一夜的工作國小讀後感（通用14篇）

一夜的工作國小讀後感 篇1

《一夜的工作》這篇文章，作者通過記述自己和周總理審閲稿子，親眼看到他一夜工作的情形，表達了對周總理敬愛的感情。這使我進一步具體在知道了我們敬愛的周總理的工作是多麼勞苦，他的生活又多麼簡樸，使我深受教育，使我深深懷念。

當我讀到“他指着桌上一疊一尺來厚的文件説：‘我今晚要批這些文件’……”時，不由心中波濤起伏——一尺來厚的文件夾，該有多少件啊，幾百件吧?不，或許上千件呢!看一遍，也夠累了，何況還要動腦筋呢!周總理，周總理!你真是為人民操碎了心呀!

當我讀到“值班室的同志端來兩杯熱騰騰的綠茶和一小碟花生米……花生米並不多，可以數得清顆數……”時，不由得沉思起，總理呀，你勞累了一夜，只喝一杯茶、吃幾顆花生米，這哪行呢!應該吃一點有營養的東西，應該多吃一點才行啊!

我又想起了在一部記錄片中看到的情景，周總理的卧室，只是一張牀，一張不大的寫字枱和幾把椅子而已!而牀頭，寫字枱上，都是書和特批的文件、稿子;還想起了總理在病中還念念不忘國事了;抱病批閲文件……想到這些，我不禁熱淚盈眶!

當我讀完這篇文章時，心裏更充滿了自豪感，正如作者所説的：”這就是我們中華人民共和國的總理!他是多麼勞苦，多麼簡樸!”我一定要以總理為榜樣，做一個對祖國﹑對人民有用的人。

一夜的工作國小讀後感 篇2

今天，我又一次讀課文《一夜的工作》。讀完了全文，我不僅被周恩來總理的高尚品格所感動，而且我也為中華人民共和國曾經有這樣一位總理而感到自豪。

這篇課文記敍了作者陪周總理審閲一篇稿子，看見了他一夜的工作，歌頌了周總理的工作勞苦、生活簡樸和生活作風嚴謹，抒發了作者對周總理的崇敬和愛戴之情。

當我讀到了“那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字枱，兩把小轉椅，一盞枱燈，如此而已……”時，我內心感動不已，心想：周總理的生活可真簡樸啊，身為一位國家總理，生活在宮殿式的房子是理所當然的，而室內卻十分簡陋，只有一張寫字枱，兩把小轉椅一盞枱燈。如果是別人當總理，他可能會用國家的錢財為自己宮殿式的房子裝飾……可是周總理卻沒有這樣，他為了幫國家節省一些錢財，為了使國家減少一點花費，而把自己的房子裝飾得十分簡陋。周總理的生活可真簡樸呀!想到這兒，我覺得自愧不如。記得以前，我為了把自己的房間裝飾得更酷一點，我便向媽媽要了許多錢去買許多裝飾品：有海報、畫……讀了這篇課文，我又覺得自己十分渺小。

當我讀到“他一句一句地審閲，看完一句就用筆在那一句後面畫一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句……”，我心裏又一次被周總理的高尚品德所感動，周總理本可以為自己的輕鬆而把文件草草地瀏覽一遍就算了的。可週總理為了國家，為了人民，卻在別人休息的時候，認認真真、一絲不苟地審閲文件。記得有一次，老師佈置的作業只是多了一點，我還老是叫苦，才做了半小時就把筆扔在了地上……

讀完《一夜的工作》，我深深地明白了我們做為小學生，不能浪費錢財，不能因老師佈置的作業多了一點而叫苦，要知道，你寫的作業多，老師要評的作業就更多了。我們要學習周總理的高尚品格。這的確是一篇好文章，大家可以去看一看哦。

一夜的工作國小讀後感 篇3

《一夜的工作》是這學期以來最使我深受感動的一課。這篇課文主要寫了意理徹夜的工作，十分勞苦;日常生活，十分簡樸。文中好多地方都使人非常感動。

總理工作十分勞苦。他日理萬機，經常通霄達旦地工作，一個晚上要批“一尺來厚的文件。”周總理工作量多麼大啊!讀到這裏，我一下子就想到我自己。平時，老師佈置的作業稍微多一點，我就噘嘴了;做作業寫兩上小時，就不耐煩了。至於寫一晚上，我是想也沒想過的雖然總理的工作量特別大，但對待工作卻從不馬虎了事。他看文件不是普通的瀏鑑覽之後，就大筆一揮在稿件後面寫一個“批”或“準”字，而是“一句一句地審閲，看完一句就用鉛筆在另一句後面畫一個小圓圈，還要”一邊看一邊思索“，有時還要調查諮詢。從這些地方足以看出總理對待工作能夠認真負責，一絲不苟。讀着讀着，我彷彿看到了：夜已經很深了，在那靜靜夜裏，人們正在甜甜的夢裏遨遊。在藍藍的夜空裏，只有一彎月和數不清的小星星一眨一眨的。它們靜靜地矚目着總理，它們要陪伴總理，為他解除疲勞。這閃爍的星辰就是總理徹夜工作的有力見證。

周總理身兼國家要職，但生活卻十分簡樸。總理的辦公室是“一座高在的宮殿式的房子”，房子看上去很華麗，但總理辦公室的設備卻極其簡單：“一個不大的寫字枱，兩把小轉椅，一盞枱燈，如此而已。“這是一個多麼鮮明的對比啊!一個堂堂的國家總理，工作條件只不過是一個普通工作人員起碼應有的條件。這時，我想到了自己，平時對吃穿挑挑揀揀，從來穿補丁衣服，有時還為這些小事在家裏發火。想想周總理，我感到十分慚愧。

讀着讀着，我被總理為國家為人民而忘我工作的精神和他生活簡樸的優良作風感動了。這篇課文給我的教育意義很深，我在不斷地提醒自己，鞭策自己，提高自己，讓自己變成一個對社會有用的人才。

一夜的工作國小讀後感 篇4

《一夜的工作》通過記速周總理徹夜工作的情形，表達了作者對周總理的敬愛之情。

讀了這篇文章，使我知道了我們敬愛的周總理工作是多麼勞苦，他們的生活又是多麼簡樸。

這使我深收教育，也使我更懷念周總理。

當我讀到“總理見了我，指着寫字枱一疊一尺來厚的文件説：‘我今晚上要批這些文件’”時，不由得心中波濤起伏，一尺來厚的文件，該有多少呀!幾百份吧!看一遍也夠累了，何況還要動腦筋作批示呢!周總理，您真是為人民操碎了心呀!

當我讀到“值班室的同志端來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米……花生米並不多，可以數得清顆數”時不由得沉思起來，您勞累了一夜，只喝一杯茶，吃幾顆花生米，我真想把自已吃到過的好東西都端到您面前!您應該吃一點兒有營養的東西，應該多吃一點兒才行啊!

讀了這篇文章，我想起了在一部紀錄片中看到的情形，總理的卧室，只有一張牀，一張不大的寫字枱上，都是書和特批的文件和稿子。

我還想起了老師們常説的周總理在病中念不忘國事。

抱病批閲文件的情景，不禁熱淚盈眶。

當我讀完這篇課文時，心裏激動不已，並且充滿了自豪感。

正如作者所説：“這就是我們中華人民共和國的總理。”

一夜的工作國小讀後感 篇5

我上6年級了，本學期的第一篇課文就是《一夜的工作》，這篇文章描寫了周總理一夜工作的情況，表現了總理工作勞苦，生活簡樸，表達了我們隊周總理的敬愛之情。

學了這篇課文之後，我感觸頗深，從中受到了很大的教育，使我們更加深深地崇敬這位新中國的總理，我為我們新中國有這樣的總理感到驕傲自豪。

當我讀到“那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字枱，兩把小椅，一盞枱燈，如此而已。”時，我想到周總理的生活是多麼簡樸呀!和我們現在比起來簡直差遠了。雖然總理辦公室設備簡單，但是這間簡陋的房子見證了總理認真工作的一個個不眠之夜。想想我們現在的學習條件，和周總理比起來簡直是天壤之別，我們現在坐在寬敞明亮的教室裏，享受着高科技的教學資源，有辛勤澆灌我們祖國花朵的老師在培育我們，我們應該好好珍惜今天的美好生活，發奮讀書，以優異的成績報效祖國。

當我讀到“他指着桌上一尺來高的一疊文件，説“我今晚要審閲這批文件”時，我心裏有點過意不去，一尺來高的文件，那該有多少頁，該有多少本啊!這麼多文件，看一遍也夠累了，何況還要動腦筋一遍一遍地審閲呢!周總理啊!你對工作多麼認真啊，為了祖國的解放，為了人民的幸福，你做出了多大的犧牲，你真是日理萬機啊!

當我讀到“總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米並不多，可以數的清顆數，好像並沒有因為多了一個人而增加了分量。”的時候，我的眼淚奪眶而出。總理辛勤工作了一夜，吃的卻是如此簡單。看得出總理是一個很節約的人。

老師還常常給我們講：總理在病中，還念念不忘國事，晚上只睡一點點時間，還帶病審閲稿件……想到這一幕幕動人的情景，我們中國人不禁會流下熱淚。

我們擁有這樣一個好總理，應該感到驕傲!我們要以周總理為榜樣，做對社會有用的人!

一夜的工作國小讀後感 篇6

今天，我讀了《一夜的工作》這篇文章，讓我感到周總理是多麼的偉大啊！

這篇課文主要講了周總理工作勞苦和生活簡樸的事，讚頌了周總理工作勞苦的作風，表現了作者對周總理的愛戴和崇敬的思想感情。

每當我讀到”我走進總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字枱，兩把小轉椅，一盞枱燈，如此而已。“看啊！總理的房間如此間單，已經知道他的生活是多麼簡樸。他是我們中華人民共和國的周總理，在他的書房裏應該是一張又大又名貴的寫字枱，一盞鑲滿珍珠的燈，還有很多很多古董，可是周總理並沒有這樣做，把錢省下來，可以幫助有需要的人。他是多麼的偉大啊！

當我讀到”他一句一句地審閲，看完一句就用筆在那一句後面畫一個小圓圈，他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有失停筆想一想，有時問我一兩句。“從以上句子可以知道，周總理對工作是那麼的認真。他不是瀏覽一遍就算了，而是自己一句一句地審閲，經過相當長的時間才審閲完。這時聯繫到生活中的我，放學後，回到家裏，功課馬馬虎虎，出現一些不該出現的小錯誤。讀書預習的時候，只是瀏覽一遍，並沒有思考主要內容和中心。看看我們中華人民共和國的總理，是多麼的認真，從不馬虎。我要改掉這一個不良的習慣，向周總理學習。

學完這篇文章後，我要刻苦學習，將來要把國家建設得更加美好。

一夜的工作國小讀後感 篇7

《一夜的工作》通過記述周總理徹夜工作的情形，表達了作者對周總理的敬愛之情。讀了這篇文章，使我知道了我們敬愛的周總理是多麼的勞苦，它的生活有是多麼簡樸。這使我深受教育，也使我更加懷念周總理。

當我讀到“總理見了我，指着桌上一尺來高的文件説：我今晚要批這些文件時”不由得心中波濤起伏，一尺來厚的文件，該有多少啊!幾百份吧，看一遍也夠累了，何況還要動腦筋作批示呢!周總理啊，周總理，您真是為人民操碎了心呀!

當我讀到“值班室的同志端來熱騰騰的綠茶，一小碟花生米……花生米並不多，可以數的清顆數”時，不由得沉思起來，總理啊，您勞累了一夜，只吃幾顆花生米，喝一杯茶，我真想把吃到過的好東西都端到您的面前!您應該吃一點有營養的東西，應該多次一點才行啊!

讀了這篇課文，我想起了在一部紀錄片中看到的情形，總理的卧室裏只有一張牀，一張不大的寫字枱和幾把椅子，而牀頭的寫字枱牆上都是書和待批的文件、稿子。

正如作者所説：“這就是我們中華人民共和國的總理。”我以有這樣的好總理而自豪。我一定要以總理為榜樣，做一個對祖國，對人民有用的好人。

一夜的工作國小讀後感 篇8

今天，我懷着激動的心情讀的《一夜的工作》這片課文，它讓我感受到了周總理的生活是多麼簡樸，工作是多麼勞苦，這一個個感人畫面都深深地印在我的心中!

周總理是一個國家幹部，我想，他的生活一定很富裕，工作的地方肯定裝飾得富麗堂皇。可是，當我讀完課文後才知道，周總理的辦公室陳設是如此簡單。“一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字枱，兩把小轉椅，一盞枱燈，如此而已”。

周總理工作後吃的夜宵很簡單，“值班室的同志送來兩杯綠茶，一小碟花生米，總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米並不多，可以數得清顆數，好象並沒有因為多了一個人而增加了分量。”句中運用了“好象”一詞，意思是花生米實際上已經增加了分量，但由於花生米太少，看起來就像沒有增加一樣，想必周總理平時吃的更少了!而我平時大魚大肉，還有一大堆意見。

“他一句一句得審閲，看完一句就用筆在那一句後面畫一個小圓圈。他並不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。”周總理工作是多麼認真啊!不像現在有些領導，看都懶得看，就亂下結論，大筆一揮在稿件後面寫一個“批”或“準”的字樣。

周總理工作十分繁忙，工作的時間長，休息的時間少。剛剛做完工作，喝了一杯，吃了點花生米，公雞就叫鳴了。總理只能在上午睡上一覺，下午又要去參加活動，他的工作是多麼勞苦啊!

啊!周總理，你永遠是我們的榜樣!你不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風永遠值得我學習!

一夜的工作國小讀後感 篇9

今天，我學習了何其芳描寫周總理的文章，就是《一夜的工作》。課文説的是：作者陪周總理審閲稿子，並且親眼目睹了周總理整夜工作的事情。

周總理用自己的行動實踐着“為人民服務”的思想。為後一代樹立正確的學習榜樣。我對周總理最初的印象，就是那句驚天地泣鬼神的“為中華之崛起而讀書”。

我細細的品讀着當看到“你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你”，我的心頭湧起一股巨浪。周總理叫“我”先去睡一覺，而自己呢？卻在不辭勞苦的批閲文件，周總理為了國家，為了人民，不愛惜自己的身體；他為了人民的利益，每天工作的昏天暗地；為了偉大的國家，每天工作的廢寢忘食；為了中國這個龐大的集體，每天都孜孜不眷的工作。我終於明白周總理在病牀上是怎麼堅持下來的，他的心被一種偉大的力量佔據的滿滿的！

我繼續瀏覽着課文。“他一句一句地審閲，看完一句就用筆在那一句後面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。”從“畫”想”“問”看”這幾個動詞，就可以看出周總理審閲稿子是專心致至的。周總理不是粗略的看一下，而是細細品味，似乎生怕會遺漏一字一句。周總理他關心同志，工作時一絲不苟·謙虛謹慎。

欣賞完《一夜的工作》，周總理，他是多麼勞苦，多麼簡樸啊！

一夜的工作國小讀後感 篇10

我懷着十分激動的心情讀完了《一夜的工作》一文。敬愛的周總理夜以繼日地忘我工作的精神，為中華民族操勞的情景、簡樸的生活都給我留下了深刻的印象。

當我讀到“他指着桌上一疊一尺來厚的文件説‘我今晚要批這些文件……時，不由心中波濤起伏——一尺來厚的文件，該有多少件啊，幾百件吧?不，或許成千件呢!看一遍，也夠累了，何況還要動腦筋呢!周總理啊，周總理!您真是為人民操碎了心呀!

文中還有一段：值班室的同事送來兩杯熱氣騰騰的綠茶和一碟花生米，放在寫字枱上。總理叫我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米並不多，可以數得清顆數……

這段描寫十分感人。多麼簡樸的總理啊!一夜的工作，喝的是一杯茶，吃的是花生米，這與那些濫用、職權、花公款大吃大喝的人相比是何等的偉大!

總理是偉人，也是凡人。他之所以成為人民公認的偉人，就是因為他平時以凡人的標準來要求自己。我雖是一名國小生，讀了此文我懂得了這樣一個道理：要想將來為人民多做點事就必須以周總理為榜樣。從現在起，學習上刻苦，生活上簡樸。

一夜的工作國小讀後感 篇11

我在一次滿懷深情地讀着《一夜的工作》這篇感人的文章，心中對周總理充滿着敬佩。我感受着文章中的每一個字，每一句話。不知不覺腦海中便浮現出周總理正在一張簡陋的寫字枱上，批閲着大量的文件時的情景；我彷彿看見了周總理工作了一夜之後，只食用一些極少的花生米的樣子。周總理是多麼勞苦，多麼簡樸！

的確周總理對吃的食物毫不講究。而我們呢？想想我們每餐都要吃好的，飯菜不合胃口就不吃。硬要父母去買，父母怕我們餓壞了，不得不順着我們的意思去做。知道嗎？我從資料上得知，那時周總理已身患重病。但是，周總理為了新中國的繁榮，每天心甘情願地熬夜。還有我們現在，老師作業佈置的稍微多一點，就噘着嘴，説作業太多了，生怕多寫點字會佔用了玩的時間。周總理熬夜是為了人民，而我們卻不肯為自己熬夜。我們已經習慣做温室中的花朵了。

周總理做的並不是什麼驚天動地的大事，但我們卻不知到什麼時候才能做到。相比之下，周總理是多麼偉大，我們是多麼渺小。

我想，每一個讀過《一夜的工作》這篇文章的人，受到的都不僅僅是那一份感動，我們要讓這篇文章去撞擊我們的心靈。讓我們深深受到啟發：我們要怎樣做，才能活得有價值，才能把人生道路走的更好，才能無愧於我們的祖國。

一夜的工作國小讀後感 篇12

通過讀一夜的工作這篇文章，我感觸極深。

課文主要寫了周總理一夜是怎樣工作的。

作者在陪同周總理審閲文代大會用的稿子時，耳聞目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神。

課文講述了總理的辦公室，總理的辦公室陳設極其簡單，一張寫字枱，兩把小轉椅，一盞枱燈，如此而已。

而現在官員的辦公室卻截然不同，豪華的擺設，既寬敞又明亮。

周總理身為一國之君，辦公室非常簡陋，陳設是辦公用的必需品。

周總理工作繁忙，一夜批閲了一尺來高的文件，批閲是，一句一句的思考，可見他的工作勞苦，態度認真。

工作了一夜，只喝了一小杯綠茶，吃了一碟可以數得清顆數的花生米。

可見他生活多麼簡樸啊!

周總理可是第一任總統啊!和中華民族的任何總理不同，他擁有生活儉樸，工作勞苦的獨一無二的精神啊!不由得讓我對周總理肅然起敬!

周恩來總理，我不得不欽佩您，您是中華民族的驕傲!

一夜的工作國小讀後感 篇13

今天，我又讀了《一夜的工作》一文。我們敬愛的周總理那夜以繼日，忘我工作的精神，為中華民族操勞的景象，簡樸的生活都給我留下了深刻的印象。

“他一句一句的審閲，看完一句就用筆在那一句後面畫一個圈……有時停筆想一想，有時問我一兩句。”這段深夜總理審閲文件的細節描寫，充分表現了總理對工作的嚴肅認真，一絲不苟的態度，同時也表現了總理的辛苦。祖國之大，民族之多，在全世界也是罕見的，全國的事多麼繁雜啊！可是總理對每一個文件都要過目，認真批閲，這種鞠躬盡瘁的精神深深地把我感動了，總理的辛苦是沒有人能夠體會到的。

文中還有一段“這時候，值班室的同志送來兩倍熱騰騰的綠茶，以小碟花生米，放在寫字枱上。總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米並不多，可以數的清顆粒……”

這段描寫非常感人，一位國家的總理，一夜的工作夜宵只是喝一杯綠茶，吃一小碟花生米，還數的清顆數，這同那些亂用公款，整天大吃大喝的人們比，是何等的偉大。

把“夜以繼日，通宵達旦，鞠躬盡瘁，廢寢忘食”這些詞用在周總理身上是在好不過的了。就像劉歡唱的《你是這樣的人》裏的歌詞一樣“把所有的心裝在心裏，把所有的愛握在手中，把所有生命歸還世界”也是來寫總理的。

總理是偉人，也是凡人。他之所以為人民公僕的偉人，就因為他平時以凡人的標準來要求自己。他想的是國家，做的是為人民，唯獨沒有他自己。我雖是一名學生，讀了此文卻使我懂得了一個道理，那就是：要想將來為人民做點事就必須以總理為榜樣，從現在起學習上必須刻苦，生活必需簡樸。

一夜的工作國小讀後感 篇14

《一夜的工作》這篇文章，記述了周總理不辭勞苦的工作精神和簡單、樸素的生活作風，表達了人們對周總理的敬愛之情。

讀了這篇文章後，周總理的生活情形一直浮現在我的腦海中。

周總理的卧室裏，只有一張窄小的牀;一張小小的寫字枱和幾把古老的椅子;在周總理的牀頭上堆滿了書和文件。

我想，總理一天要批閲多少文件，大概有幾百份吧!總理，您真辛苦啊!為了這個大國家到底操碎了多少心呢?當我讀到周總理的那件睡衣的段落時，他簡樸的生活在我眼前浮現。

那一幕幕動人的情景，使我的眼眶濕潤了。

敬愛的周總理他把自己的一生奉獻給了人民、給了祖國。

他簡樸的生活，使我受到了很大的教育。

他時刻想着祖國和人民，心中唯獨沒有他自己的高尚品質讓我們從心底更加懷念這位革命家。

讀完這篇文章後，我感受頗深，我心目中充滿了自豪，我們有這樣一位好總理，這是我們全中國的驕傲，我們要向總理學習，做一位對祖國好的有用之人。