當前位置:萬佳範文網 >

讀後感 >讀書筆記 >

愛國讀書筆記3篇

愛國讀書筆記3篇

本文目錄愛國讀書筆記《少年愛國者》讀書筆記《愛國的座標》讀書筆記

我讀完了第一卷中《愛國主義和我國知識分子的使命》一文,對於“愛國”這個詞和大學生的責任和使命有了深一層的瞭解。 這是一九九零年xx同志在首都青年紀念五四報告會上的講話。時值五四前夕,xx同志藉紀念五四的機會,提出了發揚愛國主義傳統、我國知識分子的使命等問題,並強調黨要充分發揮知識分子的積極性和創造性,也對中國當代青年寄予了殷切希望。

愛國讀書筆記3篇

講話主要分為四部分,第一是——在新的歷史條件下繼承和發揚愛國主義傳統。jzm同志提出,愛國主義是我國曆史上鼓舞人民的旗幟和人民共同的精神支柱,但是愛國主義在社會的不同階段有不同的含義和具體內容。我想,在今天,我國經濟建設已經取得一定成果的今天,中華民族在世界上已經有了重要地位的今天,愛國主義一定也有不同的要求。如xx同志所説“我們所提倡的愛國主義,絕不是狹隘的民族主義”。這句話深刻點出了“愛國主義”要求之大,之深。作為中國人,我們要愛國,但是,一味的抵制外來優秀事物和思想,對我們只會有害而無益,所以,我們大家,都不能僅僅將愛國主義停留在情感層面上,只會喊幾句口號或者心血來潮的仇視其他發達國家,這些不是真正的愛國;理智的愛國,不狹隘的愛國,是我們更應該學習和發揚的。

講話第二部分——知識分子在現代化建設中的使命,第三部分——中國知識分子成長的正確道路,第四部分——進一步做好黨的知識分子工作,其中強調了知識分子的重要使命和作用、青年身上肩負的重任和國家人民的殷切期望。我國的社會主義現代化建設是一項宏偉的、艱鉅的任務。知識分子作為工人階級隊伍中主要從事腦力勞動的一部分,在社會主義建設中發揮着不可替代的作用,承擔着重大的社會責任。對於國情的探索,科學技術的發展,社會主義精神文明建設、法制建設和民-主建設,都使我國人民對知識分子提出了空前廣泛和迫切的要求。歷史上,中國知識分子尤其是青年以他們高尚的氣節、過人的知識、鋭意進取的精神和敢於衝破陳腐和落後觀念的膽識,在史冊上留下了千古佳話,而五四運動,正是這一切的集中體現。現今中國,青年知識分子已經佔到近半數,即將挑起國家建設的重擔,很大程度上關係到國家的前途和命運。

讀了這三部分之後,我對於自己——當代大學生中的一員有了更高的定位和要求。我們來到大學,國家培養我們,不僅僅是讓我們找一份好工作,生活得更舒適,也不是培養無用的書生裝點門面;我們,是支撐起未來國家脊樑的人,所以,我們一定要學習好專業知識,做到學有所成;更要提高自己的思想水平,瞭解國情,將來把自己的所學投入社會主義建設事業,做到學有所用,報效祖國。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。大家加油!

《少年愛國者》讀書筆記愛國讀書筆記(2) | 返回目錄

今年暑假,我懷着崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小説《愛的教育》,深深地被小説中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質而感動。這本小説沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的説教,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到一個最根本的東西,愛。

給我印象最深的是《少年愛國者》這個故事。故事內容是這樣的,一個貧窮的意大利青年,從小就被賣到戲班子,受盡了虐待。一次,戲班子到西班牙,他趁機逃了出來。在意大利領事的幫助下,他登上了開往意大利的船隻,與一羣來自世界各國的達官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們瞭解了他的遭遇後十分同情他,紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時,他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利,於是那個小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來,並高吼到:“我不要説我們國家壞話的人的東西!”讀到這裏,我不禁為這個小男孩寧可捱餓,也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。

我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛,他少年時就立志“精忠報國”,為了祖國為了人民,他忍辱負重,含冤而死;邊防叔叔,為了領土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育運動健兒,為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空,忍者傷痛,奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵着無數國人奮發向上。

我們從小就應該以他們為榜樣,樹立愛祖國的思想。愛祖國,平時應體現在愛人民,愛集體,關心同學,愛護公物。愛祖國就一定要為祖國而奮鬥,是自己具有為祖國建設服務的本領,將來也像他們一樣,要為祖國增光添彩!

《愛國的座標》讀書筆記愛國讀書筆記(3) | 返回目錄

前兩天讀了資中筠的《愛國的座標》引起了我對“愛國主義”的一些報道事例的聯想。就像《愛國的座標》一文開頭所言,“世界上沒有一個國家不提倡愛國”。是的,愛國主義是偉大而神聖的情感。然而,正像天使會被魔鬼玷污一樣,愛國主義也有被蒼蠅玷污的危險。

記得在報紙上曾經看過這樣一則報道,大意是説有一羣外國遊客在某市一家餐館用餐時,吃出了一隻蒼蠅,要求經理作出解釋。在經理為難之際,廚師長一臉的憨笑的走來説:“各位,你們真是大驚小怪,這哪裏是個蒼蠅,只是個黑豆瓣嗎?”説完用小勺舀起蒼蠅放進嘴裏一口嚥了下去。外國遊客以為是自己看花了眼,反過來對餐館經理做了道歉後離開了。待外國遊客離開後,周遭人對廚師長大加讚賞,誇他為中國爭了光,很有愛國主義精神,經理還特別進行了嘉獎。

看完報道,我實在想不通。上述報道中的廚師長,明知湯裏有蒼蠅,卻竭力掩蓋錯誤,嚴重違背了“誠實守信”的職業道德。這樣的行為哪裏稱得上是愛國主義?愛國主義不是狹隘民族主義,它必須具有正義性和文明性。否則,日本右派篡改歷史、否認侵略的行經豈不也該成為日本人心目中的愛國主義?

明明是有損國格的醜行,為什麼會被許多人讚賞成愛國主義呢?究其原因,恐怕與我們過去長期滲透着極“左”思想的教育有關。我們過於強調階級鬥爭,而否認人道主義、博愛精神;我們過於強調意識形態,而否認人類普適的真善美標準。數代相傳,根深蒂固,以致於會出現駐外使館人員歡呼美國世貿大廈被撞的國際醜聞,會出現激賞本·拉丹、薩達姆是“民族英雄”的奇談怪論。

什麼是真愛國主義?什麼是偽愛國主義?確實需要我們認真反思並加以廓清了。究竟該怎樣“愛國”?我們需要在新的座標下思考,千萬別讓醜惡的蒼蠅玷污了神聖的愛國主義。

標籤: 讀書筆記 愛國
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/duhougan/biji/zgjx0e.html
專題