大學思修論文格式最新

古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的大學思修論文格式。

1.端正學風學風是研究問題、構建理論的立場、觀點和方法。

學風的根本問題是認識和把握理論與實際的關係。一要實事求是。在選題階段,要量力而行,面對緊迫問題敢於迎難而上;在材料積累階段,要從客觀事實出發,不唯書、不唯上;在立論階段,將結論建立在紮實研究的基礎之上;在論文表達階段, 行文、引文均應按規行事。二要反對唯心主義。務必做到“它是什麼就説它是什麼”,不搞盲目崇拜,也不搞封建迷信。三要反對虛美。虛美的實質是造假,形式上又是善意的和正面的,是在“説不真實的好話”,其動機多半受名利之心驅使。四是不搞學術上的“霸權主義”。學術上的 “霸權主義”,執着於好惡之情和壁壘分明的本位立場,搞盲目崇拜,不允許他人提出任何異議。要有證偽的勇氣。五要一切讓事實來説話。科學研究是人們發現或證明某些事實的過程。事實勝於雄辯,可以駁倒詭辯,也勝過自己的申辯。面對懷疑、非難和攻擊,奮起反擊不如埋頭實驗。如伽利略、鄧小平等。

2.抓準問題研究活動從發現問題開始。

問題,是指觀察的客觀事實與以往瞭解的有關理論、相關規定之間的不和諧甚至相矛盾的現象,即不該發生的發生了, 該發生的卻沒有發生。發現問題是科研活動的動機。思考是觀察與發現問題之間的中介。問題並不是產生於觀察,而是產生於所觀察到的內容(事實或理論體系的矛盾)與所瞭解的現存理論或規定之間的矛盾。而發現此類矛盾,就必須經歷理性思維過程,別無他法。尋找問題中的問題。即尋找導致本問題的原因以及更深層原因,才會一步一步接近客觀事實, 否則只會一聲歎息而已。

3.提煉論點成功的研究活動必然會形成一系列的觀點,其中包括基本觀點和從屬觀點。

基本觀點是論文的精髓。在研究過程中,關於研究對象的基本觀點一旦形成,研究活動就應適時轉入提煉論文的基本觀點。提煉過程就是對觀點的有關屬性的審查過程。一看全面性如何。提煉論點的過程首先是自省的過程,要反覆自問“論點全面嗎”?更要避免一葉障目、不見泰山。審視論點全面與否不宜採用例證法,因為科學的結論不在於能夠被證實,而在於能否被證偽。在全面性方面一旦發現漏洞即可進行修補,方法就是“限定”。例如,把“天下烏鴉一般黑”修補為“天下烏鴉大部分是黑色的”。二看深刻性如何。全面的論點未必深刻,深刻的思想又容易帶上片面性。處理全面性與深刻性矛盾的原則是:研究階段越全面越好,但在最後確定論點的時候寧可要深刻,而不去追求平庸的全面。