學校常規管理自查報告（精選18篇）

學校常規管理自查報告 篇1

2019年秋季學期開學工作中，我校按照xx市教育局《xx市教育局辦公室關於開展2019年秋季學期開學工作檢查的通知》(x市教辦〔2019〕x號)和《中共水富縣教育局委員會辦公室關於開展秋季學期開學工作和羣眾路線教育實踐活動專項督查的通知》精神，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作的自查情況簡要彙報如下：

一、基本情況

全鎮共有完全國小7所，幼兒園1所;完全國小中村社完全國小6所，鄉鎮級完全國小1所，半寄宿制學校3所。轄區共有在校師生1942人，其中1-6年級學生1498人，學前班學生294人，幼兒園學生52人，入學率100%。在職在崗教師98人。

二、具體工作

(一)教育教學工作

1.中心學校及時制定工作歷，擬定各種計劃，及時傳達。要求各校按照課程標準開齊開足課程。

2﹒各校各科各部門及時根據教育局和中心學校2019年秋季學期相關工作計劃結合自身實際擬定相應的工作計劃，並逐步實施。

3.教師上課前必須做到“三備”，即備教材、備學生、備教法。

4﹒後勤處及時與新華書店聯繫，在報名工作開始前就確定教材教輔的到位，學生教輔資料的購買學校一律不參與，由新華書店自行找人代售。

(二)安全工作

1﹒8月22日，中心學校組織全鎮各校園召開了開學工作會，各校在開學前必須將安全隱患排查整治提上議程，對學校的安全設施設備、校舍等進行隱患排查整治，開展好“安全周”工作。及時對學生進行開學安全專題教育。

2﹒各校以學期為單位與教師、學生、學生家長簽訂安全目標責任書，細化責任，及時完善安全工作制度等。

3.建立健全各類安全台賬，如學生晨檢記錄、安全週週講、班級安全天天講等，並如實作好記錄。

4﹒貫徹落實x教發【2019】x號和x教辦通【2019】x號文件精神情況;

(三)德育工作

1﹒各校充分利用開學典禮、國旗下講話、班隊課、學科教學等對學生進行常規教育、養成教育。

2﹒辦好森林防火、校園安全、羣眾路線等專欄;利用好學習園地，充分發揮少先隊的主陣地的育人功能。

(四)實施農村義務教育學生營養改善計劃

嚴格落實《xx市農村義務教育學生營養改善計劃領導小組辦公室關於進一步規範農村義務教育學生營養改善計劃管理工作的通知》(昭市學生營養辦〔20xx〕7號)之“1345”過程管理。即實施“完善一個系統、健全三個台賬、強化四個公示、落實五個記錄”。

1.建立並進一步完善學生實名制管理系統;

2﹒健全和完善食堂食品採購入庫台賬、出庫台賬、食品添加劑及索證索票台賬“三個台賬”;

3﹒強化學生實名制信息公示、採購信息公示、食譜公示、資金結餘公示“四個公示”;

4﹒落實食堂日常安全檢查記錄、食品留樣記錄、教師陪餐記錄、廚具和餐具消毒記錄、剩餘物處理記錄“五個記錄”;

強化食堂環境衞生的打掃，不留死角，食堂從業人員必須進行健康體檢，持證上崗，同時堅持每天的食堂從業人員晨檢制度並做好相應的記錄。

(五)教育收費

學校認真落實“零收費”公示並已落實，學校無違規收費行為。

(六)功能室管理

1﹒各校充分運用微機室、圖書室、實驗室、音樂室、美術室，使各功能室充分發揮各自的功能為教育教學服務，並認真做好相關記錄等。

2﹒各校充分運用網絡資源，下載PPT課件、音樂、教學相關視頻、課文朗誦等資源，結合電子白板為教育教學服務。

(七)羣眾路線教育實踐活動

中共太平鎮中心學校黨總支於8月26日10：00-11：52召開了黨的羣眾路線教育實踐活動專題民主生活會。水富縣教育局黨委第三督導組組長陳章金同志到會指導。

會上，中共太平鎮中心學校党支書記吳麗華同志首先代表學校領導班子作了對照檢查，查擺問題，分析原因，提出整改措施辦法。隨後班子成員逐個開展批評和自我批評，班子成員都敞開心扉、暢所欲言、直面問題、深入檢查，相互開展了批評和自我批評，一是做到自我批評不護短，既找問題，又擺表現，真誠地把一個真實的自我展現在組織和同志們面前;二是相互批評不繞彎，直接談出表現、指出問題、提出希望;三是深挖根源觸及靈魂，聯繫成長進步經歷、聯繫思想工作，從理想信念、宗旨意識、黨性修養等方面找出思想深處的原因，認清危害;四是認真提出整改措施，做到努力方向明確，整改措施具體。

(八)文明創建

1﹒對校園進行綠化、美化、淨化，師生共同努力保持乾淨清爽的學習、工作環境。

2﹒及時成立新一輪文明縣城創建工作機構、落實具體工作人員，開展宣傳工作。

在學校領導和全體師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新台階充滿信心。

學校常規管理自查報告 篇2

我校根據上級部門下發的《關於開展全省中國小教輔材料使用自查工作的 通知》精神，端正辦學思想，規範辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發 展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學習了通知精神，召開了"規 範辦學行為，推進素質教育"自查工作會議，並隨後認真地進行了自查。現將 對教輔用書情況自查情況彙報如下：

一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規定的中國小教學用書目錄中 的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環教材。

二、教輔材料由學生自願購買，願意購買的同學填寫自願認購表，學校及 新華書店各持一份，其中：一年級至六年級學生自願購買了新華書店配發的《語文練習冊》、《數學練習冊》、《語文探究》《數學探究》3至六年級《英語練習冊》、《英語探究》、《品德與社會練習冊》《科學練習冊》《當代國小生》、《拼音報》 這些教輔都是由上級統一配發並通過了評議的教輔材料。

三、對於以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，規範管理，學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目，由學生自願向新華書店購買。堅決不徵訂其他各種練習資料和複習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，並嚴禁教師向學生推薦練習資料和複習用書，以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。

存在的問題：

由於部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法。在要 求孩子完成學校佈置的適量作業之餘，又盲目的給學生購買了一些參考資料， 加重了學生的課業負擔，成為減負增效工作最大的障礙，為此我們也要求學生除了新華書店配發的學生自原認購的教輔材料外，學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改並舉，切實處理好減負與提高學校教學質量的關係，建立為減輕 學生過重課業負擔和提高教育質量長效的機制。

學校常規管理自查報告 篇3

埇橋區教育局：

根據xx市墉橋區教育局教督[]1號文件精神，我校於2月6日上午召開全體教職工會議，學習了區教育局相關文件精神，安排學校新學期開學工作，並向全校印發了相關文件。次日上午召開校長辦公會議，分配迎檢工作，細化佈置、合理分工，層層落實、併成立了考核考績領導小組，以迎接區教育局的春季開學檢查工作。

我校於2月10日學生註冊、報到，2月11日正式上課，至今為止，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習。學校秩序井然，現將對開學以來的各項工作的自查情況報告如下，懇請指導：

一、校園環境管理

校園是學生學習、生活、教師工作的重要場所，我校一直將學校環境衞生作為考核的重要內容，開學之前，便安排教職工對學校衞生進行整體打掃，並對學校各教室玻璃及衞生死角進行清理。學生入校後，政教處將各班衞生區統一劃分，2月10日下午各班級組織衞生大掃除，學校進行衞生評比並公示檢查結果。校園內教學區、生活區及活動區均乾淨清潔。同時，我校建立有長期的衞生檢查制度，設立專門的衞生保潔員，並形成了完備的衞生檢查記錄制度，定期評比，定期公示，將衞生評比情況與班級及教師考核相掛鈎，促進各班對衞生工作的重視，並在一定程度上提高了學生的個人衞生。

我校一向重視校園文化建設工作，各班教室、教學樓走廊、宿舍樓走廊、食堂餐廳等地方張貼有校風、校訓、名人名言及有關規章制度等標牌，形成了良好的文化氛圍。在校園櫥窗內，定期更換學生及教師員工的各類作品及考核結果，成為學校校園文化特有的展示區域。

我校綠化面積佔學校總面積的50﹪，從建校伊始，就致力於創建花園式校園，在校園綠化上，堅持“三季有花，四季常青”，定期對校園內花草樹木進行管理，保證校園綠化工作積極開展。

二、教育教學工作管理

1、各種計劃的制定

計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以區教育局工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃。學校各職能部門也在第一週內製定了科學合理的工作計劃。我校於2月10日印發學校本學期工作計劃及行事曆，作為各科室開展工作的依據。全體教師在認真鑽研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更優異的成績而起到領航作用。

2、各項制度建立

學校的各類規章制度，是確保學校各項工作順利開展的重要保障。在建校初始，我校就根據寄宿制學校的特殊性，制定了一系列行之有效的規章制度，具有極強的科學性及可操作性。

本學期的各類制度，是沿用XX年秋季制定的制度。各項制度公開、透明，科學合理，符合校情。為了便於各項工作的評價考核，本學期不做較大修訂，同時，我校根據學生的具體情況，還制定了學習困難學生以及行為偏差學生幫教措施。

3、我校對教師備課有嚴格的管理制度，教師教案在上課之前必須要經過教研組長審核、教務處長批准及分管校長簽字等手續方能上課，不符合規範的教案一律不能上課。學校嚴格執行國家課程計劃，開足課程，開齊課時。本學期為了增強教師的工作責任心，切實提高教學質量，辦家長滿意的學校，學校制定了科學合理的教師教學質量考核評價方案，將教學質量與工資報酬掛鈎。真正體現了多勞多得，獎勵先進，激勵後進，較大的調動了教師的工作熱情，確保教學質量有較大幅度的提升。

我校課程安排科學合理，在保證學生正常學習的同時，充分考慮青少年學生身體發育的需要，適時安排早操、課間操及課外活動時間，確保學生有足夠的鍛鍊時間，真正做到了“每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”。

鑑於我校屬於全寄宿制學校，在保證學生正常學習及生活的同時，我校主抓對留守兒童的管理工作，建立健全留守兒童檔案，建立班主任聯繫制，定期與留守兒童家長進行溝通和交流，彙報學生在校表現及身體健康狀況，做到“讓家長放心，學生開心”。

學校正常上課期間，我校由校領導牽頭、專人負責對學校每日基本情況及突發事件進行記錄及解決，確保學校每日的工作正常開展，事事有人抓，處處有人問。

三、學額鞏固情況

截至目前為止，我校入學情況正常。

四、師德師風建設情況

師德師風建設是教師隊伍素質穩步提升的重要保證，為此，我校專門成立德育領導小組，每週四召開教職工政治學習，對教師進行思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育、法制教育及心理健康教育，並組織廣大教師深入學習《中國小教師職業道德規範》、《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關教育法律法規及時事政治。

五、安全工作管理

安全工作是學校是一切工作正常開展的基本保證，開學初，學校全體行政和安全檢查員對學校設施設備進行了拉網式大檢查，組織學生清理了衞生死角，清除學校重大安全隱患，並完善了學校應急制度。

學校落實了安全衞生周檢、月檢查制度，並形成較完備的安全衞生檢查記錄。學校與處室，處室與教師層層簽訂了安全工作責任書，嚴格執行安全工作責任追究制，並設有安全工作聯絡員。

六、學校周邊環境治理

我校坐落於xx市大學城，周邊環境幽雅，校園周圍無網吧、遊戲室等遊戲場所，為學生構建了綠色的學習空間。同時，學校為保證學生人身安全，實行全封閉式半軍事化管理，進出學校均要經過一系列手續，門衞二十四小時值班制，校園內有校領導巡視、專人巡邏，保證學校各項工作正常進行。

七、收費與經費管理

本學期，我校嚴格按照上級文件要求，執行收費標準，並將收費標準公示在人羣集中的場所，已接受監督。在開學第一週之內，學校後勤人員對所有費收情況進行了認真清理。所有收費教師均與出納結清帳務，無挪用公款現象。學校並進行了較科學的經費收支預算。

作為新建學校，由於時間倉促、經驗不足，很多方面仍存在一些問題。

1、基礎建設有待於進一步完善。校園內由於不斷進行施工建設，存有一定的建築垃圾。

2、校園文化建設正在進行安裝，一部分教室已安裝完畢，一部分仍有待於安裝。

3、理化生實驗室、圖書館、閲覽室、語音室等正在籌建中。

希望區教育局對我校多加指導和監督，以利於我們不斷糾正問題。學期伊始，我校將在各項工作上加大力度，嚴格按照上級要求從嚴治校，以更高的工作熱情和更大的幹勁，加快學校發展步伐，爭創同類學校中的先進！

學校常規管理自查報告 篇4

自得到省人民政府新一輪教育工作督導評估檢查今年對縣進行督導評估檢查的通知後，縣立中學積極準備、積極迎檢，以達到“以評促建，以評促管，以評促發展”的目的。現將我校迎省檢工作總結如下：

一、省檢前的準備工作、

1、分工明確，全校迎檢步調一致。各行政人員、各處室部門按學校《迎檢工作方案和分工》，及時準備，完成分工任務，在縣局的各次督導中，及時發現問題，及時糾正，各有關部門、人員團結協作，步調一致，在5月10日左右，各種迎檢材料全部到位。

2、對照評估體系，積極準備各種材料。按縣教育局統一部署、統一封面、統一紙型、統一目標、統一盒子，各材料準備組、處室、部門通力協作，使各種迎檢材料不出現矛盾，不出現不一致情況。5月14日各種迎檢材料按要求裝盒完畢，統一放置。

3、為使迎檢工作更加精細，更加準確，不出漏洞，學校組織全體行政人員和有關處室部門人員赴峽江中學取經學習，返校後重新檢查材料，補充、修正、完善，使得迎檢工作更加厚實充分。

4、加強各功能房建設。按檢查體系要求，學校在一個月內整理、改造、建設了體育器材保管室、美術室、美術器材保管室、舞蹈房、多媒體音樂教室等。

5、多次召開各層次迎檢會議，佈置強調迎檢工作。各有關教師、工作人員積極行動，主動參與，各班級齊心協力，使學校每個角落、每個場所都面貌一新，特別是重點抓好了學生公寓、學生食堂、圖書館、教學樓的衞生管理等工作。

6、加大資金投入，添置完善教育教學設備設施。一個多月內花十多萬元重新改造綠化美化工程，於5月12日完成；花十多萬元添置體育器材、美術器材、音樂器材等設備設施；花十多萬元構建校園文化設施等。本次迎檢共投資近六十萬元添置、完善教育教學設備設施。在全縣統一部署下，實驗設備和圖書館設施及時到位，登記造冊，投入使用。

7、努力化解大班額工作到位。學校根據各年級各班的實際情況對成班率高的現象作了化解工作，將高一年級的23個班化解為28個班，高二年級的23個班化解為25個，並安排好班主任、任課教師、課程。

8、及時錄製學校宣傳片。5月13日，學校宣傳片已經錄製完成，宣傳片全方位反映出學校師生的精神面貌和學校環境的乾淨幽雅，全面反映出學校教育教學質量的提高和文化底藴等。

總之，省檢前，學校各項準備工作全部到位，學校以一種自信的姿態來迎接省督導評估檢查。

二、省檢時的迎檢工作

5月17日下午2：30全校各處室部門、全校教職工全部到崗到位，準備迎接省檢查組的到來，全體行政人員在迎檢室自信等待，各材料盒擺放整齊有序，各場館、場所敞開等待，下午5：00左右省檢查組到校後，看到乾淨的環境、濃厚的文化底藴和完善的宣傳片後認為學校免檢，到學校食堂和學生公寓以及各功能房等處檢查後非常滿意，給予了很高評價。

總之，本次迎省檢工作，縣立中學準備充分，迎檢面貌嶄新，迎檢精神飽滿。通過迎省檢工作，學校的管理水平、辦學水平又上了一個新台階。

學校常規管理自查報告 篇5

輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學思想，規範辦學行為，辦好人民滿意教育，我校先後召開行政會、教職工會，學習、領會通知精神，並隨後認真進行了自查自糾，現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：

一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育

局公佈的中國小教學用書目錄中的書目。

二、教輔材料的選購嚴格堅持自願選購原則，目前所有

教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自願徵訂購買。

三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教

輔資料先報教務處審核，最終經主管領導簽字同意後學校統一做好無償代購服務，無從中牟利行為。

四、我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，

從不向學生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取佈置作業、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和佈置作業均採用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。

五、加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規定的

教師，採取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無教師違規要求學生購買教輔材料現象。

學校常規管理自查報告 篇6

為深入貫徹落實教育部《關於進一步加強和改進師德建設的意見》和《中國小教師職業道德規範》，更新師德觀念，規範師德行為，提升師德水平，強化師德素質，我校堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，大力加強師德師風建設，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的精神。現對學校開展師德師風建設工作自查總結如下：

一、充分組織準備。我校及時召開學校領導班子會議，學習了上級師德師風活動的相關文件精神，研究部署整個活動。為確保“師德師風建設”活動紮實、有效開展，成立了以校長為組長，書記為副組長，教導主任、為成員的活動領導小組。

二、動員學習紮實。學校召開了全校教師參加的“師德師風建設年活”動員大會，結合我校實際工作進行了全面要求和佈置，增強了全體教職工參與活動的積極性和主動性。要求教師充分利用課餘時間加強學習，制定科學合理的學習計劃，在規定的時間內學完規定的篇目，並做好學習筆記(現階段正在學習《十九大工作報告》)，每位教師有自查自評材料、有心得體會，通過學習交流，進一步增強廣大教師的責任感和使命感。

三、宣傳氛圍濃厚。為了營造全校師德師風建設輿論氛圍，學校努力開闢師德師風建設專欄、展板等，及時宣傳和報道師德師風建設工作開展情況。

四、創建交流的平台。為了促進交流，學校師德師風建設年領導小組將學校先進的師德師風事蹟、學習資料、活動方案、信息、優秀的做法和開展的各項活動及時上報，在廣武教育微信羣中宣傳，並在全校推廣，以便教師相互借鑑。

五、對照剖析深刻、查擺問題實在。認真組織教師對照自身的實際和工作情況，進行深刻的自我剖析和反思，要求教師認真撰寫師德師風自查自評報告，查擺師德師風上存在的問題，找出差距，揚之所長，避之所短，為提高教師個人素質和修養做好充分準備。認真撰寫學校師德師風建設檢查分析報告，找出學校師德師風建設中普遍存在的問題，為師德師風建設的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準備。

六、重點突出、務求實效。我校師德師風建設工作同學校創先爭優活動結合，在黨員教師中，以愛崗敬業、做楷模表率為重點，在教師中，以師德師風教育為重點。師德師風建設，重在教育，重在引導，重在建設，我校把師德師風學習教育同教職工政治學習有機結合起來，同學校工作實際結合起來，採取切實措施加以保證，通過紮實工作來實現思想認識的提高，實現教師的自我完善和成長。在廣泛調查研究的基礎上，制訂出切合本校實際的規章制度和工作機制，使廣大教職工的思想、道德、作風建設目標明確、有章可循，使學校的師德師風建設工作逐步走上經常化、制度化的軌道，這是師德師風建設能否取得實效的關鍵所在。繼續大力倡導教書育人、為人師表的良好風尚，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍，引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設、道德建設和作風建設，真正成為學生的楷模和表率。教育廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場經濟帶來的消極影響。同時牢固樹立服務於學校教學、科研活動的觀念，為學生健康成長而積極奉獻，嚴於律己，嚴守紀律，清正廉潔，樹立良好的教師形象。

我校師德師風建設的立足點就在於增強廣大教職工教書育人、服務育人、管理育人的自覺性。把宣傳學習和教育活動貫徹始終，通過深入有效的學習教育，使廣大教職工認真總結經驗教訓，明確努力方向，進行自我教育、自我改進、自我提高。堅持以正面教育為主的原則，相信羣眾、依靠羣眾，樹立正面典型，充分調動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工創先爭優，並且認真開展批評與自我批評，對不良風氣進行堅決的整治。

七、存在於的問題和不足。

通過調研等多種活動形式來進行師德師風建設查擺分析，取得了可喜的成效。師德師風建設是個永恆的主題，應該持續發展。高馬頭國小教師師德師風的主流是很好的，全體教師都能安心講台、忠誠教育，確實可歌可贊。金無足赤，人無完人。回首思過，存在如下一些問題：

1.個別教師對師德建設認識不明確，重視程度不夠，認為業務優秀就是一個合格的人民教師。

2.個別年輕教師缺乏職業榮譽感，沒有樹立終身從教的思想，少數年輕教師不安心講台。

3.個別教師對學生缺乏愛心，教育教學方法簡單粗暴，對學生出現的錯誤不能耐心地教育。

4.個別教師缺乏團結合作意識，個別教師對對學校政策缺乏理解與配合。

以上這些問題的出現，既損害了教師在學生、家長、社會上的形象，又對教育教學的開展產生了一定影響。因此加強教師的師德師風建設，提高教師隊伍素質是非常重要的，師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞，作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導學生全面發展。

八、針對學校教師師德師風存在的上述問題，特提出整改和努力意見如下：

1.健全各項制度，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。

2.認真學習教育教學理論，積極參加學校和上級教育部門有關的學習活動，把時間用在業務鑽研上，勤勞苦鑽，精益求益。

3.加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

學校常規管理自查報告 篇7

學校的收費工作一直以來是社會和廣大人民羣眾關注的焦點，為保證學校收費工作的透明度，杜絕亂收費現象的發生，維護教育系統和四小教師在家長中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自我檢查。現將自檢結果報告如下：

一、在招生工作中，學校嚴格按照“免試就近劃片入學”的政策錄取新生，對待學生一視同仁。

二、學校高度重視收費工作。

學校成立了校長為組長，副組長，其他中層為成員的領導小組。

在工作中學校嚴格貫徹上級部門制定的一系列規章制度，執行對學生實施免除課本費、學雜費的國家規定，作到了認真登記，保障及時把免費課本發放到學生手中。

三、我校嚴格要求每一位教師，不允許教師以任何方式給學生徵定教輔，一經發現嚴肅處理。因此，我校從沒有出現過為學生統一徵訂教輔資料的行為，學校和教師沒有出現強迫學生接受經營服務並收取費用的行為。

四、我校免費設立特長班，培養學生興趣愛好。

總之，我校的收費工作嚴格貫徹了上級部門的有關規定和精神，沒有亂收費行為的發生。

學校常規管理自查報告 篇8

根據上級有關文件精神，我校立即對教輔材料使用情況進行認真自查。現自查如下：

一、我校學生教輔材料的徵訂根據省教育廳文件通知要求，並經莆田市教育局教輔材料審讀委員會審讀確定的-x學年教輔材料版本和品種，本着學生自願原則，自主選擇，向學生家長髮放《致學生家長一封信》，如家長子女需要訂購，在《致學生家長一封信》表格相關的意見欄內打“√”，並簽上學校名稱、年級、班級及姓名，以便確保開學時學習用書。在此基礎上，本學期學生徵訂了閩教版《國小生學習指導叢書》、《國小生寫字》及《英語活動手冊》。

二、 提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣徵訂其他的輔助教材現象。

三、規範收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。

今後我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規範教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。

學校常規管理自查報告 篇9

學校安全事關人民羣眾生命財產安全，事關社會的和諧穩定。是學校工作的重中之重。近期一些學校學生傷亡事故頻發，在社會上造成了很壞的影響，暴露出學校安全教育應進一步加強。

學校認真學習了教育局《關於進一步做好學校安全工作的通知》精神，認真分析研究發生事故的原因，從中吸取教訓，緊緊圍繞建設平安莒南，營造和諧社會這一主題，按照教育局安全工作十抓十確保的要求，制度化、經常化地開展拉網式安全檢查，做到警鐘長鳴，常抓不懈。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在自查中重點做了以下幾方面工作：

一、學校領導班子立即召開安全專題會，逐項逐條學習貫徹教育局《關於進一步做好學校安全工作的通知》精神，決心進一步加大安全力度，從大處着眼，小處入手，逐室、逐間、逐牆，進行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學營造良好的安全環境。會議作出決定：

1、“通知”精神立即傳達到全體教職工，學文件促落實，明確安全責任，按照學校“關於對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進行檢查，保證自己所負責的區域不存在任何安全隱患。

2、各班立即召開主題班會，對學生進行一次強化常規安全教育。班會要求做到內容充實，效果顯著，不流於形式，真正起到安全教育的作用。

二、加強學生上下樓梯管理

學生上下樓事故時有發生，與管理工作跟不上防範措施不到位，護導不利有直接關係。為此學校採取了以下措施：

1、對樓梯及扶手等設施進行了一次全面檢修，做到完好率100%，在教學樓上下樓梯設立了安全線，使學生一目瞭然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現象的發生。

2、學校與老師學生簽定上下樓梯安全責任書，課間和放學安排教幹教師在各樓梯口值班，護導疏散學生，值日老師要求到位及時,責任明確，將隱患消滅在萌芽狀態。

三、管好放學路隊，加強交通安全

1、班級校外活動，必須書面報告學校，未經允許嚴禁外出。

2、設立了安全警示牌，放學路隊由正副班主任護送，不準乘坐農用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。

四、加強用電和消防管理

1、加強了用電管理，對用電線路作了規範化檢修，特別對教室內的開關、插座、接頭作了重點檢查，實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅決杜絕私拉亂扯。

2、完善了消防制度，建立健全了消防預案，開展了以提高中國小生幼兒自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導性檢查，按照消防要求，配齊了消防設備。對教學樓內的消防栓、滅火器進行了檢查和更新，嚴格控制火源，不準學生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準關後門，做到安全通道暢通無阻。

五、強化校園治安，預防高致病性禽流感

1、門衞24小時值班巡邏，與學校無關的人員不準進入校園，外來人員出入作好登記，實行消號制度，教育學生不與不認識的人來往，學生沒有班主任籤不準私離學校，嚴禁學生攜帶危險品進入校園。

2、學校制定了高致病性禽流感應急預備，對學生進行了高致病性禽流感預防知識的宣傳和教育活動，教育學生養成良好的個人衞生習慣，不與禽類近距離接觸，堅決杜絕不經檢疫的畜禽及產品進入校園，確保學生學生學習和生活場所的衞生安全。

經過自查，消除了安全隱患，改善了學校的育人環境，學生的安全防範意識進一步增強，全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學氛圍。

學校常規管理自查報告 篇10

我校認真貫徹教育局和開發區文教衞生局落實的各項安全要求，將創建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衞措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將安全工作自查情況彙報如下：

一、領導高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長邱建平同志為組長;丁成同志為副組長;張懷友、彭海軍、李曉軍、王潤剛同志為組員的安全領導小組和以邱建平同志為組長的校舍管理組織機構;併成立了以丁成同志為組長的安全工作領導小組和食品衞生工作領導小組和校園消防組織機構，以張嗣峯同志為組長的治安保衞工作領導小組，以張懷友同志為組長的學校調解委員會和校園交通安全工作小組和教學安全小組，以彭海軍、王潤剛同志為組長的教師護校隊，並按照要求，配備了專職安全保衞人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長邱建平同志直接抓，分管副校長丁成同志具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施紮實到位。

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長邱建平同志親自負責，將安全保衞工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。

2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衞的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、學校建立以邱建平同志為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。

三、基礎建設方面

校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施五危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施。化學實驗、體育教學和社會實踐等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環境污染。學校配備了衞生保健人員和設備設施，學校的內外通訊聯繫暢通。

四、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用週一升旗活動時間，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患於未然。交通安全、飲食衞生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

校舍及各項設施檢查

房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，正常情況下每學期檢查三次，開學初和5月中旬已檢查了兩次，(重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細緻，不留死角;檢查結果及時上報學校。)加強校園內校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修解決，確保安全。

學校安全領導小組和各線領導經常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防範工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發現問題，及時彙報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

用電、防火檢查

(1)、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。

(2)、學校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良後果，責任自負。

(3)、師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

(4)、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

(5)、學校的滅火器材要放在指定地點(圖書室前、遠程教室、微機室等處)，有關教師必須瞭解滅火器的原理及使用。

交通安全

(1)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

(2)、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長髮放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發生。

(3)、各班實行路隊制放學，班主任必須把學生送出校外。

(4)、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12週歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數，並與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。

(5) 對於坐班車的學生學校與家長簽訂了責任狀，家長與司機簽訂了安全用車協議、進一步明確了責任。

校園安全

(1)、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯繫，打110報警。

(2)、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

(3)做好與缺勤學生家長的聯繫溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯繫，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

(4)、教師上課前必須填寫好班級日誌，發現問題及時與班主任聯繫。

(5)、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。

(6)、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發生擁擠踩塌事件。

(7)、學生因生病中間離校必須由家長接送，並由班主任和家長簽訂出門條交門衞後方可離校。

(8)嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。

(9)、所有學生必須在4：55之前離校，教師不準在靜校後留任和學生，一、二年級必須集體離校。

(10)、學生上、放學時間門口每天都有兩名領導值班，教師放學必須把學生送到校外。

(11)、所有領導必須在學生全體離校後對學校門窗檢查無問題後方可離校 。

加強學校教學安全

(1)、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。

(2)、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發泄情緒亂扔東西，以防傷着學生。

(3)、科學課上有危險的演示實驗必須到實驗室去上，同時注意學生的人身安全。

(4)、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的遊戲。

(5)、微機教師上課前後、電教員(包括有用電器活動的組織者)在每次活動前後都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用

加強校內外活動安全教育

(1)、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

(2)、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由於教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

(3)、室外活動課(體育、美術寫生等)教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

(4)、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。

衞生工作

(1)、認真貫徹落實《學校衞生工作條例》、《關於加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衞生工作。

(2)、執行每天的文明崗檢查制度，對學生的着裝、個人衞生等進行嚴格的檢查。

(3)、堅持每兩週校園一次消毒、每週一次大掃除，每天早晚清掃室內外衞生，保持校園的優美環境。

(4)、我們對食堂及食品來源來格把關必須有衞生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒;做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衞生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。

其他方面工作

(1)、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時彙報。

(2)、冬季期間，嚴禁學生觸摸暖氣片及閥門以防燙傷。

(3)、積極穩妥的做好熱門話題、易發生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現上告、上訪事件。

(4)學校把校園治安工作納入本單位的年度工作計劃，認真貫徹落實上級有關會議精神。

(5)積極配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序整治力度，校園周邊規定範圍內無網吧、電子遊戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。

總之，學校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創建工作知曉率和參與率高。校園政治穩定，從未發生羣體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩定無任何事故發生。學校校風、學風良好，校園環境整潔優美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

學校常規管理自查報告 篇11

在各級政府的高度重視下，在教育行政部門的悉心指導下，我校以《省教育廳關於進一步做好學校衞生與健康教育工作的意見》和《學校衞生工作條例》為依據，積極推進健康教育工作的開展，通過多種渠道，採取多種措施，在增強全校師生的健康意識，提高師生健康水平，培養師生良好的健康行為和習慣等方面取得了較好效果。現將我校衞生與健康教育工作開展情況作如下彙報：

一、領導重視、組織健全、責任明確。

學校一直把衞生工作和健康教育當作日常性重要工作來抓。首先，成立了由屈校長任組長，朱校長、張校長任副組長，大隊輔導員、總務主任、保健老師、班主任為成員的衞生健教工作領導小組。二是健全工作管理機制，明確任務，強化責任，層層落實，各負其責，保證了工作紮實、高效的展開。三是保證健康教育經費支出，用於添置健康教育的教具、設備，宣傳並組織健康教育活動等。

二、狠抓“兩率”、切實增強廣大師生的健康意識，培養良好的健康行為習慣。

根據教育部和衞生部學校健康教育要達到的促進學生健康發展，提高健康知識知曉率和健康行為形成率的要求。我們從以下四個方面狠抓“兩率”，切實增強健康意識，培養健康行為習慣。

1、以課程促“兩率”。

教導務室在學期初按規定開足課程，切實安排好健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業，有考核。同時，還把健康教育有關知識滲透到科學、體育等課程中，把健康教育融入到其他學科。

2、以活動促“兩率”。

我校長期堅持開展形式多樣的健康活動提高健康教育工作的實效性，結合班隊活動、思品課、晨會課等，在師生中開展了“關注健康，共享陽光”“應急逃生演練”“熱愛生命”等主題活動。平時的工作中，引導學生從節約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強環保教育，大隊部倡議少先隊員“植綠護綠”，開展綠色進班級美化教室的活動，開展“校園衞生志願者”活動。孩子們學會了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹立環保和公共衞生意識，養成人人蔘與美化校園，愛護環境的良好習慣。

3、以考核促“兩率”。

結合學校常規考核，定期或不定期檢查學生儀容儀表和其他衞生行為，包括頭髮過長，衣領髒、指甲過長，隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒飯菜等不健康行為，並納入班級考核，並將考核成績納入班主任績效考核。

三、開設健康教育課程，發揮課堂主渠道作用

按照健康教育要求，學校將健康教育與體育學科整合，規定每週上0.5課時健康教育課，內容主要以學生常見病預防為主，使健康教育課走上了正軌。教導處每學期對體育老師就健康教育的內容進行培訓，學校並按健康教育評價表要求基本配齊了教材和教學教具，使健康教育知識更加系統、全面。

四、做好學生的體檢和傳染病防治及上報工作

1、做好一年一度的常規體檢組織工作，學校醫務室針對學生的體檢結果進行分析，落實防治的具體措施，特別一些常見的牙病、近視、沙眼、營養不良及貧血等進行家長反饋，取得與家長的配合。

2、加強學生的課外體育鍛煉，堅持每日兩次眼保健操，每日一次廣播操，任課老師及班主任能認真負責管理，並做好檢查評比工作，保證學生做操質量。

3、學校根據各季節的流行病學發病規律，針對性地開展腸道傳染病，呼吸道傳染病防治工作。春秋、冬初是流感的交發季節，為了防止感冒病毒的擴散，每個班級進行過氧乙酸或米醋燻蒸殺菌、開窗通風。

4、進一步完善學校疾病信息報告制度。建立健全傳染病預防工作機制，做到分工明確，責任到人。為了預防和控制傳染性疾病，做到早發現、早報告、早診斷、早治療。我校建立了晨檢制度，組織教師每天檢查學生的個人衞生、班級衞生和出勤情況等，發現學生缺勤時，及時與家長取得聯繫，查明缺勤原因。

五、加大健康教育宣傳力度，開展形式多樣的宣傳教育活動

學校十分重視健康教育的宣傳，通過多形式多途徑開展宣傳教育活動，效果良好。 一是利用校宣傳欄、班級黑板報每月舉辦一期健康教育專刊，專刊教育內容根據不同時期，不同季節的氣候特點，常見病、易發病的特點來確定，增強教育效果;二是結合季節氣候變化情況和流行病發病情況印發相關的防治教育宣傳材料，做到有針對性開展健康教育活動;三是結合全國青少年愛國主義讀書教育活動和“禁毒日”活動，開展“珍愛生命”主題教育活動，把“遠離有毒物品”、“拒吸一根煙”教育融入教育活動之中。

六、師生攜手控煙，創建無煙學校

為了創造健康的工作環境，我校積極開展創建無煙單位活動，學校的教室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，並設醒目的禁止吸煙標誌。充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，增強師生自我保健意識和能力。在實施過程中，學校領導率先垂範，教師帶頭控煙，主動戒煙，做控煙模範。結合5月31日無煙日，學校將要求學生勸阻家長控煙、戒煙，同時宣傳學校控煙措施、吸煙危害等，建議家長控煙、戒煙，以身做則為教育學生養成不吸煙的習慣做好表率。

學校常規管理自查報告 篇12

按照市教育局和省教育廳關於開展20xx年秋季開學檢查工作的通知精神，我校積極組織自查，現將自查情況彙報如下：

一、新學年學生返校及新生入學情況

1、學生入學、輟學、休學、復學情況

高一入學702人，其中轉學到高一年級1人，復學1人，整改報告《秋季開學工作專項自查報告》。高二轉入3人，轉出2人，退學1人，休學1人。高三轉出1人。

2、新莞人子女入學情況

我校共有新莞人子女97人。其中高一年級42人，高二年級28人，高三年級27人，均在校。

3、全國中國小學籍信息管理系統使用情況

已按上級要求使用全國中國小生學籍信息管理系統。

二、校園安全建設情況（包括"護校安園"和安全管理工作、"三防"建設、消防安全、宿舍安全、食堂安全、疾病防控等自查情況）

開學前，直接負責安全工作的鄧志良副校長，組織德育、總務等部門和物業公司，對校園安全（包括消防安全、宿舍安全、教學樓安全和食堂安全）進行了全面檢查，排查安全隱患，堵塞安全管理漏洞。進一步完善了校園監控系統，教學樓和飯堂實現了視頻監控全覆蓋。各年級按照校醫室要求對因病請假學生進行統計上報，同時做好開學初學生生活方面的指導，督促學生加強鍛鍊，增強體質，預防疾病。

三、教育收費管理情況

我校根據教育局的要求，在新生註冊之前聯繫校服廠家，做好校服的質量檢測，並把校服的檢測報告登記入冊，合格之後才在指定的日期發放給學生。

食堂財務實行專人管理、規範管理，由學校財務室統籌管理，分設會計和出納，所有進、出賬目登記造冊，原材料都實行索證、索票制度，規範流程，確保食品安全。小賣部也實行索證、索票制度，追溯源頭，確保食品保質保量，對人員的管理，也實行明確責任的管理，確保每一個環節都不得有疏漏，建立意見收集箱，虛心接受師生的意見，並配合學校德育處積極安排好開放時間，督促學生養成良好習慣，促進規範學校管理！

四、規範辦學行為情況

1、作息時間是否科學、是否嚴格執行課程計劃、學籍管理情況是否規範

我校具體作息時間如下：

早上7:15—7:45早讀，7:55上課至12:00,共5節課，其中10:15—10:20為眼保健操時間。12:00—12:55為學生午餐時間，13:00—14:00為學生午休時間。

下午14:30上課至16:55,共3節課。其中第16:15—16:55安排為校本課程、研究性學習、素養課和公共自修課。17:00後為陽光體育體育活動時間，其中17:00—17:25為集中陽光體育活動時間，17:25後為自由體育活動時間，保證學生足夠的體育鍛煉時間。

晚修時間為19:00—22:10,其中休息兩次，每次10分鐘。22:40熄燈睡覺。

嚴格執行課程計劃：

我校認真執行上級部門關於課程設置的指導意見，按要求開設了所有課程，並且加強了校本課程、素養課程、綜合實踐和研究性學習等課程的教學。具體安排為：高一、高二均開設了語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、音樂、美術、信息技術、通用技術、心理、綜合實踐和校本研究性學習等課程，並在高一年級開設了素養課程，全面提升學生素質。

切實減輕學生課業負擔：

（1）控制作業量，減輕學生過重的課業負擔。

學校教導處對各年級各科的作業佈置均有明確的要求。按中等學生完成的速度，語文、英語的作業量平均不超過30分鐘，數學作業量不超過50分鐘，其他各科平均每課時作業量不超過25分。

（2）學校通過油印憑票印刷的制度，來控制油印數量，減少學生作業。

（3）嚴格執行上級規定，按照"一本教材配一本輔"的原則，從市教育局推薦的目錄中選用教輔。學生或家長想另買教輔，學校和老師不推薦、不干預。

規範學籍管理：

我校嚴格按上級要求規範學籍管理，已按上級要求使用全國中國小生學籍信息管理系統，配備有專人管理。學籍管理員熟練掌握系統使用方法，結合《中國小生學籍管理辦法》的施行，實現學籍管理業務和系統應用的深度融合。通過學籍異動、升級畢業、信息維護等日常管理工作更新學籍信息，總結好的經驗，及時發現和解決問題，建立系統應用和運行維護的長效機制。

2、是否存在違規補課、違規收費等情況

不存在違規補課、違規收費現象。

五、建立和完善教職工代表大會制度情況

建立了學校章程、教代會制度，定期召開教代會，學校重點事項均交教代會審議。

六、教師志願服務隊建設和活動情況

我校一直堅持開展師生志願服務活動。8月24日部分教師志願者參加了迎接新生報到、軍訓合唱比賽、軍訓結營及開學典禮籌備等志願服務工作。開學初，學校對上期教師"一對一"志願幫扶活動進行總結，並佈置本學期的"一對一"志願幫扶工作。

七、學生助學金髮放情況

德育處及時傳達了上級部門關於提高助學金水平的文件，並轉發給財務室落實。根據今年國家助學金申請工作的安排，佈置各班班主任深入瞭解，對家庭確有困難的學生鼓勵其申請助學金，減輕家庭負擔，順利完成學業。目前該項工作還在緊密進行中。

八、新學期微課掌上通推廣情況

根據市局要求，為推廣使用微課掌上通，學校先後兩次召開了全體教師動員會，兩次向家長髮放使用説明。為進一步擴大微課掌上通的使用，學校完善了領導和執行小組。專門發放"關於微課掌上通致家長的一封信",和使用説明，讓更多的家長會用、多用掌上通。同時召開專門會議，指導新班主任和新老師如何使用微課掌上通。目前來看，班主任和家長使用率較高，瓶頸在於如何提高科任老師的使用率，接下來還需通過教導處加強這方面的工作。

學校常規管理自查報告 篇13

本學期，我校開學工作呈現出“早”“嚴”“實”“新”四大特點，開學秩序井然，師生狀態良好，各項工作有序展開。

一、工作特點

“早”。開學前一週，召開了校委會，就學校工作計劃、教師工作安排、一年級招生、校園文化建設、校園尾留工程諸多方面提前進行了思考。開學前一天召開了教師會，解讀了學校工作計劃，對學期工作進行了整體安排。開學第一週就緊鑼密鼓安排了以下活動：一是進行了各項工作計劃的制定和審核;二是召開了各組室工作會，細化並分解落實學期具體工作任務;三是完善了校園文化和小組文化建設;四是組織了“分散式”教學研討會;五是進行了一年級新生入學教育;六是組織四年級進行校園集體舞學習。

“實”。 學校的文檔材料真實，所開展工作紮實。學校工作計劃是一筆一劃寫出來的，符合校本特色，凝聚校委會一班人的智慧，實實在在，真真切切。學校提出了“深化課程改革，提升教育品質，建設榆林名校”的奮鬥目標，按照“抓規範、補短板、創品牌、促發展”的工作思路，確定“抓什麼”、“怎樣抓”，目標明確、措施得力，細緻入微。各部門、各組室計劃緊緊圍繞學校工作計劃制定，既有規定動作，又有自選動作，規範程度高，操作性強，任務落實到位。學校所開展的工作，紮紮實實，文檔齊全。

“嚴”。一是客服一切困難消除大班額，實行均衡分班。學校計劃開設三個一年級班，原學前班升入一年級有151人，只另招收了11名新生，邀請督導室幹部、學生家長代表進行抽籤分班，每班均54人。二是堅持“誠信辦學，原則辦事，從嚴治校，全員創優”的工作理念，修訂了《教學常規管理基本要求》、《教師學期綜合考核細則》，成為全體教師共同遵守的準則，具有很強的規範性、激勵性。三是推進“改薄計劃”。就薄弱學科建設、薄弱年級轉化、薄弱環節管理三個方面剖析問題，形成很強有針對性的對策，並付諸實施。

“新”。學校辦學理念新，按照“推進有效德育，建設高效課堂，發展藝術體育”的總體思路，讓“德智體美”都有落腳點。在有效德育方面，學校開發了家長講堂、美德課堂兩個校本課程;進行了小組捆綁式評價實踐探索;落實更接地氣的月主題教育。(愛我校園、遠離喧譁、學會走路、陽光心態、學會合作)。在高效課堂建設方面，學校進行了五個教學模式的改革(語文四環節教學模式、數學五步嘗試教學模式、英語“四學”教學模式、科學“四疑教學模式、分散式識字教學法)。在藝術體育方面，學校堅持每天開展30分鐘的大晨練活動;創新升旗教育形式，通過學生才藝表演、集體誦讀等形式進行展示，讓旗台成為才藝展示的舞台;學校堅持實行體藝課堂驗收評價;本學期安排了眼保健操展示、隊列隊形展示、廣播操比賽等一系列藝術體育活動。

二、存在的問題

1、功能部室需進一步完善。微機室計算機尚未安裝，美術室、音樂室、學生閲覽室尚在籌建中。

2、學校“三防”建設落後。學校應急處置設備短缺，視頻監控老化，沒有將安全教育課列入課程表。

3、音美體教師嚴重短缺。學校嚴格按照市課程計劃安排課程及課時，但音美體教師均由其他專業教師擔任。

學校常規管理自查報告 篇14

根據教育局<<關於在全市中國小開展教材、教輔資料自查自糾的通知>>和<<有關規範義務教育階段中國小教輔材料徵訂發行管理工作的通知>>文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。並對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現自查如下：

一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本着學生個人志願，自主選擇。由學生自行到新華書店購買。且嚴格執行了每學科一本的規定，並把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閲或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。

二、 提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣徵訂其他的輔助教材現象。

三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。

四、今後我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規範教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。

學校常規管理自查報告 篇15

一、五項活動

（一）、師德主題教育

1、宣傳發動階段

①、召開動員會，中心學校督導組李*民老師參加；制定具體可行符合學校實際的實施方案，成立了以馬校長為組長的師德主題教育月活動的領導小組。下設辦公室，伍建澤校長任辦公室主任。成立綜合、宣傳、督導三個職能小組。

②、校園有橫幅、黑板、電子顯示屏宣傳標語5個，宣傳板塊4個，在報欄裏設學習園地4個。展出教師學習心得2版，共64人次。

③、在靈寶教育網、楓葉教育網發表通訊報道3篇《一中“聽西點執行力”報告，提高教師“三業”素養》《一中：召開開師德主題教育月動員大會》《一中：抓好五項活動助推師德教育工作》

2、學習教育階段

①、辦公室編制學習材料83冊（人手一冊），教師有專用的學習筆記，人均記筆記20頁，寫心得體會3份：《參加“學校西點執行力”集中培訓心得體會》、《談談對“敬業、精業、樂業”的認識》、《學習“中國小教師職業道德規範”心得體會》。在學習園地展出教師學習心得3版，每版32人，共96人次。

②、每週升旗安排兩名教師以“敬業、精業、樂業”為主題，自命題目演講。

③、結合師德主題教育月活動，完善了學校“導練結合，自主學習”教學模式，修訂了具有學校特色的學科教學模式，開展高效課堂達標賽課活動，學校領導帶頭上示範課，有方案，有過程，有結果。並評出校級級課改優秀教師10名，並推薦亢孟老師在五畝一中參加教體局組織的全市賽課活動，並獲二等獎。

④、按時上交宣傳發動學習教育階段總結。

⑤、積極實施學生教育幫扶工作，建立幫扶台賬，建立師生、生生“一對一”幫扶關係，收集教師、學生幫扶心得，利用校園廣播、教師集體例會前、國旗下講話交流發言。

⑥、學校為教職工辦實事3件：為改善教師伙食，每月為教師食堂補貼300元，用以增加調料、燃煤，降低成本，提高飯菜質量；週末學校增加通勤車班次，接送教師，方便教師往返學校；學校籌措資金增加教師的取暖費。

3、查擺整改階段

①、教師撰寫自查報告：從師表意識、工作態度、教學方法、工作作風四個方面進行自查，並逐條寫出整改措施。

②、向家長髮放《一中學生家長對學校管理情況調查表》徵求意見卡826份，向學生髮放《一中學生問卷調查表》826份，向教師發放《一中領導班子徵求意見表》90份。

③、在校長辦和政教處門口分別設置意見箱，並開通電子信箱廣泛徵求教師建議。

④、12月16日晚和12月18日晚分別召開了領導班子專題民主生活會和年級教師民主生活會，每位領導和教師分別對自己進行自查。

⑤、及時在靈寶教育網、楓葉教育網、三門峽教育信息港等媒體發表《自查自省促進步整改提升謀發展》、《殷殷愛心暖心扉》、《師愛在嚴冬中流淌》等報道。

⑥、學校領導和各年級針對查擺出的問題，制定整改方案提出努力方向，在此基礎上制定了學校的整改方案。

（二）班主任比武

認真開展班主任比武活動，每教學月舉行1次班主任專題培訓，本期共舉行4次；組織了1次班會優質課評選活動，推薦優勝者李美美、席玲玲參加中心學校優質班會課評選，分獲二等獎；組織了1次班級典型案例評選活動，推薦優勝者王登輝參加三門峽市案例評選，獲得二等獎；舉行了班主任理論素質測試和“我自豪，我是班主任”演講比賽；組織了1次班主任優秀論文評選和2次班主任論壇活動；每期評選優秀班集體進行表彰。

（三）校長講校

積極開展校長講校活動。本期在靈寶市第二屆高效課堂校長講校中馬校長作了《立足常態教研，聚焦合作學習。打造高效課堂，提升教育質量》的典型發言。在中心學校舉行的校長講校活動中伍校長作了《統一思想，與時俱進，創新學校德育工作新途徑》的精彩發言。在鎮中心學校後勤管理工作推進會上，許校長作了《 》的發言。

（四）滿意學校創建

制訂有《一中創建人民滿意學校活動實施方案》，有《一中行風建設和滿意學校創建工作總結》。並有完善的《學校行風和滿意學校創建民主評議測評表》，在多次學校教學開放日活動中，向家長征求意見，並設有完整的反饋調查表。開展《一中學生作業完成情況調查問卷》《一中學生家長對學校管理情況調查表》等一系列的問卷調查，羣眾家長滿意率100%。

（五）特色學校創建

特色管理：實行學生自主管理，積極開展班級輪流值周活動，特色班級文化建設，特色宿舍文化建設，實現“人人有事幹，事事有人幹，人人會幹事”的目標。特色教學：語文教學體現“讀”、“悟”、“用”三位一體的教學特色，課前美文欣賞，課上讀中感悟，課後美文累積。數學教學課上堅持“一個例題，一組訓練，一次小結”，課後堅持“每日一題”的訓練。英語學科着力打造激情課堂，激活課堂氛圍，做到快節奏，大容量，突出重點，強化兩個訓練：堅持聽力訓練、寫作訓練常態化，用好英語習作本。學科教學模式的優化，教學特色的形成，使學校的課堂教學萬紫千紅，生機勃發。特色活動：開展兔子舞、搏擊操、花樣跳繩等豐富多彩的陽光體育活動。

二、高效課堂

三、普法工作

四、規範性辦學

我校嚴格實行規範化管理，在作息時間上規定早上學生進校不得早於7：30，晚上學生下晚自習不得晚於8：00，保證每天學生有9個小時的睡眠時間。同時，我校開齊開足課程，確保考試次數，只進行期中期末兩次考試，保證了體音美機技能學科的教學，促進了學生的素質教育全面發展。同時，對學生作業的佈置做了明確規定，尤其是分層佈置作業並進行公示，保證學生在正常的學習時間，就能夠圓滿完成作業，沒有加重學生課業負擔。學校現有18個班級，人數均在50人以下。學生實現了一科一輔，學生無其他複習資料。

五、崗位設置及績效工資

實行教師競聘上崗，有完整的《教師聘任方案》、《教師崗位競聘申報表》、《學校教師任職一覽表》、《——20xx學年度教師花名冊》；落實教師績效考核，有詳細的《教師績效工資考核辦法及結果》。

六、校務公開、規範收費

制定有《校務公開實施細則》，對社會和教職工關注的熱點，學校工作的重點和難點，及時公示，內容真實、全面、具體、規範。

七、食宿管理

學校食堂通過省級二級驗收，有詳細的採購、試吃、留樣、消毒記錄。宿舍乾淨整潔，寬敞明亮，宿舍文化富有特色。有滅火器等消防設施，有防滑墊、攝像頭等安全設施。

八、安全、信訪工作

建立學校安全領導小組；制定完善《一中安全工作計劃》、《一中安全管理制度》、《一中安全應急預案》、《校園周邊環境綜合治理工作計劃》、《緊急疏散逃生演練方案》、《學生安全協議書》；利用國旗下講話、年級集會、住宿生晚集全面對學生進行安全教育；本期先後組織“消防應急疏散演練”、“ 防震疏散演練”等活動，為進一步加強安全教育，我校特召開家長座談會，觀看靈寶市“8.23交通專題片”，發放《致家長一封信》，堅決禁止學生乘坐農用車，通過家長配合，提高家長、學生安全意識，堅持校門口領導帶班值班、校園晚上巡查、學生出勤零報告、班主任查寢、每個午別檢查走讀生出門證和校徽；每天政教處與後勤處進行隱患排查並及時整改。同時，給住校生家長辦理接訪卡，每週確定週三為家長接待日，家長憑卡方可進入校園，會見學生。

制訂有《一中信訪穩控工作應急預案》，做好原計外民師穩定工作和紀檢監察“隊伍建設年”，國慶節和黨的xx屆六中全會期間信訪穩定，省第九次黨*會期間信訪穩定等工作。

九、計劃生育工作

有計劃生育組織機構，校長主抓。有計生專幹，建有教職工完整的計生台賬，健康檢查手冊，已婚育齡女工能按時到鎮計生辦進行健康檢查，無違反計劃生育。

教職工80人，有一人請病假。其餘均在崗工作，無離崗學習人員。

十、臨時性工作

市教體局交辦的臨時性工作，目標完成率達100%。

學校常規管理自查報告 篇16

為了更很好地貫徹執行《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[20xx]7號)的文件精神,對照上級文件要求，針對我校體育衞生工作情況作出自查，現將自查情況彙報如下：

一、基本情況

我校在校學生x人，教職工x人。學校本着以生為本，立足實際，面向全體學生，認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衞生工作條例》等有關規定，按照"健康第一"的指導思想和素質教育的要求，切實加強和改進了學校體育衞生工作。

二、制度管理化

1、每學期我校都把體育和衞生教育工作納入學校整體工作計劃，並制定了體育、衞生一系列規章制度，保證了學校體育、衞生教育工作的全面落實。

2、注重特長生的培養和全體學生素質的提高，因此學校體育、衞生等的經濟投入除了改造學校外廁所，學校對校園進行了綠化,美化，優化了育人環境。

3、我校始終把優化學校體育、衞生教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，通過校本培訓和上級培訓相結合的方法，優化隊伍。

三、工作實際化

（一）體育教學

我校雖然沒有專職的體育教師，但兩操的組織管理及課外活動的管理工作始終沒有放鬆過。

1、班主任老師既掌握學生體質狀況，同時又督促學生積極參加體育活動，積極開展體育競技活動。

2、學校嚴格按照課程計劃開齊開足體育課程並按照教學大綱要求授課。

3、學校建立體育運動項目的課外興趣小組。

4、學校按規定設置體育場地、配備體育器材和教學用具、用品等，並做好課內外體育活動和體育訓練工作。

5、我校開足開好體育與保健課和課外體育活動課，重視學生“兩操”，堅持每天一小時的課外活動，學生的體育訓練，參加鎮春運會比賽。

（二）體育工作管理

我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，並按要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。學校不以任何理由擠佔、挪用體育課時間。平時學校重視學生“兩操”及“大課間”活動的管理，落實率達100%。

學校為積極配合全民健身的工作，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，如每天師生共同參與大課間活動一起做操、隊列廣播操比賽、跳繩比賽等，鍛鍊了師生身體，活躍了學校氣氛。

（三）體育評價機制和學生體質狀況

學校能夠堅持上好健康教育課，開課率100%。實施了體質健康標準測試工作，健康標準達標率100%。

（四）衞生工作

（一）能夠認真貫徹落實《學校衞生工作條例》，校園整潔。課桌椅配備達標率95%，學生廁所基本符合標準。

學校歷來把培養學生自覺的衞生意識和良好的衞生習慣作為抓常規工作的重要內容。操場、教室內外衞生，有固定班級清掃，責任到人，學校重視學生用眼衞生教育、加強防近視眼，防蛀牙教育，做好常見病、多發病、傳染病的預防工作，傳染病高發季節，對學生進行宣傳教育，按時對教室、多媒體教室、微機室進行消毒。

（二）學校建立了預防突發公共衞生事件領導小組，實行了崗位責任制，有計劃、有預案。

四、主要措施和成績

（一）領導重視

學校一貫高度重視體育衞生工作。把體育衞生工作納入整體發展規劃。建立校長領導下的學校體育、衞生教育工作領導小組，實行分管負責制。

（二）制度健全

我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，根據情況，制定和完善學校體育、衞生規章制度，如：體育課課堂教學常規、體育隊訓練制度、晨檢制度、消毒隔離制度、學生健康體檢制度等等。通過逐步完善規章制度，保證了學校體育、衞生工作的有序進行和順利開展。

五、存在的問題和今後努力的方向

近年來，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善，專用教室、教育教學設施（設備）及師資等不足，體育器材配備也不夠全；體育場地規劃沒有達到應配標準數；專職體育教師缺少，沒有規範學生常規體檢，健全監測、評估學校體育工作的體系和機制，加快學校體育工作健康可持續發展，促進學生體質健康水平的提高等。面對這些問題，我們將進一步加大工作力度，對力所能及的問題立即整改到位，暫時學校難以解決的問題（如運動場地等），我們要不斷加大硬件投入，進一步提高教師隊伍整體水平。

今後，我們在學校體育衞生工作中，還要堅持全面發展，預防為主，增進健康的原則，為把我校體育衞生工作提高到一個新水平而更加努力。

學校常規管理自查報告 篇17

學校接到市教育局辦公室關於開展市直學校財經紀律大檢查的通知後，認真組織了自查，現彙報如下。

一、重要人事任命

學校根據市委教工委《泰州市直學校中層幹部選拔任用工作暫行規定》的文件精神和學校工作的實際情況，按照黨管幹部，任人唯賢、德才兼備，羣眾公認、注重實績，公開、平等、競爭、擇優及民主集中制的原則選拔任用中層幹部。

學校制定了中層幹部選拔任用實施程序。根據人事變動和崗位需求，黨政聯席會提出擬提拔職位及職數，由職能部門(黨辦)起草“競爭上崗實施方案”，經黨政聯席會通過確認後向全體教職工公佈，經過民主測評、個人報名、資格審查、組織考察、領導集體研究、公示、任命等一系列程序，完成中層幹部選拔任用工作。中層幹部選拔任用程序公開透明、科學嚴謹，拓寬了選人用人渠道，有效提高了教職工參與學校管理的主動性和積極性，形成了一支精幹實效，充滿生機和活力的中層幹部隊伍。

二、學校食堂財務管理及財務收支情況

(一)我校食堂實行校長負責制，由分管校長、後勤處、校財務共同參與領導、校膳食管理委員會參與食堂財務監督管理、校東南勞服中心具體負責經營的食堂管理模式。

(二)食堂依據《小企業會計準則》的要求設置會計科目，在不違反會計準則的前提下，根據我校食堂的實際情況分拆、合併了個別會計科目，特別是明細科目的設置，力求準確、合理。採用借貸記賬法，遵循權責發生制原則，系統、完整、連續記錄食堂的各項經濟活動。

(三)食堂會計崗位制度健全，職責明確，嚴格按照不相容崗位分設的要求，設置了總賬(兼明細分類賬)、出納、保管、售卡等不相容崗位，做到錢、卡、賬、物分管，分工明確、責任清晰。

(1)建立健全食堂物資採購，規範物資採購行為。建立和完善物資採購內部牽制制度，實行雙人採購，且採購人員必須做到定期輪換。

(2)建立食堂財務審批和稽核制度，規範食堂審批人員的審批、稽核權限、程序和責任。建立物資採購報批制度。採購人員每天應根據採購的品種、數量、價格等編制“食堂採購申報單”，經複核人員、保管人員和審批人員同意審批後方可採購。

(3)建立物資採購驗收制度。食堂物資採購回來後，必須辦理過秤、驗收等入庫手續，經採購人員、複核人員、保管人員和審批人員在統一印製的食堂自制採購、驗收(入庫)單上分別簽字認可後，方可登記入賬。

(4)建立食堂存貨盤點制度。食堂存貨按進庫時間可分為：進廚存貨和進庫存貨。進廚存貨指購進後直接進入廚房用於加工的原材料及輔料。進庫存貨指為加工過程中耗用而儲存的原材料及輔料，如大米、麪粉、食油、調料和燃料等。我校食堂對進庫存貨進行按月定期清查盤點，學期結束進行一次全面的清查盤點，做到帳表、帳帳、帳實相符。盤盈或盤虧的存貨應按有關規定進行帳務調整。

(四)、食堂收入管理

(1)食堂收入主要來源於學生和教師的就餐收入，師生就餐消費一律刷卡，杜絕現金，預收的伙食費即金龍卡充值款，實行月初預收、月末結轉確認食堂伙食收入。

(2)學校食堂原則上不允許對外承包經營，對於在學校統一監管下，實行合作經營的項目收入，統一納入食堂損益核算。

(3)食堂銀行存款所產生的利息收入，以及包裝物出售、飯菜泔水處理等所產生收入，一律納入食堂收入，不得另行存儲。

(4)學生伙食費的標準應充分考慮學生的承受能力，以伙食支出的成本為依據，力求收支基本平衡。

(五)、食堂支出管理

學校食堂支出要以服務師生為宗旨，按照“量入為出”的原則安排各項支出，嚴格支出管理，提高伙食資金的使用效益。

(六)、食堂財務收支結餘及分配管理

學校食堂不以盈利為目的，堅持“收支平衡、略有節餘”的原則。學校要求按月對食堂的收支進行結算，食堂每月反映財務盈虧狀況，按月編制“資產負債表”、 “利潤表”、“食堂運營狀況表”，及時發現問題，分析原因，消除虧損。

三、各項專項資金使用、代辦費收繳及三公經費收繳情況

學校嚴格按照《事業單位會計準則》、《事業單位會計制度》、《中國小會計制度》有關規定進行資金的投入和使用,會計核算規範，各項專項經費的使用有真實、合法、完整的內部控制，專項資金的使用不存在舞弊或錯誤。財政資金能做到專款專用並納入專項資金核算，財務處理規範。各項代辦費用嚴格按照物價局的收費標準及時收繳入賬，並及時結算、清退。購置大額辦公用品及耗材都附有采購明細清單，符合政府採購規定的採購項目，實行政府採購。三公經費的列支符合國家文件的規定。

20xx年4月以來，辦公室修訂了學校公務用車《派車單》和《租車單》，辦理了公車加油卡，20xx年4月至20xx年5月以來，共執行公務用車海陵區外138次，海陵區內300餘次，為技能抽測、技能大賽、創新大賽等項目共租車18次，對學校公務用車和租車均實現了電子台帳管理，定期登記車輛出車公里數，油料實行預算定額管理，達到學校預期的節約效果。

20xx年4月以來，辦公室修訂了學校《公務接待安排通知單》，20xx年4月至20xx年5月以來共接待教育部，廣西、江蘇省市領導，重慶力帆，中德諾浩項目官員等近1500人次，圓滿、高效、節儉、優質地完成了各項接待工作任務。

四、工會財務情況説明

上屆工會具體做賬人是袁利傑同志(已故)。本屆工會經學校黨委集體研究決定：工會單獨建賬。財務委員謝穎同志非財務出身，對記賬要求和規範處理賬務正在學習之中，工會主席多次與分管校長及其他領導反映，要求給工會配備一個具有會計職稱、熟悉業務的同志幫助工會建賬，學校領導正在研究之中。20xx年1月至今，工會使用的經費都是在有預算、項目公示的前提下再請示相關領導後使用的，而且每筆費用、支出均已入賬。

五、其他情況説明

近兩年，學校黨員幹部無一人收受禮金禮品。20xx年我校共5名教師按省教育廳安排出國培訓，20xx年至今我校無教師因公出國。

通過自查自糾，我們將進一步加強學校黨風廉政建設，嚴肅財經紀律，規範財務行為，加強內部控制制度，合理使用各項資金，不斷提高學校資金使用效益。

學校常規管理自查報告 篇18

根據市、縣政府及教育主管部門的規劃要求，xx鄉校1997年順利通過了上級的評估驗收，完成了掃除青少年文盲和基本普及九年義務教育的任務，鄉鎮學校“雙基”迎國檢工作自查報告。為鞏固和提高“兩基”成果，確保“年年複查驗收合格，年年更上新台階”的奮鬥目標，迎接“雙基”工作的國家檢查驗收，我校在縣委、縣人民政府、教育主管部門和鄉黨委、政府的堅強領導下，牢固樹立鞏固和提高“兩基”工作成果的意識和信心，勇於承擔起實施義務教育的重任，XX年—XX年，學校制定了普及義務教育的規劃和實施方案，不斷調整與充實學校工作領導班子，優化教師隊伍，改善辦學條件，建立了“雙基”工作領導機構，努力做到了“班子不散，投入不減，工作不軟”，把我校的教育事業推向了一個新的發展階段。校域雙基工作積極主動，切實加強學校內部管理，大力推進素質教育。近年來，上下齊心，共同努力，我校教育在原有的基礎上得到了更進一步的提高，辦學條件進一步改善，學校管理不斷完善，普及程度不斷提高，新課程改革紮實推進，教學質量穩步上升。通過自查，現將有關情況彙報於後，整改報告《鄉鎮學校“雙基”迎國檢工作自查報告》。

一、全片區基本情況及“兩基”現狀

xx縣xx鄉片轄區有8個行政村，81個組，2787户，共有人口8441人。校由一所中心完小和一個村小教學點組成。

有學生數：XX年國小教學班10個，在校學生365人；有國中班3個，在校學生140人；XX年國小教學班8個，在校學生346人；有國中班3個，在校學生129人；XX年國小教學班8個，在校學生261人；有國中班3個，在校學生113人；XX年國小教學班7個，在校學生242人；有國中班3個，在校學生99人。

有教職工數：XX年國小：教職工總數15人，專任教師14人，合格學歷（中師）14人，佔100%，高學歷（專科）3人，佔21.43%；國中：教職工總數20人，專任教師20人，合格學歷（專科）20人，佔100%，高學歷（本科）10人，佔50%。XX年國小：教職工總數16人，專任教師15人，合格學歷（中師）15人，佔100%，高學歷（專科）5人，佔33.33%；國中：教職工總數17人，專任教師17人，合格學歷（專科）17人，佔100%，高學歷（本科）10人，佔58.82%。XX年國小：教職工總數15人，專任教師14人，合格學歷（中師）14人，佔100%，高學歷（專科）5人，佔35.71%；國中：教職工總數14人，專任教師14人，合格學歷（專科）14人，佔100%，高學歷（本科）10人，佔71.43%。XX年國小：教職工總數14人，專任教師13人，合格學歷（中師）13人，佔100%，高學歷（專科）5人，佔358.46%；國中：教職工總數14人，專任教師14人，合格學歷（專科）14人，佔100%，高學歷（本科）10人，佔71.43%。

全體教職工參加了縣教育部門組織的繼續教育學習培訓，年年均完成了規定的學時任務。學校按規定配齊了校級和中層領導幹部，均參加了xx縣教師進修學校組織的崗位培訓，達到了上級要求。所有教學用房都屬磚混結構樓房，校舍也進一步規範，達到了美化、綠化、淨化的要求。學生桌凳進行了全部更新。師生圖書擁有量逐年增加，學校學生和教職工的體育、衞生等設施進一步得到改善，教學儀器配備與實驗設備設施不斷完善。