國中生寒假《海底兩萬裏》讀後感範文5篇

大家看過海底兩萬裏這本書嗎?這本書是法國儒勒凡爾納的着作，裏面有豐富的情節，在海底也有陸地上有的東西，盆地、峽谷、森林，還有着名的亞特蘭蒂斯。下面小編整理國中生寒假《海底兩萬裏》讀後感範文，歡迎閲讀。

國中生寒假《海底兩萬裏》讀後感範文1

剛拿到這本書的時候，我仔細地端詳了它的封面：一艘潛艇在海洋裏自由穿梭，它身邊不時會有幾條小魚遊過。很顯然，這是一個講海底歷險的故事。

文中的“我”是博古通今的阿尤納斯教授。因為海底有“巨怪”，所以他就與捕鯨手尼德和好友康塞爾協助美軍調查“巨怪”。不幸被“巨怪”攻擊，最後竟被“巨怪”所救，這時他們才發現，“巨怪”竟是一艘潛艇。

起初般長對他們十分冷漠，後來才漸漸熟悉起來：船長叫尼摩，知識淵博、冷靜、睿智、處變不驚。

船長帶他們遊覽了五彩繽紛的海底世界，有珊瑚、貝殼、巖石……不時有水母從他們身邊遊過。而船長也經常去打撈沉船上的珠寶去救濟貧困人民，有時也會去打獵、釣魚。不幸的是，南極探險中，他們被困入了冰層，但船長並沒有退縮，而是帶領所有人開始進行突破，最後，船長憑藉他的聰明機智成功脱險。然後，突如其來的大風暴讓潛艇遇險，“我”、尼德、和康塞爾最終返回了陸地……

讀完這本書，我對作者儒勒·凡爾納的想象力充滿了欽佩之情：海底森林、土著人、南極歷險、木製潛艇，以及當時尚不開發的電力，無處不穿插着作者的想象力。然而，本書中也有一個非凡的人物，上知天文下知地理、遇上困難沉著鎮定，以及對貧困人民的關愛……作者將這些特點融為一體，構成了一個氣質非凡的人物：尼摩船長。一開始，由於他老是損毀船隻，以致我十分討厭這個船長，後來他真正的品質才逐漸顯露出來，以致使人對他由衷地讚歎。

最後，船長在危急關頭把他們救了出去，讓我百思不得其解。後來，我終於明白了：信任。船長信任他們，所以才會放了他們。人們常説“信任是人們溝通的橋樑”。正因為船長他們互相信任，互相溝通，所以在危急關頭，船長選擇了信任他們。其實，在真實生活中，信任也往往是必不可少的。只有人與人之間互相信任才能共享快樂;一個團隊只有相互相信任，才能創造輝煌。

這時，我突然想起一句話：信任，不就能創造出美好的境界嗎?

國中生寒假《海底兩萬裏》讀後感範文2

我輕輕合上凡爾納的科幻小説《海底兩萬裏》，書中精彩的故事情節使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海裏，永遠也抹不去。

文中寫印度王子——尼摩船長因自我的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲了，他憑着自我的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻着海底採集的財富，並在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。

從書中可見，尼摩船長時時懷着一顆愛國的心，他儘自我所能，為祖國復興努力着。作為一箇中國人，我們不正需要這種愛國之心嗎?

古往今來，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關頭，拋頭顱，灑熱血，為國捐軀。“捐軀赴國難，視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武的金玉良言;“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們為什麼能夠這樣大義凜然，從容應對生死禍福?是祖國在他們的心中，他們和祖國在一齊，祖國人民永遠記住他們!

但是在我們日常生活中，也有許多不愛國的表現。紅領巾是我們少先隊員的象徵，可總有人忘記佩戴，難道説是那些人忘記了紅領巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽、一種象徵?更是一顆顆愛國心在燃燒;當國歌響起，有些同學還在東張西望、交頭接耳，要明白升旗敬禮是對祖國的敬意呀!還有少數人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星説的：冰箱裏有哈根達斯冰淇淋，還吃什麼中國破冰棍!這些現象在我們生活中十分常見。可見，他們與尼摩船長相比，有多大差別啊!

《海底兩萬裏》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真期望每一箇中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現愛國，為國爭輝。

國中生寒假《海底兩萬裏》讀後感範文3

打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造這些東西如今都已變成了現實，我感歎作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類，施行可怕的報復尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脱。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

國中生寒假《海底兩萬裏》讀後感範文4

假期裏，我最喜歡讀的書是法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬裏》。這是一部科幻冒險小説，讀這本書不僅能同主人公一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見許多的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等，還讓我學到了很多的科學知識和地理地質知識。

書裏面講了在1866年在美國的某片海域出現了一隻海怪，於是，美國政府派了戰艦“林肯”號、捕鯨大王尼德·蘭、生物學家阿龍納斯、阿龍納斯的僕人康塞爾以及“林肯”號的所有船員一起去捉海怪。但是，他們在海面上一直行駛着，連海怪的影子都沒有看到。就在一天早上他們準備打道回府的時候，尼德·蘭發現了那隻海怪!於是機械師丟下機器，伙伕丟下鍋爐，廚師丟下湯勺，大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨後，艦長下令全速追擊，必須追上海怪!可最後，他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了，“林肯”號隨着海浪漂到了別的地方(本資料來自)。阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號的甲板上。被六個蒙面大漢拖進了艙裏。在“鸚鵡螺”號上，他們認識了艇長尼摩，參觀了“鸚鵡螺”號和奇妙的海底世界，還參加了海底葬禮，與章魚、鯊魚、土著人展開了搏鬥、在此期間，尼德·蘭一直在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是，尼摩艇長竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰艦!最後，尼德·蘭一行人成功逃出了鸚鵡螺號，回到了陸地上。

在這本書裏，我讀到了康塞爾的忠誠、沉穩、執着、隨從，讀到了尼德·蘭崇尚自由的願望，還讀到了尼摩艇長的才華過人、機智勇敢，以及阿龍納斯的勇於探索和知識淵博。我很佩服尼摩艇長，但是在他身上有值得我學習的優點，也有我應該掘棄的缺點。優點是他學識淵博，才智過人，能在危急情況下做出正確而機智的措施，並且用自己的知識打造了“鸚鵡螺”號，能和船員們平起平坐，以身作則，勇敢果斷。缺點是他內心充滿了仇恨，有些冷酷和固執，不過在故事中，也展現了他善良，富有同情心的一面，所以我很敬佩他。

這是一本精彩的科幻小説，大家有興趣也讀一讀吧。

國中生寒假《海底兩萬裏》讀後感範文5

寒假中，我讀了不少好書，但留給我最深印象的，要數法國作家儒勒.凡爾納的名著《海底兩萬裏》。

《海底兩萬裏》寫於1870年。這部作品敍述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。發生在一八六六年，當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的怪物，生物學者阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過程中他不幸落水，游到怪物的背上。其實這怪物並不是獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上祕密建造的，船身構造巧妙，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物，又經歷了土人圍攻、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最後，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底祕密公佈於世。

書中的主人公尼摩船長是一個帶有神祕色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學研究。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活感到深深的悲痛。在孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯並與他經歷了一幕幕驚心動魄的事件。這部作品集中了凡爾納科幻小説的所有特點。曲折緊張的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。讀起來引人入勝，欲罷不能。

科幻小説是我一直都最喜愛的文學體裁，但並不是每一本科幻小説都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本遠見博學的小説，為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程。整部小説動用大量篇幅介紹諸如海流、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，是名副其實的科學啟蒙小説。這本書的精妙之處在於完全自然的知識啟迪，使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存。

在1870年能寫出這樣的小説並流傳至今是極為珍貴的，它從頭至尾貫穿的兩個字：幻想。幻想自古以來便是推動社會發展的力量源泉.直到今天，事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想都是有現實基礎的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒的大西洋洲。在未來世界，一切幻想皆成為了現實.在《海底兩萬裏》中，尼摩船長説："人類進步的實在是太慢了."幻想是進步的翅膀.100多年前的人的幻想在100多年後成為現實，探索是無止境的啊!