五四青年節創意活動策劃方案優秀（通用25篇）

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇1

一、活動背景:

__年了，整整__年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀曆史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校裏的大學生，更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩國小助學行”團日活動。

二、活動主題：

弘揚“五四”精神

三、活動目的：

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

四、活動時間：

20___年4月12日

五、活動地點:

閩侯善恩國小

六、活動流程：

(一)前期工作：

1、向全班同學徵求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯繫善恩國小的老師，瞭解該國小具體情況，以及商討活動時間、活動內容等問題。

4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好後，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩國小的學生們買書籍，和學習用品。

5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時可以同善恩園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能瞭解這次活動。

7、班級幹部對善恩國小進行實地考察，並與善恩國小的老師進行一些活動當天情況的友好協商。

(二)活動階段:

1、班級同學於活動當天早上8：30集合完畢並乘車前往。

2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什麼》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

第二階段：

將同學分成兩組，對於低年級同學，主要是和他們一起做一些集體遊戲，如帶球跑等活動。對於高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。

第三階段：

同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結束此次活動。

4、收拾物品，清點人數，準備返校。

(三)後期工作：

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結。

七、活動經費預算

海報：20元

條幅：30元

交通費：100元

活動獎品：50元

礦泉水：20元

總計：220元

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇2

引言：為隆重紀念偉大的.五四運動xx週年，弘揚五四愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念五四運動系列活動。活動方案擬定如下：

一、活動主題：

紀念五四運動繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生

二、活動時間：

xx年5月4日xx年5月31日

三、活動內容：

1、與中醫藥大學知心小屋(心理健康輔導組織)建立合作關係，定於五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

2、組織五月的鮮花演講比賽。

3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇3

“五四”的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動xx週年之際,在學校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以“提升內涵、展示風采”為主題的 “五四”青年節系列活動：

系列活動一、“師德內涵大討論”演講比賽

為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內涵大討論”演講比賽活動。

一、準備階段：將演講稿以文本的形式於4月25日（週五）交至團支部，作為資料，統一收集。

二、比賽形式：

1、參賽者按抽籤決定的順序上台演講，演講時脱稿，每人限時3—5分鐘。

2、評分：演講比賽由現場的評委組評分，評分採用十分制，最後所得的平均分為該選手的最後成績。（評委成員：校長、書記、學校行政領導）

3、評分依據：

①儀表端莊、落落大方（2分）；

②脱稿演講、語言流暢（2分）；

③內容詳實、生動（2分）；

④語言標準、富有感染力（2分）；

⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間（2分）。

三、比賽時間、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行

四、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優秀獎若干名。

系列活動二、“團隊攜手，共享陽光”出遊活動

繼續開展“團隊攜手，共享陽光”——幫扶困難活動。

一、活動形式：

每位團員教師自願帶領一名結對的學生在校外進行半日參觀、遊玩。

（團員教師之間可有相互聯繫，共同活動；告家長書統一制定下發，）

二、活動時間：4月26日——5月17日雙休日（活動時間自行設定）

三、活動地點：公園、博物館等

四、活動反饋：上傳一張你與結對學生的場景照片；你與學生的活動感言各50—100字。（上傳至王莉君ftp）

五、活動費用：本着自願奉獻的精神，主動在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。車費由學校統一報銷。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇4

一、活動主題

“放飛夢想，綻放青春”

二、活動時間

20xx年5月4日

三、活動地點

學校西教樓廣場

四、參加人員

全體師生

五、節目形式

每班組織一至兩個自選節目

要求：節目形式人數不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等），要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。

六、組織安排時間

（一）組織實施階段：4月1日至4月22日，4月26日之前，由各班確定節目上報團總支彙總，各班組織排練。

（二）節目演出階段：暫定於5月4日晚18：30-20:30.

七、節目標準

1、節目主題鮮明，積極向上，歌頌校園新風尚。

2、形式新穎，富於時代感，有創新意識。

3、精神面貌佳，表演生動活潑，聲情並茂，富有感染力。

4、颱風自然大方，整體效果好。

5、上下場迅速，準備充分，服裝、道具符合節目要求。

八、活動要求

1、每班限報2-3個節目，由組委會審核。

2、節目單請於4月28日交團總支，需用伴奏請提前送交燕啟超老師處試音。

3、各班要精心組織，周密安排，確保節目順利開展。

九、組織領導

1、組長：

2、副組長：

3、組員：

4、總策劃：

十、具體活動操作

（一）節目審定

負責人：以班級為單位，負責推薦，團總支與政教處組成組委會審核。

（組織訓練、以確保質量）

（二）主持人

負責人:

(主持人訓練、撰稿台詞)

（三）音響伴奏

負責人：

（收集所有節目伴奏或活動所需要的音樂、節目當中播放音響並作調試）

（四）會場佈置

負責人：

（安排活動現場所有座位）

（五）司儀接待

負責人：

（六）會場安排

負責人：

（安排活動現場所有班級座位）

（七）會場紀律保障

負責人：

（班主任跟班、活動現場秩序維護）

（八）後勤保障

負責人：

（九）安全工作

負責人：

（十）拍照及攝像

拍照負責人：

攝像負責人：

（十一）所需要的物件

舞台、音響

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇5

一、指導思想：

全面貫徹教育方針，努力踐行素質教育，培養學生特長，充分展示學生風采，活躍校園氣氛，落實學校計劃。

二、組織領導：

組長：馬小華

副組長：

成員：

各班班主任

三、活動安排：

1、以班級為單位，在班主任和文藝委員的'組織下課外進行節目排練，班主任指導。每班精心準備一個節目參賽。

2、節目形式可靈活多樣，內容健康、積極向上，以反映中學生風采為主旋律。

3、4月下旬，由學校統一安排時間進行節目表演。

4、分年級評獎。具體為：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。其結果將納入班級量化考核。

5、演出順序由各班抽籤安排。

四、活動時間：

4月下旬。

五、具體人員分工：

1、總策劃：譚俊

負責文藝晚會的策劃、節目演出安排與協調。

2、協助：呂晨鈴

3、節目主持：李敏煒

學生會文藝部負責組織聯絡

4、舞台佈置負責人：李敏煒韓妮

成員：學生會文藝部

負責文藝演出的舞台佈置、觀眾席佈置

5、音響及燈光負責人：柳秀振

負責演出的音響及燈光，確保演出順利進行

6、安全保衞負責人：陳虎呂晨鈴譚俊

成員：周建國、學生會紀檢部、安全部

負責組織學生進場和退場，保證活動的安全和治安工作，維護活動現場秩序

7、記分統計：

8、後勤保障：

9、會場服務：九(6)班

負責會場的各項服務

六、評獎委員會：

周文周建華姜學軍蘭海燕宋愛民

附評分標準：(10分制)

1、內容健康向上，形式生動活潑，貼近生活、貼近觀眾。(3分)

2、舞蹈表演動作到位、統一，節奏感強，有一定的藝術創新。語言類節目要求吐詞清楚，主題鮮明。歌曲類節目要求節奏準確，旋律流暢。(3分)

3、演員情感投入較好，表情豐富、精神飽滿。(2分)

4、服裝整齊，上下場迅速有序。(2分)

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇6

一、活動主題：創新、發展、我是青年我先行、與企業共奮進。

二、活動時間：20__年5月4日

三、活動內容：

組織團員及青年骨幹，召開“創新、發展，我是青年我先行，與企業共奮進”專題座談會。

四、活動範圍：35歲以下團員和青年職工。

五、活動形式：

為慶祝“五四”青年節，結合公司開展的“企業創新年”活動，圍繞企業和基層單位發展中的熱點和難點問題，以及團員青年所在工作崗位創新發展的主題和方向，積極發揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，展開討論。

要求：(1)各支部書記及團員、青年代表撰寫1000字以內的稿件在專題會上發言。

(2)為活躍專題會氣氛，會上舉行發言及表演互動，要求每個支部獻歌一首，獨唱或合唱均可。

六、慶祝“五四”青年節活動專題座談會發言人員及發言內容分配(附表)。

七、4月16日前各支部將稿件及演出節目內容報到公司團委。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇7

為繼承和發揚“五四”精神，大力加強我院學生的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進學生健康成長，營造良好的`校園文化氛圍。經團委研究，決定在今年“五四”青年節期間開展系列教育活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

傳承五四精神

放飛青春夢想。

二、活動時間

20xx年x月。

三、活動內容

1、開展主題團日活動。

以“弘揚五四精神”為主題開展愛國教育、感恩教育、法制教育的團日活動，活動形式可以為座談、討論、演講、朗誦、聆聽報告、故事講述、知識競賽等。

活動時間：x月。

實施單位：各團總支、團支部。

2、青春勵志座右銘(原創)徵集評選活動。

激發青春才華，培養創新意識;交流人生感悟，彙集智慧言語。

活動時間：x月。

實施單位：團委、各團總支、各團支部。

3、五四文藝演出。

以系(部)團總支組織參加學院舉行的五四文藝演出，各團總支根據自身特色選擇表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗誦、情景劇、器樂演奏等)，謳歌新時代，進一步激發廣大團員青年愛國之情，促進青年學生提高政治思想素質。每個節目參演人數5人及以上。

活動時間：x月。

實施單位：團委、各系(部)團總支。

4、開展志願服務活動。

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，廣泛開展各類環境保護、扶貧幫困、法制宣傳、文明倡導、關愛農民工子女、慰問孤寡空巢老人等志願服務活動。

活動時間：x月。

實施部門：各團總支、團支部、學生社團。

四、活動要求

1、精心組織，高度重視。各團總支要充分認識開展“五四”系列活動的重大意義，要按照學院團委提出方案結合本總支實際精心組織，充分調動廣大青年的積極性和創造性，展示新時期我院青年的時代風貌，引導青年健康成長。

2、加大宣傳，營造氛圍。各團總支要結合實際，傳遞正能量，營造好氛圍，增強影響力，擴大覆蓋面。

3、突出主題，務求實效。各團總支要突出“五四”活動主題，使活動貼近實際、貼近青年，使活動的針對性強、實效性強、可操作性強，通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。

各團總支於x月31日前將有關活動的開展情況(含圖片資料、音頻視頻資料和文字資料等)上報學院團委。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇8

一、活動主題：

傳承五四薪火，展現青春風采

二、活動背景：

上海傳古文化傳播有限公司專業上海公關公司、週年慶典、上海活動策劃、會場佈置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等認為：攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。上半學期，各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，武大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關於生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。

三、活動目的及意義：

在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，着重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為徵集不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創新，知行合一。比如櫻花攝影魅力十足，既展現我們武大的美麗，又弘揚我們的青春魅力;例如大學生進行各種社會志願和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，武大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活動流程：

1、4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。

2、4月25日至5月1日，在上海傳古文化傳播有限公司專業上海公關公司、週年慶典、上海活動策劃、會場佈置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等徵集以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的攝影稿件。

3、5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分，並向獲獎者頒發比賽證書。

4、5月4日公佈比賽成績並將在宣傳欄內展示優秀作品。

五、活動安排：

1、徵稿要求：

(1)參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。

(2)作品內容積極、健康向上，反應青年精神內涵主題，請在作品背面右下角註明作者的班級、姓名。

(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類説明性文字。

(4)每人蔘賽作品在五張以內。

2、評選規則：

(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強。

(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感。

(3)技術運用得當，視覺效果好。

(4)注重內容與形式多樣性。

(5)優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現五四精神的價值和內涵作用。

六、獎項和獎品設置：

各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優秀獎若干名。凡是獲獎者一律頒發證書及相應獎狀。

七、活動主要負責人：

活動主辦方：上海傳古文化傳播有限公司專業上海公關公司、週年慶典、上海活動策劃、會場佈置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等

活動協辦方：上海越卓會展服務有限公司承辦會場佈置、桌椅租賃、上海燈光音響等物料

八、活動預算：

獲獎證書：6個獎狀、24張條幅5條、海報12張、比賽頒獎晚會用水12包

九、活動宣傳

攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質上五四精神代表着誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。因此五四精神就是昇華了的青春主義、愛國精神。

所以，紀念五四青年節最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現青年的自我價值。

十、解決方案，積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生進行攝影。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇9

一、活動主題：

青春建功十二五

二、活動時間：

20xx年4月——5月

三、活動內容：

1.舉辦“青春建功十二五”主題演講比賽暨公司五四青年獎章頒獎典禮

為深入學習貫徹公司“深度挖潛、集約經營、全力創新、內涵提升”的工作方針，引導廣大團員青年在實現公司“十二五”發展戰略規劃中建功立業。公司團委計劃在“五四”青年節期間，圍繞公司經營管理工作的重心，以“青春建功十二五”為主題組織一次演講比賽，採用現場演講和視頻演講相結合的方式，充分發揮基層團組織的積極性，激發廣大青年員工幹事創業的工作熱情。

在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎章頒獎典禮，在青年員工中努力形成崇尚先進、學習先進的風氣，引導和激勵廣大團員青年努力爭做推動公司科學發展的先行軍。

2.“青春建功十二五”主題團日活動

為加強公司基層團組織建設，促進青年員工之間的溝通和交流，在“五四”青年節期間，公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開展為期一天的“青春建功十二五”主題團日活動。豐富廣大團員青年的業餘生活，增強他們凝聚力和向心裏，使青年員工更好地融入公司、服務公司。通過本次活動所激發出的團結協作、拼搏進取的精神，必將轉化為廣大青年員工為公司的發展壯大而幹事創業的無盡動力。

四、有關要求

1、五四青年節公司主題演講比賽活動是公司重要活動之一，公司各部門要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。

2、公司各部門要充分結合公司活動的精神，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、説服力，形成公司上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

3、各部門要將五四青年節公司主題演講比賽活動的相關情況於5月10日前上報辦公室。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇10

一、參加對象：全校在校學生

二、比賽時間：5月12日晚7：00

三、比賽地點：校會議室

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

3、脱稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽籤。比賽採用抽籤制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型(4分)

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情(2分)

3、儀態表情：衣着整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)

4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)

八、評分辦法及設獎

1、去掉一個分，去掉一個最低分，其餘的平均分為選手最後得分。

2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

九、評 委：待定

十、照 像：待定

十一、計 分：待定

十二、計 時：待定

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇11

充分利用"五四"紀念日、和"青年月"到來之際，精心設計，合理安排，開展具有特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和責任感。x學院金融會計系團總支學生會計劃於x月x日開展金融會計系紀念"五四"運動紀念活動。相關事宜安排如下：

一、活動主題

追尋火紅歲月，揚起青春風帆

五四，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。

二、主辦單位

x學院金融會計系學生會

三、活動範圍

金融會計系全體學生

四、活動背景

五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。x年前爆發的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民羣眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉"民主"和"科學"兩大旗幟，向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼承和發展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨着這場運動而更加深入發展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流，並在思想上和幹部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

五、參加對象：

金融會計系全體學生

六、活動地點

學術報告廳

七、活動形式

經過周密思考，決定這次活動採取一拖多的形式，選定一個主題，中間穿插愛國詩歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節目。

八、活動要點

1.活動揭幕形式可唱歌跳舞，然後主持人宣佈活動開始。

2.歡迎到場來賓，宣佈活動開始和接下來的節目。

3.請學院領導人或學生會幹部發言。

4.全體成員鼓掌。

5.文藝表演：詩歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎競猜。

6.宣讀文藝表演結束。

7.邀請全體師生一起唱《團歌》。

8.活動結束，結束語。

(如果現場情緒不高就取消遊戲)

九、活動流程

1.生活部對活動場地進行全面清潔，活動範圍內確保沒有雜物。

2.佈置活動儀式台、及音響設備安裝到位。

3.所有工作人員及相關人員到位(表演人員開始前一個小時化粧好)。

4.開始播放活動音樂。

5.參加活動儀式人員全部到位，並列隊完畢。

6.開始。

7.講話。

8.節目。

9.結束。

10.退場。

十、準備工作

1.工作內容，日期，預定活動場地。

2.選定主持人。

3.設計製作請柬及宣傳單頁(由團總支學社會宣傳小組和宣傳部負責製作)。

4.定邀請嘉賓名單，並開始邀請。

5.禮品設計及製作。

6.詳細的會場活動方案，新聞稿以及發言稿的完成。

7.請柬的發送。

8.活動現場的設計及部分製作。

9.場地的確定。

10.活動現場的佈置安排。

11.活動正式開始。

十一、活動要求

1.活動場地

符合學院及學生會形象，氣質佳，方便，功能齊全。

2.主持人選定

具有一定的主持基礎，形象良好，主持風格適合節目氣氛。

3.邀請

學院具有一定影響力的人士，以及學院合作伙伴和公司領導，對繫上活動期給予支持的贊助商家，學院畢業的優秀學子。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇12

一.活動名稱：____

二.活動時間：____

三.活動主題：____

四.主辦單位：歷史文化學院共青團第八支部

五.活動對象：博物館學全體同學

六.活動背景及意義

1919年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國的羣眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞台。中國革命進入一個嶄新的階段。“五四”精神的核心是偉大的愛國主義。青年要繼續高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國曆史和現狀的瞭解，增強國家觀念，尊重自己的民族。

但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全説出“五四精神”(愛國，進步，民主，科學)的更是少之又少段。“五一黃金週”的出現淹沒掉了五四青年節，人們幾乎沒有單獨的來過這個節日，大多都是旅遊度假或探親。如今五一黃金週被取消，青年節當重新露出水面，恢復其原來的紀念價值。所以我們將立志於讓大家重新瞭解五四青年節，重新讓我們的青年節泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什麼，他們是為了什麼，最本質的原因是什麼，讓我們通過活動來重新找回。

河南博物院位於鄭州市農業路8號，是由我國中科院院士齊康先生主持設計的，佔地面積約10萬平方米，建築面積約7.8萬平方米。是集文物收藏保護，陳列展覽，宣傳教育，科學研究為一體的，現代化國家及博物館。在20__年召開的第18屆客屬懇親大會上，與北京博物院，上海博物院，陝西曆史博物館，併成為中國四大博物院。目前河南博物院存有13萬多件文物，其中國家一級文物576件。

活動意義：明確我們作為青年的責任，讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷，讓五四迴歸到我們身邊。

七.活動目的

五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，不斷地激勵着一代又一代青年積極投身於共產主義事業，參與改革開放和現代化建設實踐，開拓進取，默默奉獻，創新創業。

敬愛的周總理青年時曾説過“基礎立於此日，發達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠。”作為青年一代，我們不僅要緬懷“五四”，更應該學習和踐行“五四”。做到“愛國'“進步”“科學”和團結友愛。立大志，篤行踐，周總理就是我們學習的榜樣。因此，我們就是要把學會立足本職工作，認真學習專業知識融入本次活動中，以實際行動來踐行”五四“，以便日後能”做事於社會，服役於國家，以其所學，供之於世”(周恩來《一生之計在於勤論》)。

八.活動流程

(1).活動籌備

1.日，班長___明和團支書___向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。

2.日，團支書___和生活委員___負責活動安排，聯繫赴___車輛。

3.日，活動經費收集。

(2).活動安排

1.早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。並集體登車出發。

2.上午十點到達河南省博物院。集體休整，班委聯繫博物館工作人員籌備入館參觀。其餘人到附近就餐休息。

3.下午一點進院並集體留影，有秩序的開始入館參觀。

4.下午五點半參觀結束，在博物館門口集合並留影紀念。

5.下午六點，集體搭乘返開封車輛回校。

6.晚上八點，返校並集體用餐，非正式交流觀後感想。

7.日上午，全體活動者在校東操場集合，席地開展正式的參觀後的感想和所得交流會。團支書李二超宣佈歷史文化學院共青團第八支部

九.活動預算

車費，每人二十元，共計四百元。

就餐自費

十.注意事項

1.每位同學必須按照統一時間到達集合地點，遵守紀律，團結互助，配合工作。

2.注意交通飲食安全，保持通訊暢通。

3.到過鄭州後，必須集體活動，嚴禁個人無故私自離開團隊單獨行動。

4.遵守社會公德，保持好當代大學生的良好風貌，做一個文明的參觀者。樹立河南大學的良好形象。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇13

一、活動主題

弘揚民族精神 展示青春風采

二、活動時間

20__年4月下旬——20__年5月

三、活動內容

1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的詳細情況，領悟青年運動的意義及青年在社會發展中所發軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。

2、組織團幹團知識競賽。以七年級八年級為單位，兩組開展聯合對抗，旨在通過此活動使團幹們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。

3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。

4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展、做文明誠信中學生等主題的書籍，統一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束後，所有書籍全部放入校閲覽室，供其他學生閲讀。

5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之後選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。

6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發團員青年的熱情，增強與社會的聯繫，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發愛國熱情。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇14

一、活動主題

繼承五四精神，展現青春風采

二、指導思想

以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”運動__週年的系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。

三、活動內容

(一)青春的紀念。

組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺蹟，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。

(二)青春的風采。

組織青年團員開展迎“五四”教育教學敍事徵文比賽，

表達對“五·四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。

(三)青春的承諾。

開展青年志願者活動，繼續組織“服務自我，幫扶幼小”的志願者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢羣體，關愛學生。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇15

為慶祝“五一”國際勞動節及“五四”青年節，豐富廣大幹部羣眾文化體育生活，倡導健康向上的生活方式，營造良好的節日氛圍，經縣委、縣政府研究，決定舉辦慶“五一、五四”職工運動會。為確保活動順利開展，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大和全縣經濟工作會議精神為指導，以深入開展“三提三創”實踐活動為統領，引導廣大幹部職工和團員青年聚焦“三大”轉型、聚力“三縣”建設，進一步激發他們創業創新、後發趕超熱情，為推進全縣經濟社會科學發展轉型跨越做出應有的貢獻。

二、活動主辦承辦單位

縣“三提三創”實踐活動領導小組辦公室主辦，縣總工會、團縣委、教體局承辦。

三、活動時間

20xx年4月20日至4月26日。

四、參賽單位

以鄉鎮、大口為單位組隊參加（詳見附件）。

五、活動安排

（一）開幕式

時間：20xx年4月22日上午9：00。

地點：縣文化中心。

相關要求：

(1)各鄉鎮、各大口於4月22日早8：40以前組織運動員代表隊在指定區域集合，參加開幕儀式。

(2)各代表隊均統一着裝進入開幕式會場。

（二）職工運動會

比賽項目：籃球比賽（男子），拔河比賽。

時間：20xx年4月20日至4月26日。

地點：縣文化中心籃球場(男子籃球比賽)、縣政府籃球場（拔河比賽）。

相關要求：

各鄉鎮、大口牽頭單位於4月15日前將運動員報名表報教體局；4月18日早10：00在縣紀委三樓會議室召開領隊、教練員會議；4月20日早10：00男子籃球比賽正式開賽；4月22日下午15：00拔河比賽正式開賽。

獎項設置：

本次運動會分鄉鎮組和機關組，籃球比賽按組表彰前6名，拔河比賽按組表彰前3名。

（三）閉幕式

時間：20xx年4月26日下午4：00。

地點：文化中心籃球場。

相關要求：

各運動員代表隊於4月26日下午3：40以前，統一着裝，列隊進入指定地點參加閉幕式。

六、組織領導

為確保此次活動順利開展，成立xx縣慶“五一”“五四”職工運動會領導小組，負責整個活動的組織、指揮和協調工作，組成人員如下：

略

領導小組下設辦公室於縣總工會，楊萬虎同志任辦公室主任，負責各項活動的組織、督促、協調事宜。

七、有關要求

各鄉鎮、相關單位要把組織開展好慶“五一”“五四”職工運動會作為團結人心、凝聚力量、振奮精神、促進發展的重要載體，提高認識，加強領導，做到組織、領導、人員和經費四到位。各小組要對所負責的工作進行認真研究和謀劃，按照工作分工和工作方案要求，各負其責，認真做好各項工作，確保活動順利開展。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇16

今年是中國共青團成立xx週年、“五四”愛國主義青年運動xx週年今，鄭州思樂寶杯業為團結帶領員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神動員引導員工積極投身到杯子的身產經營中增強員工的團結力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業餘生活，鄭州思樂寶杯業決定以“五四青年節”為契機，舉辦“我對公司的看法”主題活動。為確保本次活動的圓滿成功，特制訂活動方案：

一、活動宗旨

隨着公司發展步伐的不斷加快，思樂寶杯業的各項工作也得到了河南省、市、區政府領導的關心和支持，為進一步做好企業宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業務水平的同時，培養青年員工語言組織和表達能力，今年的五四青年節特舉辦“我對公司的看法”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的.平台。

二、活動地點

市區花園

三、活動時間

20xx.05.01—20xx.05.15

四、參加人員

全體員工

五、活動方式

每一位到場的人員均可以參與現場“我對公司的看法”主題活動，以講體會、講經驗、講彙報、講看法、講意見等方式為主，每位人員講述時間不超過10分鐘。

六、活動要求

（一）各部門帶隊入場

（二）參加活動人員統一着工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽；

（三）各部門都要組織好自己的隊伍，務必於5月4日早7點準時在魏河花園門口集合；

（四）各部門、員工部要高度重視此次活動，提前安排員工準備“我對公司的看法”內容，保證活動的正常進行；

（五）因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇17

一、活動主題：唱青春旋律、揚真我風采。

二、活動對象：面向__中全校學生。

三、活動方式及規則：

本次活動分為：初賽、預賽和決賽;

初賽要求：由各班班委會、團支部承辦，在各班內選拔選手參加複賽。(各班取前三名進入複賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。

複賽要求：由各年級承辦，每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。

決賽由學校承辦，要求：(1)由複賽中脱穎而出的12名選手進行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。

四、活動時間、地點：

4月12日--4月22日為主體活動時間 4月22日上午三四節課進行決賽。

地點：初賽和複賽在各年級多媒體教室，決賽在圖書館五樓多媒體教室。

五、獎項安排：

一等獎： 2名二等獎：4名三等獎：6名。

附：潁上一中“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：

(一)、複賽評分細則：本次複賽採用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最後得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完後，評委打分，打分保留兩位小數。

(二)、評分標準如下：

1、歌曲內容健康、向上。(2分)

2、對參賽歌曲的內容理解準確，演唱處理得當，聲情並茂。(2分)

3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養，音質較好，字正腔圓，無音準、節奏錯誤。(4分)

4、颱風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內容，有較好的現場感染力。(2分)

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇18

一、活動主題

追尋火紅歲月，奏響青春樂章

五四__週年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有職責將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。

二、主辦單位

__大學校學生會

三、活動範圍

全校廣大團員青年。

四、活動背景

五四運動是1__9年5月4日在北京爆發的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。__年前爆發的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民羣眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續和發展。新文化運動不僅僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨着這次運動而更加深入發展，使社會主義思潮逐漸代

替資產階級思潮而成為運動的主流，並在思想上和幹部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

五、活動目的和宗旨

我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和職責感。

六、主體活動

經過周密思考，決定這次活動採用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。

主體活動決定為情景劇DV拍攝，將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點全部在學校內部。他103歲，家裏很窮，是農村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“__後”一齊來到了對外經濟貿易大學，做起了20__屆大一新生。由於地域文化的差異，他的實際年齡與心理年齡極不貼合。他的幼稚舉動使他無數次遭到同學們的冷落和白眼，沒有人與他一齊吃飯，沒有人與他一齊娛樂。他還被同學們評為上學期“__系最雷人同學”。帶着嘲笑和疏遠，來到新學期的他決定努力讀書，做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的的朋友，兩人形影不離;課餘時間他除了學好課堂上講的知識，還經常去圖書館讀一些經濟類方面的書籍，並對

股票市場產生了濃厚的興趣。他抱着試試看的心態參加了“____”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利狀況下，他憑着自己對股票方面的感覺，見機會就進，見好就收，最後竟然獲得了二等獎。他的同學對他取得的成績滿不在乎，認為這純粹是運氣好，並約定要在4月份的“金融精英挑戰賽”中一決高下。在賽場上，他的同學百般設計陷害他，但他還是憑藉着紮實的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏得了同學的尊重，還很幸運地收穫了他的真愛。

該故事根據真人真事改編。

要完成該劇的拍攝，需要DV一部或數部，演員數名(主角待定)。本來的設想是，拍攝好這部片子後，借來那種大的放映屏幕和放映機，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機會，大家也會翹首期盼好戲來臨。現場能夠準備氣球等裝飾物。

七、其他小型“青春”系列活動

除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。(雛形)

1.“青春對抗”辯論賽

在五四最近的一兩週搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中(關愛自閉症兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學生就業壓力大有利於/不利於成才”等等。

2.“青春激情”演講比賽

能夠自由報名或是各學院派代表參加。以詩文朗誦的形式，

精選“五四”運動後各個歷史時期讚美青春、謳歌時代主旋律的優秀詩文作品，表現作品的震撼力、藝術的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

3.“青春律動”羣舞比賽

這個初想起時，一向有想拿掉的衝動，還是寫下來。也是能夠自由報名或是各學院派代表(隊)參加能夠找某段時間，空閒的下午或晚上，在大學生活動中心舉辦這樣的羣舞比賽。

4.“青春奔騰”定向越野比賽

貿大校園較小，但樓房還是有很多的。我們能夠利用複雜的寧遠樓、虹遠樓內部地形，以及博學樓、誠信樓的各個教室及貿大的一切一切角落設置Checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最後到達終點，獲得名次。獎勵是務必的，重賞之下必有勇夫。

5.“青春生活”寢室佈置創意大賽

各學院生活部都就應舉辦過男女生寢室互查，這次就應是更高級的、或者説是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室乾淨整潔的前提下，以自己的風格佈置自己的窩，之後展現給大家看，讓大眾來打分(評委能夠主動報名)，來評出哪個寢室更有創意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關於衞生的，這次衞生只能佔一項，更多地體此刻了總體印象和創意上。

6.“青春時尚”文化衫設計

應提前準備好顏料和白色的襯衫。在活動的前一天發放號碼，按照這個數量去供應襯衫，以免出現供不應求的狀況。塗畫地點

能夠選取有鴿子和木屋的那片草地，是有設計和評判獎勵機制，這樣大家才會有更多的意願去參加。

7.“青春感動”“感動貿大”校園人物

能夠完全模仿感動中國，將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事蹟撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會就應比較會受歡迎。

8.“青春印記”大型簽名感言活動

需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之後能夠在主活動(DV)放映之後，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的羣眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想説的話。這些簽名會在活動基本上結束時掛於校園內某醒目位置，比如説一食堂北面的鐵網，可供觀賞。

9.“青春暢想”貿大情景劇大賽

同學們能夠用手中的DV拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之後上交(片長有時間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之後再當晚播放大型情景勵志劇之前優先播放，如果有可能的話，讓現場觀眾進行投票，選出一、二、三等獎。

其他一些諸如知識競賽或是什麼趣味體育節或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過於無聊和老套，故排除在外。需要説明的是，這只是一個基本構想，相當於骨架。很多細節(比如時間、場地)要等更進一步的觀察後再作決定。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇19

一、組織機構。

1、主辦單位：x中學

2、組織單位：xx中學團委、學生會

3、晚會策劃：學生會文藝部

4、舞台設計：學生會宣傳部

二、晚會主題。

為了慶祝五四青年節，豐富校園文化，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，激勵中學生愛國思想，積極響應國家號召，提高學生的團結精神，經團委、學生會討論決定，舉辦“五四”合唱晚會。

三、參賽範圍。

新洲中學各班（高三除外）

四、晚會內容。

以班為單位的合唱比賽，參賽歌曲要求是革命歌曲，宏揚民族精神，把青年人的活力與熱情發揮出來。

五、參賽要求。

1、報名形式：由班上選定歌曲，由文藝委員把歌曲上報到學生會辦公室，文藝委員組織本班同學利用下午第九節認真進行排練。

2、：XX年4月17日——XX年4月21日

3、比賽時間：XX年4月29日（第十二週星期四晚8：00）

4、舉辦地點：新洲中學舞台

六、參賽要求：

1、每班要有指揮員。

2、歌曲內容要緊扣主題

3、演唱者要求統一着裝。

4、合唱時間5分鐘左右。

5、演唱時能把技巧與難度處理好。

6、演出時要求服從組織者的統一安排，做到演出緊湊。

七、主持人及評委。

①主持人：

③評委：

八、獎勵方法。

晚會設一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，鼓勵獎14名，獲獎班級將榮獲學校頒發的獎狀。

“五.四”合唱晚會議程

1、主持人進場介紹領導、嘉賓、評委。

2、教育局領導講話。

3、劉世偉校長講話並宣佈晚會正式開始。

4、各班按節目單有序進行比賽。

5、劉校長總結晚會情況。

6、主持人宣佈獲獎情況。

7、頒獎。新洲中學“五.四”合唱晚會評分標準

1、歌曲內容健康，積極向上。

2、指揮員動作自然、規範、節奏感強。

3、歌唱時聲音洪亮，音色清晰，節奏協調。

4、參賽者服裝統一，美觀大方。

5、參賽班級出場、退場時迅速整齊。

備註：評分總分為10分，最低起評分為7分，計算選手得分，去掉一個最高分，一個最底分，綜合其他的評委得分為參賽者的最後得分。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇20

一、活動背景：

説到五四青年節的活動背景，我們應該首先來了解一下“五四青年節的由來和歷史意義”，通過閲讀這些資料，我們就可以知道，“五四青年節”包含着兩層含義：一是紀念“五四運動”，一是作為青年的節日。兩者共同構成了包含深厚歷史與現實內涵的精神原動力，它既是對歷史承諾的擔當，也是對實現社會與人生的叩訪，更是對未來歷史的觀照。

二、活動目的：

我們舉行各種各樣的活動，來慶祝屬於我們青年人的節日的目的是什麼呢?

在這之前，讓我們先來看一下“各國的青年節習俗”，通過了解各國的青年節，我們就可以知道我們舉辦慶祝活動的目的了。

1、以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青少年把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來，把個人成長與社會責任有機結合起來。

2、以舉辦系列活動為契機，進一步加強團的基層組織建設，提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力，充分發揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

3、以舉辦系列活動為載體，進一步豐富團的活動內容和形式，適應當代青少年多元文化需求和社會發展多元化的趨勢，在活動中充分展示當代青少年的青春風采。

三、活動形式

1、組織學生們辦一期“五四青年節的手抄報”

在辦手抄報時，你可以借鑑一下“五四青年節圖片素材”和“五四青年節的祝福語”，希望這些資料可以幫組你。

2、舉辦一場演講比賽

在準備演講比賽時，希望這篇“五四青年節演講比賽主持詞”可以幫到你。

如果你還在為沒有一篇合適的演講稿而着急，來看看這篇“五四青年節的演講稿”吧。

如果，不滿意，你想自己寫一篇演講稿，那也不用擔心，先來看看“歌頌五四青年節的優美句子”吧，看完之後，是不是思路很清晰了呢。

3、舉辦一場慶祝晚會

在晚會的過程中，你肯定需要一篇“關於五四青年節詩歌朗誦稿”，趕緊看看吧。

四、活動的過程

五、活動結束

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇21

為慶祝“五四”運動xx週年繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，弘揚“誠信、責任、創新、奉獻”的企業核心價值觀，培養團結奮進、積極開拓創新的精神，充分展示京山公司青年員工積極向上的精神風貌並增強員工的凝聚力，公司團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下：

一、主題：

崗位作貢獻、青年展風采

二、目的：

豐富青年員工生活，搭建相互交流平台，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風貌。

三、時間：

4月20日(週五)

四、地點：

惠亭水庫

五、人員：

公司青年員工，自願報名

六、組織單位：

公司政工科(團委)

七、活動內容：

野外拓展(燒烤，野炊，拉歌，小遊戲、登山)，聽榷建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解

八、活動流程：

1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)

2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，並協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)

3、後勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。(8:30~10:00)

4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)

5、活動中要體現節能環保意識，活動結束後必須進行衞生清掃和東西清理，保持環境整潔。(12:30~13:00)

6、聽榷建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。

7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小遊戲，遊戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)

8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團結互助，爭取在最短的時間內返回。

九、活動要求：

1、公司屬各單位、各部室青年員工自願報名。聯繫人：吳小斐(664997)

2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，並準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。

3、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。

4、請各單位負責人支持並鼓勵青年員工參與該主題活動。

十、活動分工

1、活動組織：公司團委

2、活動總策劃：金亞男

3、活動指揮：祝德軍

3、活動總責：潘文峯

4、活動攝像、宣傳：劉倩玉

5、活動安全：吳小斐

6、後勤保障：劉毓偉、李蓓蓓、商愛玲、李佳

十一、互動遊戲

坐地起身

一.項目類型：團隊合作型

二.遊戲規則：

1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

2、在不用手撐地站起來;

3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。

4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一起完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變的環節重新開始。

三.活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

解手鍊

一、遊戲簡介：所有的隊員首先左手和左邊隊友的左手相握，右手和自己對面的隊友右手相握，這樣手牽手結成了一張網，要求大家在不鬆開手的情況下，讓網成為一個圓。時間短的小組勝利，計時起點為大家面對面的站成同心圓，計時重點為手鍊全部解開。

二、遊戲人數：小組全員(偶數)

三、活動目標：鍛鍊新團隊的溝通，執行及領導力。

人椅

一.遊戲類型：團隊遊戲

二.遊戲目的 ：從本遊戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。

三.遊戲規則和程序：

1、每組所有的成員都應該圍成一圈，每位成員都應該將他的手放在前面的隊友的肩上;

2、聽從主持人的指揮，然後每位成員都應該徐徐坐在他後面隊友的大腿上;

3、坐下之後，開始計時，要求先正轉二圈，再反轉一圈，用時少的一組獲勝;

4、要求所有人屁股不能離開身後隊友的`大腿，否則違例一人次，總時間加5秒。

十二、活動物資

1、安全：滅火器、雲南白藥、創可貼、碘伏(吳小斐)

2、燒烤食物：肉食、素菜、燒烤作料(商愛玲、劉倩玉)

3、主食：方便麪、白膜、火鍋(潘文峯、吳小斐)

4、生活用品：碗筷，紙巾、桌布(李蓓蓓)

5、酒水：純淨水4桶，礦泉水2箱(吳小斐)

6、車輛：皮卡車1輛(潘文峯)

7、工具：燒烤架兩套、鍋兩個(帶鍋鏟)、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峯、吳小斐)

8、作料：油、鹽、火鍋底料

9、橫幅、旗子、相機

十三、活動參加人員：

第一小組：徐娟霞(隊長)、宋照偉(安全員)、劉芬(副隊長)、劉潔瓊、劉虹君、肖婷、熊巍微呂亞光、張舟、胡俊傑、楊欣、

第二小組：袁軍(隊長)、李蓓蓓(副隊長、陳默(安全員)、劉倩玉、祝青、胡曉麗、熊竣金洺、張艦肖暘、彭志勇、楊旭、江威、

後勤：吳建軍、潘文峯、吳小斐、劉毓偉、商愛玲、李佳、王思

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇22

為積極引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，展示學生自信自強、奮發有為的精神風貌，激發廣大青年學生自立意識和愛國愛校情感，樹立奮發學習、成才報國的遠大志向，校團委決定開展紀念建團xx週年暨五四運動xx週年系列活動。現將有關事項安排如下：

一、活動主題：

傳承五四精神，爭當時代先鋒

二、活動內容：

（一）開展“紀念建團xx週年暨五四運動xx週年”圖片展活動。為引導廣大團員青年進一步瞭解“五四”精神之實現中華崛起夢想的光輝歷史，增強對中國共青團發展歷程和取得突出成績的認識，增強愛黨愛國愛校的責任感，校團委決定舉辦“學團史、知國情、跟黨走”為主題圖片展。通過組織廣大團員參觀學習，引導廣大團員青年繼承和發揚“五四”運動和共青團的光榮傳統，增強對國家、對民族的責任感和歷史使命感。

（二）開展“傳承五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員”集體簽名活動。5月16日上午，在校前廣場舉行以“傳承五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員”為主題的紀念五四運動xx週年集體簽名活動。

（三）開展“母親節”書信感恩實踐活動。在“母親節”，前組織開展“母親節”書信感恩活動，要求各班組織學生寫好“給母親的一封信”，把對母親的感恩、思念、孝敬之情通過書信形式寄給母親。同時，每班選送一篇優秀感恩文章參加校團委組織的優秀作品展。

（四）開展“今天，我們怎樣成長”青春感言徵集活動。為加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力，面向全校團員青少年開展感言徵集活動，要求各班級於5月8日前將徵集到得感言上交校團委。校團委根據感言徵集情況，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

（五）開展團史知識競賽活動。為促使廣大青年團員加強對中國共青團團情和團史的學習和掌握，對團的性質和職能有較更深層次的認識，組織開展團史團情知識競賽活動，要求每班選送2名同學參加，並於5月10日前將參賽同學名單報校團委。本次競賽活動校團委將評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

（六）開展“傳承五四精神，爭當時代先鋒”板報評選活動。要求各班貼近主題，深入宣傳，於4月30日（下個星期六）之前完成此項工作，屆時校團委將組織評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

（七）開展“五四”表彰和十八歲成人儀式及新團員入團宣誓活動。舉行十八歲成人宣誓儀式，通過強化成人教育，激發學生的愛國熱情，增強對國家、對民族的責任感和歷史使命感；引導廣大學生志存高遠，勤奮學習，奮力拼搏，努力爭做社會主義社會的合格建設者和接班人。(具體安排見4月19日下發的關於開展“五四”表彰暨“十八歲成人儀式”的通知)。

（八）開展舉辦“讓自信與青春同行”朗誦比賽活動。(關於舉辦“讓自信與青春同行”朗誦比賽的通知將隨本方案一起下發)。

（九）開展“寄母校三載情，樹離校文明風”活動。開展20xx級畢業生文明離校系列活動。

三、活動要求

（一）各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

（二）各班要自覺參與到“傳承五四精神，爭當時代先鋒”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

（三）各支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月31日前上報活動情況至校團委。

（四）各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇23

今年是紀念“五四”運動__週年，為隆重紀念這一節日，激勵和動員我市廣大團員青年繼承和發揚“五四”精神，深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，展現我市青年的愛國情懷和高昂向上的青春風采，更好地團結、教育廣大團員青年，積極服務__市城市建設。現結合我市共青團實際，制定“五四”系列活動方案如下:

一、活動主題

奮鬥青春·放飛夢想

二、指導思想

按照市委、市政府提出的“一年快起步、三年翻一番、五年大變樣”目標任務，通過開展形式多樣、內容豐富的青年節紀念活動，引導和動員廣大青少年積極參與城市建設，更好地為建設魅力__貢獻力量，同時促進我市基層團組織建設和增強團組織活力，在我市各級團組織掀起紀念五四運動的高潮。

三、活動時間

20__年4月--20__年6月

四、活動內容

1、開展“我的青春我的團”主題團員集會日活動。各級團組織在本轄區內組織團員青年開展上團課、學團章、知團情、唱團歌、帶團徽及新老團員座談會、團員青年談感受、等活動。通過開展此類活動展現當代團員青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，提高其對共青團的瞭解;強化廣大團員青年的責任、奉獻意識，營造積極向上、文明向善、青春陽光的良好氛圍;激勵廣大青年樹立遠大志向，努力培養自己成長成才，煥發“我的青春我的團”的新氣象新風采。

2、開展青年創業典型評選表彰活動。各鄉鎮(場)、街道團(工)委組織青年創業典型在各自轄區內開展青年創業典型評選表彰活動，為樹立和表彰在全面建設小康社會實踐中自主創業、自強不息、服務人民、奉獻社會的青年創業典型，促進形成崇尚創業、支持創業的良好氛圍，鼓勵更新創業觀念，艱苦奮鬥，自主創業，取得了突出的經濟效益和社會效益，進一步帶動更多青年積極投身創業實踐。

3、開展青春塑形大講堂活動。各鄉鎮(場)、街道團(工)委根據具體實際情況開展青春塑形大講堂活動，如在鄉鎮(場)村隊、街道社區中開展青春創業典型、致富能手、行業星星這類模範典型代表的青春塑形大講堂活動。為有志向、有想法、有能力、肯吃苦以及正處創業中或正準備創業的青年朋友傳承創業精神、解答疑惑，講述創業奮鬥歷程、分享創業吸取的經驗教訓、分析行業優勝劣汰、談創業感受感悟等。

4、開展文體競技比賽活動。各級團組織堅持開展貼近基層青年、喜聞樂見、願意參與、便於組織的文藝、體育活動。為基層青年提供更多看得懂、感興趣、易接受的文化產品，把思想教育內容灌注到文體活動中，淡化宗教氛圍，倡導現代風尚。充分調動農村、社區團員青年熱衷參與文體活動的積極性，充分利用現有基層文化體育陣地和青年之家文體設施，開展如拔河、跳繩、足球、籃球、乒乓球、棋類、歌舞聯歡會等參與面廣的大眾文體活動，廣泛開展文藝展演和體育競賽活動，活躍基層文化生活，傳播現代生活風尚。

5、開展“走進我身邊的青年朋友”活動。為全面做好新形勢下黨的青年羣眾工作，各級團組織要以“進青年門、知青年情、解青年難、暖青年心”為主題，深入開展走訪慰問活動。要求各級團幹部每人至少走訪5-10名青年，瞭解青年在學習、生活、工作中的訴求及願望，切實的幫助青年解決困難。充分發揮各級團組織和廣大團員、團幹部在維護社會穩定工作中的影響和作用，全面促進團的各項工作整體推進。

6、開展民族團結“手拉手”暨校園文化藝術節活動。在學校團隊組織中開展民族團結“手拉手”暨校園文化藝術節活動。通過活動來激發各民族青少年瞭解傳統文化，學習民族知識，增強民族的自豪感、民族團結意識;營造一個積極向上、健康文明的校園文化氛圍;進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力;同時為了陶冶情操，展示藝術才華，激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，推動校園精神文明建設。

五、活動要求

1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。

2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、説服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

3、各級團組織要結合實際，加強相互之間的交流學習，活動期間要及時總結好的做法和先進典型，及時與市團委溝通，積極上報工作信息圖片。

4、各級團組織要將“五四”期間開展活動的相關情況於5月10日前上報團市委辦公室。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇24

一、徵文對象：

化工學院全體學生

二、徵文時間：

20__年4月27日--20__年5月7日

三、徵文要求：

1、徵文的主題為“憶崢嶸抗戰史，展激揚青春志”，要求稿件圍繞主題，內容健康，積極向上，感情真摯。

2 2、文章必須原創，不得抄襲。

3、徵文題目自擬，文體不限，要求電子稿，宋體，題目三號字體，正文小四字體。

4 4、字數不少於20__(詩歌不少於15行)。

四、作品提交：

11、參賽作品提交以班級為單位，在徵文截止日期(4月31日)前提交作品的電子版至郵箱。

22、作品的命名統一格式為：班級+姓名+文章題目。

33、稿件不退還，請自留底稿。

五、評審及獎項設置：

截止截止收稿後，將組織評審小組對收到稿件進行審閲並評選出一、二、三等獎若干，並有精美獎品，獲獎作品將刊登在院報《木芽》五四徵文活動專欄。優秀作品還將在五四晚會中朗誦展示。

五四青年節創意活動策劃方案優秀 篇25

一、活動時間：20__年4月25日(週六)早上8：30―16：00;

二、活動地點：__市__廣場雷鋒角、__街道敬老院、__微笑亭、青春服務驛站;

三、主辦單位：__市共青團

承辦單位：__市志願者協會、__街道團工委、__社區、__城市廣場、__滴水公益、__陽光公益、__論壇志願聯盟;

協辦單位：雷鋒角志願服務隊、市總工會、市紅會、市禁毒辦、市防艾辦、市獻血辦、市環保局團委、市法院團委、市交投集團團委、瑞豐公益;

四、參加人員：全體市民

五、活動內容：

(1)青春治水我先行

活動以環保護照申領為主線，活動開始時給每位參加活動的市民分發一本環保護照。領取護照後市民需要到各治水展棚參加環保知識問答、愛心環保物品購買等活動，並獲取印章，集滿6個以上就能領取活動環保禮品一份。

1、環保遊戲活動：需要到環保遊戲活動區域，參與環保遊戲，如垃圾分類小遊戲等，並順利。

2、環保傳單我來發活動：需要身着環保人偶進行環保宣傳，每人完成15分鐘的人偶着裝宣傳，同時發出15份環保宣傳材料。

3、環保萬人簽名活動：需要到環保萬人簽名展台進行簽名，同時微信、關注__環保治水拍客二維碼。

4、愛心後備箱活動：需要到愛心後備箱活動區域，購買一件及以上的環保物品。愛心後備箱是前期發動的愛心青年將自有的愛心物資放於汽車後備箱內，活動當天進行義賣。

5、環保拼圖活動：在規定的時間內完成把環保拼圖，並説出圖中不文明現象等小遊戲，並順利。

6、小魚治水清源潔水行動：通過現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，通過各種寓教於樂的方式更好地調動民眾的積極參與五水共治活動。

責任部門和聯繫人：志願者指導中心____、市環保局__、__城市廣場__、滴水公益__、學生村官俱樂部__科職院志願者;

(2)青春熱血我奉獻

以奉獻青春熱血為主題，聯繫市獻血辦將獻血車開到活動現場，同時提前發動全市各鄉鎮(街道)，學校，機關青年活動當天到__廣場進行獻血。並且獻血完成後請獻血青年關注__青年微信平台，併發送一張活動圖片和一句話感言，之後將獲得禮品一份，獻血量排名前50位的青年將免費獲得電影票一張。

責任部門和聯繫人：志願者指導中心__、市獻血辦、__、各級團組織負責人;

(3)青春騎行我引領

以參與五水共治和開展敬老愛老志願服務為主題，以騎行為載體，組成環保治水拍客、青春志願者等多支騎行隊。活動當天在__廣場舉行簡單啟動儀式，之後騎行隊按照預定路線進行騎行，對沿途的河流、小溪進行拍攝，尋找最美河流，發現污染情況，並及時通過__環保治水拍客公共平台進行上報。青年志願者騎行隊到達終點__養老院後開展敬老愛老志願服務，展現青年奉獻精神。

責任部門和聯繫人：志願者指導中心____、市環保局團委__、市交投集團團委__、__論壇__、__陽光公益__、騎行隊__;

(4)輪上青春我追逐

以愛心後備箱為活動載體，發動有車、有愛心的青年在活動當天集中開展以義賣為主要方式的志願服務活動。參加活動的青年將自有的愛心物資放於汽車後備箱內，活動當天進行義賣，所得款項將全部用於幫助困難青年___。同時在活動前，要求各級團組織廣泛動員青年參與，積極奉獻愛心。

責任部門和聯繫人：志願者指導中心____、__城市廣場__、__滴水公益__、各級團組織;

(5)志願青春我行動

以雷鋒角常規志願服務為主體，邀請各局機關單位有意開展志願服務活動的團員青年共同參與，開展志願青春專場活動，同時分發團徽，要求參加志願服務活動的團員佩戴，進一步凸顯五四氛圍，展現五四精神。

責任部門和聯繫人：志願者指導中心____、機關團工委__;

(6)小魚治水――清源潔水行動

由__寶龍城市廣場提供魚苗，大學生村官俱樂部承接活動，在__江畔舉行主題為小魚治水―清源潔水現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，小魚治水的活動則希望通過小魚慢慢成長為大魚後發揮其生態淨水的功能，成為現代版的大魚治水。活動本着貼近民眾，通俗易懂且易於參與的理念，通過各種寓教於樂的方式更好地調動民眾的積極參與五水共治活動。魚種共三類：鰱魚、鱅魚、黃尾密鯝，均為上年繁育的大規格魚種。

責任部門和聯繫人：__城市廣場__、大學生村官俱樂部__;

(7)微笑青春我綻放

5月4日，在__微笑亭，青春服務驛站開展微笑青春志願服務專場，活動規模以精為特色，以突出五四氛圍為重點。提供優秀青年醫生問診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志願服務。

責任部門：志願者指導中心____、__街道團工委__、衞生局團委__、__公益__

(8)鄉鎮(街道)流動雷鋒角志願服務活動

要求各鄉鎮(街道)團組織在五四前後組織專業志願服務隊、團員青年、大學生村官等開展一次志願青春.我奉獻為主題的流動雷鋒角專場志願服務活動。