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國中生《海底兩萬裏》課外書讀後感800字

國中生《海底兩萬裏》課外書讀後感800字

讀書是一個非常好的習慣,以下的讀後感希望對你有所幫助!

國中生《海底兩萬裏》課外書讀後感800字

觀後感一

今天我讀了《海底兩萬裏》,深有感觸。

《海底兩萬裏》講述的是法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞。 故事的起因是1866 年所發生的一件怪事。當時不少航行船隻在海上發現了一頭大“海怪”,並有船隻遭到“海怪”的襲擊。出於對航海安全的考慮,也是在公眾的呼籲下,由美國政府出資派出了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐。結果,追逐怪物的戰艦反被怪物追逐,並遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水,被“海怪”所救,此後便跟隨“海怪”周遊四海,探盡海底祕密,歷經千辛萬苦。最後,因不堪海底世界過於沉悶的生活,他們設法逃走,重回陸地,並將“鸚鵡螺”號的祕密公諸於世。

全書情節曲折,懸念迭出,引人入勝。文章想像力豐富,令人歎為觀止。其中所展現的海底世界的神奇和美麗更是令人趣意盎然,而且還可以使讀者從中學習到有關海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。可見作者文筆細膩,構思奇巧,其作品既引人入勝,又很有教育意義,適合各種年齡的讀者。而且,作者的幻想並不是異想天開,都是以科學為根據的。書中很多在當時沒有的器材,都變成了現實生活中實有之物。正能量激勵人的好句子

《海底兩萬裏》中,一些句子運用的非常好,比如:“ 最下層的深淵裏是怎樣的情形呢?海底二萬二千海里或一萬五千海里的地方有些什麼生物 和可能有些什麼生物呢?這些動物的身體構造是怎樣的呢?”這三句話運用了排比式連續發問,引起我們的興趣,並跟隨阿龍納斯教授直到揭開怪物的真實面目。還有比如:“尼摩船長的手抖起來,幾滴眼淚從他的眼中流出來了。”這句話對尼莫船長的動作、行為的妙寫儘管簡潔,但有力地凸顯了他的內心世界。尼莫船長表面冷漠,但面對離開的同伴時,他再也無法抑制內心的痛苦了。這樣精彩的句子還有很多,我就不一一再説了。

讀完《海里兩萬裏》後,我瞭解了很多關於海洋裏的知識,也知道了隨着科技的不斷更新,很多新事物會層出不窮,但也不要異想天開,不要被一些子虛烏有的東西所迷惑,正如尼莫船長的名字一樣,在拉丁文中的意思就是“子虛烏有的。

觀後感二

讀了《海底兩萬裏》,我覺得這是一部很棒的小説。《海底兩萬裏》使我記憶最深刻。

《海底兩萬裏》講的是一位生物學家由於巧合來到了高科技的潛水艇——鸚鵡螺號上,進行了海底兩萬裏的航行,然而教授、康塞爾、尼德誤把尼摩船長的鸚鵡螺號想成海怪,而攻擊鸚鵡螺號,從而展開的一系列驚心動魄的故事。我認為這本書對海洋動物、植物進行了細緻描繪,對海底、地理、地質知識做了準確介紹,內容十分豐富。故事趣味盎然、引人入勝。在這本書中我不喜歡尼摩船長,不喜歡他的自私,他為了自己的祕密而剝去了別人的自由,這是不應該的。我喜歡教授,他並沒有像尼德那樣因沒法回家而悶悶不樂,而是以一種樂觀的心態面對事實,覺得能探索海底也不錯,有了留下的念頭,但他為了康塞爾、尼德的自由,選擇了離開。雖然船員個個身體強健,但生命會隨時失去,堅強的尼摩船長無法掩飾內心的傷感和脆弱,他的性格告訴我們:越是堅強的人,越重情重義。

首先因為作者領着我做了一次動人心魄的海底遠遊。鸚鵡螺號以飛快的航速,讓我隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

其次它是一部出色了的懸念小説。從海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環環相扣、扣人心絃。

我最喜歡的是尼摩船長,因為他技術精湛、很人創新精神,不僅是個航海家還是一個科學家,他愛憎分明,對敵人毫不留情,對朋友很講義氣,還幫助了一些窮人。

看了這本書,我知道大海不僅寬廣,而且藴藏着許多寶藏和奧祕,我要好好學習,以後也要像尼摩船長和阿尤納斯教授一樣,到海上探索。

尼摩船長看到採珠人遇到危險挺身而出,他的善良值得我們學習。在海底奇旅中,展現出船長的熱情,富有理想主義色彩的一面。

作者凡爾納是偉大的科幻小説家,在他的時代還沒有潛水艇,在作品中卻出現了,這是多麼不可思議啊!

我也夢想有一天也能親自做一次“諾第留斯號”親自觀察海底的祕密。

觀後感三

寒假,我讀過很多書,我還讀了法國作家儒勒·凡爾納的另一本科幻小説《海底兩萬裏》。讓我印象最深刻的還是《海底兩萬裏》這本書。《海底兩萬裏》我才看了幾頁就被裏面的內容深深的吸引了,因為這本書實在是太好看了。

這本書講得是尼摩船長、阿龍納斯教授和康賽爾聽説海里經常有大海怪出沒,於是他們乘着“鸚鵡號”潛艇去尋找大海怪。旅途中,他們雖然遇到了冰山、章魚的攻擊等困難,但是他們最終找到了大海怪。大海怪像鯨魚 ,比鯨魚遊得快,阿龍納斯教授把它歸為鯨魚科,海豚目。

他們還發現了許多美麗的海洋生物,比如五顏六色的珊瑚、海膽,奇形怪狀的海星、海葵,滑溜溜的海藻、海苔等生物。

主人翁尼摩艇長是一個帶有浪漫、神祕色彩的人。他運用自己所學的知識精心設計、建造了一隻獨角鯨大怪物——潛水艇(鸚鵡螺號),他用潛水艇在海底進行大規模的科學探險,周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他又巧遇了阿羅納克斯並與他共同經歷了一幕幕驚心動魄,扣人心絃的事件。遭遇了冰山封路,空氣缺氧等許多險情。書中主要講了法國博物學家阿洛納克斯教授應邀登上一艘驅逐艇,參與追捕當時盛傳的海上“怪獸”,不幸被“怪獸”俘獲。而所謂的“怪獸”竟是一艘當時一艘當時無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿洛納克斯教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了神祕的海底世界,有海底平原、海底森林、海底墓場、珍珠世界、沉沒的大洲和古城堡。最後,當潛水艇到達挪威海岸時,阿洛納克斯教授一行三人不辭而別,將他們所知道的海底祕密公諸於世。

這本書讓我感觸最深的還是尼摩船長他們經歷了風風雨雨、困難、挫折,但他們沒有後退,遇到困難就想方設法克服它,不悲觀、不氣餒,經過了大風大浪才取得了最終的勝利!

讀了這本書,我不僅讀到了引人入勝的故事和精彩的海底描寫,還感受到了鮮明的愛憎和廣博的地理知識,使人們在獲得極大的精神享受中,感受自然的神奇和科學的力量!

這本書不但好看,還讓我瞭解了海洋裏的生物。我要把它珍藏起來。

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