研究生畢業論文基本格式要求大綱

一、論文格式基本要求

1.各級標題的格式設置

(1)各級標題的樣式選擇

論文中的一級標題，請選擇論文模板中的樣式“標題1”;

論文中的二級標題，請選擇論文模板中的樣式“標題2”;

論文中的三級標題，請選擇論文模板中的樣式“標題3”;

論文中的四級標題，請選擇論文模板中的樣式“標題4”;

(2)文理科各級標題的編排方式文科學位論文的章節標題標號一般多采用以“一、 (一) 1. (1)”等數字依次編排。

理工科學位論文的章節標題標號一般多按如下方式編排：

一級標號：1 2 3 ……

二級標號：1.1 1.2 1.3 ……

三級標號：1.1.1 1.1.2 1.1.3 ……

四級標號： ……

本模板以文科學位論文要求進行編排，請研究生在編輯自己的學位論文中依據所在學科選擇相應的標題編排方式。

2.正文的格式設置

採用小四號宋體字。

正文是碩士學位論文的主體，要着重反映研究生自己的工作，要突出新的見解，例如新思想、新觀點、新規律、新研究方法、新結果等。

二、圖表等元素的設置説明

(一)插圖的設置

1.插圖的格式

圖號按章順序編號，如圖2.1為第二章第一圖。圖的編號和圖題應置於圖下方的居中位置，圖題字體使用樣式“圖表題注”，或手動設置為楷體、五號。此外，插圖質量要求能夠滿足複製與縮微需要，一般要求位圖(bmp、jpeg等)使用300dpi以上的分辯率。結構框圖、示意圖等儘可能在word中直接繪製，或使用visio、illustrator等矢量圖形編輯軟件繪製後插入。

(二)表格的設置

1.表格的順序編排

表格按章順序編號，如表2.1為第二章第一表。

2.表格的格式設置

表應有標題，表內必須按規定的符號標註單位。

每張表應有標題，置於表的編號之後，表的編號和表題應置於表上方的居中位置，表格標題字體採用樣式“圖表題注”，或手動設置為楷體、五號。

表 2.1參考文獻類型和標誌代碼

文 獻

類 型普通

圖書會議錄匯

編報

紙期

刊學位論文報

告標準專利數據庫計算機程序電子公告

標誌

代碼mcgnjdrspdbcpeb

(三)公式的設置

1.公式的編號

公式一般單行居中排版與上下文分開，式號與公式同行居右排版。公式序號應按章編號，如公式(2.1)表示第二章第一個公式。

2.公式使用示例

由於一般的文獻資料中所給出的載荷和抗力的統計參數主要為變異係數，為便於討論，定義公式形式如下：(2.1)

其中，μr，μs分別為抗力和載荷效應的均值，……。

(四)參考文獻的設置

1.參考文獻的書寫格式

一般按論文中參考文獻被引用的先後次序用阿拉伯數字連續編號，將序號置於方括號內，作為上角標，列在正文的末尾，必須標出文獻的起止頁碼。詳細的引用格式請參閲《浙江師範大學研究生學位論文格式規範(修訂)》。

如果論文引用的參考文獻在所引頁面以腳註形式標註，編號方式為“每頁重新編號”。此外，還需要在正文後的“參考文獻”部分按引用的先後順序進行彙總標識。

2.參考文獻在正文中引用的示例

在本文中，筆者持與羅森柏格(marc j. rosenberg)比較一致的觀點——e-learning是指利用internet/intranet傳送一大系列能強化知識和績效的解決方案[2]。具體來講就是……

(五)其它規範説明

1.學位論文應採用國家正式公佈實施的簡化漢字和法定的計量單位。

2.學位論文中採用的術語、符號、代號全文必須統一，並符合規範化的要求。論文中使用新的專業術語、縮略語、習慣用語，應加以註釋。國外新的專業術語、縮略語，必須在譯文後用圓括號註明原文，如教育技術(educational technology)、知識管理(knowledge management, km)、ict(information communication technology,信息通訊技術)等。

3.學位論文的頁碼從“緒論”數起(包括緒論、正文、參考文獻、附錄、致謝、攻讀學位期間取得的研究成果、聲明頁等)，用阿拉伯數字連續編碼。

4.從正文到末頁，每一頁須有頁眉，以各章標題標示，頁眉用五號宋體字居中排版。

三、打印及裝訂説明

(一)打印

研究生學位論文內容一律採用計算機編輯，用a4規格白紙輸出，其中：

封面、扉頁單獨打印，須按照相應的模板打印至特定紙質，均採用單面打印;

中文摘要單獨打印，如果有多頁，雙面打印;

英文摘要單獨打印，如果有多頁，雙面打印;

目錄單獨打印，如果是多頁，雙面打印;

正文開始到致謝結束，採用雙面打印。

(二)裝訂

用研究生學院規定的統一封面線裝成冊，學位論文頁面四周應留足空白邊緣，以便裝訂、複製和讀者批註。

參考文獻

[1]阮高峯，徐曉東. openid分佈式身份認證系統及其教育應用展望[j].中國電化教育，XX(10):55-59.

[2]馬克·j·羅森伯格.在線學習：強化企業優勢的知識策略[m]. 北京：機械工業出版社, XX：19-22.

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