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紀律作風整頓自查報告

紀律作風整頓自查報告

在全市紀律作風整頓活動中,我認真學習了書記在全市紀律作風整頓活動的重要講話,學習了新的黨員幹部紀律作風條例,52不準,學習了市委下發的紀律作風整頓活動讀本,學習了五條禁令和六項紀律,在學習中一邊做筆記,一邊接受領導和同事們的教育,併為此做了詳細的學習筆記,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人意見,認識到自己在思想、工作、紀律作風建設等方面存在的嚴重不足,現就這些問題進行自我剖析如下:

紀律作風整頓自查報告

一、存在的問題

1、在開展整頓紀律作風活動中,片面地自我滿足,自認為工作好、表現好,沒有什麼問題需要自查自糾。對此次活動認識片面,存有偏差,態度不夠端正。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對宣傳思想文化工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少,也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照黨員幹部紀律作風整頓活動中提出的標準要求自己,廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在,艱苦奮鬥作風和過緊日子的思想淡化。

4、對工作責任心還不夠強。在工作中,不嚴格要求自己。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自己結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

1、理論學習不夠,政治素養不高。對鄧--理論、“三個代表”的重要思想缺乏系統的學習,對科學發展觀沒有深刻地領會,鑽研不夠,聯繫實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脱鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

2、業務知識鑽研不夠,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鑽研,而自己在業務方面存有依賴性,自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。

3、工作方法簡單,只安於表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠紮實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

1、進一步堅持定政治信念。要通過作風整頓學習活動,系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀,系統掌握其基本觀點、基本方法。深入貫徹落實科學發展觀;牢固樹立全心全意為人民服務的思想,進一步增強模範意識,明確思想要求,樹立先進形象。

2、加強學習,提高素質。牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯繫實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次幹部作風紀律整頓為契機,牢固樹立五種態度:一是共產黨人先進意識;二是解放思想,開拓創新意識;三是真抓實幹,勇挑重擔意識;四是嚴以律已,廉潔自律意識;五是服務羣眾,奉獻社會意識。

4、振奮精神,務實創新。徹底改變落後的思想觀念,積極主動的接受新思想,新信息;進一步加強政策法規學習,嚴格遵守各項紀律。

5、加強思想修養,提高工作能力。嚴格要求自己,做到不參與不健康的娛樂活動,不出入與自己身份不相符的場所,始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身素質修養建設,努力提高自己的業務素質,做踐行嚴守黨員幹部作風紀律的表率。

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