酒吧感恩節活動方案（精選14篇）

酒吧感恩節活動方案 篇1

是否感謝過你的父母養育了你?感謝師友給你教育?感謝愛人給你關懷?

而今天就是這樣一個日子，感恩的日子。

給予就是快樂，今天用你的心包裝一份禮物，給爸媽，給很久不見的朋友，給愛人，給朋友，給網上的朋友。你一樣會得到回報，而快樂就是回報的一部分。

有每夜和我搶棉被的伴侶，因為那表示他(她)不是和別人在一起;有隻看電視而不洗碗的孩子，因為那表示他(她)乖乖在家而不是流連在外;有嘮叨絮煩的爸爸媽媽，那説明父母健在、身體健康、還有精力為我們操勞;有見面就打、不見就想的同學，那説明我有無話不談的朋友;有性格各異、讓我歡喜讓我憂的同事，説明我存在於一個團隊中、並不孤單;我繳税，因為那表示我有工作;衣服越來越緊，那表示我吃得很好;一天結束時感到疲勞和肌肉痠痛，那表明我有拼命工作的能力;一大早被鬧鐘吵醒，那表示我還活着...在感恩節就快到來的日子裏，您一定有要感謝的親人、朋友，抑或身邊的事物，甚至想感謝自己，讓我們共同分享感恩的歌曲，一同感恩!

主題：《一路同行 感謝有你---曼哈頓酒吧感恩節真情感恩演唱會》

時間：20xx年11月25日(星期四感恩節)

感恩活動： 一、真情感恩演唱會(全體員工真誠共舞，感恩的心)

二、進門有“禮” 凡在感恩節當天曼哈頓酒吧的朋友，每桌皆有精美禮品贈送;( 數量有限、先到先得!)

訂座電話：0790-××××××××

三、感恩簽名牆

如果你有特別想感謝的人，可以在我們精心準備的感恩簽名牆上，我們將記錄下這美好感動的瞬間。讓我們用

真誠的感恩之心，温暖那冰冷的牆壁，也真心希望他/她能感受到我們濃濃的真心。

[聚會內容]：

[活動説明]：11月26日感恩節另類小範圍世界派對---SHELTER酒吧一起玩老外。

酒吧感恩節活動方案 篇2

活動時間：11月23-24日

活動主題：天使的誘惑

活動口號：感謝那些愛你，你愛的人;感謝那些恨你，你恨的人，是他們讓你不再孤單!

活動地點：T1T2

活動促銷：

感恩touch吧，驚喜紛紛下

誘惑常常有、今夜特別多

一、消費最高冠軍全免當日消費

二、消費滿1000元贈1000元禮盒一套

三、消費100%返還，消費100元返100元

活動説明：

1、以“消費最高冠軍”全免當日消費激勵客户，促使他們相互攀比(場內可與營銷配合);

2、吧枱可擺放多個金蛋，讓消費者在活動期間可以享受到感恩節。砸金蛋，撞大運的驚喜活動中去;至於金蛋的獎品等級請酒吧人員設置處理。

3、活動期間滿1000元返還200元非雙休日現金券。

酒水促銷：

一、天使套餐1888元 高檔酒水+天使面具+888元現金券+天使之吻(特調)

二、修女套餐988元 中檔酒水+修女+試管之夜(特調)

三、感恩套餐(酒吧日常套餐促銷)可以自行設計酒水促銷辦法。

場內佈置：

活動道具

天使面具20個，每個酒吧10個，主要用於送給現場點天使套餐的消費者，酌情增加天使面具的數量。

天使翅膀18套，每個酒吧9套，主要是演員穿戴;

火雞服裝10，每個酒吧5套，諮客引導用，以及內場銜接用;

牧師服裝16套，每個酒吧8套，前場門衞引導，內場DJ、MC配合;男營銷專用

修女服飾16套，每個酒吧8套，演員或女營銷專用。

備註：活動道具以酒吧馬總薛總要求為準，

場地佈置

大門：

1.在酒吧裝修的鐵門上纏繞綠色植物，插上鮮花組成的拱形門，點綴小星星燈。

2.製作幾處天使和聖母的形狀指示牌

室內：場地佈置西方宗教元素大集合，大小十字架。

節目互動

第一段開場：演員穿火雞服跳開場舞，中場演員扮演耶穌出場帶領一羣扮演牧師的演員，隨機發放禮物回饋消費者(返送消費現金券，以及酒吧配合其他小禮物)

中場高潮：回饋送禮結束演員脱去化粧的服裝大秀舞姿，帶動氣氛至最高點。同時找到在當晚消費的前10名消費者，告知每人均有一次機會上台來砸金蛋，獲得大獎。(獲得機會的名單可以適當作弊，讓美女中獎的機會盡量多一點)。

活動宣傳

T1,T2製作宣傳海報，和噴繪，然後適當製作酒吧小弔旗，和心形感恩的牌子。紅色，對於每一位離開酒吧的消費者送上感恩的心。

如果能找到酒吧慢搖版本的：《感恩的心》播放也是不錯。沒有的話，只有酒吧自行準備節日音樂。

酒吧感恩節活動方案 篇3

活動酒吧： 酒吧南山分店

活動時間： 11月xx日—11月xx日

聯繫電話：

詳細地址： 南山南油大道西海岸大廈一、二樓

詳細介紹：

活動發起：酒吧

聚會類型：吧友聚會

活動策劃：酒吧

媒體支持：

協辦單位：酒吧南山店

聚會時間：11月xx日(星期六)晚9：00開始

聚會地點：酒吧南山分店--南山南油大道西海岸大廈一、二樓

活動費用：aa男士100女士50(此費用包括入場費及酒水、酒吧小吃)消費共同開支，多退少補

邀請人數：人數不限，男女不限，年齡不限，貧富不限

聯繫方式：

電話：

參加方法：電話報名 qq報名 跟貼報名

延伸閲讀：酒吧聖誕節活動方案

(一)場地佈置

酒吧門口聖誕屋貼着各式的印有聖誕節的彩畫、雪人(騰圖)(聖誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內部掛些聖誕喜慶飾品“聖誕快樂”等字樣。門口擺着一個*米多的聖誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。(最好安排木工製作一個木房子)

1 、平安夜有一個“聖誕老人”在門口為迎接客人。在營業中要不停的出沒場內，發放禮品，酒吧內所有的服務員穿戴上聖誕老人的帽子。，準備好抽獎箱還有在舞台上的聖誕飾物裝飾`

(二)人員安排

1， 經理：全面負責接待制定和落實經營項目，進行成本控制;進行行政領導，負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發佈消息和信息，統籌廣告宣傳活動。

2，迎賓人員：負責具體承接預定接待服務，

4，收銀員：負責每天的結算工作準確迅速，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。

5，調酒師：進行花式調酒表演，

6，場地組長：督導本班組服務員，優質高效的完成任務，檢查服務員的儀容儀表和服務區域的維護，保養，清潔工作。

7，服務員：提供高效率和高質量的服務，服從領班的安排，按標準做好各項工作，儘量幫助客人解決各類問題，必要時，將客人的問題和投訴及時彙報給領班解決。

8，音響師：提供優質高效的音響服務，維護好音響設備，做好維修工作保證營業。

9，採購員：根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。

10，電工及工程技術人員：做好設備電路的檢測和維護。

11，舞台總兼dj：演員若干：負責整個活動的節目表演及音樂。

12，從服務人員中抽出2名裝做聖誕老人。

(三)準備及宣傳工作

1，制定促銷菜單 (更換現在的酒水牌)

2，制定活動的節目表 (由舞台總兼安排)

(四)廣告宣傳出。

1，電視廣告 傳播速度快、

2，廣播廣告

3，報紙廣告(應考慮成本問題，該項由領導來定)

4，宣傳品 pop*2廣告噴繪(1，平按夜和聖誕節)(2，。跨新年元旦)

(五)時間安排

1，12月10號—12月20號為：宣傳品 pop*2廣告噴繪佈置，原料採購、器材購買、演出聯繫、人員配備、聖誕節的場地佈置安排。

2，12月21號—12月25日

酒吧感恩節活動方案 篇4

一、活動目的：

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間：XX月XX日(11月的第四個星期四為感恩節)。

三、活動地點：學校內。

四、活動前期準備

1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2.購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環境佈置：橫幅、海報等。

5.幹部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位。

8.購買獎品。

五、活動過程

1.在校道上鋪設感恩台，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2.每位同學上台説出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長曆程。

3.落實到實際，對自己想感恩的人説聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

4.唱一首《感恩的心》歌曲，並且學做手語。 我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸 感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己 感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心 去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發 現這個世界充滿了愛與希望。

5.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷着一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

六、活動意義

彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小 的明礬，就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可 以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!

(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，並進行問卷調查和留言，審查並挑選優秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在海燕網上發帖或在各食堂前擺展台來宣傳此次活動。

(2)外聯部應與學校食堂聯繫，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。

(3)財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

七、活動過程：

“愛的形狀”

(1)活動時間：感恩節當天

(2)活動地點：籃球場

(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。

(4)活動背景：將展台擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優秀設計稿，在各食堂門前擺展台進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。

(5)活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最後，評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

“愛的聲音”“愛的顏色”

(1)活動時間：感恩節當天

(2)活動地點：大榕樹下

(3)活動人員：“愛的形狀”中的優勝者，調查問卷中自願參與者。

(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，佈置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲説出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

八、活動後續：

在感恩節的隨後兩三天內，繼續進行説出你的愛的活動，進行留言的回覆，最後將留言卡片帶到旅遊景點進行感恩的許願，做為本次活動的圓滿結束。

酒吧感恩節活動方案 篇5

一、指導思想

以弘揚和培養民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報效為主要內容，結合我校的實際，開展感恩節(每年11月第4個星期四(20_.11.26))教育系列活動，讓隊員懂得“滴水之恩當湧泉相報”的道理，懂得感謝父母養育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會幫助之恩，引導隊員在實踐中體驗感恩，學會感恩，把他們培養成為心地善良、懂得報恩的文明人。

二、活動目標

1.讓隊員認識父母養育之恩、教師培育之恩、他人關愛之恩，使隊員們瞭解在自己成長過程中，家庭、學校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。

2.使隊員感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學、離不開社會上所有的人，對自己周圍的人應感激他們、應尊重他們，產生“感恩相報”之情。

3.使隊員認識真情回報是以自己的成長、成才來回報，激勵自己奮發學習，樹立“感恩報效”之志。

4.開展一些隊員力所能及的回報父母、師生、社會的有益活動，讓隊員有“感恩相報”之行。

三、活動內容

1.感恩父母

(1)送父母一句温馨的祝福。

(2)給父母講一個開心的故事。

(3)為家裏做家務，打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物等。

2.感恩老師

開展以做一張賀卡，提一個建議，表一個決心為主題的隊員向老師獻真情活動。

3.感恩他人

(1)開展“今天我值日”活動。

(2)給身邊同學做一件有益的事，給中隊做一件有益的事。

4.感恩社會

倡議隊員以小隊的形式走進周邊社區為社區做一件好事，做一次志願服務。

四、活動形式

1.各中隊開展以“與感恩同行”的主題隊會活動。

2.開展以感恩為主題的徵文活動。

五、活動要求

1.全校師生應積極行動起來，全方位實施感恩教育，精心培育學校的“感恩文化”，為建立和諧校園、幸福家園打下堅實的基礎，讓學校煥發新的生機和活力。

2.所有材料上交截止時間12月1日。

酒吧感恩節活動方案 篇6

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律迴響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“説一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什麼我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什麼?

想了原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會説，這不能不説是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在園內開展“感恩你我，真情成長”的感恩節系列活動。

活動目的：

通過為期一週的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動時間：

11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

活動地點：

幼兒園內(根據活動需求確定場地)

活動準備：

1、收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2、購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。

3、環境佈置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手語版示範。

活動過程：

一、環境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

二、開幕式(11月21日)

1、主持人宣佈活動開幕

2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，並邀請家委會代表參加並見證啟動儀式。

3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

4、感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、温暖等寓意)，儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家徵集“感恩箴言”

三、主題活動：

1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內容

2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)

4、各班級開展有關感恩節的英文活動(感恩節當天)

5、週四感恩節當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。

四、閉幕式：

週五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽)，順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

酒吧感恩節活動方案 篇7

活動的目的和意義：

1、通過此活動，一方面讓顧客體驗到飯店的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。

2、因接下來聖誕節、元旦等節日接連而至，所以此次感恩節活動要跟接下來的節日相呼應，為下一步更好的發展打下良好的基礎。

活動內容：

一、感恩節場景佈置

1、店面統一懸掛紅燈籠（東司門店一樓不用掛），大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。

2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的衝擊。

二、具體實施方案

宣傳時間：11.19~~20xx.11.21

活動時間：11.22

宣傳方式：

1、在大門口設立海報，簡介為此次活動方法和內容。

2、製作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發放，另一方面在人流量較大的地方發放，達到雙重效果。

方案一：

1、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，並送上節日致辭。

2、消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會（氣球提前準備），氣球內裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品（價格低廉的為主）。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會。

方案分析：

本方案優點在於投入成本小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節日的氣氛。因感恩節在開封來説其重要性和名氣不如聖誕節和春節，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。

方案二：

贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客户聯繫方式，獎品為一些精美的小禮品；也可詢問前廳經理哪些是經常消費並且平均消費高的顧客。

因為留有客户的聯繫方式，所以可以在逢年過節前或天氣突變時以公司名義發信息致以問候並宣傳新款菜式。

（此方案不侷限於此次節日活動，可持續進行）

方案分析：

該方案前期會降低毛利，且顧客數量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時間瞭解新品，且能從中體會到在服務方面的提高。

方案三：

在感恩節當天推出新菜品和特價菜品，藉助感恩節向外宣傳，在吃上進行改觀，飯後贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單後送一張10元代金券。

方案分析：借用感恩節的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數量雖然不多，但是經過服務員的口頭介紹後，能讓顧客感覺到感恩節的不同和温暖，對口碑有益。

各部門職責及準備工作：

採購部：負責所需物品的購買

策劃部：負責節日活動的具體策劃及活動安排

前廳：前廳經理主動協助策劃部進行店面的佈置、員工之間的協調。服務員統一節日問候語，微笑服務，主動向顧客介紹節日活動的詳細內容，並推出新菜品。

活動預算：

拱門租金：150元/天四個店面共600元

耳暖（禮品）：1.5元/個200個共600元

燈籠（小）1.2元/個400個共480元

宣傳頁5000張共700元

菜品展板70*90大小60元/個168個共10080元

燈籠（大1.2米）50元/個20個共1000元

海報+展架50元/個4個共200元

整體方案分析：

因之前飯店活動做得不多，故此次活動雖然規模很小，但是卻可以讓消費者產生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發，趁節日機會嚴抓服務，能起到明顯的效果。

酒吧感恩節活動方案 篇8

紀念“5·12”汶川大地震，同時進一步加強感恩教育，促進我校思想道德建設，鞏固德育教育成果，提高學生思想道德素質。根據上級部門文件精神，我校將在九月份開展“感動你我”感恩教育系列活動，現將活動內容安排如下：

(一)感恩教師——給老師寫一封信活動

活動內容：每位學生給自己的老師親手寫一封信，並親手交給老師，收到信的老師需在信上撰寫評語，並交還學生。

活動要求：(1)要求結合感恩教育和教師節系列活動，鼓勵學生在信中表現出真摯的情感，注重活動的實效性;(2)各班務必在9月12日前上交優秀書信1—2篇，學校將收集優秀書信在校園內以專題展評、朗誦、廣播等各種形式對全體學生進行宣傳教育，另評選優秀書信上報教育局參評區級優秀書信。

(二)感恩家庭——“四個一”活動

活動內容：結合感恩教育，鼓勵學生在家幫助家長做力所能及的家務，要求為父母做一次晚飯，為父母洗一次衣服，為父母捶一次背，為父母打掃一次房間。

活動要求：此活動要求學生在9月26日前完成，各班在9月27日主題班會中進行總結，請班主任保留相關活動資料。

(三)感恩集體——“拾起零碎的希望”活動

活動內容：以班級為單位，將各班廢棄品統一收集後變賣，將變賣所得捐獻校內助學基金會，助學基金會所得基金直接用於資助品學兼優、經濟困難、難以支持學業的部分特困學生，以及突遭意外事件造成巨大經濟損失的學生，以幫助他們度過難關，順利完成學業。

活動要求：要求各班主任利用班會將助學基金的用途及意義對學生進行宣傳，讓學生了解此活動的意義所在，共同參與到活動中來。

(四)感恩社會——社區實踐活動

活動內容：以年級、班級或社團為單位，組織學生在學校所在社區開展形式多樣的社會實踐活動。

活動要求：(1)各年級、班級或社團負責教師要積極與有關單位聯繫，確保活動順利開展，並加強宣傳，營造良好氛圍;(2)要求活動內容切合主題，注重實效，體現成果;(3)加強管理，確保學生安全;(4)保留相關活動資料並上報學生處。

酒吧感恩節活動方案 篇9

一活動時間：

11月26日（擬定），根據實際情況具體再定。

二.活動主題：我和我的大學生活

三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互瞭解，培養同學們的團隊精神，勇於創新，勇於開拓，爭創優秀班集體。

四.活動時間：20xx年10月26日18：50至20：30

五.活動地點：航院四教206

六.活動對象：XX班全體學生

七.主持人：鮑曹

八.活動流程

（一）.前期的準備工作：

1.在團日活動前，由XX班同學分為四個小組.

2.由於活動關係提前宣佈遊戲規則.

（二）.主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.

（三）全班合唱歌曲《朋友》；

（四）.遊戲

（1）遊戲名稱《夾湯圓》

（2）遊戲目的：通過這個活動鍛鍊、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

（3）遊戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

（4）遊戲規則：

1.全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。

（五）遊戲

（1）遊戲名稱《綠色環保時裝秀》；

（2）遊戲目的：通過這個遊戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念；

（3）遊戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

（4）遊戲規則：

1.八人一組，分為四組；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

2.播放一些視頻、音樂（關於時裝秀的視頻）

3.每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t台秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

4.遊戲時間限定25分鐘。

九.全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

十.由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

酒吧感恩節活動方案 篇10

一、活動背景

尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。在經濟繁榮社會快速發展的今天，在感恩節即將到來之際，為了感恩這個社會，奉獻自己的一份力量，為此社區開展“情繫老人”的活動。

二、活動目的

1.豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關注老人衞生健康，增強老人們的身體健康意識。

2.提高志願者奉獻愛心的意識，實現自身價值，同時鍛鍊志願服務的技能，增長服務經驗。

3.通過本次活動，可以將尊老愛幼的思想傳承下去

三、活動名稱

“情繫老人”

四、活動時間

20__年11月__日

五、活動地點

___小區

六、活動單位

___小區

七、活動參與人員

小區若干成員

八、活動流程

1、組織好人羣，並取得本次活動經費和許可證明。

2、人員分組。根據參議人員的準備內容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衞生組和老人體操運動組，並確定小組負責人。

3、與特殊人員安置點相關負責人取得聯繫，説明活動安排，並由負責人統計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。

4、取得本次活動參與人員的聯繫方式，以便幾時取得與活動人員的聯繫，以保證本次活動順利得進行。

5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。

九、活動注意事項

1、活動人員要在規定的時間內集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。

2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不可單獨行動。遇到突發問題時幾時上報給相關負責人，以保證活動人員的安全。

酒吧感恩節活動方案 篇11

一、產生背景

多年來，蕭山區第一實驗國小堅持開展各種形式的感恩教育活動。20xx年《誰言寸草心，報得三春暉——基於感恩教育的國小生活德育模式的實踐研究》這一課題分別在蕭山區、杭州市、浙江省立項。我們立足德育課題研究，通過構建基於感恩教育的國小生活德育課程機制，創造性地運用並形成重情感、重情境、重實踐、重體驗的具有鮮明現代生活教育特徵的德育生活化方式，切實提高少先隊活動實效，促進孩子身心的和諧發展。20xx年，課題成果《以感恩教育為載體，構建校園主體文化——基於感恩教育的國小生活德育機制的實踐研究》獲蕭山區教育科研成果評比一等獎，杭州市三等獎。20xx年10月學校感恩教育課題成果在蕭山區教育科研成果推廣會中作了專題介紹，深受到與會專家、同行好評。

在開展感恩教育課題研究過程中，我們重視過程性評價和發展性評價，主要通過評比“感恩教育”先進班級、“感恩合格生”、評比“感恩好少年”等來激勵學生。雖然發揮了一定的作用，激發了學生的參與熱情和感恩意識。但我們認為，如果繼續毫無改變地沿用這種感恩教育評價手段與方法，可能會無法持久地激發學生內在的感恩熱情，而且，這種評價偏重於學生感恩意識和感恩言行的評判。為了進一步深化感恩教育的研究成果，把學生的學習習慣、課堂表現、日常行為規範以及學生的在家庭生活、社會生活中的各種表現均納入感恩教育的範疇，擴大感恩教育的功能，學校於20xx年10月成立了“感恩銀行”，對學生的學校生活、家庭生活、社會生活中的行為進行全方位的評價。

二、主要做法

(一)操作方法

1、組織機構設置：

學校成立“感恩銀行”總行，設有行長、副行長等職。在各中隊設立“感恩銀行”支行，配有支行行長和儲蓄員，全體隊員和學生都有資格申請成為“感恩銀行”的儲户，儲户存入或支取的不是現金，而是愛心和服務。既可存儲又可支取。總行對各支行進行業務指導，各支行具體負責儲户的感恩儲存、支取業務。

2、申請“儲户”：

全體隊員和學生在自願的基礎上，向各支行行長提出口頭申請，經審批同意後就能成為各支行的“儲户”，並在各支行建立感恩銀行帳户，同時每一位“儲户”領取儲蓄卡並按要求填寫個人資料。

3、感恩儲蓄的辦理：

每位“儲户”參與了校內感恩實踐活動、社區公益性活動、家庭孝敬勞動及各類好人好事的，均可向各支行的儲蓄員申報(其中校外的感恩行為要有家長的説明和簽字)，經儲蓄員核實確認後，先將儲户的感恩表現記錄在《感恩帳户登記本》上，再在儲户的“儲蓄卡”上蓋紅星章。隨着“儲户”積星的增多，“銀行”將對“儲户”進行相應升級，由低到高依次為玻璃級、白銀級、白玉級、寶石級、翡翠級、白金級、鑽石級。儲户有突出的感恩行為的，建議各支行參照以下標準加星：

(1)學生在感恩銀行活動中表現突出，為班級爭光的，加2顆星。

(2)學生在感恩銀行活動中表現優異，為校爭光的，杭州市級以下3顆星，杭州市級(含)以上的加5顆星。

(3)學生在校外感恩實踐活動中，有表揚信、有區級及以上報道的，加3顆星。4、感恩積星的支取：主要有三種方式。方式一，儲户違反《國小生日常行為規範》，有不良記錄的一次“支取”一顆星。方式二，當“儲户”遇到學習和生活上的困難時，也可向“感恩銀行”求助，由行長安排幫忙，一次支取一顆星。

方式三，儲户在平時單元測試時，如果沒有取得自己滿意的成績，可向該學科老師申請商量加分，加一分支取一顆星(若是等級制，則上升一級支取5顆星)。

所有存取情況都由儲蓄員在儲蓄卡和儲蓄帳户中進行登記。5、感恩儲户的評比獎勵。(1)月評。

各支行：A、依據學生在感恩銀行所存取的星數，按班級人數的40%，評出支行“感恩之星”。

B、利用每月最後一週(1-3)的晨會課班主任組織評比。

C、將“感恩之星”名單彙總，在每月最後一週週四下午四點之前上報，由支行行長簽字，蓋“感恩支行”章後生效。

總行：A、各支行把每月“感恩之星”登記並上報總行。

B、由總行組織集體表彰。

(2)總評。依據學生在感恩銀行所存取的點數和級別，及“感恩之星”的獲得的情況，總行在期末開展“感恩銀行”和“愛心大使”評選，每班2人，進行集體表彰。

(二)評價標準

感恩銀行的評價內容和標準分學校、班級、學科三個層面形成立體的評價體系，分別由學校德育領導小組、班主任和相關學科任科教師負責制訂實施。

1、總行層面——指向各支行，制訂先進“感恩支行”評價標準。

2、支行層面——指向本支行儲户，由支行行長根據班級、學生實際情況制訂操作細

(五)有關説明。

1、班主任要宣傳、發動和組織好，尤其在活動開始之初，能多對“行長”“儲蓄員”進行工作上的指導，是該活動順利有效地開展的基本保證。

2、在鼓勵學生進行自主的感恩行動的同時，要宣傳和肯定誠信、誠實的行為，以防止“感恩銀行”中摻入“假幣”“偽鈔”。

3、堅持學生主體參與的原則。“感恩銀行”的工作儘可能地由學生擔任。(一年級班主任可自行安排)

4、堅持面向大多數的原則。每月被評上“感恩之星”的，下月評比重新記數(由行長、儲蓄員掌握)，當月未被評上的“儲户”，可累計星數到下月參與評選。

5、堅持鼓勵進步的原則。“儲户”因不良記錄一次扣除一點，可用5件感恩好事來抵消。之後，既往不咎，不影響當月和期末的評比。

酒吧感恩節活動方案 篇12

感恩節雖是一個"洋節"，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有"滴水之恩，當湧泉相報"、"誰言撣心、報得三春暉"的傳統美德，為此，學校決定在感恩節期間，在全校師生中開展"心存感恩，從'謝謝'開始"十個一系列活動。

1、召開一次"心存感恩"主題班隊會。

以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，採取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。

2、相互説一聲"謝謝"。

和家人、老師、同學、朋友見面説一句"謝謝"的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已經通過課堂學習，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

4、寫一封感恩的信

給自己的父母、親人、老師、同學、朋友寫一封感恩之信。

5、製作一張感恩祝福卡、送給有恩於自己的人。

6、撰寫一句(段)感恩箴言。

自擬一句簡潔、明瞭富有文采的語句，張貼在班級顯着位置。每班收集十佳感恩箴言上交學校。

7、舉行一次感恩故事會。

針對自己的真實經歷，為同學們講一個感恩故事。本站

8、製作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩牆報、黑板報)。

9、開展一次感恩大自然環保行動。

保護環境，保護家園。讓我們的教室(學校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環保小衞士。

10、舉行一次感恩家校互動活動。

家長、老師、學生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進了解，互相配合，共同發展。

酒吧感恩節活動方案 篇13

一、活動目的：

每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節，學校藉此契機開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節系列活動。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特徵――愛心、責任、創造。

二、到場人員：

月朔、八年級年級學生及學生家長

三、具體部署：

1.本週末的家庭作業：以隨筆或者週記的形式完成一篇題為《感恩節讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例於11月24日上交至團隊室)

2.本週末，每位同學折一隻千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下週一交給班主任，各班將40多隻千紙鶴擺成“心”型，釘在教室後面的絨布上。

3.做一件令身邊人感動的事。

4.以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。

5.感恩箴言徵集，下週一(11月16)日各班收集整理好統一交至團隊辦公室。

6.16同學宣讀倡議書(11月16日國旗下講話後)。

7.父母反饋對孩子感恩行動的感想。(11月16日交給班主任老師)

8.11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結交流。

酒吧感恩節活動方案 篇14

一、活動背景：

秋去冬來，寒冷季節再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調間裏上班、學習，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光着腳丫的孩子……但他們依然還是堅持到學校上學，面對困難，他們有抱怨，他們只想説：我要讀書！

11月22日感恩節，某公司全體員工聯手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受温暖和關懷，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學習，長大後能做個有用的人才！

活動將通過現場義賣某公司紀念品及某公司櫃捐贈雨鞋進行，以表達某公司全體員工回饋社會，對貧困山區孩子奉獻愛心的義舉。

二、活動時間：20xx年11月22日（感恩節）（晚18：00——23：00）

三、活動主題：

感恩的心·謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會！——為貧困山區孩子籌集過冬雨靴（本次活動不收集其他物品）

四、活動目的：

1、藉此次活動機會，某公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業文化，能鼓勵員工積極進取，創造更多的社會效益，體現公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區的孩子帶去一份温暖，帶去一份愛心。

2、呼喚愛，延續愛，傳播愛！

五、活動內容：

1、義賣：

時間：11月22日當天公司1樓大廳設立義賣區（義賣紀念品——白色T恤）

18：00——21：30由某公司派4名志願者負責義賣，統一穿麥田T恤、帽子，公司營銷部協助維持現場秩序。（義賣區放置由某公司提供的宣傳圖片及公司製作的感恩節活動海報）

羣體：針對來店消費顧客；

義賣某公司紀念品：白色T恤（夏裝）：45元/件

針對購買愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張。

注：本次活動義賣所得款項，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

2、現場捐贈：

時間及地點：11月26日20：00—21：00一樓大廳

方式：公司內部員工募捐，最後由公司領導統一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責人或某公司財務部。

注：某公司募捐的款項將統一換購成後交給某公司，某公司在活動現場不得收取現金捐贈。同時，某公司對員工進行募捐，將在員工自主自願的情況下進行，不得強迫員工捐贈，不得規定員工捐贈數目；10塊錢，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個人情況不同，盡力而為、量力而行；否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。

六、活動宣傳：

1、媒體跟蹤：某公司電視2台生活頻道將對活動現場進行報道，呼籲更多愛心人士能加入到計劃的公益行列中來，給孩子們獻一份愛心。

2、現場佈置：

A、公司一樓觀光電梯，打出星空錢櫃攜手麥田計劃，“感恩節”一起奉獻“感恩的心”

B、針對公司會員：發放短信通知此次活動（某公司負責）

C、針對某公司及QQ羣：公佈活動

D、四樓大廳，現場義賣區：放置某公司宣傳圖片（10張左右），同時電視裏滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景（聲音適中）

E、一樓LED及包廂電視屏、打出感恩節主題的字幕，大廳公播換上感恩節主題。

F、捐贈儀式當天，義賣區拉捐贈橫幅。

七、活動配合：

1、活動當天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲（歌曲可由某公司提供）

2、捐贈儀式上，公司員工進行現場捐贈。

八、後期：

1、在某公司壇發佈活動活動帖子和活動記錄帖子，原始照片發豬八戒一份。（某公司負責）

2、在某公司本地免費論壇發本次活動帖子。（某公司負責）

3、活動使用的某公司圖片拉回，可在第2天拉。（某公司後勤負責。）

九、某公司活動注意事項：

1、參加此次活動人數不能太多，控制在10人之內，以正式志願者為主，按論壇跟帖報名先後安排。

主要分兩塊：

A、義賣紀念品

B、圖片講解

2、某公司志願者必須同意穿志願者服裝和帽子，各人必堅守崗位，不得在現場抽煙或其他不雅舉動，保持某公司志願這形象，特別注意現場衞生。

3、參加活動志願者來往車費等其他開支自負，圖片運輸可以向財務報銷。

4、現場不得大聲喧譁和到處穿走，避免影響錢櫃公司正常營業。

5、現場紀律和活動負責人：。

6、某公司友可跟帖提出建議和意見。

7、請到的成員一定要簽到，請正式志願者一定要戴上工作牌，如果人多的話請注意秩序，感謝每一位麥的付出和支持，謝謝！