四年級上冊烏塔讀後感5篇

學了烏塔這篇課文，我認識到：我們不應該做温室裏的花朵，我們應該出去闖蕩，做自立自強的孩子!下面是本站的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

烏塔讀後感

我們學了一篇課文，叫《烏塔》。讀完這篇課文，我深受啟發。

這篇課文講述了這樣一個故事：作者在羅馬遊玩時，恰巧，碰見了一個獨自遊歷歐洲的14歲的德國小姑娘烏塔。她為了準備這次旅行，花費了整整三年的時間，每到一地就先查警察局的電話號碼，再給家裏寄張明信片或打個電話。作者對她的做法很吃驚，説：“在中國，孩子們都是家裏的寶貝，家長不會讓他們獨自出遠門。”烏塔反駁道：“我也是家裏的寶貝···你的話不合邏輯。”從這裏我們可以感受到烏塔具有獨立生活能力和自主意識。

讀完之後，我進入了沉思，我想到了現在的小孩，我們在家幾乎大多數都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”或者是“小公主”，各個家庭的家長對自己的子女都是萬般呵護，讓孩子事事都依賴父母，生怕出了什麼事。這樣家長殊不知地就把兒女“扼殺”在搖籃裏，埋葬在電腦遊戲和漫畫書裏面。

像我，爸爸每天都要接送，進校門之前總是千叮嚀萬囑咐，我雖口中唯唯連聲，心裏卻嫌他羅嗦。好像同學們都是這樣，每天上學和放學時，校園門口的交通總會被堵塞。有句歌唱得好，“不經歷風雨，怎能見彩虹···”的確，在温室裏成長的花朵經不起風吹日曬，不會成長。而經歷過風雨的幼苗才能成為蒼天大樹。

我瞭解到現在有些大學生竟然連簡單的洗衣做飯都不會，還需要家長來照顧衣食起居，那麼國家培養這些不會自理、自主、自強的大學生來有什麼用呢?還指望着他們成為有用之才嗎?

從現在開始，不僅是我，大家都應該向烏塔學習，做一個自強、自立的人!

烏塔讀後感

烏塔，一個14歲的德國小姑娘，自己一個人環遊歐洲。她這一壯舉，讓我不由得心生敬佩。

我敬佩她的細心周到。烏塔在家裏就設計好了旅行路線和行程，每到一地先查當地警局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫助，再給家裏撥打電話或寄一張明信片報 平安。可我們中國孩子呢?做事粗心大意，丟三落四，考試時竟然能把自己的名字忘記，寫字時竟然可把“隱”寫成“穩”，和烏塔做事的有條不紊、井井有條是不 是有天壤之別?

我敬佩她的堅韌毅力。烏塔用了三年的時間準備這次旅行，閲讀了許多關於歐洲各國的書籍，熟悉了各國的風土人情。可我們呢?做一件事三天打魚兩天曬網，只要 遇到一絲挫折就放棄，把困難拋給別人。我就是這樣，我曾報了一個乒乓球班，沒有幾天新鮮勁一過，我就厭倦了枯燥無味的訓練，撂挑子不幹了。和烏塔站在一 起，我真是無地自容。

我敬佩她的自主獨立。烏塔為了掙旅費，每個週末都要去餐館或超市分發廣告單，還到別人家裏照看小孩。但我們這些“小皇帝”“小公主”呢?別説自己去掙錢 了，就連穿衣吃飯都離不開大人的照顧，天天過着衣來伸手飯來張口的日子。我就聽説過這樣一件事，一位考上重點大學的大學生，竟然因為生活不能自理而被迫退 學了，這事要是讓烏塔知道了，簡直是不可思議。

我還佩服她的……

花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。覺醒吧，中國的孩子們!我們是國家的棟樑，是未來的希望，為了祖國的明天，我們從小要立志做一名自立、自強、自信的中國人!

讀《烏塔》有感

前幾天，我們學習了《烏塔》這篇課文，我的心裏十分難過，因為在國外，那些孩子的父母都會放手，讓他們自己去幹自己喜歡的事情，而我們呢?父母既不會放手，自己又過分依賴父母。

烏塔是一個十四歲的小女孩，她在三年前就準備好去遊歷歐洲。於是她在這三年裏為了掙旅費，幫餐廳或超級市場發廣告單，假期裏還陪別人家的孩子玩。出發前她 在家裏已經設計好了旅遊路線和日程，併為了熟悉那些地方的風土人情，還讀了好多有關那些地方的書籍。旅遊途中她還不忘每到一處就給家人寫信或及明信片報個 平安。而我們呢?每個人都是家裏的“小皇帝”，什麼事都不用做，只需要學習、學習、再學習。烏塔呢，則是一隻翱翔在天空的雛鷹，正在熟悉遼闊的天空。

父母對我們呢，是“含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕掉了”，我們過着“飯來張口、衣來伸手”的衣食無憂的生活，久而久之，我們就變得退化了，喪失了獨立生活能 力和大膽創新的能力，成了温室裏的花朵，雖嬌豔美麗但經不起風吹雨打，可是父母們你們知道嗎?只有放手，才能讓我們學到更多更全面的知識;只有放手，才能 培養我們的獨立性;只有放手，才能讓我們成為翱翔在藍天下的雄鷹，而不是籠裏的鳥兒。爸爸媽媽，難道你們沒有聽説過“花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄 鷹”嗎?

烏塔讀後感

前幾天，我讀了一個真實的故事《烏塔》，主人公烏塔使我明白了也感觸到了很多很多……

《烏塔》這篇文章主要寫得是：作者在羅馬結識了一個十四歲的德國女孩，烏塔。她獨自一人遊歷歐洲。

讀了《烏塔》讓我感觸很深的是，烏塔這個年僅十四歲的德國女孩，在沒有爸爸媽媽爺爺奶奶的陪伴下，獨自一人遊歷歐洲，這多麼不可思議啊!如果換做我，我不哭就怪了，在一個陌生的壞境下，在陌生的人海中，烏塔能從容不迫地旅遊，真令人佩服。然而烏塔自己賺錢，讀有關要去那些國家的書籍，更令我讚歎不已，誰能知道區區一個十四歲的女孩竟用自己的雙手來策劃這次旅遊呢?!和烏塔比起來，她太值得我們學習，還有烏塔閲讀有關書籍，瞭解那裏的情況，省得在陌生的城市裏，茫茫的人海中，不知所措，這不都是烏塔的可貴的品質嗎?還有烏塔那大方的胸懷，不是比我們強一百倍、一千倍……家長總是一遍遍地叮囑，別跟陌生人説話，別隨便拿或者吃陌生人給的東西，但烏塔卻熱情、直率的性格使我感動。

在我眼中，烏塔也是個很有逐漸的孩子，一直堅持：從書上和電視上認識的世界總不完美，只有親眼見到才是最美的。她的話似乎讓我受到啟發：每個人都要有自己的想法，要有主見。平常，我可是個沒有主見的孩子。讀了這篇文章，我下定決心，一定要做個像烏塔一樣有主見的孩子。

後來，我把這篇文章推薦給媽媽，媽媽給我講了許多人生大道理。是啊!我們的童年滋潤極了。有電腦、手機、電視、書籍，可是自己不去親身體會時間，又會怎麼樣，我們也應該獨立。總之，我一定要像烏塔一樣自立、熱情!

烏塔讀後感

學了《烏塔》這一課，我受益匪淺。課文主要講14歲的烏塔獨自一人遊歷歐洲的事。

烏塔是一個大膽的孩子，跟中國孩子有着天壤之別。烏塔才14歲，就獨自遊歐洲，所有的旅費，都是她一人靠每個週末幫餐館或超級市場分發廣告和假期是到別人家陪小孩玩掙來的。我們中國的孩子別説獨自一人遊歷歐洲了，即使讓遊歷整個中國，恐怕絕大多數的孩子都會搖晃着腦袋，怕自己遇到危險怎麼辦。中國的孩子和烏塔相比難道不遜色嗎?烏塔，就是這樣一位擁有自立、自強的雄鷹。

烏塔還是一個辦事周到的女孩。她用了整整三年的時間準備這次旅行，閲讀了很多與這些國家有關的書籍，她在家裏就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家裏撥個電話或寄張明信片以報平安。所有的事情都被烏塔安排的妥妥當當、井井有條。要是我，可不會想得這麼周到。

我們這些衣來伸手，喊來張口的“小王子”、“小公主”們，請記住吧：花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。讓我們向烏塔學習吧，學她的自立自強，學習她的做事有計劃、有條理!