黨員的自查報告十篇

黨員的自查報告 篇1

作為一名共產黨員，肩負着為人民服務的重擔，在共產黨員的活動，我自願響應黨中央的號召，從自身做起，從小事做起，嚴整紀律，規範行為，在做好本職工作的同時，以一個共產黨員的先進模範作用要求自己，承擔自己應該有的責任，因此我在學習、生活工作中都時時記得自己是一名共產黨員，時時對自己進行檢查，下面根據自己情況做如下彙報：

1.在思想上跟上時代的腳步。每天廣泛收集訊息，通過報紙、電視、廣播、網絡等媒體，與時俱進，增加對科學發展觀的認識程度。瞭解國際國內時事，勤于思考，勤於比較，努力探求深層次的理念，把抽象的理論具體化，把無形的概念有形化。多和老黨員溝通交流思想，吸取他們的經驗和教訓，堅持認真自學，認真做好筆記，每月堅持深度學習一篇政治理論;在學習上要進一步端正學習態度。做為一個黨員來説，認真學習科學文化知識是非常必要的，而要在學習過程中態度是非常重要的，正所謂態度決定一切。認清科研工作的性質是不斷地學習，在平時要注重積累，要懂得厚積薄發，。要努力創造條件，抓緊一切機會不斷提高自身素質。要找準自己的薄弱點，攻艱克難，通過學習增強自信心，增加追求事業的責任心。

2.作為一名共產黨員，要時刻提醒自己，共產黨員是先進模範的代表，是不同於普通老百姓的，不能把自己等同於一般幹部。要從嚴從難要求自己，無論是思想還是工作，無論是學心態度還是個人修養，都要從內心裏提升更高要求，要無時無刻，隨時隨地想到我是一個共產黨員，在危急的時刻才能真正煥發出一個黨員應有的黨性。在生活工作中，要發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，要積極進取，努力奮進，要定時的進行社會實踐調查。

3.在工作崗位上，履行好自己職責：我在工作上要愛崗敬業，專心致志，開拓進取，勤勤懇懇，兢兢業業。不斷提高自己的責任感，增強事業心，做到幹一行愛一行，努力適應各種環境，向老同志學經驗，向新同志學理念，對自己提出更高要求，養成良好的工作習慣，找準工作中的難點，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學活用，一切目的為了提高工作效率。在工作之餘，把自己的經驗和方式做好筆記，以便將來反覆的學習和探索。

4.積極聯繫和服務學生，我養成了熱愛生活的態度，個性開朗，對生活充滿信心。愛好結交不同的朋友，待人真誠，注意團結同事，在日常的生活中，我能真誠地與學生，同志們交流，並熱心幫助他們，羣眾基礎也比較紮實。“黨員從人民中來，應盡力為人民服務”，這是我對黨員義務的詮釋。所以平時同學們遇上困難時，在力所能及的範圍內我總是主動伸出援手幫助他們，讓他們在心靈上感到温暖。與此同時，也存在着一些不足，主要表現在：

1.政治理論學習深度和廣度還不夠;

2.學習工作的主動性不強。不能積極探索、研究，只是被動地完成工作任務;

3、開拓創新精神不夠。

總在今後的工作中，我要以嚴謹的學習態度，求實的工作作風，積極進取的意識，無私奉獻的精神，更加努力，勤奮學習，爭先創優。作為一名黨員，必須要順應時代發展的，不斷提高自身素質，始終發揮先鋒模範作用，永葆共產黨員本色，切實為黨旗增輝，共產主義理想和中國特色社會主義信念更加堅定。“沒有遠大理想，不是合格的共產黨員”，我是抱着這樣的理想和信念投入黨的懷抱的，在黨的教育下，我進一步確立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，奮力為黨的事業工作。通過學習，我認識到，作為一名共產黨員，為黨的事業只有起點，沒有終點。只有盡心盡責，不斷創新，爭創一流，才不辜負黨的培養和期望，為黨的事業貢獻自己全部的力量。

黨員的自查報告 篇2

教師黨員個人自查報告

一年來，本人忠誠黨的教育事業。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，思想政治素質高。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇於擔當責任。不怕苦，挑重擔，發揚黨的優良傳統，哪裏有需要就向哪裏去。把全部的精力、能力全部用於學校的教育教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。遵守社會公德。加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。 因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。我認為我在工作中存在的問題如下：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性認識它源於感性認識，又高於感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。

2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。

作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知慾，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。

3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領導的溝通上仍要加強。

對存在問題的原因分析及整改措施：

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在管理事務中，總是嚴格要求自己並希望年輕教師同樣的成長，對於出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時與領導的溝通不能及時到位。

今後的改進方向：

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、

教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新台階。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。

其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。

作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對於問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師!

黨員的自查報告 篇3

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公僕意識淡化，沒切實做到為羣眾所想，為羣眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也幹不了什麼大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至於為羣眾服務意識的淡薄。“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了羣眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、業務知識不夠鑽研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，説一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再説，對問題採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的`壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又唸了這麼多年的本專業，用起專業知識來會措措有餘，一種自傲的情緒，不願更深入地去鑽研；另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風不夠紮實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

做事情只安於表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、改進措施：

1、進一步加強政治思想觀念，增強公僕意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在於認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為羣眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志説的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民羣眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展。提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是誇大自己好的一面，對於自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待羣眾提出的各種意見，從羣眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受羣眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

黨員的自查報告 篇4

為了深入推進學習實踐科學發展觀活動整改落實工作，結合我局黨委的工作部署，修試管理處在全體黨員中開展了“創先爭優”系列活動。作為一名黨員高壓試驗人員，我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，聯繫個人工作實際，總結如下：

一、存在不足：

⑴、政治理論學習不夠深入。

⑵、服務宗旨不夠牢固。

⑶、業務學習不夠深入，提升滯緩。

二、原因分析：

1、對加強學習的重要性認識不夠；學習不紮實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯後，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學習只滿足於記住幾條重要論斷，缺乏系統性、經常性的深入學習，缺乏用馬列主義的立場和觀點分析問題，缺乏用鄧小平理論和“三個代表”重要思想認識問題、解決問題的能力。

2、修試所工作任務繁忙，工作量大，有時超出身體所能承受極限。此時，對待自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，為同事服務的公僕意識淡化，沒切實做到為羣眾所想，為羣眾所急。沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨。以至於為羣眾服務的意識淡薄。

3、業務水平達到一定程度後，有前行滯緩的現象。缺乏繼續向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。缺少了以往的韌勁。

三、整改措施：

1、加強政治理論學習，提升黨性修養。

切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強黨性鍛鍊的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

2、樹立“以人為本”服務理念。

堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以同事為本，作為工作的出發點和落腳點。落實到具體工作中，就是要始終把廣大同事的利益放在第一位，帶着責任，帶着感情，關心同事安危冷暖，關注同事身心健康，着力解決好關係他們切實利益的具體問題。在班組內加強業務培訓，加強事故分析。把好的學習方法推廣給大家，促進整體業務技能的提高。

3、提升業務水平，爭創佳績。

要把高壓試驗這個專業做得讓局領導滿意、讓修試處領導放心，就必須與時俱進，開拓進取。作為一名黨員必須帶頭竭盡全力，有一份熱發一分光。最平常之事、最關鍵之處、最困難之時也許正是考驗自己黨性原則和思想境界的時候；只要勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為電力事業奮鬥不止，就會得到組織認可、社會認可和羣眾認可。在業務水平提升上應秉承學無止境，更上一層樓的精神。活到老學到老，並充分發揮骨幹職工輻射帶動作用，形成合力帶動全局業務整體提升。

在今後的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。進一步查找自身存在的問題，認真剖析問題，並在實際工作中，身體力行實踐黨員“五個帶頭”，克服自身缺點，爭優創先。

黨員的自查報告 篇5

在基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。通過這次活動的開展，我深深認識到開展創先爭優活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。現將我存在的主要問題、思想根源和今後的努力方向總結如下：

一、自己存在的一些問題

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、"三個代表"重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。

2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鑽研得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對黨員教師應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事教育工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。在工作上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利於工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對組內同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足於幹完幹成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯繫起來。雖然能按照完成工作任務，有隻求一般標準，把標尺定的不夠高，幹些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協調能力不強，與部分羣眾溝通少，有時工作不細緻。這一點與我的性格有很大關係，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻。

二、存在上述問題的根源

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

應該説，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找藉口擺脱，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放鬆自己的學習的後果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力迴天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

黨員的自查報告 篇6

縣委組織部：

根據xx縣委組織部•關於†轉發關於切實做好高校畢業生黨員組織關係轉接工作的通知‡的通知‣精神，針對近期高校畢業生黨員畢業後組織關係相對集中，教育局黨委高度重視高校畢業生黨員組織關係轉接，創新三項舉措，嚴把組織關係接轉“入口關”，有效解決了高校畢業生黨員接轉過程中突擊接轉、非正常接轉和口袋黨員等現象的出現。現將xx年xx縣教育局黨委高校畢業生黨組織關係轉接工作的自檢自查情況彙報如下：

一、基本情況

xx縣教育局黨委高度重視委高校畢業生黨組織關係轉接工作，在年初黨委工作計劃和黨委工作月曆中就專門對該項工作進行了計劃和佈置，在實際工作中，xx縣教育局黨委嚴格按照黨組織隸屬關係，高校畢業生轉入教育局黨委的，嚴格按照縣委組織部的開出的組織介紹信進行轉接，不以任何理由拒絕接收高校畢業生的黨員組織關係。並深入細緻的做好黨組織關係轉接有關政策諮詢、問題解答等諮詢服務工作，工作認真負責，無無故拒接拒轉黨員組織關係現象。

截止目前，共接受高校畢業生黨組織關係轉接諮詢xx人(次)，查閲高校畢業生黨員組織關係轉接介紹信及檔案xx餘名(份)，對不符合轉入教育局黨委的，告知其本人到縣委組織部將關係轉接到父母居住地的鄉鎮、村(社區)黨組織。截止目前，共接收高校畢業生組織關係轉入教育局黨委黨員xx名。

二、工作開展情況

1.思想認真到位。xx縣教育局黨委充分認識到做好高校畢業生黨員組織關係轉接工作的重要性。高校畢業生黨員是大學生羣體中的優秀分子，是黨員隊伍中的鮮活力量。做好高校畢業生黨員組織關係轉接工作，關係到高校畢業生黨員走出大學校門、走向社會後能否及時編入黨的組織，參加黨的組織生活，接受黨組織的教育、管理和監督，更好地發揮黨員先鋒模範作用。

2.責任落實到位。認真貫徹中組部•關於進一步加強黨員組織關係管理的意見‣(中組發„20xx‟10號)精神，落實xx縣委組織部•關於†轉發關於切實做好高校畢業生黨員組織關係轉接工作的通知‡的通知‣精神，對照在轉移和接收黨員組織關係中涉及的xx科、教育局黨委所屬支部(總支)和黨務工作負責的同志，明確其職責和要求，對提出“三不準”要求，即：不準越權接轉組織關係，不準期積壓黨員組織關係，不準私自轉出黨員組織關係。不得以任何理由拒絕接收高校畢業生的黨員組織關係，對在轉移和接收黨員組織關係過程中推諉扯皮、無故拒轉拒接的基層黨組織和黨員，由教育局黨委及時糾正，對拒不糾正的，要按照有關規定，對主要責任者進行處理。

3.明確轉接原則。按照方便參加組織生活、方便接受教育管理的要求，制定組織關係接轉流程圖，讓組織關係接轉去向清楚。對已參加工作且工作單位有黨組織的，要求組織關係接轉到工作單位。對暫時未落實工作單位，要求優先將組織關係轉移到教育局黨委的，嚴格按照縣委組織部開出的組織關係轉接介紹信進行轉接。無組織介紹信的，告知其本人到縣委組織部將關係轉接到父母居住地的鄉鎮、村(社區)黨組織。

4.嚴格轉接辦法。實行縣委組織部開出介紹信、教育局黨委接收、各支部(總支)落實的層層負責辦法，安排專職工作人員，做好組織關係接轉工作。嚴格實行“一問二查三核四反饋”辦法，確保組織關係接轉程序規範。“一問”，詢問組織關係轉移原因、在外學習就業、組織生活情況;“二查”，審查組織關係介紹信和黨員檔案，看基本信息是否準確規範;“三核”，與其轉出地黨組織取得聯繫，對黨員相關信息進行調查核實;“四反饋”，及時向黨員轉出單位反饋黨員接轉情況，並進行備案。

5.健全轉接制度，一是建立組織關係轉入溝通制度，對每一名組織關係轉入高校畢業生黨員，及時同其關係所在黨組織應進行溝通，及時讓黨組織瞭解轉入黨員的基本情況，以便更好的開展組織生活。二是建立預備黨員後續培養制度，對轉入的高校畢業生預備黨員，指定黨齡較長、有黨務工作經驗的支部委員擔任其培養考察聯繫人，做好預備黨員的培養教育考察和轉正工作。三是建立組織關係轉入公示制，對組織關係轉入高校畢業生黨員，所在基層學校組織及時在黨務公開欄上進行張貼公告，及時讓黨員羣眾知曉，共有x名轉入的高校畢業生黨員實行公示。

6.加強督促檢查。對各支部(總支)高校畢業生組織關係轉接情況進行督促檢查，重點看黨員組織關係、參加組織生活是否落實，並注意解決存在的問題。在各支部(總支)對高校畢業生黨員組織關係轉接情況進行全面自檢自查的基礎上，完成教育局黨委高校畢業生黨員組織關係轉接情況自檢自查報告上報縣委組織部。

在看到成績的同時，我們也清醒的認識到，教育局黨委高校畢業生組織關係轉接工作還存在一些困難和問題，主要是：少數支部(總支)對該項工作的認識還有不到位的地方，工作的力度還需要加大;絕大部分高校畢業生對組織關係層層轉接的程序還不清楚，尤其是師範生中的黨員學生憑直覺認為，組織關係就應該轉接到教育局黨委，客觀上增加了教育局黨委的工作的難度。在今後的工作中，我們將認真貫徹上級黨組織的方針、政策，創新思路，強化措施，完善機制，嚴格管理，做到不斷研究新情況，分析新問題，探索新舉措，取得新成效，全面做好高校畢業生組織關係轉接工作，努力促進教育局黨委黨建工作常態化、規範化和制度化水平。

黨員的自查報告 篇7

為認真貫徹落實上級關於在全縣事業機關單位中開展個人作風紀律整頓自查報告文件的要求，本人積極參加本單位的反思檢查整改活動，確實從思想上、學習上、紀律上和作風上查找和分析自己身上存在的問題，並提出整頓措施，現將情況彙報如下。

一、存在問題

1、思想作風方面：總的説來，本人還是能夠時刻把黨的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服務羣眾放在第一位，時時處處想着自己代表着黨和政府的形象，決不能破壞黨和政府的光輝形象。但對照上級提出的各項要求，用高標準來要求自己的話，仍然存在一些不盡如人意的地方，主要表現在思想的緊迫度還不夠高，創新意識還不夠強，科學發展手段還不夠多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，有時甚至影響了工作的迅速推進。

2、學習作風方面：反省自查，本人在學習黨的方針政策理論方面確實做到了積極學習，努力踐行，力爭提升，確實做到了聽黨指揮，跟黨前進，步調一致。二、存在問題原因分析

通過認真反思，仔細梳理目前自身存在的各種問題和不足，深刻分析其中原因，本人總結了以下幾方面主要原因：

1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發，創新意識不強的原因。

2、自我要求力不強，沒有處理好工作和學習的矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因。

二、下一步努力方向

結合自身存在的問題，今後我將朝以下方面努力：

1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習考察機會，做到接觸新知識和新理念，能動發揮創新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。進一步加強政治理論學習。認真學習深刻領會相關法律法規，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、紮紮實實地做好各項工作。

2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。結合自身工作實際，把握緩急，學有先後，以“缺什麼，就補什麼”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。認真鑽研業務，加強工作鍛鍊，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力；加強學習，虛心請教，深入鑽研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創新，積極進取，科學 運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。對待各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質量地完成。

黨員的自查報告 篇8

我叫，現年X歲，中共黨員，學歷，現任。

3月份，區黨支部組織開展了20xx年民主評議黨員活動，本人認真對照“六個是否做到”進行了深刻對照檢查。近日，礦組織部通過班前會、職工會等形式組織職工進行了民主測評，通過礦組織部測評反饋，區黨支部進行約談，深刻認識到了自身在管理方式上存在一些問題和不足。本人進行了深刻反思、深入剖析問題、制定整改措施，主要存在以下幾個方面問題和不足：

一、在管理方式上存在的問題和不足。

1、在職工管理上，作為單位一名常務副區長，在單位職工遵守礦區各項規章制度管理上，要求比較嚴，考核的比較多，在考核規範職工違章、考核違反勞動紀律管理上，存在“生硬”的問題，致使職工對本人存有牴觸情緒。

2、在工作溝通協調上，由於本人性格比較直率，在與單位職工、班工長和管理人員溝通交流工作上看到職工出現機電事故、工作執行力不到位，班工長工作未完成、推諉扯皮，管理人員不擔當時，存有不耐煩和發脾氣的現象，在和其他班工長溝通交流時“粗放”，在溝通方式方法有待進一步加強。

3、在班組管理上，就是以“嚴”字當頭，在班組各項制度上、工作安排上制定了嚴格的管理制度，管理嚴格，考核嚴格，致使在管理上存在和職工有“敵對”情況，在管理方式方法上還需加強人性化管理和改變自身管理方式。

4、在區隊管理上，大局意識有所欠缺，全盤考慮問題還有待於加強。主要表現在，考慮分管班組的工作多，考慮全區整體工作少，在分管副區長工作推到自己分管工作上，存在直言直語，不避諱別人的看法和感受，致使在自己在大局意識是擔當精神體現的不夠到位。

二、產生管理方式上存在問題的剖析。

1、思想上認識還不夠到位。出發點就是全心全意幹好本職工作，看到工作幹不好工作、出現違章作業、機電事故和執行力不到位等，班組長管理出現問題、生產任務未完成、礦上返款等，管理人員推諉扯皮、工作執行不到位等情況，就有發脾氣的現象，對職工進行嚴格考核，在語言上嚴厲批評等現象，致使職工、班工長、管理人員對本人工作有看法，有牴觸情緒，還需在今後工作中改變規範職工行為的方式。

2、各項管理上需要轉變工作方式。在班組管理、區隊管理、職工管理上，要求的比較嚴，考核的比較多，批評的比較多，致使在管理上、考核上存在靈活性不夠、多樣化不夠、教育性不夠，致使在區隊各項管理上存在方式方法上還需進一步加強。

3、溝通交流上需要轉變溝通方式。本人從職工擔任副區長，一是認為工作都是職工乾的，體會到工人的不容易，工人出現什麼錯誤，嚴厲批評批評，吵吵就算了，致使職工對自己存在牴觸情緒。二是為了機電區的工作做的更好，不讓領導批評，不被罰款，在與班工長、管理人員溝通、交流上，看到其他管理人員工作幹不好，存在語音的批評，致使自己存在與管理人員溝通交流、協調工作上還需改變方式。

三、整改措施。

1、轉變自身思想觀念。管理是一門藝術，就看自己怎麼運用。在今後工作中，要在思想認識上轉變觀念，把怎樣調動職工工作積極性，怎樣規範職工行為，提升分管工作管理水平作為一項重要工作來看待、來抓，把管理和考核的靈活性、多樣化、嚴格化等充分運用到自己的管理方式上，確保在職工管理、班組管理、溝通協調上讓同事理解，讓同事能夠正確認識存在的問題，並幫助加以解決。

2、轉變職工管理方式。在日常工作中，對職工存在的違章行為、機電事故、執行力等情況，劃分類別，嚴格對職工違反勞動紀律進行考核。加強對職工的教育，把職工存在的問題講清、講明，使職工能夠正確認識到自己存在的問題。進一步改進工作方式方法，每月定期深入到井下和下修班組進行調研，經常性的與職工進行談心，耐心的聽取班組職工反映的問題，並及時聯繫班工長進行限期整改，促進本人和職工的進一步交流，使職工更好的理解到自己的初心，認識到自己的初衷。

3、轉變班組管理方式。加大責任追究力度，嚴明紀律，規範程序，嚴格事故分析追究制度，對本專業出現的事故，力求責任清楚，罰之有章，同時做好事後跟蹤談心，消除責任人疑慮，使之心悦誠服，從而根除隱患。加強班組管理，提高班組執行力，深入班組瞭解班組的具體工作，協調好班組各項工作的有序落實。

4、轉變溝通交流方式。在與職工和管理人員溝通中，戒驕戒躁，有耐心的與同事進行交流，把問題講清楚，把問題説明白，多加強教育，多加強引導。加強與管理人員工作的協調力度，顧全大局，勇於擔當，確保機電區各項工作任務的順利完成。

總之，通過本人的深刻剖析和支部約談，使我深刻認識到了管理方式方法上存在的問題和不足，這即是對我的鞭策，更是幫助我在今後的工作的提高。在今後的工作中，我要按照整改要求，認真加以整改，確保自己思想、工作、管理上有新的提升。

黨員的自查報告 篇9

一、統一思想認識，加強履職盡責督促檢查工作

(一)全面動員部署，積極組織實施。一是成立工作領導小組。該市成立了由局黨組書記柯友如同志任組長，其他局黨組成員任副組長，局屬各單位、機關各科室、各區、開發區、街辦民政部門主要負責同志為成員的全市民政系統履職盡責督促檢查工作領導小組，形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓的工作格局。領導小組下設辦公室，負責組織、協調和督導全系統的履職盡責督促檢查工作。二是積極動員部署。全省民政系統加強履職盡責接受督促檢查工作動員會議召開後，該局隨即召開全市民政系統履職盡責督促檢查工作動員會議，結合工作實際，對全市民政系統開展履職盡責督促檢查工作進行了全面部署。三是科學制定工作方案。根據中央、省、市有關履職盡責督促檢查工作要求，結合民政工作實際，制定了切實可行的《鄂州市民政系統履職盡責督促檢查工作實施方案》，使督查工作做到了機構健全、目標明確、措施得力，確保各階段工作不走過場，取得成效。

(二)建立健全制度，保障督促檢查工作進展順利。一是建立定期督查制度。建立領導聯繫督查工作責任制，由局領導帶隊，相關科室參與，組成5個工作專班，分片包乾負責各地、各級民政部門履職盡責督查檢查工作的督導檢查，各工作專班每週要到聯繫片區進行督查，每週二召開碰頭會，對督查情況進行通報。8月4日、8月11日召開了兩次碰頭會，併發布了兩期《履職盡責督查情況通報》，對三個沒有按要求開展工作的督查專班以及督查過程中發現的部分民政服務窗口、基層民政站所個別工作人員服務意識淡漠、服務效能低等問題進行了通報批評，同時追究當事人和相關領導責任，確保履職盡責督促檢查工作取得實效。二是加大宣傳力度。聘請了《鄂州日報》前任總編組建了民政系統宣傳專班，制定了《鄂州市民政系統履職盡責宣傳方案》，要求在本次活動中在各類媒體上發表各類宣傳報道不少於100篇，各單位、科室按照《宣傳方案》開展宣傳工作，截至目前我們已在《鄂州日報》等媒體發表各類宣傳稿件21篇，如《鄂州日報》對我市兜底保障工作進行了長達10期的系列報道。同時，要求各區民政局、各單位在服務窗口設置宣傳欄，做到服務標準上牆等，擴大了民政系統履職盡責督促檢查工作的知曉度。

(三)開展多項活動，督促檢查工作進展有效。一是開展羣眾走訪活動。由局機關黨員幹部、二級單位主要負責人對500名重點民政服務對象進行逐人逐户走訪慰問，詳細瞭解他們的生產生活情況，和當前存在的困難和問題，廣泛聽取服務對象的意見和建議，並籌措資金30萬元，為困難羣眾送上慰問金、慰問品。二是接受社會各界的監督。該局在黨代表、人大代表、政協委員、民-主黨派、新聞媒體、社會組織和服務對象中聘請了曹振書等九名同志為政風督察員，指導檢查和督辦履職盡責工作情況。通過《鄂州日報》、鄂州民政信息網等媒體公開鄂州市民政系統履職盡責書，接受來自社會各界的監督。印製《鄂州市民政局履職盡責徵求意見表》20__份，在婚姻登記處、優撫醫院等窗口單位向服務對象發放，在社區、街道等人流量多的地方以不記名形式發放，經統計，問卷回收率達到90%，市民對民政工作的滿意率為98%以上，基本滿意率為2%。不滿意率為0。三是開展明察暗訪活動。抽調了15名工作人員組成5個暗訪組，本着深入細緻、準確、客觀、真實的原則，採取事前不打招呼、不暴露身份、不聽彙報的方式，對全市8個區(開發區)、街辦民政部門，10個民政窗口服務單位進行了暗訪。通過暗訪共查處違紀違規事件5起，處理8人，約談幹部30餘人。四是組織業務知識培訓。為提高市民政系統履職盡責能力，組織了2期全市民政系統業務知識培訓班，印發了《鄂州市民政業務知識培訓資料》1000餘冊，《特困羣眾兜底保障宣傳冊》10000多份，對各區(開發區)民政局班子成員、低保辦主任;街道(鄉鎮)民政辦主任、社會救助工作人員進行了民政業務知識和履職盡責督查工作培訓，有效提高了基層民政工作人員的業務水平。向全市各級民政系統工作人員發放《鄂州市民政系統履職盡責問卷》3000餘份，通過問卷測試提高了全市民政系統工作人員履職盡責的能力。

二、提升服務能力，全面落實民政各項政策

一是加強以城鄉低保為基礎的社會救助體系建設，出台了《鄂州市社會救助實施辦法》。二是積極推進特困羣眾兜底保障工作。《鄂州市特殊困難羣眾兜底保障實施意見》實施一年來，近2萬的最無助、最無能、最無奈的“五類”特困羣眾的`生活質量得到明顯改善。《鄂州日報》從生活、醫療、住房、教育、服務等方面對特困難羣眾兜底保障工作進行了數十期的系列報道，在鄂州反響很好。截至20__年6月底，生活保障6403人，累計發放資金2685萬元;醫療保障8027人次，累計發放資金482萬元;城鎮住房保障165人，累計發放資金27萬元;農村危房保障28人，累計發放資金26萬元;教育保障2501人，減免費用和補助資金201萬元;服務保障8043人，累計發放資金587萬元。三是再次提高城鄉低保標準。提高後市社會救助標準全市城鎮低保城區為460元/月，各區為440元/月，農村低保280元/月，城鄉集中、分散供養“三無”對象供養標準分別為550元/月、440元/月，城市福利中心、西山福利院集中供養“三無‘對象供養標準分別為840元/月、630元/月。截止7月底，共為城鄉44210名低保對象發放低保金7869.10萬元;截止目前，共為4946人次提供醫療救助917.59萬元;為城鄉低保對象共發放春節慰問金719.51萬元;共為823户發放臨時救助金750.86萬元。四是有效實施社會救助對象家庭經濟狀況核對工作。截至目前，共對4032户、12682人次進行了家庭經濟狀況核對，確保了社會救助工作更加精確、公平、公正。

黨員的自查報告 篇10

市委組織部：

我們按照市委組織部《關於轉發中組部組織一局〈關於切實做好高校畢業生黨員組織關係轉接工作的通知〉的通知》要求，我部對全縣各黨委高校畢業生黨員組織關係轉接工作進行了全面檢查。現將自查情況報告如下：

截止8月23日，商南縣共轉接高校畢業生黨員93名，其中女黨員51名，預備黨員34名，實現了高校畢業生黨員教育管理的正常化、規範化、制度化。

一、堅持原則，嚴格把關。堅持把轉接黨員組織關係作為加強黨員教育、管理和監督的基礎和關鍵，在高校畢業生黨員組織關係轉接過程中始終堅持“四不”原則，即辦理組織關係時非黨員本人或父母及其近親屬的不予辦理，無組織關係介紹信或有介紹信而無黨員檔案的不予辦理，組織關係介紹信填寫不規範的不予辦理，黨員檔案不規範或入黨材料嚴重缺失、違反黨員發展程序、超過有效期的不予辦理，確保接收的高校畢業生黨員檔案齊全、程序規範。同時，嚴格按照中組部《關於進一步加強黨員組織關係管理的意見》要求，對已經落實工作單位且單位有黨組織的，直接將其組織關係轉到工作單位;對工作單位未落實或者單位沒有黨組織的，按照方便參加組織活動和教育管理的原則，將黨組織關係轉入户籍所在地;對預備黨員的，接收黨支部重新確定2名正式黨員作為培養人，對其繼續考察培養直至轉正;對外出的黨員，接收黨支部確定1名正式黨員負責對其進行日常聯絡，督促其定期向黨組織彙報思想、參加黨組織活動、按時繳納黨費等，確保黨員流動不流失。

二、健全信息，規範辦理。狠抓高校畢業生黨員信息審核工作，確保信息完整，管理規範。一是嚴格審核檔案。對所有轉接組織關係的高校畢業生黨員，在認真詢問黨員基本情況基礎上，結合開具的組織關係介紹信對黨員檔案材料進行詳細審查，確保黨員信息的完整性、真實性。二是建立信息台賬。對所有轉接組織關係的高校畢業生黨員姓名、畢業院校、轉正情況、檔案去向、現居住地及聯繫電話等造冊登記，方便日常管理。同時，要求黨員認真填寫《黨員信息登記表》，連同組織檔案、縣委組織部出具的介紹信一起到原户籍所在地黨委報到，黨委根據《信息登記表》及時把黨員信息錄入全國黨員信息庫，並編入具體村(居)黨支部，正常開展組織生活。尤其是對轉入的預備黨員重點進行登記備案，督促、提醒黨員本人在預備期滿後，按時申請轉正。三是及時反饋結果。在審查過程中，對入黨材料嚴重缺失或不規範的，詳細説明，限定時間，及時完善，並及時反饋給黨員原黨組織。同時，要求所有轉接組織關係的黨員必須將縣委組織部開具的組織關係介紹信《回執聯》寄回學校黨組織。

三、創新方式，強化服務。一是開展温馨提示工作。對轉接組織關係的高校畢業生黨員在口頭提醒其做好相關注意事項的同時，還為每人發放一份印有黨員介紹轉接程序、預備黨員轉正等知識的《黨員須知》提醒單，指導他們規範辦理好黨組織手續，及時安家落户。二是搭建網絡服務平台。針對多數高校畢業生黨員將組織關係轉回原籍後本人繼續留在外地就業，具有流動性強、居住地分散、喜歡上網交流等特點，建立了“商南縣高校畢業生黨員QQ羣”，將部分黨務知識和黨員學習資料及瞭解到的招考(招聘)信息、大學生創業扶持政策等收集整理髮布到羣空間，確保高校畢業生黨員管理不斷鏈、學習不斷檔、服務不缺位、作用能發揮。發揮 “12371”流動黨員諮詢服務電話作用，落實專人負責，認真解答問題。三是舉辦高校畢業生創業培訓。牽頭組織縣人力資源和社會保障局、縣人才交流服務中心、縣英才職業技術培訓學校聯合對商南縣xx年高校畢業生進行創業培訓，優先推薦畢業生黨員到縣內企事業單位參加就業見習和各類創業培訓。目前，已完成了首批50名應屆離校未就業高校畢業生為期19天的免費創業知識和創業技能培訓。

四、健全機制，常態推進。為了推動高校畢業生黨員組織關係轉接工作規範化、制度化，探索建立了三項保障制度。一是跟蹤回訪制度。每年適時組織對各黨委落實高校畢業生黨員組織關係轉接及教育管理服務工作進行一次專項督查，並根據實際情況隨機從信息庫中，電話抽查轉入黨員組織關係落實及參加組織生活情況，防止出現“口袋黨員”。二是建立聯動協調製度。加強與各黨委及各基層黨組織的溝通協調，對未到縣委組織部報到、檔案未經審核的黨員，各級黨組織一律不得接收。三是建立責任追究制度。對轉接黨員組織關係中出現推諉扯皮、無故拒轉拒接的黨組織和黨員，及時進行批評糾正;對拒不改正或造成重大失誤或給黨員造成損失的，按照相關規定給予紀律處分。