個人存在問題自查報告（通用3篇）

個人存在問題自查報告 篇1

一、存在問題

1、思想作風方面：主要表現在思想緊迫度不高，創新意識不強，科學發展手段不多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進。

2、學習作風方面：主要表現在學習內容單一，綜合學習不夠。學習時間少，和同事之間的交流較少，自身學習方法單一，應加強業務學習提高駕馭教育教學的能力。

3、工作作風方面：有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差，對自身工作紀律要求不夠嚴格。對學生及班級學風監管不夠到位。

4、紀律作風方面：能自覺遵守學校的各項規章制度，嚴格要求自己，但紀律作風發揮還不到位，未能在單位內部樹立良好的模範作用。

二、存在問題原因分析

通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：

1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發，創新意識不強的原因。

2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因.

3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

三、下一步努力方向

結合自身存在的問題，今後我將朝以下方面努力：

1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習機會，做到接觸新知識和新理念，能動發揮創新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。

2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習。結合自身工作實際，把握緩急，學有先後，以“缺什麼，就先補什麼”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。

3、工作上嚴於律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。

4、通過不斷加強領導力方面知識的學習，提高自身領導能力素質，讓時間磨練，經得住考驗，不斷加強領導能力綜合水平。

5、進一步遵紀守法，嚴於律己，有良好的姿態做好學生的模範，用愛心、耐心全心全意為每一位學生服務，做學生的良師益友。

個人存在問題自查報告 篇2

很榮幸能和大家一起參加這個“保持黨的純潔性，迎接黨的xx大“民主生活會議。在當前新的歷史時期，在國際國內複雜的社會環境中，應該把理想信念教育作為黨的思想建設的核心內容。因為只有對黨員加強理想信念教育，才能保證有中國特色社會主義偉大事業沿着正確的方向向前發展，才能抵制資本主義腐朽思想的侵蝕，才能從根本上遏制腐敗現象的滋生和蔓延，才能徹底肅清封建主義的殘餘影響，才能克服和消除市場經濟的消極影響。

根據會議安排部署，對照黨員先進性標準，我找到了自身差距，認識到了存在的問題，並制定了相應整改措施。

一、個人存在的主要問題

對照《中國共產黨員廉潔從政若干準則》，圍繞公安機關“五條禁令”、“五個嚴禁”進行對照檢查、以及新時期黨員的突出問題和表現，我個人認為主要存在以下幾個方面問題：

（一）理論學習系統性不夠強，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不繫統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。特別是有關公安機關的法律、法規知識學的不夠全面，不適應當前法制制度化社會發展的需要。

（二）業務能力不夠強，工作標準不夠高，存有畏難發愁的思想。對業務的協調工作，缺乏大膽負責，敢於碰硬的勇氣，對碰到的業務協調問題，好辦的就多辦，難辦的不願多涉及，不願過多的得罪人，滿足於“過得去”、“差不多”，降低了工作標準。

（三）自身建設還有待於進一步加強。雖然自己能夠自覺遵守黨的廉政建設規定，注意廉政建設，但仔細檢查起來，在作風建設上海存在有不嚴謹的現象。

二、存在問題的原因分析

由於我是從部隊轉業到地方的黨員幹部職工，認為在部隊受到黨的教育培養，自己不會在廉潔從政方面出現任何問題，所以在學習實踐活動中，過於盲目自信，覺得一切腐敗的東西都離自己很遠，沒有心要學習這些制度。有時候，自己不能集中精神學習，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。通過學習，通過反思，借鑑教訓，是我認識到這種輕視學習的做法，往往會導致嚴重後果。會因為沒有自覺地增強抵禦腐敗病毒的免疫力，在物殊條件下往往由於一念之差犯下錯誤，並且因對制度的許多規定不是很瞭解，在最終也會違紀違法。

三、下一步整改措施

通過學習貫徹《廉政準則》和開展自查自糾活動，使我知道了哪裏是“不能入”的禁區，看到了哪些是不能碰的“高壓線”，決心摒棄“小節無害，自我遷就”、“小事難免論”等錯誤認識，卻是在思想上築起反腐廉政的長城，進一步增強了“羣眾利益無小事”的意識，明白了維護羣眾利益就是在維護自己的利益；自覺執行廉潔自律的各項規定，做到自重、自省、自警、自勵，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事。

（一）加強學習，提高整體素質。在今後的工作中，主要學習方式、系統，全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及公安機關法律、法規知識，不斷適應時代發展的要求。

（二）進一步增強責任意識，加大工作力度。在以後的工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，敢於硬碰，堅持原則，使本職工作上一個新的台階。

（三）進一步解放思想，適應工作需求。用心的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今後的工作中，注意觀念的創新，以適應新時期工作的要求。

（四）加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，廉潔自律，嚴格要求。

個人存在問題自查報告 篇3

按照我係《關於開展20__年“班班行”活動的通知》，我班在積極創建優良學風的同時，從9月15日到12月12日對學生學風建設的情況進行了檢查，現將我班自查情況彙報如下：

一、班主任老師高度重視，班幹部各盡其責

在接到學院《關於開展20__年“班班行”活動的通知》之後，我班班主任和全體學生幹部高度重視，並就關於此次學風建設的開展召開了專題班會，班會決定成立由班主任為組長，班長、團支書為副組長的班級學風建設領導小組和班級學風建設綜合素質量化考核小組，其他幹部作為小組成員，共同檢查監督、落實。

二、深入宣傳，召開動員大會，提高認識

首先，由班主任老師傳達學院《關於開展20__年“班班行”活動的通知》，並在班委會、團支部例會上強調學風建設的重要性，要求每名班幹部要積極的起到模範帶頭作用，從我做起，從身邊的小事做起，用實際行動協助系開展學風建設。其次，組長與各小組成員密切協商，充分利用週四政治學習和召開主題班會的時間對全班同學進行學風建設系列活動的動員，積極引導同學們主動參與到學風建設的活動當中。

三、日常記載，加強檢查，對不良學風及時進行整改

在以班主任老師為核心的班級學生綜合素質量化考核小組的規範化考核下，相應考核的班幹部積極聽取了同學們的相關意見和建議，對好的建議予以了採納，並在班級學風建設與管理制度再次修訂時予以了添加或修改，同時，加強了考核小組成員的管理，要求考核小組做到日常記載明細化、月度考核公示化、量化評比規範化。並藉助每週日班幹部例會或週四政治學習的平台，增加交流的機會，融通思想感情，凝聚發展共識，在交流的過程中，積極主動的對班級學風建設上的問題提出自己的見解並作出相應的措施和及時的整改方案。

我班通過積極的開展學風建設自查活動，使班級學風建設領導小組和班級學風建設綜合素質量化考核小組進一步明確了班集體的基本任務和發展目標，同學們的整體素質有了一定的提高。此外，通過開展了一系列豐富多彩的關於學風建設的集體活動，對活動中查找到的問題，尤其是班上大部分同學的突出問題和影響班集體長遠發展的重大問題，進行了歸納整理，最後，經過班幹部例會集體討論並提出了整改方案，研究制訂出了解決問題的長效機制和辦法，推動了班集體長遠健康發展，提高了班集體的整體優良學風。

隨着我班“班班行”活動的順利開展，我班學生在學習上形成良好的精神風貌，但是，還是存在着一些問題：

1、有些同學上課精神面貌不佳，特別是上午第一、二節課，通過調查，根本原因是有一些同學時間觀念不強，不能合理安排時間，導致早飯沒來得及吃，而在下第一二節課後在教室外吃早餐。此外還存在少部分同學上課用手機發短信、打瞌睡等不良現象。

2、少部分同學不能合理地安排自己的大學生活，有部分學生沒有學會規劃自己的大學生活。還有部分學生耗費大量的時間和精力用於交朋友,談戀愛等,以致荒廢了學業。

3、少部分同學性格孤僻，不喜歡參與集體活動，不願與老師和同學們溝通，不能很好的融入到班集體中來。

面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾個方面努力：

1、積極按照《電氣1011班學風建設實施方案》(見附表6)上的相關要求，通過開展豐富多彩的集體活動，進一步加強師生和同學們的溝通與瞭解，創造出爭先創優的良好學習氛圍，讓同學們在競爭的環境中對自身的不足有更深的認識，並通過“一幫一”等活動幫助這些同學達到一定的提高。

2、加強文明行為規範教育,開展“文明就在我身邊”的主題教育活動，提升學生文明素質,結合我係“文明宿舍、文明班集體、文明學生”的創建活動,引導同學們從身邊小事着眼、從做實事入手,倡導同學們遵紀守法,交往得體,從根本上加強學風建設。

3、加強考核小組成員的管理，做到日常記載明細化、月度考核公示化、量化評比規範化。並藉助每週日班幹部例會或週四政治學習的平台，增加交流的機會，融通思想感情，凝聚發展共識，在交流的過程中，積極主動的對班級管理上的問題提出自己的見解並作出相應的措施和整改方案。

4、積極聽取同學們的相關意見和建議，對好的建議予以採納，並在下次班級學風建設與管理制度修訂時予以添加或修改，同時積極引導同學們樹立正確的榮辱觀,教育學生自覺遵守考試紀律,努力創建優良考風,並以考風促學風、樹班風。

以上就是我班此次班級學風建設的自查報告，面對自身的不足，我們知道在學風建設的道路上還有很長的路要走，但是，相信通過我班學風建設的進一步的開展和實施，我班同學們的整體思想道德修養、綜合素質拓展、專業技能知識會有一個明顯的提高，達到預期的目標。