽車服務

回款單必須在購買車15天內寄回（回款單上設計有本次活動的三種選擇《現金 捐款 汽車服務》）

寄回回款單並且捐出錢的的客户將會會收到一份公司寄回的小禮品（禮品帶有編號）和捐款證明，在9月15日舉行抽獎儀式

獲獎的客户可以獲得一年的汽車服務，並以客户的名義向貧困學生捐出一台電腦（紅十字會）

前期準備

1、活動前宣傳

a 活動開始前一週（7月25日到31日）在河南電視台進行每天黃金段的廣告宣傳

b活動前開始前一週（7月25日到31日）在大河報進行廣告宣傳

c活動開始前一週（7月25日到31日）在河南交通廣播進行整點高強度的宣傳

d活動前半月（7月15日到31日）更換豐田車在河南省內的部分户外廣告為此次活動內容

e活動前一月在豐田車各個銷售點進行pop 海報等店內宣傳

f豐田車網站主頁宣傳

2、店址選定：

a、前中期：**市內的各個豐田汽車直營店

b、後期；選定**市區內一家豐田汽車直營店

3、人員安排：成立專門的促銷執行小組對本次活動進行具體的操作以及一些緊急情況的處理在前期對其進行專門的人員培訓

中期操作

中期宣傳

a大河報每週週末版進行活動宣傳

b每天黃金段的河南交通廣播的電台宣傳

c繼續用户外宣傳

d店內宣傳

e豐田公司網頁宣傳

宣傳重點

a 此階段還是要進行宣傳，藉助大河報河南交通廣播、户外廣告、店內的廣告宣傳來為本次活動進行造勢

b活動期間在每個店門口進行裝飾，裝飾要充分突出豐田跟學子的聯繫，製作宣傳片把河南大學聯考生的情況。以及豐田的公益事業聯合起來，進行情感訴求

c引起媒體關注，利用媒體對這次活動進行宣傳

促銷方式：

8月1日——8月20日按常規促銷

8月20日——30日打出限量的促銷策略

4、中期階段最重要的就是活動的執行力 所以前期必須要有一個訓練有素、業務熟練的執行人員 ，

後期延續

九月十五日在**市區內選定一銷量最好的豐田汽車直營店舉行抽獎儀式請公正部門、公司領導、紅十字會、客户代表、受助學生代表參加。現場頒發助學金。以此吸引媒體關注

將本次活動中回款單中的錢捐出的人員名單出在大河報上對其對公益事業的支持表示感謝

電話回訪參與此次活動的所有人員首先感謝對公益事業的支持然後對參加此次活動的感受以及對車的感受

舉行大型的贊助活動引起媒體關注以及後續報道

費用預算： 宣傳：電視10000元、報紙10000元、電台10000元、户外5000元、店內5000元

禮品：10000元

機動：100000元

共：150000元

意外防範：

1、由於本次活動在夏季，要在活動現場注意防暑，防火等措施

2、由於此次活動涉及到公益所以全程都要有公正部門參與

3、重點在操作階段，要有一個組織嚴密，訓練有素的隊伍

提前效果評估：

1、由於豐田公司前一段的召回們，對其影響比較大所以這次活動與公益結合可以很好的增加其社會責任感，可以在一定程度上提高其客户的好感度

2、此次促銷所涉及的汽車價位為中低檔的，結合實際情況，也就是説客户是收入不太高的人，進行返款優待，可以吸引一部分人

3、本次活動可以增加其銷量，重點是提高其知名度。

簡單的策劃方案 篇20

一、網站商業運作利益點分析

本項目策劃是圍繞網站的關聯方利益點而出發的，而這將是網站定位、網站內容設計、網站推廣和網站業務收入設計等的知道原則，具體見下表：

1、 網絡廣告收入。

2、會員服務收費。（包括短信平台運營收入）

3、商家合作銷售提成。

4、活動策劃組織收入。

5、 網站品牌效應。

6、新的合作機會產生。

7、 網站實業的延伸。

8、營造自我宣傳平台。

二、消費者（網民）

1、資訊收集。

2、知識學習。

3、比較機會實現。

4、尋求實惠。

5、自我價值展示機會發揮。

6、信息發佈。

7、投資機會。

8、人脈機會。

9、享受潮流。

10、解決疑惑。

11、現時物品的適時適值處理。

三、商家

1、產品服務銷售收入。

2、建立客户數據庫。

3、新機會物色。

4、借鑑提高自我。

5、銷售網絡構建。

6、降低運營成本。

7、競爭情報收集。

8、品牌宣傳平台。

9、獲得反饋意見。

10、尋找任務外力支持。

四、網站運營思路

1、通過網站主題來吸引網民（潛在消費者）的瀏覽，建立穩定持續增長的瀏覽量，且掌握建立相應的瀏覽者（網民）數據庫，藉以相關活動安排來建立網站的會員制以確保網站定期忠實的網民，並對網民情況進行分析處理，借所掌握的網民情況來向我們的目標商家展示網站價值，從而來吸引商家與我們網站的合作，從而利於各項商業活動的規劃和實施。

2、先期通過為商家提供免費的宣傳平台，藉以營造網站的商業用途，也就是能為網民提供了潛在價值的利用，逐步確立網民對我們網站的認同度和瀏覽習慣；利用網民對我們網站信息的利用而使商家得到了網站的實惠體現，這時候才開始進行網站的商業性收費，在目前網站廣告運作環境下，給予體驗機會是一個強有力的競爭武器，況且這在網絡年代裏在成本方面是可以允許的。

3、在以上兩個階段，我們還是以信息服務提供為網站的主要經營業務，同時也兼帶一些線下商業運作，但仍然保持着一定程度的中立；待網站運營過程保持穩定發展了，我們可以考慮結合網站品牌情況推出自我品牌產品，實現一定程度上向實業方向轉變，藉以網站建立起來的宣傳優勢和我們網民數據庫，完全是可以打造一個消費品方面的品牌。

4、 網絡的好處就是其運作的低成本和極度的靈活性，各個主題和網上活動可以隨時變化和更新，從而能更好滿足網民的＇需求，有網民才有網站的生命力，所以要在網站上感於嘗試。

五、網站定位

1、從網民的普遍個人利益心態，我們網站將以全方面提供市場商家優惠促銷信息為主打內容，成為商家網上發佈優惠促銷信息平台，成為網民消費者尋找優惠促銷信息的主要網上來源，建立網上全權威的優惠資訊平台，以此最大限度吸引網民，最大限度為商業服務，據網民反應來做進一步的商業活動。

2、可以將團購的相關元素融入這個網站平台中，將其與商家的優惠活動進行更緊密結合。

3、同時引入來自商家或者網民的互動、參與元素，保持網站的雙方交流機會，實現雙方其他利益點的相應結合。

六、網站名稱

促銷指南。

七、網站欄目設計

1、優惠促銷信息：提供當地商家公佈的優惠促銷信息，或者網站為網民爭取的優惠信息。

2、專業市場資訊。

3、採購指南。

4、市場調查報告。

5、品牌排行榜：自定標準，結合市場調查和網民反饋信息，推行季度榜和總年度榜。

6、潮流資訊。

7、 方案徵集：滿足商家在營銷、設計、人才等方面的需求。

8、服務提供：提供網民智力財富轉換機會。

9、 網上小店：以招標經營的形式開闢本網站的電子購物平台。

10、交流天地。

11、會員特區：為會員提供相應附加值服務。

八、網站業務收入設計

1、信息發佈費。

2、 網站廣告費。

3、短信平台收費。

4、頻道外包收費。（類似電視節目外包操作）

5、主辦、協辦活動收費。

6、定向信息發佈費。（發揮會員數據庫作用）

7、產品代理收費。（電子商務頻道）。

8、調查報告費用。

9、顧問費用。

10、地區業務經營權費用。（將地區業務經營權外賣）

11、會員服務收費。

九、後續產品開發

1、自我知識產權刊物出版。

2、系列會展開發。

3、成立協會，進行協會經濟。

4、自我品牌。（連鎖加盟）

5、經營顧問服務。

6、海外合作。

簡單的策劃方案 篇21

一、辦報理念：

校報是校園文化的精粹，是對外展示的窗口和重要載體，是學校與家長、社會溝通與交流的重要橋樑。辦好校報有助於提高學校的品位，增強學校的吸引力和影響力，促進學校的可持續發展。

二、校報宗旨：

校報是學校對外宣傳的窗口，是學校黨政的“喉舌”。因此要宣傳學校辦學特色及辦學理念，彙集師生教育教學成果，立足校內，輻射校外，弘揚校園文化，展示教育成果，展現師生風采，樹立名師形象，構建蓬勃向上的校園生態文化，打造學校品牌，提升學校競爭力和輻射力。

三、校報特色：

融思想性、可讀性、人文性、知識性、地域特色於一體。

四、校報擬設欄目：

報頭：荷畔湖園 吉林省實驗中學校報

第一版綜合新聞：校園動態和要聞、領導視察和重要講話、

學校建設與管理中的大事要事等側重兩年來的鉅變。包括導讀欄、開篇語、校長寄語、要聞簡訊等，關注學校成長，見證學校發展，報道學校特色，為教育導航，引領實際行動。

第二版校語花香：包括學校硬件設施的變化圖、物態文化、教研室文化、年級管理文化、課堂文化、校園活動和安全在線 記者觀察、人物專訪、校園掠影等體現校園形象文化。聯繫教務處、政教處、各年級等。

第三版師出有名：包括教師教學優秀論文、教學隨筆、名師工作室、新教師金星獎、各級培訓、特級教師風采、選拔優秀教師、狀元追蹤、職業生涯規劃等。聯繫教務處。

第四版青春絮語（生趣盎然）：包括學生優秀習作和師生文藝創作、教壇漫筆、校園彩繪、時事傳真、藝海拾貝、家長園地、他山之石、情感天空等。

第五版德行天下：面向學校德育工作者、班主任和學生家長，緊扣學校德育工作、班級管理工作和家庭教育，突出全方位育人原則，圍繞“主題活動、班級管理、主題班隊會設計、家校互動”等涉及學生思想教育方面的內容，教師或學生家長撰寫的教育案例、管理心得、經驗論文、專題講座、心靈感悟或優秀講稿、青年班主任培訓等。聯繫政教處等。

第六版校史視窗：包括學校的歷史沿革、校友足跡、校友演出、校友事蹟、歷史回眸、校友心聲等。

第七版教育思想管窺：包括走近聖賢、教育語絲、名家論壇、教育沙龍、理論實踐 、教育觀察、 領導論壇、 文化視野 、校園文學等。

第八版教育視界：包括校際交流、參觀考察、下鄉支教、學術前沿等。

封底（背）：（1）近期學校大型教育教學活動簡訊（配照片）。（2）各年級組、教研組特色活動掠影等（配照片）。（3）選登師生書法、攝影、電腦作品及美術作品等。（各版面要有責任編輯）。

簡單的策劃方案 篇22

為了培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，國際商務學院團總支、學生會組織舉辦一場針對11級新生全體廣播體操比賽。我們有一個共同的目標：給以廣大同學們提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會，提供展現集體風采的舞台。

一、 活動宗旨: 積極、向上、團結、奮進、運動、健康

二、 活動目的:

1、 豐富大學生校園文化生活。

2、 增強大學生的集體榮譽感及集體協作觀念。

3、 提高大學生的競爭意識。

4、 促進國際商務學院各班級之間相互瞭解、交流和學習。

5、 引導同學們形成良好的生活習慣，培養同學們積極參與體育 鍛鍊的意識。

三、 活動時間: 20xx年10月18號

四、 活動地點: 江西城市學院田徑運動場

五、 活動對象 :國際商務學院11級新生班級

六、 活動前期準備及時間安排

10月8日：擬定出詳細的工作計劃，並以書面的形式提出申請。

10月9日：召集各班級班長和體育委員開第一次會議，説明活動的意義和方式，並徵集大家的寶貴意見。並以抽籤的形式決定各班級的出場順序。通知各班級準備書面形式的廣播解説詞。

10月10日：要求學生會宣傳部利用海報的形式進行此次活動的早期宣傳。

10月14日：召集各班班長和體育委員進行第二次會議，收集廣播操解説詞，並通知具體的站位以及比賽進出場流程，對大家説明必要的注意事項。

10月16日：中午12點40分各班級按指定的位置準時在操場集體進行進出場預演。針對存在的問題進行糾正，並對組織不充分之處進行補充。

10月18日：下午2點30分入場正式開始。

七、 工作安排

活動組織策劃 學生會紀檢部

前期宣傳 學生會宣傳部

前期拉贊助 商務部和外聯部

負責場地的申請、上報和審批工作 組織部

會場秩序 紀檢部和體育部

學生會辦公室 會場佈置

團總支辦公室 愛心社辦公室

八、 活動預算

1、 音響： 100元×1天=100元

2、 獎狀： 6張×5元=30元

3、 筆記本：5本×8元=40元

4、 筆： 20支×1.5元=30元

5、 應急費用： 100元

總計：300元

國際商務學生會、團總支、愛心社

二二零XX年九月二十六日