國中600字讀後感十一篇

國中600字讀後感 篇1

——讀《城南舊事有感》

重新傾聽冬陽下鈴鐺叮咚的聲音，我又看到了緩緩走來的駝隊。我又看到了小英子那雙大大的眼睛，那雙純淨而又不摻雜一絲雜質的眼睛……

冰心曾説過：童年呵，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。也許，我們每個人都有一段埋藏在心底的童年記憶。今天，聽林海音娓娓道來她的故事。

像一股涓涓細流淌在泛黃的書頁上，小英子大大的眼睛盯着妞兒，以及被人稱為瘋子的秀貞。她和秀貞成了朋友，並且最終幫助秀貞找到了小桂子。小時候初讀城南舊事，很膚淺的認為秀貞與她的女兒團圓了。第二次讀，我讀出了一種無可奈何的悲傷，細琢磨，從宋媽與媽媽的話中得知，秀貞和妞兒死了，我哭了。秀貞與妞兒的悲慘命運在我的心裏久久揮之不去，小英子當時一定也哭了，她失去了兩個好朋友。或許在別人看來，這只不過是她的奇遇罷了，但在小英子的心裏，這段純潔的友誼是一段永遠不能抹去的痛。第三次讀城南舊事，沒有了感傷，因為小英子的童年是温暖的。她的童年充滿了人與人之間的關愛與友誼。我想象着小英子睜着大大的眼睛無助的説：“一切都離我而去。”的樣子。也許小小的她不知道離別愁滋味，但那一份純真帶給她的快樂是一輩子也享受不盡的。也許當她年邁古稀時，想起童年的記憶不會落淚，因為她所做的一切，無怨無悔。

我不知道當時的社會有多少像妞兒一樣的孩童，不知道有多少像秀貞一樣的可憐女人，更不知道有多少像思康一樣的愛國志士，也不知道有多少像小英子一樣純潔的小孩。我想一定不多吧!因為她懂得愛，在她的世界裏，沒有對與錯，沒有黑與白。她分不清好人與壞人，分不清瘋子與賊子。正是因為這樣，純潔的她有了別人不曾有過的故事。

秀貞與妞兒、與“我”約定一起看海去的小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸……小英子的童年是不平凡的，是戲劇化的，但很真實。她所熟悉的人最終都遠離她而去，正是這些人的離去讓小英子變得堅強，讓小英子成長。

像一股涓涓細流淌在我的心上，我體會着小英子的心境。在她那回瞻留戀的目光裏，輾轉出一種沉重的歎息，滋生出一種纖美而又憂傷的詩意。日子一天天溜走，童年不再，故事變成往事，往事變成舊事。冰封的記憶依舊美麗。

聆聽一陣冬陽下的駝鈴叮咚，我又看到了一雙純潔的眼睛，一段舊事浮現在眼前……

國中600字讀後感 篇2

“人人生而平等，他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。”

這是美國《獨立宣言》裏的一部分。它告訴我們，每個人都有自己的權利，每個人都可以擁有自由，擁有幸福。——它向我們講述了一個簡單的道理——每個人都有尊嚴!

文壇大師老舍筆下的祥子是不幸的：他擁有一生幸福的各種條件，卻生在了錯誤的時代。

祥子老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般吃苦耐勞，嚮往美好生活，對未來充滿憧憬。他自尊好強，憑自己的力氣掙飯吃，最大的夢想不過是想擁有一輛自己的車，以免手車廠老闆的盤剝。但是，他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。

第一次，他風裏來雨裏去，從飯裏茶裏省，攢了三年，終於買了一輛車，但這車很快就被大兵搶走了。第二次，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。第三次，是他和虎妞結婚後用虎妞的錢買的，雖然心裏不踏實，但畢竟不用在去車廠賃車了。可是好景不長，虎妞難產而死，祥子又只好把車賣掉去安葬虎妞。

到故事的最後，祥子已經變成了自暴自棄的行屍走肉了。

正是通過祥子這個人物的變化，老舍無情地批判了這個社會——它不讓好人有出路。

南宋《三字經》有“人之初，性本善”之説，説明人剛出生時是純潔無暇的，但因接觸了社會，性情便大變了。説得好聽點，是與時俱進，説白了，就是與世同流合污。

人本身沒有錯，錯的是他所生活的時代，迫使他屈服於世俗的淫威之下。人人生而平等，每個人都有人格，都有自由，沒有人是不該存在的，也沒有人是上天特別眷顧的。

既然你來了，你就有權利活在這個世界上，即使你只有一件破舊的襯衫遮羞，你也可以和世界上最富有的人一樣，盡情吮吸新鮮的空氣，享受生的喜悦;即使你目不識丁，你也可以和史上最傑出的政治家一樣，沐浴在温暖的陽光中，問心無愧地接收光明給予的慷慨禮物;即使你的身體有缺陷，你也可以和舞蹈跳得最好、歌曲唱得最甜的藝術家一樣，在人生的舞台上秀出另一番風味，感受被鮮花的芬芳環繞的陶醉，接受在節目結束後仍源源不絕的掌聲與歡呼聲。

這是一個不能停留太久的世界，所以，我們應像夏花般絢爛地盛放，給自己一個無悔的季節!

國中600字讀後感 篇3

魯濱孫漂流記》這本書大家一定都看過。它講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國人由於一心想出海，導致不幸流落到一座沓無人煙的荒島上;他到了島上怎樣定居，怎樣安排生活，怎樣捕獵，又如何從野人手中救出俘虜，最後怎樣獲救迴歸祖國。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多麼驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他説："我整天悲痛着我這淒涼的環境，沒有食物，

沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨特的個性體現了

出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子，甚至自己做了一個磨刀石;捕了小羊、小狗，還有會説話的鸚鵡;種了小麥、稻子，用這些糧食，做了麪包。自己就這樣，他用自己的雙手，使島上雞羊滿圈，糧食滿倉，創造了自己的小王國。

魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣説道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還

能站立，我就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的

許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。他那辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有面包吃，有水果吃，有大米吃，

有陶器用，有蠟燭用，有種植園，有牧場，有日記寫，還有兩處較"豪華"的住所，一處是城堡，一處是鄉村別墅......魯濱遜靠自己的力量，變成了一個大富翁。

這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。這讓我懂得了,勤勞可以給我們帶來幸福，甚至生的希望。

讀完之後，我不禁深刻反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能幹些什麼?會劈柴?會打獵做飯，還是會造小舟，會運船上的東西?我連洗自己衣服還笨手笨腳的，吃飯還要爺爺奶奶伺候着呢!再説了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!會打獵的話，説不定還可以打只鸚鵡，來陪自己説説話，解解悶呢!可見魯濱遜是多麼樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富

國中600字讀後感 篇4

苦至深則顯美

——題記

在書店，無意間看到一本叫《青銅葵花》的書。於是，我懷着複雜的心情看完了這本書。從故事的開始到故事的結束，每一章都讓我心潮起伏!每一章都充滿愛的力量!

這是一個鄉村男孩與城市女孩之間的故事。一個意外的機遇，讓兩個人成了兄妹。他們一起生活，一起成長!但女孩葵花12歲那年又被接回了城市。從此男孩青銅便遙望着葵花走的方向。直到有一天，這個不會説話的男孩喊出了女孩的名字。

青銅為了讓葵花上學，把自己上學的機會給了葵花;為了讓葵花不受別人的欺負，每天讓葵花坐在牛背上，自己牽着牛把葵花送到學校晚上接回家;為了讓葵花有燈光寫作業，他一口氣做了十盞南瓜燈;為了讓葵花看馬戲，他讓葵花坐在自己的肩膀上;為了讓葵花報幕時更加美麗耀眼，他用嘴巴一刻也不停的吹了一條獨一無二的冰項鍊;為了讓葵花回家時不怕路黑，他在河邊上等了好幾夜。

青銅為葵花做的很多事，他與葵花之間已經產生了一種純潔的愛，這種愛需要兩個人來共同維持，共同感動着對方。青銅為葵花做的很多事感動了大麥村的每一個人。而葵花為青銅一家人也做了很多感人的事兒。

葵花為了讓家裏省錢，沒有參加學校的拍照;為了讓家裏人自豪，每次都把成績考到第一名;為了不費家裏的燈油，受着同學的嘲笑在同學家裏寫作業;為了賺錢給奶奶治病，獨自一人跑到江南撿銀杏賣錢;為了讓哥哥學到知識，她想盡辦法教青銅寫字。

青銅的家人再苦再累也不願讓女孩兒受苦受累。他們為了讓葵花能拍一張相，全家人一起編蘆花鞋賣錢;爸爸為了讓葵花能在冬天住上房子，把能賣的都賣了，然後去租地割金茅草;媽媽為了讓葵花過年能有新衣服穿，把自己出嫁時的衣服改了，然後讓葵花穿。奶奶為了讓葵花穿上新棉襖，瞞着一家人去摘棉花，結果累倒了。

這就是愛的力量，一家人用愛的力量感動着每一個人。他們用心靈“編織”出了一條“愛的項鍊”!

愛的力量是偉大的，是無私的，是任何人都抵擋不住的!所以葵花的爸爸媽媽為了讓葵花接受良好的教育，還是忍着內心的疼痛讓葵花到城裏讀書了。

國中600字讀後感 篇5

讀《湘行散記》，我感受到對歷史的感悟靜靜流淌而過。文字雖如水，過而無痕，卻沉澱下了，太多歎息。

書中描寫的背景是湘西。在這裏有流淌着的清澈的河水，有聽過之後一生也忘不了的櫓歌，有愛説野話卻勇敢有力的水手;有可愛純樸卻淪為的婦女;在這裏你還能見到古老的西蘭卡普織錦;品嚐到地地道道的苞谷燒酒和糯米粑;聽到粗獷純樸的情歌和號子聲;能趕上哭嫁的媳婦背親的隊伍;見到熱鬧非凡的賽龍船到底是古鎮，一些古老的土家族習俗還沒有被現代文明迅速地淹沒到無處尋覓蹤跡的地步。鎮上人家有在沿河居住的，也有像星星一樣散居在沿河山上的，河岸兩邊的吊腳樓高高低低,錯落有致。沈老先生真是擅長用極為精簡的筆墨勾勒出湘西的山水人物。在他的筆下，人是鮮活的，景是生動的，物是立體的。

字裏行間，我能夠感覺到沈老先生那份熱愛生活的情感。沈先生年少即投身行伍，隨軍隊輾轉川黔湘邊境，吃過苦，也閲盡了社會的黑暗。然而他對生活還是如此熱愛。而我們呢，天天在工作學習中忙忙碌碌，只知道叫苦叫累，我們或許忘記了去發現身邊一切美好的東西，所以，我們失去了太多。因此我們得端正生活態度，用心去感受這個世界。敞開自己的心靈，雖然我們對於漫長的歷史只是毫不起眼的一部分，但我們卻是自己生活的的主人。我們可以選擇熱愛生活，在自己習慣的生活裏去做自己想做的事，去追逐理想。

國中600字讀後感 篇6

學了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了“母親”平凡而又偉大的愛，也讓我走進了“母親”的內心世界。

文中的母親變賣家裏的舊收音機，換錢買來的食物都吃進了作者和弟弟妹妹的肚子裏。從這一點能夠看出他們家已經貧窮到了極點，母親為了一家人的生計，走進了噪音震耳欲聾、環境極其惡劣的工廠工作。只是為了孩子們碗裏多一點米，書包裏多一些書本，衣櫥裏多幾件衣裳。作者想買一本一元五角錢的《青年近衞軍》，母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地掏出錢來，用龜裂的手數好錢塞到了我的手中。那是因為母親明白，孩子愛看書是好事情，哪怕再困難也要供!因為那是她的期望，期望孩子能早日成才。而文中的“我”透過去要錢買書，第一次走進了母親的工作車間，第一次看到母親在多麼辛苦地勞作，也第一次感受到了母親掙錢的不容易。從而加深了對母親崇敬之情和對自我要錢行為的深深自責。

讀到“母親給我錢買書”時，我被深深地打動了，這一元五角錢“母親”肯定明白它的重要性了，這一元五角相當於家人幾天的飯錢，用它買書全家人可能又要幾天省吃儉用了。“母親”深知這一點，可為什麼給錢的時候那麼毫不猶豫，還替他解釋呢?

這就是一位平凡的母親崇高的思想境界。

《慈母情深》，讓我又一次地走進了母親的心田裏，深知媽媽對子女的愛以及呵護。因此，在以後的日子裏我們要更加愛自我的母親。

國中600字讀後感 篇7

《西遊記》是我國四大名著之一，裏面的故事可謂是妙趣橫生，讓人目不接暇。在整本《西遊記》中，最令我印象深刻，令我感受最深的就是“女兒國”這一段。

唐僧師徒四人西天取經來到了西樑女國，卻被西樑女王以通關文碟強行留下，並意嫁唐三藏為後，讓三藏成為西樑國王。但是唐僧堅守信念，拒絕誘惑，揮劍斬情絲，繼續了西天取經之行。

在我印象中，唐僧一直是一個懦弱、沒主見、是非不分的人。但是不管是威逼，還是利誘，都動搖不了三藏西行的意志，確實讓我刮目相看。堅定信念，負起己責。這八個字世上許多人都無法做到。但這不完美，甚至有許多缺點的唐僧卻到了，這是令我十分佩服，也是值得我們學習的品質。

我曾在網上看到這樣一句話：對於一個男人來説，美女、金錢、權力是最致命的誘惑。古往今來，多少男子就毀在了這三樣東西上。《西遊記》中有這樣一段關於西樑女王的描寫“眉如翠羽，肌似羊脂。臉襯桃花瓣，鬢堆金鳳絲。秋波湛湛妖嬈態，春筍纖纖妖媚姿。斜軃綃飄彩豔，高簪珠翠顯光輝。説甚麼昭君美貌，果然是賽過西施”就憑這段描寫，這西樑女王必是個不可多得，有着傾國美貌的絕世大美女。並且她願將龍座和舉國之富雙手奉上。

一邊是唾手可得，讓世上許多人都羨慕的安適生活，而另一邊是路途遙遠、艱苦，甚至有生命危險的取經之旅。別人的選擇我不知道，但是唐三藏的選擇顯而易見。最終唐僧帶着他那顆堅定的心，和三位徒弟還有白龍馬，一步一個坎地繼續未完成的西行之旅。就憑唐三藏這種腳踏實地、堅持不懈的精神，他就一定能成功。

在人生道路上，我們都會遇到讓自己意亂神迷、心動不已的誘惑，只要你想着自己身上的責任，堅守心中的信念，便能取得你心中的真經！

國中600字讀後感 篇8

讀了《慈母情深》，我明白了母愛的偉大。

文章主要講了作者樑小聲小時候家裏很窮，但他的母親卻毫不猶豫把自我當時一天的生活費——一元五角錢給了他買書，此文字裏行間透出了濃濃的母愛，讓人深受感動!

讀了課文，我彷彿看見一個低頭踩縫紉機的、瘦弱的、貧苦的女人正微笑着給兒子錢，她寧願自我捱餓，也不願兒子學不到知識，多麼偉大的母親，多麼神聖的母愛呀!

在生活中，母親的這種愛不也是隨處可見嗎?

母親的愛，不必須是轟轟烈烈的大事，平常生活中的一句叮嚀;風雨中哪怕自我被雨水淋濕也要全力呵護好你，這都是媽媽愛的表現啊!記得有一次，我的腳扭傷了，腳腫得高高的，媽媽並沒有噓寒問暖，只是説：“不要緊的，去醫院看看就好了”我當時很不理解平日裏笑容可掬的母親今日竟變得如此不近人情，那時心裏還有隱隱的怨恨，但此刻回想起來，當時母親額上的汗珠，不住向我瞟的急切眼神，來回踱步時那緊皺的眉頭，這不正充分説明了母親內心對我的疼愛和關心嗎!她是想鍛鍊我堅強的意志，才故意表露出那冷淡的樣貌啊!

直到此刻我才明白，其實，母愛有很多種表達的方式，有的母親對孩子百依百順，要什麼給什麼;有的母親則對孩子訓斥有加，恨鐵不成鋼;有的故意對孩子冷漠，讓孩子自我做事情，想讓孩子早日獨立，但是不管怎樣樣，她們的出發點都是好的，天下的母親都有一顆真摯的愛子之心，都有一份濃濃的愛子之情。

母愛，似牛奶味的巧克力，清純、甜美;母愛似冬日的暖陽，在我們寒冷時給予我們温暖。

母愛把自我的一切都無私地奉獻給了我們，我們不妨捫心自問一下，我們又回報給了母親什麼呢?我想這天的我們只有好好珍惜時光，好好珍惜父母為我們創造的完美生活，好好學習，將來做一個對社會有用的人，這樣才能回報母親的大恩大德!

母愛是偉大的!這是我讀這篇文章的最大感受!

國中600字讀後感 篇9

學了《慈母情深》這課，我深深的感受到了母親平凡而偉大的愛，也讓我走進了母親的內心世界。

這篇課文的作者是樑曉聲，這篇課文講了作者少年時代想買《青年近衞軍》這本長篇小説，每一天都想的失魂落魄，於是便來到母親上班的地方來找母親要一元五角錢買書母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把一元五角錢塞道作者的手中，這一舉動讓作者產生了感恩的心，於是作者就用這一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭，結果卻被母親給數落了一頓，數落後又湊錢讓作者買《青年近衞軍》這本長篇小説。

課文中濃濃的母愛讓我想到了我的媽媽。

記得一個星期五下午，我放學回家，一到家就感到頭重腳輕，於是便一下撲到了沙發上，媽媽生氣的説：“快去寫作業!”我有氣無力的説：“明白了。”於是我搖搖晃晃得來到了卧室，或許是媽媽察覺到了什麼，跟着我來到了卧室。奇怪的問我：：“孩子，有哪裏不舒服呀?跟媽媽説。”我硬撐着説：“我很好呀!”媽媽摸了摸我的頭説：：“怎樣發燒了，快穿上衣服，我帶你去醫院看醫生去。”我説：“哦。”到了醫院量完體温後，醫生説：“三十九度，她是扁桃體所引起的發燒，吃些消炎藥就好了，但近期不要做劇烈運動。”媽媽聽了鬆了一口氣，回到家後媽媽説了我一頓，但是從語調中能夠聽出媽媽也是為了我好，我望了望媽媽，看到媽媽臉上有一道道淚痕，我明白媽媽為了我已經哭過了，我的鼻子一酸，連累順着臉頰流了下來。。。。。。

國中600字讀後感 篇10

一隻水母浮動在水面上，透明的身軀折射出絢爛的陽光，老人酣睡船頭，載着被鯊魚撕咬後所剩無幾的魚骨，駛向臨近家的海岸……他光輝的戰績使每個人讚歎，闔上眼，奔入夢境，夢見一隻威武的獅子……

整個故事到這裏就結束了，輕輕合扣上《老人與海》這本書，意猶未盡，掩卷沉思，老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮現在我的腦海，他的頸背上刻着深深的皺紋，褐斑佈滿了他的雙頰，除了一雙眼睛，他渾身上下都很蒼老。那雙眼睛樂觀而且永不言敗，色彩跟大海一樣。

《老人與海》是美國海明威的代表作，古巴老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，將其拖了三天筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最後回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。我想他是失敗的，但在某種意義上説他又是成功了的。

前八十四天，老人的魚簍裏空空如也，他站在海岸邊等待第八十五天的來臨，那個有好運的日子。他滿載着希望而去，駛向海的遠方，飢餓勞累過後，他始終不肯放棄那條大魚，當他的大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時，他自問：“可是，是什麼把你打敗的呢？”“什麼也不是……是我走得太遠啦。”老人承認了自己的失敗，卻又絕對相信自我的力量。相信他縱然失敗依然勇敢無比，相信在精神上並沒有敗給鯊魚，因為被消滅的是鯊魚，而不是自己。

獨自思索了很久，細細品味這本書的寓意所在，作品背景是在兩次世界大戰和西班牙戰爭之後，人們還未從世界大戰的惡夢中醒來，幻滅、失落等種種迷惘困擾着人們。戰後的社會是一片混亂、衰敗的景象，戰爭和社會的種種荒誕現象給海明威的精神和身體上都帶來了很深的創傷，可謂九死一生。我想了很久，覺悟到，馬林魚象徵人生的理想，鯊魚象徵無法擺脱的悲劇命運，大海象徵變化無常的人類社會，而夢見的獅子則為勇武健壯、仇視邪惡，能創造奇蹟的象徵，老人則是人類中的勇於與強大勢力搏鬥的“硬漢子”代表，他那捕魚的不幸遭遇象徵人類總是與厄運不斷抗爭。

“海洋是仁慈的，十分美麗的，”她給予了老人一條“比小船還長兩英尺”的大馬林魚。可是海洋又是殘忍的，那此成羣結隊而來鯊魚奪走了他辛苦追捕到的大魚，粉碎了他的“光榮”。老人與大海的關係是既依存於大海又要與大海鬥爭。大海是他的生活場所和戰鬥場所，也將成為他的最後歸宿。

原來老人雖已年邁，卻始終不肯屈服，正如他所説：“一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”

國中600字讀後感 篇11

《西遊記》是一部神魔長篇章回體小説，這部小説記載了師徒四人要去西天取經的路上，經歷了九九八十一種的困難，他們為了取到真經，挑戰了八十一種的困難，還受了許多傷呢……

師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經，令我感歎不已。

豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時，只想着退縮。他取到真經時，還求佛祖讓自己下凡來玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。

孫悟空最大的特點是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會想辦法救出師父。他是我學習的好榜樣！

唐僧就是囉嗦可是是個善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅強，慈悲善良。是一個虔誠執著的佛教徒，在取經的過程中堅定，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑着堅韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏信。

《西遊記》讓我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經，經歷了眾多的險難，並非全是玄虛離奇的就拿我們的學習來説吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們國小升國中，國中升高中，到高中畢業考大學……又何嘗僅僅是九九八十一難呢？戰勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家同心協力，團結一致，才能成功的道理。