集中整治自查報告（精選3篇）

集中整治自查報告 篇1

自活動開展以來，社保科按照局活動辦的統一安排部署，結合本科室工作實際，社保科全體同志積極參加學習教育活動，認真討論查擺問題。通過自查，我們認為本科在思想觀念、工作作風、廉政建設、內部管理等方面還存在一些問題和不足，現剖析如下：

一、存在的問題

通過集中整治活動的開展，使科室在學習、工作等方面取得了一定的成績，但是通過廣泛徵求意見建議，發現還存在一些問題和不足，主要表現在：

(一)學習方面。社保科對學習一直都比較重視，但是也存在一些問題，科室人員積極參加局舉辦的`各種學習活動較多，科室內部組織學習以及利用閒暇時間開展自學較少;組織學習本科室的業務知識較多，學習政治理論方面的學習較少;為學習而學習較多，學習用於實踐較少等等。

(二)工作方面。近幾年，隨着財政社會保障體制的改革與發展，社會保障各項業務不斷規範，體制機制不斷創新，管理水平不斷提高，但與財政精細化、科學化的管理要求還有一定的差距，還存在缺乏創新意識不夠強，開拓進取精神不足;應對處理複雜問題的經驗和能力不足;深入實際少，調查研究不夠;注重結果和質量要求，但忽視過程，工作方法簡單，不夠科學合理的情況。

(三)作風方面。近幾年，社保科不斷加強科室作風建設和隊伍建設，服務全局中心工作的水平不斷提高，落實社會保障各項政策的能力不斷增強，人員隊伍得到了鍛鍊，作風不斷轉變，能夠順利完成黨組交給的各項工作任，但是針對社會保障工作中存在的熱點難點問題缺乏調查研究，對政策落實還存在理解和把握不夠，服務水平有待進一步提高。

(四)廉政方面。社保科一直比較注重廉政建設，也要求大家切實做到廉潔從政，但是與當前反腐倡廉形勢的新要求，認識還不是很到位，公僕意識需進一步樹牢，憂患意識需進一步提高，勤儉意識需進一步增強。

二、原因分析

(一)對學習重要性認識還不夠深刻。學習對於每一個單位來説是應有的思想基礎，但是有的時候從客觀上總是強調社保工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關係，究其原因還是我們對學習的重要性認識不夠，缺乏學習的壓力感和緊迫感，沒能很好地把學習系統理論知識與提高素質結合起來。

(二)工作中的創新意識還不夠強。對待每一項社保工作，平時也總是要求大家認真幹好，要有新的提高、新的發展，但在具體落實上，沒有用高標準去要求、去衡量，導致工作還不夠科學，不夠精細，缺乏創新意識。

(三)工作作風還需改進。由於社保工作政策性強，涉及面廣，政策落實關係民生，涉及羣眾切身利益，對提高服務質量和服務水平的要求較高。雖然我們對此有一定的認識和體會，但是有時在工作中做得還不夠好，服務還有欠缺，作風仍需改進。

(四)對廉潔從政的認識還不夠深刻。科室人員雖然有時候對一些比如鋪張浪費等現象也很有意見，但是還不能做到堅持原則的堅定性和一貫性的統一，或多或少有隨大流思想。

三、整改措施

(一)加強學習，提高隊伍素質。要求大家進一步增強對學習重要性的認識，繼續組織科室人員加強對政治理論知識和財政業務知識的學習，拓寬知識面，並做到理論與實踐相結合，不斷提高隊伍整體素質。

(二)創新工作，提高工作效能。在認真落實好局黨組各項決定以及各項社會保障政策的同時，針對工作中遇到的難點問題多深入基層開展調查研究，不斷完善各項社會保障各項業務管理制度，創新工作思路和方法，提高各項工作的質量和效果。

(三)切實轉變作風，提高工作效率。加強政治、思想、道德修養，增強羣眾觀念、樹立大局意識，責任意識，切實解決思想上存在的“不親民、不務實、不作為、不守紀”的突出問題，發揚求真務實的工作作風，高標準、嚴要求，提高工作效率。

(四)深入實地，進一步加強調研力度。針對業務工作中存在的問題，要科學制定出調研計劃，不斷深入實際，搞好調查研究工作，增強管理工作的超前性、科學性。

(五)進一步加強廉政建設。堅決按照局廉潔自律的各項要求和規定，在各個方面做到不違規，把廉潔自律落到實處。模範遵守廉潔從政“八個禁止”，自覺做到“五個必須”，不斷增強服務意識。

環境保護局涉農資金自查報告

集中整治自查報告 篇2

我公司於20xx年3月9日參加關於珠海市藥品經營企業“三打兩建”和集中整治行動工作會議後，立即成立“三打兩建”專項行動領導小組，由總經理鄭水標任組長，副總經理羅榮鬆任副組長，成員包括各部門經理。並開展自查自糾工作。具體工作內容如下：

首先，組織相關人員進行培訓，學習“三打兩建”內容（打擊欺行霸市、打擊製假售假、打擊商業賄賂，建設社會信用體系、建設市場監管體系）和相關法律法規內容精神。具體有：

（1）關於進一步規範藥品經營企業經營行為的通知（粵食藥監通104號）；

（2）關於規範藥品購銷活動中票據管理有關問題的通知（國食藥監安283號）；

（3）關於加強中藥飲片監督管理的通知（國食藥監安25號）；

（4）關於切實加強部分含特殊藥品複方製劑銷售管理的通知（國食藥監安503號）；

（5）關於進一步做好部分含特殊藥品複方製劑電子監管工作的通知（食藥監辦4號）；

（6）《刑法修正案（八）》法律條款學習.

公司購銷藥品現以與廣東藥監網聯網，確保票、帳、貨、款相符。購銷票據已按照有關規定載明購銷單位、購銷品種、購銷金額等項目。保證購買付款的單位、金額與銷售票據載明的單位、金額相一致，貨款匯到供貨單位的單位帳户，不得匯到個人帳號。

公司購銷藥品，由質管部嚴格審核供貨單位或購貨單位的經營資質、銷售人員或採購人員的資格，確保其合法有效。未向未通過gsp認證的藥品經營企業購進藥品。

針對含特殊藥品複方製劑銷售，首先建立客户檔案，核實並留存購銷方資質證明覆印件、採購人員（銷售人員）法人委託書和身份證明覆印件、核實記錄等；指定專人（質管員陳秋英）負責採購（銷售）、出（入）庫驗收、簽訂買賣合同等。公司購買含特殊藥品複方製劑時，嚴格按照《關於規範藥品購銷中票據管理有關問題的通知》規定索要銷售票據，核實購買付款的單位、金額與銷售票據載明的單位、金額是否相一致。嚴格執行出庫複核制度，認真核對實物與銷售出庫單是否相符，並確保藥品送達購買方《藥品經營許可證》所載明的倉庫地址、藥品零售企業註冊地址，或者醫療機構的藥庫。藥品送達後，購買方應在隨貨同行單上簽字。隨貨同行單原件留存，複印件加蓋公章後及時返回公司。業務部門查驗返回的隨貨同行單複印件記載內容有無異常，發現問題應立即暫停向對方銷售含特殊藥品複方製劑。

公司採購的中藥飲片主要從梅州恆祥醫藥有限公司購進，個別品種從九州通購進，無外購散裝飲片，加工包裝等行為。驗收中藥飲片由中藥師曾延良詳細核對品名、產地、生產企業、規格、等級、生產批號、生產日期、產品合格標誌等信息。

公司對所經營的賦碼產品進行核注核銷，並通過電子監管網實現數據上傳。無賦碼產品，通過標註藥品本位碼，在廣東藥監網上傳，因前期工作準備充分，公司可於4月份完成全購銷藥品聯網上傳。

集中整治自查報告 篇3

經過這一段的師德師風專題教育活動的學習，我受益匪淺。學高為師，德高為範。師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的資料。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響着學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學生全面發展。下方我就我個人在師德師風學習活動中發現的問題做自己剖析，儘量做到：值得肯定的繼續發揚，不足之處及時改正。

一、自身值得肯定的地方

在貫徹教育方針方面：自任教以來，能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，個性是最近系統、認真地學習了《教育法》《教師法》《中國小教師職業道德規範》《未成年人保護法》後，在教育教學及日常生活中更進一步嚴格要求自己，奉公守法，依法執教，既重教書、更重育人。

在熱愛學生方面：自己一向做到真誠、平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。但我也深深明白，沒有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

在關愛學生方面：自己能以學生的立場看待問題，關心學生學習、身體方面的健康發展，使學生能全面發展，對於學習、生活上有困難的學生，及時想辦法妥善解決。

自己深知，作為一名教師，個性是班主任老師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自己能在學生面前始終持續良好的教師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向學生推銷或變相推銷教輔材料等，更尊重學生家長，從不以教謀私。

在遵守社會公德方面：自己始終認為，教師也是社會上的一份子，而且是不一樣於常人的一份子，自己的一言一行都要貼合教師身份，時時處處嚴格要求自己，不做違背公德的事。

無論是在校內還是校外，始終做到樹立良好的教師形象，語言禮貌、衣着得體，待人處事不損教師形象。

作為學校的一份子，自己關心羣眾，尊重同事，和大家一心為了學校的建設出力獻策，工作作風踏實，模範遵守學校紀律，受到了師生及領導的一致好評。

二、自身的不足

經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心，認識到自己還存在着以下不足：

1、教育理論學習還不夠透徹，就應在工作、生活之餘，多讀書，做讀書筆記。經過這段時間的學習，自己在業務素質和道德修養方面有了很大提高，這也説明自己還要多讀書學習，爭取更好地提升自身修養。

2、業務有待提高。作為一名中年教師，在多媒體教學方面做得還很不夠，儘管自己所教學科學生樂學、愛學，但隨着科技的發展，自己也應加大速度掌握多媒體教學技術，使學生享受到更加優質的教育資源。

三、整改措施：

對於以上不足，自己堅決從以下方面做起：

1、認真學習教育教學理論，用心參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鑽研上，努力提升自身素養。

2、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改善教學方法。

3、用心學習並掌握多媒體教學技術，使自己的課堂更生動、豐富。