《漂亮老師和壞小子》讀後感

寒來暑往，又迎來了一個多姿多彩的假期。假期裏，媽媽給我買了許多有意義的書籍，我每天如飢似渴地閲讀着它們。最有趣的要數《漂亮老師和壞小子》了。這本書是著名作家楊紅櫻老師寫的。

《漂亮老師和壞小子》講述了師範大學中文系畢業的女大學生米蘭，在一次偶然的機會下，被聘為白果林國小六〔3〕班的班主任。因此，與肥貓〔魯雲飛〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽兒〔黃豆豆〕、兔八哥〔戰小歐〕，發生了一系列既温暖又幽默風趣的故事。她帶領着學生們跳芭啦芭啦舞；去家訪編着善意的謊言送偏方；教會一個軟弱的男生如何捍衞自己的尊嚴；面對險境她巧妙的用計謀保護着學生和自己；畢業考試前，帶領着全班同學去郊外踏青放鬆學習的壓力……在這些故事裏，她瞭解了六〔3〕班、豆芽兒、肥貓……

在讀完楊紅櫻老師的作品後，漂亮老師米蘭的教育故事讓我明白，成為一名好老師，不僅需要學識、修養、嚴謹、積極樂觀的人生態度，還要走近我們，走近我們的內心。

壞小子們的身上都體現了現階段的男孩子所特有的年齡特點：好動好玩、喜歡錶現自己、耍小聰明、愛聽好話。米蘭老師正是知道這一點，所以她始終用理解的眼光看待他們，輕輕的走近他們，成為了他們的大朋友。米蘭老師用自己的內心走近，用孩子的思維去思維，用孩子簡單的語言去表達，用孩子的心去感受這個世界。