淺論藏族舞蹈藝術美學特徵範文

藏族舞蹈也在民族心理素質和審美理想的基礎上，伴隨着藏民族的形成發展而成為人們日常生活中不可缺少的審美內容。

探討藏族舞蹈的審美特徵，我們首先要搞清楚歷史上如何看待舞蹈，以及如何定位舞蹈藝術在藏族文化中的地位。在藏族傳統文化典籍“大小五明學”中把舞蹈歸於“工巧明”(即工藝學)，這就表明舞蹈藝術在理論上被定位於大文化範圍之內，並形成具有成熟理論依據的藝術形式之一。在西藏曆史上，“羌姆”等舞蹈大多不僅配有文字記錄的“舞譜”，還用“線”記錄着“舞曲”;“卡爾”舞蹈的音樂“藏文古譜”流傳至今。在古代藏族民間歌謠中傳唱着眾多的有關“説舞蹈”方面的歌謠。在眾多舞蹈論述中，什麼是舞蹈、形體運用以及“舞蹈藝技九”等舞蹈理論是古代論述藏族舞蹈的精髓之作，也是最具有代表性的舞蹈理論部分。藏文古籍，北京：民族出版社，1985年。)中關於“舞蹈的各種動作姿態是人體塑造的精彩工藝之一”這一論述，首先把舞蹈定位於人，以及人體所做出的各種動作，塑造出的千姿百態的“精彩工藝”。恰恰是這一活生生的“工藝”，表現着當時當地人的思想情感。古人能把審美對象的表現手段論述的如此精闢，充分證明了當時舞蹈藝術在人們生活中佔據的地位，以及人們對舞蹈藝術的認識高度。同時“舞蹈藝技九”中簡潔透徹地闡明舞蹈是用人體的“形”，動作語言的“聲”、舞動的“情”表現生活和情感。如：“優美、英姿、醜態”都藉助人的各種生動的形態來表現;又如同説話一樣用人體把“兇猛、嬉笑、恐怖”表演的活靈活現;同樣用人體把“悲憫、憤怒、和善”等內心情感表現得有聲有色、淋漓盡致。從以上“舞蹈藝技九”的觀點中不難看出舞蹈以昇華到藝術高度來表現人的思想情感。