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七年級七年級教師節讀後感:讀老師的恩惠有感

七年級七年級教師節讀後感:讀老師的恩惠有感

七年級七年級教師節讀後感:讀老師的恩惠有感

七年級七年級教師節讀後感:讀老師的恩惠有感

很多人反映現在教師的素質和職業道德有待提高。雖然有些網友的看法過於偏激,把所有的責任都歸咎於老師教書育人的失敗,但這至少在一定程度上反映出社會上不少人對老師存在諸多誤會和不滿。作為太陽底下最光輝的職業,我們的社會對教師這一職業的要求也高於其他行業。雖説人無完人,老師不是神仙,但既然站在教師這一崗位上,我們就應該做到自己的最好。 身正為師,德高為範。説起來容易做起來難。作為一個新教師,我已經深刻體會到這一點。我自認為不是一個脾氣很好的人,做事過於急躁,對人不夠耐心。第一學期中,我帶着新奇的眼光看待這羣小朋友,再加上本身玩心較重,就和學生打成一片。可到第二學期,這股新鮮勁過了,毛躁的脾氣時常不受控制。對學生的要求越來越苛刻,常常為他們犯的一些小錯火冒三丈,對一部分後進生的耐心也磨耗待盡,有時候還要忍不住過於嚴厲地説教。當時只知道我所做的一切都是為學生好,也沒考慮到他們可能會因為我的行為受到傷害。在今後的教學過程中肯定還會遇到各種各樣的考驗,但只要我堅持自己的原則,在各方面都嚴格要求自己,多站在學生的角度考慮,體會他們的情感,一定會成為讓自己讓學生讓社會滿意的教師。

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