適合教師節開展的活動參考（精選17篇）

適合教師節開展的活動參考 篇1

一、活動安排

(一)尋訪三明市“教學能手”和“師德標兵”

1.開展三明市“教學能手”和“師德標兵”尋訪活動。市教育局與__保險公司__分公司聯合尋訪__市“教學能手”60名，__市“師德標兵”60名。全面落實關於教育和教師工作重要指示精神，進一步加強師德師風建設，塑造新時代教師新形象，激勵廣大教師爭做“四有”好老師。

2.舉行教師節慶祝大會。舉行“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”第34個教師節慶祝大會，營造節日喜慶濃厚氛圍，增強人民教師的榮譽感、責任感和使命感。

(二)先進事蹟宣講

深入貫徹落實黨中央關於加強師德師風建設的部署，在慶祝活動中突出師德第一標準，大力宣傳優秀師德典型，弘揚崇高師德。從不同角度深入挖掘宣傳優秀教師典型，多渠道進行宣傳報道，講好教書育人故事，展示我市教育改革和發展新成果。教師節期間，在電視、報紙、網絡等新聞媒體開闢專欄，集中宣傳各級黨委和政府重視關心教育、實施教育規劃綱要取得的成就，宣傳優秀教師的先進事蹟，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。

(三)走訪慰問教師

1.組織開展為教師辦實事活動。各縣(市、區)教育局和各級各類學校要在當地黨委和政府領導下，把為教師辦實事作為一項重要工作來抓，形成全社會尊師重教的良好風氣。要以開展教師節活動為契機，深入基層、深入調研，認真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，在提高教師待遇、改善教師工作生活條件，促進教師專業發展、關心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事，把尊師重教的各項具體措施落到實處。

2.走訪慰問一線基層教師。市領導帶隊赴在明高校、各縣(市、區)中國小、幼兒園看望慰問一線教師，重點走訪慰問基層一線教師、離退休老教師、困難教職工及其家屬，送去黨和政府的關懷和温暖。

二、工作要求

(一)提高認識，精心組織。以教師節為重要契機，深入落實“從戰略高度來認識教師工作的重要性”的要求，加大投入、深化改革、優化管理，為教師成長創造良好制度環境。積極落實惠師強師各項政策措施，真正為教師辦實事、做好事、解難事，使廣大教師樂教愛教、甘守講台、潛心育人。

(二)積極宣傳，廣泛動員。大力宣傳教師節重大意義，合理安排教師節活動並在本地本校廣泛宣傳，特別要廣泛宣傳黨和政府為解決教師實際問題而出台的系列政策舉措，讓廣大教師感受到新變化、新面貌，積聚團結奮進的正能量。要開放搞宣傳、辦活動，通過多種方式動員羣眾參與，讓羣眾深入瞭解教育、教師，增進聯繫、增強共鳴。

(三)結合實際，簡樸務實。結合“兩學一做”學習教育常態化制度化，貫徹“講”“重”“做”精神，務實、簡樸開展教師節各項活動，主動接受社會監督，確保廣大教師過一個喜慶、祥和、節儉的節日。

適合教師節開展的活動參考 篇2

一、活動主題：

“老師和我共成長”教師節感恩系列活動。

二、活動目的：

本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關係。

三、活動時間：

9月4日——9月10日

四、活動策劃：

1、9月4日——9月7日前期商議、準備

2、9月7日(週五)

利用少先隊廣播時間，進行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。

號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。

鼓勵中高年級各班小幹部，結合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案，整理、交流同學們優秀的微博作品，活動結束後要及時總結，並形成文字材料送交到德育處。

3、9月10日(週一)

早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂，隊員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。

升旗儀式+校會時間——(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶祝活動)

下午廣播時間——“感恩老師”的優秀微博稿件展示

五、人員安排：

1、策劃——德育處

2、禮物採買——後勤組(調查年級組老師需求，準備不同禮物，價位相似，準備兑獎券，券上可以是不同圖案)

3、廣播——大隊部

4、師生遊戲——體育組

5、運動員選派——各年級組組長

6、“好老師”頒獎——德育處

六、活動串詞：

簡短的升旗儀式：

(1)老師們，同學們，大家好!今天是第2周的第一天。

(2)全體立正，出旗!

(3)升國旗、奏國歌、行注目禮。

(4)向國旗敬禮!禮畢。

(5)齊唱國歌。

主題“老師和我共成長”感恩活動

(6)演講：

今天是9月10日，是老師們的節日，我們利用升旗儀式時間，舉行主題為“老師和我共成長”的感恩活動。

適合教師節開展的活動參考 篇3

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、活動設計指導思想

20__年的9月10日，我們迎來了第__個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發佈以後的第_個教師節，組織好今年教師節的活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是__幼兒園創園後迎來的第_個教師節，有着特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本着全園師生家長共同參與的原則，營造一個温馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

三、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的温暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

四、活動時間

9月_日——9月__日

五、活動地點

__幼兒園

六、活動內容

1.第一階段(9月_日--9月_日)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。

2.第二階段(9月_日)：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。

3.第三階段(9月__日--9月__日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

適合教師節開展的活動參考 篇4

一、活動背景

尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有着重要意義。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

④瞭解教師節相關的知識和信息。

二、活動組織

大班

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。

★大班制作活動——老師，謝謝您

三、活動目標

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師節的意義。

2.能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。

四、活動準備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

五、活動過程

1.情景導入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節話題，瞭解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?

教師介紹教師節的由來。

引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料，引導幼兒製作謝師卡。

兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。

(2)集體幼兒製作。

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

幼兒按自己的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。

3.“感動的祝福”。

教師根據幼兒所説，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師説：“老師，您辛苦了!

適合教師節開展的活動參考 篇5

一、指導思想

今年的教師節是我國第xx個教師節，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發展”為主題，本着“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20xx年第29個教師節，充分激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。

二、活動時間

20xx年9月10日——教師節前後。

三、活動組織

學校成立慶祝第28個教師節活動領導小組：

組長：代高坤

副組長：曾吉澤 羅崇林

成員：黃茂容 鍾潔 羅先玉 羅徵斌 鄧金華 劉良文 羅小林 諶祥林

四、活動安排

1、主題宣傳活動

通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。總負責人：羅崇林

(1)在學校內懸掛關於慶祝教師節的宣傳標語

(2)學校廣播宣傳：負責人：鍾潔

要求：

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容：先進集體、個人事蹟，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學生及家長賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。

(3)學校板報宣傳：負責人：黃茂容

要求：①製作兩塊宣傳教師節板報。

②內容：教師節知識，表彰先進集體、個人事蹟，老師寄語、學生及家長賀詞信件等。

(4)黑板報宣傳：負責人：各班班主任

要求：①各班出一期慶祝教師節的黑板報。②9月8日前完成;③學生會組織檢查評比。

2、學生感恩活動

組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。總負責人：黃茂容

(1)各位班主任要求每個學生向老師寫一句祝福老師的話。(9月10日當天)

(2)9月9日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福，為老師們送上小禮物。(各班班幹部負責)

(3)第一週或第二週班會課：組織“感恩老師”主題班會。各班班主任負責。

3、教師活動

(1)9月10日 下午舉行全校性的教師節慶祝大會。

主持：劉良文 程序：主持人講話;校長致辭;教師代表講話。

(2)舉辦教師書畫展覽 負責任：劉良文 羅先玉 羅徵斌 諶祥林

(3)教師活動 負責人：羅小林 鍾潔

內容：像棋 彈子棋 雙扣 乒乓球 籃球

(4)學校向教師發放慰問品 鄧金華負責

(5)慶祝教師晚餐 鄧金華負責

五、教師活動結束

適合教師節開展的活動參考 篇6

活動主題：

莘莘學子報師恩

活動內容：

一、敬師卡設計製作比賽

每班設計製作5個敬師卡，於9月5日前上繳校團委進行評比。優秀作品將於教師節當天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。

二、開展“向老師獻禮”活動

1、每班向所負責的老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達敬愛之情。

2、教師節當天各班在教壇擺設一束鮮花，創設良記。)好的教學環境。

3、倡導全體學生在每堂課的.課前問好時，向老師致以節日的問候。

4、倡導全校學生各方面盡力做到最好。

5、以全校學生的名義寫一封謝師信給全校老師。

三、文藝演出活動

教師節當天下午七八節課

四、學生會向老師派發禮物

五、徵文比賽 《老師，我想對你説……》

適合教師節開展的活動參考 篇7

在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本着"隆重、熱烈、務實、實效"的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

一、主題：

"金秋九月頌恩師"

二、活動時間：

--月--日——--月--日

三、活動安排

1、--月--日——--月--日"尊師心語"之手抄報比賽

本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選並將優秀作品在校園內展示。

2、--月--日——--月--日"尊師心語"之電 話、短訊祝福

本活動由團委向全校學生髮出倡議，利用週末兩天的時間向各班主任、科任以電 話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

3、--月--日——--月--日"尊師心語"之黑板報比賽

本活動由德育處統一安排佈置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執行。

4、--月--日——--月--日"尊師心語"之"班級祝福袋"

本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙製作關於老師的"祝福袋"並貼在牆上，班委發動全班同學寫上心裏話或祝福放進"祝福袋"，增進師生之間的情感溝通。

5、--月--日"我愛我師"之電影欣賞

全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。

6、--月--日星期三下午第八節隆重慶祝第--個教師節暨教師頒獎大會具體安排：

1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第--個教師節暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下!

老師，祝您生日快樂!

2)總務佈置主席台、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像具體程序：

1)頒獎

2)慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

7、--月--號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)

適合教師節開展的活動參考 篇8

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悦感受。號召全體教師在教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動過程：

1.楊文元校長作國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2.每位學生製作一張感恩卡贈送給老師。

3.德育處在教師節當天安排7位禮儀大使迎接老師上班。

4.各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

5.開展一次以“款款愛師情,濃濃尊師意”為主題的主題班會。

6.開展“老師和我”為主題的徵文，要求各班組織好每一位學生寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少於320字。高年級不少於500字。上送時限：請在9月10日之前上交學校。

7.老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

具體活動安排如下：

1.9月9日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重温承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

2.9月10日，在學生中開展敬師愛師“三五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一張送給老師的畫。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

3.在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、乾乾淨淨教師節的良好氛圍。

4.在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為學校今後發展積澱了精神財富。

適合教師節開展的活動參考 篇9

以祖國的未來與教師的使命教師節主題為慶祝活動的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業，積極進取，樂於奉獻的精神。

二、活動時間

-月-日-月-日

三、活動安排

1、校工會牽頭，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節專刊，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事蹟。

2、以祖國的未來與教師的使命製作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節日氛圍。

3、校內表彰各類先進個人事蹟組織參加教育系統各類表彰活動。

4、-月-日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工緻賀詞，學生代表向全體老師致辭。

5、學校團委、學生會組織學生髮揚尊師重教的優良傳統，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。

6、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送温暖活動。

7、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送温暖活動。

8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模範人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的節日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。

9、組織開展愛國歌曲大家唱活動。

10、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。

適合教師節開展的活動參考 篇10

一、活動主題：一日為師 終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

二、活動目的：積極參與社區的活動，提高飯店的親和力

三、活動安排1、贈送活動

針對對象—各大中國小校的老師;

具體內容—9月10日，憑教師證即可在前台領取一份禮物，每張教師證限領一份，(但希望不要在前台直接領取，這樣人多會混亂，反而造成客户的反感心理);

執行方式—每位教師憑教師證到前台科贈品組登記後，即可領取一份禮物;

2、徵文比賽

針對對象—各中國小以及幼兒園的學生;

具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限;

執行方式—即日起接受到9月9日結束，作文統一交到前台科;

9月10日，進行評選;評出獎一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名;鼓勵獎10名;參與獎。

3、有獎問答

針對對象—9月10日的顧客

具體內容—結合活動2的頒獎活動，在現場進行頒獎與有獎問答相結合的活動(或確認要消費就送問答卷進行有獎問答)，使現場顧客積極參與到“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的感受飯店的感恩之情。

適合教師節開展的活動參考 篇11

為認真貫徹落實黨的精神，積極響應--區教育局關於開展教師節活動的號召，推進我校教育和諧發展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感。

一、活動內容

1.給老師寫下祝福的話;或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標、貼在學校的展示欄上。(-月-日之前貼上)

2.由各團支部統一組織製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。(-月--日送達每位教師)

3.組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。

4.-月-日早上，各班團支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，並送上一支鮮花。

5.當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

6.以全班同學的名義，在講台上放一支鮮花或倒上一杯茶。

7.教師節組織一次主題升旗儀式。

二、活動安排

各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束後，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將納入對各班團支部的考核。

早上迎賓：--、--、--

晨會對聯活動

人員安排：--、--、--

橫幅：--、--

從教無私，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)

注意事項;拉對聯與讀對聯的配合

三、錄音活動

活動內容：由各班班長負責“錄音活動”。活動當天錄下温馨或逗趣的話語，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成，並且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前，全班合唱一首關於教師節的歌。

活動時間：從-月-日開始，在-月-日中午之前上交

注意事項：錄音的後期製作及效果

四、送禮物活動

活動內容：由各班團支書負責，將各班與任課老師的照片製作成杯子、T恤衫或是版畫(任選其一)。

適合教師節開展的活動參考 篇12

春華秋實，桃李滿天，天龍國小在金秋時節迎來了第32個教師節。為了樹立典型、表彰先進，弘揚教書育人、敬業奉獻的高尚品德，充分調動全校教職工工作的積極性、主動性和創造性，努力打造一支團結拼搏、愛崗敬業、樂於奉獻、鋭意進取的優秀教職工隊伍，激發學校內部活力，推動學校健康持續發展，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發展”為主題，本着“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20xx年第32個教師節，特制定本實施方案。

“人民教師、無尚光榮”教職工慶祝實施方案

一、活動策劃：天龍國小工會

二、活動時間：20xx年9月9日下午

三、組織領導：天龍國小教師節系列活動領導小組：

組 長：白文莉(校長)

副 組 長：楊志剛(書記)

趙海英(工會主席)

成 員：工會委員、部門主任、年級組長、班主任

領導小組下設德育辦公室，負責相關事宜的統籌協調。

四、活動安排

1、教師節表彰：將對20xx—20xx學年校級“優秀班主任”、“優秀教師”進行表彰。

2、教師書畫展：教師自由創作書法、繪畫作品各一副。書法作品硬筆書法(軟筆書法)都行，內容必須為完整的句段，詩，詞，名言警句等，自我裝裱，尺寸不限，風格不限。繪畫作品必須使用專業的書畫紙，內容以讚美教書育人為主。

3、年輕教師座談會。通過座談的方式，關心年輕教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂於從教。

4、“陽光師德承諾”：慶祝現場舉行全體教師師德承諾宣誓活動。通過活動，使全校教師自覺按照新時期新形勢下教師職業道德規範的要求，加強自身師德修養，樹立師表形象，提升師德水平。努力成為“教智慧、美形象、樂合作”的天小教師。

5、“天小教師無尚光榮;教書育人無私奉獻”優秀事蹟紀實宣傳片。

五、氛圍營造1、製作橫幅“向天小的園丁們致以節日的問候!”懸掛校門口。校園主要幹道插彩旗、階梯教室會場佈置

2，影像、服務、

六、表彰內容：

【評選條件】

1、優秀教師：能顧全大局，服從學校分配，敢於擔當重擔，吃苦耐勞、默默奉獻。教學中嚴謹篤學、精通業務、教育理念先進;積極承擔本學科的教學任務，教育教學工作得到有關部門、同行、學生及家長的好評。

2、優秀班主任：在20xx年9月—20xx年7月期間擔任班主任工作，所任班級學生養成良好的勞動習慣、學習習慣、生活習慣和衞生習慣;得到學校、家長好評。班級安全事故發生，學生戴頭巾現象。

【評選程序】

自我推薦----領導小組審核—--教職工大會通過---表彰

【表彰獎勵】

1、學校在教師節召開表彰大會，向先進個人頒發榮譽證書;

2、先進個人在職稱評定、中層後備幹部培養上優先考慮，並作為上級評先的人選

七、教師節活動流程安排(待定)

兩人三足走：A每隊選取10名隊員，兩個人一組，兩人的其中一隻腳絆綁在一起;

B、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分，當然也不能低於腳裸;C、在遊戲過程中若繩子脱落，哪裏脱落那裏綁好再出發;

適合教師節開展的活動參考 篇13

一、指導思想：

--國小近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀;教學紮實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校鋭意改革、跨越發展中，湧現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、鋭意進取、師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮鬥的方向，我們將評選表彰優秀教師。

二、表彰時間：20__年教師節

三、表彰內容：

1、省、市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。

2、泡桐樹國小師德標兵、優秀班主任、教學能手。

四、學校優秀評選辦法：

1、以學科組為單位，採取自願申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。(語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵)

2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，採用無記名投票的方式評選。

3、評選結果上報學校進行公示。

4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節進行表彰。

五、評比細則：

1、師德標兵(優秀班主任)

(1)為人師表。用教師職業道德標準規範自己的言行，處處作學生的`表率，深受家長信任、學生喜愛。

(2)管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評為學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。

(3)關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發生。

(4)尊重家長。瞭解、滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。

(5)廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。

2、教學能手

(1)嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業方式。認真學習《新課程標準》，理論功底紮實，具有開拓創新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示範課、競賽課。

(2)團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發展。

(3)成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功紮實，思維活躍，富有創新意識。學生學業成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。

六、表彰形式：

1、舉行優秀教師表彰大會。

2、利用學校宣傳陣地，貼出優秀教師照片及先進事蹟。

3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。

七、活動領導小組：

總負責：

負責人：

分組負責人

適合教師節開展的活動參考 篇14

九月，收穫的季節，辛勤的園丁們將要迎來第--個教師節。為弘揚尊師重教的`傳統美德，展現人民教師教書育人、為人師表的職業精神和崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定，在教師節前夕舉辦迎教師節徵文活動。

一、徵文主題：迎教師節

二、參賽範圍：1—6年級的所有學生。

三、徵稿要求：

1、弘揚尊師重教的傳統美德為宗旨，情感真實，內容健康，文筆流暢。

2、內容不限，題材不限，體裁不限，字數不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默;您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪;還可以向我們講述您和老師之間的動人故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節有關的話題，我們都歡迎!

3、來稿請註明班級、姓名。

四、評獎方法：

1、以班為單位進行初選，每班選送三篇優秀作品上交到學校。

2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公佈，獲獎作品的部分優秀作品將陸續在學校校報《--報》上予以發表。

五、截稿日期：20__年9月9日

六、 活動組織及分工安排：

顧 問：...

評審小組：...

適合教師節開展的活動參考 篇15

教師節即將到來，我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨。然而，再多讚美的言語、華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。讓我們一起加入“尋訪過去的老師”行列中來吧，找一找曾經教過我們的老師，傾訴對老師的尊敬熱愛之情，表達“綠葉對根的情意”。

一、活動流程:

9月6日：國旗下講話《難忘師恩》。

9月7日：小海燕電視台“尋訪過去的老師”活動倡議。

9月8日—9月10日：各中隊開展慶祝教師節系列活動。

9月13日：上交優秀“尋訪過去的老師”反饋表。

二、活動內容：

活動一：尋訪過去的老師。和曾經教過我們的老師一起聊一聊家常，暢談一下自己的收穫，向老師們送去節日的祝福。

活動二：送一包潤喉糖給老師。開學一週來，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一包綠色清涼潤喉糖，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動三：每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想説的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。

活動四：教師節當天一大早，佈置好教室，給老師一個驚喜，每節課開始的“老師好!”改成“教師節日快樂”。

三、注意事項：

活動一：邀請每位少先隊員參加。大隊部於週四將反饋表發至各中隊，請每個中隊選擇優秀“尋找過去的老師”反饋表5份於9月13日上交大隊輔導員楊老師處，大隊部將擇優進行展示。一年級新同學可以在爸爸媽媽的帶領下尋訪幼兒園老師，如果沒有時間，請電話或短消息問候吧!

活動二、三、四：1—6年級少先隊員可根據實際情況選擇進行。

適合教師節開展的活動參考 篇16

一、活動概述 活動目的：在教師節這個人文關懷色彩濃厚的節日，藉助政府力量，為廣大教師提供實質性的幫助，為政府相關機構提供良好政績記錄;同時通過公益性服務活動 來樹立正面形象，提升我們在目標消費人羣中的 知名度、美譽度、權威性。

活動宗旨：公益性、服務性、互動性、羣眾性，在全社會倡導“尊師重教，關心廣大教 育工作者”的理念，把“生活健康，工作健康”作為對教育工作者最貼心的 呵護和實實在在的“節日禮物”。 主題口號：重教育，送健康，呵護美好未來

主辦單位：教育局、衞生局。

承辦單位：榆林婦產醫院。

活動項目：婦女健康體檢。

目標人羣：在職教師、離退休教師及其配偶、師範學校的教職工和學生。

二、活動時間和內容

活動時間：9月9日至9月32日

三、 免費體檢

1、活動期間，提供免費健康普查服務(具體項目詳見普查表)。

2、每日限額10-20名不等。

四、“重教育·送健康·呵護美好未來”健康知識講座

1、內容：婦科權威專家為教師免費健康講座。

2、地點：學校大禮堂

3、聯絡當地主要報紙、電視台、廣播電台，對“重教育，送健康”活動以新聞報道為主，包括活動的內容、主辦單位、承辦單位、照片、錄象、健康保健的重要性、國內教育界健康狀況分析、案例分析、相關疾病和防治手段，(鏈接醫院、中心的介紹)，新聞媒體的聯絡工作要全面、完整、及時、充分，對活動期間的狀況保持新聞敏感度;最好有記者(或實習記者)在活動期間可以駐紮現場。

4、對所有前來體檢的人員要做好登記工作，在免費體檢卡內收集顧客資料信息;

五、致教師們的倡導書

健康是什麼?

曾有人做過形象地比喻：健康是“1”，財富是“0”。有了1，後面的0才有意義;有了健康，才會擁有一切!由此可見，健康對於我們何等重要!

幸福的家庭、輝煌的事業、美好的生活無不以健康為基礎，作支撐。珍愛生命，營造美好未來，是你我他共同的目標。而最現實、最科學的關愛生命的方式，就是從關注自身的健康開始，從健康體檢做起。在生活節奏不斷加快，競爭日趨激烈的今天，當您在為祖國的未來而嘔心瀝血的時候，千萬不要忽視自己的健康，不要忘記做定期的體檢。 作為靈魂的工程師，你們為了我們的未來一直奮戰在教育前線，你們真的辛苦了!美好的未來需要有健康的身體去支撐，有健康才有未來，享有健康是您的權利，一生健康是您的福氣，為您健康服務是我們的夙願;幫您瞭解自身健康狀況是我們的工作職責;向您提供優質服務是我們的承諾。

適合教師節開展的活動參考 篇17

活動要求：

1、 通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

2、 通過學習、交流，瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

3、 在瞭解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

教學過程：

一、 導入：

同學們，又是9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。那麼今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

二、教師節來歷：

主持、“教師節”這個節日我們並不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎?(放課件)

"6.6"教師節。

1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。

"8.27"教師節。

1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。

"5.1"教師節。

1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與"五一"國際勞動節合併一起。

"9.10"教師節。

1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關於建立教師節的議案，並決定9月10日為我國的教師節。

三、歌曲《我多想去看看》《小螺號》

師：老師的工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日。請聽歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

四、學習一首贊教師的兒歌。

現在我們一起來學習一首贊教師的兒歌：

如果我們是星星，您就是藍天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們。

啊!我愛您!

五、總結。

老師：今天我們這節慶祝教師節班會課讓大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。