讀《歷史的化石》有感

作為吉林大學中文系的留學生，我有幸拜讀了木齋老師的《歷史的化石》這本書。在沒讀這本書之前，我一次也沒聽過"知青"這個詞，當然也不知道它是什麼意思。但通過木齋老師的這本書我學到了很多。我不僅知道了"知青"就是"知識青年"的意思，也讓我瞭解了更多的中國歷史。歷史中的文化大革命原來對中國當時的青年竟有如此大的影響！"知識青年"這個在中國有着特殊意義的名詞也在我的世界中逐漸熟悉。這本自傳體的著作，以木齋老師講述了他從17歲下鄉到32歲考上中國人民大學研究生之間的傳奇經歷。木齋老師於1968年，才17歲，國中二年級，即於八月份自北京遠赴內蒙古插隊，後曾轉遷於當地和平學校教書，1976年分配到煤礦工作，實際上仍然維持知青身份，一直延續到1983年考入中國人民大學攻讀研究生，前後竟有15年之久。期間經歷了無數的人生坎坷。讀這本書時，跟隨着書中附着的照片，彷彿在我的面前展開了一幅木齋老師的人生畫卷，經歷了各種磨難與歡樂，憑藉着堅韌的性格和強烈的奮鬥意識，木齋老師並沒有喪失信心和熱情，一個人在順境中保有希望並不可貴，在逆境挫折中仍不失前進的信心才更堅強。讀了這本書，我受到了鼓舞和激勵，我懂得如何堅持自己想要的人生！這本書不僅記錄了木齋先生的親身經歷，更是一種對讀者精神上的啟迪，以後一有時間我就會拿起這本書品味其中的精神激勵我實現自己的夢想。

我讀完了這本《歷史的化石--知青十五年》

知青下鄉的命運，夢斷龍門的失落，在人生的低谷，木齋先生沒有放棄希望，堅韌的執着的追求，才迎來了人生的又一次轉折，考取研究生，走上學術研究的道路，取得了巨大的成就。詩意的人生是木齋老師的追求，奮鬥的人生是木齋老師的寫照。木齋老師的人生奮鬥史也是一部參考書，教會我們如何面對並走好我們的人生之路。

這本書內容中下篇〈人生的十字路口〉是所有的人在於人生是最重要的選擇。

在我的生活中最困難的事和時期，在我的生活中最高興的事和時期，在我的生活中最高興的事和時期。讀完了以後我深信艱苦的年代留給我們的不只是那痛苦的回憶.想想我的生活，我似乎已經錯過了許許多多詩意的時刻，我為今天可以自由求學，追求當一個知識青年而深感幸福。在感動的瞬間，在憂傷的夜晚，我若選擇做一個詩人，通過詩歌來表達心中的感情，也許會少一些遺憾，多一些收穫。還有默默的沉思。很瞭解全部，只能略見一斑。但是慢慢讀完以後對於認識您了。寫這樣的是不好意思。還有一年好好學習，天天向上。