規範辦學行為自查報告4篇大綱

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為認真貫徹落實省、市、區關於加強學校管理的有關文件精神，本期我校在規範辦學行、減輕學生負擔方面認真開展了自查自糾活動，下面將自查自糾活動情況報告如下：

一、學習文件，提高認識

1、學校領導首先認真學習關於規範辦學行為、減輕學生負擔、加強素質教育方面的文件、通知精神，統一思想認識，高度重視減輕學生負擔的迫切性。

2、 利用教師例會、班主任會議組織教師認真學習上級有關規範辦學行為、減輕學生負擔的文件、通知， 從依法治校，依法執教的高度，充分認識規範辦學行為、減輕學生負擔、推進素質教育的重要性和必要性。

二、開展“規範辦學行為，減輕學生負擔”問卷調查

XX年4月8日下午，教導處組織有關人員深入各班，每個班抽取10個學生，向他們發放了“規範辦學行為，減輕學生負擔”調查問卷，讓他們實事求是地填寫。教導處回收調查問卷後進行了分析、彙總，然後向有關老師反饋了調查信息，幫助老師改進有關工作。

三、簽訂“規範辦學行為責任書”

XX年4月8日下午，全體教師與王校長簽訂了“規範辦學行為責任書”。為了進一步規範辦學行為、切實減輕學生過重負擔，責任書從以下方面做出了規定：

1.教師要認真學習並堅決貫徹落實上級有關規範辦學行為的文件、通知， 從依法治校，依法執教的高度，充分認識規範辦學行為的重要性和必要性的重要性和必要性。

2.控制上課時間與學生在校時間。學校按上級教育行政部門的要求制定作息時間，教師要嚴格執行學校的作息時間，學生每天在校時間不得超過8小時。

3.控制課外作業量。提高作業佈置的科學性、有效性，提倡分層次佈置作業，提倡佈置探究性、實踐性的家庭作業。不得佈置懲罰性的作業。每天作業總量不超過1.5小時。

4.嚴格執行新課程計劃，嚴格按照學校課程表上課，不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學要求;保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

5.嚴格執行上級收費政策，嚴禁巧立名目收取學生費用。

6.嚴格執行《中國小教師職業道德規範》。關愛學生，切實保護學生安全;尊重學生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，禁止體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益;嚴禁單純以學生的分數評價學生。

7.嚴禁利用雙休日、節假日在校內或校外組織學生辦班進行收費補課。

8.除省市教行部門統一選定的“一科一輔”之外，不得強制、變相強制學生在校內或到校外指定地點購買教輔資料。

責任書中還列出了以下監督辦法：

1、學校將不定期對教師辦學行為情況進行檢查，接受學生、家長和社會的監督，做到有報必查，查實必究。舉報電話：2832556

2、每次檢查若發現教師違規，學校責令限期整改。對違規事實及處理結果學校要存檔，作為考核依據。

責任書中還明確給出違規的處罰措施：

對違反責任目標的教師，由學校或教育行政部門視情節輕重，依據“商政就[XX]3號文件規定的追究辦法”以及《商丘市教育局關於印發商丘市教育局質量亂辦班亂補課行為暫行規定的通知》，給予通報批評，取消評優評先晉職資格等處罰。

四、進一步的措施

為了進一步做好減輕學生負擔的工作，學校還採取了以下措施：

1、進一步嚴格控制學生在校時間。明確規定：上午或下午放學後，老師不準讓全班學生留班進行統一補課或輔導。在學生自願的情況下，可以讓部分學生留下來，對他們進行輔導。

2、進一步有效控制學生的作業總量，學校要求班主任發揮好在本班任課老師之間的協調作用，對各科的作業量進行適當平衡。

3、進一步有效預防老師組織學生辦班收費補課。為了更加有效地預防老師利用雙休日或節假日組織學生辦班，進行收費補課，學校安排校級領導在雙休日或節假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區、一個單位進行巡查、走訪，調查瞭解是否有我校老師利用雙休日或節假日進行補課，切實減輕學生的週末負擔、假期負擔。

4、進一步嚴防教輔資料流入校園。學校安排門崗保安，沒有學校領導允許，不得讓推銷資料的校外人員進入學校，也不準讓校外人員在校門口叫賣教輔資料。

5、切實減輕學生的考試壓力。各班不準單純以學生的考試分數為指標對學生進行排名，任何老師不準要求學生某次考試必須達到多少分或必須達到指定的名次，更不準以學生考試時沒有達到老師的要求為由批評學生，或據此懲罰學生。

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為學習、貫徹、落實縣教體局規範中國小辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規範辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校於九月初先後召開班子會、教職工大會，學習各級文件，傳達了縣鄉會議精神，成立了學校專項行動領導組，制定了《辦學行為規範》，積極開展規範辦學行為自查活動。現將自查情況彙報如下：

一、規範招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生户籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。招生後，我們按照新生户口來源，性別等因素，採取s型編班，班主任抽籤的辦法進行分班。我們實行小班教學，沒辦控制在二十幾人。整個招生及編班過程做到公開、透明、規範，並進行公示。在學生入學後，及時完成學籍電子註冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

二、規範教學行為方面

1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、我校每週上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。學生春冬季在校時間上午為早8時至11時15分，下午為14時至16時25分；夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為14時25至16時55分，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少於10小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

4、嚴格規範日常考試。我校未組織參加沒經區教體局批准的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規範，嚴禁公佈學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規範教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規範教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“五不得”、“八不準”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考核評價。學校每週開展“半日學研”活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一徵訂教輔材料。對有償家教及統一徵訂教輔材料的教師，採取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，可能有個別教師存在有償補課行為，少數教師要求學生購買教輔材現象，極少數教師存在不尊重學生人格，體罰或變相體罰學生得現象。

四、規範辦校辦班行為方面

1、我校現有14個教學班，270多名學生，平均每班人數40人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

五、規範收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，並按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，XX年春已停止收取住宿費，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公佈的中國小教學用書目錄中教學用書。教輔材是在區教體局指導下由學生自願徵訂購買。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

六、規範學校安全方面

1、根據《中國小幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防範意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故，學校也被評為市第一、二屆“安全文明校園”。

3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治 ，淨化校園周邊環境。目前我校老教學樓使用期早已過了，地面存有裂縫；另外逸夫樓外牆面的馬賽克有掉的可能，我們已時時監控，一旦有問題立即採取措施。

4、貫徹《學校衞生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衞生意識，增加學生健康衞生知識，促使學生養成良好衞生習慣。

5、按照市衞生學校標準，落實衞生責任區，學校每週組織一次衞生抽查，並將抽查情況張榜公佈，定期評比頒發循環紅旗，校園環境衞生總體來看還比較好的。

6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

通過自查，我們意識到規範辦學行為，責任重大，意義深遠。儘管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與縣鄉規範辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按縣鄉要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

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學校認真領會**市教育局、**市人民政府教育督導室《關於開展規範辦學行為專項督導的通知》精神，按照督導內容及有關要求認真做好自查工作，以高度的責任感和緊迫感，迎接省、市專項督查。現將自查結果彙報如下：

一、到目前為止，學校未收到市局下達的大學聯考升學指標。學校嚴格按照市局規定的招生指標規範招生。

二、學校作息時間表、課表已上報相關主管部門，同時上傳到學校網站主頁，並在教室內告示欄張貼。

三、學校嚴格規範辦學行為，深入實施素質教育。

1.學校嚴格執行國家課程計劃，合理開設國家、地方、校本三級課程。

2.學生白天在校集中學習時間不超過8小時（見作息時間表）。晚上，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生（包括在校外租房住的，家在市區的），由家長和學生提出申請，經學校同意後，可以到校自習，在校晚自習時間為19:00-20:40。雙休日，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生（包括在校外租房住的，家在市區的），由家長和學生提出申請，經學校同意後，可以到校自習。並且，學校於星期六全天、星期天上午開放圖書館、實驗樓、微機房、體育館等場所。

3.本學期，截止目前，學校只舉行過一次考試活動（期會考試）。學生用於完成各門學科家庭作業的總時間不超過2小時，應該可以保證睡眠時間達到8小時以上。

4.學校每週開設兩節體育課，學生每天活動時間不少於1小時。在**市中國小“陽光體育進校園”主題徵文活動中，高一（1）班**同學《**》獲一等獎，高一（1）班**同學《**》獲二等獎。學校將在11月底前做好學生體質健康測試以及測試數據的上報工作。

四、學校嚴格貫徹落實**市提高教學質量十六條要求，深化課程改革。目前，學校在部分學科推行實施“主體參與”課堂教學模式。學校以提高教學有效性為主線，通過教學論壇、校內公開課、賽課、專題講座等形式，開展校本教研活動。現高一年級開設15門校本課程，高二年級開設3門校本課程，每週1課時。老師們通過優化教學設計，優化課堂結構，加強教學研究，藉助多媒體等有效途徑，提高課堂教學效率，增強教學有效性。

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前一階段我們學校組織全校老師認認真真學習了區裏下發的《進一步加強中國小減負工作、規範辦學行為和教師教育工作》的文件。根據文件的有關內容，對自身行為作出自查，情況如下：

沒有對本校特別是現任教學班的學生進行有償家教。沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課後文化補習。沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名等。沒有在社會文化辦學機構兼課。沒有佔用學生法定休息時間集體補課或上新課。

能夠認真執行國家課程標準，正確把握大連市國小學業質量評價標準和課堂教學評價標準，沒有隨意加大教學難度。能夠積極開展高效課堂有效教學研究，善於根據教學內容、課型、學情的不同，運用適宜的教學模式組織教學，利用自主、合作、探究等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。能夠做到教學進度與教學計劃統一，授課內容與課程標準統一。

能夠遵照國小一、二年級不留書面家庭作業的規定。能夠科學設計課堂作業，全批全改。

嚴格執行“早八晚五”的規定，沒有在早、午自習、中午和放學後組織統一輔導、考試、補差等。

班級檢測和考試能夠遵循必須由教導主任審核，校長批准的要求。不公佈學生考試成績，不按考試成績為學生排名次。不將學生考試成績作為評價學生的唯一標準。

沒有擅自組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等，沒有動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料，也沒有委託家長或其他人員為學生統一購買教輔材料。