地心遊記2000字讀後感

《地心遊記》是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品，是其代表作之一。全書以緊湊的筆法記載了主人公三人旅途上的艱險經歷和地底下的種種奇觀，通過這部小説，讀者可以學習堅忍不拔的剛強意志，獲得豐富的科學知識。以下是應屆畢業生讀後感網站為大家整理推薦的一篇十分精彩的XX字讀後感，希望大家能夠喜歡。

凡爾納出生於法國南特的一個律師家庭，他自幼喜歡旅遊和航海，酷愛科學和幻想。他一生寫了上百篇科幻小説，作品被譯成五十四種文字在世界各地出版，他被譽為“科學時代的預言家”。

《地心遊記》是儒勒•凡爾納的又一本科幻小説。凡爾納的科幻小説大多是以在當時的技術條件下無法完成的探險旅行為主題，有的在時間軸線上展開，穿越了過去、現在和將來;有的在空間軸線上展開，涵蓋了天上地下、地球內外;更多的則是二者兼而有之。

《地心遊記》同樣也有上述的特點。《地心遊記》的主要內容是：1863 年5 月的某一天，裏登布洛克教授在一本古老的書籍裏偶然發現一張羊皮紙，他從這張羊皮紙上的字裏行間得到了啟示：前人阿思•薩克奴姍曾到地心旅行。為了證實火山口可以通向地球的中心，科學家李登布洛克教授帶着他的侄子和美麗的女導遊踏上了這條神祕而又充滿危險的旅程。順着礦場的軌道疾馳而下，通向地心的入口，展現在他們面前的是一幅美麗而又陌生的圖畫，神奇的鳥，巨大的植物，這正是了世人永遠不會相信的事實，地球的中心擁有一個好無污染的生態環境。旅程永遠少不了驚險。海中兇猛的食人魚，巨大的像恐龍一樣的生物，當然還有在今天已經成為化石的真正的恐龍。這一切彷彿將我帶進一個活動的博物館。最後，他們用自己的勇氣和智慧，逃出了地心，終於在一次火山噴發中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面，結束了這段旅程。

本書是一部充滿傳奇色彩的科幻小説，但它的誕生是和當時的歷史、社會背景分不開的。一方面，歐洲殖民者出於建立各自殖民地帝國的目的，掀起了一股探險狂熱，在短短的時間裏，他們相繼征服了尼羅河的源頭、撒哈拉沙漠、非洲大陸、南北兩極，地球上人跡未至之處越來越少。另一方面，科學技術，特別是考古學和地質學得到了前所未有的發展。《地心遊記》正是在這樣的背景下應運而生的。

通過閲讀我將文章大致分成了三大部分。在第一部分中，儒爾•凡爾納誇張地渲染了冰島的貧窮、落後和淒涼，故意把探險的準備工作籠罩在死亡的陰影下，使我不由自主地對主人公們的命運產生擔心。第二部分是本書的重點，敍述了地心探險的全過程，作者以緊張，快速的手法寫了主人公們的艱險經歷和種種奇觀。第三部分和第一部分的陰沉淒涼形成了鮮明的對比，主人公們在經歷了地獄般的旅程之後，突然回到了陽光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。整篇小説就像凡爾納以後的所有作品一樣，不僅文筆流暢、情節波瀾起伏，而且有着浪漫而合乎科學的非凡想象力，把讀者帶進了一個超越時空的幻想世界。

我在讀這篇小説時，就好象親自經歷了一次探索地心的冒險，隨着主人公的命運而為他們的勇敢和互幫互諒的精神而折服。在跟隨這本書歷險的同時，我知道了許多有關地層結構及考古學的知識。但我認為，地心沒有另一個世界，只有巖漿和熾熱的地核，因為地心的温度讓人無法忍受，所以動植物不可以生存。科學的真理總是從幻想開始，展開想象的翅膀，堅定自己的信念，將智慧與勇氣結合起來，任何人都可以成功。

這本書語言幽默，情節扣人心絃。我認為最驚心動魄的是第三十五章。本章講述嚮導漢斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠的地下河遇到了風暴，大風把他們的小船吹得差點沉下河。後來，一個火球襲擊了他們，這個帶電的火球落下後，將木筏上所有的鐵器都磁化了。書中寫道：“儀器和武器顫動着、碰擊着，發出尖利的聲音。我的鞋釘和一塊嵌入木頭的鐵板牢牢地吸在一起。難怪我無法收回我的腳。”“半白半藍的火球如同一刻直徑10英寸的巨大炸彈，慢慢的移動着，在風暴的抽打下急速旋轉。它朝我們來了，它爬上木筏的骨架，然後跳到食品包上，然後又輕輕飄下，一個反彈，掠過火藥箱。多麼恐怖!我們都要被炸上天了。”

凡爾納是一位敢於堅持科學真理的勇士，更是一位善於刻畫人物的文學大師。這本書不僅情節使人驚心動魄，更讓我印象深刻的是書中的三位性格迥異的人物。主人公阿克賽爾起初是一個年僅十九歲的優柔寡斷的大孩子，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，他不得不離開自己在漢堡温暖的家，糊里糊塗踏上裏地心探險的征程。那時候的他是一個地道的叛逆英雄，腦子裏除了吃和睡之外，沒有任何其他想法，更談不上為榮譽和真理獻身了。他無力把握自己的命運，只能像原始海洋裏的盲魚一樣隨波逐流。但是在經歷了暈眩、飢渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列的考驗後，他逐漸成長了起來，並且從最初對叔叔的惟命是從，逐漸發展到與他平等地討論問題，最後你果然對他發號施令起來。整個地心探險過程，也就是阿克賽爾歷盡磨難、重獲新生、最終成長為一名男子漢的過程。

李登布羅克教授是一個經歷充沛卻又性格急躁的人物。他早已是科學界的泰斗，他的急躁和專制使他理所當然地成為了三人探險小隊的首領，我們甚至可以把他看成是十九世紀唯科學主義漫畫式的象徵。但是，這位頑固得有時顯得可笑的教授，卻有着堅定的信念和頑強的意志，他相信科學、相信數字，儘管他有時也會犯一些低級愚蠢的錯誤。

而冰島嚮導漢斯是李登布羅克教授的對立面，他冷靜、和平，對一切都漠不關心，甚至連説話都簡潔到極點。他的目的極其簡單，就是為了謀生。所以，即使在最艱難、最危險的時刻，他也會雷打不動地向教授索取自己的週薪。但正是這個人，凡爾納才能輕鬆解決在探險中的技術問題，使故事得以順利進行下去。

這個故事讓我感受最深的是李登布羅克教授的冒險精神，他能勇敢地面對大自然的挑戰，並且戰勝了它，這使我想起了一個小故事。

有一個人，住在小鎮上，他從未見過海，非常想看看海。有一天，他得到了了一個機會，他來到了海邊時，籠罩着濃霧的大海正在漲潮，波濤洶湧，天氣又濕又冷。他想：我不喜歡海，幸虧我不是一個水手，當一個水手真是太危險了。在海岸上，他遇到了一個水手，他問：“你怎麼會愛上惡浪滔天、大霧瀰漫、又冷又濕的大海呢?”水手説：“其實大海有時是美麗、明亮、温順的，而且，不管大海是波濤洶湧還是温順安靜，我都深深地愛着它。”“那麼，當一個水手不是很危險嗎?”“當一個人熱愛他的工作時，他不會也不怕危險。我們家庭的每一個人都愛着大海。”水手説。

“你的父親現在何處呢?他也在海上嗎?”他問。“他死在海里了。”水手回答。“你的祖父呢?”“死在大西洋裏了。”“你的哥哥呢?”“當他在印度的一條河裏游泳時，被一條鯨魚吃了。”“既然如此，”這個人説，“如果我是你，我就永遠不到海里去。”水手笑笑，反問他説：“你的父親死在哪?”“他在牀上斷的氣。”“你的祖父呢?”“也死在牀上了。”“這樣説來，如果我是你”，水手説，“我就永遠不到牀上去。”

這個故事中的水手和裏登教授不是一樣嗎?他們都很勇敢，都富有冒險精神。其實，很多人都希望自己可以生活在温暖的環境中，希望自己不受到風吹雨打，平平安安地度過一生。如果我們像小蝸牛一樣，一遇到風吹草動，馬上就躲進殼裏，那怎麼還能體會到生活的情趣呢?

一本好書，就是一輪太陽。一千本好書就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的祕密在我們面前一覽無餘地展開。另外，人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，為自己確定的目標而奮鬥，堅持不懈的去努力，敢於冒險，不斷地磨鍊自己，勇敢地接受生活的挑戰，這樣才能成功。

曾經幻想過，地球的內部到底是什麼，而當我看了地心遊記之後，我不禁對科學更感興趣了，同時被電影精彩的故事情節深深的吸引了。科學的真理總是從幻想開始，展開想象的翅膀，堅定自己的信念，將智慧與勇氣結合起來，任何人都可以成功。