《奉文育賢》讀後感

讀完《文匯報》連續六天對我校的報道，一種自豪感、責任感油然而生。來到奉賢中學已進入第六個年頭，我真真切切地感受到了這幾年學校發生着的一切變化。報道中的一切，確確實實發生在自己的身邊。

來校六年來，我從一名普通的班主任，成為一名優秀班主任、星級班主任；從校骨幹教師，成為區骨幹教師、區名教師。這一切，就是因為學校為我們創造了良好的環境、創設了施展才華的舞台，同時制定了自己的個人三年規劃，並在學校的良好機制下，實施和一步一步的實現目標。

讀過報道後，我想：作為奉賢中學的一名教師，在為學校取得成績驕傲的同時，還要更嚴格要求自己，為學校的興旺和發展作出自己的貢獻。

一、嚴於律己，做學生的表率

無論何時何地，都要以黨員的標準嚴格要求自己，以人民教師的形象塑造自己。嚴格遵守師德規範，全心全意為學生服務。熱愛自己的事業，服從組織安排。尤其是目前作為新疆班的班主任，更應為祖國的民族團結教育盡心盡力。

二、精益求精，發揮輻射效應

儘管已從教二十六年，有很豐富的教學經驗，但在這樣一個信息時代、日益變化的時代，還需不斷的學習，探索新的教學方法，尋找新的突破途徑。同時，作為區名教師，要無私地把自己的一切傳授給年輕的教師，輻射到區的其他兄弟學校，讓青年教師迅速成長，讓普通中學的英語教學有質的提高。

三、不斷追求，創造自己的教育教學特色

在過去的很長一段時間裏，自己的教育教學工作確實很努力，但回過來思考，總覺得缺了什麼，現在似乎有所覺悟，那就是自己的特色在哪裏。我覺得，在今後的教學中，我會不斷地總結和反思。現在，學校又創造機會，安排上海市特級教師何亞男指導我，我一定會抓住機會，認真學習，不斷追求，打造出自己的教育教學特色。