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讀愛的教育有感大綱

讀愛的教育有感大綱

教育沒有了愛,就成了無水之池,任你四方形也罷,圓形也罷,總逃不了一個空虛。《愛的教育》告訴我們——有愛的教育才是一池活水。

讀愛的教育有感大綱

現代著名教育家、作家、學者夏丏尊先生曾被一本書深深感動過,那是一本早在上世紀20年代由夏先生親自翻譯的作品。他在譯者序中説,“我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是後來在翻譯或隨便閲讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚。除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執過十餘年教鞭的教師。平日為人為父為師的態度,讀了這書好像醜女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚。”這就是暢銷世界120多年、由意大利作家亞米契斯所著的《愛的教育》。

其實,我很早就聽説《愛的教育》是本很好的兒童教育讀物,但一直無暇覓來一讀。近日陪友人到書店閒逛,不料與此書不期而遇,於是毫不猶豫地買了回來。

翻開來看,才知道這是120多年前一個意大利三年級小學生成長日記,“他是以自己的能力,慢慢地筆記在校內校外之見聞及思想於一冊而已。年終他的父親為之修改,仔細地未改變其思想,並於可能內保留兒子所説的這許多話。四年後,兒子入了中學,重讀此冊,並憑自己記憶力所保存的新鮮人物又添了些材料。”我帶着感動走進了這本書,走進了120多年前的意大利,走進了這位名叫安利柯的國小生的心靈世界。讀罷此書,我有滿心的慚愧和萬千的感慨,正如夏先生所説,“這書一般被認為是有名的兒童讀物,但我以為不但兒童應讀,實可作為普通的讀物。特別地應介紹給與兒童有直接關係的父母、教師們,叫大家流些慚愧或感激之淚。”

從教育工作者的角度,我思考着“我們應該做一個有愛的老師”,讓每一個學生因為我們的存在而感到幸福,讓我們的愛感染每一個學生,使他們生活在愛的課堂上、愛的校園裏,從而享受每一天點點滴滴的樂趣。下面摘錄書中一些值得我們思考和學習的片段,談談自己的一點感悟。

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